家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿(精選15篇)
在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。
學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導班子和班主任會(huì )議，反復強調要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì )穩定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長(cháng)和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說(shuō)了，今天，我只談兩個(gè)方面的話(huà)題：
一、 介紹學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校領(lǐng)導干部和門(mén)衛，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護送學(xué)生入校、離校。
2、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長(cháng)請假，不準學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(cháng)。
3、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無(wú)特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準。
4、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習學(xué)校的一些規章制度，領(lǐng)會(huì )一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì )，班級經(jīng)常舉行安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對學(xué)生中一些有礙安全的現象進(jìn)行有針對性的教育。
二、澄清家長(cháng)認識上的一些誤區
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都在老師的掌握之中，這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(cháng)的支持和配合。這就要求家長(cháng)和學(xué)校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。
1、 關(guān)于孩子的監護問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長(cháng)是學(xué)生的監護人，學(xué)校的職責是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長(cháng)對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。
2、 關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對于一些路途較遠，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(cháng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車(chē)輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會(huì )影響學(xué)生的安全，用機動(dòng)車(chē)的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車(chē)況不好的車(chē)輛，可能造成對孩子的傷害。
3、 關(guān)于孩子的交友問(wèn)題�，F在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的'朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長(cháng)應當正確引導，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習的朋友，對社會(huì )上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個(gè)講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀(guān)念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì )把自己幫進(jìn)去。
4、 關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育�，F在，孩子少了，家長(cháng)對孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(cháng)。沒(méi)有老師的批評教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒(méi)了保障。
5、 關(guān)于孩子的生活問(wèn)題�，F在生活水平提高了，富了，有錢(qián)了，多給孩子一點(diǎn)錢(qián)，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒(méi)什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(cháng)應該過(guò)問(wèn)，把孩子打扮成什么樣家長(cháng)應該有數。有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事，一是吃，買(mǎi)些零食，課下吃、課上吃、吃的滿(mǎn)地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習，影響安全是大問(wèn)題。
三、交通安全
學(xué)生良好交通行為習慣包括：學(xué)生上放學(xué)，自覺(jué)排隊在西門(mén)口道上通行;不在車(chē)前、車(chē)后猛跑，橫穿道路;不在道路上追車(chē)、扒車(chē)、嬉戲玩耍;乘車(chē)時(shí)不將頭、手伸出窗外;騎自行車(chē)不撒把、并行、競逐;不乘坐三無(wú)車(chē)、超員車(chē)等。
慶陽(yáng)正寧交通事故，給了我很大震憾，我不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。冬季來(lái)臨雪天增加，也為車(chē)輛行車(chē)安全帶來(lái)了隱患，如果超員，剎車(chē)的安全系數會(huì )因為人數的增加而降低。為了您孩子的安全，學(xué)校要求所有的學(xué)生都不要坐車(chē)，如果太遠特別需要坐車(chē)的請各位家長(cháng)關(guān)注一下，車(chē)輛是否手續齊全，是否存在超員現象等，希望各位家長(cháng)能把您孩子的安全放在第一位，寧可每天多出幾個(gè)錢(qián)，也要讓學(xué)生乘坐合格車(chē)輛。家長(cháng)過(guò)的是孩子的日子，你掙錢(qián)的目的還不是要讓孩子過(guò)得比我們好嗎?別說(shuō)三無(wú)車(chē)輛，即使是超員車(chē)保險公司都不給賠，司機一旦沒(méi)錢(qián)賠，怎么辦?一旦出現一點(diǎn)事故，后悔的是我們。我們少一個(gè)學(xué)生坐超員車(chē)，車(chē)就增加一分安全，就會(huì )給乘車(chē)學(xué)生的家庭少帶來(lái)一份悲痛。
為此，我班向全體同學(xué)提出要求，加強交通安全知識學(xué)習，保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車(chē)輛，靠右側行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。
四、 飲食安全
初中生正處在生長(cháng)發(fā)育期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養和衛生十分重要。注意飲食衛生安全。學(xué)校規定學(xué)生不得帶零食與零錢(qián)來(lái)校，請您控制好孩子的零花錢(qián)，家長(cháng)要教育子女不食用來(lái)歷不明的食物，不買(mǎi)無(wú)證攤點(diǎn)出售的食品，不買(mǎi)過(guò)期產(chǎn)品，防止食物中毒�，F在有的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長(cháng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。學(xué)校要求所有的寄宿生午飯、晚飯都要在學(xué)校食堂就餐，不得在外面飯館吃飯。
今天說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(cháng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習、成長(cháng)、成才。
謝謝!
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好!懷著(zhù)歉意，懷著(zhù)內疚，很不好意思地與大家進(jìn)行本期為數不多的交流，不希望大家原諒，只求大家能夠理解足以。
孩子們的“分享成長(cháng)”活動(dòng)雖然已拉下帷幕，然而活動(dòng)中的精彩與感動(dòng)卻一直縈繞在眼前�？匆�(jiàn)孩子們有如此大的進(jìn)步和變化，有如此精彩、自信大方的表現，為師者心中的歡欣、快樂(lè )、自豪之情真是無(wú)以言表。我為能和這樣一群純真可愛(ài)、積極向上向善的孩子們在一起朝夕相處而倍感驕傲和幸福。讀了丁丁媽媽的(我愛(ài)我家)和(幸福感言)感慨良多。我常常在想這個(gè)班之所以?xún)?yōu)秀，之所以時(shí)時(shí)、事事都能做得很成功，都能取得優(yōu)異成績(jì)，這絕不是老師單方面的功勞，如果沒(méi)有全體家長(cháng)的全力支持和默契配合，也許一切都是另一種境地，另一番景象了。所以六班的成長(cháng)，六班的進(jìn)步，六班的優(yōu)秀不是哪一個(gè)人的功勞和本事，是我們家校通力合作的必然結果。尤其有一大群優(yōu)秀的家長(cháng)做我們的堅強后盾，我們這個(gè)集體焉有不優(yōu)秀之理?一切感謝的話(huà)語(yǔ)真不知從和說(shuō)起，因為軍功章里有我的一半，也有你的一半!但愿這樣的配合與相互支持，相互幫助的良好局面能夠一直持續下去。但愿這樣的配合不僅僅出彩在各種活動(dòng)中，更能體現在日常的學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育中。
說(shuō)到這里，我有一點(diǎn)困惑和納悶。記得在本次家長(cháng)會(huì )上我就孩子們如何寫(xiě)日記，怎樣寫(xiě)好日記作了“寫(xiě)好日記，成就未來(lái)”的專(zhuān)題發(fā)言。我想通過(guò)一些事實(shí)對孩子寫(xiě)好日記與他們未來(lái)成長(cháng)中聯(lián)系與家長(cháng)達成共識。目的很簡(jiǎn)單，希望能夠通過(guò)這樣的溝通引起大家對寫(xiě)日記的重視，能夠通過(guò)家長(cháng)的督促，幫助孩子勤于觀(guān)察，勤于思考，勤于動(dòng)筆，促進(jìn)孩子們養成寫(xiě)日記的好習慣，為將來(lái)寫(xiě)作文打基矗我原以為通過(guò)這樣的專(zhuān)題溝通后，孩子們的日記會(huì )有一個(gè)較大的轉變和進(jìn)步提升�？墒�，家長(cháng)會(huì )后，孩子們的日記非但沒(méi)有明顯進(jìn)步，個(gè)別同學(xué)還有些退步，那幾個(gè)一直沒(méi)寫(xiě)日記的孩子還是依然如故。要么偶爾寫(xiě)一次，要么根本不寫(xiě)。還有個(gè)別同學(xué)依然覺(jué)得每天不知道寫(xiě)什么?或者不知道怎樣寫(xiě)?也有少數孩子的日記內容選材很好，寫(xiě)得也不錯，但是書(shū)寫(xiě)卻很潦草。
面對這樣的局面，失望、遺憾、難過(guò)像重錘一樣重重地敲打著(zhù)我的心房。我反思著(zhù)問(wèn)題出在哪里?是不是我沒(méi)表述清楚道理和目的意義?是不是我的期望值過(guò)高?是不是家長(cháng)根本不贊同我的.觀(guān)點(diǎn)?是不是……?真希望家長(cháng)朋友能夠與我一起診脈，與我一起對癥下藥，與我一起在孩子的起步階段扶他們一把。眼看就要期末考試了，期末考試中是免不了會(huì )考作文或日記的。但愿在考試前能夠扭轉這樣的局面，不給自己留下遺憾和后悔。家長(cháng)朋友，因為本期溝通鮮少，不知您對此有何看法?不管您持什么觀(guān)點(diǎn)，我都很想聽(tīng)到您的真實(shí)聲音?也愿意與您做比較深度的溝通。溝通方式可以通過(guò)博客發(fā)帖，也可以打電話(huà)或當面交流均行。我真誠地期待著(zhù)與您交流。
對了，我們離期末考試還有兩周的時(shí)間。今天我們已經(jīng)結束了新課，明天正式進(jìn)入總復習階段。這段時(shí)間希望家長(cháng)能夠從以下幾個(gè)方面配合我們幫助孩子全面復習，查漏補缺，鞏固所學(xué)知識。
一、每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元的生字詞。(表二中的生字擴詞聽(tīng)寫(xiě))今天我聽(tīng)寫(xiě)了一單元的生字詞，全班同學(xué)只有十幾個(gè)全對，其他同學(xué)輕者錯一兩個(gè)，重者錯七八個(gè)。這種狀況說(shuō)明兩點(diǎn)：
1、有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)或沒(méi)有認真聽(tīng)寫(xiě)，態(tài)度有問(wèn)題。
2、學(xué)生學(xué)過(guò)的知識遺忘、回生現象嚴重，需要加強記憶。凡是錯過(guò)的字要反復聽(tīng)寫(xiě)，反復記憶，否則考試時(shí)會(huì )丟掉一些不該丟的分。
二、凡是課后要求背誦的段落和課文，古詩(shī)要分期分批有計劃地逐一背誦。古詩(shī)要默寫(xiě)。
三、八個(gè)語(yǔ)文園地中的題型是復習的重點(diǎn)，除了會(huì )做園地中的題以外，還應該舉一反三地出一些相同類(lèi)型的題來(lái)做做，擴大練習面。
四、34課后面的幾篇選讀課文可以當做閱讀文章進(jìn)行閱讀練習。比如：給文章標上自然段的番號;數數某一段里有幾句話(huà);知道文章的主要內容是什么;知道文章中講的道理是什么;學(xué)會(huì )用直線(xiàn)或波浪線(xiàn)勾畫(huà)文中的比喻句或重點(diǎn)句等等練習。
五、我們給孩子們擬出了一些復習題發(fā)布在博客里，請家長(cháng)把這些題打印下來(lái)供孩子在這段時(shí)間或元旦假期中復習。家長(cháng)在打印的時(shí)候注意調整好間距，便于孩子好做，家長(cháng)好輔導，老師好核對。(去年有些家長(cháng)沒(méi)注意調整間距和字號的大小，孩子做起來(lái)很吃力，希望一切從孩子的實(shí)際出發(fā)，為孩子著(zhù)想)
六、我們還給孩子們出了幾套綜合復習試題，我會(huì )發(fā)幾套回家做練習。這樣的試卷與考試有些聯(lián)系，希望孩子能夠獨立地計時(shí)完成，不依賴(lài)家長(cháng)。但是每套題做完后，家長(cháng)可以和孩子一起復查，發(fā)現問(wèn)題后要分析問(wèn)題原因，不能僅僅訂正完了了事。關(guān)鍵要善于總結和記住教訓。
好了，但愿每個(gè)家長(cháng)都能重視期末復習階段中孩子的態(tài)度問(wèn)題，更希望每個(gè)孩子在復習階段能夠做到沉穩、耐心、認真、刻苦、不怕困難。分數雖然不代表你的全部，也不能一次定生死，但是，我們努力和不努力，效果是不一樣的。不信，你就試試。我相信，認真一定會(huì )讓你嘗到甜頭的。不求最好，但求更好!
孩子們，敢于挑戰自己?jiǎn)?老師相信你，爸爸媽媽也相信你，你當然更應該相信自己?jiǎn)?孩子們，加油!我們一起努力!
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿3
各位家長(cháng)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好。今天我很榮幸可以站在這里，代表各位家長(cháng)發(fā)表講話(huà)。
首先，我不得不感謝我們的學(xué)校，這里不但學(xué)習環(huán)境好，師資團隊出色，同是使這些當初懵懂的孩子們茁壯成長(cháng)，汲取跟多的知識，培養他們的實(shí)踐能力，塑造良好的`學(xué)生形象。忠心的感謝！
我們的孩子在家中大多數都是獨生子女，而我們家長(cháng)大部分沒(méi)有接受過(guò)良好的教育，對于如何教育我們的孩子常常是我們心中最大的難題，但是，我們的老師真的很出色，他們個(gè)個(gè)關(guān)心我們的孩子，對他們進(jìn)行學(xué)習教育，替我們這些家長(cháng)分擔了很多而且，學(xué)校又對我們家長(cháng)進(jìn)行輔導，從一回又一回的高質(zhì)量的家長(cháng)培訓中我們可見(jiàn)一斑。那么在這次的家長(cháng)會(huì )中，我希望可以以和諧融洽的方式跟深入的了解我們的孩子，我們的老師，我們的學(xué)校。
再次表示由衷的感謝。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿4
尊敬的李老師，尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好，首先非常感謝了老師給我這次機會(huì )，使我能夠在這里與各位家長(cháng)探討和交流孩子的的家庭法教育問(wèn)題，同時(shí)，我也想借這次機會(huì )向李老師表示誠摯的謝意，謝謝李老師在過(guò)去一年多中對孩子生活和學(xué)習上的關(guān)心，呵護和教育，是孩子能夠在這個(gè)集體中健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中非常重要，古人說(shuō)：子不教父之過(guò)；現代教育工作這也說(shuō)：父母是孩子的第一任老師。家庭教育的方法是多種多這樣的，在這些方法中很難說(shuō)那種是對的，那種是錯的，適合的永遠都是最好的，正所謂條條大路通羅馬。
我在對孩子教育的過(guò)程中，重點(diǎn)要求孩子做到以下兩點(diǎn)：一是教育孩子要學(xué)會(huì )感恩；二是要努力幫助孩子養成良好的習慣。我個(gè)人認為：一個(gè)人的成長(cháng)，首先是成人，其次才是成才。一個(gè)不懂得感恩的人，即使是成材了，那么對于家庭，對于社會(huì )又有多少用處呢？對于孩子的教育，我首先讓孩子知道感恩父母，感恩與他有關(guān)系的任何一位親人，其次，教育孩子要學(xué)會(huì )感恩老師，感恩同學(xué)，感恩與他的學(xué)習生活有關(guān)系的任何一個(gè)人。要讓孩子具有一個(gè)感恩的`心，作為父母首先身教，其次是言傳。我很欣賞中央電視臺那一則為母親打洗腳水，為母親洗腳的公益廣告。哪一個(gè)母親用自己的行動(dòng)向孩子詮釋了什么事感恩父母，孩子也以自己稚嫩的理解詮釋著(zhù)什么感恩父母、我工作比較忙，也比較累，當每次拖著(zhù)疲憊的身體回家時(shí)，賢惠的妻子總是給我盛上飯，總會(huì )在我上床前給我端來(lái)洗腳水，我感激我的妻子，我總會(huì )調皮的說(shuō)一聲：謝謝老婆。一句很調皮的話(huà)語(yǔ)，在妻子聽(tīng)來(lái)是溫馨的，在孩子聽(tīng)來(lái)是充滿(mǎn)感觸的。人與人之間，即使是很親很近的夫妻之間也沒(méi)有應該和不應該，他所有的是夫妻之間的一種感恩，它傳遞給孩子的是不管再親再進(jìn)的人，你都要感恩他付出的一切。孩子兩周一次回家時(shí)，我要么帶孩子一起回家看望父母，要么把父母接到家中一塊吃頓團圓飯。它既是我們做兒女的責任，也是對孩子最好的感恩教育。如果帶孩子回家，我總是給兒子說(shuō)：兒子，你爺爺奶奶歲數大了，還要種著(zhù)很多地，這次咱給你爺爺沒(méi)點(diǎn)什么？當兒子說(shuō)出買(mǎi)什么事，我總是要追加一句，為什么要沒(méi)這些東西。別小看這一次簡(jiǎn)單的對話(huà)，他對孩子的潛移默化教育是長(cháng)久的。當回到父母家是，我會(huì )盡己所能的為父母做點(diǎn)什么，即使父母因為疼愛(ài)我不讓不讓我干。我之所以這樣做，因為對于父母，我再進(jìn)一個(gè)做兒子的孝心和責任；對于兒子，他知道什么是實(shí)實(shí)在在的感恩父母。有時(shí)我想，只要我的孩子具有了一顆感恩的心，他知道感恩父母，親人，朋友，社會(huì )，他即使不成材，我覺(jué)得我這個(gè)做父母的也是成功的。
二是要教育孩子養成良好的習慣。著(zhù)名的教育家魏書(shū)生說(shuō)：行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。我很欣賞，也很贊成。不管是家庭教育還是學(xué)校教育，我覺(jué)得都要在為孩子養成良好的生活，學(xué)習習慣上下功夫。我記得一個(gè)人曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：他說(shuō)，給孩子養成一個(gè)還習慣，就像給孩子在銀行中存款了一筆錢(qián)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，養成的好習慣越多，相當于存的錢(qián)越多，孩子今后得到的利息也就越多；反之，養成的壞習慣越多，相當于給孩子在銀行中貸款，時(shí)間越久，孩子要繳納的利息也就越多。因此，作為孩子的父母，我覺(jué)得別再具體的事情上交給孩子該如何做，更多的是幫助孩子養成良好的習慣。
三是作為家長(cháng)，不要關(guān)心孩子每次考試的名次，更重要的關(guān)心孩子用功了沒(méi)有。稼軒中學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)好學(xué)生云集的學(xué)校，第一名和第十名分數不會(huì )差別太大，因此家長(cháng)不要斤斤計較于孩子每次考試的名次，為了名次批評或表?yè)P孩子，更重要的是看孩子的努力程度。只要孩子每次考試都努力了，我覺(jué)得就是值得表?yè)P的，因為畢竟第一只有一個(gè)，我們沒(méi)有必要讓孩子幼小的心靈承擔太多。
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿5
各位家長(cháng)們：
大家好！
很感謝老師們能給我這樣個(gè)機會(huì )和大家交流。
有很多當爹當媽的都這么說(shuō)�。杭依锞陀羞@么一個(gè)寶貝，全家圍著(zhù)他團團轉，咱們管吃管喝管住管學(xué)，一個(gè)字累啊……其實(shí)啊，這么累的原因就在于也許是咱們阿管得太多了……相反西方人更重視孩子獨立性和生存能力的培養，家長(cháng)都是上班不忙，回家不累。家里大的孩子都是生活自理，小的呢都是滿(mǎn)地爬。一旦重視獨立性培養，當爹媽的就能輕松百倍！所以咱們現在就開(kāi)始培養吧......
獨立性的概念是很廣泛的，它包括獨立思考，獨立生活等等方面。
1、獨立生活
其實(shí)我們的孩子們現在都遇到過(guò)，在座的有沒(méi)有覺(jué)得孩子上了幼兒園后開(kāi)始變得具有一定的獨立性和自理能力了呢？這里還是要感謝老師們的幫助。因為當孩子們真正長(cháng)時(shí)間的離開(kāi)父母后，他必須學(xué)會(huì )自己面對幼兒園里的學(xué)習和生活。老師時(shí)不時(shí)的指導，也需要我們家長(cháng)們趁熱打鐵，積極給與配合。所以回到家后，要給孩子們更多的機會(huì )參與家務(wù)。只要是安全的，完全可以放手讓孩子們干。必要時(shí)給與指導。比如回家后我們會(huì )要求孩子自己盛飯。解完手后，自己清理等等。曾經(jīng)，有這樣一個(gè)好笑的故事。過(guò)節回南京老家帶上了YY，當我們大人們在談笑的時(shí)候，我發(fā)現YY自己拿了個(gè)小痰盂到洗手間，關(guān)上門(mén)。開(kāi)始沒(méi)太注意，可是過(guò)了好久她沒(méi)出來(lái)。她把自己反鎖了？真的反鎖了，我用力的敲門(mén)拼命呼喊。沒(méi)有回應。然后就是聽(tīng)見(jiàn)里面嘩嘩的水聲，我似乎想到了些什么，對著(zhù)門(mén)里說(shuō)：你有困難嗎？YY打開(kāi)門(mén)說(shuō)：媽媽?zhuān)∥以嚵�，可是沖不掉。再一看，她把便便倒在浴缸里了。我并沒(méi)有批評她，反而稱(chēng)贊了她獨立嘗試的勇氣，并同時(shí)告訴她該應怎么做，后來(lái)，她真的會(huì )自己清理了。
2、獨立思考
世界上最聰明的猶太人就是給孩子一個(gè)獨立的屬于孩子們自己的空間，讓孩子們自己布置，自己管理。激發(fā)獨立思考和創(chuàng )新的能力。
很多情況下，我們也應該放手讓孩子們自己去思考創(chuàng )造。其實(shí)孩子們的思想是非常有創(chuàng )意的。比如，YY有天在家獨自把可拼插的地墊，任意創(chuàng )造出各種立體幾何圖形，然后組合拼插成各種形狀的小屋，放進(jìn)了玩具動(dòng)物們，還真像動(dòng)物園。這些都是她一個(gè)人完成的。有些時(shí)候，有個(gè)挺管用的方法就是在孩子面前表現得比較無(wú)能一些。孩子們說(shuō)不定會(huì )主動(dòng)站出來(lái)幫助你的呢！比如她問(wèn)你：這個(gè)怎么打開(kāi)？我回答說(shuō)：這個(gè)……這個(gè)……我還沒(méi)想出辦法。要不咱們看誰(shuí)先想辦法打開(kāi)吧？
3、創(chuàng )造讓孩子獨立的機會(huì )
實(shí)際上平時(shí)我也有過(guò)一些嘗試發(fā)現效果不錯，比如前段時(shí)間我忙著(zhù)家里裝修，周末我就把YY放在朋友家里。接她的時(shí)候她居然都不想回家了。朋友也說(shuō)YY能自己吃飯，自己玩，一點(diǎn)也沒(méi)拘束。
還有晚上的時(shí)候，不要用魔怪或猛獸嚇唬孩子。鼓勵孩子到黑黑的`房間拿東西。
最后，要說(shuō)的是重要的是平等，我們更多的是充當孩子的朋友。不要對孩子過(guò)分的擔心、過(guò)分的保護，讓他們自己處理問(wèn)題，自己思考問(wèn)題。相信不久的將來(lái)，我們的孩子們都能獨立起來(lái)。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初三（1）班吳xx的爺爺吳xx，家住**村。我的孫女小學(xué)是在**小學(xué)讀的。本來(lái)**小學(xué)的老師讓我孫女到%%去讀初中，他們說(shuō)%%的.初中辦得很好。抱著(zhù)試一試的想法，我們選擇了##中學(xué)。通過(guò)三年的學(xué)習，我的孫女聽(tīng)講聽(tīng)說(shuō)，回家尊敬長(cháng)輩，作業(yè)認真，沒(méi)有學(xué)到不好的行為習慣。本來(lái)她小學(xué)的基礎不太好，我們又都沒(méi)有多少文化，家里也沒(méi)有人輔導她的功課，她的媽媽也在外省打工。但是，初中這三年，她成績(jì)一年比一年更好。上學(xué)期全縣統考，她考了全班第五名，老師說(shuō)，這個(gè)成績(jì)如果再努力一些，就能考上中江最好的高中——縣中。最近，我孫女還被評為了“德陽(yáng)市文明學(xué)生”，我們全家都非常高興。
三年來(lái)，我親眼目睹了老師們的辛勤努力，班主任陳老師挨家挨戶(hù)到學(xué)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，了解我們家庭情況，幫助和指導家長(cháng)教育管理好子女，每個(gè)月召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向我們匯報學(xué)生成績(jì)和表現。數學(xué)王金蓉老師，英語(yǔ)謝啟明老師等，對學(xué)生都親切和藹，象對自己子女一樣嚴格負責。
和我孫女一起在**讀小學(xué)，又一起到##中學(xué)的，還有一個(gè)韓xx，她上學(xué)期考到了第四名，她和我孫女吳xx都比在**讀書(shū)的時(shí)候成績(jì)更好了。我的侄女彭xx，家住%%村，本來(lái)在***讀書(shū)，我看到##中學(xué)老師認真負責，就勸她也到這個(gè)班來(lái)讀書(shū)。彭xx性格古怪，在家里經(jīng)常和她媽媽頂嘴，不和媽媽說(shuō)話(huà)，媽媽拿她沒(méi)辦法，但是卻很聽(tīng)老師的管理，在老師們的關(guān)心下，成績(jì)進(jìn)步很快，上學(xué)期考了全班第一名。韓xx、彭xx還被評為了德陽(yáng)市三好學(xué)生。班上的楊xx也被評為了德陽(yáng)市最美愛(ài)心少年。
聽(tīng)我孫女說(shuō)，這個(gè)班上轉回來(lái)了四個(gè)在%%那邊讀過(guò)書(shū)的##學(xué)生，本來(lái)這四個(gè)學(xué)生小學(xué)的成績(jì)很好，當時(shí)誤以為%%教得好，千辛萬(wàn)苦到%%去讀，學(xué)了一學(xué)期，或者是一年，成績(jì)和行為習慣反而遠遠比以前差得多了。聽(tīng)我孫女說(shuō)，她們班初一進(jìn)校時(shí)，好學(xué)生都差不多到外地讀書(shū)去了。全班沒(méi)有一個(gè)A等學(xué)生，B等都只有一個(gè)，通過(guò)老師的嚴格教學(xué)，上學(xué)期期末全縣統考，A等學(xué)生3人，B等學(xué)生8人，C等7人，這18個(gè)左右的學(xué)生都能考上縣城很好的高中，這讓我們家長(cháng)都很高興。
同學(xué)們，我們這一代人讀書(shū)少，文化少，這一輩子吃了很多苦，受了很多累。我們辛辛苦苦，就是為了讓你們多讀書(shū)，多學(xué)知識，不要重走爺爺婆婆、爸爸媽媽的老路。社會(huì )變化很快，只有考上高中、考上大學(xué)，多學(xué)知識和技能，才不會(huì )象我們一樣出臭汗，使苦力，才會(huì )走進(jìn)城市，過(guò)上輕松、幸福的生活。
我經(jīng)常教育孫女和侄女，老師就象你們的父母一樣，嚴是愛(ài)，松是害，老師嚴格管理你們，會(huì )對你們一輩子有好處。所以你們一定要尊敬老師，聽(tīng)從老師的管理。
最后，我祝全體老師、各位家長(cháng)身體健康、全家幸福，祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，金榜題名，前程似錦。
謝謝！
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是來(lái)自二班這片浩瀚星海的一顆微不足道的小星塵——呂xx。
今天我有幸將作為進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生在這里為大家介紹一些我的學(xué)習經(jīng)驗。既然二班是個(gè)學(xué)霸如林的班級，那么，我想學(xué)霸們的家長(cháng)一定也不好糊弄吧！因此，此次我將一改往日里“重在積累”等說(shuō)了等于白說(shuō)的話(huà)題，轉而和大家談?wù)劇皯B(tài)度”這個(gè)話(huà)題。
請注意，我口中的態(tài)度絕不是學(xué)習生活中“一絲不茍、嚴謹認真”一類(lèi)的詞匯，我指的是面對考試、面對成績(jì)的態(tài)度。在我周?chē)�，不乏一些平時(shí)出類(lèi)拔萃，而一到考試就心慌意亂，成績(jì)也一落千丈的人，歸根結底，這些都是因為他們對待考試的`心態(tài)不對。每每回到宿舍，不絕于耳的，總是某某同學(xué)又在抱怨“沒(méi)考好，只有第幾名”一類(lèi)的話(huà)，我并非反對學(xué)生和家長(cháng)注重名次，但對于名次的過(guò)度關(guān)注，極其容易造成考試時(shí)的心理緊張，從而影響到水平的發(fā)揮。用物理老師的一句話(huà)：“這種帶著(zhù)過(guò)強目的性的學(xué)習，是經(jīng)不起高中大起大落的學(xué)習生活的�！�
那么，學(xué)生怎樣才能擁有一個(gè)好的心態(tài)呢？我初中時(shí)的班主任曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)便是最好的解答——“你要想學(xué)好，就必須先知道為什么而學(xué)習�！闭\然，我們每一個(gè)人學(xué)習都是為了有一個(gè)美好的將來(lái)，但我們不應只為了成績(jì)、名次而學(xué)習。我們還年輕，就該有自己的理想，可大可小，學(xué)習是實(shí)現他們的最好途徑；同時(shí)，我們的夢(mèng)想也不應為現實(shí)、物質(zhì)所束縛，要明白，名次對于我們，只是一個(gè)總結性的結果。因此，放正心態(tài)，才是學(xué)好學(xué)習的王道。
其次，我還想和給位家長(cháng)談?wù)勀銈兊膽B(tài)度。這次考試后，有幾位女同學(xué)，本來(lái)并未因一次糟糕的成績(jì)而影響平靜的學(xué)習心態(tài)，但在打完電話(huà)后，卻紛紛被家長(cháng)罵哭了。我很同情他們，但也有幸從未感同身受過(guò)，因為我的父母，從來(lái)都是在我失敗后，回頭就能看見(jiàn)的第一個(gè)人。家長(cháng)望子成龍的心情可以理解，但考場(chǎng)的風(fēng)云變幻也是眾所周知，在我們潰敗后，曾經(jīng)付出過(guò)努力的我們，此刻最渴望的，莫過(guò)于家長(cháng)一句安慰鼓勵的話(huà)語(yǔ)了！
說(shuō)到底，今天我也未能給大家提供什么有效的學(xué)習方法，但我相信，只要學(xué)生與家長(cháng)都端正了對學(xué)習的態(tài)度，放寬了心態(tài)，在高考這條大道上，我們才會(huì )越走越順！
謝謝！我的發(fā)言完了。
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我是四年三班的陳思涵，是我們班的語(yǔ)文科代表、紀律委員，同時(shí)也是學(xué)校的值日生。我曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的詩(shī)歌朗誦中榮獲學(xué)區二等獎，在原生態(tài)作文集評選中榮獲特等獎，在我校舉辦的寫(xiě)字競賽中獲得三等獎。
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表我班全體同學(xué)發(fā)言，想借此機會(huì )向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
在此請允許我向各位家長(cháng)匯報一下我的學(xué)習情況，我的學(xué)習成績(jì)在班級里雖然不是優(yōu)秀的，但我相信我可以做得更好。我有良好的學(xué)習習慣，每天放學(xué)到家后，我第一件事就是把老師布置的作業(yè)先一一做完，然后留30分鐘看新聞，晚上8點(diǎn)開(kāi)始是我的英語(yǔ)時(shí)間，每天固定15分鐘聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)間給了我很大的幫助，我從害怕上英語(yǔ)課到現在漸漸喜歡上英語(yǔ)，都是由于我不間斷的堅持。每天我都有至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間，看課外書(shū)籍，從閱讀中我體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)也提高了我的寫(xiě)作能力。在學(xué)校，我是老師的好幫手，我熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
是你們和老師無(wú)畏不至的關(guān)愛(ài)，才讓我們有了揚帆遠航的勇氣和動(dòng)力。如今，在幾位老師的教導下，我們班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，老師辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的.人才！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任王老師、數學(xué)黃老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了�。ň炊Y）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，一定會(huì )為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿9
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：
大家好!我叫xxx，是二年級四班的班長(cháng)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)到我們學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(cháng)匯報我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長(cháng)，我們班現在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛(ài)我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績(jì)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，我們班的紀律是最好的，我班的衛生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標準還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化，是老 師和各位家長(cháng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的!我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂(lè )輕松的去學(xué)習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習文化知識的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì )做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心快樂(lè )。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育。我們的`班主任張老師，對我們要求非常嚴格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外，我們的語(yǔ)文老師催老師，她年輕漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關(guān)心我們。
最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長(cháng)們保證，在老師和家長(cháng)的關(guān)懷下，我們在新的學(xué)期要更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創(chuàng )最好的班級”!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿10
各位家長(cháng)：
大家上午好！你們能在百忙之中抽出時(shí)間到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，是對學(xué)校工作的支持，也是對自己小孩負責的表現，在此，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校這幾年來(lái)在上級的正確領(lǐng)導、廣大師生的共同努力和家長(cháng)們的關(guān)心及支持下，辦學(xué)條件不斷得到改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)校教育正朝著(zhù)健康的方向發(fā)展。學(xué)校是教育場(chǎng)所，我們在重視交給學(xué)生知識的同時(shí)，更注重培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人！先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )求知。
學(xué)做人并不難，它不像解深奧的數學(xué)題，需要開(kāi)動(dòng)腦筋，費很大的精力去完成，它只需要我們一句正確的語(yǔ)言或舉動(dòng)便可以，如一句問(wèn)好、感恩的話(huà)難說(shuō)嗎？不參加違法亂紀的活動(dòng)難做嗎？都不難的！但當前我們所遇到的卻偏偏是在育人方面感到困惑，包括在座的一些家長(cháng)在內，整天在為矯正孩子們的不良行為而束手無(wú)策！無(wú)論是我們小學(xué)，還是初中高中，培養學(xué)生良好的行為習慣都成為當前新的挑戰、新的課題。
我5月6日代替一位親人到柳城中學(xué)參加高一年級家長(cháng)會(huì )時(shí)所看到的一些不良現象。
1、幾百個(gè)家長(cháng)靜悄悄認真的聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導報告，后面的學(xué)生吵哄哄。
2、政教處領(lǐng)導在上面講學(xué)校的一些規章制度和學(xué)生要遵守的紀律，學(xué)生在下面馬上有違反紀律的怪現象。
3、學(xué)生違反學(xué)校規定，手機被學(xué)校收繳后，可接下來(lái)的是一部比一部漂亮。
我忽然回想起七、八年自己也曾經(jīng)在柳城中學(xué)參加過(guò)家長(cháng)會(huì )，但與這次相比卻截然不同，這說(shuō)明了什么呢？是不是學(xué)校忽略了對學(xué)生的教育？根據該校的領(lǐng)導在會(huì )上介紹，從新生踏入學(xué)校就開(kāi)始扭轉學(xué)生的不良習慣，現在都差不多一年的時(shí)間也扭轉不過(guò)來(lái)，這是為什么呢？我個(gè)人認為，除了社會(huì )不良現象因素之外，主要的還是家庭教育出了問(wèn)題。注意關(guān)注的同志，你也許會(huì )發(fā)現，經(jīng)常有所謂的“官二代”、“富二代”出了大事，“我爸是李剛”、xxx就是典型的案例，難道這些當官的或者富裕的人就不想讓自己的孩子成人嗎？大家可想而知！
愛(ài)孩子是一種本能，連動(dòng)物們都會(huì )做！但是如何去愛(ài)，卻是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)！下面，我就做好家庭教育方面的問(wèn)題，與大家一起探討：
一、家庭教育的重要性。
1、“養不教，父之過(guò)”這是古三字經(jīng)中的名句，意思是說(shuō)生養孩子卻不加教育，這是父親的過(guò)錯，現在還應該說(shuō)是父母一起的過(guò)錯。所以說(shuō)，我們作為孩子的父母，不能是把他生下來(lái)，然后就拼命的干活、賺錢(qián)把孩子養大便是完成了做父母應盡的義務(wù)，還應該把他教育成人。不要把自己孩子所有的教育寄托或推給學(xué)校，在這里我不是在為學(xué)校、老師推卸責任，因為老師總要同時(shí)面對幾十個(gè)孩子，無(wú)法面面俱到，而我們家長(cháng)面對的只是自己小孩一個(gè)，再說(shuō)學(xué)校也不是萬(wàn)能，到時(shí)候吃虧的是你自己。孩子的成功很大程度上是取決于家庭教育，而不是在于學(xué)校，美國的愛(ài)迪生，只上了三個(gè)月的小學(xué)，后來(lái)，發(fā)明了電燈，成為20世紀最偉大的發(fā)明家。很多人都認為愛(ài)迪生是天才，其實(shí)，大部分人所不知道情況是，愛(ài)迪生的母親承擔起來(lái)所有教育的重任，要求極為嚴格，甚至讓人無(wú)法想象。今天我們用上電燈，首先要感謝那位偉大的母親��！這就是成功家庭教育的典型事例。
2、“人之初，性本善；性相近，習相遠”這還是三字經(jīng)中的名句，意思是說(shuō)人生下來(lái)的時(shí)候本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近，只是由于成長(cháng)過(guò)程中，后天的所處的環(huán)境和學(xué)習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。
記得曾經(jīng)給大家舉過(guò)這樣的事例：曾經(jīng)有報道稱(chēng)，西方有幾個(gè)殘忍的科學(xué)家，把一個(gè)剛出生的小孩放到與世隔絕的山洞里做實(shí)驗，每天除了只給他吃，確保生命生存所需的食物外，沒(méi)人跟小孩接觸交流，結果這人長(cháng)到成年人年紀，只能是肚子餓了會(huì )找吃，以及會(huì )簡(jiǎn)單的爬行外，其他一樣都不會(huì )，連比不上很多動(dòng)物敏捷。這就告訴我們，后天的環(huán)境決定一個(gè)人的終身。家長(cháng)們，我們的孩子除了在學(xué)校外，大量的'時(shí)間就在家里，這時(shí)候該誰(shuí)來(lái)教育他們，無(wú)疑，就是我們父母自己。
二、父母要正確做好家庭教育。
1、父母要做好孩子的表率。俗話(huà)說(shuō)，有其父必有其子，意思是說(shuō)，有什么樣的父親就必有什么樣的孩子。人生中的第一任老師應該就是父母，如果父母的表率作用沒(méi)有做好，帶給孩子的影響肯定是不良的，甚至是致命的。這里舉個(gè)例子：本月4號晚上9點(diǎn)，在南京中山東路上就發(fā)生了一場(chǎng)悲劇，一名四年級的小學(xué)生因為跟著(zhù)媽媽闖紅燈，不幸被一輛私家車(chē)撞飛，當場(chǎng)不省人事。這是前幾天的一則新聞報道，難道這位四年級的學(xué)生在學(xué)校里不聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣簡(jiǎn)單的交通規則嗎？如果我們父母都不遵守這個(gè)社會(huì )規則，不去做孩子們的自身表率，那么，孩子在學(xué)校里學(xué)到再多的知識，最后還是等于零。
要記住，我們的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，隨時(shí)都會(huì )被孩子模仿，日積月累，就會(huì )不知不覺(jué)你無(wú)形中的言傳身教就使孩子積累變成定型，因此，我個(gè)人認為，在家里，特別是在孩子面前，時(shí)時(shí)要注意自己的言行舉動(dòng)，正確的做好孩子的表率，這是成功家庭教育最基本的要求。
2、父母對孩子要做到真愛(ài)。如何叫真愛(ài)？給孩子吃好穿好用好算是真愛(ài)嗎？同學(xué)們，如果你爸爸媽媽給你提供這樣的優(yōu)越條件，盡量滿(mǎn)足你的要求，而從來(lái)都不管你做些什么，學(xué)些什么，你說(shuō)，你爸爸媽媽是真正的愛(ài)你了嗎？我告訴你，這是溺愛(ài)，如果是這樣，從某個(gè)角度上說(shuō)，將會(huì )是害你！愛(ài)子乃人之常情，但僅有愛(ài)是不夠的，教子比愛(ài)子更重要，父母之愛(ài)的力量或許無(wú)法估量，但缺少教育的愛(ài)，不是真正的愛(ài)，而是一種“害”。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛(ài)；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導，這才是真正的愛(ài)子。
而現在很多父母都擔心自己的孩子受苦受累，很多本該是孩子做的事都會(huì )被父母或爺爺奶奶代勞了。有些孩子讀到五六年級還不會(huì )做飯洗衣，甚至還有上大學(xué)要父母跟著(zhù)去陪學(xué)的現象，不知道這樣的父母覺(jué)得自己的孩子永遠是小孩呀，我們該幫他到多少歲才放手！根據目前的國家教育規劃，小學(xué)集中鄉鎮辦學(xué)，中學(xué)集中縣城辦學(xué)，小學(xué)寄宿制辦學(xué)很快就要普及到我們這里，到時(shí)候四年級以上的學(xué)生，甚至三年級的學(xué)生要寄宿學(xué)校學(xué)習，基本的生活自理能力，你孩子具備了嗎？所以呀，我希望家長(cháng)們要做到“該放手的就放手”，讓孩子們在家里做些力所能及的活兒，負責你的孩子將被你慣壞，跟不上形式，跟不上時(shí)代的步伐。
3、父母對孩子的教育必須持之以恒。有相當一部分人，做事很難做到堅持，都存在著(zhù)三分鐘的熱度，昨天聽(tīng)了那個(gè)專(zhuān)家的報告，立馬行動(dòng)，過(guò)不了幾天就把它忘得一干二凈，今天又聽(tīng)這個(gè)名人的教誨，心血來(lái)潮又動(dòng)一動(dòng)，始終難以堅持，最后只有以失敗而告終。希望家長(cháng)們不管多忙多累，為了孩子的健康成長(cháng)，每天都要抽出一定時(shí)間與孩子交流溝通。成功在于堅持，同學(xué)們你堅持了嗎，家長(cháng)們你堅持了嗎？
4、父母教育孩子必須言行一致。有些父母認為，小孩是聽(tīng)哄的，然而，你哄了一次，兩次，還能哄幾次，時(shí)間長(cháng)了，次數多，孩子還會(huì )相信你，到時(shí)候你只有在孩子心中是說(shuō)話(huà)不算數的人，將失去你的威信！我奉勸家長(cháng)們要說(shuō)到做到，做不到的就不要輕易表態(tài)，另外，要孩子做到的，自己必須先做到。有些家長(cháng)叫孩子不要做什么什么，而自己卻去做，還在小孩面前強詞奪理，大人能做，小孩不可做！比如打麻將、上網(wǎng)等等。
5、父母教育孩子不能以金錢(qián)做籌碼。有些家長(cháng)認為自己有錢(qián)，要孩子做什么事，先給孩子說(shuō)，做完給多少錢(qián)，考試考得多少分又給多少錢(qián)，一切都是為了錢(qián)，現在有點(diǎn)甚至已經(jīng)泛濫到今天如果沒(méi)零花錢(qián)就不來(lái)上課的地步。錢(qián)不是萬(wàn)能的，以金錢(qián)做籌碼的教育肯定是失敗的教育。
6、父母要積極主動(dòng)配合學(xué)校、老師共同教育好孩子。我們都知道，每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)好，長(cháng)大有出息，每個(gè)老師也希望他的每個(gè)學(xué)生學(xué)得好，個(gè)個(gè)有出息，既然我們的愿望是一致的，為何不好好配合呢？有個(gè)別家長(cháng)埋怨學(xué)校，埋怨老師這不是那不是，這樣能把你的孩子我們的學(xué)生好嗎？
7、父母家庭教育得注意方式方法。有相當父母對孩子的教育都是采取古老的打罵教育方法，這種方法管用嗎？現在科學(xué)的教育方法是以理服人，善于誘導。很多行之有效的方法是靠我們去想出來(lái)的，我這里有個(gè)故事可能會(huì )讓大家有所啟發(fā)。有一美國老翁家門(mén)口有一片公共草地，老人非常喜歡安靜的在草地上享受陽(yáng)光�？墒悄骋惶扉_(kāi)始，一群小孩開(kāi)始來(lái)草地上玩，非常吵鬧。老人心里很想把這群小孩趕走，但是這草地畢竟是公共設施。老人知道，越是趕這些孩子走，他們也許會(huì )來(lái)玩的更開(kāi)心。怎么辦呢？老人想了一個(gè)辦法，他對這些小孩子說(shuō)：“小朋友們，你們明天繼續來(lái)玩吧，只要你們來(lái)，我就給你們一人1美元！”這群小孩子喜出望外，于是第二天又來(lái)了。這樣幾天之后，老人說(shuō)：“孩子們，我不能再給你們1美元了。我只能給你們每人0。5美元了�！焙⒆觽冇行┎粣�，但是也勉強接受了。又過(guò)了幾天，老人說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我只能給你們每人5美分了�！焙⒆觽冋f(shuō)：“5美分太少了，你以為我們來(lái)陪你玩就不累呀，以后我們再也不來(lái)了！”這個(gè)老人太厲害了。他成功地把孩子們來(lái)玩的理由從“喜歡”變成了“金錢(qián)”，再把“金錢(qián)”拿走，消滅了他們來(lái)玩的興趣。這樣的教育方法太有效啦！
教育是一項復雜的工程，孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校的教育，更少不了家庭教育，我衷心希望我們每個(gè)父母成為一位合格的教師，因為你們是孩子的第一任老師，也是終身的老師，讓學(xué)校家庭里的兩位老師攜起手來(lái)，培養成人、成才！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿11
各位家長(cháng)：
大家下午好！
非常感謝李老師能給我這次與大家交流家庭教育的機會(huì )，面對十七八歲的孩子，我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，還要關(guān)注心理健康；不僅要關(guān)注孩子的今天，更要關(guān)注孩子的明天。
記得聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有成績(jì)過(guò)不了今天，只有成績(jì)過(guò)不了明天�！眱�(yōu)異的學(xué)習成績(jì)固然重要，但相比起來(lái)，我覺(jué)得讓孩子學(xué)會(huì )做人、做事更重要一點(diǎn)，因為我們不能隨時(shí)陪在孩子身邊，所以我們的責任是當我們不在身邊的時(shí)候，孩子能過(guò)得更好。
“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”教育孩子的過(guò)程是漫長(cháng)的，也許是當教師的緣故，我對孩子要求比較嚴格，對孩子的教育一直很強勢，基本上我說(shuō)什么是什么，因此孩子比較膽小，做事沒(méi)主見(jiàn)，當我意識到這一問(wèn)題的時(shí)候，我指責過(guò)孩子，也反思過(guò)，我是不是應該放手了，因此在孩子上初中以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重孩子，和孩子交朋友，給他一些意見(jiàn)和建議，因此我認為家長(cháng)在孩子面前要率先垂范，不讓孩子做的事家長(cháng)絕不做，讓孩子做的事家長(cháng)首先做，答應孩子的事不失信于他，在教育孩子的問(wèn)題上學(xué)會(huì )示弱，給孩子充分表達、展示自我的機會(huì )，相信孩子，關(guān)注孩子健康人格的培養。
首先我想先和各位家長(cháng)分享兩個(gè)真實(shí)的例子：
有一個(gè)初三的女孩，一天老師給她媽媽打電話(huà)說(shuō)讓她去學(xué)校，說(shuō)她女兒處對象的事，媽媽很氣憤，晚上不問(wèn)青紅皂白、劈頭蓋臉的就給孩子一頓批評，還要給男孩家打電話(huà)，孩子的自尊心受到極大的傷害，在怎么也勸阻不了的情況下，感覺(jué)第二天沒(méi)臉見(jiàn)同學(xué)和老師，趁媽媽不注意選擇了跳樓結束了自己的生命。
第二件就是發(fā)生在我兒子身上的事情，這學(xué)期期中考試過(guò)后，李老師讓孩子通過(guò)紙條或短信的方式和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我收到了兒子的短信，大概意思是他失戀了，內心很痛苦，希望我能理解他，以后一定會(huì )好好學(xué)習�？春笳f(shuō)實(shí)話(huà)我很震驚，怎么也沒(méi)想到在我眼里思想那么單純的他會(huì )處對象，冷靜下來(lái)我覺(jué)得孩子能把這件事告訴一向在他心里那么強勢的媽媽?zhuān)枰啻蟮挠職庋�！于是我準備抓住這個(gè)契機，激勵孩子的上進(jìn)心和斗志，先回復了短信讓他知道我的想法，然后選擇了面對面交談，我首先肯定的說(shuō)：“兒子，媽媽很高興，因為你長(cháng)大了，到了高中階段男女同學(xué)間互相有好感是很正常的，媽媽很理解，不過(guò)失戀了咱們要找找原因才行，媽媽是女孩，我覺(jué)得女孩都喜歡各方面都很優(yōu)秀的男孩子，你呢其他方面還行，就是學(xué)習成績(jì)一般，還不夠努力，小毛病也挺多的，這就不行了，不過(guò)老師都說(shuō)你很聰明，只要肯刻苦，一定能行的，記住男孩子只有讓自己優(yōu)秀起來(lái)，就會(huì )有人喜歡�！闭麄�(gè)過(guò)程孩子都在流著(zhù)淚，看來(lái)失戀的確給他帶來(lái)了不小的打擊。期中過(guò)后，李老師也反映說(shuō)這孩子像變了一個(gè)人似的，學(xué)習進(jìn)步很大。
下面我總結了三點(diǎn)自己在教育孩子時(shí)常用的做法：
一、多鼓勵，少批評
做為家長(cháng)相信自己的孩子是好樣的，而真誠的`鼓勵與贊賞是帶給孩子自信的一劑良方。我從不會(huì )在眾人面前因為孩子的學(xué)習成績(jì)不如別人而去責怪他，不讓孩子有自卑感。中考發(fā)布成績(jì)的那天，我和所有的家長(cháng)一樣既緊張又期待，可是當看到成績(jì)的時(shí)候，孩子小心翼翼的問(wèn)我：“媽媽你覺(jué)得怎么樣？”我微笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“兒子，比摸底考試多了40多分，真不錯，媽媽很滿(mǎn)意�！泵看渭议L(cháng)會(huì )后我都會(huì )鼓勵孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你是個(gè)聰明的孩子，如果能再認真些，課后多練習，會(huì )更好的�！睖y試或考試后，我都會(huì )和孩子一起查找原因，尋求補救的措施，盡量多鼓勵，少批評，平時(shí)學(xué)習上我從沒(méi)有要求他達到多高的水平，只要孩子盡力了、別虛度了就行了，努力的過(guò)程最重要，不要過(guò)早的期待結果，順其自然就好。
二、多傾聽(tīng)，多交流
每天我都會(huì )問(wèn)問(wèn)孩子在校的學(xué)習生活情況，面對面聊天式的溝通使孩子很放松，當他說(shuō)到自己為班級設計班徽、為老師做教具、制作幻燈片主持班會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、在升旗儀式上當護旗手的時(shí)候，我由衷的為他自豪；當他說(shuō)到自己生活、學(xué)習上的一些困惑的時(shí)候，我會(huì )站在尊重和理解的角度，保護孩子的自尊心，積極的從正面引導他，幫助他出主意，分擔煩惱。有時(shí)候書(shū)面和短信溝通也會(huì )起到意想不到的效果。
三、讓孩子學(xué)會(huì )感恩
學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )懂得尊重生命、珍惜生命。我不斷的告誡孩子，什么樣的行為是值得鼓勵的，什么樣的事情該做什么樣的事情不能做，做人要知道報答，要有情有義，要感恩父母，感恩培養你成長(cháng)的每一位老師，感恩和你一同成長(cháng)的同學(xué)們，在母親節我都會(huì )收到孩子短短的祝福，在每一次教師節他都會(huì )回到小學(xué)和初中看望培養他成長(cháng)的老師，他珍惜每個(gè)階段和他在一起學(xué)習的同學(xué)們，并主動(dòng)地承擔勞動(dòng)委員，不怕臟不怕累熱心為同學(xué)們服務(wù)，課余時(shí)間也能給同學(xué)們帶來(lái)很多歡樂(lè )。因此只要是孩子提出來(lái)的幫助學(xué)校、班級、同學(xué)的任何事情，我都無(wú)條件的鼓勵和支持。
在孩子身上我看到了善良、誠實(shí)、正直、勤勞、勇敢、熱情、開(kāi)朗、自信這些優(yōu)良的品質(zhì)，盡管我的孩子學(xué)習不夠優(yōu)秀，在學(xué)習上還比較懶惰，缺乏刻苦精神，但是我相信他會(huì )迎頭趕上，一定會(huì )成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
培養孩子不是盯著(zhù)他身上的缺點(diǎn)，而是認識并塑造他身上的優(yōu)點(diǎn)，將這些最優(yōu)秀的品質(zhì)變成促進(jìn)他們幸福生活的動(dòng)力。讓我們用一顆接納的心，來(lái)愛(ài)我們的孩子，無(wú)論孩子表現好與壞，我們都愛(ài)他，因為在這個(gè)世界上他都是獨一無(wú)二的生命。
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿12
各位家長(cháng)朋友：
下午好！首先感謝各位家長(cháng)朋友近一年來(lái)對我語(yǔ)文教學(xué)工作的配合和支持，謝謝大家！同時(shí)為我不能每次都參加8班的家長(cháng)會(huì )而道歉，因為我是7班班主任，家長(cháng)會(huì )后常常被7班家長(cháng)包圍交流而難以過(guò)來(lái)。
下面我簡(jiǎn)單總結8班的語(yǔ)文學(xué)習情況——
一、優(yōu)秀的8班在期中考試中，語(yǔ)文成績(jì)閃光點(diǎn)是：140分以上全年級一共9人，8班一個(gè)班就5人，遙遙領(lǐng)先；作文52分以上14人，全年級仍是遙遙領(lǐng)先；優(yōu)秀人數25人，也占優(yōu)勢。
語(yǔ)文優(yōu)秀生：經(jīng)璨瑗142，吳天宇141，徐絲雨140，樊琳瑄140，楊君儀140。
二、當然，有成績(jì)肯定有退步的，成績(jì)已經(jīng)發(fā)給了家長(cháng)，希望家長(cháng)朋友和孩子一起認真分析總結，尋找退步的原因并采取相應措施是關(guān)鍵，比方說(shuō)不認真聽(tīng)講、不按時(shí)完成作業(yè)、不及時(shí)復習總結等，而不是一味的抱怨、指責。那么，對成績(jì)下滑的孩子，家長(cháng)應如何應對？
�。�1）要心平氣和地接受現實(shí)，重視對孩子的精神鼓勵
�。�2）把每一次考試當做“診斷分析”孩子問(wèn)題的.機會(huì )
�。�3）主動(dòng)和班主任、老師面談交流，多方面了解孩子的情況
�。�4）和孩子做一次深入溝通，一起分析退步原因，制定下步措施。
�。�5）培養孩子的目標意識：（參看注釋《目標的威力——哈佛大學(xué)調查研究》）
三、希望家長(cháng)朋友在以下幾方面多加配合：
1、要經(jīng)常檢查一下孩子的作業(yè)完成情況，包括正確率及書(shū)寫(xiě)是否認真、卷面是否整潔。態(tài)度決定成��！比如這次期中考試，有28分是我們做過(guò)的原題（其中默寫(xiě)9分，文言文和詩(shī)歌19分是清明節的作業(yè)原題，做過(guò)也講過(guò)），如果孩子低于125分可能就有學(xué)習態(tài)度問(wèn)題！
2、孩子若出現情緒波動(dòng)、成績(jì)下滑等情況要科任老師和班主任溝通，兩方面配合，以達到教育最優(yōu)化。
3、每天晚上孩子完成作業(yè)最好翻看一下并簽字，尤其是周末作業(yè)，尤其是學(xué)習自覺(jué)性不高的孩子，以促進(jìn)孩子養成及時(shí)、認真完成作業(yè)的習慣。你如果現在不管，明年你可能就不好管，后年你就可能管不��！
4、語(yǔ)文學(xué)習上，大家要幫助孩子鞏固最基礎知識，比如文學(xué)常識、生字生詞、默寫(xiě)等，因為我們趕課較快而學(xué)生程度差異較大，有的不用老師督促已經(jīng)掌握，有的老師反復督促也沒(méi)有太大成效，既不能耽誤孩子其他課程，放學(xué)后又不能留孩子晚走，再者老師也沒(méi)有那么多時(shí)間，時(shí)間一長(cháng)這極少數孩子就會(huì )逐漸落下來(lái)，到初二、初三孩子就成了學(xué)困生！不要以為語(yǔ)文學(xué)不學(xué)都差不遠，也許有一定道理，但你一旦拉下來(lái)想再進(jìn)步同樣很難很難，因為語(yǔ)文是慢功夫，需要積累，日積月累放有收獲！而且語(yǔ)文差一般會(huì )影響其他學(xué)科的學(xué)習，語(yǔ)文是百科之母！
5、給孩子準備資料夾，分門(mén)別類(lèi)放置，隔幾天就翻看，考前認真看用紅筆訂正的，可事半功倍！
6、為了今后我們更好的合作交流以實(shí)現教育最優(yōu)化，我把我xx號公布給大家，希望我們組成“親友團”齊抓共管。一定注明哪個(gè)孩子的家長(cháng)，因為家長(cháng)太多，我不可能全記��；你可以留言，我有時(shí)間再回復。我的電子信箱是：也可以以書(shū)信的方式交流。
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿13
很高興大家能在百忙之中參加學(xué)校的期末家長(cháng)會(huì )。今天的家長(cháng)會(huì )分兩部分進(jìn)行：首先由我代表學(xué)校向各位家長(cháng)介紹本學(xué)期學(xué)校的主要工作及今后學(xué)校的總體發(fā)展思路，并重點(diǎn)與大家就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行交流探討。之后以班級為單位，由班主任老師就孩子在校期間的學(xué)習和生活與各位家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流溝通。在此，真心希望廣大家長(cháng)對學(xué)校提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我們通過(guò)家校合作，共同關(guān)注并探討孩子健康成長(cháng)這一人生課題。
下面，我將本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的主要工作及今后的發(fā)展思路向各位家長(cháng)作以介紹。本學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校的總體發(fā)展態(tài)勢良好。一是辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校文化日益凸顯，學(xué)校發(fā)展的軟、硬實(shí)力初步具備。從去年暑期開(kāi)始，學(xué)校爭取資金，加大投入，先后修建改造了透視圍墻，翻建了門(mén)衛房和大門(mén)，升級改造了教室地面和三樓報告廳；新建了學(xué)生計算機室、教師電子備課室和校園網(wǎng)絡(luò )機房，增加了校園網(wǎng)絡(luò )帶寬；升級改造了文印室，更換了速印機、復印機等文印設施設備；購置了電腦、電視、交互平板、攝錄器材以及卷柜、桌椅板凳等辦公用品；對走廊文化進(jìn)行了整體規劃和重新布置，校園文化初見(jiàn)模型，環(huán)境育人功能初步顯現。為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展，讓學(xué)生們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，今年寒假申請專(zhuān)項資金，將對物理、化學(xué)和生物實(shí)驗室進(jìn)行升級改造，并新建語(yǔ)言教室。下周這項改造工程即將開(kāi)始，力爭5月份投入使用。二是落實(shí)新課程標準，課堂教學(xué)常規日益規范。
本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作以規范為統領(lǐng)，從備課、上課到課后反思，從教案、集備到課后輔導批改，各個(gè)教學(xué)環(huán)節都按照新課程標準，抓嚴抓實(shí)抓細抓規范。應該說(shuō)我校的課堂教學(xué)正在悄悄發(fā)生變化，老師駕馭課堂的能力日益提升，老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展持續向好，特別是老師們善良樸實(shí)的做人品質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守在當前的社會(huì )大背景下顯得彌足珍貴，這是非�？上驳�。同時(shí)，我們全力借助鐵東的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮區域內兄弟學(xué)校和區教師進(jìn)修學(xué)校的附帶功能，積極探索開(kāi)展小課題研究和課堂教學(xué)引路課等校本研修活動(dòng)，使我校的課堂教學(xué)真正找準方向，以提升課堂實(shí)效，真正實(shí)現減負增效的教學(xué)目標。三是積極探索社團建設，合理開(kāi)發(fā)校本課程資源，讓孩子的個(gè)性特長(cháng)充分彰顯。根據未來(lái)中高考改革的走向，學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)一定會(huì )成為選拔人才的一個(gè)重要參考和依據。因此，結合學(xué)校實(shí)際，積極思考、探索和開(kāi)發(fā)校本課程資源，合理組建并實(shí)施學(xué)生社團活動(dòng)就顯得尤為重要。學(xué)校上下已達成共識，要為學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養和展示搭建平臺。
本學(xué)期，學(xué)校成立了美術(shù)社團并已開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校的文學(xué)社團也已經(jīng)基本組建完畢，下學(xué)期將正常開(kāi)展活動(dòng)。當然，社團建設必須從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，綜合考慮師資力量和學(xué)生素質(zhì)等核心因素，需按“低起點(diǎn)、小步子、求精細、慢節奏”的策略，抓好抓實(shí)，穩步推進(jìn)。四是學(xué)生管理工作日益規范，德育為首的理念日益凸顯。管理是學(xué)校發(fā)展之本，沒(méi)有一個(gè)好的管理，學(xué)校的發(fā)展便成了無(wú)水之源、無(wú)本之木。因此，學(xué)校從上學(xué)期開(kāi)始就嚴抓學(xué)生的管理工作，重新修訂了學(xué)生的一日常規，從入校到離校，從課堂到課間，從站排到走路，從紀律到衛生，各個(gè)環(huán)節、各個(gè)時(shí)段都對學(xué)生有明確的要求。本學(xué)期，實(shí)事求是地講，學(xué)生的管理工作正逐步規范，紀律衛生也有了很大的變化，雖然還有提升空間，但總體來(lái)看，遵規守矩、文明有禮的學(xué)生多了，課堂紀律好了，學(xué)風(fēng)濃了，教風(fēng)正了，學(xué)生的管理工作應該說(shuō)是走在了一條正確的路上。本學(xué)期，政教處和團委通過(guò)組織開(kāi)展各種活動(dòng)，以豐富校園文化生活，增強了學(xué)生幸�？鞓�(lè )成長(cháng)的體驗。如開(kāi)展了第二屆趣味運動(dòng)會(huì )、學(xué)生排球聯(lián)賽、大課間活動(dòng)、冬季三項賽、價(jià)值觀(guān)大拍賣(mài)、主題班團隊會(huì )、升旗儀式、走廊文化墻設計展評，包括上屆畢業(yè)生走紅毯等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)際上有效避免了孩子們成長(cháng)空間的殘缺，確保了孩子們成長(cháng)記憶的完整。這些德育活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了孩子們的心智成長(cháng)，在這些活動(dòng)中他們應該是幸�？鞓�(lè )的——幸福地體驗、快樂(lè )地成長(cháng)。
總之，本學(xué)期學(xué)校嚴格遵從“辦基于師生幸�？鞓�(lè )成長(cháng)的樸素教育”的辦學(xué)理念，按照“一年抓規范、二年促提升、三年尋突破”的辦學(xué)思路，以學(xué)生的“靜”“禮”“責”教育為主線(xiàn)，教育教學(xué)管理工作有序推進(jìn)，取得了一定的成績(jì)，達到了預期的效果，為下學(xué)期的工作開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。xxxx年，我校被市教育局評為全市德育工作先進(jìn)單位；在鐵東區中學(xué)生排球聯(lián)賽中我校榮獲第一名，并代表鐵東區參加了全市中學(xué)生的排球比賽，獲得亞軍；冬季三項賽在區里也都是前三名。在這里我代表學(xué)校要感謝全體師生在這一學(xué)期付出的艱辛與汗水，也要感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合。
接下來(lái)，我重點(diǎn)就孩子的家庭教育問(wèn)題與各位家長(cháng)進(jìn)行交流探討。以下交流的內容僅代表我個(gè)人對教育的一種理解和認識，不一定對，但愿仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。首先，我要說(shuō)明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：那就是學(xué)校的教育不是萬(wàn)能的。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我和老師們有過(guò)交流，今天為什么還要提這個(gè)觀(guān)點(diǎn)呢？因為在面對一些問(wèn)題學(xué)生的教育時(shí)，學(xué)校有時(shí)感到很困惑，也很無(wú)奈。我們常說(shuō)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì )的共同關(guān)注，我們姑且拋開(kāi)社會(huì )這個(gè)大環(huán)境，僅就家庭和學(xué)校教育而言，我認為，對于孩子的成長(cháng)，這二者缺一不可。無(wú)論哪一種教育的缺失對于孩子的成長(cháng)都是殘缺的，不完整的，甚至是毀滅性的。這一點(diǎn)對于那些身染陋習、我行我束、行為散漫、不能專(zhuān)心學(xué)習的孩子尤為重要。我們也常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，也是一生的老師，可見(jiàn)家庭教育和父母的言行對于孩子的成長(cháng)是多么的重要。所以，我們一定要重視家庭教育，父母要做出表率，要努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)健康的、輕松的成長(cháng)環(huán)境，這才是真正對孩子負責、對生命負責。那么在一個(gè)好的家庭教育中，父母應該充當一種什么角色，具體要怎么做呢？這里我想強調幾個(gè)這樣的關(guān)鍵詞：關(guān)注、關(guān)心、鼓勵、有原則、不遷就。
關(guān)注，父母一定要以朋友的角色關(guān)注孩子成長(cháng)的每一天。比如，今天大家能來(lái)學(xué)校參加這次家長(cháng)會(huì )，這實(shí)際上傳遞給孩子的信息就是你在關(guān)注他，你很在意他在校的表現，這就是關(guān)注。今天也許會(huì )有沒(méi)來(lái)的家長(cháng)，那我要說(shuō)，你的孩子是獲取不到這種關(guān)注的信息的。
關(guān)心，我想更多的表現在家長(cháng)一定要學(xué)會(huì )與孩子相處，多與孩子進(jìn)行輕松簡(jiǎn)單的交流與溝通。比如，在學(xué)習上我們大部分家長(cháng)可能幫不上什么忙，但你每天一定要找機會(huì )與孩子交流，問(wèn)問(wèn)學(xué)校和班級都發(fā)生了什么事？有沒(méi)有什么困難需要幫助？每天的作業(yè)完成情況怎么樣？等等。這時(shí)你就盡情地讓孩子傾述，你認真傾聽(tīng)就行了。這種傾述和傾聽(tīng)，實(shí)際上傳遞給孩子的就是你在關(guān)心他。千萬(wàn)別小看你對孩子的關(guān)注和關(guān)心，這里會(huì )蘊藏著(zhù)巨大的能量。
鼓勵，我們常說(shuō)孩子都夸大的�？渚褪枪膭�，哪怕有些“夸”是違心的，這些善意的“夸”，就象善意的謊言一樣，都會(huì )促使一個(gè)人向好的方向發(fā)展。因為在人的潛意識里都有一種向上向善的下意識的精神力量在支撐著(zhù)人的本能發(fā)展，對于孩子的成長(cháng)，這種“夸”的力量是你無(wú)法想象的。這里我可以舉一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)案例來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。20xx年我在華育教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，當時(shí)他在班級的名次并不靠前，大約在20名左右，要知道在當時(shí)的畢業(yè)年級，班級的前五名才有希望考入一中，20名的成績(jì)連大自費都上不去。但考前的幾次模擬考試這個(gè)孩子卻是一次一個(gè)飛躍，那一年這個(gè)班有7人考上一中，他的中考成績(jì)名列班級第三，順利地考入了一中。在常人眼里的不可能，到最后奇跡的發(fā)生，當時(shí)所有老師都很吃驚，覺(jué)得不可思議。后來(lái)一次偶然的機會(huì )，和他媽聊起了這件事，她和我說(shuō)了這樣一段話(huà)，至今我仍記憶猶新，并常常鞭策自己向之學(xué)習。她告訴我：“當時(shí)孩子的成績(jì)不太好，考一中就是想想而已，孩子壓力很大，信心也不是很足。沒(méi)有辦法，只能是死馬權當活馬醫，我只能是想盡辦法鼓勵他。每天回到家里我都會(huì )和他輕松地交流，并不經(jīng)意間告訴他，今天我給老師打電話(huà)了，老師又夸你進(jìn)步了，又夸你狀態(tài)好了，又夸你勁頭足了……等等，反正每天就是找各種理由鼓勵他，而且這種鼓勵大多是以老師的口吻來(lái)傳達。每天聽(tīng)到這些，孩子自然是開(kāi)心的.、經(jīng)松的，偶爾還能給我一個(gè)慶祝的擁抱和親吻”。當然，在我聽(tīng)來(lái)，這些都不是關(guān)鍵，最讓我震撼的是她接下來(lái)的話(huà)。她接著(zhù)說(shuō)：“中考成績(jì)出來(lái)的那一刻，孩子抱著(zhù)我哭了，他說(shuō)‘謝謝你媽媽?zhuān)瑳](méi)有你的鼓勵就沒(méi)有我的今天，你每天都說(shuō)老師在夸我，其實(shí)我知道這是你在善意地哄我，讓我開(kāi)心。實(shí)際上更多的時(shí)候是你在鼓勵我，但當時(shí)我寧愿相信你說(shuō)的是真的，我不愿意捅破這層窗戶(hù)紙，因為不管誰(shuí)給我的鼓勵和信任，都會(huì )讓我充滿(mǎn)信心和力量，從而拼這一年，結果真就成了’”。這才是讓我震憾的地方，應該說(shuō)這是一個(gè)很走心、很聰明、也很負責任的媽媽�，F在想想這不就是鼓勵的力量嗎？因為從人的發(fā)展內驅力來(lái)講，客觀(guān)上我們每個(gè)人都需要這種精神上的能量補充，包括我們成年人，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)贊美的話(huà)，道理是一樣的。這種精神能量的補充對人的成長(cháng)至關(guān)重要。所以無(wú)論是家長(cháng)還是老師，我們一定要學(xué)會(huì )鼓勵孩子、夸孩子，這很重要。同時(shí)，我還建議我們家長(cháng)，無(wú)論你多忙，早晚都要毫無(wú)怨言地給孩子做上一頓飯。因為，當一家人圍坐在一起吃飯時(shí)，給予孩子的實(shí)際是一種心靈上的安寧和精神上的能量補充。否則，當孩子走出家門(mén)，他們的心靈實(shí)際上是饑餓的。
最后說(shuō)說(shuō)有原則和不遷就。關(guān)注、關(guān)心、鼓勵孩子，不等于凡事都要順從孩子，更不能溺愛(ài)孩子，特別是在一些原則性問(wèn)題上，家長(cháng)一定要把好關(guān)、定好向。因為，初中階段雖然孩子的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)還未真正成熟，但孩子們已經(jīng)基本具備了判斷是非、美丑、善惡的能力。所以，在這個(gè)階段，在一些涉及到孩子的品行、品德的問(wèn)題上，家長(cháng)務(wù)必要保持清醒，高度重視，該嚴厲時(shí)就要嚴厲，該管教時(shí)就要管教。就象一棵小樹(shù)，我們要經(jīng)常給它松土、施肥、澆水，一旦枝椏長(cháng)歪跑偏，要及時(shí)修剪扶正，這樣才能長(cháng)成參天大樹(shù)。孩子的成長(cháng)也一樣，特別是在初中階段，一旦發(fā)現孩子在品行上出現不好的苗頭，沾染了一些陋習，一定要及時(shí)糾正和制止，絕不可以姑息遷就，更不能視而不見(jiàn)、不聞不問(wèn)、任其發(fā)展。要知道你遷就他一時(shí)，就可能會(huì )毀掉他一生。我敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人天生就是惡人、壞人，也沒(méi)有一個(gè)人天生就注定是作奸犯科的命。凡事都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。對于孩子的成長(cháng)，我們家長(cháng)和老師要做的，其實(shí)就是要關(guān)注孩子成長(cháng)的這個(gè)過(guò)程，這很重要。我舉一個(gè)例子，我們學(xué)校八年級有一個(gè)男生吸煙，有一次我和他在我辦公室交流，我問(wèn)他父母知不知道他吸煙，他告訴我父母知道，并且他媽還經(jīng)常告訴他，讓他省著(zhù)點(diǎn)花錢(qián)，別買(mǎi)太貴的煙。當我聽(tīng)到這些，我震驚了，震驚之余讓我更感受到學(xué)校教育的無(wú)能為力了。這也是我前面說(shuō)的，對于一些問(wèn)題學(xué)生的教育，有時(shí)學(xué)校感到困惑和力不從心的原因所在。我不知道這個(gè)孩子的父母是怎么想的？孩子有吸煙的惡習，做家長(cháng)的不僅不想辦法制止，還縱容他、遷就他、甚至支持他？這是家長(cháng)對孩子不負責任的典型表現，我可以不客氣地說(shuō)，這樣的家長(cháng)是無(wú)能的、可憐的。這樣孩子的人生也可以預見(jiàn)一定是可憐的。因為，在他的生命里沒(méi)有遇到一個(gè)真正負責任的家長(cháng)。也許你不同意這種說(shuō)法，天底下哪有不愛(ài)自己孩子的家長(cháng)？這點(diǎn)我承認。但我要說(shuō)的是，愛(ài)不等于負責。沒(méi)有原則的愛(ài)、過(guò)分的愛(ài)，有時(shí)會(huì )毀掉孩子的一生，就象俗話(huà)說(shuō)的“慣子如殺子”。在一個(gè)孩子成長(cháng)的過(guò)程中，如果缺失了最基本的家庭教育，這時(shí)的學(xué)校教育是很難起到作用的。家長(cháng)對孩子的惡習如此地縱容遷就、不聞不問(wèn)，不管不顧，學(xué)校的教育又能起到多大的作用呢？這就是我前面說(shuō)的，學(xué)校教育有時(shí)不是萬(wàn)能的。所以我說(shuō)，對于孩子的成長(cháng)來(lái)講，家庭教育和學(xué)校教育這二者缺一不可，而且家庭教育是基礎和前提。沒(méi)有家庭教育的配合，只有學(xué)校教育的孤軍奮斗，這樣的教育效果不會(huì )好到哪去。
以上就是我今天在家長(cháng)會(huì )上最想和各位家長(cháng)交流的話(huà)題。最后我要告訴大家，在家庭教育過(guò)程中，要用你的智慧和耐心，切忌簡(jiǎn)單粗暴，切忌放任自流。同時(shí)也希望大家牢記“關(guān)注、關(guān)心、鼓勵和有原則、不遷就”這幾個(gè)家庭教育的關(guān)鍵詞。真心希望通過(guò)你我的努力，使家庭教育和學(xué)校教育發(fā)生融合、形成合力，以便更好地促進(jìn)孩子們幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
最后，借此機會(huì )，給各位家長(cháng)拜個(gè)早年。祝大家新春愉快，闔家辛福，工作順意，心想事成！
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿14
少年兒童是祖國的未來(lái)，更是家長(cháng)的希望。因此培養和教育他們是我們共同的責任。
新課改對于我們教師來(lái)說(shuō)是一次次充電，一次次提升和跨越�，F代體育教師作為主導，指導主體學(xué)生進(jìn)行訓練，是平等中的首席！彎下腰來(lái)和孩子們說(shuō)話(huà)，耐下心來(lái)和孩子們一起游戲。新學(xué)期新面貌，本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí)：健康第一的思想
突出一個(gè)“全”字：全體學(xué)生、全面發(fā)展
立足一個(gè)“動(dòng)”字：主動(dòng)參與、寓教與動(dòng)
發(fā)揮一個(gè)“導”字：主導作用、主體學(xué)生
抓住一個(gè)“趣”字：興趣高昂、趣味十足
講究一個(gè)“情”字：情感豐富、熱情向上
著(zhù)眼一個(gè)“力”字：提高能力、力在貫徹
良好的開(kāi)端是成功的'一半！誰(shuí)也不想輸在起跑線(xiàn)上，無(wú)論是成年人，還是孩子。那么就請親愛(ài)的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯?ài)的孩子做好充分的體育課前準備，樹(shù)立安全觀(guān)念和安全意識。
1、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進(jìn)校園，保證安全第一！
2、為孩子穿著(zhù)衣服時(shí)，注意體現陽(yáng)光健康、運動(dòng)帥氣。上衣少一些裝飾品（如：小掛件、超大裝飾扣子等）有彈性濾汗的運動(dòng)服最佳。
3、教會(huì )你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開(kāi)了很危險，一定要及時(shí)系上、系緊，保證安全第一！
4、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請假，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì)，合理調控運動(dòng)負荷及安排見(jiàn)習生的活動(dòng)量。
5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規定位置控水，下課和當天有體育課時(shí)，體育老師會(huì )根據天氣變化臨時(shí)調整課堂內容——千萬(wàn)不可以在教室及走廊上撐開(kāi)雨傘或到操場(chǎng)上拿著(zhù)雨具、雨傘嬉戲。
6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進(jìn)健康全面發(fā)展。
“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要，目的在于立足根本夯實(shí)基礎，瞄準常規確保安全，為的是讓我們可愛(ài)的孩子在這里學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，健康成長(cháng)成為棟梁，這是家長(cháng)的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標，且任重而道遠。愿我們關(guān)注孩子成長(cháng)的細節，使他們安安全全來(lái)上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言稿15
尊敬的叔叔、阿姨：
你們好！
在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。能作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。同時(shí)我代表全體同學(xué)，向你們表示熱烈歡迎！
我叫羅嘉鳴，是一個(gè)身高一米五六的小伙子。我性格沉穩，做事一絲不茍。我的愛(ài)好有許多，比如打球、下棋等都是我的最?lèi)?ài)。最近，收看易中天先生的《百家講壇》成為了我的最?lèi)?ài)。我跟著(zhù)易中天先生的精彩點(diǎn)評，仿佛進(jìn)入了三國世界，對人物有了更加深刻的了解。
本學(xué)期身為班長(cháng)的我，能夠以身作則，帶領(lǐng)好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的'常規。我的學(xué)習成績(jì)不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來(lái)說(shuō)也是“�？汀�。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)，有許多同學(xué)總會(huì )和我開(kāi)玩笑：“你的成績(jì)這么好，有沒(méi)有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時(shí)，我總會(huì )微微一笑道：“其實(shí)沒(méi)有什么‘秘密’可談，我在家里花的時(shí)間和你們是一樣的！”我覺(jué)得，之所以我的成績(jì)這么好，主要在于我上課能夠認真聽(tīng)講。雖然我在班上坐在倒數第二排，但是我的眼睛總是能跟著(zhù)老師轉，思維能跟著(zhù)老師走。只要上課能認真聽(tīng)講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能認真聽(tīng)講，在家里，作業(yè)多的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完了；作業(yè)少的時(shí)候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時(shí)間，我總會(huì )捧起一本好書(shū)，細細品讀其中的精華，或者下樓玩一小會(huì )兒，放松放松身心。我覺(jué)得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內表現出色，在校外，英語(yǔ)、奧數、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成績(jì)。
當然，取得了這么多好成績(jì)，我覺(jué)得歸功于三位主科老師以及家長(cháng)們。三位主科老師在學(xué)校里教會(huì )我學(xué)習，并告訴我人生哲理；家長(cháng)們在家里輔導我學(xué)習，督促我養成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒(méi)。我也要十分感謝他們對我這么多年的培養！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長(cháng)，我一定要加倍努力，不辜負老師家長(cháng)們對我的期望！
謝謝大家！
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