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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2022-06-07 13:27:56 演講稿范文 我要投稿

【精品】讀書(shū)演講稿范文錦集七篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀書(shū)演講稿范文錦集七篇

讀書(shū)演講稿 篇1

  大家好!我叫xx,來(lái)自xx小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

  我最近剛剛讀完一本小說(shuō),名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽的女孩,她的爸爸被一場(chǎng)大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來(lái)到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲(chóng)。艾羽為了尋找和拯救媽媽?zhuān)诹魑灩冉?jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著(zhù)螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類(lèi)世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲(chóng)。

  在讀的過(guò)程中,我幾乎就把自己變成了艾羽,似乎是我來(lái)到了奇異的流螢谷,經(jīng)歷著(zhù)各種困難!當讀完整部小說(shuō)時(shí),我抱著(zhù)書(shū)趴在桌子上哭了起來(lái)!為她們的友誼感動(dòng),也為艾羽對父母的'一片孝心感動(dòng),也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下,在那種情況下,我會(huì )有她那么強大的內心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí),有時(shí)覺(jué)著(zhù)壓腿又疼又累,不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí),習慣的去找爸爸,媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈,就掉眼淚------對比艾羽的堅強,我慚愧萬(wàn)分!在對待父母,師長(cháng),同學(xué)方面,我覺(jué)得做得不錯!

  有一次,媽媽病了,我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋,當然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物,經(jīng)常給小區的流浪貓和小狗帶去食物,我覺(jué)得他們是我的朋友,他們需要我的照顧!

  讀完《流螢谷》,覺(jué)得自己長(cháng)大了!用心去感受世界,需要的不僅僅是善良,真誠,更需要堅強獨立,持之以恒。在今后的學(xué)習和生活中,遇到困難,我會(huì )向艾羽學(xué)習,多動(dòng)腦筋,通過(guò)自己的努力去克服困難,使自己成為一名自信,堅強,獨立和充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩!我的演講完畢,謝謝。

讀書(shū)演講稿 篇2

  同學(xué)們,你們好!

  大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?墒,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將?梢(jiàn),讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。

  凡是取得重大成就的偉人,名人,對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài),因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú),跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里,是如此的自由快樂(lè )。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園;在這里,我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦,世界原來(lái)是那么奇妙!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷,因為有了書(shū),我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,于是在書(shū)的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,于是,在書(shū)的鼓勵下,我學(xué)會(huì )了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時(shí),她接著(zhù)說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。

  書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的.天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書(shū)作伴,其樂(lè )無(wú)窮。

  我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。

  謝謝大家!

  這篇演講稿中作者記敘了自己讀書(shū)的經(jīng)歷,對從書(shū)中獲得的知識進(jìn)行了詳細的描寫(xiě),表達了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)。本文行文采用總分總的結構,條理分明,符合演講稿的形式;文章敘事完整內容充實(shí),語(yǔ)言流暢優(yōu)美。如:“她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書(shū)作伴,其樂(lè )無(wú)窮!

讀書(shū)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  如果人生的豐富可以用顏色來(lái)比喻,書(shū)本就是透射五光十色的水珠,如果世界的可廣闊以用無(wú)垠來(lái)形容,書(shū)本就是普照大地萬(wàn)物生長(cháng)的陽(yáng)光。作為一名中學(xué)生,我愛(ài)讀書(shū),喜歡與書(shū)相伴,在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。

  童年時(shí)代,書(shū)籍是我成長(cháng)的翅膀。幼兒園時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常買(mǎi)很多插圖故事給我看,《九色鹿》、《丑小鴨》等精美的圖畫(huà)仿佛一股魔力把我深深地吸引了,讓我愛(ài)不釋手;小學(xué)階段,學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,中外名著(zhù)更是讓我大開(kāi)眼界,尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強,學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大。我一直記得書(shū)中的名言:人最寶貴的東西是生命。生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應當這樣度過(guò):當一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。正是這段話(huà)的激勵,讓我今天如此自信而頑強。

  上了初中,我更是在書(shū)海里歡快地暢游。我特別喜歡這樣的情境,在周末的下午,或讀冰心清新明麗有行云流水之美的散文,或在老舍先生幽默的文字和個(gè)性的.語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè )趣,或隨手翻閱一本輕松明快的期刊,在美的語(yǔ)境中品嘗自由,任由自己的思緒馳騁千里,那一刻的感覺(jué)啊,似乎自己的心靈隨著(zhù)作者在細膩的筆尖下輕輕游動(dòng),似乎天籟般的音樂(lè )在耳旁輕輕奏響。這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(cháng)的氧氣。也正是這個(gè)時(shí)候,我真正地體會(huì )到了著(zhù)名作家托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà):“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人在躲在角落里看書(shū)!睍(shū),讓我開(kāi)心,讓我憂(yōu)愁,讓我懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仁者胸懷;讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……讀書(shū)讓我寄托心靈,讓我認識自我,讓我的思想不貧窮、不孤獨,讀書(shū)讓我猶如一顆破土而出的春筍,蓬勃向上,茁壯成長(cháng)。

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,再過(guò)五天,就是我們讀書(shū)人共同的節日————世界讀書(shū)日。自然,我們要以讀書(shū),品書(shū),論書(shū)來(lái)迎接這個(gè)盛大的節日。但我以為我們更要在尋常的日子里將讀書(shū)進(jìn)行到底,讓閱讀照亮我們的生活,讓書(shū)香浸潤我們的人生。記得麥家曾說(shuō)讀書(shū)于他而言,就像是回家,心靈上回到那個(gè)溫暖安靜的家。親愛(ài)的同學(xué)們,回來(lái)吧,讓我們一起閱讀,一同回家!

讀書(shū)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  讀書(shū)能夠提升一個(gè)人的修養,讓我們學(xué)到更多知識,接觸天文地理了解世界各地。讀書(shū)還有利于學(xué)習,不但能夠提升我們的作文水平,也能夠提升我們閱讀理解能力,更能夠學(xué)到更多成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。

  對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一件非常痛苦的事情,因為讀書(shū)非常無(wú)趣,看著(zhù)書(shū)本上密密麻麻的文字就感到頭暈。這些都是不想讀書(shū)的借口,讀書(shū)千般好,我們不能因為喜歡看電視,喜歡玩游戲就推脫不想讀書(shū)。我們不但讀課內的書(shū)籍,也閱讀課外的書(shū)籍,很多知識都是通過(guò)書(shū)本傳遞的,可以說(shuō)書(shū)籍是文明傳承的載體,里面記在了很多東西,有哲理,也有歷史,更有天文等知識,囊括了很多方面,可以讓我們學(xué)到更多的.東西。

  現在我們覺(jué)得讀書(shū)累,那是我們沒(méi)有真正學(xué)會(huì )閱讀,只是把它當做了一種負擔,當做了一個(gè)任務(wù),這樣做不但對自己無(wú)益,也不利于我們成長(cháng)。我希望同學(xué)們放下手機,留一些時(shí)間看書(shū),因為書(shū)看的多了,能夠讓我們健康成長(cháng),也能夠增加我們的閱歷,掌握很多重要的知識和道理,每天我們都應該抽出一部分時(shí)間來(lái)看書(shū)。

  看書(shū)時(shí)我們也要注意選擇,不能隨意選擇一些書(shū)籍看,而應該選擇對我們有幫助的書(shū)籍,這樣我們才能夠學(xué)到東西,如果我們整天看的都是一些不切實(shí)際的書(shū)籍,不但學(xué)不到東西也會(huì )浪費時(shí)間,選擇性的看好書(shū),而不是隨意的看書(shū),我們看書(shū)是為了更好的成長(cháng)。書(shū)中的世界非常豐富有趣,比如一些名人傳記,我們不但可以看到他們的成長(cháng)軌跡,也能學(xué)習到他們做人的方法,找到成功的經(jīng)驗。

  讀書(shū)我們是要總結知識,收獲其中的道理,來(lái)提升自己,每次看書(shū)都應該積極思考,都應該主動(dòng)分析,這樣我們才能夠學(xué)到更多的東西,才能夠有更大的成長(cháng)。多動(dòng)腦,多思考,讀書(shū)也是一種學(xué)習,我們要挖掘書(shū)中蘊藏的道理,吸收優(yōu)秀的摒棄不好的,這就是我們讀書(shū)的意義;蛟S我們很多時(shí)候只是被書(shū)中的故事吸引,但是我們依然能夠從中學(xué)到東西,比如如何造句,如何寫(xiě)作文。

  在我們空閑的時(shí)間,拿一本書(shū)捧在手心,看著(zhù)書(shū)中的故事,學(xué)習其中優(yōu)秀先進(jìn)的文化,彌補自己的不足,這是成長(cháng)是需要吸收的養分,我希望所有的同學(xué)都能夠積極參與進(jìn)來(lái),積極提升自己,讓我們變得更加優(yōu)秀。因為我們肩負著(zhù)祖國復興重擔,所以我們必須更加優(yōu)秀。

  謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇5

各位同學(xué)、老師:

  大家好!每年的4/23是“世界讀書(shū)日”,是全世界讀書(shū)人共同的節日!笆澜缱x書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚,要求社會(huì )成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

  1995年,國際出版商協(xié)會(huì )在第二十五屆全球大會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái),俄羅斯認為,“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì )通過(guò)決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書(shū)與版權日”。同時(shí)這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。

  書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體,是人類(lèi)智慧的結晶。書(shū)是良藥書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚;書(shū)是益友讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友;書(shū)是階梯書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是營(yíng)養品書(shū)是全世界的營(yíng)養品;書(shū)是燈塔書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔……有學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的`世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng),眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導讀書(shū),希望每一個(gè)人都能根據自己的興趣與志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,潛心閱讀!讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位,在讀書(shū)中成長(cháng)成才。

  在“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)的日子里,我們向全校師生發(fā)起倡議:

  4月23日,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。

  在這一天,告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書(shū)日”,讓我們共同享受讀書(shū)的樂(lè )趣。

  在這一天,走進(jìn)圖書(shū)館,拿起一本自已喜愛(ài)的書(shū),并開(kāi)始閱讀。

  在這一天,向你的同學(xué)、朋友、親人推薦一本好書(shū)。

  在這一天,邀三五好友,組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。

  從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心,要使工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程,終身學(xué)習、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始,“時(shí)間再緊也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū)”。

  讓我們記。4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節日!

  讓我們記。洪喿x是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

  讓我們的每一天都成為4/23吧!

  親愛(ài)的朋友們,積極的加入到我們的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,以書(shū)為友,與書(shū)為伴,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著(zhù)我們一起踏上精神的旅程,共同構建我們的書(shū)香校園!

讀書(shū)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)看書(shū),所以我是讀書(shū)迷,接下來(lái)我給大家介紹幾個(gè)具體事例。

  有一天,媽媽出去買(mǎi)東西,媽媽也買(mǎi)了我最喜歡的《格林童話(huà)》,一到家我就迫不及待的打開(kāi)看書(shū)。媽媽叫我吃飯,我在看書(shū),媽媽叫我睡覺(jué),我還在看書(shū)。知道晚上十一點(diǎn)多了,我才看完,這時(shí)候天色已晚,不能吃飯,只好睡覺(jué),都怪我太喜歡讀書(shū)啦,害得我餓肚子。

  還有一次,媽媽又給我買(mǎi)書(shū),那時(shí)候我在家里寫(xiě)作業(yè),媽媽回來(lái)啦,我立刻放下手中的筆和作業(yè)本,去看書(shū),我被書(shū)中的'故事情節吸引,早把作業(yè)忘記在腦后,等到九點(diǎn)多,我才看完書(shū),但是那時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)晚啦。我只好熬夜補寫(xiě)作業(yè)。這愛(ài)讀書(shū)的習慣又讓我吃不消啦。

  因為愛(ài)讀書(shū),我經(jīng)常打亂自己的學(xué)習生活規律,老師也經(jīng)常鼓勵我們多讀書(shū),我應該適量讀書(shū),有規律的做好每件事。

讀書(shū)演講稿 篇7

  大家好!我今天演講的題目是:學(xué)讀書(shū),學(xué)讀書(shū)。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人交談!彼,多讀書(shū),多受益,堅持不懈地學(xué)習,你就會(huì )明白人生的真諦,知道什么是真,什么是假;什么丑什么美;什么是善,什么是惡,都會(huì )充滿(mǎn)對美好生活和美好未來(lái)的熱愛(ài)和渴望。

  讀書(shū)有什么好處?

  閱讀可以讓我們學(xué)會(huì )判斷、咀嚼、欣賞和創(chuàng )造。書(shū)是最忠實(shí)的伙伴。隨著(zhù)時(shí)間的推移,閱讀讓我們永遠年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi),未來(lái)為我們展示了理想的藍圖。讀書(shū)可以培養自己的氣質(zhì);讀書(shū)斷了,寫(xiě)作如神。多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章可以讓你思維敏捷;舊書(shū)不會(huì )& primeI don’我不厭倦讀這些書(shū),他們會(huì )仔細閱讀并深入思考。一本書(shū)讀一百遍,意義不言而喻。閱讀可以提高你的理解能力。如果你把這本書(shū)讀透了,你就能知道真相。

  應該如何學(xué)習?

  “好好讀書(shū),好好讀書(shū),好好讀書(shū)!边@是一句名言。讀一本好書(shū),可以充實(shí)心靈,明辨是非,讓人有愛(ài),有文明行為,有禮儀規范;讀一本壞書(shū),讓人心胸狹隘,無(wú)恥,自私,殘忍。所以閱讀要有選擇性,有目的性,帶問(wèn)題,這樣才有“學(xué)以致用”的效果。否則,你可能會(huì )在學(xué)習的過(guò)程中變得困惑,甚至到了分不清對錯的地步。因為讀書(shū)本身不是目的,學(xué)以致用才有意義。從另一個(gè)意義上說(shuō),人生苦短,精力有限。即使你天生專(zhuān)學(xué),相對于浩瀚的書(shū)海,恐怕也是極其有限的。所以你在閱讀上要有選擇,強調質(zhì)量。也就是說(shuō),要利用有限的時(shí)間閱讀最有益的書(shū)籍,把勤奮學(xué)習和良好的'思維結合起來(lái)。

  只要是好書(shū),翻開(kāi)來(lái)都是有益的;只有廣泛閱讀,才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)為伴,我們的思想才能擺脫貧困和孤獨,我們的身心才能得到培養,我們的生活才能充滿(mǎn)興趣。

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