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我的理想演講稿

時(shí)間:2023-04-12 08:44:12 演講稿范文 我要投稿

我的理想演講稿模板錦集9篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì ),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的理想演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

我的理想演講稿模板錦集9篇

我的理想演講稿 篇1

  各位同學(xué)、老師:

  大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。

  每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有理想,就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀?梢(jiàn),一個(gè)人的理想對他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我,卻想當一個(gè)著(zhù)名的作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。

  一個(gè)美好的惡理想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當然,現在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅定的毅力和決心才能!拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,大約是從五年級時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當我了解到文學(xué)、自己創(chuàng )作自己的作品,發(fā)現,文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。

  也許多多少少有一些同學(xué)認為,成為作家、詩(shī)人有什么好?

  費時(shí)費力又費神的。你這樣理解,可就錯了。寫(xiě)作費時(shí)費力又費神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺(jué)非常容易了。

  也許你會(huì )說(shuō),當作家、詩(shī)人多辛苦!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì )過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!

  文學(xué),是表達生命的最好方式。一首短短的'詩(shī)、一篇文章,就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話(huà),“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,使百分之九十九的寫(xiě)作基礎加百分之一的靈感!蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當之無(wú)愧是我追求的理想。

  理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

  我會(huì )牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——鐘沛華。

  我的演講講完了,謝謝大家!

我的理想演講稿 篇2

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(7)班的王自健,今天演講的題目是《放飛理想,點(diǎn)亮生命之燈》。

  理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的小船;理想是雨,滋潤生命的花朵。毛毛蟲(chóng)有一種對美的渴望,為了破繭成蝶;小樹(shù)只有對陽(yáng)光有了向往,才能長(cháng)成參天大樹(shù),直沖云霄;一個(gè)人只有追求自己的理想,才能在人生的道路上走得更遠。飛理想就是飛未來(lái);放飛你的.理想,就是放飛你的人生。每個(gè)人都有自己的理想,也有實(shí)現理想的愿望和動(dòng)力。我的理想是成為一名醫生,實(shí)現理想的動(dòng)力是減輕患者的痛苦,挽救更多患者的生命。

  Krylov曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸,隔著(zhù)一條奔騰的河流,行動(dòng)是河上的一座橋。為了實(shí)現理想,重要的是去做!

  現在我爺爺離開(kāi)了我們,但這堅定了我當醫生的決心。雖然有些方面做的不好,但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄學(xué)業(yè),從來(lái)沒(méi)有放棄努力,從來(lái)沒(méi)有忘記理想。

  沒(méi)有一些徹骨的寒冷,梅花怎么會(huì )香呢?實(shí)現理想的道路是艱難的,一定布滿(mǎn)荊棘。我相信只要我不懈努力,我的理想是可以實(shí)現的。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們的理想而奮斗!

我的理想演講稿 篇3

  有人會(huì )在五彩斑斕的繪畫(huà)長(cháng)廊中流連忘返,有人會(huì )對紛繁多變的藝術(shù)殿堂情有獨鐘。而我,卻對主持人這個(gè)職業(yè)十分癡迷。我最大的理想就是像‘快樂(lè )家族”那樣做一名優(yōu)秀的主持人。

  盡管我還是小學(xué)生,但我有屬于我自己理想。一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當畫(huà)家;有的人想當作家;有的人想當科學(xué)家;有的人想當醫生;有的人想當主持人。

  小時(shí)候,我想當一名救死扶傷的.醫生;后來(lái),我想當一名蛋糕師;再長(cháng)大一點(diǎn);我想當一名演員。直到看了《快樂(lè )大本營(yíng)》之后,我的理想又變了,就是——主持人。也許你們會(huì )說(shuō)我的理想過(guò)了幾年又會(huì )變,可是你們錯了,我以后再也不會(huì )變了,我就是要當一名幽默的主持人!

  很多人都說(shuō),當主持人有什么好?要彩排;又要背稿子;還要用敏捷的思維逗觀(guān)眾們開(kāi)心,可我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,只要自己做的開(kāi)心就行了,別人怎么想呢!

  盡管做主持人不是我從小的夢(mèng)想,但是讓我做主持人的是因為——謝娜、何炅、吳昕、李維嘉、杜海濤這幾位令我樂(lè )不可支的主持風(fēng)格深深的刻在我的心里,他們的主持之所以本來(lái)只用一個(gè)小時(shí)的主持,就用了將近兩個(gè)小時(shí),是因為他們幽默的思維才會(huì )主持了這么久。他們的主持讓我永不能忘!

  主持人,我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力!

我的理想演講稿 篇4

  沒(méi)有理想的人,就像一只折翅的小鳥(niǎo),再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無(wú)邊無(wú)際的`天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學(xué)家;有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!

  有人說(shuō),做老師有什么好?雖然有假期,但做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū),還可能有身命危險……

  可是在我的心目中,老師像是默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  你們說(shuō)做老師是因為“貪圖”假期,但是我卻認為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準備,熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩,可我覺(jué)得是樂(lè )在其中,享受其中的過(guò)程,只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心……我想如果沒(méi)有老師的教導,怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?

  我要把做老師精神繼續延續下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

我的理想演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好,我叫xx,是六年級3班一名小隊員。今天,我演講的題目是我的理想。

  每個(gè)人都有自己的理想,當然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法,F在我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人;蛟S你會(huì )說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的'人。

  現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著(zhù)“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人!

謝謝大家!

我的理想演講稿 篇6

  著(zhù)名的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(cháng),如果對自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話(huà),就不可能有追求卓越的精神,就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學(xué)校長(cháng),我沒(méi)有能力把我的事業(yè),把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校,更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。我理想中的`學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著(zhù)濃濃學(xué)習氛圍的學(xué)校。我理想中的學(xué)生是一群和睦相處,教師有學(xué)者風(fēng)度,知識淵博,綜合素質(zhì)高,學(xué)生文明禮貌,懂規矩,溫文爾雅的群體。

  根據我的理想,結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學(xué)校發(fā)展設計成為:中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(cháng)學(xué)校建設為特色的發(fā)展的學(xué)校。小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設為特色發(fā)展的學(xué)校。根據我的設計,我計劃從以下方面來(lái)實(shí)現我的教育理想。首先,我們要認真貫徹執行黨的教育方針,堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程,扎實(shí)細致的做好各項工作。學(xué)校建設方面,抓住中學(xué)部創(chuàng )建省合格學(xué)校這一契機,高標準建設好教育局所定的建設項目,小學(xué)部完善好各項基礎設施,大力加強校園文化建設,小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設。中學(xué)部突出“紅色”文化特色,將學(xué)校環(huán)境,校園文化,美化工程再上一個(gè)檔次。教師隊伍建設方面,加強教師職業(yè)道德培養,在教師中掀起講正氣,講學(xué)習運動(dòng)。

  經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),教師文化活動(dòng),讀書(shū)演講活動(dòng),以此來(lái)凝聚教師形成較強的團隊精神,創(chuàng )造各種條件,組織教師參加上級舉辦的各項教研活動(dòng),和跟班學(xué)習,提高教師教學(xué)教研能力。

  我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓,已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。教育教學(xué)方面,中學(xué)部明確“學(xué)一中,趕洣泉,創(chuàng )先爭優(yōu)比貢獻”這以目標,學(xué)習炎陵一中的學(xué)生管理,趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,力爭初三畢業(yè)班中考成績(jì)穩居全縣第二,全市排名進(jìn)入前20名,小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息,學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學(xué)儀導練”教學(xué)模式的探討,文明禮儀習慣養成,使全體學(xué)生溫文爾雅,孺性十足。

  這就是我一個(gè)最基層,農村中學(xué)校長(cháng)的教育理想,它雖不是豪言壯語(yǔ),不是氣貫長(cháng)虹,但只要我們朝著(zhù)我們理想努力,處處從細小入手,我們學(xué)校,我們炎陵教育定會(huì )結出豐收的碩果。

我的理想演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天要講的內容是“我的'理想”。

  每個(gè)人都有自己的理想、夢(mèng)想,有的人想做一位律師;有的人的夢(mèng)想是做一位老師;有的人想做一名發(fā)明家……而我的夢(mèng)想是做一名出色的乒乓球運動(dòng)員。

  我之所以喜歡乒乓球運動(dòng),是因為在我大概四五歲的時(shí)候,我爸爸帶我去公園玩,公園里面有幾張乒乓球桌,有幾位伯伯、阿姨在打乒乓球。當時(shí),我好奇地問(wèn)道:“爸爸,這是什么東西?”說(shuō)完,我又用奇怪的眼神凝視著(zhù)那些伯伯、阿姨!斑@是乒乓球桌。你看,那伯伯拿著(zhù)的就是乒乓球拍,那個(gè)球就叫做乒乓球!卑职钟心托牡鼗卮鹞业膯(wèn)題。

  隨后,爸爸又告訴了我許多關(guān)于乒乓球的知識。在我的重重一問(wèn)之下。我得知我爸爸也是一個(gè)乒乓球高手,曾經(jīng)在白云區的比賽中榮獲第二名。

  俗話(huà)說(shuō):“有其父必有其子!蔽野职帜塬@得白云區第二名的好成績(jì),我這為兒子也一點(diǎn)不比爸爸遜色。因為我打遍全班、全級乃至全校無(wú)敵手。

  從今天開(kāi)始,我下定決心。我長(cháng)大之后一定要成為國家乒乓球運動(dòng)員,成為第二個(gè)“馬琳”。為國家增光!未自己添彩!

  謝謝大家!

我的理想演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  理想,是飛向藍天的翅膀;理想,是揚帆航行的小船;理想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心,也被一個(gè)理想填得滿(mǎn)滿(mǎn)的——那就是成為一名小學(xué)教師。

  自從我第一次上課,我就愛(ài)上了老師這個(gè)職業(yè)。每一次上課看老師講課,不就不由的淪陷進(jìn)去了!所以我想當一名老師!

  當老師可不是見(jiàn)容易的.事。如果我成為了一位老師,學(xué)生們一定會(huì )向我提出各種問(wèn)題。所以,我必須具備淵博的知識,F在,我不但會(huì )在課堂上全神貫注地聽(tīng)講,課后認真仔細地完成作業(yè),還會(huì )博覽群書(shū),拓寬自己的知識面。在家中,我會(huì )品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書(shū),從這本書(shū)中學(xué)習那些我所忽略的東西;()我會(huì )常去書(shū)店挑一些好書(shū)帶回家津津有味地閱覽,我還會(huì )利用休學(xué)時(shí)間去圖書(shū)館,撲到知識的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強的語(yǔ)言表達能力,為了培養我的語(yǔ)言表達能力,我會(huì )參加口才訓練班,會(huì )多與人溝通,為我的理想實(shí)現打下扎實(shí)的基礎。

  要實(shí)現這個(gè)理想所以我要好好學(xué)習 . 將來(lái)當一名好老師。我會(huì )努力朝著(zhù)我的理想,揚起帆兒,展開(kāi)翅膀!

我的理想演講稿 篇9

  人們常說(shuō)理想與現實(shí)是有差距的,也有人說(shuō),只要肯付出,那么理想就不再遙不可及。小時(shí)候,總是做著(zhù)各種不切實(shí)際的夢(mèng)。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師,因為教師的威嚴,在我幼小的心中就樹(shù)立了無(wú)比高大的形象。之后隨著(zhù)經(jīng)歷的增多,我的理想也變了無(wú)數次,直到高考結束,又回到原來(lái)的起點(diǎn),考入了xxxx學(xué)院,最終立志做一位合格的人民教師。

  做人難,做教師更難,做一個(gè)名教師難上加難。工作壓力大,競爭壓力大,應試壓力大,專(zhuān)業(yè)發(fā)展壓力大,各種挑戰壓力大,層層壓力像一座座無(wú)形的山,真是讓人“此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。

  并非是在向誰(shuí)訴苦,以求減輕或是緩解壓力,這種痛并快樂(lè )的感覺(jué)也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚,我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬(wàn)歲,一切只能靠自己,上帝只救自救者。

  其實(shí),也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實(shí)不是貶義詞,有時(shí)甚至是贊美。然而,平凡離平庸可能只有一步之遙,而樸實(shí)如果不僅僅是為了做人,對于一個(gè)教師的職業(yè)需求來(lái)說(shuō),又有何意義呢?所以,我有一個(gè)夢(mèng)。

  一直以來(lái),我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師,或者說(shuō),想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次。平庸和膚淺被一天天地重復。也曾羨慕過(guò)那些學(xué)識淵博的教育家,也曾覬覦過(guò)那些風(fēng)光無(wú)限的名師,但是無(wú)情的歲月終于讓我懂得,多年的閱讀也多少讓我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想潤澤他人,就先潤澤自己,要想潤澤自己,必先清洗自己,必先認清自己。我覺(jué)得,這些事,并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),教師的教育意圖越隱蔽,教育的效果越好。是的,我們不可能處處都做有心人,但是,我們一定要刻意做一件事,那就是塑造自己。比如,用書(shū)本來(lái)構筑自己精神的長(cháng)城,用閱讀來(lái)營(yíng)造自己心靈的優(yōu)雅,用文化來(lái)打扮自己的另一種表情,用趣味來(lái)點(diǎn)綴自己的另一種氣質(zhì),用人格魅力來(lái)鑄造屬于自己的防偽標記;秀遍g,我也看到了自己的未來(lái),我手中載起的幼苗,在我的精心呵護下,健康的成長(cháng),結出豐碩的果實(shí),我的理想也在一步步地靠近,慢慢地實(shí)現著(zhù),并且永無(wú)止境的循環(huán)下去,因為我深深明白教師職業(yè)是“最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)”,教育工作對于推進(jìn)人類(lèi)的文明進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,促進(jìn)民族的振興富強具有重大的意義。

  理想是前進(jìn)的'方向,是心中的目標。人生發(fā)展的目標是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立,并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現。俄國的托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向,就沒(méi)有生活!痹诂F階段的教學(xué)學(xué)習生活中也已經(jīng)深切地感受到,一旦學(xué)習目的不明確,學(xué)習的熱情就會(huì )低落,學(xué)習的效果就不明顯。因此,有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想,再經(jīng)過(guò)努力奮斗,人生發(fā)展目標必然會(huì )實(shí)現。

  莊子說(shuō),相濡以沫,不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘,這是多么無(wú)奈的事,我們教給學(xué)生的知識也遲早會(huì )被遺忘,但我們一定要讓自己身上的某些亮色,去長(cháng)久地照耀著(zhù)學(xué)生的內心世界,并且要讓這種亮色長(cháng)久地積淀在學(xué)生的心底,成為學(xué)生做人的底色。讓學(xué)生在我們的影響下,能夠主動(dòng)地探索知識,熱愛(ài)文化,富有感情,追求理想。

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