文明禮儀伴我行演講稿集錦15篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的文明禮儀伴我行演講稿,歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀伴我行演講稿1
各位教師、同學(xué):
大家中午好:
在我們學(xué)習不只是學(xué)習科學(xué)文化知識,更是學(xué)習,文明禮儀。作為一個(gè)現代人,文明禮儀是我們不可缺少的通行證。
在我們日常生活中,講文明且有禮貌的小學(xué)生,看到叔叔阿姨問(wèn)聲好,遇到老師懂禮貌,看到老人主動(dòng)讓座,這樣的人誰(shuí)又不喜歡呢,這樣一個(gè)講文明講禮貌的人大家都愿意與他做朋友,因為相處起來(lái)也融洽,不會(huì )發(fā)生矛盾。
不管是學(xué)習好事生活都離不開(kāi)文明禮儀,在我們日常交流,溝通中,都需要遵守文明禮儀,我們是中華傳承人,我們承擔著(zhù)我們祖國未來(lái)重擔。作為未來(lái)接班人,如果素質(zhì)不行不但會(huì )讓外國友人看地,也會(huì )讓其他人看不起,自古以來(lái)我們都是禮儀之幫。
我國有著(zhù)悠久的歷史傳承,古代人們就知道講文明講禮貌,隨著(zhù)科技的發(fā)展我們這些后人課不能給我們的祖先丟臉,我們應該繼承文明禮儀友好風(fēng)尚,做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,對待我們身邊的人我們尊重我們同時(shí)也對他們友好相處,遇到問(wèn)題友好交流,不做一個(gè)沒(méi)有禮貌,只知道自己的人。
來(lái)到小學(xué)老師教導我們,爸媽告誡我們,讓我們朝著(zhù)文明知禮儀的小學(xué)生方向前進(jìn),我們又怎么能夠讓他們失望呢,做好我們自己的同時(shí),幺幺知道禮貌,知道作為一個(gè)文明的小學(xué)生應該做什么。
既然講文明我們就要知道尊重老人,不亂丟垃圾,保護環(huán)境,做好衛生,服從學(xué)校安排,不做一個(gè)頑皮搗蛋的壞學(xué)生,好學(xué)生人人喜歡,壞學(xué)生大家討厭,我們要向好的方向看齊,要把自己培養成一個(gè)講文明的人,在生活中在學(xué)習中我們偶讀應該把文明禮儀做好,不會(huì )隨意的丟棄。
一件事情一時(shí)做很簡(jiǎn)單,但是要想長(cháng)久一直做下去就非常困難,因為我們都知道想要持之以恒的`做好一件事情需要我們有大毅力大決心才行,我們要做文明的小學(xué)生就要每天做好,把每天的事情都遵守文明的尊者,做好尊重他人,知道努力敢于關(guān)心愛(ài)護,不做任何有損他人的行為。
我們要做文明禮貌的小學(xué)生就應該從現在開(kāi)始,從日常出發(fā),每天做好自己的事情,不能隨意去犯錯,不能去違背文明規范。做一個(gè)把文明禮儀垃圾心里,把它付諸行動(dòng)的小學(xué)生吧,讓我們把文明禮儀之風(fēng)灑遍全世界。
謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
這天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗,方少時(shí),親師友,習禮儀”,三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。文明是一種認識,是一種觀(guān)念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范,它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的.影響我們自身的成長(cháng),影響我們將來(lái)的發(fā)展。
一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人,一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人,那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,讓我們相互幫忙,相互督促,從學(xué)生日常行為規范做起:著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著(zhù)我們的學(xué)習,我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了這天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,讓我們一齊努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!
謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
近期來(lái),“文明伴我行”的活動(dòng)已經(jīng)在我們的學(xué)校展開(kāi)了,并且為此我們每人還買(mǎi)了一本《文明禮儀教育讀本》。 大笑 雖然文明的.事件在我們身邊很多,可是不文明的事情卻也不少。
有一次,我從籃球場(chǎng)上走過(guò),突然看到一些六年級的同學(xué)來(lái)?yè)屨嘉迥昙壨瑢W(xué)的籃球場(chǎng), 海盜 還對他們有打有罵,而五年級同學(xué)也不甘示弱,于是他們就互相爭執起來(lái),直到有老師來(lái)了,他們才停止爭吵。在老師的耐心勸解下,剛開(kāi)始他們六年級的同學(xué)還有些不服氣,可是后來(lái)他們就慚愧得低下了頭,并向老師承認了錯誤。這是最為明顯的不文明的舉動(dòng),可見(jiàn)我們還沒(méi)有做到相互禮讓。 難過(guò)耐心
一次從課外班下課,我準備乘公交車(chē)回家。剛走到站點(diǎn),正巧公交車(chē)來(lái)了,我們便排隊上了車(chē),我刷完卡,便找了個(gè)空座位坐了下來(lái)。當所有的人都上完了,車(chē)的前門(mén)正要關(guān)閉時(shí),司機正準備發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí),忽然有一位老奶奶蹣跚的跑了過(guò)來(lái),邊跑還邊喊,等一下,等一下!只見(jiàn)司機微笑的看著(zhù)后視鏡,等那位老奶奶上了車(chē)并坐穩以后,他才開(kāi)車(chē)。老奶奶滿(mǎn)懷感激地說(shuō):“今天真是謝謝你了!”而司機卻說(shuō):“不用謝,大娘,這是我應該做的!
在生活中,文明體現在各個(gè)方面,只要我們多去關(guān)注,文明就在我們身邊。
文明禮儀伴我行演講稿4
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
作為高中生的我們理應明白文明二字對于自己的成長(cháng)多么重要,無(wú)論是父母的重視還是老師的強調都提到過(guò)文明禮儀伴我行的重要性,也許我們通過(guò)耳濡目染的方式能夠從表面上理解文明的含義,但是學(xué)過(guò)這部分的內容自然需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行下去才能有著(zhù)更深層次的體會(huì ),這也是我站在這里提倡大家做到文明禮儀伴我行的意義所在。
在我們很小的時(shí)候父母就希望自己的孩子能夠成為講文明懂禮貌的人,也正是出于這樣的目的才會(huì )在學(xué)習上面對我們有所要求,畢竟學(xué)習成績(jì)高的學(xué)生自然也就能夠有著(zhù)良好的素質(zhì),通過(guò)對學(xué)習的積累從而理解文明的含義便是過(guò)去我們一直在做的事情,隨著(zhù)年齡的增大也會(huì )讓我們腦海中的知識變得越來(lái)越多,無(wú)論是傳統的故事還是教材之中的課文都是引導我們積極向上的,也正因為如此我們才會(huì )懂得用禮貌性的稱(chēng)呼來(lái)對待他人,并且有客人來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候也會(huì )做好端茶遞水的準備,雖然這樣做比較麻煩卻也是我們在家中對文明行為的體現。
進(jìn)入學(xué)校以后的我們自然能夠體會(huì )到文明之風(fēng)帶來(lái)的氣息,無(wú)論是自覺(jué)維護校園的干凈整潔還是爭做文明學(xué)生都是我們對美好事物的向往,理解文明帶來(lái)的好處并新生向往才是作為高中生的我們應該做的.事情,但是提到這里就不得不斥責一些校園之中的不文明現象,盡管學(xué)習任務(wù)繁重卻也不能將其當成不文明現象的后果,畢竟作為學(xué)生的我們應當在品德上面引起高度的重視才能成為對社會(huì )有用的人才。
在我看來(lái)學(xué)習成績(jì)下降還可以通過(guò)平時(shí)的努力追上他人的步伐,但是品德有虧可就需要花費更多的心思才能洗刷自身的污點(diǎn),實(shí)際上雖然我們明白怎樣的行為才是文明之舉卻在很多時(shí)候選擇無(wú)動(dòng)于衷,作為學(xué)生的我們對于街上不文明的行為也很少有人做到出聲制止,也許因為自身的膽怯導致想要號召更多的人做到文明伴我行很困難,但是我們可以從自身做起并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染他人進(jìn)行學(xué)習,也許還未踏入社會(huì )的我們無(wú)法讓那些不文明的現象全部消失,但是我們可以將自己看到的不文明行為進(jìn)行制止并引導他人向善。
既然我們身處于美好的校園之中便應該珍惜此刻的學(xué)習機會(huì ),學(xué)習書(shū)本中的知識并養成良好的習慣自然便能做到文明伴我行,我相信樹(shù)立學(xué)習目標并為之努力的話(huà)自然便能夠成長(cháng)為文明的高中生。
謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿5
各位尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
站在那里,我是既感且愧,感動(dòng)的是有幸被邀請以家長(cháng)的身份參加這個(gè)“禮貌禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,并做簡(jiǎn)短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長(cháng)的差距。所以站在那里之前,我已經(jīng)無(wú)數次地對自己說(shuō),就讓這天成為我們走向禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧!這樣,我才有勇氣站在那里開(kāi)口講話(huà)。
要成為一個(gè)禮貌的人,務(wù)必理解禮貌之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,就是想讓他們在學(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jì)的好壞并不是最要緊的,作為家長(cháng),我期望孩子們能健康成長(cháng),期望他們能在老師的教導下成為一個(gè)禮貌的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說(shuō),我不期望他們必須會(huì )成為棟梁,但我期望他們至少是一棵綠樹(shù)。
無(wú)庸諱言,當前的社會(huì )風(fēng)氣并不令人滿(mǎn)意,許多不禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的`身心。所以我真誠的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧,但請理解一個(gè)家長(cháng)把他的孩子交給社會(huì )時(shí)那種戰戰兢兢的情緒。拜托了,教化禮貌的學(xué)校!拜托了,尊敬的各位老師!
同時(shí),我們明白,禮貌的培育需要禮貌的氛圍。期望在座的各位同學(xué)在一個(gè)群眾里,能夠真誠相待,和睦相處,多一點(diǎn)寬容,多一分善良,講禮貌話(huà),做禮貌事,當禮貌人。
當然,作為家長(cháng),我們也絕不能推卸家長(cháng)的職責。都說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師,其實(shí)家長(cháng)一向都是孩子的老師。我們仍要不斷地加強自身的禮貌修養,當合格的家長(cháng),做孩子的榜樣。由于歷史、現實(shí)和個(gè)人的原因,我們作家長(cháng)的身上也有不少的缺點(diǎn),甚至有不禮貌的習慣,期望孩子們能辯證地看待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長(cháng)江后浪推前浪,我相信,不,我堅信,在座的所有的同學(xué)必須會(huì )超越你們的父輩,成為二十一世紀的優(yōu)秀青年。
讓禮貌之風(fēng)吹遍校園,吹遍社會(huì ),伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!
謝謝!
文明禮儀伴我行演講稿6
大家好,我是來(lái)自八(3)班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。
首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。是什么讓人養成良好的習慣呢?沒(méi)錯就是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的.老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學(xué)生。
一個(gè)文明中學(xué)生,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明中學(xué)生。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學(xué)生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家。
文明禮儀伴我行演講稿7
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自高二1010班的xxx,今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。
魚(yú)兒因為有了清澈的水流,才會(huì )暢快地游動(dòng);鳥(niǎo)兒因為有了浩瀚的藍天,才會(huì )自在地飛翔;學(xué)生因為有了文明的校園,才會(huì )健康地成長(cháng)。
校園因什么更美好?人生因什么而精彩?相信每個(gè)人都有自己的答案,但有一個(gè)答案一定合情合理——校園因文明更美好,人生因文明而精彩!
首先,讓我們來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題:什么是文明?
文明是茶,幫你過(guò)濾浮躁,儲存寧靜;文明是燈,幫你驅散陰霾,照亮期盼;文明是水,滋潤一時(shí),保鮮一世;文明是光,帶來(lái)陣陣清香,聞?wù)咝臅缟疋。文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗,帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習也應首先從學(xué)做人開(kāi)始。那么,我們應該學(xué)做一個(gè)怎樣的人?我認為,首先,我們應該從文明開(kāi)始,學(xué)做文明之人,創(chuàng )建文明校園。
但在縣一中這個(gè)美麗的家園里,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的'音符,不文明的現象也是屢見(jiàn)不鮮:有的同學(xué)在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾,“紙巾與塑料包齊飛,廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房,任其堆積多天,影響環(huán)境美觀(guān);有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動(dòng)”;有的同學(xué)出口成臟,給同
學(xué)取侮辱人格的綽號,甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語(yǔ)言也鮮有耳聞;還有少數同學(xué)沾染上了抽煙,等不良習氣,做出很多與《中學(xué)生行為規范》背道而馳的事。由此觀(guān)之,我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著(zhù),這應該要引起全校師生的高度重視,要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái),共同努力,建文明校園,樹(shù)文明新風(fēng)。
然而,我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生,如何去完善自我呢?
文明的學(xué)生,一定是遵守紀律,懂得感恩并有著(zhù)良好衛生習慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,會(huì )堅決摒棄身上種種不文明的行為,做一個(gè)真誠友愛(ài),禮貌待人,品德高尚的好學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的好學(xué)生。
文明之花開(kāi)在誠信中,誠信是為人之本,是文明之果。不對父母說(shuō)謊,不欺瞞老師,不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活,主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片,停止亂刻亂畫(huà)的筆,縮回隨意采摘花朵的手,關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明,其實(shí)就是生活細節;文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動(dòng)人的歌,文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中,我們是一行行跳動(dòng)的音符;在風(fēng)景中,我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時(shí),世界很大;當文明在你心中是輪太陽(yáng)時(shí),世界就變得小。我們可以不完滿(mǎn),但我們要努力;我們可以不美麗,但我們要文明!
中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著(zhù)稱(chēng),泱泱大國,豈會(huì )缺乏傳承這一美德的后人?文明之國,既簡(jiǎn)單又難,需要我們大家持之以恒;文明社會(huì ),靠的是大家的堅持不懈;文明校園,需要你我共同參與。讓我們從小事做起,從現在做起,從身邊做起,從自我做起。用文明讓校園更美好,用文明之美映襯我們每一個(gè)人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每一處!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿8
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體.對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應是具備禮貌素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高.
不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě).但其中的一些禮貌禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě).為什么呢?人家回答:“因為有這些不禮貌行為的大多數是中國大陸的游客.”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不禮貌行為也是國恥.”不知大家是否記得,中央電視臺以前報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴構成了強烈反差.
以上的兩個(gè)事例證明,禮貌其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不禮貌的行為.例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,禮貌習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì).事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎.在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境.相反,如果我們養成了禮貌的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的.我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛.此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而禮貌的行為就在幫忙我
們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先就應做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人.禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,擁有禮貌,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的`,而不是由文字.無(wú)數事例證明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操.代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)禮貌的接力棒.
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個(gè)中學(xué)生,我們務(wù)必明白自己的儀表起碼務(wù)必貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,持續大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重.
要養成良好的禮貌習慣,做禮貌中學(xué)生.那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,必須會(huì )營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的校園.試想假如全國每一個(gè)校園都共同建立禮貌校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強,祖國的未來(lái)必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
禮貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀.沒(méi)有了禮貌,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn).千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開(kāi).
文明禮儀伴我行演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!這天,我的演講題目是“禮貌禮儀伴我行!
中華上下五千年,禮貌禮儀如黃河,滔滔不絕,延古至今;禮貌禮儀如白鴿,白首昂天,展翅高飛;禮貌禮儀如鮮花,淡雅清新,芳留百世?鬃釉疲骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立!边@句話(huà)告訴我們,你若是不懂禮儀,便無(wú)法在社會(huì )上立足。由此可見(jiàn),幾千多年前的人們,是多么重視禮儀教化呀!
但是,注重禮儀的又有幾個(gè)人呢?類(lèi)似“愛(ài)護公物,人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說(shuō)上幾句吧?晒鈺(huì )說(shuō)不會(huì )做,又有什么用?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò):“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知!蔽覀兝斫舛Y貌禮儀的教育,卻吝于履行,甚至反其道而行之,這與從沒(méi)理解過(guò)教育的人又有何區別?所以,我們要實(shí)踐禮儀,知行合一,從自己的言行舉止上下功夫,就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。
我們身在社會(huì )中,身份、主角都在不停地變化著(zhù),我們在這一刻厭惡別人,下一記得便成了別人厭惡的對象。
當我們身為公民時(shí),對那些游客亂扔垃圾,在文物上刻字等惡習“深?lèi)和唇^”當我們身為游客時(shí),又忍不住這兒摸摸,那兒畫(huà)畫(huà)。所以,“除了你的腳印,什么也別留下;除了照片與情緒,什么也別帶走!
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們有了更高的追求,更渴望別人的尊重。但是,你若不尊重別人,別人又怎樣會(huì )甘愿尊重你呢?
“尊敬別人就是尊敬自己!边@句話(huà)果然沒(méi)錯。那些習慣的陋習,圖的只是一時(shí)之快,丟的,卻是自己的人格和尊嚴。
就是因為良好習慣沒(méi)養成,才會(huì )有地球如今的面貌。
你可知,此刻世界森林約有386億公頃,可隨著(zhù)人們野心越來(lái)越大,每年的森林面積都約減1130萬(wàn)公頃!1130萬(wàn)公頃”多么寵大的數字,為了謀取暴利,人們不惜用大自然來(lái)?yè)Q取,在森林里亂砍濫伐。根據計算,目前正有20%的耕地面積嚴重退化,50%河水嚴重污染,25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕。你明白嗎?每年25%的人類(lèi)所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān),要明白,危及環(huán)境就是危及自身的安全!
有句老話(huà)說(shuō):“少若成天性,習慣成自然!敝挥凶⒅仄綍r(shí)的'禮儀,從小培養,才能構成良好習慣,得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,從此刻做起!
回首歷史,當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠,當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風(fēng)逝去,那些經(jīng)過(guò)不斷修改、創(chuàng )新的禮貌禮儀,可曾一同逝去?
幾百年花開(kāi)花落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長(cháng)河中,我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過(guò)去;應以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽(yáng)光;應以禮貌禮儀充實(shí)這個(gè)世界!
我的演講結束了,謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿10
尊敬的xx:
大家好!
文明禮儀伴我一起行,讓我們都一起來(lái)去講文明,去做一名優(yōu)秀的高中生吧。這是我對大家的呼吁,而講文明也是我今天想講的一個(gè)主題。
看看我們的校園,是多么的美麗,大家一起在這里生活,但是如果大家仔細的去就發(fā)現,卻還是會(huì )發(fā)現一些不文明的一個(gè)現象,大家可以看到自己課桌上那留下來(lái)的貼紙,花壇里遺漏的一些小垃圾,可能平時(shí)不注意,真的沒(méi)在意,但偶爾我們也會(huì )發(fā)現操場(chǎng)上同學(xué)們運動(dòng)后喝完的易拉罐或者飲料的塑料瓶子,還有早上早餐后,稍微注意下,可能大家也會(huì )發(fā)現有些地方還飄著(zhù)裝食物的白色塑料袋在校園里流浪,這些都是不文明的行為還發(fā)生在我們的周邊,大家平時(shí)也是可以看到的。
作為高中生,其實(shí)真的如果我們愿意,這些情況都是不會(huì )發(fā)生了,有些同學(xué)可能覺(jué)得沒(méi)什么大不了,但是其實(shí)這是很不文明的,也是給我們的學(xué)校抹黑,同時(shí)如果我們有這種習慣,其實(shí)真的很不好,我想大家看新聞也是會(huì )發(fā)現,有些人出國旅游,卻是不講文明,也是可以看到很多人評論是給我們國人丟臉,那如果我們養成這樣不文明的習慣,以后可能變成這樣的人,我想大家也是不希望自己是那個(gè)丟臉的,被評論批評的人吧。
文明的禮儀不但是在這些行動(dòng)上,更是在我們和同學(xué)的交往和老師的溝通上,見(jiàn)到老師,我們也是要問(wèn)好,和同學(xué)的相處也是不能講粗口,而且有幫助了我們的'同學(xué)我們也是要去感謝,其實(shí)這些事情并不是難做到的,更多的是我們沒(méi)有形成這種習慣,我也是想在這兒呼吁大家,一起來(lái)把這些禮儀在我們的生活中去實(shí)踐,讓我們養成文明的習慣。
當然我也是知道有很多同學(xué)都是非常文明禮貌的,而這不但是要自己做好,我覺(jué)得更是要去影響到他人,如果每個(gè)人都是講文明,有禮貌的,那么我們整個(gè)的學(xué)校氛圍也是會(huì )更加的融洽,大家一起相處也是更加的快樂(lè )。我也是希望大家一起來(lái)把文明禮儀做好,一起去影響更多的人,讓大家一起來(lái)把我們的校園搞得更加的文明和美麗。
同學(xué)們,讓我們都去行動(dòng),都去把文明融入到我們的一個(gè)習慣當中,這樣的話(huà),我們更是容易影響到其他的人,也是會(huì )讓大家都變得更加的文明。
文明禮儀伴我行演講稿11
尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
能在這里代表XX組,談一談關(guān)于文明、禮儀的看法和思考。使我感到十分榮幸!
我發(fā)言的題目是《春風(fēng)化雨田潤葉 屈尊敬賢花爭艷》 偉大的中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,勤勞的中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧! 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì )中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
當然,文明的'內涵是十分豐富的。今天我們所探討的文明,主要是指與我們休戚相關(guān)的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。他的意思大概就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么,什么是禮儀呢?我們XX組反復討論,認真查找資料后認為,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是學(xué)校的臉面,更是班級的臉面。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春四月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們認為首先就要做文明之人。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
我們中學(xué)生要做文明之人首先就要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。諸如升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在延川二中這個(gè)文明的校園里,處處彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他都是其中的一朵。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這培育我們的美麗校園。同學(xué)們,讓我們在此刻共同許下諾言。
祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
祝愿我們自己一步步地邁向文明!
讓做爭文明之人,成為永遠的呼喚!一生的追求!
文明禮儀伴我行演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人在破壞公物時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩…,文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志,是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括待人的禮貌、文明的行為、個(gè)人的儀表、正規儀式的莊重等。不但表現在對人的尊重,還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質(zhì)。
中國有五千年燦爛的文化,素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)于世,在世界文明的長(cháng)河里,我們是現代文明的使者!
我經(jīng)?吹,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生,亂丟垃圾,尤其在校道上、在宿舍后面丟了許多垃圾,影響了同學(xué)們的生活、休息環(huán)境,有些同學(xué)上課不遵守紀律、隨意破壞學(xué)校公物、回到宿舍亂跑亂鬧…等等,這些都是很不文明的行為!“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
在國外,有些國家在公眾場(chǎng)所用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù):“不要亂丟垃圾” ,在韓國,他們說(shuō):“沒(méi)有中國人的地方就沒(méi)有垃圾、沒(méi)有吵鬧”?磥(lái),我們有些人,亂丟垃圾的不文明行為,不僅僅影響了自己的品德素養,而且影響到了國家的聲譽(yù)。
國家興亡,匹夫有責,建文明校園,人人有責!我們是祖國的未來(lái),民族的希望,肩負著(zhù)國家富強,社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養成為先。文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的.每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà),做文明人。常用禮貌用語(yǔ):“您好!”“請!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對不起!”“沒(méi)關(guān)系!”。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范,自己管好自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )合作,文明的禮儀將會(huì )使我們的校園更加美好,將使我們的社會(huì )更加的和諧!讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美,讓我們的校園成為文明的天堂!讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一起健康成長(cháng)!
我的演講完畢!謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿13
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長(cháng)的需要,是我們個(gè)人內在修養的表現,也是我們將來(lái)走向社會(huì )人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養成了良好的文明禮貌行為習慣,將來(lái)在社會(huì )生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因為不僅關(guān)系著(zhù)一個(gè)少年兒童的健康成長(cháng),更關(guān)系著(zhù)我們中華民族的文明程度。希望我們從現在開(kāi)始養成文明禮儀道德規習慣。
如何養成文明禮儀道德的好習慣呢?
首先,舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(cháng),請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習中一定要注意舉止美。
同學(xué)們,都知道,
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”,
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
若求人,“請”字先,
最后別忘說(shuō)謝謝,
影響別人,“對不起”
回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子,
人人夸獎數第一。
其次,用語(yǔ)美。
同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。
《文明禮儀三句半》
我們四人臺上站!要把禮儀常規談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!
今天上臺說(shuō)一說(shuō),文明禮儀怎么做。大家認真聽(tīng)一聽(tīng),快快說(shuō)。
文明禮儀不簡(jiǎn)單,想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對待,那不難!
五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮!
自尊自愛(ài)重儀表!誠實(shí)守信講禮貌!遵規守紀勤學(xué)習!很重要!
預備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!
校園內外不亂跑!自覺(jué)排隊往右靠!危險游戲我不做!要記牢
天天來(lái)把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!
同學(xué)之間要尊重!互幫互助樹(shù)新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!
五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!
文明禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數五班!
數——五——班!
總結:
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會(huì )又有何用?此次活動(dòng)的目是培養同學(xué)們做文明人,做文明事,增強少先隊員的責任感和自豪感。做文明人應該:語(yǔ)言文明,禮貌待人,不說(shuō)臟話(huà)講普通話(huà),用文明語(yǔ)等等。
順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂……
你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。
你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè )無(wú)限。
你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的.問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著(zhù)熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著(zhù)我們的心田,陶冶著(zhù)我們的情操,提升著(zhù)我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長(cháng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì )變成窮人,再聰明也會(huì )被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過(guò)班會(huì )課,更進(jìn)一步加強了同學(xué)們對文明禮儀的認識。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!!
最后,我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言:“我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學(xué)生,創(chuàng )建文明校園!”
文明禮儀伴我行演講稿14
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲 “對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的'傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的唿喚!一生的追求!
文明禮儀伴我行演講稿15
各位老師、同學(xué):
大家早上好,今天我演講的主題是,文明禮儀伴我行。
在學(xué)校里,大家都目睹過(guò)這樣的現象,有些同學(xué)在樓道上跑跳嬉戲、打鬧喧嘩;有些同學(xué)在集會(huì )時(shí)大吵大鬧,無(wú)視演講者;還有些人將垃圾隨手亂丟等。盡管學(xué)校一再規定,班主任也一再要求,但總有些人屢教不改,誠不思悔改。究其根源,我認為,主要在于同學(xué)們未真正從內心認識到文明,明禮的重要性,沒(méi)有把明禮作為自己的習慣。的確,在我們生活的大環(huán)境中,隨地吐痰、大聲喧嘩等不文明行為屢見(jiàn)不鮮,但作為我們桐中的一員,我們不能隨波逐流,我們要將明禮作為自己的必修課。
什么是明禮?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己,敬人的.一種行為規范。而行為禮儀是外在的表現,思想修養才是核心。一個(gè)人的舉手投足,音容笑貌,言談舉止無(wú)不體現他的氣質(zhì)與修養。學(xué)會(huì )行禮是時(shí)代的要求,更是我們自身發(fā)展的需要。
那么我們應該怎樣明禮呢?所謂明禮并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊小事做起,與人交流注視對方,上課發(fā)言清晰洪流,開(kāi)門(mén)時(shí)輕聲漫步,儀態(tài)表情落落大方等等?傊,應時(shí)刻請注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫落于我們的每一個(gè)舉動(dòng)之中!古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以丘!本褪钦f(shuō),你不“明禮”,就無(wú)法在社會(huì )里立身,更對不起這五千年華夏民族禮儀之邦的稱(chēng)號。
我們每天光在校園里,希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ),更有我們桐中學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。謝謝!
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