【精華】成功的演講稿范文匯編八篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成功的演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
成功的演講稿 篇1
打開(kāi)記憶的大門(mén)，回首往事，有一件事我印象深刻，它讓我領(lǐng)悟到了成功后的喜悅。
那是一個(gè)星期天的下午，我照常去當地的文化班練習書(shū)法。老師告訴我們有機會(huì )參加一個(gè)由全國書(shū)法報舉辦的書(shū)法比賽活動(dòng)。一向積極參加這些活動(dòng)的我報名了。
回到家，我把這個(gè)消息告訴父母，他們非常支持。于是，我決定發(fā)奮練習，爭取創(chuàng )造出最出色的作品，獲得一個(gè)獎項。
可是“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難�！泵慨斪鳂I(yè)做完后，伙伴都在放松自己，盡情嬉戲玩耍。我卻不同了，只要一有空，就得練習書(shū)法�？墒蔷毦昧�，手有點(diǎn)酸，心情不好時(shí)還會(huì )發(fā)脾氣，沒(méi)有耐心。我常常一練就是好幾個(gè)小時(shí)，真想休息一下……這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“要打退堂鼓了嗎？”又對我說(shuō)：“做任何事都要有恒心，不能剛開(kāi)始創(chuàng )作就退回去，沒(méi)有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的……”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我感觸很深：是啊，這條路是我自己選的，我要堅持，只有堅持才能取得成功，恒心是開(kāi)啟成功的鑰匙，我要做成功者。
我開(kāi)始靜下心來(lái)，繼續創(chuàng )作。我希望自己能獲得一個(gè)獎項，把這個(gè)做為我的目標，不懈努力。每天作業(yè)做完了我會(huì )抽空練習，別人在看電視、上網(wǎng)、運動(dòng)的時(shí)候，我卻在刻苦練習。我相信只要我努力了，就一定會(huì )取得成績(jì)。
當我創(chuàng )造出一幅幅出色的作品時(shí)，心里非常開(kāi)心。父母在旁邊稱(chēng)贊我字寫(xiě)得好，我也感到滿(mǎn)足，因為，這證明了我的努力沒(méi)有白費，這個(gè)過(guò)程中難免有辛酸，但為了成功，吃一點(diǎn)苦是應該的。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我在比賽中獲得了二等獎，而且作品還被收集到了《全國書(shū)法報出色作品集》里。
我成功了，我感到無(wú)比快樂(lè )。我更加相信：只要勤奮努力，堅持不懈，就一定會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)。
成功的演講稿 篇2
同學(xué)們，為什么我第一次成功登頂了呢？第一，我那時(shí)候年輕，不到三十歲。第二，我決心大。我的目的只有一個(gè)，攀登高峰！第三，我準備充分，水、干糧、手杖裝備齊全。當然，最重要的，我認為還是決心大，意志堅強！第二次就差得遠了，同伴一退縮，我也打了退堂鼓。沒(méi)有登頂，主要還是我們缺乏頑強的意志，沒(méi)有必勝的決心！同學(xué)們，現在我們沒(méi)有爬山，登泰山我們來(lái)日方長(cháng)！但是，我門(mén)現在有一個(gè)比登泰山還要艱巨，還要重大的事情要做，那就是，再過(guò)八十五天的高考！同學(xué)們，這是決定我們前途命運的關(guān)鍵時(shí)刻！是我們人生的轉折點(diǎn)！著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)，人生緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。如果把現在比做登泰山，那么，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)征服了上十八盤(pán)，到達了南天門(mén)！咬緊牙關(guān)，就將到達泰山之巔！在哪里，無(wú)限風(fēng)光在召喚著(zhù)我們！
同學(xué)們，成功從來(lái)就屬于時(shí)刻準備著(zhù)的頑強拼搏者。成功從來(lái)就青睞自強不息的奮斗者！這是歷史已經(jīng)證明并將繼續證明的真理！
1946年，劉鄧千里挺進(jìn)大別山，面對數倍于我的國民黨軍隊，劉伯承元帥豪邁的說(shuō)：狹路相逢勇者勝！劉鄧大軍以最頑強的毅力，以大無(wú)畏的革命精神在國民黨統治區打出了自己的根據地！為解放戰爭的勝利 奠定了堅實(shí)的基礎。
同學(xué)們！如果說(shuō)拼搏與堅持是勝利之道，那么，懶惰與放任必然是失敗之源。而失敗一定不屬于風(fēng)華正茂，猶如紅日噴薄欲出的同學(xué)們！同學(xué)們，為了八十天后高考的最后勝利，我們還要做些什么呢？第一，踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。我們還要梳理各門(mén)功課，語(yǔ)文課里，要背的古詩(shī)詞你會(huì )背了嗎？每周一篇的作文你寫(xiě)了嗎？不要放過(guò)任何可能的疏漏，不要僥幸任何薄弱的環(huán)節。很多同學(xué)懼怕數學(xué)，數學(xué)公式你牢記了嗎？解析幾何的基本方法你掌握了幾個(gè)？每天的早讀不要放任自流。英語(yǔ)單詞、常用語(yǔ)句、課文背誦絕對不能等一等再說(shuō)。第二，科學(xué)合理的作息時(shí)間，要勞逸結合。我們不打無(wú)準備之仗，我們更不能勞師遠征。不懂得休息就不能很好的工作，不善于休息也不能打勝仗！
同學(xué)們！我們已經(jīng)為自己定下了宏偉的目標，有了戰略上的藍圖，再加上科學(xué)合理的學(xué)習方法，我們一定能夠達到勝利的彼岸！在這最后得八十天里，送大家幾句話(huà)。第一句話(huà)：堅持，堅持，還是堅持！堅持就是勝利！當然，這個(gè)堅持，要有"咬定青山不放松"的執著(zhù)！要有"吹盡黃沙始到金"倔強！第二句話(huà)：要有偉大的志向！"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能"。凡是成就偉業(yè)的人莫不如此：中華人民共和國的創(chuàng )立者毛澤東，改革開(kāi)放的.總設計師鄧小平，都是歷經(jīng)磨難，都是九死而無(wú)悔！
最后，我用毛澤東在《星星之火，可以燎原》這篇文章中的話(huà)作為我今天講話(huà)的結尾："她是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿的一只航船，她是立于高山之巔遠看東方已見(jiàn)光芒四射，噴薄欲出的一輪朝日，她是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒"！
成功的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上有沒(méi)有成功的“秘訣”"自然，那種神秘的寫(xiě)成“天書(shū)”的“秘訣”是沒(méi)有的，那只可是是神話(huà)或者幻想而已。但在現實(shí)生活中，作為成功條件的“秘訣”是存在的。對此，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人認為，能否成功在于胸懷大志和老實(shí)肯干；有人認為，能否成功在于是不是勤奮；還有人認為，能否成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人的機遇，如此等等。
在我看來(lái)，這些說(shuō)法不無(wú)道理，但也都不盡如人意。一個(gè)進(jìn)取的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一“秘訣”。自信是煤，成功就是燃燒的火焰。
人各有所長(cháng)，各有所短。一個(gè)人看不到自我的短處，容易自傲，固然不好；可是，看不到自我的長(cháng)處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎樣能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆又怎樣能到達光輝的彼岸呢
阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功，首先是因為有遠大志向和非凡的自信力。英國發(fā)明家莫爾斯，原先是一位畫(huà)家，但他對電磁學(xué)十分有興趣。1932年從事電報機的創(chuàng )造，經(jīng)過(guò)五年多的刻苦鉆研，他制造成功了一臺電磁式發(fā)報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。
在外界壓力下，莫爾斯沒(méi)有灰心，他堅信電報機對人類(lèi)是有用的，更堅信：“我能干！”又經(jīng)過(guò)幾年的努力，電報機最終被各國普遍采用，并揭開(kāi)了人類(lèi)通信歷史的新篇章。
莫爾斯和其他成功者的經(jīng)驗告訴我們，從自信、立志到成功的路程，是用堅韌和毅力鋪成的。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊"基石"上建立我的"金字塔"。
他說(shuō)的“等待”，不是消極坐等，而是要有韌性，有百折不撓的毅力。
國家為青年取得成功創(chuàng )造了得天獨厚的條件，可是，路還要靠自我走。一個(gè)人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠是個(gè)失敗者。當然，自信到成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實(shí)地的努力。
青年朋友，愿你樹(shù)起自信，堅定信心，楔而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。
成功的演講稿 篇4
老師和學(xué)生：
早上好！這次演講的主題是“樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，做一個(gè)自信的人”。
一個(gè)在孤兒院長(cháng)大的小男孩，經(jīng)常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣一個(gè)沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)有什么意義？”院長(cháng)總是笑而不答。一天，院長(cháng)給了孩子一塊石頭，讓他去市場(chǎng)上賣(mài)。但是院長(cháng)悄悄告訴他，不管別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)。第二天，孩子驚訝地發(fā)現很多人對他的石頭感興趣，價(jià)格上漲了。第三天，在黃金市場(chǎng)，石頭的價(jià)格上漲了十倍。最后，當石頭被帶到寶石市場(chǎng)時(shí)，石頭的價(jià)值上漲了10倍，因為男孩拒絕出售任何東西，石頭被宣布為“稀世珍寶”。
后來(lái)院長(cháng)這樣對小男孩說(shuō)：“人生的價(jià)值就像這塊石頭，不同的環(huán)境會(huì )有不同的好處。一顆不起眼的石頭，它的價(jià)值被你的財寶提升了，已經(jīng)作為稀世珍寶流傳下來(lái)了。你不就是喜歡這塊石頭嗎？如果你重視自己，珍惜自己，生活就會(huì )美好而有價(jià)值。感謝善良的院長(cháng)，他用自己的智慧幫助小男孩找到了自信。
“成功研究”創(chuàng )始人拿破侖希爾說(shuō)：“自信是人類(lèi)使用和控制宇宙無(wú)限智慧的通道，是一切‘奇跡’的基礎，是一切科學(xué)規律都無(wú)法分析的神秘奇跡的發(fā)源地�！弊孕糯_實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功�；蛟S可以這么說(shuō)：“有自信，就有一半的成功�！�
兩個(gè)同時(shí)努力的人，自信的人總是用更簡(jiǎn)單的方式度過(guò)時(shí)間：當他們很好地完成任務(wù)時(shí)，他們認為是因為他們有力量；當他們遇到無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，他們認為任務(wù)本身可能太難了。缺乏自信的人會(huì )把自己的成功歸因于運氣好，把自己的失敗當成自己回不了家。只是因為這個(gè)小小的心理差異，雖然兩個(gè)人花費的時(shí)間和精力差不多，但是越自信的人往往收獲更多。
國內外有多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，對自己攻克的項目不充滿(mǎn)信心？一次又一次的失敗只會(huì )一次又一次的激起他們的斗志。但是，自信不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地依附于人類(lèi)。人只有擁有真正的天賦，才能對真正的利益有自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？粘錆M(mǎn)自信，只能說(shuō)是自以為是。這種所謂的“自信”不僅能推動(dòng)人前進(jìn)，而且對人有害。
同樣，在我們的學(xué)習中，自信是不夠的，自信要和努力有機結合。經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生在考前沒(méi)有任何緊張，信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。但是，考完試，這些學(xué)生有的分數高，有的羞于見(jiàn)人。為什么？因為前者自信，學(xué)習刻苦認真；后者是自信，但不努力。這兩類(lèi)學(xué)生看似對考試充滿(mǎn)信心，但由于知識積累的不同，后果卻大相徑庭。
所以我們做人，首先要做一個(gè)充滿(mǎn)經(jīng)書(shū)的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“努力”上，這是自信燃燒的機器，讓自信發(fā)揮出應有的力量。
最后，祝大家都能成為樂(lè )觀(guān)自信的人。謝謝大家！
成功的演講稿 篇5
——讀《中學(xué)教學(xué)全書(shū)語(yǔ)文卷》
新沂市職業(yè)技術(shù)教育中心 張道禮
按照課題《在語(yǔ)文教學(xué)中對高二學(xué)生進(jìn)行即興說(shuō)話(huà)能力培養的研究》的研究計劃安排，近日，我對《中學(xué)教學(xué)全書(shū)語(yǔ)文卷》（本書(shū)是由上海教育出版社出版，1996年版）進(jìn)行了第一遍的閱讀。其中，與本課題研究?jì)热菝芮邢嚓P(guān)的是本書(shū)第604頁(yè)的“演講稿”一節。因為在本課題的研究中，針對學(xué)生所實(shí)施的研究行為，主要就是進(jìn)行演講訓練，以此帶動(dòng)學(xué)生流利的說(shuō)話(huà)習慣和說(shuō)話(huà)能力。
在“演講稿”一節中，本書(shū)指出了演講稿的又一說(shuō)法——演說(shuō)詞。從說(shuō)話(huà)能力培養角度上講，我認為“演說(shuō)詞”之說(shuō)要比“演講稿”更加通俗、貼切，因為它明確地界定了演講與說(shuō)的關(guān)系，并讓受眾很容易地明白，要想平時(shí)“能說(shuō)會(huì )道”，注重演講訓練不失為一個(gè)很捷徑的練習方法。在這種認識下，對學(xué)生參與演講的積極性，無(wú)疑也是一種調動(dòng)，甚至是鼓動(dòng)。學(xué)生就會(huì )從中相信，演講（說(shuō)）的確有助于說(shuō)話(huà)，特別有助于即興說(shuō)話(huà)。
在本書(shū)的“演講稿”一節中，主要就演講稿的撰寫(xiě)問(wèn)題，指出了相關(guān)的注意事項。具體有如下四個(gè)方面：一是演講稿要有針對性。即演講稿的內容要針對聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，要與聽(tīng)眾的生活密切相關(guān)，這樣才能激發(fā)起聽(tīng)眾的聽(tīng)講興趣和熱情，才能引起聽(tīng)眾的情感共鳴，讓其主動(dòng)思考問(wèn)題，參與到演講中來(lái)；二是演講稿中的觀(guān)點(diǎn)要鮮明。如果說(shuō)“針對性”指的是演講稿的內容要客觀(guān)，那么，“觀(guān)點(diǎn)鮮明”所指的就是演講稿內容的主觀(guān)性了，即在演講稿中，要體現演講者對客觀(guān)問(wèn)題的主觀(guān)見(jiàn)解，體現演講者自己的是非曲直觀(guān)念，從而使演講者自己的形象得以明朗的展示，進(jìn)而有助于其人格魅力的展現，這對演講效果也會(huì )起到提升的效應；三是演講稿的感情要充沛。因為演講本身是一種宣傳和教育活動(dòng)，它需要演講者與聽(tīng)眾之間進(jìn)行感情的交流，只有在認識上同步，感情上才能實(shí)現共鳴，聽(tīng)眾才能認可演講者，才能接受演講者的宣傳和鼓動(dòng)，演講者也才能達到自己的演講目的，因此，演講者在設計演講稿的內容時(shí)，必須注重在情感方面的渲染，以期打動(dòng)和感化聽(tīng)眾，保證演講效果；四是演講稿的語(yǔ)言要明快有力。演講既是一種口語(yǔ)表達活動(dòng)，演講者在實(shí)施演講時(shí)，就應該盡量使用口語(yǔ)化的用語(yǔ)，做到簡(jiǎn)短、明了，這樣聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)才會(huì )覺(jué)得親切、自然、明白，這樣的語(yǔ)言效應當然會(huì )促進(jìn)演講目的的實(shí)現。
對照上述的要求，反思我目前正在實(shí)施的對高二學(xué)生進(jìn)行的演講訓練，顯而易見(jiàn)，我和我的學(xué)生尚有許多地方表現欠缺。歸納起來(lái)主要有如下幾個(gè)方面：一是學(xué)生在撰寫(xiě)演講稿時(shí)不規范。這又包括演講稿的格式、內容、語(yǔ)言、篇幅等；二是在演講稿的使用上，學(xué)生簡(jiǎn)直把演講稿變成了讀物，他們好像不是在脫稿演講，而幾乎是把演講變成了讀稿子的簡(jiǎn)單活動(dòng)；三是學(xué)生在演講時(shí)的即興發(fā)揮能力不強，尤其是在聯(lián)系學(xué)生實(shí)際方面，更顯呆板；四是學(xué)生在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，往往缺乏獨立性，相反，其借鑒性甚至是剽竊性成分居多。
針對以上不足，在以后的演講訓練活動(dòng)中，應盡快加以修正，努力使學(xué)生在演講稿的撰寫(xiě)和使用方面，真真正正地符合要求，熟練自如，進(jìn)而切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的即興說(shuō)話(huà)習慣的形成和即興說(shuō)話(huà)能力的提高。
成功的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我有過(guò)數不盡的嘗試，嘗試著(zhù)自己走路，嘗試著(zhù)自己讀故事，嘗試著(zhù)幫媽媽做家務(wù)……那一次的嘗試，讓我體驗到了成功的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我吃完早飯，百無(wú)聊賴(lài)，不知道該做些什么。正發(fā)愣間，靈光一現，我想起過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的禮物——溜冰鞋，一直還沒(méi)玩過(guò)呢。便死纏著(zhù)爸爸陪我到樓下去學(xué)溜冰，爸爸被我纏得沒(méi)辦法，只好答應了我的要求。
來(lái)到了樓下，我穿上護甲，帶上安全帽，先扶著(zhù)墻一步一步地向前挪著(zhù)步。就在我緊張得大氣不敢喘一下的時(shí)候，一不小心碰到地上的小石子，我沒(méi)有站穩，摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨恨地爬起身來(lái)，很不服氣，小小的溜冰鞋還能難得住我？爬起來(lái)繼續溜，結果，一個(gè)沒(méi)站穩，“啪”，又重重摔在了地上。
看著(zhù)和我作對的“溜冰鞋”，我感覺(jué)自己好笨，連簡(jiǎn)單的溜冰都學(xué)不會(huì )，我心里十分的難過(guò)�！鞍职�，我不學(xué)了，咱們回家吧�！蔽业吐曊f(shuō)�！皟鹤�，這點(diǎn)點(diǎn)的事情，就把你打趴下了，將來(lái)你長(cháng)大了該怎么辦？你是男子漢，不要被小挫折打倒，要勇敢向前，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)后，我又恢復了信心，拍拍塵土，繼續練習。跌倒、爬起，再跌倒、再爬起……我學(xué)著(zhù)人家的樣子，弓著(zhù)身子，微微向前，張開(kāi)雙臂，一步一步地慢慢向前滑。就這樣，反復幾次，熟練了，膽子也大了起來(lái)，溜的速度也快了起來(lái)，終于學(xué)會(huì )溜冰了！成功了！我在堅持不懈的嘗試中，感受到了成功的滋味。
成功的演講稿 篇7
挫折是一筆寶貴的財富，它是登上成功的一塊墊腳石。
只有經(jīng)過(guò)嚴冬才能迎來(lái)新春，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笔堑�，挫折能激發(fā)人的斗志，磨煉人的毅力，鼓舞人們勇往直前。
看看古今中外的偉人有誰(shuí)是一帆風(fēng)順到達成功的彼岸的呢？
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐入賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……
經(jīng)受磨煉，誓不言敗。
面對黑暗，海倫·凱勒擁有超出常人的毅力，在無(wú)聲無(wú)光的世界里追尋知識的光芒，最終從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為二十世紀不朽的奇皅。
面對失敗，愛(ài)迪生毫不氣餒，堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè )觀(guān)心聲，終于發(fā)明了電燈，為人類(lèi)的光照事業(yè)做出了不可抹去的豐功偉績(jì)。
面對癱瘓，奧斯特洛夫斯基用自己的戰爭經(jīng)歷作素材，以頑強的意志，創(chuàng )作了長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓舞人們面對困難，戰勝困難。
羅斯福說(shuō)過(guò)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭�！�
同學(xué)們，在漫長(cháng)的人生道路上，失敗是必經(jīng)的站點(diǎn)，面對失敗，不要慌亂，不要回避，勇敢地面對吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？請相信，挫折是成功路上的一塊墊腳石，只有勇敢地戰勝它，我們才能看得更高，飛得更遠！
成功的演講稿 篇8
同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《努力就能成功》！
同學(xué)們，在學(xué)習當中，我們一定會(huì )遇到各種不同的挫折，最重要的就是要努力和遭受到困難之后不能氣餒，這樣你才能攀登到學(xué)習的最高峰頂，所以，努力是成功道路上不能少的重要階段。
我們在生活中遭受過(guò)很多挫折，如：考試沒(méi)有考好，因此而氣餒，一蹶不振；自己的小發(fā)明沒(méi)有成功，就灰心喪氣……遇到這種情況，就一定要堅持，不能放棄，如果不努力，這個(gè)難題就不能克服。所以不應該放棄，應該從哪摔倒就從那兒站起來(lái)，繼續努力，把困難克服，總會(huì )成功的。
我就是一個(gè)愛(ài)搞小發(fā)明的孩子，每天放學(xué)，我總會(huì )在自己的小工具箱里扒一會(huì )兒，發(fā)明一些小玩意兒。有一次，我想發(fā)明一輛電動(dòng)小汽車(chē)，就動(dòng)手做了起來(lái)。在做的時(shí)候，我遇到了很多難題，但我一次次地都克服了，我用自己的智慧戰勝了一切困難。知道這是為什么嗎？因為我堅信，只要我努力，就能成功。終于，我的發(fā)明成功了，這也說(shuō)明，我的信念是對的。
我的考試成績(jì)也一直都是很好的，但是有一段時(shí)間，由于我的貪玩，小測驗的考試中我的數學(xué)才考了82分，我無(wú)精打采地回到家里，在媽媽最高興地時(shí)候把這個(gè)壞消息告訴了她，媽媽說(shuō)：“把卷子拿給我看看�！蔽野丫碜咏o了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹臅r(shí)候皺起了眉頭。我以為媽媽會(huì )嚴厲地批評我一頓，沒(méi)想到媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力就行了，下回爭取考個(gè)好成績(jì)�！眿寢尩脑�(huà)鼓勵了我，使我一直信心百倍、努力前進(jìn)。
同學(xué)們，為了讓我們養成不斷努力、持之以衡的好習慣，一起努力吧，只要堅持這個(gè)信念，就能成功！
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