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文明演講稿

時(shí)間:2022-03-13 10:15:10 演講稿范文 我要投稿

【精華】文明演講稿范文匯總六篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的文明演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】文明演講稿范文匯總六篇

文明演講稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:上午好!今天,我的講話(huà)題目是,告別陋習,擁抱。

  我國是世界的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,這曾令無(wú)數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。

  第一個(gè)例子:據報道,國外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因為有這些的大多數是中國大陸的游客。

  第二個(gè)例子:前年十一,一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。很顯然,給我國的國際形象帶來(lái)了較多的負面影響。

  走在校園里,隨處可見(jiàn)到各種不的現象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿(mǎn)地垃圾;有的人滿(mǎn)口臟話(huà),開(kāi)口稱(chēng)老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫,追逐打鬧,引來(lái)周?chē)用癫簧僭尞惖难酃;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車(chē)橫沖直撞,完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢,旁若無(wú)人,沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jì)打個(gè)分,我打100分,因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的程度打個(gè)分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。

  正因為優(yōu)秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏(yíng)在學(xué)業(yè)上,而且要贏(yíng)在程度上。我們該怎么做?

  從今天開(kāi)始,每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著(zhù)得體,反對留長(cháng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對滿(mǎn)口臟話(huà);三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗!叭取敝,我們就大致可以看出每個(gè)人的程度了。

  現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志,它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱。謝謝大家! 因為而美麗。

  同學(xué)們,當你每天在校園里的時(shí)候,你是否注意到自己的儀表呢?人們常說(shuō):儀表是心靈的寫(xiě)照?梢(jiàn),人的儀表其人格是密切相連的。幾十年前,我國著(zhù)名的教育家、天津校長(cháng)先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美!扮R箴”上寫(xiě)著(zhù):“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜莊!弊鳛橹袑W(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話(huà)說(shuō):“站有站相,坐有坐相”,一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀(guān)動(dòng)作,以及待人接物人交往的行為中具體表現出來(lái)的!罢救缢,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著(zhù)之后,便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于、精力充沛的年齡,就像初升的太陽(yáng)一樣,應是生機勃勃而充滿(mǎn)朝氣的。從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始,便是我們每天投入學(xué)習的開(kāi)始,因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

  禮儀,作為在發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著(zhù)每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的重要標志,是適應時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的`重要性,在于它有助于培養積極的心態(tài),養成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能,建立自信心,塑造迷人的個(gè)性,它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。

  我們學(xué)習禮儀,首先要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn),禮儀從話(huà)中來(lái),話(huà)從心中來(lái),只有從內心尊重人,才會(huì )有得體的禮儀言行。禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做人。

  今天,在莊嚴的國旗下,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家做到“四個(gè)五”: “五無(wú)”:地面無(wú)痰跡;室內無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳;出言無(wú)臟語(yǔ)。 “五節約”:節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。 “五帶”:把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì );把仁愛(ài)帶給別人。 “五提倡”:說(shuō)話(huà)輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛生;團結進(jìn)取。

  讓我們從自己做起,從現在做起!讓不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

  最后,我選了這樣一句話(huà)送給大家,來(lái)結束我今天的講話(huà):人不是因為美麗才,而是因為而美麗!

文明演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是某某某。

  今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深扎根于我的內心世界,甚至是深入我的骨髓和精神,所以我可以做到尊敬師長(cháng)、愛(ài)護環(huán)境、保護公物、遵紀守法、勤儉自強,下課時(shí)我會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題,與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長(cháng),對待班級工作也是勤勤懇懇,任勞任怨。

  文明禮儀不僅影響自身形象,有時(shí)也會(huì )影響到國家的形象,在清朝時(shí),大臣李鴻章出使俄國,在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大肆渲染,嘲弄,丟盡了中國人的臉,這就是不遵守社會(huì )文明禮儀的歷史教訓,那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?首先,作為當代青年的我們正在接受知識教育,應當知書(shū)達理;應當以理服人,而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長(cháng)大,擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識,但千學(xué)萬(wàn)學(xué),要先學(xué)做人,學(xué)做文明禮儀之人。

  文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,為了我們自己,為了我們的班級,為了我們的校園,為了我們的社會(huì ),讓我們攜起手來(lái),講文明,懂禮儀。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

文明演講稿 篇3

  星期天的上午,晴朗的天空中飄著(zhù)幾絲白云。我和同學(xué)們準備到公園李去玩,走著(zhù)走著(zhù)我們看見(jiàn)路邊不遠處的一根電線(xiàn)桿上面有很多小廣告,真的好難看!

  這和我們美麗的城市很不協(xié)調。

  這時(shí)小明說(shuō):“咱們今天不去公園了,去清理小廣告吧!

  ”小紅說(shuō):“可是我們用什么來(lái)清理小廣告呢?”這時(shí)候我說(shuō):“我們趕快回家拿鏟子和水來(lái)清理小廣告吧!

  ”過(guò)了一會(huì )兒我們提著(zhù)裝滿(mǎn)水的水桶,拿著(zhù)小鏟子來(lái)到電線(xiàn)桿下,我們把水灑在電線(xiàn)桿上的小廣告上,然后用小鏟子把一張張一張張小廣告給鏟下來(lái)。直到中午我們都把吃飯這件事給忘了。這時(shí)候,爸爸媽媽叫我們吃飯了,我們才想起吃飯這件事。我們相約吃晚飯后繼續來(lái)鏟剩下的小廣告。指導晚上我們才把馬路邊上的所有電線(xiàn)桿上的小廣告全部清理完,我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

  今天,雖然我很累,但是我們把小廣告清理的干干凈凈,這時(shí)候小兵說(shuō):“時(shí)間也不早了,我們趕緊回家吧,不然爸爸媽媽該著(zhù)急了!庇谑俏覀兏吒吲d興地回家了,在回家的路上我心里想:希望人們能愛(ài)護我們的生活環(huán)境,使它們永遠漂漂亮亮,干干凈凈。

文明演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是250班的穆逸飛,今天我演講的題目是《文明出行,遵守交規》。

  生命是美麗的,也是脆弱的,生命的意義不在于長(cháng)短而在于它精彩與否,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個(gè)人的天職,唯有活著(zhù)才談得上如何讓生命更精彩。

  同學(xué)們,在這人海如潮、車(chē)輪滾滾的現實(shí)社會(huì )中,我們最需要的是什么?是金錢(qián)富貴,還是功名利祿?我認為我們最需要的是——平安!有了平安,我們才能以休閑的心情漫步在公園里;有了平安,我們才能認真的學(xué)習;有了平安,我們才能披荊斬棘、走過(guò)一切困難。

  每個(gè)人只有一次生命,丟失了就無(wú)法挽回。文明出行,遵守交規,如今已是越來(lái)越重要的話(huà)題,現在,隨著(zhù)城市發(fā)展、人口增加,出行問(wèn)題也越來(lái)越嚴重!隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的車(chē)輛川流不息,車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車(chē)輪之下,一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,唯獨剩下的是人類(lèi)的痛惜!導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識,若是人們再多些這種意識,那么類(lèi)似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

  生命是寶貴的?墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑,就像下面這個(gè)孩子一樣:有一個(gè)小男孩,他對自己的生命,似乎事不關(guān)己,愛(ài)理不理,整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,嘗試騎乘各種車(chē)輛……他卻感受不到危險始終在他身邊徘徊,因為一直以來(lái)他都相安無(wú)事,就這樣一天天過(guò)去了,終于有一天,傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車(chē)撞倒了,他倒在了血泊里,他對父母說(shuō)的最后一句話(huà)是:“如果我能再擁有一次生命,我一定好好做人,我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了!鄙瓦@樣結束了嗎?得不到任何回報。

  你是否曾經(jīng)灑脫的騎著(zhù)自行車(chē)奔馳在馬路上,你是否在有過(guò)在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧;你是否還為了刺激翻越過(guò)護欄;你是否過(guò)馬路時(shí)無(wú)視交通信號燈的存在,忘記了“紅燈停,綠燈行”……在所有事故中,有80%的交通事故是可以避免的。本來(lái)可以避免的交通事故,都是因為我們不懂法,不學(xué)法,不守法以及對安全出行的不重視造成的。

  如果說(shuō)生命是花,那么安全就是襯托這千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),那么安全就是抒寫(xiě)這深遠神致的筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是這締造曲折迂回的護堤。

  作為一名學(xué)生,我們更加應該有自我保護意識,從我做起,從小事做起,讓我們用心銘記:文明出行,遵守交規!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!今天,我演講的題目是《魅力三月,讓文明之花開(kāi)遍校園》。 三月,春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi),是同學(xué)們學(xué)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)節。 三月,是文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà),做文明事,當文明人。

  三月,令良好習慣養成教育活動(dòng)充滿(mǎn)了無(wú)限生機和活力。眼下我校的習字正品活動(dòng)如火如荼,讓我們始終保持頭正、身直、臂開(kāi)、足安的良好坐姿,寫(xiě)字時(shí)牢記“一拳一尺一寸”的寫(xiě)字要領(lǐng),即:胸離桌子一拳,,眼離書(shū)本一尺,手離筆尖一寸。切實(shí)領(lǐng)悟“捏、托、藏”的三字執筆要領(lǐng),即:食指和拇指捏筆、中指托筆、無(wú)名指和小指藏在筆后,確保視野開(kāi)闊、轉動(dòng)自如,逐步提高我們的書(shū)寫(xiě)水平。讓我們從培養責任心、講究衛生方法做起,營(yíng)造潔凈溫馨的校園環(huán)境;讓我們從上課認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)做起,成為自覺(jué)學(xué)習的小主人

  同學(xué)們,春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。讓我們在各項有益活動(dòng)中磨練意志、和諧發(fā)展。 我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學(xué)生。

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

  做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明禮貌,也許這個(gè)話(huà)題很老,但它卻永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。它對于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同長(cháng)期地努力。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃,因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費錢(qián)財又不利于健康,他更不會(huì )亂丟飲料杯、塑料袋,而是會(huì )動(dòng)手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏花園,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而是會(huì )制止破壞行為,及時(shí)報告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,他會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……

  我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就會(huì )收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園!

  演講完畢,謝謝大家。

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