實(shí)用的高一演講稿范文合集五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的高一演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一演講稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高xxx班學(xué)生xxx，很榮幸能夠在這里代表參加本次軍訓的高一新生做軍訓總結發(fā)言。首先，請允許我代表參加軍訓的全體高一學(xué)員向為本次軍訓付出了辛勤汗水的全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！教官們，謝謝你們！你們辛苦了�。ň炊Y）
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的9月，我們全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了跨進(jìn)高中門(mén)檻后的第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮�！耙黄ダ谴虿贿^(guò)一頭獅子、一只老虎，但一群狼卻可以天下無(wú)敵�！蓖ㄟ^(guò)這次軍訓，我們體會(huì )到了團結的力量，認識到了培養團隊精神的重要性；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，通過(guò)這次軍訓，我們體會(huì )到了鍛煉的苦辛，認識到了培養吃苦耐勞精神的重要性；“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”，通過(guò)這次軍訓，我們體會(huì )到了軍人嚴謹的作風(fēng)，認識到了培養紀律觀(guān)念和擁有堅忍不拔意志的重要性。軍訓一周雖短，但為我們今后三年的高中學(xué)習、生活奠定了堅實(shí)的基礎。
這里需要特別一提的是，在這次軍訓期間，學(xué)校領(lǐng)導可謂用心良苦，為我們舉行了高一新生開(kāi)學(xué)典禮，組織我們參觀(guān)了校史館和潛山縣愛(ài)國主義教育基地——皖光苑。這些活動(dòng)不僅大大豐富了我們的軍訓生活，而且大大增強了我們愛(ài)家鄉、愛(ài)潛中的感情。潛中歷史百年圖強，前輩英才為校爭光，如今歷史的重任落到了我們高一新生的肩上。我們一定要繼續奉行“求真”的校訓，秉承“主動(dòng)、樂(lè )學(xué)、刻苦、求真”的學(xué)風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，勤勤懇懇做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活，認認真真鉆研，像軍人一樣嚴格要求自己，把軍人的紀律、軍人的作風(fēng)帶到我們平時(shí)的學(xué)習和生活中去。請領(lǐng)導們、教官們、老師們放心，今后，我們全體高一新生將用鐵的紀律來(lái)約束自己，用好的修養來(lái)規范自己，用健康、樂(lè )觀(guān)、自信、積極的姿態(tài)去迎接高中生活的新挑戰！
最后，讓我們再一次向為我們辛勤付出的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意，祝你們萬(wàn)事如意、心想事成！同時(shí)，祝老師們身體健康，生活如意！祝同學(xué)們健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝大家！
高一演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
首先，請允許我代表我校全體高一新生向全校的老師表示深深的敬意和節日的祝福，向高二高三的學(xué)哥學(xué)姐們表示親切的問(wèn)候!
同學(xué)們，在父母的殷切期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們懷著(zhù)憧憬與夢(mèng)想，帶著(zhù)興奮與新奇我們跨進(jìn)了期盼已久的學(xué)習圣殿――丹鳳中學(xué)。她是一所省極重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設施，有良好的校風(fēng)校紀，有銳意進(jìn)取的師資隊伍。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)槌蔀榈P中學(xué)又一屆學(xué)子而驕傲!同時(shí)，我們也感到了身上背負的重擔。。我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)丹鳳中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè )來(lái)填充我們生命的顏色!
古今中外，勤奮學(xué)習的榜樣和故事不勝枚舉。魯迅是我國近代偉大的文學(xué)家、革命家、思想家。當他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認，他說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的�！痹�(huà)語(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，卻道出了天才來(lái)自勤奮這樣的真理�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，這是一句至理名言。要想取得理想的成績(jì)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。因此，我們一定要有堅韌不拔的頑強意志和“堅持到底就是勝利”的信念。做一個(gè)勤奮好學(xué)的高中生。
走進(jìn)這個(gè)校園，我們也要文明守紀，勤奮好學(xué)，知書(shū)達理，積極上進(jìn)，做一個(gè)文明的高中生。我記得一則公益廣告中曾這樣說(shuō)：“有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離;有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;我相信，其實(shí)文明就在我們心中。我們會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。有時(shí)，多一份手勢對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒;有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖�！逼鋵�(shí)，文明離我們真的很近，近得觸手可及。作為當代中學(xué)生，我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì )秩序，培養高尚的社會(huì )公德，向全社會(huì )展示丹鳳中學(xué)學(xué)生的良好風(fēng)采。
我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!我們正在為今后三年或者更加長(cháng)遠的未來(lái)樹(shù)立一座理想的燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著(zhù)那個(gè)人生的坐標進(jìn)發(fā)。
謝謝大家!
高一演講稿 篇3
尊敬的家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長(cháng)，是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作，才使孩子們進(jìn)入高中短短的三個(gè)月，語(yǔ)文學(xué)習方面取得了巨大的進(jìn)步，謝謝你們！
孩子們入學(xué)以來(lái)，我也盡力配合班主任把工作做得細致周到一些，但孩子們千差萬(wàn)別，所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得到大家的諒解！
下面我通報一下目前同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習情況
1、語(yǔ)文成績(jì)較好的：
2、勤學(xué)好問(wèn)的：
3、寫(xiě)字漂亮的：
4、作文程度好的：
5、背書(shū)快的：
我姓鄧，教本班的語(yǔ)文、我的電話(huà)是xxxxxxxxxxx，有空可以多和我聯(lián)系，歡迎多提寶貴意見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！爆F在你們的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(cháng)和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了我們的孩子。今天我要說(shuō)的主題是：
一個(gè)成功的孩子背后總站著(zhù)一個(gè)成功的家長(cháng)
一、重視家庭教育
�。ㄒ唬┤耸黔h(huán)境的產(chǎn)物
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是終生的老師。老師和學(xué)校都在換，可是父母和家庭一直沒(méi)有換，所以家庭教育很重要，它是根深蒂固的。
人是環(huán)境的產(chǎn)物。孩子的差異主要由兩個(gè)因素影響，第一是環(huán)境，第二是教育。那么你又給了你的孩子什么樣的環(huán)境呢？這是美國桃樂(lè )絲。諾帝女士一段著(zhù)名的名言——
指責中長(cháng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人。敵意中長(cháng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇�？謶种虚L(cháng)大的孩子，將來(lái)容易畏首畏尾。憐憫中長(cháng)大的孩子，將來(lái)容易自怨自艾。嘲諷中長(cháng)大的孩子，將來(lái)容易消極退縮。嫉妒中長(cháng)大的孩子，將來(lái)容易勾心斗角。羞辱中長(cháng)大的孩子，將來(lái)容易心懷內疚。容忍中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能極富耐心。鼓勵中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能充滿(mǎn)自信。贊美中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能心存感激。嘉許中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能愛(ài)人愛(ài)己。接納中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能心胸寬廣。認同中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能掌握目標。分享中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能慷慨大方。公平中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能維護正義。安定中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能信任他人。友善中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能關(guān)懷世界。祥和中長(cháng)大的孩子，將來(lái)必能平和待人。親愛(ài)的你，將給孩子什么樣的環(huán)境呢？
�。ǘ┏砷L(cháng)無(wú)法替代，發(fā)展必須主動(dòng)
1、自己的事自己做。每一個(gè)孩子都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。孩子，首先是一個(gè)活生生的、有腦有手的人，我們應該尊重孩子本身的能力。教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)，凡是孩子能做到的事情，大人盡量不要替他去做。孩子進(jìn)一步，大人退一步，這就叫成長(cháng)。明知的父母藏起一半愛(ài)心。孩子的錯是大人的過(guò)，孩子的許多缺點(diǎn)是我們大人辛辛苦苦培養起來(lái)的。有好吃的要大家一塊分享，不能說(shuō)最好的那個(gè)就是他的。作為家長(cháng)，你不培養他，你不鍛煉他，他就害了他。你不要擔心孩子這個(gè)不會(huì )，那個(gè)不會(huì )，學(xué)會(huì )需要一個(gè)過(guò)程；你也不要擔心孩子會(huì )犯這樣的錯，那樣的錯，孩子成長(cháng)的規律是從犯錯誤中長(cháng)大的，在錯誤中長(cháng)大是孩子成長(cháng)的特點(diǎn)。所以犯一次錯，改一次錯，就是孩子成長(cháng)的過(guò)程。從不犯錯的人是不存在的'。面對失敗或成功的結果，孩子最重要的是需要成人的安慰或鼓勵，學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛(ài)的時(shí)候。
2、適當做一些家務(wù)。美國哈佛大學(xué)專(zhuān)家們對456個(gè)孩子跟蹤研究20xx年，什么樣的孩子呢？一些是愛(ài)干家務(wù)活的，另一些是不愛(ài)干家務(wù)活的孩子。20xx年后這些當年的孩子差別很大，第一差別，失業(yè)率是1：15，第二差別，犯罪率1：10，收入相差20%。還有，愛(ài)干家務(wù)活的孩子，他們的離婚率低，心理疾病的患病率也低。所以，
給孩子一些權利，讓他自己去選擇；給孩子一些機會(huì )，讓他自己體驗；給孩子一點(diǎn)困難，讓他自己去解決；給孩子一些問(wèn)題，讓他自己去找答案；給孩子一種條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一片空間，讓他自己向前走。
二、習慣決定命運
日本教育家福澤諭吉說(shuō)：“家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的教師�！�
美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！边@就是說(shuō)習慣可以決定一個(gè)人的命運。壞習慣是一種藏不住的缺點(diǎn)，別人都看得見(jiàn)，他自己看不見(jiàn)，因為習慣就是一種自動(dòng)化的行為，潛意識表現的行為，并不一定他自己希望的行為。小時(shí)候是你給孩子培養習慣，長(cháng)大了，就是習慣左右他的人生。
培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。一個(gè)習慣的養成只需要30天，一個(gè)月的時(shí)間，習慣是一種行為長(cháng)期堅持的結果，一個(gè)月堅持一個(gè)行為，就能養成一個(gè)習慣。壞習慣也只是需要一個(gè)月的時(shí)間，但改正一個(gè)壞習慣卻需要2倍、3倍，甚至更多的時(shí)間來(lái)完成，這一點(diǎn)，我們也不要著(zhù)急，壞習慣可以一點(diǎn)一點(diǎn)地改，一點(diǎn)一點(diǎn)地轉變。那么，我們的孩子需要養成那些好的習慣呢？
�。ㄒ唬┳鋈朔矫�
1、孝順，愛(ài)家人。在家里愛(ài)爸爸媽媽、爺爺奶奶，在學(xué)校愛(ài)老師，這個(gè)愛(ài)，不僅要表現在禮貌上，還要表現在行動(dòng)上。只有學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的人，才會(huì )愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國。2
2、誠實(shí)，不說(shuō)謊�！熬犹故幨�，小人長(cháng)戚戚”，做人之道，誠信為本。孩子現在可以對別人說(shuō)謊，將來(lái)也可以對你撒謊。撒謊成性的孩子是難以救藥的。孩子撒謊有兩大原因：第一，說(shuō)真話(huà)受到懲罰；第二，為了逃避困境。孩子的撒謊、弄虛作假經(jīng)常是大人逼出來(lái)的。所以，面對孩子，我們需要更多的耐心和傾聽(tīng)。
3、做事認真負責。專(zhuān)注是學(xué)習的重要品質(zhì)，毛主席也說(shuō)過(guò)：“凡事只怕‘認真’二字！”可見(jiàn)，凡事認真，定能將它做好，這是成功的前提。這個(gè)需要家長(cháng)每天的從嚴要求。
4、自信，樂(lè )觀(guān)向上。體驗成功，是培植自信的最好方法。失敗是成功之母，但是，成功更是成功之母，反復成功可以刺激孩子的自信，讓孩子相信自己能行。而反復失敗，則在很大程度上打擊孩子的積極性，讓孩子懷疑自己。沒(méi)有賞識，沒(méi)有成功，也就沒(méi)有了自信，沒(méi)有了希望。家長(cháng)應該幫助孩子獲得成功，在失敗中激勵孩子，為他鼓勁，而不是詆毀孩子。教育并不是一味地表?yè)P，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育，你一定要用有用的方法來(lái)懲罰他，讓他對自己的后果負責任。但不要打�！肮靼簟敝荒茉炀团`，不能造就人才。
�。ǘ┳鍪路矫�
1、遵守規則。沒(méi)有規矩不成方圓，遵守學(xué)校管理準則和學(xué)生行為規范，也是學(xué)生重要的學(xué)習內容。還有遵守交通規則等等，這些都是最基本的素質(zhì)修養。最基本的往往是最重要的。
2、講究效率。我們應該給他灌輸時(shí)間概念，比如合理安排時(shí)間，早上起床、刷牙、洗臉，晚上做作業(yè)等孩子的很多事情，都可以用時(shí)間來(lái)量化，給孩子一個(gè)時(shí)間概念，從小養成珍惜時(shí)間的好習慣。
3、友善合作�，F在的孩子在家里大多是眾星捧月，這勢必導致孩子容易養成很多壞毛病，他們需要和同伴的合作，包括學(xué)習、游戲，孩子小的時(shí)候可能還聽(tīng)老師的，聽(tīng)家長(cháng)的，可是10歲以后，他逐漸有了自己的想法，他就不再那么聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)了，他更聽(tīng)同學(xué)、同伴的。和同伴友好相處也是現代社會(huì )一項重要能力。
4、合理消費。我們的孩子每天都和消費密切相關(guān)，我們必須從小讓孩子養成合理消費的習慣。比如文具的使用需要愛(ài)惜，隨便亂倒飯菜是嚴重的浪費，不要和別人比吃穿等，家長(cháng)要對孩子動(dòng)之以情，曉之以理。
�。ㄈ⿲W(xué)習方面
1、精力專(zhuān)注。上課專(zhuān)注的孩子，必定是成績(jì)好的孩子，就是我們所說(shuō)的注意力集中。星期天在家學(xué)習時(shí)，家長(cháng)可以在旁陪同，不讓他隨意走動(dòng)，也不要隨意打攪他，給他一個(gè)安靜、安逸的學(xué)習環(huán)境。
2、獨立思考。孩子有什么不會(huì )的，他詢(xún)問(wèn)你，你可以告訴他，但并不可以有問(wèn)必答，否則他就不知道什么是思考。家長(cháng)可以從多答到少答，到不答，我相信，如果你的孩子現在3
是高三，你一定回答不了他幾個(gè)問(wèn)題，所以，孩子必須從小養成獨立思考的習慣，不要縱容思維的惰性。
3、作業(yè)認真。孩子自己的作業(yè)一定要自己檢查。自己檢查，寫(xiě)一遍等于做兩遍。一定要先復習，后做作業(yè)。要像考試一樣去做作業(yè)。抓好了課堂和作業(yè)，我想好成績(jì)已經(jīng)離孩子不遠了。
4、愛(ài)上讀書(shū)。一個(gè)人的精神史就是一個(gè)人的閱讀史，思想來(lái)自于閱讀，人在各個(gè)領(lǐng)域的提高都離不開(kāi)閱讀，包括數學(xué)、英語(yǔ)，還有中學(xué)的物理、化學(xué)等科目的學(xué)習。因為閱讀增強理解，理解增強智力。讓孩子愛(ài)上閱讀，有三個(gè)有效途徑：
�。�1）耳濡目染，孩子是父母的影子。父母讀書(shū)多，孩子讀書(shū)也多。因為孩子是在模仿中長(cháng)大的，孩子的學(xué)習是觀(guān)察性學(xué)習。他認為：大人做的事就是好的事。父母們若想培養孩子愛(ài)讀書(shū)的習慣，一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法是您自己要讀書(shū)。
其實(shí)不光是讀書(shū)，生活、學(xué)習的各個(gè)方面，孩子都在觀(guān)察著(zhù)你，模仿著(zhù)你，他就是你的影子，甚至連說(shuō)話(huà)的口氣、走路的姿勢都相同。榜樣的力量是無(wú)窮的。
�。�2）在家里營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氣氛。到什么程度呢？你家的廁所里邊也要有書(shū)，有一本小畫(huà)冊、小雜志之類(lèi)的好看的，在孩子的床頭啊，桌子上啊，沙發(fā)上啊，都要有書(shū)。要經(jīng)常和孩子討論書(shū)，討論讀書(shū)的心得體會(huì )，用環(huán)境影響孩子，這是潛移默化的，是非常重要的。孩子看書(shū)并不像上課一樣有計劃，他往往是很偶然地狀態(tài)下拿到一本書(shū)，突然興趣所至，拿起那本書(shū)了，但只要拿起了，他就放不下了。
�。�3）經(jīng)常帶孩子逛書(shū)店，也是一個(gè)培養孩子讀書(shū)習慣的做法。
適當地給孩子買(mǎi)些他喜歡的書(shū)，比給他買(mǎi)零食和衣服更有意義，孩子也會(huì )更喜歡。孩子的潛力是很大的，惰性也是很大的。關(guān)鍵是怎樣去培養孩子的學(xué)習習慣。
孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)我們的共同努力。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通。如果您對我，對孩子的語(yǔ)文學(xué)習或者生活方面，有任何疑問(wèn)或者建議，歡迎家長(cháng)朋友及時(shí)與我聯(lián)系交流！我相信為了一個(gè)共同的目標和心愿，我們一定會(huì )合作得非常愉快！
謝謝大家！
高一演講稿 篇4
各位家長(cháng)朋友們，大家好：
我是昨晚才接到通知，要求我要去寫(xiě)一份成長(cháng)感悟，以下的地方有什么不足請各位多多諒解。其實(shí)，我也是高一（7）中的普普通通的一分子，不比其他同學(xué)優(yōu)秀多少。只是在成長(cháng)中，我會(huì )對細節的處理方式有些許不同罷了。
在高中初入學(xué)，我很榮幸地擔任了團支部書(shū)記。此后組織了許許多多有意義的活動(dòng)。我只取其中一例：去福利院看望兒童。當初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個(gè)名詞，緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻愛(ài)心。父親說(shuō)，他有感于見(jiàn)到那些無(wú)助的兒童，很希望用自己的微薄之力，幫助他們�？赡苡行┩瑢W(xué)聽(tīng)罷，會(huì )如過(guò)眼煙云，一吹即散，還有些同學(xué)會(huì )一同與家長(cháng)感傷，將自己的零用錢(qián)捐助兒童。但是，我對這一細節的認識，可能會(huì )比其他同學(xué)有所不同。我是希望，有更多的人加入這個(gè)愛(ài)心大家庭，更想讓更多人知道，人能平平安安快快樂(lè )樂(lè )地享受人生，是多么的幸福。所以我組織了那次活動(dòng)。在活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)的憐憫之心表現在了臉龐。我相信，大家的都心都會(huì )有所觸動(dòng)，或多或少�？赡苡行┩瑢W(xué)回家會(huì )更加熱愛(ài)如今擁有的生活，有些同學(xué)面對父母會(huì )有所崇敬�？墒�，不是說(shuō)沒(méi)有這些行為的同學(xué)就是麻木的。我相信，雖然他們沒(méi)有表現出來(lái)，但對自己的人生，必定會(huì )有新的認識與見(jiàn)解。這就是我說(shuō)的第一點(diǎn)對細節的認識。
第二點(diǎn)：對細節的態(tài)度。剛入學(xué)時(shí)，想必很多同學(xué)都有這種抱怨，說(shuō)我們的班主任對我們有點(diǎn)“放任”，我剛開(kāi)始也有點(diǎn)傾向。但在后來(lái)，細細品味這個(gè)細節，我會(huì )發(fā)現一些意想不到的東西。在其他班，不凡有十分負責十分嚴厲的班主任，他們所“管轄”的班級，肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。然而，這樣做以后，會(huì )有相當一部分同學(xué)會(huì )抱怨，自己的班主任好像管家，什么事都管，反而覺(jué)得不舒服。而高老師的這種教育方式，我覺(jué)得有其獨特的一面。當處于相對自由的環(huán)境中，必定有些同學(xué)會(huì )管不住自己，班級會(huì )變得有點(diǎn)混亂，但是，在一中，這個(gè)優(yōu)秀生的集體中，會(huì )有一部分同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)，管理班級，而他也在一次次成功管理后，樹(shù)立了威信，以及培養了領(lǐng)導組織才能。所以，我在這很感謝高老師，因為，我也是當初站出來(lái)的一分子。這就是我所說(shuō)的對細節的態(tài)度。很多時(shí)候，對細節的態(tài)度，將對很多事情起到至關(guān)重要的作用。
最后我說(shuō)說(shuō)我參加的創(chuàng )新大賽。我設計了一款叫做書(shū)包智能管理器的裝置。他可以自動(dòng)檢查學(xué)生書(shū)包，并告知學(xué)生朋友們所忘帶書(shū)的具體名稱(chēng)。從而避免學(xué)生錯帶忘帶書(shū)本。因為很多學(xué)生會(huì )要求家長(cháng)將書(shū)本送到學(xué)校來(lái)，所以這款裝置也減輕家長(cháng)們的負擔。該項目是連續獲得市省級創(chuàng )新大賽一等獎。并且我是福州一中高一年段唯一一個(gè)有資格參加全國創(chuàng )新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎學(xué)金。很多同學(xué)，家長(cháng)，老師，以及電視臺的記者問(wèn)我：我到底是為什么會(huì )擁有如此創(chuàng )意，并且最終實(shí)現自己的創(chuàng )意呢？我的回答是把握細節。很多同學(xué)都有忘帶書(shū)本，我也有，為什么不好好把握這些細節，想方法避免呢？我比其他同學(xué)把握了這些細節，所以想到了書(shū)包智能管理器。而也正是我平常對各種知識細節的把握，使得我在實(shí)現設想上顯得相對輕松。這就是把握細節，在未來(lái)的某一刻，將使你受益匪淺。
在高一年級的學(xué)習，我還有很多值得感悟的：被一中選派代表福建省訪(fǎng)問(wèn)韓國，創(chuàng )辦福州一中第一個(gè)關(guān)于歷史的社團——史學(xué)社，接著(zhù)即將代表福州一中訪(fǎng)問(wèn)德國，與德國的同齡朋友進(jìn)行文化交流……這一切的一切，都源于兩個(gè)字“細節”。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)細節實(shí)再熟悉不過(guò)的了，認識細節，認真的對待細節，好好的把握細節，這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事，在生活學(xué)習中，對事物的緣由想得再深一些，對問(wèn)題的出現的原因想得再深入一些，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事便是對細節的很好對待。
這便是我的人生感悟：細節有時(shí)決定一切。
高一演講稿 篇5
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因為家境問(wèn)題而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟狀況也十分不好，所以沒(méi)有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望著(zhù)他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開(kāi)了……孩子們沒(méi)辦法留住老師，家長(cháng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報導，我的心頭就不免會(huì )一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著(zhù)父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì )如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔，他們的付出一定遠遠高過(guò)我們，可是回報卻又遠遠低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著(zhù)學(xué)校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢(qián)時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運對他們不公平，可他們卻沒(méi)有抱怨，只是默默地承受著(zhù)。這一切便加深了我實(shí)現夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì )成立一個(gè)基金會(huì )，呼吁公民獻出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì )以身作則，走入西部，當一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì )愛(ài)的，讓他們和我們一樣，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，盡自己的力量回報社會(huì )、建設祖國、振興中華！
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國夢(mèng)，振興中華。
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