校園演講稿范文集錦九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的校園演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我心里,我們的校園是美麗的,在這兒有小伙伴和我一起學(xué)習,一起玩耍,一起分享生活的樂(lè )趣。最重要的是,這有我們一年四季不同的回憶,和我們那充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑臉。
走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一條平坦的水泥路,一排排棕櫚樹(shù)挺立在路的兩邊。沿著(zhù)水泥路往左走,就是我們高大又漂亮的教學(xué)樓了。升旗臺就聳立在教學(xué)樓前,每周星期一,我們都集合在大操場(chǎng)上,唱著(zhù)國歌,望著(zhù)緩緩升起的五星紅旗,心里充滿(mǎn)了自豪之情。
在教學(xué)樓后面,就是四季常綠的啟智園。這是我們課外閱讀的好地方。順著(zhù)啟智園的走廊,一條條柱子下面寫(xiě)著(zhù)不同字體的“實(shí)”字。啟智園的兩邊,小草從土里探出頭來(lái),一朵朵小野花仿佛在和你打招呼。再看看樹(shù)上吧,大葉紫薇開(kāi)著(zhù)紫色的小花,好像在說(shuō):“瞧,我開(kāi)的花多漂亮啊!”聽(tīng),小鳥(niǎo)飛來(lái)了,落在枝頭上,唱著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
走出啟智園,你就會(huì )看到兩只可愛(ài)的卡通娃娃,那是我們學(xué)校的吉祥物——實(shí)娃。他們身穿壯族服裝,頭上是楓葉形的橘紅色的頭發(fā),可愛(ài)極了!
離開(kāi)啟智園往左走,就來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng)。瞧,塑膠跑道上,同學(xué)們正在跑步呢!被塑膠跑道包圍的,是充滿(mǎn)激情的籃球場(chǎng),一下課,六年級的大哥哥就會(huì )拿著(zhù)籃球到這兒來(lái)活動(dòng)一番;@球場(chǎng)的正前方是莊嚴的主席臺。每天早晨,同學(xué)們都會(huì )聚集在主席臺下開(kāi)晨會(huì )或做早操。主席臺還見(jiàn)證了許多莊重的儀式和頒獎典禮,見(jiàn)證了少先隊新隊員的加入。
走出操場(chǎng),又是一番風(fēng)景,另一番陶醉,另一番心情。啊!我愛(ài)你,美麗的校園,你不僅給我們帶來(lái)了知識,也給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
校園演講稿 篇2
大家晚上好!今天我演講的題目是構建和諧校園。
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn),也是培養個(gè)人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)和諧是一種熏陶,一種感覺(jué),一種氛圍。
我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬(wàn)事興?梢(jiàn),中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調動(dòng)一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng )建和諧校園的途徑就要從其組成說(shuō)起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢(xún)和諧就要從自然和人兩方面說(shuō)了。
自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng )建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見(jiàn)、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著(zhù)和諧溫馨的氣息,那么心情會(huì )像陽(yáng)光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩(shī)云:“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心!被厥讱v代書(shū)院大多依山傍水,放眼現在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn),想必為了“借山光以悅人性,假湖水以靜心情!币鹨鹁G草,鶯鶯鳥(niǎo)語(yǔ)讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會(huì )潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勅说囊蛩,人是萬(wàn)物之靈長(cháng),是世界的主導。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來(lái)的重要。
首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養與內涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著(zhù)優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會(huì )美化,潛意識里的自尊自愛(ài)被喚醒,達到和諧,豈不易哉?
其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍會(huì )使校園融洽起來(lái)。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?
最后,一個(gè)和諧的校園,還應有意蘊豐贍的校園文化,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,是一個(gè)自由的空間,讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展,濃厚的學(xué)習氛圍,讓我們如魚(yú)得水,暢游知識的海洋,多種多樣的社團活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )辦事學(xué)會(huì )做人。如果沒(méi)有校園文化,學(xué)生的精神世界無(wú)疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無(wú)聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫(huà)卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會(huì )給空虛的心靈帶來(lái)希望,給懵懂的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái),用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的`主題。
好,今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧
首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么?也許,大家會(huì )想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為新世界的中學(xué)生,在講文明,創(chuàng )和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌,重在表現。主要包括三點(diǎn):①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們,你若能做到以上三點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明,與人交談應注意4要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語(yǔ)要文明,表達要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無(wú)法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會(huì )以為你不耐煩,令人尷尬;用語(yǔ)若不文明,別人就會(huì )認為你俗不可耐,不想和你交談;表現若忸扭捏捏,別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺(jué)良好,體現中學(xué)生的文明。
“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng )造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
校園演講稿 篇3
演講稿美麗校園
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開(kāi)放的季節里,我來(lái)到了實(shí)驗學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中,快樂(lè )安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開(kāi)始了新的生活,舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖??
春天,當我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿(mǎn)著(zhù)愉悅;夏天,當我在樹(shù)下憩時(shí),我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴所震撼!
美麗的實(shí)驗學(xué)校,我愛(ài)您!因為您有如詩(shī)如畫(huà)的校園美景,您浩瀚若海的知識畫(huà)廊,您更有勝似親人的師長(cháng)同窗!有人說(shuō):您是一幅美妙絕倫的畫(huà),您是一首雋水的詩(shī),您是一段深邃感人的創(chuàng )業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂(lè )的源泉,年輕的校園總涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的身影,童真和歌聲總飄揚著(zhù)美好的旋律,青春的容顏總開(kāi)放著(zhù)動(dòng)人的笑靨。當我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí),我心中充滿(mǎn)了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè )的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌?v是千磨萬(wàn)烙,記憶的溝回不會(huì )平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng )造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!我是......今天我演講的題目是“愛(ài)我校園”。
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問(wèn),我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)這個(gè)坐落于**********的小小校園。雖然它并不大,卻滿(mǎn)足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(cháng)的小幼苗。我們的操場(chǎng),讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!
猶記得以前,當媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)校門(mén)時(shí)對我說(shuō):“孩子,從今天開(kāi)始,這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間多陪你。但從今天起,你會(huì )多了很多的兄弟姐妹,也會(huì )多了很多的長(cháng)輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個(gè)人!”當時(shí)的我,對這番話(huà),半知半解;當時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩。而今,我已經(jīng)三年級了,我可以大聲的驕傲的說(shuō):“我已經(jīng)十歲拉!”現在的我,已經(jīng)是個(gè)小大人了,是個(gè)可以擔當的大人了。我,從現在起,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變全世界!
校園演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫張楚煜,是錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校四(4)班的一名學(xué)生,今天我要演講的題目是——當我走進(jìn)校園時(shí)。
春天來(lái)了,每當我系著(zhù)紅領(lǐng)巾,興高采烈地走進(jìn)我的學(xué)!X(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校,總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)早已迎候在校門(mén)口的老師,面帶著(zhù)微笑向同學(xué)們問(wèn)早;總會(huì )遇見(jiàn)同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)教室,開(kāi)始了一天的學(xué)習;總會(huì )聞到校園里那飄逸的花木香……
此時(shí)此刻,我便會(huì )想起曾經(jīng)看過(guò)的一幅世界攝影大賽獲獎作品,它的名字叫《饑餓的蘇丹》。照片記錄了在非洲的一個(gè)小村莊里,一名饑餓的小女孩,正佝僂著(zhù)瘦骨如柴的身子,痛苦地跪在荒涼的土地上,等待著(zhù)救援,而一只兇殘的禿鷹卻尾隨其后,鷹視眈眈地死盯著(zhù)她,似乎隨時(shí)都在等待她的死亡……
我想,小女孩一定是餓了,她已經(jīng)沒(méi)有力氣再站起來(lái)了。而她的后面還有那……這幅照片,給我留下了無(wú)比的心酸和無(wú)限的感慨。
我心酸,小女孩和我們是同齡人,她本來(lái)應該跟我們一樣,或是依偎在媽媽身邊,享受著(zhù)媽媽的愛(ài)撫;或是吃完了媽媽準備的早餐后,穿上漂亮的校服,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,高高興興地走進(jìn)課堂;或是在操場(chǎng)上,與同學(xué)們一起盡情地奔跑、嬉戲…… 但是,小女孩沒(méi)有。她什么也沒(méi)有。她僅有的只是饑餓,以及身后那只在等待中的禿鷹。我感慨,小女孩沒(méi)能像我們一樣,生活在這個(gè)偉大的國家、幸福的社會(huì )里。
同學(xué)們,如果有人要問(wèn)我,是誰(shuí),給了我們春天般的溫暖?我和你們一樣,一定會(huì )大聲地說(shuō),是我們的祖國,像媽媽一樣給了我們人間最溫暖的愛(ài);是我們的黨,像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我們。我愛(ài)我的祖國,我愛(ài)我們的黨,我為我是中國人而感到驕傲,為我生活在中華大地上而感到自豪。
我的祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野的寶藏,有山川五岳秀麗的風(fēng)光。多少年來(lái),祖國雖然歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,遭受了艱難險阻與挫折,但仍然在風(fēng)雨中傲然挺立。思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著(zhù)祖國媽媽?zhuān)h散的長(cháng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是洞庭的水、西湖的波吧!20xx年神六飛上了浩瀚的宇宙,我們歡悅。20xx年香港回歸祖國懷抱十周年,我們激動(dòng)。20xx年迎來(lái)了北京奧運,我們自豪。20xx年舉辦了上海世博會(huì ),我們振奮。親愛(ài)的祖國!您是我們心中的太陽(yáng),時(shí)刻溫暖著(zhù)我們。我堅信,我們沐浴在陽(yáng)光下,一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們,努力學(xué)習吧!新的時(shí)代將由我們來(lái)譜寫(xiě),新的世紀將由我們來(lái)接手。我們要把祖國建設得更加美好,讓一個(gè)富強、民主、文明的中國屹立于世界之巔!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家好!每天早上,當我們走進(jìn)校園時(shí),都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情,使用普通話(huà),能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,因此黨和國家對語(yǔ)言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話(huà)宣傳周(簡(jiǎn)稱(chēng)推普周)。今年9月14日—9月20日,是第十一屆全國推普宣傳周,本屆推普周活動(dòng)的主題是:構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園。我們學(xué)校的推普口號就是:“說(shuō)普通話(huà),從我做起”。
同學(xué)們,語(yǔ)言文學(xué)是最重要的交際工具和信息載體,語(yǔ)言文字的應用能力是人們進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一,也是構成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,說(shuō)好普通話(huà),用好規范字,提高語(yǔ)言文字應用能力,是素質(zhì)教育的重要內容,對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,接受信息技術(shù)教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。
在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出以下倡議:
、偃巳嗽谛@內使用普通話(huà),共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
、谠谛@內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng),對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現不規范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),強化用語(yǔ)用字的規范化意識。
、鄹靼嗪诎鍒笾杏嘘P(guān)推普周的宣傳資料。讓每位同學(xué)都來(lái)說(shuō)好普通話(huà),講好校園語(yǔ)言。
同學(xué)們,學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語(yǔ)言文字規范意識,提升學(xué)校文化品位,讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設同行。
校園演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動(dòng)校園十佳人物”的競選,我感到十分榮幸,因為我擁有了與大家分享感動(dòng)的機會(huì )。
擔任校學(xué)生會(huì )副主席的我,每次周一開(kāi)會(huì )時(shí),都會(huì )捫心自問(wèn),“我盡到自己的責任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴格要求,我的責任心不斷地加強,為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的信念也在腦海中逐漸地形成。
每周一晚自修下課后,我都會(huì )情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的“班級日評比”公布后,就站在生活區門(mén)口,監督同學(xué)們去餐廳吃夜點(diǎn)。記得那個(gè)星期一晚上,我值日時(shí)遇見(jiàn)了尊敬的葉校長(cháng)。于是我向校長(cháng)問(wèn)好。葉校長(cháng)靠近我仔細看了看胸前的標志“副主席”后,微笑著(zhù)對我說(shuō):“這個(gè)標志太小,要大點(diǎn),這樣才好看見(jiàn),你說(shuō)對嗎?”當時(shí)我并沒(méi)有回答校長(cháng)這個(gè)問(wèn)題,只是笑了笑。葉校長(cháng)凝視了我片刻后,用左手拍了拍我的肩膀,也并沒(méi)有說(shuō)些什么,只是笑著(zhù)離開(kāi)了。校長(cháng)的這個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)感動(dòng)了我,這個(gè)不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長(cháng)對我工作努力的表?yè)P,有校長(cháng)對我好好工作的鼓勵,也有校長(cháng)對學(xué)生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上,腦海里只想著(zhù)“一定要比以前做得更好”!于是,一有空我就會(huì )積極地參與學(xué)生會(huì )的工作,督促學(xué)生會(huì )成員按時(shí)工作,指導同學(xué)們正確的工作方法,努力把學(xué)生會(huì )建設成真正能自主管理的優(yōu)秀組織,讓學(xué)生會(huì )的成員們發(fā)揮自己的‘功能’,也為老師們減輕些負擔,加強學(xué)校的管理,雖然我只是學(xué)生,但我要做好副主席,做一個(gè)盡職盡責的新紀元人。作文
這一周,學(xué)校重點(diǎn)抓午休和晚就寢的紀律。年段為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的就寢環(huán)境,對就寢管理十分嚴格。丁段長(cháng)給予了我“寢室紀律總督查“的光榮稱(chēng)號,讓我和其他的幾個(gè)同學(xué)一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個(gè)嚴峻的任務(wù)后,我就開(kāi)始了自己的工作。每天晚上當同學(xué)們都就寢以后,我就在過(guò)道里檢查。當我真的想睡覺(jué)時(shí),就會(huì )想起這是我的任務(wù),我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這么遲睡覺(jué),都會(huì )叫我早點(diǎn)去休息,而我就會(huì )說(shuō):“老師,我不累!”經(jīng)過(guò)一大周的努力,終于看見(jiàn)了豐碩的成果,同學(xué)們能自覺(jué)地遵守紀律了,就寢紀律比起以往明顯的提高了,這也是我所欣慰的。在我看來(lái),最難當得就是班長(cháng)了。雖然這個(gè)職位沒(méi)有“副主席”大,但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時(shí)候,某個(gè)好朋友犯錯了,作為班長(cháng)的我就會(huì )進(jìn)退兩難,到底要不要把他記錄下來(lái)呢?一面是鐵哥們兒的友誼,一面是我班長(cháng)的重任,我左右掂量,最終還是選擇了鐵面無(wú)私。我想,把這些情況告訴老師,這樣才會(huì )對他有好處,不然會(huì )害了他的。也為此,我得罪了不少同學(xué),他們有時(shí)候不把我當做朋友看待,還有些會(huì )遠離我。但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)后悔,因為我知道我自己所做的是正確的,他們只不過(guò)現在還沒(méi)有明白而已。我也不知道能不能獲得“感動(dòng)校園十佳人物”光榮稱(chēng)號,但對我來(lái)說(shuō)這并不重要,因為我對自己所付出的努力無(wú)怨無(wú)悔,我會(huì )繼續為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的。謝謝你們,是你們先感動(dòng)了我,才有我的今天!
校園演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
校園里一到秋天就成了一片金色的海洋,世紀之林中的銀杏樹(shù)也成了秋色校園中的主角。在之前的季節里它們只是默默的站立在道路的兩旁,為校園增加一片綠色,在樹(shù)林中它們只是些跑龍套的,人們更愿意在那些參天大樹(shù)下乘涼,或觀(guān)賞那些結滿(mǎn)果實(shí)的果樹(shù)。
銀杏樹(shù)并不強壯,挺過(guò)冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨,對它們來(lái)說(shuō)并不容易,有些不那么堅強的銀杏樹(shù)被大自然的力量折斷了軀體,為秋天準備的絢爛的金色都沒(méi)有機會(huì )展示。
但是,大多數的銀杏樹(shù)最終成功了,積極向上的心態(tài),堅強不屈的毅力,永不言敗的精神,逆禍橫加,樂(lè )觀(guān)面對,風(fēng)暴中堅韌頑強,從不放棄。
寒意漸濃,深秋已至,默默的堅守,謙和的等待,銀杏樹(shù)們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節。滿(mǎn)枝的金黃,那么明亮、那么高貴、那么熱烈,在屬于它們的季節里,毫無(wú)保留地揮灑著(zhù)屬于它們的精彩……
上天是公平的,付出與結果永遠呈正比,美麗的東西來(lái)自不停的打磨、雕刻、修正,銀杏樹(shù)的燦爛來(lái)自堅韌、頑強、永不放棄。
我們的考試成績(jì)何嘗不是如此?令人羨慕的分數來(lái)自日常課上專(zhuān)心的聽(tīng)講,課下認真的復習;來(lái)自一次次工整正確的作業(yè);來(lái)自對小測驗后發(fā)現的弱項的修正。當然,平時(shí)的散漫、懶惰與應付,甚至是小測驗時(shí)靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績(jì),都會(huì )在考試分數充分中展示出來(lái),天不藏奸,天不負人,讓我們象銀杏樹(shù)那樣,以堅韌、頑強、一絲不茍去贏(yíng)得那份輝煌吧!
校園演講稿 篇8
尊敬的評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好:
我是四(2)班的孫語(yǔ)佳,我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)!。
我的學(xué)校坐落在科學(xué)家倍出的科學(xué)城,原國防部長(cháng)張愛(ài)萍將軍題寫(xiě)校名。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)圖強。
我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師。我忘不了,是楊老師給我的一次次鼓勵,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,從而在全國各類(lèi)小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節上《我愛(ài)科學(xué)家》的演講,是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學(xué)家的熱愛(ài),并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽,我本來(lái)是沒(méi)有自信去的,又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的,我不負重望,獲得小學(xué)書(shū)法金獎,并且,在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽(yù)——全國十佳小書(shū)法家。我愛(ài)我的學(xué)校,在這里,我找到了自信。在二十周年校慶之際,讓我真誠地道一聲:科學(xué)城一小,生日快樂(lè )!老師,您辛苦了!”
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有愛(ài)我們的老師。5·12特大地震時(shí)我們是剛入校的一年級小學(xué)生,還不懂得地震的可怕,是老師第一時(shí)間帶我們脫離了險境,其中有三個(gè)同學(xué)沒(méi)能及時(shí)跟上,又是老師冒著(zhù)生命危險重返教室拽出他們;季節轉換,天氣忽冷忽熱,偶爾會(huì )有同學(xué)生病,每次老師都為請假的同學(xué)把落的課補上,可是有一次老師生病了,如果請假就會(huì )使減緩教學(xué)進(jìn)度,楊老師忍著(zhù)嗓子疼用沙啞的聲音堅持為我們講解課文,我看在眼里,感動(dòng)在心里,多么希望愛(ài)小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)能靜下來(lái),那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)老師病好了,我笑了。上學(xué)期的一天,學(xué)校檢查衛生,我們班有很多同學(xué)物品擺放不到位,老師單把全體班干部留下來(lái)進(jìn)行了嚴厲的批評并罰掃地一周,我想不通,為什么不單罰做的不到位的同學(xué),后來(lái)我終于明白,作為班干部,只是管好自己是不夠的,地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長(cháng),這次衛生檢查,我們忘卻了班干部的責任和義務(wù)理應罰得更重。當時(shí)我的不滿(mǎn)情緒惹老師生氣了,現在我要對老師說(shuō)一句:“對不起,我知錯了!拘W(xué)生愛(ài)我校園演講稿5篇】小學(xué)生愛(ài)我校園演講稿5篇!蔽覑(ài)我的學(xué)校,在這里我不但學(xué)會(huì )了知識,老師無(wú)形的影響和全方位的教導,更讓我學(xué)會(huì )了做人。
我愛(ài)我的學(xué)校,因為學(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)快樂(lè )求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校,同學(xué)們在緊張的學(xué)習中放松了心情,鍛煉了身體,音樂(lè )課上額外開(kāi)設了口琴吹奏,同學(xué)們既陶冶了情操,又學(xué)得一技之長(cháng);每周四學(xué)校為同學(xué)們免費開(kāi)設了各類(lèi)興趣班,在此我學(xué)會(huì )了敲小鼓,學(xué)校還常常組織各類(lèi)活動(dòng),歌詠比賽、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛(ài)我的學(xué)校,他是我心中的樂(lè )園,我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。
我愛(ài)我的學(xué)校,我為我是科學(xué)城一小的學(xué)生感到自豪!愿我們在令人自豪的學(xué)校出色的成長(cháng)起來(lái),將來(lái)成為學(xué)校的驕傲!
校園演講稿 篇9
同學(xué)們、老師們:
今天校園中彩旗飄揚,橫幅懸掛,還有許多醒目的海報,營(yíng)造出濃濃的節日的氣氛,松江一中一年一度的“紅五月科普·藝術(shù)節”又隆重開(kāi)幕了!
松江一中是上海市科技教育特色學(xué)校。在過(guò)去的一年中,在我?萍贾笇Ы處煹木妮o導下,在同學(xué)們的努力下,取得了豐碩的成果。在XX年我們學(xué)校榮獲上海市青少年電子模擬探雷競賽團體第一名、上海市青少年無(wú)線(xiàn)電計算機圖像競賽高中組一等獎,另外在第十八屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng )新大賽、上海市青少年電子知識與技能競賽數字電路制作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學(xué)動(dòng)物保護科普知識競賽活動(dòng)、上海市青少年無(wú)線(xiàn)電通訊(英語(yǔ)聽(tīng)力)競賽、及松江區各類(lèi)中學(xué)生科技競賽中均獲得個(gè)人和集體的好成績(jì)。
松江一中也是上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位,經(jīng)過(guò)去年的申報,今年的評審,我,F已成為上海市首批藝術(shù)教育特色學(xué)校,我們有藝術(shù)教育的專(zhuān)用教學(xué)樓——藝教樓,我們有豐富多彩的學(xué)生社團,學(xué)生合唱團、管樂(lè )隊、舞蹈隊、手風(fēng)琴隊等,不定期地舉行“學(xué)生舞臺”表演,既豐富了校園生活,又讓學(xué)生的藝術(shù)才華得到充分展示。另外,我們開(kāi)設美術(shù)、攝影、文學(xué)社、影評等活動(dòng)小組倡導學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。我們藝術(shù)教育的特色在于“德美一體”教育,我校大型的傳統活動(dòng):“紅五月科普·藝術(shù)節”、“師生同臺”迎新文藝匯演、秋季運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式、“一二·九”系列活動(dòng)等,都充分體現了這一教育特色。
“紅五月科普·藝術(shù)節”是凸顯我?萍己退囆g(shù)教育特色的系列活動(dòng),也是我校在這一年中科技和藝術(shù)教育成果展示的平臺。
今年的科普·藝術(shù)節有班級集體項目:“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術(shù)節”黑板報評比;有師生共同參與的項目:“風(fēng)景這邊獨好”師生多媒體作品大賽,師生繪畫(huà)作品展;還有其他豐富多彩的個(gè)人參賽項目:“我歌唱,我快樂(lè )”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強不息”演講比賽、“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開(kāi)”創(chuàng )意大賽、“瞬間”攝影展、“百年一中,枝繁葉茂”10米長(cháng)卷繪畫(huà)表演、水火箭比賽、《百年一中,成才于斯》征文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等,詳情見(jiàn)各項目海報。6月1日學(xué)校屆時(shí)將在和育廳舉行閉幕式暨部分優(yōu)秀節目匯演。
同學(xué)們、老師們,今年的“紅五月科普·藝術(shù)節”意義又非同尋常,這也是我們向學(xué)校百年誕辰敬獻的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái),施展你的才華,秀出你的風(fēng)采,“愛(ài)我一中,成才于斯”。
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