精選文明演講稿模板錦集7篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的文明演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
文明，對于許多人，是一種束縛，是被動(dòng)的強迫性接受。從小，父母就教育我們如何與周?chē)讼嗵�，如何禮貌待人，然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、時(shí)間的流逝，也帶走了童年的純真，長(cháng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著(zhù)文明的軌跡緩慢的運行著(zhù)。
法國思想先驅伏爾泰論及的《被動(dòng)的文明》一書(shū)就觸到了人類(lèi)締造文明世界的尷尬與軟肋：你看，“禁止吸煙”的標牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語(yǔ)之辭，校園內仍有“踏著(zhù)草坪穿越廣場(chǎng)”、“亂丟紙屑視無(wú)睹”的反文明現象。
其實(shí)陋習在人類(lèi)文明的歷史進(jìn)程中從來(lái)都不缺乏，只是在今天越來(lái)越多的知曉文明的人卻在踐踏文明，這怎能不引起我們深沉的反思？
目光投向身邊，當以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規范》的考卷時(shí)；升旗儀式上面對國旗神圣莊重，事后卻將國旗搖上搖下；當部分學(xué)生面對受災的川西表現出不屑的神情時(shí)，我們，將如何去抓握文明；我們，將如何去傳，承文明？
“現象永不能替代真理去詮釋未來(lái)”，愛(ài)因斯坦曾用這句話(huà)勸誡戰后垮掉的一代，今天我們同樣用這句話(huà)告訴堅守著(zhù)文明陣線(xiàn)、從未以陰霾而忘卻藍天的同學(xué)們。只是我們更要理性的認識到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單，文明必須成為靈魂的需要，正如周?chē)较壬f(shuō)，文明從來(lái)都是人類(lèi)最需要的�！安粚W(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”，文明是學(xué)習、生活的根基，是健康成長(cháng)的臂膀。倡導文明就在于讓人們在文明中得到實(shí)惠，在陋習中吃到苦頭，文明不會(huì )讓我們變得木訥、貧窮，相反，只有文明存于我們每一個(gè)人的靈魂深處，世界才會(huì )更加有序、和諧與富強！
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾拾起放到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的老人推三輪車(chē)……早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人，自己也多了一分欣慰。一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬(wàn)美元饋贈，東山再起；一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機會(huì )，創(chuàng )建了“美國福特公司”，現實(shí)中的故事正在很親切的講述著(zhù)文明的普遍意義，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí)，與靈魂的對話(huà)才成為繼續的可能，文明的.傳承才真正具有可持續的意義。
沒(méi)有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿(mǎn)足，只是一些愚氓之輩以陋習的方式來(lái)索取物質(zhì)或豐富精神，愚之蠢也！何須如此，文明一樣可以得到，尚不用背罄竹難書(shū)之罪名。美國的埃里克說(shuō)過(guò)一句很有意思的話(huà)：粗暴無(wú)禮，是內心虛弱的人用來(lái)使自己顯得貌似強大的手段。難道文明就不具有強大的力量？在汶川地震搶險的人民子弟兵，不僅是威武之師更是文明之師，他們不正是以強大的力量戰勝這場(chǎng)空前的自然災難嗎？
所以，同學(xué)們養成良好的習慣確實(shí)很重要,清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到不早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;尊敬師長(cháng)，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，做到生活節儉。當你想穿越綠化帶走校園捷徑的時(shí)候，當你看到鮮艷的花朵想摘下來(lái)?yè)䴙榧河械臅r(shí)候，當你想往綠油油的草坪上扔紙屑塑料袋的時(shí)候，你是否想到過(guò)小草也在對你訴說(shuō)：我也是生命，請腳下留情！不要讓紙屑污染了我的家！綠色象征生命，請珍惜生命吧！愛(ài)護腳下草，莫折枝頭花；停止你的一小步，校園文明一大步；綠色草坪，無(wú)須紙化點(diǎn)綴；讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
讓文明與靈魂對話(huà)，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么，文明是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中，讓文明成為我們內心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自己和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲(chóng)！
文明演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉坐落在美麗的'xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿(mǎn)地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(cháng)，心曠神怡，幸福愜意。
然而，在我們的身邊，總會(huì )出現一些不和諧的音符。你看，校園里，有的同學(xué)亂跑亂撞，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，有的同學(xué)在花園中亂摘花草……你看，大街上，人們在公車(chē)門(mén)前擠成一團，有人粗話(huà)連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車(chē)來(lái)車(chē)往，翻越欄桿……
這些行為，讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話(huà)，那么就會(huì )少一些吵架斗毆，人際關(guān)系就會(huì )更加和諧；假如我們每個(gè)人都文明行路，有序乘車(chē)，那么道路交通就會(huì )更加通暢；假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會(huì )更加衛生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環(huán)境更優(yōu)美，社會(huì )更文明。
也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海，每一小點(diǎn)的努力也可以改變周?chē)h(huán)境。
同學(xué)們，文明習慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生，作為新一代的接班人，我們理應從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話(huà)，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長(cháng)，尊重長(cháng)輩，團結同學(xué)，互幫互助。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會(huì )更文明！
文明演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣：撿起一張紙屑;隨手關(guān)燈;不踐踏草地;遵守交通規則;見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現。
我們在學(xué)校見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，這樣既尊敬了老師，我們的心情也會(huì )很愉快。
我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。
在生活中要看到紙屑就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會(huì )變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬(wàn)平方米的`天安門(mén)有著(zhù)80萬(wàn)個(gè)口香糖殘渣，這與天安門(mén)的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了，環(huán)衛工人們也會(huì )很累。
我們也不能說(shuō)臟話(huà)。不僅我們不能說(shuō)，而且看到別人說(shuō)臟話(huà)，我們要馬上制止，并且耐心的教導他，只有這樣我們的生活才處處充滿(mǎn)文明禮儀。
讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!
文明演講稿 篇4
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求，展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德；在現代的社會(huì )中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)期的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(cháng)河中，形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大�！皥F結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
在“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的小學(xué)生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的`優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子們的文明素養與儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
感謝大家我的演講到此結束。
文明演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國旗下講話(huà)的主題是：《文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一 不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是 將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、桌椅對齊、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙 屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，要玩耍到操場(chǎng)上。 在路隊集會(huì )表現為：集合快靜齊，踏步有精神，誦讀聲宏亮，有序回教室，途中不喧嘩。在個(gè)人衛生方面表現為：衣服勤換洗，個(gè) 人衛生好，不吃零食，雜物不亂拋。它在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”， 一句真心的`“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話(huà)，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。
教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明？
走廊里，當你碰到老師后還當作沒(méi)看見(jiàn)依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過(guò)，這難道是文明？
操場(chǎng)上，因為和同學(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執，出口臟話(huà)，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或 自己，這難道是文明？還有許多同學(xué)在樓道內高場(chǎng)喧嘩，打鬧。
請記住，我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起， 從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學(xué)生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
文明演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師，今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長(cháng)》：
我曾看到這樣一段話(huà)“如果你失去了今天，你不算失敗，您為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！”那么，文明是什么呢？文明是我們學(xué)習生活的.根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的標志。文明更是一種美德。有人說(shuō)，于細微之處觀(guān)察人。但我走在馬路上，我看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當我踏入校園，我看到同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，我看到了文明；當我看到父母孝順爺爺奶奶時(shí)，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選著(zhù)外表的美丑，但我們能選擇是否要做一個(gè)文明的人。一個(gè)人是否文明，就可以折射出一個(gè)社會(huì )甚至一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小時(shí)會(huì )影響自身形象，大時(shí)會(huì )影響國家聲譽(yù)。清朝大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合，突然惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰。被一名外國記者大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國人的臉。這是一件不遵守社會(huì )文明的歷史教訓，我們一定要銘記在心。
古人云：“自修齊，至治平�！辈诲e，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人�！薄翱兹谧尷妗笔且粋�(gè)大家在熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個(gè)四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿(mǎn)腹經(jīng)文詩(shī)書(shū)，卻只懂得說(shuō)，卻不會(huì )去做的人強得多。我們一定要通過(guò)這件事懂的遵守文明禮儀。
“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習外，學(xué)習做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛(ài)的同學(xué)們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！ 我是六（2）班的，今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學(xué)生”。 什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話(huà)題。 作為一名新世紀的新小學(xué)生，我們應當而且必須做一名文明的小學(xué)生！ 但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？ 媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛生�！眻猿炙⒀�、洗臉的習慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛生，更要愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸??真正達到人與自然的和諧相處。 爸爸說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币�(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 奶奶說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)勞動(dòng)�！辈磷�、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書(shū)包??，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著(zhù)做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 爺爺說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀律�！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規則；公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩，講究社會(huì )公德??，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。 老師說(shuō)：“要做文明的`小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習�！鄙险n要認真聽(tīng)講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材。 ????。 “勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明小學(xué)生，為構建和諧社會(huì )而努力吧
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