奉獻的演講稿范文集合八篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的奉獻的演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻的演講稿 篇1
作為共產(chǎn)黨員，從我們選擇為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的那一刻起，我們就選擇了奉獻。
改革時(shí)代英雄輩出，也有沉渣泛起。一段時(shí)間，奉獻二字被人們淡忘了。市場(chǎng)經(jīng)濟帶來(lái)的負面效應滲透到黨內，等價(jià)交換這個(gè)經(jīng)濟規則也侵入黨內生活，而且為一些黨員，特別是我們的一些從業(yè)人員所津津樂(lè )道，他們在功利面前忘記了黨的宗旨，在他們的頭腦中，為人民服務(wù)變成有償服務(wù)，他們是在向黨、向人民要？回扣？.一旦個(gè)人私欲得不到滿(mǎn)足，便牢騷滿(mǎn)腹，更有甚者，利令智昏，禁不住鋌而走險，違法亂紀，其結果注定是身敗名裂。
奉獻是共產(chǎn)黨人的第一選擇，是我們面對黨旗舉起右手之時(shí)所作的莊嚴承諾，也是我們對黨和人民多年培養教育的一個(gè)回報。我們黨的好干部孔繁森、李潤五同志就是用自己的一生高唱了一曲奉獻之歌。作為一個(gè)普通人，他們完成了自己平凡人生的升華；作為一名黨員，他們實(shí)踐了自己對黨和人民的承諾。奉獻是人生的最高境界，是高尚者的一種欲望，是無(wú)私者的一種享受，盡管選擇了奉獻，也許就意味著(zhù)選擇了艱苦、平凡、寂寞、貧窮甚至危險。
我們選擇奉獻，就是要對工作重情用情。情是立身之本，情是百善之源。黨員的情就是對事業(yè)的一腔熱情，就是對民族的滿(mǎn)懷深情，就是對人民的無(wú)限溫情。重情、用情，才能得到事業(yè)的成功，自我價(jià)值的實(shí)現。一個(gè)黨員要時(shí)刻關(guān)心群眾的疾苦，把集體的利益放在心上，最忌為了個(gè)人利益，損害群眾、國家利益。
我們選擇奉獻，就是要時(shí)時(shí)、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員，是人民的公仆，用自己的言行維護黨的形象。人民群眾對黨的形象的評價(jià)，最直接的依據，就是他身邊的黨員日常的、具體的、自覺(jué)的行動(dòng)。我們共產(chǎn)黨員必須堅持嚴以律己、清正廉潔、艱苦奮斗、勇于吃苦、樂(lè )于吃苦。真正做到守身如玉，才能帶出一代廉正的社會(huì )風(fēng)氣。
我們選擇奉獻，就是要保持本色，想人民群眾之所想。一個(gè)共產(chǎn)黨人，其可親、可信、可敬之處，便在于能保持一種平凡生活，平凡心態(tài)，平凡語(yǔ)言，實(shí)實(shí)在在地為人民辦實(shí)事，全心全意地與人民共憂(yōu)樂(lè )。遇利要講先后，處事要有節度，大話(huà)、空話(huà)不說(shuō)，高調、陳調不唱。"德在人前，利居人后".
做人難，做共產(chǎn)黨人更難，難就難在能否永遠保持共產(chǎn)黨人的本色，能否始終堅持為人民服務(wù)的宗旨，能否始終堅持為人民無(wú)私奉獻。"但得蒼生身俱飽暖，不辭贏(yíng)病臥斜陽(yáng)。"黨員并不是一種稱(chēng)呼，而是一種奉獻和犧牲。
作為一名黨員，我們選擇奉獻，就是扎扎實(shí)實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用對日常工作的高度熱情和極強的責任心，為更多的客戶(hù)服務(wù)，切記個(gè)人利益服從集體利益，在共產(chǎn)主義理想的引導下，為公司輝煌的明天而奮斗！
奉獻的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導，同志們大家：
下午好!
今天，我演講的題目是：《領(lǐng)悟忠誠 奉獻青春》。 沒(méi)有任何一種語(yǔ)言，能像忠誠那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛(ài);也沒(méi)有任何文字，能像忠誠那樣把中華兒女對祖國的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天;更沒(méi)有任何一種文字或語(yǔ)言，能像忠誠那樣淋漓盡致表達著(zhù)我們心中對祖國的敬意!
忠誠，是一本篆刻了中華民族之魂魄的千年長(cháng)卷。在這里，我們讀懂了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽;在這里，讀懂了魯迅的“我以我血薦軒轅”的心聲;在這里，讀懂了周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言??在這里，流芳百世。
忠誠，是一部描繪了新中國成立與發(fā)展的電影。在這里，我們看到了毛澤東指點(diǎn)江山的豪情壯志;看到了董存瑞舍身炸碉堡的毅然壯烈;看到了女機要員施奇用鮮血和生命捍衛核心機密的大義凜然在這里，可歌可泣。
忠誠，是一首凝聚了無(wú)數中華兒女心聲的贊歌。在這里，我們聽(tīng)到了精忠報國的岳飛率騎直搗黃龍府的轟鳴;聽(tīng)到了志愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”的軍歌;聽(tīng)到了李俠同志在最后一刻發(fā)出的電報的滴答聲??在這里，百轉千回 。
從踏入_崗位的第一天起，我便深知我的命運將與機要工作緊緊地聯(lián)系在一起，忠誠，就是我的生命。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線(xiàn)，留個(gè)世界的只能是背影。肩上擔著(zhù)“責任感”、“使命感”、“緊迫感”的千斤重量，腦海里裝著(zhù)“指揮線(xiàn)”、“生命線(xiàn)”、“保障線(xiàn)”的萬(wàn)根神經(jīng)。是_給我鋪就了歷練的平臺，讓我從年少輕狂走向理智堅強，是_幫我實(shí)現人生價(jià)值，讓我人生旅途中不致迷失方向，我的青春與夢(mèng)想，我的無(wú)數熱情與投入，每一份付出、每一滴汗水都可以在_找到最真實(shí)的記錄。
當我看到迎著(zhù)朝霞步履匆匆奔赴崗位的同事們，當我們看到他們在機房里一絲不茍，緊張忙碌的身影;當我目睹那一張張安貧樂(lè )道的笑臉在萬(wàn)家燈火中悄然回家已是滿(mǎn)身疲憊，我如何不心情激蕩?日復一日，年復一年，平凡的_用忠誠詮釋自己的人生價(jià)值;用忠誠捍衛國家的尊嚴，在執著(zhù)和奉獻中彰顯著(zhù)一生的無(wú)悔追求。
在社會(huì )這個(gè)繁復紛雜的世界里，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，發(fā)揮著(zhù)不同的作用：有的是高山，有的是沙礫;有點(diǎn)大樹(shù)，有的是小草;有的是太陽(yáng)，有的是繁星
我愿是一株小草。雖沒(méi)有山的偉岸，樹(shù)的挺拔，但有綠化一方水土的堅韌，雖沒(méi)太陽(yáng)般的光輝，星星般的奪目，但有清新一隅空氣的執著(zhù)，我知道，只有從自我做起，立足崗位職責，我才能在這方水土中得以依托，得以生長(cháng)，實(shí)現我生命的意義。
我堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。展望未來(lái)，仰觀(guān)使命之大，我們豪情滿(mǎn)懷;俯察任務(wù)之重，我們信心百倍。癡心不改、矢志不渝，在平凡的崗位上一如既往，在默默的工作中始終如一。只有兢兢業(yè)業(yè)堅守崗位，踏踏實(shí)實(shí)鉆研業(yè)務(wù)，勤勤懇懇細心工作，堂堂正正處世為人，才對得起在黨旗下的貞貞誓言，對得起一直工作的尺尺案牘，對得起每個(gè)鼓勵，把自己的拳拳之心、綿綿之力奉獻給黨和國家的暮暮朝朝!
奉獻的演講稿 篇3
我演講的題目是“奉獻社會(huì )，精彩在我”。
一首“愛(ài)的奉獻”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。因為在這首歌里面唱出了我們每個(gè)人的義務(wù)與責任奉獻。初入青年志愿者協(xié)會(huì )只是好奇使然。對于青年志愿者協(xié)會(huì )的存在與意義并沒(méi)有多加思量。然而，經(jīng)過(guò)幾次參加青年志愿者協(xié)會(huì )的活動(dòng)，我深深的體會(huì )到：我加入的協(xié)會(huì )是一個(gè)不平凡的組織。比如去陽(yáng)岐山小學(xué)支教，幾經(jīng)顛簸我們風(fēng)塵仆仆地來(lái)到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們名人勵志故事:的疲憊一掃而空。一起游戲，一起談天說(shuō)地，他們好奇地發(fā)問(wèn)，我們認真的回答。工作或許是簡(jiǎn)單的，但是絕不是平凡的，說(shuō)他不平凡是因為它讓我體會(huì )欣慰，當孩子們禮貌地道謝；說(shuō)他不平凡是因為它讓我體會(huì )無(wú)私，當大家疲憊時(shí)互相鼓勵的語(yǔ)句；說(shuō)他不平凡是他讓我體會(huì )博愛(ài)，用心關(guān)懷著(zhù)那些純真卻沒(méi)有非常優(yōu)越的教學(xué)條件的孩子。是青年志愿者協(xié)會(huì )讓我更了解奉獻的意義�！坝枞嗣倒�，手有余香�！鄙囊饬x在于付出，付出便是一種收獲。生活中如果只知道予所予求，那么在物質(zhì)上我們或許會(huì )成是一個(gè)“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
現在，我們還在學(xué)習雷鋒，我們還在名人勵志故事:提倡雷鋒精神。因為他是最家喻戶(hù)曉的奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？�！笔前�，在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)貪婪的索取者。在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻時(shí)間、奉獻精力甚至于奉獻生命。
或許我們無(wú)力讓社會(huì )上每一個(gè)需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會(huì )頭頂名人勵志故事:上“無(wú)私標兵”的光環(huán)；或許我們默默所做的不會(huì )為人知曉為人稱(chēng)道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧。點(diǎn)滴匯聚，便是人間溫情。奉獻社會(huì )，才能充實(shí)自己。
奉獻的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一群遠足者到達了遼闊的平原。
前方的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，花兒上下波動(dòng)，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著(zhù)花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”，“他們美的都讓我無(wú)法呼吸了”。
不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢(mèng)如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯過(guò)了什么，都拿起相機照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。
再時(shí)，已經(jīng)是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿(mǎn)平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來(lái)，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們在細碎的光點(diǎn)上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。
這時(shí)一個(gè)衣著(zhù)樸素的小男孩問(wèn)母親：“花兒為什么這么美？彩虹為什么這么艷？月亮為什么這么亮？”母親聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對男孩說(shuō)道：“因為它們的身后都是太陽(yáng)地無(wú)私奉獻呀，是太陽(yáng)照出了花兒的臉，太陽(yáng)點(diǎn)亮了彩虹的艷，太陽(yáng)映亮了月亮的美�！笔堑�，其實(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無(wú)私“奉獻者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著(zhù)光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實(shí)為了他的美麗和生機，管理者、設計者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時(shí)，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者！他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽(yáng)！
奉獻的演講稿 篇5
鳥(niǎo)兒婉轉歌唱，是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺，是在感恩大地;魚(yú)兒歡心跳躍，是在感恩大海。我快樂(lè )成長(cháng)了十二年，需要感恩的更多：感謝爸爸媽媽給我健康的生命，感謝農民伯伯給我營(yíng)養的食糧，感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服，感謝警察叔叔給我平安的社會(huì )，感謝環(huán)衛婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進(jìn)校門(mén)的第一天，我每一天的生活就離不開(kāi)老師，每位老師都辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授我們知識、啟迪我們智慧、規范我們行為，更重要的是培育我們認真負責、樂(lè )觀(guān)向上、用心進(jìn)取的精神。每當我們成績(jì)有所進(jìn)步時(shí)，老師比我們笑得還開(kāi)心，當我們的成績(jì)退步時(shí)，老師焦急萬(wàn)分，想盡各種方法提高我們的成績(jì)。
記得有一次我的成績(jì)不好，在家受到媽媽的訓斥，我的情緒很糟，班主任發(fā)現了，拍拍我的頭說(shuō)：這次只是暫時(shí)的，加把勁，你會(huì )重新趕上去的。老師對我的關(guān)心，像春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果，為我解除干渴;又像冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我冰冷的心。我暗下決心，刻苦學(xué)習，最后又上一個(gè)新臺階。
轉眼五年過(guò)去了，我吸取了老師們的知識，從不懂事的孩子，成長(cháng)為有知識，有理想的少年，而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā)，美麗的青春一去不反。
親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻!優(yōu)美詩(shī)詞，頌不完對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生，但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無(wú)論我將來(lái)成為參天大樹(shù)，還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您匯報：感恩社會(huì )，報效祖國!
奉獻的演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是：奉獻是一種博大的愛(ài)。
幫忙是春天的雨，當你焦渴時(shí)，為你滋潤心田；幫忙是夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼；幫忙是秋天的菊，當你孤獨時(shí)，為你默默開(kāi)放；幫忙是冬天的火，當你寒冷時(shí)為你帶來(lái)溫暖。
這是一種叫做奉獻的博大的愛(ài)。什么是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的'情操，也是一種平凡的精神；既包含著(zhù)崇高的境界，也蘊含著(zhù)不一樣的層次；既表此刻關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無(wú)私奉獻的高尚精神的最真實(shí)的寫(xiě)照。他們用澎湃的激情，耕耘著(zhù)溫馨的田野；用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾著(zhù)冷漠的荒原。他們把愚昧變成禮貌，讓愁眉化作笑顏。老師之因此偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)無(wú)私奉獻的做人的典范。但又是什么造就了老師無(wú)私奉獻的形象呢？是老師對學(xué)生的濃濃的愛(ài)��！他們的愛(ài)是“一日為師，終生為父”高尚的愛(ài)；他們的愛(ài)是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私的愛(ài)；他們的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。正是這份愛(ài)，才使得千百萬(wàn)莘莘學(xué)子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛(ài)著(zhù)我們，那就是我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，同時(shí)也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只為給我們帶給更好的生活和學(xué)習環(huán)境。等到傍晚，當他們拖著(zhù)疲憊的身軀回到家中時(shí)，卻還要強打起精神指導我們學(xué)習。當我們情緒不好時(shí)，父母會(huì )在百忙之中抽出時(shí)刻和我們談心；當我們提出一些無(wú)理的要求時(shí)，父母會(huì )想方設法的滿(mǎn)足我們；當我們生病時(shí)，父母會(huì )不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛(ài)我們，他們要我們回報了嗎？沒(méi)有，他們一心只期望我們過(guò)得快樂(lè )快樂(lè )。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多么的無(wú)私��！
20xx年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會(huì )成功的在我國召開(kāi)了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個(gè)地方例外。在5月12日下午2點(diǎn)28分，那里發(fā)生了里氏8.0級的地震，那個(gè)地方叫汶川。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛(ài)心，盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些劫后余生的人們帶給一點(diǎn)應有的幫忙。無(wú)數官兵冒著(zhù)余震的危險，奮斗在抗震救災的第一線(xiàn)。
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！睈�(ài)是奉獻的基石，一個(gè)班群眾中如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)群眾中就充滿(mǎn)了濃濃的團隊精神；如果在戶(hù)外場(chǎng)上大家都盡其所能，那么整個(gè)群眾就能做到最好；如果同學(xué)之間消除隔閡，互相幫忙，那么這個(gè)群眾必將是優(yōu)秀的。人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )；對人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè )，最大的快樂(lè )是把自己的精神力量奉獻給他人。
生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動(dòng)聽(tīng)；我們的生命之河，因奉獻而澎湃；我們的生命之光，因奉獻而閃亮；我們的生命之詩(shī)，因奉獻而流光溢彩。選取陽(yáng)光，高山會(huì )擁有綠色；選取寬容，社會(huì )會(huì )擁有和諧；選取奉獻，我們會(huì )擁有輝煌的明天！
奉獻的演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、同事們：
大家上午好！首先感謝領(lǐng)導給我這個(gè)暢所欲言的機會(huì )，都說(shuō)“三人行必有我師”，在座的每一位都是我的良師益友，從你們身上我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足。今天，我想就自己這么多年所從事的本職工作的一些感想與大家分享。我所要講的主題是：崗位可以平凡，態(tài)度不能平庸。
人在職場(chǎng)，即使有理想的職業(yè)，也不一定有理想崗位，大多數人的崗位是普通而平凡的。雖然崗位不能由我們選擇，但以什么樣的態(tài)度投入工作，則是我們完全可以選擇和把控的。
我從07年從事新農合工作至今，說(shuō)真的，我很熱愛(ài)自己的崗位，也很珍惜這份工作。因為這個(gè)崗位，給予我對生命太多的感觸。每天同患者和患者的家屬接觸，他們那種長(cháng)年與病魔抗爭的勇敢以及積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度深深感染了我。雖說(shuō)有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)悲憫，但我想這是每個(gè)人面對那種情形都有的一種情懷吧！也正因為這，更能讓我用一顆感恩、積極的心態(tài)去面對每一天的工作。有時(shí)也會(huì )碰到一些無(wú)理取鬧的人，可能對新農合政策的不了解，有些病不能報或報銷(xiāo)比例又很少，這時(shí)他們就會(huì )咄咄逼人地非要你說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，即使再耐心細致地向他們解釋也不能讓他們信服。這時(shí)，我也只能一笑置之，這也是人之常情，誰(shuí)不希望自己在有困難的時(shí)候，能得到別人多一點(diǎn)的關(guān)心和幫助呢。我也只能盡自己所能去幫助他們，用微笑服務(wù)給他們帶去一絲溫暖。古語(yǔ)道：勿以善小而不為，或許幫助別人不會(huì )讓你得到什么，卻能讓你在幫助別人的同時(shí)，感到快慰和舒暢，這么多年來(lái)，我是這么想的，也是這么做的。
奉獻的演講稿 篇8
老師，是這個(gè)世界最美麗的一個(gè)名詞，是一個(gè)神圣的職業(yè)。他們就像天空的陽(yáng)光，默默的照耀和溫暖著(zhù)大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師，覺(jué)得自己很幸運，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學(xué)習、一起游戲、一起成長(cháng)。當看著(zhù)這些祖國的花朵茁壯成長(cháng)起來(lái)，我怎能不感到無(wú)限的幸福呢？人們常說(shuō)：奉獻事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在教師的隊伍中，最小的是我們-----幼兒教師。別人說(shuō)，幼兒教師不就是孩子王多沒(méi)出息，也有人說(shuō)幼兒教師就是高級保姆。然而，我毅然選擇了幼教職業(yè)——當一名幼兒教師。那年，帶著(zhù)豆蔻年華的激情，帶著(zhù)稚氣未脫的臉龐，帶著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿(mǎn)童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考。
我做幼兒教師已經(jīng)X年了，每當聽(tīng)見(jiàn)孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候，我就感覺(jué)心中很美很美。那一張張可愛(ài)的小臉，一雙雙天真的眼睛，給我帶來(lái)快樂(lè )的時(shí)候，也讓我深深感到了對他們的奉獻責任。每天，當早晨的陽(yáng)光出來(lái)后，我會(huì )和孩子們一起擁抱陽(yáng)光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽(yáng)歌唱，將美好的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上。每當孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候；每當孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂(lè )嬉戲的時(shí)候；一股股濃濃的愛(ài)意就會(huì )打心底生出，這是很幸福的感覺(jué)。作為幼兒教師，我明白，他們就像我的孩子一樣，我一定要他們迎著(zhù)太陽(yáng)，茁壯的成長(cháng)。我永遠都記得一句話(huà)，它是我對孩子們的奉獻理念：沒(méi)有對孩子的愛(ài)就沒(méi)有奉獻。作為一名幼兒老師，擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心是首要條件。幼兒園就像一個(gè)春的花園，而我作為一名園丁，裁樹(shù)剪葉，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開(kāi)著(zhù)。
記得有一個(gè)叫XXX的男孩，他平時(shí)活潑好動(dòng)，很愛(ài)表現自己。有一天上午，他突然變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，也不好動(dòng)了，我有些奇怪，于是就走過(guò)去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺(jué)到他的臉好燙，是發(fā)燒了！我心一緊，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車(chē)把他送往醫院。在給孩子看病的過(guò)程中，我一直守著(zhù)他哄著(zhù)他，給他講故事。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了，臉上也露出了可愛(ài)的笑容，變得活潑起來(lái)。那一刻，我突然有些感動(dòng)了，抱著(zhù)他高興的笑了。
還有一次，一個(gè)叫XXX的女孩，剛來(lái)幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著(zhù)要媽媽?zhuān)膊幌矚g和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng)，而是喜歡自己玩，非常好動(dòng)。剛開(kāi)始我比較發(fā)愁，既要她在老師的視線(xiàn)里，又要她融入集體中，這樣的做法她很難接受。后來(lái)我跟她的家長(cháng)好好談了一次，發(fā)現她是一個(gè)自尊心很強的孩子。在后來(lái)的日子里，我總是找機會(huì )和她聊天，知道她喜歡講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的故事大王，課堂上、活動(dòng)中，總是能經(jīng)常聽(tīng)到她的聲音。XXX的變化也讓我深深體會(huì )到，要真正的和孩子打成一片，就需要認真傾聽(tīng)他們的心聲，引導他們體驗快樂(lè )奉獻的樂(lè )趣。
就這樣，我用自己真摯的愛(ài)去澆灌他們，哺育他們。當我看著(zhù)身邊的這群孩子一天天的成長(cháng)起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)他們依依呀呀學(xué)語(yǔ)，這時(shí)候的我會(huì )感覺(jué)無(wú)比的幸福。我想，作為一名幼兒教師，工作是辛苦并快樂(lè )著(zhù)。我總是能感覺(jué)到這群天真的孩子給我帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè )趣，也感覺(jué)到了作為幼教的幸福滋味。
在幼兒教師這個(gè)崗位上，我已經(jīng)工作了XX（工作時(shí)間）。透過(guò)孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過(guò)孩子們一張張天真無(wú)邪的小臉，我看到了我的工作的真正意義。我會(huì )將自己的這份愛(ài)永遠的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果。豐收碩果獻給你，祖國未來(lái)更美麗�！蔽以敢鈱⑽业膼�(ài)傾情地揮灑在幼兒教師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵，為祖國的未來(lái)增光添彩！
【奉獻的演講稿范文集合八篇】相關(guān)文章：
奉獻感恩演講稿集合7篇02-04
實(shí)用的奉獻的演講稿范文5篇02-21
實(shí)用的奉獻的演講稿范文6篇03-17
奉獻的演講稿范文集錦10篇02-21
奉獻的演講稿范文匯編6篇02-15
關(guān)于奉獻的演講稿范文合集六篇03-25
奉獻的演講稿范文匯編八篇03-19
關(guān)于奉獻的演講稿格式12-15
感恩奉獻責任演講稿02-16
知足感恩奉獻的演講稿怎么寫(xiě)12-05