家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿18篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位叔叔阿姨們:
大家下午好!首先,我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,并對您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!
我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉來(lái)的一名新生,今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習方法。
首先是語(yǔ)文方面,除了完成老師布置的'作業(yè)外,應該多讀課外書(shū)籍,尤其是國內外名著(zhù),并從中積累一些好詞好句,沉淀得多了,在習作時(shí)就可以得心應手;老師分析課文時(shí),應認真傾聽(tīng),學(xué)會(huì )歸納總結,剖析作者寫(xiě)作背景和意境,時(shí)間久了,閱讀理解就沒(méi)有太大的問(wèn)題了。
再者就是數學(xué)方面,課堂上一定要跟著(zhù)老師的思維轉,老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),是精華,只要把課本上的例題研究通透,學(xué)會(huì )舉一反三,數學(xué)也就不攻自破。
至于英語(yǔ),應該多讀多記多練,“練”是核心,是關(guān)鍵,要時(shí)時(shí)練,天天練,不間斷地練,從小打好基礎,英語(yǔ)就沒(méi)有太大難度了。
當然,我也有一些不足之處,有時(shí)會(huì )貪玩,懶惰,不按時(shí)完成作業(yè),在這里,我要衷心的感謝語(yǔ)文陳老師,數學(xué)謝老師和英語(yǔ)黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊,有這么融洽的學(xué)習氛圍,所以,從現在開(kāi)始,為自己制定一個(gè)目標,并努力向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧!
以上就是我的學(xué)習經(jīng)驗,如果有什么不足之處,請大家諒解!
謝謝各位家長(cháng)的傾聽(tīng)!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿2
各位叔叔、阿姨,下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議。我代表班委會(huì )歡迎你們的到來(lái)。下面我就學(xué)習和其他方面說(shuō)一下我的體驗。
首先就是怎樣提高學(xué)習效率。
在我看來(lái),第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的,所以上課一定要全神貫注,認真聽(tīng)講,緊緊跟著(zhù)老師的思路走,積極踴躍地發(fā)言,所以我上課就是這樣做的,老師一提問(wèn)問(wèn)題我就立馬思考,腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學(xué)習的東西印象更深。
第二點(diǎn),我認為就是學(xué)習要靠自覺(jué),老師們每天要備課、給我們批改作業(yè),很忙,我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,他們每天都有自己的事情要做,所以我們也應該讓爸爸媽媽省心。我始終認為,我們作為學(xué)生,學(xué)習是我們的'天職,我們一定要把自己的事情做好。所以,我們一定要自覺(jué)獨立、按時(shí)完成自己的學(xué)習任務(wù)。
第三點(diǎn),我們要想到,我們生活在一個(gè)集體中,班級是我們共同的家,所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級,樹(shù)立起一種集體榮譽(yù)感,所以,當我們秋游的那天,我為我們班買(mǎi)了一盆盆栽,當喬老師說(shuō)做一個(gè)意見(jiàn)箱,便于我們相互交流的時(shí)候,我第一個(gè)舉手,并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨特的意見(jiàn)箱。我很開(kāi)心,因為我覺(jué)得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個(gè)孩子,我認為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學(xué)習。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我的發(fā)言完畢,謝謝各位叔叔阿姨。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿3
親愛(ài)的叔叔阿姨們,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好。我是715班的張思軍,今天能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸,在這里我想先謝謝老師對我的辛勤培育,不然我也不會(huì )有這么大的進(jìn)步.
時(shí)光如梭,轉眼我們已經(jīng)進(jìn)入了七年級的下半個(gè)學(xué)期,回顧一下上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活和小學(xué)的經(jīng)驗,我個(gè)人有些學(xué)習心得,想與大家交流一下。
首先,上課必須認真聽(tīng)講,如果你堅持不了,但只要認真的聽(tīng)了35分鐘把要點(diǎn)給聽(tīng)懂也可以了。其次,上課時(shí)思維一定要跟著(zhù)老師的講課程序去思考,這樣更容易理解。積極大膽的回答問(wèn)題,只有發(fā)現自身的錯誤,才知道自己還有哪些不懂,這樣才可以對癥下藥,掌握知識!最后課后要專(zhuān)心完成老師布置的作業(yè),做到速度快,質(zhì)量高。
具體的各門(mén)功課,我認為應該這樣學(xué)習。語(yǔ)文,字詞和基礎知識必須完全掌握,不能有差錯,古詩(shī)文不能死記硬背,還要理解性的記憶,作文方面應該博覽群書(shū),積累好的語(yǔ)句,就能少丟分。數學(xué),應該知道舉一反三,不但要記住公式,還得認真。計算題也是非常重要的,盡量不要丟分,算好之后最好驗算一下。英語(yǔ),單詞和重點(diǎn)句型,最重要的是英語(yǔ)作文,只要別寫(xiě)錯詞,意思清楚,語(yǔ)句通順,就不會(huì )給你扣太多分的?茖W(xué)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,只需記住老師上課講的方法,不會(huì )的話(huà)可畫(huà)圖,聯(lián)系生活,清楚一些儀器的.結構與用途,想得到高分也不難啦!社會(huì ),只需要記住一些地形的名稱(chēng),還有一些世界之最的分布,不被經(jīng)緯網(wǎng)套路了,各大洲的人種分布與宗教,我相信他是不難學(xué)的。
我知道自己做得還不夠好,但我會(huì )努力更上一層樓的,我還想再說(shuō)幾句,想要學(xué)習有進(jìn)步,就必須靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè),不光是用手,還得用心,這樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作業(yè)!在下半個(gè)學(xué)期里,我們還要更加努力,刻苦鉆研,配合老師學(xué)好各門(mén)功課,遵守學(xué)校的規章制度,爭取在期末考試拿一個(gè)好名次。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿4
各位家長(cháng)、同學(xué)們下午好:
很高興有這個(gè)機會(huì )和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說(shuō)到孩子,可能各位家長(cháng)們和我一樣都有很多困惑,包括孩子的思想和學(xué)習等各方面的問(wèn)題,比如:
我們原來(lái)很乖的孩子現在怎么啦?
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬?
背回家的書(shū)包越來(lái)越重?記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習,現在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻堅決的要求我們走開(kāi)。孩子的學(xué)習狀態(tài)如何?學(xué)習的質(zhì)量又如何?孩子的學(xué)習我們還能介入進(jìn)去嗎?
……等等問(wèn)題,都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在,我也曾很苦惱。
我帶著(zhù)困惑在網(wǎng)上書(shū)上翻看,從專(zhuān)家那里學(xué)了些小竅門(mén),也根據自己孩子的特點(diǎn),想了一些小花招。
從孩子進(jìn)入學(xué)校,甚至從幼兒園起,我就給自己定了一個(gè)計劃,那就是“陪孩子一起長(cháng)大”。
。▌倓傇诩议L(cháng)會(huì )的第一單元里,區人口計劃委員會(huì )與青春期教育的專(zhuān)家們提到,很多行業(yè)都是要持證上崗的,唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的,所以我們要不斷地學(xué)習,和孩子一起長(cháng)大。)
先說(shuō)說(shuō)我們家長(cháng):
首先,做家長(cháng)的一定要有一個(gè)堅定的信念,那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個(gè)孩子都是帶著(zhù)我們家長(cháng)深深的愛(ài)出生的,我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次,我們家長(cháng)再忙,也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì ),好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的'一點(diǎn),我想說(shuō)的是——
第三,我們的孩子就是我們的一面鏡子,在孩子身上體現出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(cháng)的日常言行中。我們家長(cháng)是孩子的啟蒙老師,也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認。
當孩子有了問(wèn)題時(shí),我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,忽略了孩子,還是自己因為壓力太大,而把不良情緒帶回了家?我發(fā)現,自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,在孩子那里得以體現時(shí),我就會(huì )讓自己靜下心來(lái)反思一下,讓自己學(xué)著(zhù)心平氣和的和孩子相處,這樣的心態(tài)反而會(huì )有助于解決我們工作中和生活中的很多問(wèn)題。所以,這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示,改變了自己,給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
晚上好!我是張**的媽媽。首先,非常感謝鐘老師給我這個(gè)機會(huì ),能在這和大家進(jìn)行交流。其實(shí),作為家長(cháng)來(lái)談教育孩子的經(jīng)驗,我感到很慚愧,跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較,在對孩子的教育和引導方面我們確實(shí)沒(méi)有更多地做些什么,既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù),那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會(huì )。隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大,我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來(lái)越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是:陪孩子一起成長(cháng)。
一、學(xué)會(huì )與孩子同一高度溝通。
要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實(shí)際出發(fā),與孩子平等溝通,學(xué)會(huì )與孩子換位思考,做孩子的朋友。要做到這一點(diǎn),我認為傾聽(tīng)很重要。我們家文彥是個(gè)相對內向,不愛(ài)表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通,在一年級的時(shí)候,我經(jīng)常跟她說(shuō)我學(xué)校發(fā)生的一些趣事,告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的,她也開(kāi)始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里,我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級,有著(zhù)非常有親和力、認真博學(xué)的鐘老師;今年剛來(lái)了一個(gè)非常漂亮、愛(ài)笑,又寫(xiě)的一手好字的馬老師;認識了她的每一個(gè)同桌:林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩;認識了在班上字寫(xiě)的最好的高禹萱,類(lèi)似于學(xué)霸的何子灝........現在,聊天已經(jīng)成為了我們的必修課,從聊天中我們相互溝通,我也會(huì )時(shí)不時(shí)的告訴她一些道理。
二、注重培養孩子的主體意識。
對孩子提要求容易,但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長(cháng),我們沒(méi)有精力,也不可能整天盯著(zhù)她,孩子漸漸長(cháng)大,越來(lái)越多的家長(cháng)感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說(shuō)法,所以我認為培養孩子的主體意識,即培養孩子的獨立性、自覺(jué)性尤為重要。要培養孩子的主體意識,首先是家長(cháng)要勇于放手、敢于放手。在日常的'生活和游戲中,讓孩子意識到每個(gè)人都是獨立的,都可以通過(guò)自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末,我們帶孩子去摘柑橘,就按個(gè)給她工資,讓感受勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè )。同時(shí)我們也堅持要她為自己的失敗承擔后果和責任。上個(gè)月,有一天晚飯過(guò)后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)洗碗,文彥覺(jué)得很好玩也要參與。結果在游戲中輸了,雖有不甘,但在我們的堅持下,她開(kāi)始了她的第一次洗碗經(jīng)歷。出乎意料的是,她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受,增加閱歷,也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點(diǎn)上,張文彥還是頗讓我們感到驕傲,F在的她除了會(huì )自己洗澡、洗頭、剪指甲,自己整理自己的房間、書(shū)桌等絕大部分自己的事情,還會(huì )幫我們洗碗、會(huì )煮稀飯,周末使用吸塵器幫忙做衛生...........
三、要抽出時(shí)間陪陪孩子,為孩子樹(shù)立好榜樣。
常言道“言傳身教”,我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師,要多多為孩子樹(shù)立正確的榜樣,孩子會(huì )潛移默化地從我們身上學(xué)習為人處事的道理。就這點(diǎn),我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級,為孩子提供了非常好的環(huán)境,感謝所有的老師,教育孩子健康成長(cháng),感謝這個(gè)優(yōu)秀班級里所有的同學(xué),讓孩子學(xué)會(huì )了交往。作為家長(cháng)我們更是要教會(huì )他們哪些公德是必須遵循的,哪些原則是必須遵守的,教會(huì )孩子分辨是非。要注重孩子習慣的養成,我十分推崇“素質(zhì)是習慣的總和”的教育理念,在點(diǎn)滴中培養孩子的好習慣。
教育孩子本來(lái)就是我們一生的事業(yè),我一直都在路上,希望能有機會(huì )跟在座的家長(cháng)多多交流和學(xué)習。非常感謝各位家長(cháng)的耐心!感謝鐘老師和馬老師!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好!
今天,很榮幸站在這個(gè)講臺上,代表同學(xué)發(fā)言,我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護!
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,眨眼我們就要上初中,離開(kāi)我們的母校了,老師無(wú)私的奉獻,使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(cháng)們,感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
我先來(lái)給大家匯報一下我在學(xué)習中的一些做法:
1、做到課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習,上課時(shí)我認真聽(tīng)講,并把上課的重點(diǎn)記下來(lái),對于老師問(wèn)的問(wèn)題,認真思考,積極回答,考試時(shí)認真看題,仔細回答,上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
2、克服學(xué)習上的壞毛病,學(xué)生上有始有終,不會(huì )不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3、養成良好的讀書(shū)習慣,擴大閱讀量,增加知識面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最?lèi)?ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節目。
4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,該學(xué)習的時(shí)間學(xué)習,做到早睡早起。
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習的楷模。榜樣的力量是無(wú)窮的,對于我們孩子來(lái)講,這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對我們至關(guān)重要,都有可能成為我們的效仿,要以身作則、以身示教、說(shuō)話(huà)算數,切不可言行不一,要求我們做到的,請您也要做到,因為我們每天都生活在一起,你們的良好習慣自然成為我們的習慣。而且現在的我們大多是獨生子女,都有點(diǎn)小性格,所以父母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用,時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立好的榜樣。
2、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的情況,要注重我們的.學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況和學(xué)校要求,幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。我們都有懶惰的心理,要督促我們養成良好的學(xué)習、衛生等行為習慣。
3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn)。我們想和家長(cháng)做好朋友,我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵,在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。我們需要家長(cháng)給予我們安全感,信任感,我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì )有這么好的成績(jì)。如今,在老師的耐心教導下,我們全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(cháng)們,請放心,我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習,奮力拼搏,爭取以理想的成績(jì)向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長(cháng)們的養育之恩。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師及各位家長(cháng)們:
大家好,今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,我感覺(jué)非常的榮幸,下面我跟各位家長(cháng)交流下我的學(xué)習心得:
我認為要取得好的成績(jì)最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們在校的過(guò)程是預習,聽(tīng)課,復習,漫漫人生,惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸?墒,要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強,心靈的`堅韌,來(lái)自于對現實(shí)的挑戰,來(lái)自于對目標不屑追求的執著(zhù)。我們有著(zhù)特殊的任務(wù),有著(zhù)特殊的目標。所以,我們在學(xué)習時(shí)要耐得住寂寞,無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來(lái)。我們樂(lè )觀(guān),我們自信,我們相信不能選擇過(guò)去,但可以成就未來(lái)。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們,放眼未來(lái),把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現在,從現在開(kāi)始。
謝謝大家!
此致
敬禮!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、叔叔阿姨們:
大家下午好!今天,很榮幸站在這個(gè)講臺上,代表全班的同學(xué)發(fā)言,我想借此機會(huì )和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護!
老師無(wú)私的奉獻,使我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(cháng)們,感激您們對我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”
叔叔、阿姨們,不同的'孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習過(guò)程。成績(jì)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習情況,幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。
3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書(shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵,在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。
尊敬的老師,敬愛(ài)的家長(cháng)們,請放心,我們會(huì )時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì )腳踏實(shí)地的努力學(xué)習。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,用滿(mǎn)意的答卷給老師和家長(cháng)們一份驚喜!
最后,祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(cháng)們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位來(lái)賓家長(cháng)和楊老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
“于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了!蔽液芟矚g用這句話(huà)來(lái)形容我們的相遇,來(lái)描述這個(gè)高一二班的形成。仿佛,我們從四面八方走來(lái),為的就是在這里相聚。今天,我,張永達,作為班長(cháng),亦很榮幸能和家長(cháng)和老師在一起,一起說(shuō)說(shuō)我們的家。
時(shí)間如流水般清澈地流淌。八月時(shí)當我知道我被分在二班,總覺(jué)得有一種莫名的欣喜。而今,十月的秋風(fēng)又翻動(dòng)起安詳的落葉,在過(guò)去的五十多個(gè)日日夜夜里,我們一起談天說(shuō)地,收獲了一片笑聲:八月,軍訓結束的時(shí)候,我們班被評為“軍訓訓練先進(jìn)班級”;九月是常規管理考核月,我們班亦被評為“先進(jìn)班級”,其中無(wú)論是宿舍還是教室的評分情況都位居年級前列;十月,我們進(jìn)行了第一次月考,我們班亦取得了驕人的成績(jì)。而每當我們聽(tīng)到這些由我們到家共同努力而得來(lái)的榮譽(yù),我們都會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。我想,這亦是一種收獲,即班級的凝聚力。每一個(gè)人從相遇到相識,從陌生到熟悉,把這里當成一個(gè)月里,真的難能可貴。但紀律和衛生卻并沒(méi)有因為變得熟悉而松懈,相反,比起開(kāi)學(xué)時(shí)的我們,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。在這里,我們有著(zhù)明確的分工,無(wú)論是班委,還是團委,或者是值日班長(cháng),都能積極地投身到班級的管理中去;在這里,每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)始學(xué)著(zhù)做自己該做的事:清晨,從以前總是要人提醒上操變得能自覺(jué)上操;早讀,從以前總是要人喊一句“穿好校服”到現在的能自覺(jué)穿好校服;晚讀,從以前總是要人喊一句“下面開(kāi)始晚讀”到現在能自覺(jué)晚讀。還有宿舍里的寬容和溫暖;ハ嘀t讓著(zhù)洗澡洗衣服;還有食堂里的禮貌和和諧,先到的同學(xué)總是會(huì )把菜一碟碟地擺好。還有,很多很多。這些,就叫一個(gè)家。這樣的凝聚力,是光,是暖,是之后每一次成功、每一份榮譽(yù)的源泉。
然而,生活總有晴天和雨天。晴天時(shí)的陽(yáng)光固然燦爛,雨天時(shí)我們亦要坦然面對。有一些烏云也曾遮住太陽(yáng):紀律方面,在中午、眼保健操等沒(méi)有老師的情況下教室較難安靜;衛生方面,教室里,特別是木條和黑板槽,出現過(guò)一些扣分情況,宿舍也沒(méi)有太高的分數;跑操時(shí),我們的口號很少被老師夸贊響亮,相反,還存在這邊跑邊講話(huà)的情況;還有學(xué)習成績(jì),沒(méi)有一個(gè)第一第二的年級排名難免讓人感到遺憾;蛟S是因為我們才剛剛開(kāi)始,或許是我們的努力還不夠。我想,總有一天,烏云散去,就可以看到陽(yáng)光了。
陽(yáng)光七色。學(xué)習成績(jì)不能說(shuō)是“陽(yáng)光”的全部,但卻是很重要的一部分。班級的成績(jì)源自于每一個(gè)同學(xué)的共同努力。在此,我想誠懇地提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)習的注意事項,希望各位家長(cháng)們能和孩子好好溝通一下我的以下四點(diǎn):
第一點(diǎn),思想。經(jīng)過(guò)初三一年不懈的努力,我們終于來(lái)到了高中的殿堂,思想上多多少少都想要偷個(gè)懶,放松一年,這是難免的,也是人之常情。但是,老師們無(wú)數次地說(shuō)過(guò):“高一是基礎年,是關(guān)鍵!”所以,這一定是一條真理。因此,家長(cháng)就應當調整好孩子的思想,要讓孩子意識到高中是個(gè)高手如林之地;要讓他知道路漫漫,他要走的路還很長(cháng);要讓他相信山一程,水一程,都有家長(cháng)的鼓勵。這樣,我相信,一定會(huì )有一個(gè)好的開(kāi)端。
第二點(diǎn),目標。人們常把它形象地稱(chēng)為仰望星空,畿米曾在他的作品《星空》一書(shū)中寫(xiě)過(guò)一句話(huà):“抬頭望著(zhù)星空,世界變得好大好大”,這就是目標的魅力。從16歲開(kāi)始,我們漸漸懂得的,不僅僅是怎樣學(xué)習,還要學(xué)會(huì )怎樣生活,怎樣彧社會(huì )接軌。所以,經(jīng)常彧孩子談?wù)勊膲?mèng)想吧,談?wù)勊闹械哪莻(gè)大學(xué),帶他去看看;談?wù)勊蛲穆殬I(yè),甚至讓他體驗一下。不僅有知識,而且有實(shí)踐,謂之生活。
第三點(diǎn),努力。負責我們年級的蔡副校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“高一開(kāi)始努力考本一,高二開(kāi)始努力考本二,高三開(kāi)始努力考本三,三年都不努力等著(zhù)回家吃老本!蔽覍⑺顬榻(jīng)典。我始終相信,成績(jì)和努力在一定程度上是成正比的。在此,我不談那位每天都比前一天早一分鐘到教室,最后被清華大學(xué)建筑系錄取的'蔣哲學(xué)長(cháng),我們身邊其實(shí)就有一些人,一樣勤奮刻苦。就在我們班里,有些男生早上四點(diǎn)半便從被窩里爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè);有些女生,晚上在宿舍里打著(zhù)手電,一直寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一點(diǎn)多。這些精神店鋪讓人感動(dòng),這種自制力更讓人傾佩。所以,家長(cháng)們應提高孩子的自制力。當然,強迫地讓孩子學(xué)習并不是一個(gè)好渠道,而溝通則不失為一個(gè)好方法。
第四點(diǎn),心態(tài)?记昂涂己蟮男膽B(tài)都很重要?记,有的同學(xué)過(guò)于緊張,一心只想考好,結果卻不近人易。有的同學(xué)想想松懈,自然也沒(méi)有驕人的成績(jì)。所以,考前的心態(tài)應坦然,而這種“坦然”則源自于踏實(shí)。不過(guò),我認為除高考以外的考試里,考后的心態(tài)調整比考前更重要,“勝不驕,敗不餒”,這才是一個(gè)真正的強者。這時(shí),家長(cháng)應與孩子好好溝通,了解孩子內心的困惑和憂(yōu)慮,將這些問(wèn)題及時(shí)解決,以保障接下來(lái)的路能順利走下去。
成長(cháng)的路上,沒(méi)有太多的陽(yáng)光大道,也有許多的泥濘。小路縱橫其中,我們在這樣的蔓展和沿伸中行走。著(zhù)名畫(huà)家幾米曾在他的畫(huà)作《星空》中寫(xiě)到:“那時(shí)候,未來(lái)遙遠而沒(méi)有形狀,夢(mèng)想還不知道叫什么名字。我常常一個(gè)人走很長(cháng)的路,在起風(fēng)的時(shí)候覺(jué)得自己像一片落葉,仰望星空,我想知道:有人正從世界的某個(gè)地方朝我走來(lái)嗎?像光那樣,從一顆星到達另外一顆星!备咭皇切睦砩系臄嗳槠,這是家長(cháng)就更應該像孩子走去,以順利地度過(guò)這個(gè)時(shí)期。所以,我希望家長(cháng)做到以下幾點(diǎn):
1、有效溝通。家長(cháng)要學(xué)會(huì )溝通或者說(shuō)和孩子聊天。首先,溝通的前提就是沒(méi)有代溝。我知道每一代人都有每一代的辛苦,所以,請放下父母的身份,聆聽(tīng)孩子學(xué)習和成長(cháng)的煩惱,也讓孩子對自己的過(guò)去有所了解。這,謂之聊天,能和自己的孩子講天說(shuō)地,讓孩子成為自己的知己,何嘗不是一種幸福。
2、加強交流。這里是和老師的交流,特別是班主任,還有孩子薄弱學(xué)科的任課老師?梢哉f(shuō),在年少時(shí)光里,一定程度上,老師陪伴孩子的時(shí)間比家長(cháng)還要長(cháng)。而且,老師也是最先看到孩子情況的人。所以,要做好家校溝通。
3、學(xué)會(huì )放養。我們的班主任陳老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一句話(huà):“圈養的雞好吃還是放養的雞好吃?”同學(xué)們都不假思索地回答:“放養!比艘嗳绱,高中是心理上的斷乳期,我們就更應學(xué)會(huì )獨立。所以,嘗試著(zhù)讓孩子獨自生活吧。比如說(shuō):一個(gè)人去市區和同學(xué)玩,再到后來(lái),他可能以進(jìn)行跨市旅游了,這何嘗不是放養的好處。
4、管理有度。高中時(shí)期,孩子已漸漸開(kāi)始獨立,也就有了一定的分辨是非的能力。所以,家長(cháng)應根據情況進(jìn)行管理。就比如游戲,適當游戲可以,但過(guò)度沉迷,就會(huì )造成很大的損傷了。當然,游戲要盡量少玩。對于孩子的一些興趣,比如音樂(lè )、繪畫(huà),應尊重他的喜好,畢竟,培養某一方面的興趣也是不容易的。只要管理有度,這些都能為成長(cháng)加油。
5、賞罰分明。就拿成績(jì)來(lái)說(shuō),當孩子的成績(jì)好的時(shí)候,應根據情況,表?yè)P他,或者告誡他不要驕傲。當孩子的成績(jì)不好時(shí),鼓勵他或給予鞭策,每一個(gè)人的性格都不同,自然也就會(huì )有不同的情況。具體情況具體分析,成敗浮沉才會(huì )發(fā)揮出它對成長(cháng)的真正作用。
6、學(xué)會(huì )教導。家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)或許不教孩子科學(xué)文化知識,但一定會(huì )在一言一行之中教會(huì )孩子怎樣做人。比如,待人接物,比如食堂吃飯時(shí)把一碟碟菜擺好。家長(cháng)的言行對孩子的影響很多都潛移默化。所以,更應該做好榜樣。倘若家長(cháng)自己都在打麻將,打電腦游戲,還要求孩子學(xué)習,那又會(huì )有哪一個(gè)孩子樂(lè )意學(xué)呢?
可憐天下父母心,在父母的付出和關(guān)懷下,作為孩子的我們,付出和回報的顯得多么渺小。作為孩子的我們,都是小小的星辰,在大人的宇宙里,散發(fā)著(zhù)自己的光和熱。光從一顆心傳到另一顆星,就用那種方式互相溫暖,互相走去,那是我們的光和影。是無(wú)怨的青春,是亙古不變的二班的輝煌!
我的演講完了,謝謝!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿10
各位家長(cháng)朋友們:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里的甜蜜的,因為xx自身的乖巧,讓她成為老師同學(xué)眼中的`好學(xué)生好同學(xué),我們當家長(cháng)的,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(cháng)比,我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結教育方法的對與錯,所以今天,我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,希望與大家一起探討。
很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí),相信也會(huì )有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō),不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,培養孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂(lè )普通地成長(cháng)。但在事實(shí)上,我們許多家長(cháng)包括我自己,總會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習成績(jì)拿第一,幻想孩子以后出類(lèi)拔萃,因此,也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區:比如對孩子滿(mǎn)懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián),但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì),但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠的現象;比如關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
首先,歡迎你們的到來(lái)!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持。我同時(shí)代表全班學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,加加油。我想在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容,但只要自己的家長(cháng)在其中,來(lái)參加會(huì )議,對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲這就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的`學(xué)生你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習中能取得最佳的成績(jì),以實(shí)現你們家長(cháng)、你們的孩子、我們老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
下面我與各位家長(cháng)交流一下看法。
1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(cháng),首先明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì )做人,二是學(xué)會(huì )學(xué)習!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。而做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。
3、對你的孩子要有信心。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà),那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去,那完全有信心明年中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。要對你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。
4、賞識你的孩子,保護他們的自尊心。
我們有句俗語(yǔ):“東西是別人的好,孩子是自家的好!焙⒆由蠈W(xué)以前,我們都很會(huì )贊賞孩子。剛學(xué)會(huì )拿筆就夸聰明、有出息。孩子也真就我們的贊揚中一天天變的能干起來(lái);一直到孩子上了學(xué),我們忽然意識到孩子長(cháng)大了,我們對他們的要求也與日俱增,愛(ài)拿孩子的短處和別人的長(cháng)處比,常常比的孩子一無(wú)是處。難得有朋友夸獎孩子,我們也總是發(fā)揚中國人的謙虛精神,列舉孩子許多的不行之處,來(lái)證明自己的孩子確實(shí)不好。我們的本意是謙虛,但無(wú)意中卻傷害了孩子的自信心和自尊心。心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:把一條兇猛的梭魚(yú)絕食幾天后,放入一個(gè)精制的水池中,梭魚(yú)的對面是鯉魚(yú),中間插了一塊厚厚的玻璃。梭魚(yú)向著(zhù)鯉魚(yú)猛撲,但被玻璃擋住,可憐的梭魚(yú)努力了一天什么也沒(méi)有吃到,反而被碰得頭破血流。第二天,將玻璃抽掉了,梭魚(yú)眼睜睜的看著(zhù)鯉魚(yú),再也沒(méi)有勇氣去試,最終餓死。這個(gè)實(shí)驗表明:梭魚(yú)在經(jīng)過(guò)多次失敗以后,喪失了進(jìn)取的欲望,甚至喪失求生的本能。梭魚(yú)是這樣,那么更何況我們孩子呢?要學(xué)會(huì )欣賞孩子,善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。想想,當孩子認識到自己很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起,他能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說(shuō)你能行。有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神可以改變孩子的一生。
孩子的發(fā)展,離不開(kāi)學(xué)校,更離不開(kāi)家長(cháng),為了共同的目標,讓我們一起來(lái)努力。我也堅信:在我們老師、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力下,一定能實(shí)現我們共同的美好的目標。最后祝大家身體健康!工作順利!家庭美滿(mǎn)!萬(wàn)事如意!謝謝!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我們我們的教室寬敞明亮,設施設備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺,各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,401班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,這里有無(wú)私奉獻的老師,有團結友愛(ài)的同學(xué),我們在這里生活得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè )。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這里讀書(shū)吧。
您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,我們的年紀還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調皮,學(xué)習比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的`努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習比以前有了很大的進(jìn)步,我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”請你們放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!
在這里,我把自己的一些學(xué)習情況及爸爸媽媽給我的指導總結如下:
一、上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我,要大膽,要敢于表達自己的意見(jiàn)。根據我發(fā)言的次數給我獎勵。我認為,積極發(fā)言能夠使我認真聽(tīng)課,積極動(dòng)腦,也使我越來(lái)越自信與大膽。
二、按時(shí)獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真,不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認真完成,一般放學(xué)后我就先寫(xiě)作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學(xué)習很關(guān)心。他們經(jīng)常問(wèn)起我在學(xué)校的情況,我也樂(lè )意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽(tīng)。
四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,在學(xué)校我報了合唱團,在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書(shū)法班。受媽媽的影響,我希歡看書(shū),基本上每周媽媽都要帶我去書(shū)店,我小屋的書(shū)櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過(guò)泰山、嶗山,洗過(guò)海水澡,抓過(guò)螃蟹,去過(guò)長(cháng)島、蓬萊閣,游過(guò)長(cháng)城、故宮,5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲(chóng)洞去玩要,今年暑假我期待著(zhù)去黃山玩一玩。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔、阿姨們,我們正在長(cháng)大,請相信我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
最后,祝老師工作!祝家長(cháng)事業(yè)有成!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨們:
你們好!我叫賀婭萱,能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。
我是一個(gè)做事認真的女孩,凡事都嚴格要求自己,上課必須認真聽(tīng)講,思想絕不開(kāi)小差。平時(shí),我要求自己只要上課鈴一響,就必須進(jìn)入狀態(tài),打起十二分的精力認真聽(tīng)課。老師在課堂上講的知識都很重要,如果不認真聽(tīng)講,就一定不會(huì )取得好的成績(jì)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的`知識,老師提的問(wèn)題,我就積極地舉手發(fā)言,不要怕錯,不要膽怯,只有發(fā)現錯誤才能明白自己哪些不懂,及時(shí)糾正錯誤才能提高自己。
另外課后的學(xué)習也很重要,一定認真完成老師布置的作業(yè),獨立思考,遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)請教家長(cháng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì )先檢查一下作業(yè),把錯題改過(guò)來(lái),然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),字一定要寫(xiě)好,這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì )感到很欣慰,也不那么辛苦了。
說(shuō)到課后的學(xué)習,我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)业膵寢尲覄?wù)繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著(zhù)我學(xué)習,遇到不會(huì )的知識都會(huì )耐心的給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習,對我的生活也照顧的無(wú)微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi),這讓我感到很溫暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報答他們,爭取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨,我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,但是,不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習,不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì )更快,學(xué)習成績(jì)會(huì )更上一層樓。
我再次感謝老師對我的栽培,爸媽對我的關(guān)心,感謝各位叔叔、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表三年級的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗,而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期,讓我們感到非常幸運,我們三年級得到了兩位非常負責任的老師。不過(guò),要想讓我們養成好的學(xué)習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負責的老師,有家長(cháng)的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的'學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,在家長(cháng)的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任李老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了。。。ň炊Y)
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會(huì )為最后三年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。ň瞎
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的老師,各位家長(cháng):
周末好!
我是7年級(1)班班長(cháng)xx,轉眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)結束。這次期中考試,我語(yǔ)數外三科總分班級排名第二,語(yǔ)數外政史五科總分排名第三,比起開(kāi)學(xué)初語(yǔ)文49分,數學(xué)計算大賽84分,排名20開(kāi)外,從剛開(kāi)始的不適應到現在,我看到了我的進(jìn)步。
您要問(wèn)我訣竅是什么?無(wú)它,就是學(xué)習緊跟老師進(jìn)度走,平時(shí)高質(zhì)量地完成各科作業(yè),保證課堂聽(tīng)課高效率,沒(méi)事多回顧知識要點(diǎn),把各科平衡好,不偏科,不放棄弱科,更要發(fā)揮好優(yōu)勢科目。
作為初中生,一天主要的時(shí)間都用來(lái)聽(tīng)課,所以每天保證課堂的聽(tīng)課效率,是搞好學(xué)習的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。我喜歡7(1)班人性化的課堂,喜歡陳老師、杜老師、魏老師和我們之間一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)個(gè)友好的微笑,喜歡到黑板上做一道題,做完之后的那種成就感,喜歡老師的表?yè)P和同學(xué)們給與掌聲之后的那種榮譽(yù)感,喜歡同學(xué)之間相互交流、競爭、幫助形成的這種學(xué)習的氛圍……陳老師說(shuō),一個(gè)會(huì )學(xué)習的學(xué)生,首先得保證課堂的高效率,從而取得學(xué)習的高效率。兩個(gè)月來(lái)我按照老師要求做好幾點(diǎn):
一、高效完成作業(yè)是提高聽(tīng)課效率的前提。
課后作業(yè)就是一個(gè)對課堂內容復習、鞏固和提高的過(guò)程!皩W(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎!蓖ㄟ^(guò)做作業(yè),能將我們上一節課學(xué)習的內容得到鞏固、夯實(shí)、提高,這樣你下一節課聽(tīng)課的時(shí)候就顯得輕松。反之則會(huì )很累。于是就形成一個(gè)惡性循環(huán),上節課沒(méi)學(xué)好的東西影響到下一節課,下一節課聽(tīng)不懂又會(huì )影響以后的,久而久之,遺留的問(wèn)題就像滾雪球一樣,最后會(huì )導致這一階段效果都很差,甚至影響到整個(gè)科目的學(xué)習。如果作業(yè)10%以上不會(huì )做,就是聽(tīng)課出了問(wèn)題,要趕緊認真起來(lái)。
二、提前預習才能在聽(tīng)課時(shí)有得放失。
預習并不是說(shuō)把下次課的內容全部自學(xué)一遍,而是大約利用五分鐘的時(shí)間,把第二天老師要講的課程快速地看一遍。通過(guò)這五分鐘的瀏覽,就是知道老師明天講的內容哪些是熟悉的,哪些是比較陌生的。第二天老師講到這個(gè)地方的時(shí)候,就自然地集中精力了,這樣聽(tīng)課,就有非常好的針對性。
三、別讓記筆記影響聽(tīng)課的效果。
上課記筆記是個(gè)很好的學(xué)習習慣。但有的同學(xué)可能會(huì )過(guò)于重視筆記,上課主要精力放在記筆記上,這樣就有點(diǎn)本末倒置了。我是先把筆記記在課本上。因為學(xué)生的課本都比較大,旁邊都留下了一片空白,這個(gè)空白的部分其實(shí)就是讓上課做筆記的.。上課應該集中精力,以聽(tīng)講為主,重點(diǎn)記什么呢?
第一,老師對課本補充的內容,快速地在那個(gè)課本的旁邊記下來(lái);
第二,你上課時(shí)特別感興趣的地方,在課本上記下來(lái);
第三,老師講得比較快,某個(gè)問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)懂,抓緊時(shí)間記下來(lái),課后一定要補上。這樣你的負擔不會(huì )太重,而且你把它記在課本的旁邊,到復習的時(shí)候,你把書(shū)翻出來(lái),你的記錄清清楚楚地融入你的課本中,如果課后找時(shí)間整理到筆記本上,效果會(huì )更好。協(xié)調好記筆記與聽(tīng)課的關(guān)系,這是提升課堂質(zhì)量的重要的環(huán)節。
四、錯題的訂正。
每個(gè)學(xué)生都有犯錯的權利,但這并不意味著(zhù)我們就可以聽(tīng)之任之。錯乃知不足。每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)后,先在作業(yè)本上訂正錯題,然后把題目抄到改錯本上,最后,過(guò)幾天還要再拿出來(lái)重做。這樣才能有利于鞏固,復習。經(jīng)常錯的題要分析錯誤原因,進(jìn)一步了解題目的知識點(diǎn),向這個(gè)方向努力,從而彌補不足。
五、調整好自己的作息時(shí)間。
在學(xué)習上我們既要做到能成為拼命三郎,更要學(xué)會(huì )有張有弛。須知一張弓長(cháng)久地繃著(zhù)也是會(huì )斷的。而且,一個(gè)人的精力有限,只有調整好自己的作息時(shí)間,才能保證上課聚精會(huì )神。有些學(xué)生課間瘋玩,一上課就開(kāi)始犯迷糊。而有些學(xué)生正相反,十分珍惜時(shí)間,在午休時(shí)間拼命地做作業(yè),這是過(guò)猶不及。因為吃了飯以后,大腦是缺氧的,這個(gè)時(shí)候學(xué)習效率很低。拼命地學(xué)習、做作業(yè),把精力用完了,到了下午上課,就開(kāi)始犯困。我覺(jué)得中飯后一定要午休。晚上不要學(xué)太晚,要保證充足睡眠。我的妙語(yǔ)短篇、英語(yǔ)課文都是在晚上入睡前5分鐘先讀,睡下后回憶背誦,第二天再鞏固完成。
以上是我學(xué)習心得和體會(huì ),希望對大家有所幫助。我真誠希望家長(cháng)根據孩子自己的特質(zhì),在孩子學(xué)習上有所思考,有所判斷,早日找到一套適合自己孩子的學(xué)習方法,適合的才是最好的,并堅持不懈地走下去。
這次期中考試的成績(jì)不能證明一切,陳老師說(shuō),三年的變化是很大的,不要為一次考試而驕傲,也不要因一次考試而沮喪。我和同學(xué)們會(huì )繼續努力,爭取在今后取得滿(mǎn)意的成績(jì)。祝各位家長(cháng)都能以你的孩子為驕傲!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿16
各位家長(cháng)朋友,各位老師:
大家晚上好!
今天能有機會(huì )和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗,我非常高興!下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥,說(shuō)得不到之處請大家批評指正!
一、我認為教育孩子首先要開(kāi)發(fā)他的智力。
從孩子很小的時(shí)候,我就讓孩子多動(dòng)手讓她學(xué)手工制作。繪畫(huà)。彈琴等,據說(shuō)這些都對開(kāi)發(fā)人的右腦有著(zhù)關(guān)鍵的作用;而且我還經(jīng)常給她出一些類(lèi)似腦筋急轉彎的問(wèn)題,正著(zhù)問(wèn)了反著(zhù)問(wèn),如果她一時(shí)答不上來(lái)就慢慢引導她,一步一步地給她提示,到最后結果自然很明了。
二、其次要給孩子進(jìn)行賞識教育。
要站在孩子的立場(chǎng)上看問(wèn)題,適時(shí)的給孩子鼓勵,增強她的信心。不管孩子做的事情是對是錯,學(xué)習成績(jì)是好是壞,都要對孩子加以賞識,讓她在一種被贊揚被重視被認可的愉快心情中學(xué)習,容易培養他學(xué)習的樂(lè )趣,有了學(xué)習的興趣,學(xué)習起來(lái)自然會(huì )得心應手。
三、讓孩子務(wù)必打好基礎,跟孩子同步學(xué)習。
我認為基礎好不好直接影響到她以后的學(xué)習,因為無(wú)論哪方面的知識都是由淺入深的,只有基礎打好了,以后學(xué)起來(lái)才不會(huì )感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學(xué)回家我都要認真地翻看他的課本,然后問(wèn)她學(xué)到哪了,老師是怎樣講的,聽(tīng)懂了嗎,記住了嗎。然后我就努力的記住其中的重點(diǎn),在方便的時(shí)候對她進(jìn)行提問(wèn)及時(shí)補充她學(xué)習的空缺。
四、給孩子輔導作業(yè)很關(guān)鍵。
第一輔導作業(yè)不是直接告訴她答案,而是盡心盡力的讓她先思考,多讀題意(這條對于數學(xué)應用題和語(yǔ)文的閱讀理解之類(lèi)的題很重要),不是有句話(huà)叫書(shū)讀百遍其義自現嗎?讓她多讀多想有時(shí)不用你告訴她答案,他就會(huì )自己找到的;第二就是給孩子輔導作業(yè)一定要簡(jiǎn)單明了,孩子在學(xué)習中遇到了困難,心情會(huì )很糟糕,有時(shí)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,硬是被扣住了,腦筋一時(shí)半會(huì )怎么也轉不過(guò)彎來(lái),遇到這種情況我們做家長(cháng)的不能著(zhù)急,要慢慢的幫孩子理順思路,在講解的.時(shí)候千萬(wàn)要注意不要按著(zhù)我們大人理解的角度去講,要按著(zhù)孩子能理解的程度去解釋?zhuān)簿褪钦f(shuō)要跟著(zhù)課本走,盡量的按著(zhù)老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受,還有一點(diǎn)就是我習慣了把孩子容易出錯的題抄在一個(gè)本子上,隔幾天就出幾道類(lèi)似的題考考她,久而久之,容易出錯的題也就不會(huì )出錯了。
五、多跟別人進(jìn)行交流。
第一要跟自己的孩子多交流及時(shí)了解孩子各科的學(xué)習情況,第二跟老師多交流及時(shí)了解孩子在校內的一些表現,第三跟別的孩子多交流及時(shí)發(fā)現自己的孩子跟別的孩子有哪些差距,第四跟別的家長(cháng)多交流及時(shí)糾正自己在教育方面的失誤。
六、盡可能的滿(mǎn)足孩子提出的一些合理要求,以表示對孩子進(jìn)步的獎勵。
比如說(shuō)給孩子買(mǎi)喜歡的文具和玩具,或帶孩子去某地游玩啊,其實(shí)我們平常也會(huì )這樣做,如果我們把握的適當把這些都當做激勵孩子上進(jìn)的方法又何樂(lè )而不為呢?如果孩子某個(gè)學(xué)期學(xué)習不穩定活或考試發(fā)揮失利,我們也不要一味的責罵她,孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會(huì )難過(guò),這個(gè)時(shí)候就需要我們幫助孩子分析查找原因,鼓勵她繼續努力。
七、在暑假期間可以根據孩子的興趣和愛(ài)好,讓她參加一些培訓班。
我家孩子是每個(gè)暑假都參加的,我認為暑假時(shí)間太長(cháng),每天除了寫(xiě)點(diǎn)作業(yè),其余的大部分時(shí)間孩子都是在電視或電腦前度過(guò)的?措娨曂骐娔X時(shí)間過(guò)長(cháng)不但會(huì )影響孩子的視力也會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒,如果參加一些培訓班不但可以培養孩子的專(zhuān)長(cháng)更重要的是可以激發(fā)孩子對學(xué)習的熱情,我問(wèn)過(guò)好多上培訓班的學(xué)生,他們都表示特別愛(ài)學(xué),可能是感覺(jué)沒(méi)有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛(ài)好專(zhuān)業(yè)對口的,再有就是換個(gè)老師也就等于換了一種教育方式,對孩子來(lái)說(shuō)有新鮮感,所以學(xué)起來(lái)也覺(jué)得輕松。
以上這些就是我總結的培育孩子的一些方法,還希望各位能給予指教,謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿17
各位家長(cháng):
下午好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
通過(guò)幾次考試,同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習經(jīng)驗,F將我的學(xué)習心得向各位家長(cháng)做以下匯報。
一、課前預習
預習是學(xué)習的第一步,聽(tīng)課之前做好預習就像一幢房屋打好了基礎。如果每天堅持20分鐘的預習,讓自己大致了解第二天課程的內容,在老師講解時(shí),便更容易理解、掌握所學(xué)的課程。良好的開(kāi)端,成功的一半。如果把每一課看作是一個(gè)整體,那么預習便是那“開(kāi)端”。所以,課前的預習是十分重要的。
二、認真聽(tīng)講,做好筆記
在課堂上,為了使聽(tīng)課效率更高,我們應該認真聽(tīng)老師講解,做好筆記。我認為,上課要以聽(tīng)講和思考為主,做筆記的前提是不能影響聽(tīng)講和思考,這就要求我們在做筆記時(shí)把握好時(shí)機。我做筆記有三個(gè)原則。一是在老師板書(shū)時(shí),要抓緊時(shí)間搶記;二是老師講授重點(diǎn)內容時(shí),要擠時(shí)間速記、簡(jiǎn)記;三是下課后,要盡快抽時(shí)間去補記。記筆記、聽(tīng)講和思考是我們學(xué)習成績(jì)的保證。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言,以便老師更了解我們對所學(xué)課程的`掌握情況。
三、課下的學(xué)習
課后的時(shí)間比較充足,有足夠的時(shí)間學(xué)習、思考。師之解惑也,不懂得可以請教老師,老師可以解答你的疑惑。溫故而知新,只有經(jīng)常溫習舊知識,才能感悟和理解,才會(huì )獲得新的知識。在一次次的復習中,可能就讓自己的心扉敞開(kāi)了,讓自己在學(xué)習中找到樂(lè )趣。
當你通過(guò)自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時(shí),你會(huì )頓時(shí)心情開(kāi)朗、舒暢起來(lái)。作業(yè)是鞏固學(xué)習成績(jì)不可或缺的方法,只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè),才能使我們學(xué)習的知識保存下來(lái),勞技在心。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時(shí)我們學(xué)習的又一項重要的方法。
最后,要感謝培養我們的老師。正是他們無(wú)私的奉獻與辛勤的勞動(dòng),才能使我們的學(xué)習成績(jì)得以提高,才能使我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。感謝我們所有的老師!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )上學(xué)生代表發(fā)言稿18
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
我是來(lái)自二班這片浩瀚星海的一顆微不足道的小星塵——呂xx。
今天我有幸將作為進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生在這里為大家介紹一些我的學(xué)習經(jīng)驗。既然二班是個(gè)學(xué)霸如林的班級,那么,我想學(xué)霸們的家長(cháng)一定也不好糊弄吧!因此,此次我將一改往日里“重在積累”等說(shuō)了等于白說(shuō)的話(huà)題,轉而和大家談?wù)劇皯B(tài)度”這個(gè)話(huà)題。
請注意,我口中的態(tài)度絕不是學(xué)習生活中“一絲不茍、嚴謹認真”一類(lèi)的詞匯,我指的是面對考試、面對成績(jì)的態(tài)度。在我周?chē),不乏一些平時(shí)出類(lèi)拔萃,而一到考試就心慌意亂,成績(jì)也一落千丈的人,歸根結底,這些都是因為他們對待考試的心態(tài)不對。每每回到宿舍,不絕于耳的,總是某某同學(xué)又在抱怨“沒(méi)考好,只有第幾名”一類(lèi)的話(huà),我并非反對學(xué)生和家長(cháng)注重名次,但對于名次的過(guò)度關(guān)注,極其容易造成考試時(shí)的心理緊張,從而影響到水平的發(fā)揮。用物理老師的`一句話(huà):“這種帶著(zhù)過(guò)強目的性的學(xué)習,是經(jīng)不起高中大起大落的學(xué)習生活的!
那么,學(xué)生怎樣才能擁有一個(gè)好的心態(tài)呢?我初中時(shí)的班主任曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)便是最好的解答——“你要想學(xué)好,就必須先知道為什么而學(xué)習!闭\然,我們每一個(gè)人學(xué)習都是為了有一個(gè)美好的將來(lái),但我們不應只為了成績(jì)、名次而學(xué)習。我們還年輕,就該有自己的理想,可大可小,學(xué)習是實(shí)現他們的最好途徑;同時(shí),我們的夢(mèng)想也不應為現實(shí)、物質(zhì)所束縛,要明白,名次對于我們,只是一個(gè)總結性的結果。因此,放正心態(tài),才是學(xué)好學(xué)習的王道。
其次,我還想和給位家長(cháng)談?wù)勀銈兊膽B(tài)度。這次考試后,有幾位女同學(xué),本來(lái)并未因一次糟糕的成績(jì)而影響平靜的學(xué)習心態(tài),但在打完電話(huà)后,卻紛紛被家長(cháng)罵哭了。我很同情他們,但也有幸從未感同身受過(guò),因為我的父母,從來(lái)都是在我失敗后,回頭就能看見(jiàn)的第一個(gè)人。家長(cháng)望子成龍的心情可以理解,但考場(chǎng)的風(fēng)云變幻也是眾所周知,在我們潰敗后,曾經(jīng)付出過(guò)努力的我們,此刻最渴望的,莫過(guò)于家長(cháng)一句安慰鼓勵的話(huà)語(yǔ)了!
說(shuō)到底,今天我也未能給大家提供什么有效的學(xué)習方法,但我相信,只要學(xué)生與家長(cháng)都端正了對學(xué)習的態(tài)度,放寬了心態(tài),在高考這條大道上,我們才會(huì )越走越順!
謝謝!我的發(fā)言完了。
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