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旗下講話(huà)演講稿

時(shí)間:2022-09-08 19:20:00 演講稿范文 我要投稿

精選旗下講話(huà)演講稿范文匯總10篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編幫大家整理的旗下講話(huà)演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

精選旗下講話(huà)演講稿范文匯總10篇

旗下講話(huà)演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《勤儉節約,從我做起》

  “如果任意浪費水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚!蓖瑢W(xué)們,你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?

  水、空氣與陽(yáng)光是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道去愛(ài)惜,而浪費揮霍,但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著(zhù)我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展,水的缺口越來(lái)越大,現在全國有400多個(gè)城市缺水,缺水較嚴重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護水資源,養成節約用水的習慣。因為失去了水,就失去了綠色、生命和希望。

  近來(lái),在我國西南地區出現了歷史罕見(jiàn)的特大干旱,給當地人民群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響,前幾周,在我們學(xué)校也開(kāi)展了“一人一瓶水,愛(ài)心送旱區”活動(dòng),要求全體少先隊員每人捐贈一元錢(qián)來(lái)支援災區人民,在次此活動(dòng)中,涌現出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),他們有的捐贈了5元、有的捐贈了十元錢(qián),有的同學(xué)甚至捐獻了20元,50元!其中:一、一中隊趙見(jiàn)利捐50元,崔文瑤捐20元;一、二中隊趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈20元;二、一中隊莊永旭捐20元;二、二中隊崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;,三、一中隊郭俊廷捐20元;四、一中隊丁常泰捐20元;六、二中隊考蘊輝、張瑞分別捐20元… …,這不僅僅是幾十倍的捐款,分明是對災區人民奉獻出幾十倍的愛(ài)心!

  魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺……同學(xué)們,為了還世界一份恬淡與自然,讓我們從自身做起,同時(shí)告訴身邊的親人朋友:請隨手關(guān)緊水龍頭,節約用水、合理用水、保護水資源,讓我們的家園永遠有碧水藍天!

  演講完畢,謝謝大家!

旗下講話(huà)演講稿 篇2

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!很高興能與大家相聚在國旗下。

  大家都有理想。我們班劉力源同學(xué)的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家;王帥霖同學(xué)的夢(mèng)想是考上北大清華;小鯉魚(yú)的夢(mèng)想是打敗賴(lài)皮蛇;光頭強的夢(mèng)想是把樹(shù)砍光……告訴大家一個(gè)秘密:我們班有很多很多人都想當偉大的科學(xué)家、發(fā)明家。你們羨慕不?

  對了,我也有自己的理想。我的理想是買(mǎi)一只雪獒和一頭大象,帶他倆環(huán)游世界!我要帶他倆看遍世界各國的美景,嘗遍世界各地的美食。我知道,憑我現在的能力是無(wú)法買(mǎi)到雪獒的,但我知道只要我好好學(xué)習,將來(lái)總有一天我會(huì )擁有我想要的一切!

  近段時(shí)間我特別想去香港,就在上周語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習了《香港,璀璨的明珠》這一課,這篇文章寫(xiě)得可真美!學(xué)了這節課我知道了:香港是個(gè)萬(wàn)國市場(chǎng)、美食天堂、旅游勝地,到了晚上就更漂亮了!港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間!美麗的香港每時(shí)每刻都在用它最大的熱情來(lái)歡迎五洲四海的游客。那里最吸引我的就是舉世聞名的海洋公園了,我特別想到那里去看看海豚和海獅的表演……

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我帶領(lǐng)著(zhù)雪獒和大象徒步來(lái)到了香港,那倆家伙看到香港這么繁華、這么熱鬧,玩得不亦樂(lè )乎!最吸引他倆的是香港的美食。唉,這兩個(gè)貪吃的家伙……

  夢(mèng)中我發(fā)現自己真就變成了一名出色旅行家,我的想法也大膽起來(lái)-------我環(huán)游世界的夢(mèng)想不僅僅是在地球上觀(guān)光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì )在那些星球上找到其他的人類(lèi),交到更多的朋友呢!

  同學(xué)們,你們也有自己的夢(mèng)想,讓我們一起來(lái)追逐自己的夢(mèng)想吧!

旗下講話(huà)演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》

  九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農民收獲的季節,也是老師們收獲的季節,更是學(xué)生們回報的季節。一個(gè)人無(wú)論他的低位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血,飲水思源懷師感恩。

  從發(fā)春秋戰國的孔曰成仁,孟曰取義,到近代偉人的好好學(xué)習,天天向上。數千年歷史的中華民族,飽經(jīng)滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統美德,而尊師重教就是中華民族傳統美德的精華與精髓,那么我們就一起來(lái)看看關(guān)于尊師重教的例子把,此時(shí)一起學(xué)習什么是尊師重教,什么事文明行為,以及如何做到尊師重教,行為文明。

  我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長(cháng),春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報恩師,四處奔波,傳播他的仁政思想,南宋時(shí)期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而后已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現,是尊重知識,尊重人才的體現。

  “疾學(xué)在于尊師”,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們箭步疾飛的身姿……。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,他們給我們智慧,去開(kāi)動(dòng)腦筋,

  他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,此時(shí)給我們教誨,見(jiàn)識和想象。

  或許老師講課的每一個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)光的流逝會(huì )被我們所淡忘,但他們的熱情,勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,他們的無(wú)私奉獻,愛(ài)崗敬業(yè),甘做人梯,愿做牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習和愛(ài)戴的,所以我們應尊重老師的教誨,學(xué)習感恩。尊師重教不是一句口號,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),這不僅僅是教師節才有的專(zhuān)利,而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們,用你的心,用你的言語(yǔ),用你的行動(dòng)老表達對老師的尊敬和愛(ài)戴吧!

  同學(xué)們,在改革開(kāi)放的今天,我們更應該傳承我們中華民族的傳統美德,傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自?xún)刃牡木磹?ài)我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報我們的老師。此時(shí)我們無(wú)需大張旗鼓,更無(wú)需高喊口號,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí),報以輕聲的問(wèn)候與微笑,那會(huì )令老師溫馨;上課前,擦凈講桌、黑板,那會(huì )令老師愉悅;上課時(shí)認真聽(tīng)講、練習,那會(huì )令老師欣慰……

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛(ài)以簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái),讓我們以回報恩師為動(dòng)力,以理想信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢(mèng)!

  謝謝大家。

旗下講話(huà)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家早上好,

  我是高三(5)班**,今天,我國旗下演講的題目是:“三抓一!,抓基礎,抓實(shí)戰,抓一本,保紀律。

  站在了高三的門(mén)口,我們矚望六月,面對高三的歲月,我們自信而執著(zhù),既然選擇了高考,我們只有義無(wú)反顧。從今天開(kāi)始做到六個(gè)字:自覺(jué),主動(dòng),自信。自覺(jué)遵守紀律,自覺(jué)告別手機,告別瞌睡。不浪費時(shí)間,靜下心來(lái),主動(dòng)學(xué)習,主動(dòng)作業(yè),主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題。保持良好的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。從早讀到晚自習做一臺學(xué)的“永動(dòng)機”。

  在高三,人人自危,每個(gè)人都有合適的方式,我們要爭取最短的時(shí)間里做最多的事,善于摸索規律,提高效率。我們要重視每一次的考試,它是查找漏洞的最好辦法。俗話(huà)說(shuō):百聞不如一見(jiàn),白看不如一練,在平時(shí),要在做題中尋找規律,找方法,清思路,掌握答題技巧,提高自己的學(xué)習動(dòng)力。把最基礎的問(wèn)題弄懂才是首要。做練習相當于課后練習,多做多練,打好基礎,才能更好的把學(xué)習弄精。

  高考,是知識能力,心理的競爭,是實(shí)力,智力,毅力的檢驗,同學(xué)們,人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間,而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程,目標就在前方,時(shí)不我待,只管奮斗往前,我們要有緊迫感和危機感,要一心撲到學(xué)習上。從今天起,以“三抓一!眹栏褚笞约,為高三不留遺憾!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

旗下講話(huà)演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

  我是六(1)班學(xué)生代表段歡容,今天我在國旗下講話(huà)的題目是《遵守文明禮儀》。

  我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德,有"禮儀之邦"的美譽(yù)。文明禮儀并非是你個(gè)人生活中的一件小事,而是關(guān)系到學(xué)校、社會(huì )、民族的大事。同學(xué)們的一言一行直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱,代表著(zhù)我們華文學(xué)校的形象,學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,需要大家的共同努力。 有同學(xué)會(huì )問(wèn):什么是文明禮儀?文明禮儀就是一種品質(zhì),一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生,就要常說(shuō)文明話(huà),做文明事。

  首先,在與同學(xué)交往中,我們要做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”會(huì )給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。是啊,語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤心田。同學(xué)們,對照自己在校園內的行為,我們做到了哪些?見(jiàn)到師長(cháng)時(shí),你問(wèn)好了沒(méi)有?校園內相遇時(shí),你微笑了沒(méi)有?為了一點(diǎn)小事,你謙讓了沒(méi)有?為了一點(diǎn)不小心,你道歉了沒(méi)有?為了還大家安靜的課堂,你做好了沒(méi)有?如果沒(méi)有,你就得從現在做起,讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

  其次,我們要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。升旗儀式中,我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn),要讓凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。課堂上,我們要認真聽(tīng)老師講解,獨立思考,積極發(fā)言。課間碰到老師,我們要主動(dòng)向老師問(wèn)好,還應送上一個(gè)微笑。

  孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。所以,同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,加入到“講禮儀,做文明少年”的活動(dòng)中去,從現在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓校園成為文明之花盛開(kāi)的花園,成為我們學(xué)習的樂(lè )土。 我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

旗下講話(huà)演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)感恩的人,我能行》。

  同學(xué)們,當你們站在這莊嚴的國旗下,一起認真演唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),內心是不是懷有一種感恩之情呢?那我們怎樣做,才是一個(gè)懂感恩的人呢。

  其實(shí),感恩,很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養育之恩,感謝同學(xué)的陪伴,感謝老師的教誨,感謝學(xué)校豐富多彩的生活。

  感恩父母,我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡,端一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑;這便是感恩,回到家為父母做力所能力的家務(wù)事,為父母捶捶背,這也是感恩;讓我們一起將這份感恩之心延續,使父母幸?鞓(lè )!

  感恩老師,讓我們用一顆感恩之心,答謝老師。課堂上,用一道專(zhuān)注的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,全身心投入,專(zhuān)心聽(tīng)課,這便是感恩;下課了為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng )造一個(gè)潔凈的空間,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師揮揮手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩。

  感恩同學(xué),讓我們用一顆感恩之心,善待同學(xué)。當身邊的同學(xué)遇到困難,你主動(dòng)伸出援助之手,這是感恩;當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),試著(zhù)用感恩之心化干戈為玉帛,坦然面對他人帶給自己的不便,用寬容的心接受他人原諒的請求,用博愛(ài)之心對待他人的過(guò)錯,用真誠的溝通,建立和維系友情,這更是感恩。

  感恩校園,讓我們用一顆感恩之心,愛(ài)校如家。在學(xué)校,上課認真聽(tīng)講,課后認真完成作業(yè),尊敬老師、團結同學(xué),這是感恩;看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著(zhù)時(shí)主動(dòng)關(guān)上,有同學(xué)破壞校園環(huán)境設施,你及時(shí)制止,這也是感恩。

  感恩不一定非要大恩大德,感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現美好并欣賞美的道德情操。在生活中,我們應當懷著(zhù)一顆感恩的心,努力人生活更美好,讓世界更充滿(mǎn)愛(ài)。

旗下講話(huà)演講稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  再過(guò)幾天就是五一國際勞動(dòng)節了,這是全世界勞動(dòng)者的共同節日,是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng )造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。

  一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的,學(xué)校里,整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng),是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  勞動(dòng)之所以偉大,是因為勞動(dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng )造,推動(dòng)了社會(huì )生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財富的極大豐富,使人類(lèi)大踏步,從必然王國向自由王國邁進(jìn)。

  勞動(dòng)之所以崇高,是因為勞動(dòng)是財富之母,人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物,奧涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà):“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì )枯死!边@句話(huà)告訴我們,勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。

  作為跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命,因此,我們從小就應該樹(shù)立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質(zhì)的人。

  認真學(xué)習文化科學(xué)知識,做好學(xué)生的本職工作。我們要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成,做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始,多參加勞動(dòng),養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,批評那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò),或現在正在奮斗的人們,只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò),那么你——就是最光榮,最值得稱(chēng)贊的!

  謝謝大家!

旗下講話(huà)演講稿 篇8

  老師們,同學(xué)們:

  辛豐中學(xué)第十屆秋季運動(dòng)會(huì )于20xx年10月16日

  一個(gè)人的全面發(fā)展,應當是包括身體素質(zhì)在內的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學(xué)校培養的人才不僅應該具有高尚的品德,淵博的學(xué)識,創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力,更應該擁有強健的體魄。因此,本屆運動(dòng)會(huì )的舉行,既是對我校體育工作的一次全面檢閱,也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,體育組教師精心設計比賽項目,放棄休息時(shí)間編排秩序冊和打印獎狀,精心準備運動(dòng)會(huì )所需器材,并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班主任訓練,做好各項賽前準備,保證了運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行。特別是兩位美術(shù)教師在較短的時(shí)間內幾易其稿,為本屆運動(dòng)會(huì )設計了會(huì )徽,成為開(kāi)幕式上一道亮麗風(fēng)景。全體班主任對本次運動(dòng)會(huì )非常重視,賽前積極組織學(xué)生加強訓練,充分準備。在入場(chǎng)式中,各班隊型整齊,節目形式多樣,同學(xué)們自信瀟灑。在廣播操和兔子舞的比賽中,各班學(xué)生著(zhù)裝統一,動(dòng)作整齊,精神飽滿(mǎn),體現了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神,把整個(gè)運動(dòng)會(huì )推向了高潮,。在整個(gè)運動(dòng)會(huì )期間,班主任老師認真組織學(xué)生參賽、觀(guān)看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當熱烈。整個(gè)運動(dòng)會(huì )沒(méi)有出現一件安全事故,班級所處的場(chǎng)地干凈、整潔,沒(méi)有一片垃圾。特別值得一提的是:同學(xué)們積極踴躍投稿,全校共收到1038份稿件,創(chuàng )辛中運動(dòng)會(huì )投稿記錄。這些廣播稿及時(shí)為運動(dòng)員加油鼓勵,成為本次運動(dòng)會(huì )上的一個(gè)亮點(diǎn)。

  在運動(dòng)場(chǎng)上,全體運動(dòng)員在比賽中始終保持著(zhù)高尚的體育道德情操,發(fā)揚了“更快、更高、更強”的奧運精神,頑強拼搏,奮勇?tīng)幭,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,賽出了友誼,充分展現了我們辛中人的時(shí)代風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責、公正執法、以身作則,表現出了高水平的裁判技術(shù)。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè),為本次比賽提供了強有力的保障。在比賽中,運動(dòng)員們用自己的努力、信心和堅強的毅力生動(dòng)詮釋了“生命在于運動(dòng)”的偉大意義,響應了學(xué)校提出的“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作50年、幸福生活一輩子”的號召。在很大程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與體育活動(dòng)的積極性,增強了他們的主人翁意識,培養了他們的團隊精神。

  老師們、同學(xué)們,短短一天半的比賽已經(jīng)成為過(guò)去,但體育運動(dòng)的精神卻永遠不會(huì )過(guò)時(shí);體育競賽的名次有先后,而發(fā)揚頑強拼搏、奮勇?tīng)幭鹊木駴](méi)有先后。一天半的時(shí)間雖然短暫,但是它可以記載一種精神,傳承一種動(dòng)力,那就是:“永不服輸、一往無(wú)前”。我們要在以后的學(xué)習和生活中把這種精神發(fā)揚光大,以更飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神,創(chuàng )造出更加優(yōu)異的成績(jì)!

旗下講話(huà)演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自九(4)班的z。今天我演講的題目是《把劣勢變成優(yōu)勢》。

  眾所周知,“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我們每一個(gè)人之間都存在著(zhù)差異,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。漫漫人生路上,我們也會(huì )遇到如意和不如意的事,有利和不利的因素,這些就是我們常說(shuō)的優(yōu)勢和劣勢。一個(gè)人如果想要獲得成功,其秘決之一就是把劣勢變成優(yōu)勢。

  說(shuō)到這里,也許有人會(huì )問(wèn),優(yōu)勢和劣勢既成現實(shí),又如何能改變呢?下面就讓我為大家講一個(gè)故事。

  有一個(gè)小男孩在車(chē)禍中失去了左臂,但他很想學(xué)柔道。于是他懷著(zhù)試一試的心理去拜一位柔道大師為師。他學(xué)得很努力,但他的師父卻只教他一招,并對他說(shuō):“你只需把這一招練好就可以了”。小男孩半信半疑,但他還是按師父說(shuō)的那樣去做。日復一日,當小男孩把那一招練到爐火純青的地步時(shí),師父終于帶著(zhù)小男孩子去參加比賽,小男孩輕松地進(jìn)入了決賽。決賽中,小男孩無(wú)論是在體格上,還是在比賽經(jīng)驗上,都遠遠不及對手。比賽開(kāi)始后小男孩心中有些害怕,但他咬咬牙,冷靜下來(lái),對手見(jiàn)他如此弱小,放松警惕,小男孩使出他的那一招,輕松地制服了對手,出人意料的獲得了冠軍。

  比賽結束后,小男孩心存疑慮地去問(wèn)師父自己為什么能贏(yíng),師父意味深長(cháng)地回答:“第一,你掌握了柔道中最難的一招。第二,據我所知,對付這一招唯一的`辦法,就是對手抓住你的左臂”。

  說(shuō)到這里,也許大家就會(huì )明白,人的劣勢未必就是劣勢,可能反而成了優(yōu)勢。落在山崖上的種子,雖生存環(huán)境艱苦,卻能更加努力生長(cháng),成為更加引人注目的風(fēng)景。丑小鴨雖長(cháng)相丑陋,卻更加堅定了自己在逆境中成長(cháng)的決心,在變成白天鵝后收獲多一份快樂(lè )。所以無(wú)論在生活中,還是在學(xué)習中,我們都要把劣勢變成優(yōu)勢。不要為自己沒(méi)有高的天賦而自卑,也不要為自己沒(méi)有生存在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭而嘆息,而是應該踏踏實(shí)實(shí)地做好分內的事,化困難為動(dòng)力,變劣勢為優(yōu)勢,來(lái)迎接美好的明天!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

旗下講話(huà)演講稿 篇10

  這個(gè)庚子新春注定是不同尋常的,一場(chǎng)疫情讓大家的生活過(guò)出了千百種滋味。很多同學(xué)說(shuō),自己從沒(méi)有像現在這樣想上學(xué),想念老師和同學(xué)。過(guò)去時(shí)段的好多次早上,我獨自走在空無(wú)一人的操場(chǎng),冬日的陽(yáng)光依舊灑滿(mǎn)每一個(gè)角落,這原本應該是充滿(mǎn)了生機的綠茵場(chǎng),卻顯得如此空落和寂寥,忽然覺(jué)得,以往每一天平凡的校園生活是何等的可貴和讓人惦念!

  在過(guò)去的幾個(gè)月里,這場(chǎng)全民戰役、人民戰爭,和每個(gè)行業(yè)中的每個(gè)人都息息相關(guān)。我們無(wú)法忘記那些逆行者的身影,他們中有“無(wú)論生死 勇往直前”的白衣天使,有日夜堅守設卡檢查的基層工作者,有愿盡一己之力服務(wù)前線(xiàn)的志愿者……生活中的他們都是平凡的人,但是在疫情面前,他們都歷練成了當代的英雄。

  “我有的不多,但我愿傾盡所有;我會(huì )的不多,但我愿竭盡所能!边@是一個(gè)個(gè)擔當者樸實(shí)而讓人溫暖的的心聲。

  那么,作為社會(huì )的一份子,我們該扮演什么角色、拿出什么樣的精神狀態(tài)呢?此時(shí),我不禁想起那個(gè)戰火紛飛的年代,老一代鎮中人在烽火遷徙中艱難崛起,遷回向寺,遷瑞巖寺,遷湯家廟,再遷瑞巖寺,幾經(jīng)輾轉,才保百年文脈生生不息。

  今日的這場(chǎng)疫情何嘗不是一場(chǎng)考驗人的“烽火”?這場(chǎng)戰役教會(huì )我們太多道理。它讓魑魅魍魎原形畢露,也讓我們看到了閃光的逆行者;它讓我們遇到了愚昧、懷疑、黑暗和失望,也看到了智慧、信仰、光明與希望。電影《流浪地球》中有這樣一段話(huà):最初,沒(méi)有人在意這場(chǎng)災難,這不過(guò)是一場(chǎng)山火,一次旱災,一個(gè)物種的滅絕,一座城市的消失,直到這場(chǎng)災難和每個(gè)人息息相關(guān),F實(shí)中,利己主義者永遠不可能獨善其身,要知道,只有在平安祥和的“國”,才能有溫馨幸福的“家”。

  “欲酬凌云志,當效逆行人”,疫情過(guò)后,這份體悟或許比學(xué)習知識更重要。作為鎮中學(xué)子,應該有家國天下的抱負,更應該成長(cháng)為那個(gè)能為他人、為社會(huì )遮風(fēng)擋雨的人。就好像那些已經(jīng)走出校園的學(xué)長(cháng)們,他們在這次“烽火”中,或沖在抗疫一線(xiàn)報道著(zhù)最新的疫情,或就在我們身邊,服務(wù)保障著(zhù)最基本的民生需求……他們是一個(gè)個(gè)平凡的人,但這就是眾志成城的最好詮釋?zhuān)?/p>

  同學(xué)們,疫情總會(huì )過(guò)去,生活也總會(huì )恢復正常。但是疫情留下來(lái)的,那些刻骨銘心的痛不應該被輕易忘記,那些深刻的教訓也不應該被時(shí)光沖淡。17年前的非典疫情,我們用意志和智慧、鮮血和生命取得了抗擊SARS的重大勝利。這次的疫情,又一次用慘痛的代價(jià)敲響了警鐘,教會(huì )我們要實(shí)事求是,科技興國。

  一位曾經(jīng)參與過(guò)抗擊SARS的母親對自己的女兒說(shuō),下一次再有這樣的疫情就靠你們了。我們不愿意看到有“下一次”,但是理智告訴我們應該思考,當真的“下一次”來(lái)臨的時(shí)候,我們是否具備了真正的應對本領(lǐng),能否會(huì )真正成為 “社會(huì )的脊梁”。每一代人都有每一代人的使命,家國情懷不是一個(gè)空洞的字眼,是踏踏實(shí)實(shí)每一天的努力,是在災難和不幸面前應該有的底氣和實(shí)力!

  同學(xué)們,“惜光陰百日猶短,細安排一刻也長(cháng)”, “讓災難見(jiàn)證我們堅定成長(cháng)的足跡,讓不幸成為通向幸福的橋梁!

  在這個(gè)特殊的日子里,你做好準備,打造一個(gè)更有底氣更有實(shí)力的自己了嗎?讓我們一起加油!

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