講文明講衛生演講稿八篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的講文明講衛生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
講文明講衛生演講稿 篇1
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是xx班的***,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛(ài)護校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí),心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1。請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2。以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3?吹降厣嫌屑埿、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內;樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
4。不再把食物帶進(jìn)教室內,同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛生的人。
5。養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們全校師生共同努力吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
講文明講衛生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級二班班李xx,今天我演講的題目是《創(chuàng )衛生校園,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,為了迎接上級領(lǐng)導的創(chuàng )衛檢查,我們全體師生做了大量的準備工作,在我們的共同努力下,可愛(ài)的校園煥然一新:教室里,桌椅被我們擦拭的一塵不染;教學(xué)樓上,一扇扇窗戶(hù)玻璃在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光;就連課桌、圍墻上那遍體的涂鴉也悄悄地消失了……此時(shí)此刻,我們的校園里處處呈現出一派生機勃勃的景象!
時(shí)間在悄然中見(jiàn)證著(zhù)我們的改變,而我最大的愿望就是讓潔凈的校園如童話(huà)一般。老師常教育我們,要熱愛(ài)我們的校園,做學(xué)校的小主人。每次勞動(dòng)雖然結束了,但我們依然要保持良好的衛生習慣,保護好我們這個(gè)美麗的大家園。當你走進(jìn)校門(mén),看到地上的紙屑,請你不要抬頭挺胸地跨過(guò);當你跑過(guò)操場(chǎng),看到在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋,請你不要駐足觀(guān)望;當你看到教室后面的垃圾,請你不要漠然視之。那一刻,你會(huì )真真切切地感悟到自己的行為是多么光榮,那一刻,你會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地觸摸到作為一名城小學(xué)生的驕傲與自豪!
同學(xué)們,學(xué)校是我家,創(chuàng )衛靠大家。為了校園這一方凈土,為了頭頂這一片藍天,讓我們攜起手來(lái),為我們的校園添一份綠,為我們的集體爭一份光。讓我們共同努力把城關(guān)小學(xué)創(chuàng )建成一個(gè)更加美好和諧的新家園!最后,讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)——創(chuàng )衛生校園,做文明學(xué)生 我的演講到此結束,謝謝大家!
講文明講衛生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是三(1)班的李天艾,今天,我站在講臺上演講,感到 非常高興。我演講的題目是“講文明 講衛生 爭做文明小衛 士”。
去年突然爆發(fā)的“非典”疫情,我雖然不懂他的嚴重性, 但爸爸媽媽告訴我,這跟我們國家公共衛生抓得不好和人們衛生 習慣上的許多陋習有很大關(guān)系。在我們生活的城市里,污水、垃 圾比比皆是,蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn);我們的生活方式也存在著(zhù)許 多不文明和不健康:隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習,不勤洗手、睡 懶覺(jué)、不喜運動(dòng)、吸煙喝酒等不良習性。
下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一 件事情與我家有關(guān),有些老師和同學(xué)知道,我自己家住在電業(yè) 局,我們那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,道路和建筑物井然有序,還 有大片大片的草地,但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里,有個(gè)別人竟 然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等,弄得地上格外刺眼。我 的爸爸媽媽從小就教育我,要愛(ài)護公共環(huán)境,并經(jīng)常帶我把看到 的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,可那些痰呢……哎!!!
想起就惡心?墒窃谖覀儕涞,還有更糟的的呢!我每次去我外 婆家——婁底老街,總是看到空中灰蒙蒙的,地上到處是各種各 樣的垃圾:紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀,卻又不知道從哪 里下手,我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)趺催@些地方這么臟呀?媽媽告訴 我說(shuō):因為我們婁底有許多人不講衛生,所以造成這樣。我那時(shí) 不懂,但我現在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情,那 是幾個(gè)月前,我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩,看到地上 有幾張檳榔紙和煙頭,我們就用塑料紙套著(zhù)手把它們揀起來(lái),準 備扔到垃圾筒里去,可就在我們旁邊,有人在吃瓜子,瓜子皮扔 得滿(mǎn)地都是,他們身上穿的卻是漂漂亮亮的,我很生氣,就走過(guò) 去對他們說(shuō):你們怎么這么不注意公共衛生呀,你們應該把瓜子 殼掃干凈!可他們呢,卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)麄冊趺?能這樣呀?媽媽無(wú)奈地攤攤手,反問(wèn)我,你說(shuō)呢?我可想不通。
后來(lái),媽媽對我說(shuō):僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的,公共衛 生必須靠大家共同來(lái)維護才行啊!哦!原來(lái)是這樣,我又有想法 了。
我想,要改變這種狀況,需要我們共同努力,全體少年兒 童行動(dòng)起來(lái),杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良 陋習,希望全國少年兒童:從小做起,從我做起,從現在做起, 爭做“文明小衛士”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文 明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
講文明講衛生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛生靠大家》。
清晨,當我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù),陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著(zhù)這春的甘露,我們精神振奮,快樂(lè )無(wú)比,充滿(mǎn)了對校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì )怎樣?我們學(xué)校XX多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會(huì )被紙屑壓得喘不過(guò)氣來(lái)。你也許會(huì )說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì )把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì )像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):校園是我家,衛生靠大家。校園既是我們學(xué)習知識的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護自己的家一樣,愛(ài)護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……。
到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì )被迷人的風(fēng)景所吸引,F代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì )感到精神舒暢,心曠神怡。
同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶(hù),用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng )建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛生靠大家!
謝謝大家!
講文明講衛生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們同學(xué)們:
大家好,今天我為大家演講的主題是“講文明講衛生講道德”之——《一屋不掃何以?huà)咛煜隆贰?/p>
講文明講衛生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門(mén)的我們就忘記了,不僅是我們甚至周?chē)拇笕藗円餐浟,不信請看?/p>
在40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)中卻出現了60萬(wàn)塊口香糖殘渣,除此之外果皮紙屑更是給環(huán)保部門(mén)造成了極大的壓力……
也許你覺(jué)得天安門(mén)的事離你很遠,那就來(lái)看看我們的圭齋路人民路勞動(dòng)路。在各條路上,垃圾桶很多,可丟在垃圾桶旁邊的垃圾更多,瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見(jiàn)……
還有,在我們校園里,這樣的現象也屢見(jiàn)不鮮。當你勸告他們時(shí),他們卻理直氣壯地說(shuō):“這算得了什么呢?不是有人在打掃嗎?”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō):“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”是的,一屋不掃何以?huà)咛煜!試想,一個(gè)不愿掃屋的人,一個(gè)不愿講衛生的人,當他著(zhù)手辦一件大事時(shí),他必然會(huì )忽視它的初始環(huán)節和基礎步驟,于是他的事業(yè)便如同一座沒(méi)有打好地基的建筑一樣,華而不實(shí),連三四級地震也經(jīng)不起,那可真是“岌岌乎殆哉”了!扒Ю镏,始于足下!薄皺C遇只偏愛(ài)那些有準備的頭腦。記得紐約市長(cháng)在整治混亂的社會(huì )環(huán)境時(shí),就是從地鐵站抓逃票的事情做起,三年過(guò)后整個(gè)紐約市容煥然一新,經(jīng)濟繁榮昌盛,它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變,F在瀏陽(yáng)市市內市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍,都是從小事抓起,從小事做起,在做“掃一屋”的工作。同學(xué)們:為了建設祖國美好的將來(lái)從基礎做起吧,從養成良好的小習慣做起吧,從掃一屋做起吧。當我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí),當我們豪情滿(mǎn)懷為人生而努力時(shí),請別忘記:一屋不掃何以?huà)咛煜!請別忘記:講文明講衛生講道德。
講文明講衛生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我們中華民族有五千年悠久的歷史,她不但創(chuàng )造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德,翻開(kāi)浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故,也有“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛(ài)幼的傳統美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
可是,在改革開(kāi)放的今天, 有一小部分人為了物質(zhì),忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋,隨口把痰吐在干凈的大街上,隨便折斷剛剛種植的小樹(shù)……甚至還振振有詞的說(shuō):這只是小事。
曾經(jīng)有幾則報道讓我震驚。來(lái)長(cháng)城游玩的韓國游客自動(dòng)清理長(cháng)城附近我們隨手扔掉的垃圾。澳大利亞街頭的垃圾箱上專(zhuān)門(mén)用漢語(yǔ)標注:請把垃圾放到里面。我們眼中的小事已經(jīng)影響到了國家的整體形象。長(cháng)此以往,“文明古國”何在?“禮儀之邦”何在?
“文明與否,我們有責!弊鳛樽鎳磥(lái)的建設者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興。只有在學(xué)習生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,我們才是一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。一校是我們的家,這個(gè)家的潔凈需要我們每個(gè)人共同努力來(lái)創(chuàng )造,這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來(lái)維護。請飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時(shí),在汲取知識的花露時(shí),把“臟話(huà)”清除進(jìn)回收站,把禮貌拷貝進(jìn)腦海里,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個(gè)校園,用甜美的問(wèn)候喚出老師和同學(xué)們的笑臉。我們學(xué)生文明了,校園也就文明了。
讓我們把文明帶向社會(huì )吧。在呼和浩特市的街道上曾經(jīng)有一道另類(lèi)的風(fēng)景:在主要街道交叉口上,都設有交通崗亭和紅綠交通燈。每當紅燈亮起來(lái)的時(shí)候,自動(dòng)播音系統播放著(zhù)“現在是紅燈,現在是紅燈,請您停在停車(chē)線(xiàn)以外;現在是紅燈,現在是紅燈,請您停在停車(chē)線(xiàn)以外;交警謝謝您的合作!”如果我們不能用自覺(jué)凸顯紅綠燈的存在,有一天我們的城市也被迫出現這樣的“風(fēng)景”,難道不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快?
只有維護了簡(jiǎn)單的“綠燈行,紅燈!,才能維護我們大家的生命。
文明的維護又何止是交通規則,在車(chē)站、商場(chǎng)等公共場(chǎng)合,我們是否告別了旁若無(wú)人地大聲喧嘩,是否告別了隨手亂扔廢棄物,是否告別了買(mǎi)東西交款不排隊,是否告別了上車(chē)時(shí)亂擠上車(chē)后搶座。用安靜來(lái)彰顯內心的純潔,用衛生來(lái)展示個(gè)人的修養,用謙讓來(lái)傳遞少年的文明。須知,我們少年文明了,國家也就文明了。
“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰!蔽拿鞯呐e止,文明的行為,輔以恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們去不斷探索、求知。好的文明習慣,可以影響我們的學(xué)習,我們的生活,甚至將來(lái)的一生。
美國汽車(chē)公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應聘時(shí),因為把面試處地面上的廢紙放進(jìn)垃圾簍而被錄用!半m然其他人學(xué)歷高,但是他們只“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。福特的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明,時(shí)時(shí)愛(ài)文明”態(tài)度,讓福特抓住了機會(huì )并建立了汽車(chē)行業(yè)中的“福特帝國”。
昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)校園。
講文明講衛生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:
大家好,我是來(lái)自xxxx,今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市創(chuàng )衛的話(huà)題,我感到無(wú)比自豪。共同創(chuàng )建一個(gè)衛生、和諧的生存環(huán)境,構建一座美麗,環(huán)保的山水園林城市,是我們每個(gè)市民義不容辭的責任和義務(wù)!今天,我演講的題目就是:做xx人,愛(ài)xx城!
我是xx人,這是我呱呱落地時(shí)就打上的烙印。從出生到今天的xx年時(shí)間里我在這座城市里就渡過(guò)了近xx個(gè)春秋,對于我這個(gè)曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)故土的人,故鄉有著(zhù)非同尋常的意義,它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過(guò)的十年間,家鄉xx就是地圖上的一個(gè)小點(diǎn),是媽媽寄來(lái)的信封上的郵戳,是爺爺每到過(guò)年時(shí)回望故鄉的淚水,是我感覺(jué)怎么也回不去的一個(gè)熟悉而又陌生的地名。1988年,我回到xx,用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市,那時(shí)的xx陳舊、破敗,街道狹窄,房屋低矮?20年了,我在這座城市里,讀書(shū)、工作、戀愛(ài)、成家、生子。和每一個(gè)xx人一樣,我們的'生命已經(jīng)和這座城市融為一體。我們一起,用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著(zhù)這座城市的發(fā)展,如今,我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。
南河兩岸,嘉陵江旁,利州廣場(chǎng)、摩爾天成大廈,處處綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。清晨,到處是晨練的人群,小孩子歡快的嬉戲,青年人矯健的奔跑,老人們幸福的舞蹈;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧!一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機;不久前還是普普通通的莊稼地,如今教育園區正勃然興起;不久前還是垃圾遍地的南河邊,如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規模。多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的斑斑陋習, 如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當我們穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),將會(huì )不再瀟灑;穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),我們還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?
今年創(chuàng )衛,我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上,廣播里,報紙上,天天可以看到創(chuàng )衛的信息,感受到城市創(chuàng )衛的進(jìn)程,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng )衛總體戰,城市的面貌煥然一新:果皮紙屑、白色垃圾不見(jiàn)了,馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了,亂扔亂倒,亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創(chuàng )衛的標語(yǔ):“城市是我家,創(chuàng )衛靠大家”。然而,大家可曾意識到,創(chuàng )建衛生城市不光是政府行為,我們普通市民也應該把創(chuàng )衛工作當成日常生活的一部分,自覺(jué)承擔起維護城市文明衛生的義務(wù)和責任。城市美麗了才會(huì )有魅力,城市有魅力了才會(huì )有吸引力——“花香蝶自來(lái)”,城市的環(huán)境衛生搞好了,城市的品位和層次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,才能得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞,也才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐,從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。
那么,作為一名普普通通的市民,我們在創(chuàng )建國家衛生城市的進(jìn)程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。
前不久,兒子的學(xué)校開(kāi)展了“三彎腰活動(dòng)”——即見(jiàn)了老師彎彎腰,見(jiàn)了同學(xué)彎彎腰,見(jiàn)了垃圾彎彎腰。我去學(xué)校接他,看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內自發(fā)的揀拾更細小的垃圾,那認真的勁頭讓我心中一熱,孩子們也在為創(chuàng )衛做貢獻呢!
我在想:作為xx,我要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對城市的熱愛(ài),對創(chuàng )衛重要性的認識告訴我的學(xué)生,讓他們快樂(lè )的加入創(chuàng )衛的隊伍中來(lái),做一個(gè)稱(chēng)職的市民;作為母親,我要從身邊的小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾動(dòng)手清除,看到不文明的行為主動(dòng)制止,以身作則,給兒子做個(gè)好榜樣,糾正他的不文明行為,讓他也知道城市衛生離不開(kāi)他的參與;作為市民,我要響應市委政府號召,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導做好創(chuàng )衛的每一項工作。我是這樣想的,也是這樣做的。
“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓,用熱情去傳播?chuàng )衛的理念,用行動(dòng)去肩負創(chuàng )衛的重任,萬(wàn)眾一心,眾志成城,做xx人,愛(ài)xx城!我們堅信,在每一個(gè)xx人的共同努力下,家鄉的風(fēng)景會(huì )更美,xx的明天會(huì )更好!
講文明講衛生演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥。
不知大家是否記得,三年前中央電視臺報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪講文明講衛生演講稿5篇。我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
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