愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1分鐘
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1分鐘，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1分鐘1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們：
大家上午好！
很高興和大家相聚在這里。首先讓我感謝公司給予了我這個(gè)展示自我的機會(huì )。
和在座的大多數同仁一樣，我也是在人生的旅途中經(jīng)歷了若干個(gè)公司和崗位的磨練之后，義無(wú)反顧地選擇了人保財險。剛剛進(jìn)入人保財險這個(gè)行業(yè)的時(shí)候，面對深奧的條款、業(yè)務(wù)的壓力、客戶(hù)的冷漠，我也曾經(jīng)茫然過(guò)、苦惱過(guò)、彷徨過(guò)，甚至想到了退縮。然而，在公司經(jīng)理室的領(lǐng)導下，同事們的熱情工作中，支公司日新月異的蓬勃發(fā)展深深的打動(dòng)了我，感染了我、也鼓勵了我。所以，我暗暗下定決心，要在人保財險這片人生的舞臺上，扮演好自己的角色，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
在以前，我對人保財險沒(méi)有過(guò)多的了解，進(jìn)入公司后我才知道保險事業(yè)的重要和偉大，就汶川5.12地震災害來(lái)說(shuō)，人民的生命財產(chǎn)遭受了巨大的損失，上百萬(wàn)災區人民在廢區中經(jīng)歷著(zhù)劫難。此刻，在受災群眾臨時(shí)居住的帳篷下，在抗震救災的最前沿，隨處可見(jiàn)我們保險人員的身影。他們向群眾公布救助電話(huà)、全面啟動(dòng)快速理賠機制、余震漫延到哪里，保險理賠就進(jìn)行到哪里；他們向災區人民捐款捐物，有的甚至和當地軍民共同筑起抵御地震、保衛家園的長(cháng)堤。5.12大地震中，人保共向四川災區支付各類(lèi)保險賠款31億元。無(wú)數動(dòng)人的故事，如滔滔洪水，時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我的心靈，讓我愈發(fā)懂得保險事業(yè)的偉大。
哪里有困難，哪里就有我們保險人的問(wèn)候；哪里有事故，哪里就有我們保險人的足跡；哪里有災難，哪里就有我們保險人撐起的一片天。在遭受意外，陷入絕境的家庭中，是保險人及時(shí)送去一筆筆珍貴的賠款和一聲聲溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓他們重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆；在突發(fā)事故的病人床前，是保險人送上了救命錢(qián)，如雪中送炭般為他們重新燃起了生活的希望；是保險人用他們的愛(ài)化解了無(wú)數的風(fēng)險。尤其是在我省的偏遠地區，也同樣有著(zhù)我們的保險工作人員，不怕路途艱苦，出一次現場(chǎng)就要耗時(shí)一整天，是他們用真摯的情意，為廣大群眾服務(wù)，贏(yíng)得了社會(huì )的認可和客戶(hù)的信任。
是��！正是這些可敬可愛(ài)的人，以自己樸實(shí)的行動(dòng)，無(wú)言的付出，保障了保險事業(yè)的承諾和誓言，編織著(zhù)人保財險美好的未來(lái)。
無(wú)數個(gè)感人的事例使我明白，其實(shí)每一個(gè)保險人，都在以自己無(wú)悔的激情，在平凡的崗位上無(wú)私地奉獻著(zhù)。而我們的事業(yè)，也只有靠我們的辛勤工作，才會(huì )有著(zhù)更加燦爛的明天；我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善。雖然我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈；但是我們可以立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。
財產(chǎn)保險業(yè)已進(jìn)入了持續發(fā)展期，面對市場(chǎng)及同行業(yè)的競爭，我們要以總公司為核心，在支公司經(jīng)理室的帶領(lǐng)下，創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)模式，提高自身業(yè)務(wù)能力及個(gè)人綜合素質(zhì)，團結一致，提出將“人保財險做大做強”的號召，同時(shí)大力提倡保險誠信建設，為人保財險支公司的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，從而迎來(lái)嶄新的再發(fā)展階段。
有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。今天，在公司經(jīng)理室的正確領(lǐng)導下，以及各位同事的共同努力下，支公司已由幾年前保費僅為四百多萬(wàn)元的支公司，發(fā)展成為現在全市多年先進(jìn)的支公司、年保費規模超過(guò)4000萬(wàn)元的優(yōu)秀支公司，這一切，都包含了公司經(jīng)理室的心血和同事們的汗水，作為支公司的一員，我由衷的感到無(wú)比的驕傲和自豪。這一切永遠激勵著(zhù)我心甘情愿的為保險事業(yè)付出不竭的動(dòng)力和冉冉的激情。至此，有了對待工作的激情，我對人生價(jià)值的理解也不斷加深；有了對待工作的激情，才有了我人格的升華、意志的磨練、情操的陶冶，激情已經(jīng)照亮了我生命中的每一個(gè)角落。
我是一名平凡的保險從業(yè)人員，平凡的工作崗位有辛酸、有疲憊、有無(wú)奈，更有執著(zhù)。雖然我現在很平凡，但是，我希望自己如丘吉爾所說(shuō)“如果我能辦得到，我一定把財保這兩個(gè)字寫(xiě)在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上”。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1分鐘2
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
“為實(shí)現價(jià)值而工作，享受并快樂(lè )的工作著(zhù)”、“不為失敗找借口，只為成功找方法”、“工作就是人品，人品就是工作”、“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，失敗的團隊就沒(méi)有成功者!”
——這是我看完《你在為誰(shuí)工作》后內心深處最直白的宣誓，人生精神財富的奠基石。
工作，人生中最偉大的事業(yè)，是拯救自己靈魂的工程師，這不禁讓我聯(lián)想到：“要是我沒(méi)了工作，我又會(huì )變成什么樣的'人呢?或許我一無(wú)是處、沒(méi)了人格尊嚴”等等。不堪設想!要工作就得努力付出，追求進(jìn)步，提高工作質(zhì)量，持之以恒的奮斗，常常給自己設立一個(gè)“近期目標”，要求精益求精，重要的是要把工作當成是一種享受和鍛煉，快樂(lè )并享受的工作才能讓你對工作永保激情。
給自己訂立一個(gè)遠大的目標，不斷的完善和超越自己，把握每一次超越自己的機會(huì )----全力以赴。在遭遇失敗痛苦之余更多想到的應該是怎樣馬上爬起來(lái)，沖出去。找到失敗原因的關(guān)鍵之所在，吸取教訓。在贏(yíng)得成功和贊許時(shí)應該總結經(jīng)驗并想到“再接再礪，乘勝追擊”。以目標為中心，讓自己更優(yōu)秀、更充實(shí)，把個(gè)人價(jià)值升華到社會(huì )價(jià)值。
“在工作中的任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，把責任放在首位，否則于公于私都沒(méi)有裨益”，責任感要求不拖延懈怠、忠于職守、盡心盡責。強烈的責任感是工作中最重要的品質(zhì)�！拔沂且磺械母础本褪菍π膽B(tài)最好的釋義，責任心便是人品和胸襟最好的體現，素質(zhì)的見(jiàn)證。
團隊精神是個(gè)人力量的凝聚點(diǎn)，在團隊中要顧全大局，強烈的使命感，秉承“嚴于律己、協(xié)助團隊”的精神，要將團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致就只有充分獲取各個(gè)有效的組合因子。以團隊為核心，在這樣大的舞臺上發(fā)揮和展示自己。
《你在為誰(shuí)工作》使我豁然開(kāi)朗，受益匪淺。相信明天的成就就是今天的積累和努力!“他山之石，可以攻玉”鼓勵我們在工作中要學(xué)會(huì )借鑒，主動(dòng)學(xué)習領(lǐng)導的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)請教，要是我們每個(gè)人都可以站在領(lǐng)導的肩膀上，我們將青出于藍而勝于藍。這樣我們就可以營(yíng)造一個(gè)更有效率，競爭實(shí)力的工作環(huán)境。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1分鐘3
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家早上好!
改造一位偉人的句子：一個(gè)教師的能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于學(xué)生的人。
又是一年桃李芬芳，又是一歲春風(fēng)和煦。又是一季辛勤耕耘，又是一陣五谷飄香。
面對這么多陌生目光的時(shí)候，當我站在今天的演講臺上。首先想到與高尚師德的距離，離孩子們期待到底有多遠?家長(cháng)的心目中，將有多輕或多重的份量?踉蹌前進(jìn)的腳步，離青年教師生長(cháng)的常態(tài)到底有幾分相似?課改課堂的不時(shí)實(shí)踐，底離素質(zhì)教育的本意相去多遠?
這吻合了從小就熱愛(ài)教育事業(yè)的初衷——鄉親們記得：當我還是黃發(fā)垂髫的時(shí)候，終究選擇了教師這種職業(yè)。就把一群同齡的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老師。那根教鞭成了深刻的記憶，定格在20多年前的記憶里，不離不棄!
當我真正拿起了那根教鞭的時(shí)候，幾年前。那根教鞭在手里已經(jīng)變得沉甸甸有了足夠的份量，教育家告訴我不要輕易揚起教鞭，因為教鞭下趕走的有瓦特，有愛(ài)迪生，也有瓦爾德內爾....
而不是懲罰學(xué)生的工具，從此我開(kāi)始琢磨如何使我手中的教鞭變成旗幟。而此刻，已經(jīng)有了這樣一份責任感：要想使我教鞭成為指點(diǎn)孩子前進(jìn)的路標，高尚師德的塑造已經(jīng)顯得比什么都重要。
對于精神貧瘠的一本書(shū)果然已經(jīng)是可以充饑的面包，毫不含糊地參加了學(xué)校組織的教師讀書(shū)活動(dòng)。貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，蘇霍姆林斯基就成了精神導師;魏書(shū)生的愛(ài)生大境界果然讓我思想豁然開(kāi)朗!懂得了教師道德力量的巨大感染力!
知道人格的魅力對于孩子們巨大影響力，開(kāi)始默默塑造我健全的人格。曾為了個(gè)人的利益帶過(guò)幾個(gè)孩子，那點(diǎn)輔導費讓我犧牲了孩子們五顏六色的假期，開(kāi)始惴惴不安，聽(tīng)了學(xué)校組織的學(xué)習李鎮西"愛(ài)心與教育"講座之后，愉快的還給了那兩個(gè)孩子的假日，一個(gè)人精神的假日也屬于我自己了
摸索著(zhù)，課改的路上。也徘徊著(zhù)，但是不失望，一個(gè)青年教師，更應該有不斷探求的精神，探究是一種頑強的品質(zhì)，雖然是某些細節，但關(guān)乎師德，愿意成為孩子們自主合作探究性學(xué)習的典范!
但是已經(jīng)開(kāi)始琢磨班主任應該有什么樣的思想和方法，還不是班主任。應該有什么樣帶孩子們理念和信念，一度時(shí)間認為：要做教師就必需做班主任，優(yōu)秀班主任，已經(jīng)成了一個(gè)教育情結，愿意為明天的班主任實(shí)踐提前做好充沛的心理和思想準備。
實(shí)驗小學(xué)這塊教育的試驗田讓我茁壯生長(cháng)，一個(gè)普普通通的青年教師�，F在想起來(lái)，除了需要感謝我領(lǐng)導和廣大教師外，更應該感謝那些可愛(ài)的孩子們給我形形色色的啟發(fā);
需要培養適合孩子們評判孩子們具備著(zhù)那么多美好的品行：熱愛(ài)生活、尊重他人、謙遜好學(xué)、不恥下問(wèn).....孩子們中間。
當然會(huì )用正確的人生價(jià)值觀(guān)去影響孩子們一些情感和態(tài)度。
把孩子們知識比作一個(gè)小圓，丹麥一位著(zhù)名的教育家把老師的知識比作一個(gè)大圓。大圓和小圓是交叉的陰影局部是師生共有的知識，而老師有的知識學(xué)生沒(méi)有，同樣，學(xué)生有的知識老師同樣沒(méi)有，師不必賢與弟子，弟子未必不如師，知識如此，道德亦如此，孩子們身上，一樣可以學(xué)會(huì )很多做人的道理!
做教師就會(huì )越做越辛苦，沒(méi)有高尚的師德。有了高尚的師德，做教師這種職業(yè)才會(huì )饒多情趣，所謂累并快樂(lè )著(zhù)，教師職業(yè)尤其如此。
各位同行：感覺(jué)，師德的高尚不是一個(gè)高不可攀的境界，教師這種職業(yè)也需要走出比喻：蠟燭的奉獻是有限的園丁的勞作也是機械的春蠶的涅也是一種無(wú)奈吧，想,各位領(lǐng)導。做一位托起明天的太陽(yáng)升起的人，雖然浪漫，但至少充溢激情，教師這種職業(yè)難道不是一種需要充溢激情的職業(yè)嗎?
心中有孩子，質(zhì)樸、謙遜、隨和、上進(jìn)。難道這些容易塑造的美德就不是高尚的師德嗎?
今天談建設高尚師德這個(gè)話(huà)題，不見(jiàn)得非把教師這種職業(yè)看的神圣不可擔當，只要我有做好教師這種職業(yè)的樸素意識，師德就是高尚的
總的自己心有朝陽(yáng)"面對著(zhù)那么多嗷嗷待哺的學(xué)生，法國作家;羅曼．羅蘭說(shuō)：要播撒陽(yáng)光到他人心中。一個(gè)有良知的教師，需要培養一種責任感的這種責任感會(huì )是一把熱情的火和一束燦爛的陽(yáng)光，詩(shī)人說(shuō)：去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，去以心發(fā)現心!教師這種職業(yè)尤其需要撞擊心靈，讓我學(xué)會(huì )用一種美好的品德去塑造孩子們心靈吧!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1分鐘4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們。
大家好！我是一名手術(shù)室護士，我演講的題目是《我在為誰(shuí)工作》。記得剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了對新生活的美好憧憬，無(wú)影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著(zhù)未來(lái)的事業(yè)。然而，現實(shí)生活中每天面對著(zhù)的卻是一張張被病痛扭曲的面孔，聽(tīng)到的是一聲聲長(cháng)吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，3個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)，甚至10幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜，曾經(jīng)被急診電話(huà)驚醒，不管是雷電交加或是狂風(fēng)暴雪，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入沉沉的黑夜之中。我常常問(wèn)自己：如此緊張、辛苦、勞累的工作到底是為了誰(shuí)呢？
“生而為人，要感謝大眾的恩惠，感謝父母的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝國家的恩惠”。我相信這段話(huà)會(huì )給我們每個(gè)人帶來(lái)很深的感觸！
一個(gè)人和他所處的社會(huì )環(huán)境已經(jīng)是密不可分，我們的職業(yè)也是這個(gè)社會(huì )不可缺少的。大家想想，在我們的一生中，從出生到生命完結，是不是每個(gè)人的生命都曾和護士有關(guān)？當我們降臨到這個(gè)世界時(shí)，當我們與病魔抗爭和搏斗時(shí)，與之相伴同行的都會(huì )有護士的身影。我們肩負救死扶傷的重任，承載國家、社會(huì )、人民的重托，這樣的責任感要求我們要以醫院為家，視患者為親人，用一顆感恩的心，和風(fēng)細雨般化解病人的生理病痛，潤物無(wú)聲地撫慰患者的心理傷痛，讓我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康。
我也是為人女、為人妻、為人母，我曾虧欠了他們許多許多，但當我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí)，面對那些失而復得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì )為自己的職責所在感到欣慰，感到無(wú)憾、無(wú)悔。
我們林區醫院是一個(gè)協(xié)作型的團隊，是一個(gè)創(chuàng )新型的團隊，更是一個(gè)學(xué)習型的團隊。在優(yōu)秀管理者的帶領(lǐng)下，為了共同的愿景，自強不息、努力奮斗。盡管這個(gè)團隊的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但挑戰困難的勇氣相同，勇創(chuàng )一流的志向相同，捍衛團隊的行動(dòng)相同！
我們不能忘記，正是院領(lǐng)導的銳意改革，精心經(jīng)營(yíng)，把原本一個(gè)簡(jiǎn)陋的小醫院建設成設施齊全的現代化醫院，舊貌換新顏，醫療水平再登新臺階；
我們不能忘記，在過(guò)去的那些日日夜夜，我和同事們在節假日仍然堅守在工作崗位上，在別人休息或者娛樂(lè )時(shí)，我們卻要忙碌在病房……
我們不能忘記，為弘揚企業(yè)文化，大家利用業(yè)余時(shí)間排練節目，歌唱美麗的清河林區。
我們不能忘記，大家刻苦專(zhuān)研技術(shù)，努力提高自身素質(zhì)，創(chuàng )建學(xué)習型醫院……
個(gè)人與團隊的關(guān)系就象小溪和大海，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！我為能成為這樣團隊中的一員而自豪！我更要伴隨著(zhù)它共同成長(cháng)！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的目標。
詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！"作為一名護士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言�；颊咴谀阈闹杏卸嘀�，你在人民的心中就有多重！我們的工作在別人看來(lái)，很普通，甚至有點(diǎn)瑣碎，但是能把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一名真正的好護士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
我不會(huì )講豪言壯語(yǔ)，也從未渴望做改變世界的英雄，我只是一名普通的護士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字――白衣天使！我真誠地希望自己每天能夠穿著(zhù)一襲飄然白衣，戴著(zhù)那頂別致燕帽，懷著(zhù)一顆感恩的心，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給我熱愛(ài)的林區醫院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里，為了回報社會(huì )，為了團隊精神，為了人生的理想而努力工作！
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