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讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2022-09-27 17:52:47 演講稿范文 我要投稿

【熱門(mén)】讀書(shū)的演講稿范文集錦五篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】讀書(shū)的演講稿范文集錦五篇

讀書(shū)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  時(shí)間過(guò)得可真快,現在我已上三年級了。我每天暢游書(shū)海,其樂(lè )無(wú)窮。會(huì )想起我的讀書(shū)經(jīng)歷,真是感慨萬(wàn)千。

  記得我上一年級時(shí),由于認識的字太少,讀起書(shū)來(lái)很困難,所以我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。從故事中我認識了善良的白雪公主,兇惡的大灰狼。知道了什么是對的,什么是錯的。漸漸地我認得字多了,就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū),自己讀。

  上了二年級,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,經(jīng)常捧著(zhù)書(shū)讀,《三只小豬》、《神筆馬良》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……我讀得津津有味。

  升入三年級后,我更喜歡讀書(shū)了。記得一次放學(xué)后,我在家里讀《魔法樹(shù)》,正讀到精彩時(shí),媽媽喊我吃飯,我嘴里答應著(zhù),可沒(méi)有動(dòng)。媽媽等不及了,就把飯給我端到書(shū)桌前讓我吃。我一邊看書(shū),一邊扒拉飯。不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)媽媽在身邊大喊:“卓洲,你在干什么?”我一看,唉呀,我怎么把飯扒拉到桌子上了。唉,都是讀書(shū)入迷惹的禍。

  書(shū),給我帶來(lái)了快樂(lè ),我喜歡讀書(shū)。我將讓書(shū)一直陪伴,把它作為永遠的朋友。

讀書(shū)的演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  記得上幼兒園的時(shí)候,我每天都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書(shū),在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多拼音版的故事書(shū),那時(shí)有很多字都不認識,所以只能拼音拼,50多個(gè)字的文章都要讀六,七分鐘呢!雖然很費力,但讀完一個(gè)故事后也會(huì )高興地笑起來(lái),因為我的不懈努力已經(jīng)化成了朵朵鮮花,動(dòng)情地開(kāi)放,在我上二、三年級時(shí),讀書(shū)就不那么困難了,三,四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。

  讀書(shū)時(shí),我體會(huì )到書(shū)中主人公的酸甜苦辣,比如讀《賣(mài)火柴的小女孩》,我會(huì )為善良的小女孩感到難過(guò);讀《長(cháng)發(fā)公主》,我會(huì )為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮;讀《西游記》,我會(huì )被孫悟空那種勇敢頑強,不怕任何艱難險阻的精神所感動(dòng)……

  記得去年冬天的一個(gè)晚上,下著(zhù)鵝毛大雪,我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了,又冷又困,突然想到今天還沒(méi)有讀書(shū),我趕緊去洗手間洗洗臉提提神,然后便去讀《根鳥(niǎo)》這本書(shū),沒(méi)多久,我仿佛跟著(zhù)根鳥(niǎo)來(lái)到美麗的大峽谷,躺在松軟的草地上,聞著(zhù)百合花的清香……忽然,我覺(jué)得后面有人拍了我一下,轉身一看,原來(lái)是爸爸,爸爸說(shuō):“該去睡覺(jué)了!”“再看一會(huì )兒!”我毫不猶豫地說(shuō)。一會(huì )兒,媽媽又來(lái)催我了:“天太晚了,你必須睡覺(jué)!”從媽媽斬釘截鐵的口氣中,我知道已經(jīng)沒(méi)有絲毫商量的余地了,就只好乖乖地去睡覺(jué)了。

  讀書(shū)使我聰明,讀書(shū)使我快樂(lè ),我愛(ài)讀書(shū)!我要永遠和書(shū)做朋友——最好的朋友。

讀書(shū)的演講稿 篇3

大家好:

  “書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)是邁向功名的階梯,讀書(shū)人期待著(zhù)十年寒窗,一朝成名,于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí),讀書(shū)本身就是一種享受,不為別的, 只為喜歡。

  我小時(shí)侯的鄉村,人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題,精神的食糧更是干癟,只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng),墻根下,幾個(gè)小頭扎在一塊,共同閱讀著(zhù),還彼此激烈地討論,想來(lái),文學(xué)的 啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),識字數目的增多,故事書(shū),民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài),在鄉鎮的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì )》,然后回家,躲在偏僻的角落里,當笑則笑,當哭則哭,整個(gè) 世界便是自己的了。隨著(zhù)閱讀能力的進(jìn)一步提高,傳說(shuō)的歷史長(cháng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野,在歷史的風(fēng)云里明是非,辨善惡。

  初中時(shí),校園內被一股武俠風(fēng)籠罩著(zhù),金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星,他們所描繪的曲折的故事情節,感人的故事場(chǎng)面,精彩的故事人物感染著(zhù)我們。書(shū)籍爭相傳閱,互相討論,郭精、令 狐沖、喬峰、李尋歡等人物,也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是,我便有了自己的英雄夢(mèng),腰懸寶劍,行走江湖,撫琴長(cháng)嘯,快意恩仇。

  中專(zhuān)時(shí)期,由于耳濡目染,開(kāi)始有意識地去欣賞一些名著(zhù),看《三國演義》的波瀾壯闊,《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖,《西游記》的含沙射影,《水滸傳》的豪爽俠義,也能讀出《紅與黑》中于連的辛 酸與悲壯,《安娜?心崮取分兄魅斯纳屏寂c無(wú)奈;蛟S由于年代久遠,或自己的生活閱歷較淺,欣賞水平偏低,或語(yǔ)言太艱澀等原因,它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《 平凡的世界》這本書(shū),我是含著(zhù)熱淚讀了一遍又一遍,從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變,英雄不一定站在風(fēng)口浪尖,他就在我們的周?chē),平凡最風(fēng)流。

  18歲正是詩(shī)一樣的年齡,我參加了工作,心情隨著(zhù)四季的生榮枯衰而改變著(zhù),于是我喜歡上了詩(shī)歌,喜歡他的靈動(dòng)與飄逸,喜歡他的哲思與感悟,喜歡他的美麗意象和營(yíng)造的特有氛圍,如醉如癡。 郭沫若的豪放,艾青的沉郁,徐志摩的飄逸,席慕容的典雅,北島的深刻等,我反復閱讀,仔細品味,正因為如此,讓我渡過(guò)了在生命中極度困惑的時(shí)期,詩(shī)歌讓我看到了方向,從而得以重生。

  結婚以后,沒(méi)有了大喜大悲,大起大落,日子逐漸趨向了平靜,散文走進(jìn)了我的生活。如果說(shuō)詩(shī)歌是火,那么散文就是水,緩緩地流淌著(zhù),不急不躁,讓你在平凡中享受一份感動(dòng),并且使得眼睛悄 悄地濕潤,做個(gè)平凡人真的很好。

  書(shū)籍的閱讀隨著(zhù)年齡的增加而變化著(zhù),擁有書(shū)籍,就擁有了一份自信。夜晚,我會(huì )告別網(wǎng)上的雜亂,電視的喧囂,坐擁書(shū)城,任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。

讀書(shū)的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,家里父母也給我買(mǎi)了許多書(shū)。其中令我收獲最大的是那本《小故事大道理》。

  這本書(shū)一開(kāi)始的故事題目就很吸引我,叫《人生因夢(mèng)想而偉大》這讓我懂了夢(mèng)想可以激發(fā)人的潛能,可以讓一個(gè)人為了一個(gè)信念而不懈努力。正是因為有了夢(mèng)想,才會(huì )有夢(mèng)想成真的喜悅!端悸窙Q定出路》這個(gè)題目我一看到就迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看,正是這個(gè)題目讓我明白了一個(gè)人想要成功,首先,要有確的方法作為指導;其次,要有昂揚的斗志和堅韌的毅力!读晳T決定成敗》,習慣,使我們?yōu)橐院蟮腵成功墊的通天石,好方法事半功倍,好習慣受益終生!《在苦難中成長(cháng)》其實(shí)命運靠自己掌握,人生其實(shí)面對苦難,我們不要一味地抱怨,而是應該有一顆勇敢的心,去克服一切困難!稅(ài)能創(chuàng )造奇跡》有一顆善良的心讓你為原本成功路上又添了精彩的一筆。愛(ài)是無(wú)價(jià)的,你給予別人愛(ài),他人也會(huì )用同樣的方法回報于你,所以,世界因為有愛(ài)才溫暖。

  其實(shí),人生就像一杯茶,只有細細品嘗,才能品出其中的甘甜。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養品。這本書(shū)故事雖短,卻涵蓋了人生的方方面面。我相信這本書(shū)帶給我的蛇一個(gè)個(gè)做人的道理,它帶給我的我將一輩子受用不盡。

讀書(shū)的演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  不愛(ài)喝咖啡的人,說(shuō)咖啡苦澀;愛(ài)喝咖啡的人,說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會(huì )有兩種體會(huì )呢吾曰:心境不一樣。

  讀書(shū)亦如此。不愛(ài)讀書(shū)的人就如同不會(huì )品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂(lè )。愛(ài)讀書(shū)的人則如同會(huì )品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進(jìn)入樂(lè )之境。那么,如何才能到達讀書(shū)樂(lè )之境呢

  首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那么就無(wú)法在意義上體會(huì )到樂(lè )。當今的學(xué)生,大多說(shuō)讀書(shū)苦。固然,考試與升學(xué)的壓力,扼殺了學(xué)生讀書(shū)的興趣;但學(xué)生不會(huì )從讀書(shū)中找到樂(lè )子,也是不爭的事實(shí)。古人讀書(shū),大多搖頭晃腦,樂(lè )此不疲;今人讀書(shū),大多愁眉苦臉,見(jiàn)書(shū)生厭。

  古今讀書(shū)之心境為何有如此之差異不可否認的原因之一,就是當今的快節奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書(shū)。久而久之,看到書(shū)就心煩氣躁,但我認為,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類(lèi)的“心境”出了問(wèn)題。

  心不凈(靜),則難成事。不是讀書(shū)苦,而是我們無(wú)法抑制那顆動(dòng)蕩不安的心。當今的豐富多彩的娛樂(lè )生活早已俘虜了我們的心。讀書(shū)與娛樂(lè )相比,讀書(shū)當然是苦的。此外,讀書(shū)之悲苦,是因為我們的心太向往俗世的功利。林語(yǔ)堂先生曾說(shuō):“讀書(shū)本旨湮沒(méi)于求名利之心中,可悲!(見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書(shū)》)讀書(shū)本是無(wú)功利的。帶著(zhù)功利之心讀書(shū),讀書(shū)還趣味嗎還是林老說(shuō)得好“讀書(shū)本是一種心靈的活動(dòng)”(見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書(shū)》)。所以,歡樂(lè )讀書(shū)的前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心。

  其實(shí),最重要的是,要用自我的生命去閱讀。唯有如此,讀書(shū)之樂(lè )境才會(huì )如那“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”一樣,豁然開(kāi)朗。我以為,讀書(shū)應當僅有兩種方式。一種是用自我的眼睛來(lái)讀書(shū),這是低級的閱讀。另一種就是用生命來(lái)讀書(shū),這才是真正的讀書(shū)。也僅有用生命來(lái)讀書(shū)的人,才算是真正會(huì )讀書(shū)的人,此時(shí),讀書(shū)不是負擔生活,而是享受生活。

  其實(shí),暢游書(shū)海,我們的生命才會(huì )視通萬(wàn)里,思接千載,心游萬(wàn)仞,精騖八極。在書(shū)中,我們能夠與自然對話(huà),與社會(huì )對話(huà),與大師對話(huà);上至天文下至地理,古今中外,我們無(wú)所不去。在書(shū)中,我們會(huì )認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥,認識了譚嗣同和毛澤東。在書(shū)中,我們能夠了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,經(jīng)過(guò)讀書(shū),我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至能夠成為大師——沒(méi)有一個(gè)大師不是書(shū)滋潤出來(lái)的。

  當然,讀書(shū)不會(huì )是一帆風(fēng)順的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低,太怕輸,太怕教師和父母失望的眼神,太怕孤獨。我認為,分數大多與讀書(shū)無(wú)關(guān),分數低絕不是因為書(shū)讀得太多,而是讀得太少。

  如果,書(shū)是帆,良好的心境是風(fēng),那么,讀書(shū)之樂(lè )便是那探險的遠航之船了。

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