【精華】小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文合集9篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的'故事,盯著(zhù)媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
當我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà),反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的一句名言。對,我們的生活中是不可缺少書(shū)的,如果沒(méi)有書(shū)我們的生活是多么無(wú)聊啊!
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),每天都要看許許多多的書(shū),有時(shí)我看一些短篇童話(huà),有時(shí)看一些長(cháng)篇小說(shuō)。在這些書(shū)里我認識了美麗的.白雪公主、認識了可愛(ài)的七個(gè)小矮人、認識了淘氣的匹諾喬……他們的故事非常精彩,我特別愛(ài)看,一天能看兩本呢,怎么?你不信我拿件小事給你看看。
有一次,我放學(xué)回家,作業(yè)都寫(xiě)完了,但是還有很長(cháng)的時(shí)間,我想:干點(diǎn)什么好呢?突然我發(fā)現床頭有一本雜志,我拿起它津津有味的看起來(lái),天慢慢黑了,媽媽叫我吃晚飯我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽叫我第三聲的時(shí)候我才極不情愿的起身去吃飯。
吃完晚飯后,我又躲在屋里看書(shū),媽媽催我趕快睡覺(jué),我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽氣得給我關(guān)了燈,只聽(tīng)我哭聲哭氣的的說(shuō):“我正看得起勁兒呢,你關(guān)燈干什么?嗚嗚嗚……”
讀書(shū)是我的一大樂(lè )趣,啊!我愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇3
自南北朝以來(lái),就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗:在小孩面前擺上書(shū)籍、筆墨、玩具等小物品,從他抓取什么上預測他的性情、志趣或未來(lái)的前程!都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”,面前的書(shū)籍、筆墨、烏紗帽一概不取,伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái),氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。
書(shū)籍是歷史的鏡子,讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道,與人類(lèi)文明進(jìn)行無(wú)障礙對話(huà)。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰:“少而好學(xué),如日初之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!睈(ài)因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀!彼f(shuō):“我由于讀羅素的著(zhù)作而度過(guò)了無(wú)數愉快的時(shí)刻!
讀書(shū)真有趣,梁?jiǎn)⒊壬鴮?xiě)過(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文,他提出了“把做學(xué)問(wèn)當作人生中的樂(lè )趣”的觀(guān)點(diǎn)。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)和當前的“快樂(lè )學(xué)習”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,游戲便有趣;為體操分數而游戲,游戲便無(wú)趣。他又說(shuō),鴉片煙怎樣會(huì )上癮?天天吃!吧习a”這兩個(gè)字,和“天天”這兩個(gè)字是離不開(kāi)的。十年不跑步,兩條腿一定會(huì )廢了。每天跑一小時(shí),跑上幾個(gè)月,哪一天不跑,腿腳便會(huì )發(fā)癢。
讀書(shū)上興趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處,你想得著(zhù),便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆,一定會(huì )被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣,就要培養頑強的毅力,這當然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!比龂鴷r(shí)期的叫董遇,很有學(xué)問(wèn)。他對前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間,他說(shuō):“當以三余,即冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余也!彼纬隋X(qián)惟演,“平生惟好讀書(shū),坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說(shuō),上廁則讀小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時(shí)間,要因地制宜,積少成多。據聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調查,在以猶太人為主的以色列,十四歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬,每天擠出15分鐘看書(shū),一年可以讀20本書(shū)。重慶有句俗話(huà)說(shuō):“跟好人學(xué)好人,跟著(zhù)端工學(xué)跳神!边@句話(huà)告訴我們另一個(gè)道理:讀書(shū)如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類(lèi)的`書(shū)籍純粹是搞笑,還有一些笑話(huà)荒誕無(wú)聊,當代的“鬼故事”充滿(mǎn)了迷信色彩,更有甚者一些“古書(shū)新解”變得是非不分,像這些書(shū)籍都不適合我們看。哪些書(shū)是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書(shū)》。此書(shū)例舉了許多名著(zhù)精華,并概述了其中內容。如根據自己需求去對照,可能選擇起來(lái)能有的放矢,不至于大海撈針,漫無(wú)邊際。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書(shū)本,融入到朗朗的書(shū)香校園里。為中華民族的偉大復興而努力讀書(shū)吧!謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
別人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,當然我也認為是的。但我覺(jué)得在書(shū)中不反可以提高知識,開(kāi)闊視野。而且還能找到不少快樂(lè )。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,因為它里面有豐富多彩的情節,樂(lè )趣。
在我讀書(shū)的五年中,書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好友,它一直與我一起成長(cháng),一起長(cháng)大。
在我讀幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?绰(huà),經(jīng)常被漫畫(huà)里的人物所吸引,看著(zhù)那些機智勇敢的人物,我經(jīng);孟胛乙矒碛新(huà)中人物的力量,跟他們一起保護地球。像這樣的天真想象,我一直保存到了三年級。隨著(zhù)我的年級升高,我看的書(shū)也越來(lái)越成熟,情節越來(lái)越多,越來(lái)越復雜有趣。
但今我記憶最深刻的還是五年級那年,我看的一本名叫《魯濱漂流記》因為我在別人家住宿,只有星期五晚上才能回家。我非常無(wú)奈,但也沒(méi)有什么辦法,只好苦苦等待,我盼呀盼,望呀望,終于等到了星期五,當買(mǎi)到書(shū)后,我心中有一種說(shuō)不出的喜悅,我興奮的`拿到屋,用雙休的時(shí)間,把這本書(shū)看完了,可我就覺(jué)得還不能滿(mǎn)足我的要求,于是我叫爸爸買(mǎi)了《莎士比亞喜劇》《莎士比亞悲劇》和《木偶奇遇記》。我看的實(shí)在太有趣了,里面有各種各樣的人物,有趣極了。
雖然,我現在上了六年級,但我并沒(méi)有改變我對讀書(shū)的興趣,于是,我自己有買(mǎi)了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),里面講的是很多昆蟲(chóng)的奧秘。我現在已經(jīng)認為讀書(shū)現在就是人生中的一大樂(lè )趣。怎么樣,你們還想道書(shū)中的更多樂(lè )趣嗎?那就隨我去探索吧!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇5
我很愛(ài)讀書(shū),每天在書(shū)房都可以看到我的身影。
我長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,里面充滿(mǎn)了智慧的光芒,并閃著(zhù)喜愛(ài)讀書(shū)的神情,我的大嘴巴里總是念念有詞,就像千里嘴一樣,我的鼻子小巧而又精致,散發(fā)著(zhù)一種愛(ài)讀書(shū)的清香,我的耳 朵和順風(fēng)耳差不多,能聽(tīng)見(jiàn)從遠方傳來(lái)的聲音,還可以把聽(tīng)到的話(huà)一字不差的說(shuō)出來(lái)。
我最喜歡冒險看書(shū),一天晚上我從爸爸媽媽屋經(jīng)過(guò),心早已嚇的怦怦亂跳,終于來(lái)到了我心愛(ài)的書(shū)房,我迫不及待的拿起一本書(shū),津津有味的讀了起來(lái),我一直在書(shū)的海洋里蹦跳 ,一直到媽媽來(lái)取報紙看時(shí)才肯去睡覺(jué),直到睡覺(jué)時(shí)還我還回味著(zhù)那些書(shū)。
書(shū)是我最好的'朋友,我離不開(kāi)書(shū),書(shū)也離不開(kāi)我,我愿意在無(wú)窮的書(shū)的海洋盡情的遨游,盡情的蹦跳。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)看科學(xué)書(shū),因為他讓我知道,天有多廣地有多闊,厄爾尼諾有多可怕,讓我知道天降血雨的秘密……
每天看書(shū)成了我的必修課,甚至可以因為媽媽打斷我看書(shū)跟媽媽發(fā)脾氣,有時(shí)不吃飯也要看完他,有時(shí)放假不干別的',只看這本書(shū),看了一遍又一遍,總是看不夠。
家里的幾本科學(xué)書(shū)因為看了很多遍,幾乎是看了開(kāi)頭就知道結尾,這時(shí)媽媽新買(mǎi)的《365頁(yè)故事》引起了我的興趣,隨手看了起來(lái),立刻就被它吸引了,看到傷心時(shí)我與他一起流淚,看到開(kāi)心處我與他一起歡笑,看到快樂(lè )王子把自己的一切都獻給窮人時(shí),我又會(huì )感動(dòng)的泣不成聲……
如今我漸漸長(cháng)大,更愛(ài)看一些文學(xué)方面的書(shū)籍,像《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《樹(shù)葉的香味》……看《紅樓夢(mèng)》時(shí),我會(huì )把自己想象成林黛玉,無(wú)端傷春悲秋,還會(huì )自我陶醉的寫(xiě)上一兩首小詩(shī);《樹(shù)葉的香味》讓我一下子變得懂事了、孝順了;看了《三國演義》,我又對祖國的歷史產(chǎn)生了莫大的興趣……
書(shū)陶冶了我的性情,改變了我的性格,讓我得到了許多人生哲理,與書(shū)為友,其樂(lè )無(wú)窮。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級一班的____。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。
例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天一天的.長(cháng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里,我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠古時(shí)代人們鉆木取火……
哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
看書(shū)是一種樂(lè )趣,學(xué)校里到處都是書(shū)。伴隨著(zhù)20__年的腳步,在百花齊放的春天,這里有一種書(shū)香,這里有一種主題被激活,這里有一種幸福在綻放。今天是個(gè)特殊的日子,我們張崗學(xué)校第二屆銀杏節隆重開(kāi)幕。
書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂,是人類(lèi)智慧的結晶,是人類(lèi)知識的寶庫。書(shū)讀來(lái)貴,握在手里珍貴,打開(kāi)來(lái)虔誠。你的`思想在書(shū)中游走,你的情緒在書(shū)中起伏,你可以體驗書(shū)中的任何喜怒哀樂(lè )。這就是這本書(shū)的魅力。
如果您想正確閱讀,您應該執行以下操作:
1、在情緒陳述旁邊做評論。
2、摘抄背誦一些好的單詞和句子。
3、遇到不懂的詞可以查字典。
法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當我們第一次讀一本好書(shū)時(shí),我們似乎找到了一個(gè)朋友。當我們再次閱讀這本好書(shū)時(shí),它似乎與我們的老朋友重逢了。
今天,我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代,應該努力豐滿(mǎn)自己的翅膀。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書(shū)為墊腳石,我們可以爬得更高。朋友們,請用審視的眼光看書(shū),與書(shū)為友,向書(shū)學(xué)習,讓一縷書(shū)香陪伴你我!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
一說(shuō)起我的讀書(shū)故事,我有許多話(huà)想說(shuō)。
小時(shí)候,我記得,媽媽和爸爸都去上班了。只有奶奶和我在家,于是,奶奶就和我一起在家讀圖畫(huà)書(shū),每天晚上,我都是聽(tīng)著(zhù)奶奶讀著(zhù)故事入睡的。
到了要入幼兒園的時(shí)候了,去幼兒園的'第一天,任憑媽媽和奶奶哄逗我,我死活不去幼兒園。每天,我都是哭著(zhù)虛度過(guò)一天的。老師用盡各種辦法哄我,但是我還是哭。直到有一天,老師就給我一本圖畫(huà)書(shū)。我就開(kāi)始不哭了,拿著(zhù)這本圖畫(huà)書(shū)津津有味的看著(zhù)。
忽然有一天,媽媽給我轉學(xué)了,轉到了新的幼兒園,我開(kāi)始對這個(gè)幼兒園產(chǎn)生了好奇。老師每天都給我們講故事,我每天都聽(tīng)得很認真。我會(huì )識字了。于是,老師就給我們一人一本故事書(shū),不會(huì )的字可以看拼音,我每天看的津津有味。每當媽媽來(lái)接我的時(shí)候,我都會(huì )說(shuō):“一會(huì )著(zhù),一會(huì )著(zhù),我看完這個(gè)故事著(zhù)!”我還在幼兒園時(shí),故事大王比賽時(shí),都會(huì )有我。
上了小學(xué),我看的書(shū)就更多了,我們教室里有個(gè)圖書(shū)角,一下課我就坐在那里看書(shū),我們班同學(xué)都知道,如果要找我,在別地方找不到,在那兒準找到我。
后來(lái)我們學(xué)校有了午讀本,要和爸爸媽媽一起把所讀的書(shū)讀后感寫(xiě)在午讀本上,學(xué)校里掀起了讀書(shū)熱,我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū),陪伴我成長(cháng);讀書(shū),讓我勇往直前。
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