教師崗位競聘演講稿【精】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的教師崗位競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師崗位競聘演講稿1
尊敬的面試官、親愛(ài)的朋友們：
感謝大家給我一個(gè)機會(huì )站在這里推薦自己，我叫xx，是xx師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生。
大學(xué)是知識的海洋。在這片海洋中，我迎風(fēng)破浪，不畏艱辛的，充分利用時(shí)間學(xué)習基礎與專(zhuān)業(yè)知識，積極地參加各種實(shí)踐拓寬自身的知識面，增強自身的綜合能力，并且活躍于各種比賽和體育活動(dòng)中，豐富生活的同時(shí)鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的能力。
在工作方面，我認真負責。曾擔任了學(xué)校的學(xué)生工作協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)人生策劃組干事及學(xué)生處助理，期間我嚴格要求自己，認真負責地參與了xx學(xué)生訪(fǎng)談活動(dòng)并親自組織策劃了第xx期訪(fǎng)教育科學(xué)學(xué)院xx教授的訪(fǎng)談活動(dòng)，另外，值班培養了我如何與老師共處的能力，為以后我和同事和諧相處打下了一定的基礎。在學(xué)習上，我不斷的奮斗，努力地把握每一次機會(huì )。在學(xué)習基礎課程的同時(shí)，我充分利用課余時(shí)間專(zhuān)業(yè)外的知識。選修了教學(xué)研究論，體育舞蹈及圍棋，全面提高作為一名教師應有的知識儲備。我對教育事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)熱情，爭取每天上教育網(wǎng)站，了解教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在實(shí)踐生活方面，我積極追求健康向上的生活，參加各種有益的活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識并積累經(jīng)驗。如家教經(jīng)歷讓我懂得扎實(shí)的教學(xué)技能是對老師的基本要求，三下鄉使我明白作為老師的不容易等等。
大學(xué)是一個(gè)讓我們邁進(jìn)社會(huì )的橋梁。我們想要順利的走進(jìn)社會(huì )，必須得掌握社會(huì )需求的知識與能力。我會(huì )一直保持著(zhù)一顆有著(zhù)強烈求知欲的心，不斷汲取新知識，充實(shí)自己。我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心，堅信在教育事業(yè)上會(huì )有我的一片天地。
希望通過(guò)這次真誠的自我介紹，能使貴校領(lǐng)導對我有一個(gè)更全面更深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的教育發(fā)展建設中去，貴校的選擇是我的期望，請給我一次機會(huì )，我會(huì )還您一份驚喜。
教師崗位競聘演講稿2
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我競爭的是小學(xué)高級教師職稱(chēng)和三年級語(yǔ)文教學(xué)工作崗位。之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：多年來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和外出培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，教學(xué)中注意多讀書(shū)、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
多年的語(yǔ)文教學(xué)工作，使我對語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，教學(xué)中，我注重引導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語(yǔ)言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)中我認真觀(guān)察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導學(xué)生打好堅實(shí)的學(xué)習基礎，走好學(xué)習成長(cháng)的第一步。
工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團結協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、學(xué)校放心的教師。
基于以上原因，我有信心做好小學(xué)高級教師及三年級語(yǔ)文教學(xué)工作。如果競爭不上，我會(huì )服從學(xué)校工作安排，爭取下次機會(huì )。
教師崗位競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。
我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在去年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，目前大專(zhuān)在讀，回首過(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。
四、我有較強的業(yè)務(wù)能力：
在教學(xué)工作中本著(zhù)為孩子服務(wù)，把愛(ài)獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子。經(jīng)過(guò)這九年的學(xué)習和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來(lái)自：范文閣堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，曾在全區托班活動(dòng)評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。
平時(shí)我積極創(chuàng )設一個(gè)苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據主題內容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(cháng)宣傳主題內容，使每個(gè)家長(cháng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長(cháng)也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
五、我善于溝通，家長(cháng)工作有成效：
如百之九十七以上的家長(cháng)都積極參與了我們班開(kāi)辦的興趣班、家校通。如我班家長(cháng)參加我園各項活動(dòng)的積極性，參與率都很高。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂(lè )家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長(cháng)的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班生活自理能力擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績(jì)。這是和我們平時(shí)與家長(cháng)之間的溝通分不開(kāi)的。
六、我具有奉獻精神對園部的工作：
如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
七、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
教師崗位競聘演講稿4
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
我競聘的崗位是六（3）班英語(yǔ)教師。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高，完全能勝任英語(yǔ)教學(xué)工作。
如果我競聘成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我，拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
此外，我會(huì )積極配合班主任工作，促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把后進(jìn)生的包袱丟給班主任，把教學(xué)和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！碧招兄壬恼嬷蒲�，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實(shí)地，我將以我的勤奮與刻苦為xxxx小學(xué)再一次跨越美好的明天添磚加瓦。
謝謝。
教師崗位競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導及評委老師：
大家好！
我是xxx，今天來(lái)到幼兒園是想競聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今天給了這個(gè)機會(huì )，讓我與眾多優(yōu)秀的人一起競聘，我很榮幸參加這次競聘。
對于這個(gè)崗位的競爭，我知道在你們還未了解我之前，對我的競聘是帶著(zhù)很多疑問(wèn)的，但是我會(huì )通過(guò)這次的競聘演講向你們表達我有足夠的信心去爭取得這個(gè)名額。
我對幼師這個(gè)職業(yè)有我的理解，我覺(jué)得幼師是一個(gè)很棒的職業(yè)，它能去培養國家新的人才，幼兒都是祖國新一代的棟梁，那我希望自己能夠為培養國家優(yōu)秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導，才能更健康的成長(cháng)，而我已經(jīng)不是個(gè)剛踏入這個(gè)職業(yè)的人了，我已經(jīng)有教幼兒x年，資歷足夠，經(jīng)驗足夠。我可以憑借我x年的教學(xué)經(jīng)驗去對大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)良好的教學(xué)。
我是一個(gè)很負責人的人，有著(zhù)愛(ài)心、耐心，我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我喜歡幼師，我享受在與孩子們相處的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得撫育一個(gè)幼兒有多難，所以我能夠以母親的角度去對他們進(jìn)行教育，我會(huì )給予他們足夠的關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓他們在有愛(ài)的環(huán)境中學(xué)知識。我在xxx幼兒園任職班主任過(guò)，在xx幼兒園是一個(gè)小班老師，在不同的幼兒園的教學(xué)，以及對不同班級的教學(xué)，讓我吸取了很多的教訓，也讓我吸收了不少的教學(xué)經(jīng)驗，我對于幼兒園的孩子有很充足的了解，畢竟也是做了母親的人，小孩子在這個(gè)年齡階段都是差不多的心性，自然我會(huì )盡量的做好教育他們的工作。
大班是一個(gè)離小學(xué)很近的年級，我希望自己能夠把他們順利的送進(jìn)小學(xué)。再有一個(gè)就是我喜歡去挑戰，大班臨近畢業(yè)，因此工作的壓力也是十分大的，不僅是要教會(huì )他們知識，更是要把他們過(guò)渡到小學(xué)去，所以于我是挑戰，但是我很希望有這樣機會(huì )進(jìn)行挑戰，畢竟我覺(jué)得自己還是有很大發(fā)展空間的。所以我在此感謝你們能夠聽(tīng)我做這個(gè)競聘崗位的演講，也希望領(lǐng)導及評委老師能支持我，我知道只說(shuō)是不能讓你們相信的，所以我會(huì )用實(shí)際的行動(dòng)去證明自己可以勝任大班幼師一職。還請希望投出你們手中的那珍貴一票，我不會(huì )辜負你們的支持與相信的，亦不會(huì )讓你們失望。
謝謝大家！
教師崗位競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
作為一名光榮的人民教師，我懷著(zhù)一顆無(wú)比虔誠的心，始終堅持黨的教育方針，對黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠，服從組織安排，愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法、勇于探索、努力工作和學(xué)習，受到了學(xué)生的好評，領(lǐng)導的認可。
29個(gè)春秋，寒來(lái)暑往，桃李芬芳。在這29年的教學(xué)生涯中，我始終如一，默默耕耘在這三尺講壇上，帶出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所任教的班級教學(xué)質(zhì)量在期末測評中多次“超標”；所帶的畢業(yè)班參加河池地區“畢業(yè)會(huì )考”獲得了超標獎；指導的學(xué)生余婕瑜同學(xué)參加“首屆全國小學(xué)生作文大賽”獲得了二等獎；指導的學(xué)生覃煥福同學(xué)參加“全國青少年‘心系祖國，健康成長(cháng)’讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽”獲得了宜州市特等獎，河池市一等獎及全國一等獎，并光榮的前往北京人民大會(huì )堂接受黨和國家領(lǐng)導人的親切接見(jiàn)；指導的學(xué)生蘭儀同學(xué)參加“第十八屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽”獲得了宜州市一等獎，本人獲得了指導教師一等獎。任職以來(lái)，我刻苦鉆研教材教法，積極參加各種教研活動(dòng)，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文在各級教研評比活動(dòng)中多次獲獎，論文《淺談憑借教材借讀學(xué)寫(xiě)》參加“全國小學(xué)作文教學(xué)設計大賽”獲得了三等獎；論文《讓孩子畫(huà)出自己真實(shí)的感情》在全區小學(xué)教育教學(xué)論文評比活動(dòng)中獲得了二等獎。
由于本人工作努力踏實(shí)，曾多次受到了各級政府及上級領(lǐng)導的表彰嘉獎，被授予宜州市“優(yōu)秀支教隊員”，德勝鎮“優(yōu)秀教師”，德勝鎮“‘兩基’工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
“人之所以能，是相信能”。今天，我充滿(mǎn)信心地來(lái)競聘小學(xué)高級教師一級崗位八級的職位，是因為我相信我能！如果今天大家選擇了我，我將不會(huì )辜負大家對我的信任，我會(huì )在今后的工作和學(xué)習中，加倍努力地干好本職工作，更加認真地履行教師工作職責，堅持教學(xué)六認真：認真備課、認真上課、認真改作、認真輔導、認真考核、認真總結，遵守規章制度，服從工作安排，尊敬領(lǐng)導，精誠團結，勇于拼搏，優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)工作任務(wù)，教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。眾所周知，中層崗位是一個(gè)學(xué)校的中堅力量，也是學(xué)校各項工作執行落實(shí)的先鋒。我再次大聲地宣誓：我愿意。我愿意充當一個(gè)這樣的先鋒，我愿意接受黨和人民的考驗，我愿意為祖國的教育事業(yè)貢獻出自己的畢生力量。這就是我參加本次中層崗位競聘的動(dòng)力所在。
謝謝大家！我的演講完畢。
教師崗位競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是××教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著(zhù)一種力量，指引著(zhù)一個(gè)方向，傳遞著(zhù)一種聲音，昭示著(zhù)一種希望，它必將對××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì )，展示自我的舞臺。我叫（……簡(jiǎn)單介紹）。根據學(xué)校設置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
物理是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科，同時(shí)物理知識是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著(zhù)豐富的內容，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)撝?zhù)傳播基礎知識，發(fā)掘和培養物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內容是基礎物理理論，它具有知識點(diǎn)較散，內容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗。因為物理是從實(shí)踐中歸納、總結出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗，顯然，物理實(shí)驗并成了進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)的有效方法。
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對著(zhù)一群十四五歲的孩子。我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的`軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新的精神。作為教育工作戰線(xiàn)上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng )新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級的學(xué)科培訓以及校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新，勇于探索新的教學(xué)方法。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
各位專(zhuān)家評委，如果我有幸競聘成功，我會(huì )做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，教他們利用物理知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細節決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì )突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導與訓練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì )；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程；七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳；八、抓暫差生輔導與補差，結合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習的興趣�！鞍藗�(gè)抓八個(gè)不”，都應該過(guò)細過(guò)實(shí)，切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，針對物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識為基本探究?jì)热�，以周�(chē)h(huán)境和實(shí)驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。
3、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科。有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。為適應時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極配合班主任工作，促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會(huì )遇到失敗，我會(huì )正確面對現實(shí)，總結經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！碧招兄壬恼嬷蒲�，言?xún)?yōu)在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實(shí)地。
教師崗位競聘演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會(huì )。我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
本人本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養學(xué)生的良好習慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng )立博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究�！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò )教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習！成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻著(zhù)……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我愛(ài)成功小學(xué)，愛(ài)這——團結溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
教師崗位競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導給老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師，有機會(huì )以競爭上崗的形式得到快速提高。同時(shí)，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心，對我個(gè)人而言，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機會(huì )，讓我去挑戰自己，戰勝自己，讓我有機會(huì )在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學(xué)習和鍛煉!我即使落選了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向。
我是x，今年x歲。自從我20xx年來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有x年的時(shí)間了。在這x年的工作中，我一直是吃苦耐勞，，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這x年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：
一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度
班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標的實(shí)現，對孩子身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理和組織能力，而我正具有這些特長(cháng)。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作
各位知道，我從一走出x幼師的校門(mén)就是擔任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的資源。
三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作
熱愛(ài)是的教師，在從教的這些年里，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這一份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當上幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的與特點(diǎn)，我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認真詳細記錄，注意規律，尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、創(chuàng )造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(cháng)的朋友�！背浞掷眉议L(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式、開(kāi)通QQ群等多種溝通，真正實(shí)現家園同步教育。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多和領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。
各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會(huì )用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來(lái)，我會(huì )不斷的學(xué)習，認真的改正，如果下次有機會(huì )，我仍然會(huì )站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
教師崗位競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！
我是xx，大學(xué)就讀于xx學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)，是本科畢業(yè)生。今天我在這里想競聘的是xx幼兒園教師的職位，接下來(lái)跟大家談?wù)勎覍τ變航逃恼J識和我競聘的優(yōu)勢。希望大家在了解我之后，能夠做出選擇。
我在大學(xué)就讀的就是幼兒教育專(zhuān)業(yè)，所以從專(zhuān)業(yè)對口這一塊來(lái)說(shuō)，我也是比較有優(yōu)勢的。今年上半年，我順利的通過(guò)了幼兒園教師資格證的考試，也通過(guò)了認定，拿到了證書(shū)，成為了有執教資格的教師。在畢業(yè)之前，我也有在xx幼兒園擔任過(guò)半個(gè)學(xué)期的老師，帶的是大班。因為我當時(shí)還沒(méi)有畢業(yè)，也沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以學(xué)校讓我帶的是比較容易的大班。但現在，我認為自己不僅可以帶大班，也能夠帶好小班。不論學(xué)校分配我到哪個(gè)年級，我都能夠接受，并把工作做好。當然，我也還有很多需要學(xué)習的地方，所以若是我成功進(jìn)入了幼兒園，希望有經(jīng)驗的老師能夠多多幫助我，我也會(huì )努力學(xué)習，早日獨當一面。
在實(shí)習的這半年，我也學(xué)到了很多。書(shū)本上的知識和實(shí)際是完全不一樣的，所以要想成為一名好的老師，就必須在實(shí)踐中多學(xué)習。幼兒教育與其他教育不同的是，幼兒園的老師需要有更多的細心和耐心。因為這個(gè)年齡段的孩子有很多事情都不能夠自己做，需要老師的幫忙。他們也正是好奇的時(shí)候，所以會(huì )有很多的問(wèn)題，都需要我們教師去解答。我們幼兒教師只是教會(huì )他們一些簡(jiǎn)單的知識，更多的時(shí)候都是帶著(zhù)他們做游戲。這個(gè)時(shí)候就需要教師時(shí)刻關(guān)注他們，防止他們打架或者受傷。
我們也要跟家長(cháng)一起，幫助幼兒養成良好的習慣。比如自己吃飯，自己洗手，自己上廁所等，這些都是需要和家長(cháng)進(jìn)行合作的部分。所以幼兒教師也要做到能夠很好的和家長(cháng)進(jìn)行溝通，跟家長(cháng)合作，向家長(cháng)匯報孩子在學(xué)校里面的情況等。家長(cháng)們面對自己孩子在幼兒園發(fā)生的一些情況會(huì )非常的急切，比如幼兒在學(xué)校里面摔跤等，有的時(shí)候可能說(shuō)話(huà)就不會(huì )那么的好聽(tīng)，也需要我們跟家長(cháng)好好的解釋?zhuān)瑫r(shí)調整好自己的情緒。
我認為我非常符合學(xué)校對幼兒教師的一些要求，我也相信自己一定可以做好這份工作。如果我沒(méi)有通過(guò)篩選，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )向優(yōu)秀的人學(xué)習，讓自己變得更好。
謝謝大家！
教師崗位競聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導和老師，讓我參加這次競聘演講。
我競聘的是歷史教師崗位。
雖然我不是歷史科班出身，但我從小就喜歡讀歷史故事，熟知各個(gè)時(shí)代的歷史典故。當然，我知道，要做好歷史教學(xué)工作，并不是簡(jiǎn)單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀(guān)幫助學(xué)生認識自己、做好自己，把歷史教學(xué)升華為服務(wù)人生的教育。
在多年的歷史教學(xué)工作中，我一邊認真的學(xué)習歷史專(zhuān)業(yè)知識，一邊鉆研歷史教育教學(xué)的理論知識，形成了一定的歷史教學(xué)理論和特點(diǎn)，那就是一方面注重基礎知識，另一方面也注重把歷史知識和現實(shí)生活相結合多方位、多角度的培養學(xué)生的歷史能力。使學(xué)生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學(xué)科的掌控者。
正是這一理論，使我在中學(xué)歷史評職答辯中受到專(zhuān)家的好評。順利的以漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)拿到中學(xué)歷史一級教師職稱(chēng)。為了提高教學(xué)成績(jì)，我還根據學(xué)生已有的知識結構和年齡特征精心備課，充分發(fā)揮歷史課本身的特點(diǎn)，盡量的把課上的生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在學(xué)習知識的同時(shí)也感到學(xué)習的快樂(lè )，許多學(xué)生都喜歡上我的歷史課。所以使我也取得了一些成績(jì)。
近x年以來(lái)，我每年都被評為校優(yōu)秀教師或先進(jìn)教師，主持的歷史備課組在同事的共同努力下，也年年被評為優(yōu)秀備課組。本學(xué)期，我所擔任的九年級的歷史教學(xué)成績(jì)，在縣期末考評的位次上均處于同班學(xué)科的最高位，九年級全級的歷史學(xué)科在縣綜合位次上也取得了排名第x的成績(jì)。當然？這些成績(jì)的取得是領(lǐng)導的高度重視而得到的。
此外，從教以來(lái)，我一直都堅決服從并做好學(xué)校領(lǐng)導安排的本職工作和其他工作，與同事們團結協(xié)作，相互幫助。在師德師風(fēng)問(wèn)題上我時(shí)刻警示自己，嚴格約束自己，從未有體罰和變相體罰學(xué)生的現象。在出勤上面也嚴格遵守學(xué)校的規章制度，過(guò)去一年里，從未有過(guò)遲到早退的現象，也沒(méi)有過(guò)一次請假。
如果我競聘成功，在今后的教學(xué)中？我一定堅持做到：
1、認真做好教學(xué)“八認真”工作，耐心輔導學(xué)生，教書(shū)育人。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課堂上做到精講多練，課后做好培優(yōu)補差工作。
3、課堂教學(xué)上積極采用“三環(huán)五步”教學(xué)模式，充分借助網(wǎng)絡(luò )豐富知識與題庫，提高學(xué)生的知識量。
4、強化綜合訓練，加強對個(gè)別學(xué)生的督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
5、積極參加教研活動(dòng)，深入學(xué)習教學(xué)理論，積極撰寫(xiě)論文，繼續提高教學(xué)理論水平和教研能力。
如果我沒(méi)有競聘成功，我一定遵從學(xué)校的統籌安排，在新的崗位上繼續努力。
我的演講到此結束，謝謝大家。
教師崗位競聘演講稿12
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我**教壇已是xx度春秋！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師。1999-2XX年在xx師專(zhuān)進(jìn)行大專(zhuān)中文函授學(xué)習，小學(xué)教師崗位競聘演講稿年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。
我叫李紀紅，是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，20xx年參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數學(xué)教師（初十一級）。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著(zhù)名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名教師，我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值。
我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢：
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
二、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。
三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。
五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文小學(xué)教師競聘上崗演講稿綜合素質(zhì)較高。
一份**，一份收獲，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的成果，在過(guò)去的幾年中，我曾連續5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績(jì)獎；曾被評為“優(yōu)秀教師”；“示范教師”；“教書(shū)育人標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號；論文《創(chuàng )設情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區級一、二等獎。當然成績(jì)只代表過(guò)去，在參加工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數學(xué)素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形教師競聘職稱(chēng)演講稿象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充滿(mǎn)陽(yáng)光！假如我競聘如愿，我將繼續努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地**，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型、專(zhuān)家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀(guān)花開(kāi)花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
教師崗位競聘演講稿13
尊敬的領(lǐng)導和同事：
大家下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導為我們的青年教師搭建了一個(gè)展示自我、實(shí)現夢(mèng)想的平臺。我是一個(gè)外表大大咧咧，敢說(shuō)敢做，內心卻一絲不茍，一往無(wú)前，不安現狀的年輕老師。今天，為了鍛煉和提高，我走上了比賽的舞臺。
有人說(shuō)這樣的公選活動(dòng)是一個(gè)大游戲，我們一線(xiàn)幼兒園班主任就是充當考生人數大分母的一員，不可能是幸運的那一個(gè)。但我覺(jué)得競爭是成長(cháng)的唯一途徑，壓力是擁有動(dòng)力的唯一途徑。關(guān)鍵是看參與者持什么樣的心態(tài)！即使我充當分母，我也會(huì )是最接近分子的那個(gè)！我覺(jué)得參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉，體驗也是一種財富。不管結果如何，我都會(huì )珍惜這次機會(huì )。我在競爭教學(xué)副主任的職位。如果我成功了，我會(huì )繼續努力。如果我不成功，我會(huì )加倍努力。
20xx年，在管城區，我獲得了數學(xué)組第三名，我有幸實(shí)現了我的教學(xué)夢(mèng)想。入職前兩年，在莆田鄉東洲小學(xué)任教，擔任六年級數學(xué)和副班主任。那時(shí)，我剛出生的小牛犢不怕虎。工作積極，學(xué)習虛心，能力在不太有利的環(huán)境中初步得到鍛煉。
20xx年調到回民兩個(gè)小時(shí)，才意識到自己剛剛開(kāi)始成長(cháng)。經(jīng)過(guò)四年的歷練，在領(lǐng)導同事的關(guān)心和幫助下，在學(xué)�！八{青工程”的幫助下，我迅速成長(cháng)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì )熟練操作的女生，輕松掌控課堂，逐漸形成有自己教學(xué)風(fēng)格的“區級骨干教師”；從一個(gè)當初家長(cháng)看不上你的年輕班主任，到一個(gè)受到學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導好評的“區級優(yōu)秀班主任”；從最初的困難和挫折，我糾結于我的選擇，現在我堅定的相信我的夢(mèng)想，站在比賽的舞臺上！
一路走來(lái)，在成績(jì)和榮譽(yù)的背后，我感恩：感謝領(lǐng)導對教學(xué)的肯定和重用，感謝同事們的支持和幫助，更感謝冠城讓我夢(mèng)想成真。我始終堅信：“強大的能力是工作所迫；鐵肩被重擔壓得喘不過(guò)氣來(lái)！與其把希望寄托在客觀(guān)條件的變化上，不如把希望寄托在挖掘自己的潛力上！年輕是我們有編織夢(mèng)想的時(shí)候！”
今天機會(huì )再來(lái)的時(shí)候，我不能輕言放棄。我相信我能勝任這個(gè)職位。如果我有幸在比賽中取得成功，我設想在以下幾個(gè)方面做出努力：
一是以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)。
俗話(huà)說(shuō)：“他的身體是直立的，他沒(méi)有做到；他的身體不太對勁，雖然他做不到�！薄芭c其扯斷喉嚨，不如露一手�！币髣e人做，你必須先做；如果別人被禁止做這件事，他們就不會(huì )做。
首先要勤奮、努力、不計得失，有很強的敬業(yè)精神和責任感。其次，要加強政治、文化、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，努力成為教育教學(xué)的帶頭人。第三，尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下，需要大膽探索，勤于反思，積累經(jīng)驗，創(chuàng )新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識，用新思維、新方法進(jìn)行教學(xué)改革。
二、適應崗位職能變化，擔當好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )的骨干。
教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執行者，又是管理者。這需要很強的溝通能力。和校長(cháng)相比，我是左膀右臂，要敢于說(shuō)話(huà)，大膽扮演參謀的角色。與老師相比，我是知心朋友，要善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與老師同甘共苦。做好上下兩手準備，成為校長(cháng)和老師之間的橋梁。
三、不斷加強師資隊伍建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營(yíng)造公平競爭，積極進(jìn)取的工作氛圍。
首先立足校本，強化教研，倡導學(xué)習。
作為教導副主任，我一定要用心挖掘學(xué)校的各種資源，根據學(xué)校的教學(xué)現狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，積極引導教師全員參與，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長(cháng)”作為對老師們的目標。積極開(kāi)展校本研修，組織各項活動(dòng)：
1、組織教學(xué)理論學(xué)習與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達到以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3、還要抓專(zhuān)題研究，申請教研課題，成立實(shí)驗小組，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
4、傾心營(yíng)造學(xué)習氛圍，努力倡導“讓讀書(shū)成為師生習慣”活動(dòng)，組織老師們閱讀教育著(zhù)作，加強理論修養，不斷更新觀(guān)念，拓寬視野。
第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導副主任要多聽(tīng)隨堂課，多開(kāi)展有目的，有針對性的聽(tīng)課交流活動(dòng)，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設。
作為學(xué)校領(lǐng)導中的一員，要千方百計地調動(dòng)老師們的積極性，增強老師們的主人公意識，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)，虛心向老師們學(xué)習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)數學(xué)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們燃起自主發(fā)展的激情，促進(jìn)教師們共同提高，幸福成長(cháng)！
最后我想說(shuō)的是“人生重要的，不是現在我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅定目標，努力前行！”我的演講到此結束，感謝大家的耐心聆聽(tīng)！
教師崗位競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
上午好！我叫***，現任二年級英語(yǔ)教師及英語(yǔ)教研組組長(cháng)。我今天來(lái)競聘英語(yǔ)教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰的機會(huì )。我將客觀(guān)地說(shuō)明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好英語(yǔ)教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導和老師的評判。
我是19**年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，七年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負領(lǐng)導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿(mǎn)信心走上這競聘講臺。
站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩重而不死板，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。
我覺(jué)得，我競聘英語(yǔ)教師有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：
1、有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2、有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從昌濰師專(zhuān)英語(yǔ)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。被聘為教育部小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)實(shí)驗教師，系山東省雙語(yǔ)教育研究會(huì )會(huì )員，參編了《學(xué)習與創(chuàng )新》，《陽(yáng)光英語(yǔ)》等，有多篇論文發(fā)表和獲獎。
3、有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認真探索教學(xué)規律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區研討會(huì )上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
4、有突出的工作業(yè)績(jì)
我從20xx年8月學(xué)校成立后被選取調到學(xué)校擔任英語(yǔ)教師及教研組長(cháng)。在這段時(shí)間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語(yǔ)教學(xué)能手，奎文區英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，奎文區教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，奎文區現代技術(shù)教學(xué)能手，奎文區優(yōu)秀團員等榮譽(yù)稱(chēng)號。所教學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，在5月份的全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽中，奎文區二年級被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來(lái)自于我和張琳老師輔導的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績(jì)。
以上所述情況，是我競聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
教師崗位競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
很榮幸能參加這次的崗位競聘。我希望能在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著(zhù)，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。我本著(zhù)學(xué)習、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參與我校教師崗位的競聘。我所要競聘的崗位是音樂(lè )教師。
20xx年7月，我畢業(yè)于咸陽(yáng)師范學(xué)院。畢業(yè)至今我一直不放棄成為一名教師，因為我熱愛(ài)教師這份工作，喜歡和孩子們在一起。很幸運今年分配到漆橋中心小學(xué)工作。面對新的環(huán)境，新的同事，新的學(xué)生對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，我希望能盡快融入到我們這團結又溫暖的大家庭，我盼望成為這個(gè)大家庭的一員，能在這個(gè)大家庭中得到各位領(lǐng)導和老師的滋潤、幫助和認可，最終使自己能成為各位領(lǐng)導和老師的同事和朋友。
我一定會(huì )虛心好學(xué)和開(kāi)拓進(jìn)取。有句話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！痹谄匠Ｎ揖筒粩嗟募訌娎碚摲矫娴膶W(xué)習，只有不斷的學(xué)習理論知識，才能開(kāi)闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中。首先在師德上嚴格要求自己，認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。做一個(gè)科研型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)，愛(ài)學(xué)生，要以尊重前提，要做到把每一個(gè)學(xué)生當成是自己的弟弟妹妹來(lái)關(guān)心來(lái)愛(ài)護。做一個(gè)理念新的教師目前，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
20xx年8月
毛海燕
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