讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿范文合集5篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙！
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天！同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè )地成長(cháng)，讓書(shū)籍滋潤我們的人生吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我叫張耀公，是塔山小學(xué)五年級的學(xué)生，我從小我就是個(gè)小書(shū)迷。只要一拿起書(shū)，什么吃飯、睡覺(jué)全都不顧了。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我就喜歡上了漫畫(huà)書(shū)。因為那時(shí)認的字少，只能讀一些帶拼音的漫畫(huà)書(shū)，雖然故事很簡(jiǎn)單，但精彩的情節、精美的圖畫(huà)深深的吸引了我，讓我在漫畫(huà)的世界里流連忘返。
到了二年級以后，我認得了很多字，老師也“強迫”我們有了讀書(shū)任務(wù)，從此把我帶進(jìn)了精彩的故事世界。我讀的第一本書(shū)是沈石溪先生的《斑羚飛渡》。跟著(zhù)作者的描述我一會(huì )笑得前仰后合，一會(huì )又哭得大雨磅礴。一本書(shū)讀下來(lái)我被精彩的故事深深地迷住了。從此一本、十本、一百本……現在我已經(jīng)讀完了兩百多本圖書(shū)，其中有沈石溪先生的全部作品還有曹文軒先生的、西頓先生的等等。讀書(shū)讓我懂得了許多原來(lái)不知道的事情，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，現在和同學(xué)們在一起我的話(huà)題最吸引人，我的作文水平也提高了不少，有時(shí)還能被老師當范文呢。
小學(xué)三年級的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一只藏獒養在廠(chǎng)子里。第一次看到這個(gè)胖乎乎的小家伙我高興壞了，憨頭憨腦的樣子像個(gè)小老虎，可愛(ài)極了，我給它起了名字叫虎子。只要我出現在它的視線(xiàn)里，它就會(huì )歡快的跑過(guò)來(lái)撒嬌，玩累了就趴在我身邊眼睛憨憨的看著(zhù)我，我故意走開(kāi)幾步，到遠一點(diǎn)的地方坐下，它就不急不慢的扭動(dòng)著(zhù)小屁股靠過(guò)來(lái)趴下，那動(dòng)作就象T型太上的模特�？墒堑搅说诙�，我發(fā)現虎子的精神不是很好，拉稀，開(kāi)始我沒(méi)當會(huì )事。到了下午它開(kāi)始嗜睡、打噴嚏、眼鼻流出水樣分泌物，這時(shí)我突然想起在一本專(zhuān)門(mén)介紹動(dòng)物疾病的書(shū)上看到過(guò)這種癥狀是犬瘟熱的特征，可是爸爸在忙，沒(méi)注意到這些，我提醒爸爸開(kāi)車(chē)拉虎子去了獸醫院，到了醫院大夫確診是犬瘟熱，還說(shuō)這種病很危險，幸虧來(lái)的及時(shí)，要是再晚幾個(gè)小時(shí)，到了晚上就危險了�；⒆拥镁攘�，是我救了它，是讀書(shū)給了我力量，讓我救了心愛(ài)的虎子。今天看著(zhù)虎子兇猛威武的樣子我更加的感謝讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū)就像一股股清泉滋潤著(zhù)我的心田，書(shū)就像一根根羽毛為我插上飛翔的翅膀，今天我已經(jīng)離不開(kāi)圖書(shū)了，它是我成長(cháng)的精神食糧，是我生活中最重要的伙伴。我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得還是中學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)看過(guò)《歐也妮·格朗轉》這部電影，那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門(mén)拍攝的影片，但由于國家之間的差異，我對這部劇并不太深刻，直到今天接觸到它，對于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾，在書(shū)中，歐也妮的純真執著(zhù)，老格朗臺的.吝嗇刻薄，青年夏爾的玩世不恭都表現的相當的生動(dòng)而又深刻，還有，整本幾書(shū)籠罩著(zhù)的那一種陰森慘淡的色彩和情調也給我留下深刻的印象。事實(shí)上，我對于外國名著(zhù)的了解少之又少。但第一次面對巴爾扎克的作品之一，而且是我最?lèi)?ài)的法國文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說(shuō)敘述的不過(guò)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒(méi)有離奇的情節，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因為它吧一個(gè)多么渺小的畫(huà)面加上時(shí)代和社會(huì )環(huán)境下，而且具有獨到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。
其實(shí)，每本書(shū)都有自己獨到的含義，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，你是其中一個(gè)，如果你能深悟自己所讀的書(shū)，你就真正的品了它。
讀書(shū)并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于它給你的感悟。我在書(shū)中讀到最大道理就是心靜自然涼，在任何時(shí)候都保持平靜的心理。
在21世紀的今天，書(shū)是不可缺少的東西。作為21世紀青年，我們應該為自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，讓書(shū)擴大我們的視野吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)隱形的翅膀;書(shū)是人類(lèi)靈魂的引導者。在茫茫的人海潮流中，沒(méi)有富貴伴隨，平凡如我，跟隨的，只有書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)一方面凈化了我的心靈，另一方面開(kāi)拓了我的視野，它讓我體悟人生的每一刻。在每一個(gè)恬靜的夜晚，我總喜歡一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，手上捧上一本書(shū)，細細地品味著(zhù)書(shū)中的內容，有時(shí)遨游在知識的海洋里，使我陶醉于書(shū)海中，時(shí)時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房，我不由得從心底發(fā)出的：“讀書(shū)真的很好!”，人生的最大財富就是——讀書(shū)的由衷感嘆。
在幼兒園的時(shí)候我就結識了書(shū)，知道了美麗善良的白雪公主，還有灰姑娘的故事……我會(huì )和故事里的人物同喜同悲。
在我的人生中，書(shū)一直是我生命的動(dòng)力，它不僅教會(huì )我知識，更教會(huì )我懂得感恩，孝順父母，尊敬長(cháng)輩，是書(shū)籍給予我們的品德。書(shū)本永遠都放射出璀璨的光芒，照亮了我的前程。
追求寧靜時(shí)，我想到了我的伙伴——書(shū)。沏一壺清醇的香茗，捧一本散逸著(zhù)墨香味兒的書(shū)，獨自坐在窗旁，沐浴著(zhù)暖和的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能隨便尋覓得到?品到好茶，讀者到好書(shū)，那一份喜悅，哪能言傳?
快樂(lè )時(shí)，書(shū)教會(huì )我和別人一起分享，用一份快樂(lè )換來(lái)兩份快樂(lè )：悲傷時(shí)，書(shū)教會(huì )我分擔別人的一份痛苦。我發(fā)誓我終生以書(shū)為伴。
書(shū)，如一首歌，歌到情處淚雙流。
書(shū)，如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠。
書(shū)，如一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講稿 篇5
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在我孤單的時(shí)候，書(shū)陪我趕走寂寞；在我迷茫的時(shí)候，書(shū)為我指點(diǎn)迷津；在我困惑的時(shí)候，書(shū)幫我尋找答案；在我痛苦的時(shí)候，書(shū)帶我感受歡樂(lè )。
書(shū)，在我眼里，不僅僅是一本讀物，他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書(shū)不僅讓我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，更重要的是伴我快樂(lè )成長(cháng)。
從我記事起，書(shū)就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，家里就有許多精美的圖畫(huà)書(shū)，一些植物、動(dòng)物、日常用品我都是從書(shū)上認識的。當我不高興、哭鬧時(shí)，媽媽趕緊找出故事書(shū)，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說(shuō)來(lái)也怪，看著(zhù)書(shū)上活靈活現的圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)媽媽婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音，我會(huì )馬上停止哭鬧，變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后，每次當我抑揚頓挫地讀出或背出上百首古詩(shī)時(shí)，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會(huì )對我贊不絕口，有時(shí)還會(huì )得到精美禮物。從那時(shí)起，讀書(shū)的種子就在我心中開(kāi)始生根，發(fā)芽。
腹有詩(shī)書(shū)，美顏如玉。上學(xué)以后，在老師和父母的教導下，我漸漸養成的了日日讀書(shū)的習慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話(huà)》，到后來(lái)讀《男生日記》《狼王夢(mèng)》，再到現在讀《明朝那些事》《康熙王朝》，書(shū)籍伴隨我脫去幼稚，一步步長(cháng)大成熟。每每獲至一本新書(shū)，我會(huì )放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書(shū)而讀，直到將書(shū)中的營(yíng)養全部吸收才會(huì )心滿(mǎn)意足。
通過(guò)讀書(shū)，我看到了李白的神采飛揚，陸游的憂(yōu)國惜民；看到了火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日戰爭的悲壯，新中國成立的興奮。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的處世道理；明白了“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤學(xué)哲理；明白了“天行健，君子當自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”的人生真諦。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！敝R是一座寶庫，讀書(shū)則是開(kāi)啟這座寶庫的鑰匙。讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，給了我力量。讀書(shū)伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。
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