百日沖刺演講稿范文匯總10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的百日沖刺演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
百日沖刺演講稿 篇1
大家好!
金蛇款款辭舊歲，駿馬送福踏春來(lái)�？邕^(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期�？邕^(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著(zhù)金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著(zhù)我們緊張的初三又繼續了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè )，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著(zhù)荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識。隨著(zhù)知識的增加，競爭壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿(mǎn)緊張、留戀以及無(wú)限的感激，
各種心理相互交錯，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì )努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張試卷上我將會(huì )親自為自己的`初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號，結果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì )讓它變得更加圓滿(mǎn)，我會(huì )一如既往的走下去，絕不辜負眾望。 同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又該呈現我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認真努力”我認為這是一種責任，一種出于對國家、對父母、更是對自己的責任，要對得起國家的義務(wù)教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神;橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng )出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè );公安衛士任長(cháng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執法為民的人生壯歌;導彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”??這便是一種境界，一種品格，一種對國家和事業(yè)的責任。那我們呢?是否更應多點(diǎn)努力呢?
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復強調一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是 天資奇佳的鷹，還是
資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果�！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識的彼岸。
初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò)，多姿多彩的生活如童話(huà)般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔;母校是開(kāi)心的樂(lè )園，讓我們的心在笑聲中歡暢??即將告別熟悉的老師，告別書(shū)聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴�，明天，母校將為我們而自�?
謝謝大家!
百日沖刺演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
我要說(shuō)的題目是：“遠大理想鼓舞我”。
今天，我不演講，不朗誦，只為在這最后的時(shí)光里，和所有的同學(xué)們進(jìn)行一次交流。
三年前，當我背負行囊踏進(jìn)校園時(shí)，我的目光和同學(xué)們一樣，畏懼而又好奇，而今天，我們都在這里，都面臨著(zhù)人生一次嚴峻的挑戰——中考，只有這一會(huì )兒，我們才會(huì )靜下心來(lái)去回憶、反思，這100天，我們應該，而且必須為這段時(shí)光揮上最后的重重的一筆，這是我們的責任。
能頂住巨大的壓力，能強迫自己放棄享受，能驅趕自己日日在學(xué)海中前行，能走到今天，坐著(zhù)這里，可以說(shuō)，我們都是勝利者，而支撐我們的，首先是“責任”二字。
當初走進(jìn)校園，我是低著(zhù)頭的，只有三個(gè)字，“沒(méi)考上”。這三個(gè)字在我心中的分量，不是一般的沉重，而當看見(jiàn)父母因為我的過(guò)錯而寧肯自己承擔、四處奔走時(shí)，我的心隱隱刺痛，他們的犧牲，刺醒了我的責任感——家道重任，他們遠可以不聞不問(wèn)，更不用奔走異地他鄉。在座的每位同學(xué)都清楚這第一份責任——家道的興亡、衰敗，父母的恩情與回報，刻在我們肩上。于是，讀書(shū)不能懈怠，學(xué)習更應專(zhuān)注，思想的弦，更應緊繃。
學(xué)校接納了一份承諾，老師也總以孜孜非常的熱情探求每一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生的目光，這便是師恩重責，是任何一個(gè)有心之人都應感恩的重大責任，是面對學(xué)校的竭盡全力，老師的聲聲教導而從內心涌出的人類(lèi)至善的情感，是天地良心。
第一次月考，成績(jì)令我訝然，我將其撇在一邊。初次的成功往往帶有很大的偶然性，也隱藏著(zhù)潛在的.危險，若其成為我今后不思進(jìn)取的老本，就很有可能成為悲劇的落幕。有了兩份責任感的驅使，有了月考的經(jīng)驗，我更加努力投身于學(xué)習之中，不怕吃苦，心不旁騖，果然，在期中考試中取得了更高的榮譽(yù)。原來(lái)學(xué)習竟如此簡(jiǎn)單，是我要求太苛刻了，我暗自想，一邊懈怠了學(xué)習，一邊又貪圖享樂(lè )，這樣的學(xué)習就像是一部戲劇，結果充滿(mǎn)了必然性。
我太相信過(guò)去成功的經(jīng)驗了，然而世界發(fā)生著(zhù)巨變，唯一不變的，就是變。又一次考試，一聲炸雷，驚醒了我，我丟失了好成績(jì)，更丟失了責任感。因為責任感的喪失意味著(zhù)尊嚴的喪失，靈魂的缺席，沒(méi)有責任感就沒(méi)有人格力量，思想的穿透力，而尋求每一次的放松，就像我們如今總盼望放假，每一次的愜意體驗都以背叛自己的認知為代價(jià)。
兩種責任，徹底改變了我的人生軌道，并使我在初三這一年，看到了一條更為寬廣的大道，是那兩種責任的積淀，導致對世界世態(tài)與世界前途抱有更為廣泛的責任感——國道責任。從某一刻起，它確已扎根于我心中，成為骨子里一股盛裝的不滅的永不止步的動(dòng)力，并進(jìn)而衍化為“理想”二字。周總理曾經(jīng)說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當下時(shí)代賦予我們的責任，就是“為中華之再度崛起而讀書(shū)”的歷史使命。盡管期望很高，也應記住，我們的理想會(huì )像北極星一樣，指引我們到達對自己，對世界，對整個(gè)人類(lèi)社會(huì )都有意義的彼岸。這份理想，給了我至高的支點(diǎn)，造就了讓我自己都倍感興奮與激動(dòng)的心境，諸如干擾、議論、惰性、膽怯、憂(yōu)愁、情感變化、大喜大悲這一類(lèi)最能羈絆學(xué)生前進(jìn)的事物，原本，是我的噩夢(mèng)，現在，站在這個(gè)支點(diǎn)上，我站在足夠高的高度遙望它們，將它們踩在萬(wàn)丈之下，更多時(shí)候，只覺(jué)了然一身，只朝目標奮進(jìn)，熱血澎湃，精力旺盛卻又心如止水，背負“責任”二字，不斷向上攀登，僅此而已。12中考百日沖刺大會(huì )演講稿
事實(shí)就像這樣，你的思想，立于何場(chǎng)?人類(lèi)之場(chǎng)?博愛(ài)之場(chǎng)?這樣，眾多目光看你就是沒(méi)正經(jīng)，但如果把支點(diǎn)架在為學(xué)問(wèn)而刻苦學(xué)習上，其與理想等高。熱愛(ài)的課程，永遠是自己最得意的，精神給的驅動(dòng)力，遠比大腦的思維力強很多，我靠這一點(diǎn)去面對自己的弱項，并取得了長(cháng)足進(jìn)步。如若考不好，更應用功讀書(shū)，往往學(xué)到的知識，就是擁有的武器。人�？梢园资制鸺�，但，絕不可以，手無(wú)寸鐵!
人類(lèi)需要一個(gè)可能的理想世界，哪怕它只是一個(gè)夢(mèng)想，有的人，不求成功，但求無(wú)過(guò)，修修補補，得過(guò)且過(guò)，辯證法恰恰告訴我們，越是想得過(guò)且過(guò)，就越來(lái)越難過(guò)，且終于有一天再也過(guò)不下去了�；叵雭�(lái)這的初衷，我們一定知道應有的答案。
道路并非如此暢通不二，懷揣目標，勤奮刻苦，成績(jì)有時(shí)也不盡人意，它曾使我非常迷惘�，F在看來(lái)，恰少了這“勤奮”二字，這絕不是理性對本性的控制，我想在保持中并求穩步上升，它不會(huì )讓我在急速發(fā)展中喪失自我，但其又經(jīng)常表現為一種惰性力量，對自己的進(jìn)步形成重大制約，這樣的勤奮，只是為了進(jìn)一步適應惰性、壓力。理性常不是本性的對手，一團本性的的火尚可被牽制，火大了，牽連成片，便能把自己的意識燒成變質(zhì)，讓自己不愛(ài)的事物牽著(zhù)自己走，便成為被動(dòng)�！扒趭^”地被動(dòng)，卻又是懶惰的實(shí)質(zhì)，理想就不再是理想，而是那團火了。
所以我們都希望上高中，卻未必考慮它究竟為我們帶來(lái)什么，我們都希望上名牌大學(xué)，卻沒(méi)想過(guò)那所大學(xué)為什么那么有名，而非名牌大學(xué)缺失的又是什么?
就像我們總想以輕松來(lái)抗衡這沉重，所以我們渴望自我實(shí)現的需要，而又膚淺地它們理解為感官的愉悅、不被違逆的意志和物質(zhì)欲等。脫離自我實(shí)現的人生價(jià)值是不可思議的，脫離人生價(jià)值的自我實(shí)現只能是狹隘的孤芳自賞，人要活得正氣、大氣，就要靠理想來(lái)滋生出正確的價(jià)值觀(guān)念。
因有了理想，我便有了方向、有了靠依、心則不會(huì )慌亂，可以鎮定面對困難，才能守心。靜其心、凝其志、聚其神、凝其力，是理想帶來(lái)的恩惠。
今天，我把自己的經(jīng)歷拿出來(lái)，當做一次教材。
今天，我們坐在這里，我們是勝利者，讓我們從理想那借來(lái)光，借來(lái)火，把勝利堅持下去。
最后百日，讓我們戰勝自我，創(chuàng )造奇跡!
百日沖刺演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！兩年多來(lái)，我們朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最燦爛的一段青春花季。春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日風(fēng)雪中有我們堅定的身影。我們有過(guò)成績(jì)一步步上升的喜悅；也有過(guò)成績(jì)滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著(zhù)心中的藍圖�！凹毠潧Q定成敗”“態(tài)度決定一切”“知識決定命運”，不知什么時(shí)候已成為我們的口頭禪，已深深地烙在我們的心中，甚至融進(jìn)了我們的血液。而今我們眺望六月，怎能不無(wú)動(dòng)于衷呢？
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫(xiě)不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了�！�
我非常能理解大家的感受，第一，作為一個(gè)老師，老師工作的的單調和辛苦使我深切體會(huì )到學(xué)生學(xué)習的緊張和單調；第二，作為一個(gè)父親，我每天都感受著(zhù)孩子學(xué)習的辛苦和不易。
重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì )擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。
有位哲人說(shuō)得好：“其實(shí)，人一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè )的心，再長(cháng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(cháng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景�！�
故事一。一個(gè)獵人打傷了一只兔子，讓獵狗去追。獵狗追了很長(cháng)時(shí)間，但還是讓兔子逃脫了。獵狗氣喘吁吁的對獵人說(shuō)：“我已經(jīng)盡力而為了�！蓖米踊氐搅思抑�，大家很奇怪它受了傷，竟然能逃脫獵狗的追捕，兔子說(shuō)“我得拼命的逃啊，我的全力以赴啊!”大家聽(tīng)出來(lái)了嗎?他們都努力了，獵狗的“盡力而為”和兔子的“全力以赴”，結果大相徑庭。
干同樣一件事，即使付出同樣的時(shí)間，甚至同樣的精力，但如果內心的態(tài)度和標準不一樣，結果也會(huì )相差甚遠。再如早操讀書(shū)，如果你是有目標高要求的讀書(shū)讀了5分鐘，其他人只是讀了5分鐘，那你就遠勝過(guò)他了。再如上課，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，有人想著(zhù)下課給誰(shuí)發(fā)個(gè)短信，明天穿什么衣服，甚至什么沒(méi)想，只是機械的聽(tīng)著(zhù)老師講課，那，那你就比他收獲大多了。
因此，實(shí)現理想要有實(shí)現理想的迫切愿望，全力以赴的行動(dòng)，高標準的要求，大家想想是不是這個(gè)理？
故事二：小和尚去見(jiàn)師傅，困惑地問(wèn)：“師傅，按照你的叮囑，我時(shí)時(shí)打坐，常常念經(jīng)，早起早睡，心無(wú)雜念，我覺(jué)得我比誰(shuí)都用功，我比誰(shuí)都舍得花力氣，可我為什么就是無(wú)法通悟呢？”
老和尚拿出一個(gè)葫蘆、一把粗鹽，交給小和尚：
“去裝滿(mǎn)水，再把鹽倒進(jìn)去，使它很快溶化，你就會(huì )通悟了！”
過(guò)不多久，小和尚端著(zhù)葫蘆跑來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)：“師傅，葫蘆口太小，我把鹽裝進(jìn)去，它不化；伸進(jìn)筷子，又攪不動(dòng)，怎么辦呢？”
老和尚拿起葫蘆倒掉一些水，用力搖晃，不一會(huì )鹽就溶化了。
老和尚說(shuō)：“你的確很用功，但一天到晚打坐、念經(jīng)，卻不留一點(diǎn)平常心來(lái)思考問(wèn)題，這就如同裝滿(mǎn)水的葫蘆，搖不動(dòng)、攪不得，如何化鹽，你這樣做又如何通悟？”
這個(gè)故事是頗有禪意的。它告訴我們：讀書(shū)，光下苦功夫，下死力氣是不行的，還要勤于思考。思考，在學(xué)習和生活中是重要的。這就是這個(gè)故事給我們的啟示。但是，毋庸諱言，我們有許多同學(xué)在這方面做得很不夠，就像上面說(shuō)的那個(gè)整天打坐、念經(jīng)的小和尚那樣，只知道苦讀、苦干，卻疏于思考。
所以，我懇切地希望同學(xué)們要勤用腦，多思考。一個(gè)階段的學(xué)習結束后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結、梳理，回顧、反思，查漏補缺，補偏救弊；在每一次作業(yè)和考試中，一道題做對了，是徹底領(lǐng)悟的必然結果，還是撞大運的偶而得分？要心中有數，不要盲目地沾沾自喜。一道題做錯了，錯在何處？為什么錯？是粗心大意，還是概念不清？是根本就不會(huì )，還是關(guān)鍵處的一念之差？這些問(wèn)題都要進(jìn)行認真思考，找出癥結，不能不了了之。讀一篇文章，要細細揣摩，它的中心是什么？文眼在哪里？面對一道試題，要通過(guò)思考，力求發(fā)現它的關(guān)眼，找到最佳突破口。如果我們在每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)細節都能做到認真思考，就會(huì )事半功倍，就會(huì )迅速、充分、有效地獲取和存儲知識信息，學(xué)習成績(jì)的提高是很快的。但是遺憾的是，能夠這樣去思考問(wèn)題的同學(xué)為數并不多。所以，許多同學(xué)的付出與收獲不成正比，就是理所當然的了。
“想要和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”
“想到”，可以理解為目標、理想和夢(mèng)想等等，對于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，高三的確是歷經(jīng)蛻變、破繭化蝶的過(guò)程，有許多對未來(lái)生活的憧憬。
比如：考上哪所大學(xué)？選擇怎樣的專(zhuān)業(yè)？理想中的大學(xué)位于哪座城市？等等，這一切的謎底都將在高考之后揭開(kāi)“神秘的棉紗”。
“得到”可以理解為實(shí)現自己的夢(mèng)想，目標達成�！白龅健�，就是實(shí)現目標的行動(dòng)，如果不拿出具體的行動(dòng)，只一味在那里想入非非的話(huà)，那肯定是得不到的。
所以奉勸所有高三的學(xué)生，一分耕耘一分收獲，你只有現在腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習，才能得到你想要得到的東西，實(shí)現目標，收獲夢(mèng)想，否則只是空想，“天上不可能掉下餡餅來(lái)”是永恒的真理。
“不放棄，不拋棄！” 《士兵突擊》電視劇的主人公許三多正是憑著(zhù)“不放棄，不拋棄！”的執著(zhù)和信念，才完成了三百三十三個(gè)腹部繞杠，最終蛻變成長(cháng)為“兵王”。這句話(huà)對于每一位高三的師生來(lái)說(shuō)都值得回味。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不放棄，不拋棄任何一門(mén)學(xué)科，任何一個(gè)薄弱的知識點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，各個(gè)擊破，不存有任何僥幸心理。自認為這些知識可以蒙混過(guò)關(guān)了，事實(shí)上每次考試下來(lái)，不少同學(xué)都說(shuō)，越是平時(shí)感覺(jué)底氣不足的知識點(diǎn)，越是在考試中容易碰到。
“他每做一件小事的時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著(zhù)，有一天我一看，好家伙，他抓著(zhù)的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹(shù)了”。
高三的學(xué)習過(guò)程中除了學(xué)習之外，仍有許多的小事，比如班級中環(huán)境衛生的打掃、教室的布置、出黑板報，甚至仍然需要召開(kāi)主題班會(huì )，等諸如此類(lèi)的活動(dòng)。不能因為高三時(shí)間緊，班級中的這些事情就沒(méi)人負責，而恰恰在這些小事上體現出個(gè)人的素質(zhì)和素養，如果能像許三多那樣，抱著(zhù)“吃虧是�！钡男膽B(tài)，每做一件小事的時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著(zhù)，把這些小事做得盡善盡美，說(shuō)不定就會(huì )有意想不到的收獲，正如連長(cháng)所說(shuō)的“有一天我一看，好家伙，他抓著(zhù)的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹(shù)了”。況且這些事情本身是緊張的高三學(xué)習生活的一種調節，即獲得了放松，又鍛煉了能力，何樂(lè )而不為呢？
“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發(fā)現我沒(méi)有選擇挺不住的權利�！�
高考不僅是十二年知識學(xué)習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗，是橫在每一位高三學(xué)生面前的一道坎。
高考是意志品質(zhì)的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學(xué)子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長(cháng)大了，懂事了。結果已經(jīng)不重要，因為你已經(jīng)盡力而為了，無(wú)論怎樣的`結果都應該是問(wèn)心無(wú)愧的。
史今班長(cháng)說(shuō)：“每個(gè)人心里都開(kāi)著(zhù)花，一朵一朵的，可漂亮了�！薄澳悴槐热魏稳瞬�！這次爬起來(lái)后，誰(shuí)也不能小瞧你了！”
當你開(kāi)始懷疑自己的能力，自信心有所動(dòng)搖時(shí)，比比這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰友們稱(chēng)其為“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎？每個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，那不就是成功嗎？
選用一些自我激勵式的語(yǔ)言，每天抽點(diǎn)時(shí)間，或自言自語(yǔ)，或寫(xiě)在紙上貼在床前、桌前，讓這些積極的語(yǔ)言所體現的精神漸漸潛入到自我意識中，鼓舞斗志、穩定情緒。就像史班長(cháng)所說(shuō)的：“每個(gè)人心里都開(kāi)著(zhù)花，一朵一朵的，可漂亮了”。
成才說(shuō)：“機會(huì )多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”
面對高考的時(shí)候，也正是青春激情最需要激蕩和迸發(fā)的時(shí)候。一般來(lái)說(shuō)，人這一輩子只有一次機會(huì )來(lái)經(jīng)歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因為十二年的辛勤付出就等這一回的收獲，所以正如成才教育許三多時(shí)說(shuō)的那樣：“機會(huì )多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”
高三的學(xué)子們趕快趁著(zhù)它還沒(méi)有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機會(huì )。因為面對高考，所有的人都在全力以赴，一往無(wú)前。你不進(jìn)步別人就在進(jìn)步！“勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛”。告誡大家：成功沒(méi)有僥幸，成就來(lái)自勤奮。
許三多說(shuō)：“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處，這就是成功的味道吧！”
堅如磐石的信念，執著(zhù)的去“做”，才有贏(yíng)得成功的可能，因為成功決不可能眷戀偷懶的人、僥幸的人，投機取巧的人。許三多的可愛(ài)正是他身上的執拗、認真，不怕失敗，不怕被人恥笑，勤學(xué)苦練，令所有人從此對他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來(lái)而練就的。
所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當你羨慕別人為什么每次考試成績(jì)都領(lǐng)先于你之時(shí)，當你看到別人拿到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，你可曾想到“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處，才是成功的真正味道！”
“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”
對高三學(xué)生而言，一切的辛勞，一切的努力和付出都會(huì )在每年拿到高考成績(jì)單時(shí)見(jiàn)分曉。忽視你的行動(dòng)和計劃，就等于拿自己的前途和命運開(kāi)玩笑。
不少在高考中落榜的學(xué)生再回到母校時(shí)，就會(huì )由衷地感嘆：我真后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習，高三了，居然還在稀里糊涂地混日子，昏天暗地地打籃球，玩手機，課堂上不聽(tīng)老師的講解，由著(zhù)自己的性子去胡亂復習……學(xué)習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分之學(xué)習也無(wú)法征服，你還能做什么呢？
如果你現在還沒(méi)有進(jìn)入臨考前的心理狀態(tài)，還糊里糊涂的話(huà)，請千萬(wàn)記住 “別再混日子了，小心日子把你們給混了！”學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦卻是終生的。
“你經(jīng)歷的每個(gè)地方、每個(gè)人、每件事都需要你付出時(shí)間和生命�！�
雖說(shuō)高三的生活非常的緊張和充實(shí)，有時(shí)壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，但也不可忽視同學(xué)之情，師生之誼。因為這是一段最純真無(wú)瑕的學(xué)生生活。很多年過(guò)去，當你皓首蒼顏，當你回首往事時(shí)，高三生活無(wú)疑是最值得紀念和珍藏的一頁(yè)美麗書(shū)簽，夾在你精彩人生的書(shū)籍之中。
同窗三年的真情雖沒(méi)有征戰沙場(chǎng)的生死之交，沒(méi)有大難不死的救命之恩，甚至沒(méi)有發(fā)生過(guò)戲劇性的激情震撼，這不足人生二十分之一的短暫結緣為什么會(huì )讓人們這般刻骨銘心，難以忘懷？因為無(wú)雜必純，無(wú)假即真。
因為你付出了時(shí)間和生命，當你體味到不審門(mén)閥，不問(wèn)榮利，不求“互補”，不謀“雙贏(yíng)”的濃濃同學(xué)真情，當你感受到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，歷久彌新，沒(méi)齒難忘的浩浩師恩之時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，成熟了，也作別了永不再來(lái)的青春歲月！
還有200多天，我們就要面臨一次人生的考驗，面臨一次人生的大抉擇。那么你的目標是什么呢？ “當一個(gè)人認為自己干不了某件事時(shí)，他就沒(méi)有了任何的信念。為何今天有無(wú)數的人們在平庸中掙扎，其中還有許多人僅能謀生，而本來(lái)他們有能力成就一番驚天動(dòng)地的事業(yè)？其原因在于他們缺乏自信。他們不相信自己能干更大的事情，能擺脫窮困的生活；他們是心理上的失敗者�！蓖瑢W(xué)們，道路總是在有決心、有信念、有勇氣之人的腳下，我們的命運就掌握在我們自己的手中，我們創(chuàng )造著(zhù)自己的命運。從現在起的7個(gè)月或十年我們是什么樣子決定于我們今天的所思所想，決定于我們今天的信心和努力。摸底考試中王旭沖、楊旭、梁曉陽(yáng)同學(xué)的出色表現，告訴我們沒(méi)有什么不可以，清華北大不是夢(mèng)想，關(guān)鍵在于我們是否想改變命運，是否想成為一個(gè)有作為的人。老師、同學(xué)們，僅有200多天了，時(shí)間如白駒過(guò)隙，如果現在我們還沉浸在欲望的漩渦里，沉溺在玩樂(lè )的夢(mèng)想里，我們的明天就會(huì )失去激情，失去悲壯，我們也就失去了尊嚴，失去了壯麗。讓我們永遠記住《老人與�！分猩５貋喐绲倪@句話(huà)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
身在高三，我們應該放棄閑庭看月，雨中漫步；人在高三，我們應該選擇題海競渡，書(shū)山登攀。風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。再多的苦我們都要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們就將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。
百日沖刺演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，我們距中考僅剩100天。在這至關(guān)重要的時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷豪情，信心百倍。但是要想中考取勝，需要一定的方法。
第一，學(xué)習興趣。我們要有意識地培養自己的學(xué)習興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過(guò)程中，就可以忘記曾經(jīng)的抵觸而轉變?yōu)橹鲃?dòng)地、積極地學(xué)習。要相信：學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟。
第二，心態(tài)。怎樣做到重視中考而又不至于壓力過(guò)大是很重要的一點(diǎn)。心態(tài)好包括兩個(gè)方面，即勝不驕，敗不餒�；蛟S你早已胸有成竹，但你要知道，別人分秒都在努力，分秒都在進(jìn)步，而你卻因驕傲而在原地打轉。也或許你現在的成績(jì)不太理想，但這并不可怕，可怕的是你奮斗的心已死。距中考還有100天，也就是2400個(gè)小時(shí)，十四萬(wàn)四千分，更是八百六十四萬(wàn)秒。只要我們把握分分秒秒，每一秒都在努力，那么每一秒都可能創(chuàng )造奇跡。沉舟側畔正千帆競發(fā)；病樹(shù)前頭已萬(wàn)木爭春。我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再猶豫不決。
第三，要學(xué)會(huì )有意識地控制自己。記住這三個(gè)字：有意識！有意識克服誘惑，比如游戲、聊天。他們會(huì )影響我們的學(xué)業(yè)，一旦弊大于利，就要毫不猶豫地摒棄！有意識地遠離不利于學(xué)習的東西，不要找懈怠的借口！有意識地提高效率，有意識地把雜念從腦中趕出去，告訴自己，認真學(xué)習！學(xué)習是一種理智，有意識地控制自己，可以少走許多彎路！第四，我們要對自己充滿(mǎn)信心。自信是命運的決定者，缺乏自信的人即使擁有很高的才華卻仍無(wú)驕人成績(jì)。如果你現在對自己的成績(jì)不夠自信，那么請記住這一句話(huà)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的`路，沒(méi)有比人更高的山！
我相信，通過(guò)我們師生共同努力，用我們的自信作奠基、努力來(lái)導向，以我們的共同智慧駕馭考場(chǎng)，百日之后定能再創(chuàng )佳績(jì)！
最后，我衷心祝愿：百日之后我們自己旗開(kāi)得勝，我們老師喜笑顏開(kāi)，我們家長(cháng)如愿以?xún)�！讓我們相聚在那火紅燦爛的六月，共同分享勝利的歡樂(lè )與輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
百日沖刺演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三四班xx的家長(cháng)xx，很榮幸，今天有機會(huì )和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻，此刻，我的心情和在場(chǎng)的所有人一樣，無(wú)比的激動(dòng)。
首先，讓我代表初三班所有學(xué)生家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)，傾注了愛(ài)心與耐心、汗水和智慧的領(lǐng)導、老師們，致以衷心的感謝！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間你們已經(jīng)踏上了中考的征程。人生的道路是漫長(cháng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。今天，同學(xué)們所面臨的中考，是你們人生關(guān)鍵幾步中的第一步。中考是同學(xué)們人生面臨的第一次挑戰和機遇。
孩子們，你們記住一句話(huà)：努力過(guò)不后悔！只要你們努力了，不管結果如何，在爸爸媽媽眼里，你們永遠都是最棒的！
正如作家龍應臺給她小孩的書(shū)信說(shuō)的那樣：“我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
現在離中考只有一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都應寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程，請同學(xué)們相信，你們決不是孤軍奮戰，我們每一個(gè)家庭、每一位家長(cháng)都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實(shí)的后盾，最溫暖的港灣。
中考沖刺一百天，我們家長(cháng)可以為孩子們做些什么？以下是我的五點(diǎn)建議：
一、制定合理計劃結合實(shí)際對癥下藥
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習基礎不同，學(xué)習能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。家長(cháng)不要過(guò)度關(guān)注考試分數，而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長(cháng)要冷靜面對孩子的每次考試，無(wú)論成績(jì)高低都要有一個(gè)準確的定位，并對下一步的升學(xué)目標有個(gè)清醒的認識。
二、創(chuàng )造良好環(huán)境督促孩子學(xué)習
初三家長(cháng)晚上要盡量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，并幫助他們養成良好的學(xué)習習慣。
三、關(guān)注考生情緒
孩子可能會(huì )緊張焦慮，或因一次考試成績(jì)不理想喪失信心，家長(cháng)需適時(shí)給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時(shí)，家長(cháng)的態(tài)度要溫和真誠，千萬(wàn)不要居高臨下，用責備、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話(huà)，更不能采取打罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問(wèn)題，又加深了彼此的隔閡。
四、指導孩子規律作息，不要盲目熬夜。
初三的學(xué)習肯定緊張，作業(yè)肯定多，壓力肯定大，這個(gè)都是無(wú)可避免的，但不要影響了作息的規律。
晚上最好在10點(diǎn)之前休息，中午力爭能休息一下，哪怕是20分鐘。要指導孩子抓緊零散的時(shí)間，比如晚飯前，午飯后之類(lèi)的，但不要熬夜，不要拼時(shí)間。
五、做一個(gè)稱(chēng)職的后勤部長(cháng)
怎樣安排孩子的`飲食，做一個(gè)稱(chēng)職的后勤部長(cháng)，以下是我的一些建議：
早餐不可缺主食：有的家長(cháng)早上來(lái)不及就給點(diǎn)兒錢(qián)讓孩子自己買(mǎi)早點(diǎn)湊合，有的甚至就允許孩子不吃了。在我們家里，一般早餐是我負責，從周一到周五，盡量每天早餐品種都不相同。
飲食營(yíng)養均衡：家長(cháng)在原料選擇上，要注意營(yíng)養均衡，魚(yú)、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹飪時(shí)，盡量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。
要按時(shí)與孩子一齊吃飯：家長(cháng)還要保證孩子每天按時(shí)吃飯，有的家長(cháng)下班早，做飯就早；下班晚了，開(kāi)飯就晚，這樣對孩子的健康不利。
中考就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，同樣，備戰中考也是一場(chǎng)激戰，你們在未來(lái)的一百天要面對繁多的作業(yè)、屢次的考試，你們也許會(huì )因壓力過(guò)大而煩躁，也許會(huì )因成績(jì)提高不快而煩惱……
孩子們，此刻我只想說(shuō)：“沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠的路途”。
請你們相信自己，只要正確地評估自己，給自己確定一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標，勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利！
最后，衷心祝愿我們每一個(gè)孩子在中考中取得理想的成績(jì)，希望你們帶著(zhù)今天的激情和百天后的戰果到高一級學(xué)府繼續深造，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。謝謝！
百日沖刺演講稿 篇6
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，距離高考整整一百天。如果說(shuō)高考是戰場(chǎng)，那么沖鋒的號角已經(jīng)吹響，不管你們愿不愿意，你們都已經(jīng)進(jìn)入了百日沖刺階段！一百天后，你們的人生必將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)！而那一頁(yè)上寫(xiě)什么，將取決于你們，取決于最后這一百天的厲兵秣馬！
同學(xué)們，我更愿意把高考比作賽場(chǎng)，賽場(chǎng)上沒(méi)有最好，只有更好；沒(méi)有最強，只有更強！賽場(chǎng)不相信眼淚，只相信實(shí)力！金榜上的每一個(gè)名字正如賽場(chǎng)上的每一塊金牌，都是汗水和心血的結晶！最近正在溫哥華舉辦的冬奧會(huì )賽場(chǎng)不斷傳來(lái)喜訊，我們中國隊已經(jīng)斬獲四塊金牌！現在，我想把這四塊金牌贈送給大家。
第一塊金牌是申雪/趙宏博所獲得的雙人滑項目冠軍，這塊金牌的意義在于堅持！這對年齡加起來(lái)將近70歲的老將組合，已經(jīng)在冰雪項目上攜手拼搏了18載，賽場(chǎng)上與他們競爭的對手也被他們堅持的'精神所感動(dòng)。同學(xué)們，你們寒窗苦讀12年，讀過(guò)堆成小山的書(shū)本，做過(guò)漫天飛舞的試卷，可能也有些疲憊了，但最后這一百天，一定要堅持再堅持，永不言放棄！記住，放棄只有失敗，堅持才能勝利！
第二塊金牌是王濛的短道速滑500米項目冠軍，這塊金牌的意義在于實(shí)力！在500米這個(gè)項目上，王濛是無(wú)人能撼動(dòng)的完美的王者，對手只能望而興嘆，沒(méi)有絲毫對抗的可能性。實(shí)力意味著(zhù)成功。同學(xué)們，最后這一百天里，我們要做的就是勤學(xué)苦練，提高應考實(shí)力，方能在六月考場(chǎng)笑傲群雄！
第三塊金牌是周洋的短道速滑女子1500米項目冠軍，這塊金牌的意義在于背水一戰的勇氣！周洋在隊友失利、孤身一人的不利局面下，勇敢頑強的拼搏，粉碎了韓國3人的集團優(yōu)勢和美國悍將的撞擊，奪得了冠軍，演繹了一段短道速滑賽場(chǎng)的神話(huà)。高考對于我們來(lái)說(shuō)，也將是背水一戰，考場(chǎng)之上，正所謂狹路相逢勇者勝，要有自信，要敢于應戰，奇跡就在勇敢者身上產(chǎn)生！
第四塊金牌是短道速滑3000米接力賽女子項目冠軍，這塊金牌告訴我們：賽場(chǎng)之上，一切皆有可能！由于沖在最前面的韓國隊的犯規，被裁判取消了成績(jì)，先前只獲銀牌的中國隊戲劇性的變成了金牌！同學(xué)們，三年來(lái)，也許你有過(guò)許多挫折和遺憾，但你決不能因此而停止準備和拼搏，要相信，一切皆有可能！今年六月，就是同學(xué)們把握命運、創(chuàng )造奇跡的時(shí)候！
同學(xué)們，在這一百天里，我期待著(zhù)你們以頑強的毅力，拼搏的精神，去克服一切困難，迎接高考。將來(lái)你們都要走上各個(gè)崗位，都將面對社會(huì )人生的考驗，其實(shí)，那也只是一次次的人生高考。經(jīng)歷了高三百日備戰洗禮的你們，也同樣經(jīng)得起人生的各種考驗！同學(xué)們，學(xué)校在為你們加油，全校師生在為你們吶喊；拿出你們的智慧和勇氣，你們一定能指點(diǎn)江山，勇奪勝利，對自己負責，為母校爭光！
在此，我謹代表學(xué)校預祝同學(xué)們：高考勝利，一戰功成！謝謝。
百日沖刺演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這距高考僅90天的莊嚴時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚這里隆重舉行百日誓師大會(huì )， 其目的就是要在有限的時(shí)間里挖掘潛力，鼓舞士氣，贏(yíng)取最后的勝利。十二載寒窗苦讀，三個(gè)月全力以赴，我們在追尋著(zhù)我們的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想必將在六月變得美麗而輝煌。
同學(xué)們，90天可以做什么？90天可以爭分奪秒，90天可以突飛猛進(jìn)，90天可以創(chuàng )造奇跡，90天可以改變一生．鑄就輝煌。
高考，是決定人生道路如何走的分水嶺；高考，是決斷青春夢(mèng)想能否實(shí)現的天門(mén)關(guān)；高考，是展現學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén)；高考，是拼搏輝煌人生的閱兵場(chǎng)。 為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，為的就是高考考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將金榜題名！
電視劇《亮劍》中李云龍說(shuō)得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！……縱然是敵眾我寡，縱然是深陷重圍，但是，我們敢于亮劍！我們敢于戰斗到最后一個(gè)人！一句話(huà)：狹路相逢，勇者勝！亮劍精神就是我們這支軍隊的'軍魂！劍鋒所指，所向披靡�。�！”
同樣，亮劍精神也是我們高三師生應該崇尚的精神！今天，離高考決戰的時(shí)刻不足100天了，是我們亮劍的時(shí)刻了！為了實(shí)現十二年的遠大理想，讓我們亮出寶劍！為了報答家長(cháng)、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍！為了回報老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助，讓我們亮出寶劍！苦戰三個(gè)月，圓我大學(xué)夢(mèng)��！
90天，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)。擺正心態(tài)，高效復習，90天時(shí)間完全可以改變一切！
首先，我們要有“我行！我能！我必勝！”的堅定信念。中國有一句格言充分說(shuō)明自信心對人生的重大影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心�！备呖紙�(chǎng)上，考的是知識，靠的更是心態(tài)。最后90天，有一個(gè)充滿(mǎn)自信的心態(tài)與擁有扎實(shí)的學(xué)科知識同等重要。我們要學(xué)會(huì )自我積極暗示，充滿(mǎn)自信，學(xué)會(huì )放松，適度緊張，以飽滿(mǎn)的熱情和必勝的信心去應對百日沖刺，打好高考復習最后一仗，努力實(shí)現自己的理想目標。
其次，我們要有“永不放棄，永不言敗”的拼搏精神。高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的慘烈競爭，只有基礎扎實(shí)，知識全面，能力過(guò)硬，心態(tài)平和的人才能捷足先登，步蟾折桂。要成為這樣的強者，就必須保持不屈不撓的頑強意志，擁有敢于拼搏的不屈精神。在這最后的百日沖刺里，要有一種“寧可掉我幾斤肉，也要圓我大學(xué)夢(mèng)”的拼命精神。無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論遭受什么挫折，無(wú)論月考還是二測三測是優(yōu)是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確面對，勝不驕敗不餒，從成功中總結經(jīng)驗，于失敗里吸取教訓，為后面的復習提供正確方向。只要高考沒(méi)有考完最后一科，我們都絕不能輕言放棄。
百日沖刺演講稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
今天我們開(kāi)的是沖刺中考百日動(dòng)員會(huì )，但細細算來(lái)，已不足一百天了。今天是3月13日，距離中考僅剩下99天，99天后，我們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這短暫的時(shí)間內，我們如何迎接中考的洗禮，如何面對人生的第一次挑戰?如果你能在這有限的時(shí)間內，像海綿擠水一樣擠時(shí)間，有雷鋒“釘子”一樣的鉆勁，那么這九十天將是漫長(cháng)的，你的收獲也將是巨大的。如果你還在為瑣碎無(wú)聊的事而爭吵，在電視機前忘情的留戀， 在網(wǎng)上肆意的揮霍青春， 那么九十多天又是多么短暫，你也必定收獲失敗。 同學(xué)們，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢(mèng)想!”心中有目標，學(xué)習才有動(dòng)力。這一階段，你們的近期大目標就是考入理想的高中或中專(zhuān)，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著(zhù)目標執著(zhù)地追求，理想高中或中專(zhuān)的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。但目前我們有一些同學(xué)學(xué)習還不是很認真，有些同學(xué)認為考不考學(xué)校無(wú)所謂，大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好，我們看到的是打工人回來(lái)時(shí)好像榮耀的一面——花枝招展的打扮、奇形怪狀的發(fā)式，還拿著(zhù)很時(shí)尚的手機�？晌覀冋l(shuí)看到他們工作的“辛苦”——一天十幾個(gè)小時(shí)、幾百塊錢(qián)工資，吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來(lái)后，還不都是由衷的勸我們要好好讀書(shū)嗎!同學(xué)們，醒醒吧，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代里，比的是知識積累，比的是知識運用。知識越多，掌握越精的人，他占的優(yōu)勢就越大，在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域越能超凡脫俗，而知識貧乏的人，則是沒(méi)有立足之地的。
同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生不是天生的。要相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。要相信自己能取得更大的進(jìn)步，能夠取得更優(yōu)秀的成績(jì)。成功從不主動(dòng)上門(mén)，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng )造奇跡。牛頓是世界一流的科學(xué)家，當有人問(wèn)他到底通過(guò)什么方法得到那些非同一般的發(fā)現時(shí)，他坦誠的說(shuō)是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認為自己是什么天才，他認為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)之不易，任何成功都不會(huì )唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的.資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)�；蛟S，以前你因為疏懶、不認真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習成績(jì)有些不如意。那么，從現在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個(gè)問(wèn)題，作好每一個(gè)細節，嚴格自律，分秒必爭，刻苦學(xué)習，養成嚴謹、踏實(shí)的良好習慣。那么，六月的考場(chǎng)上，你一定會(huì )成為三角路中學(xué)的一匹黑馬。以最少的時(shí)間贏(yíng)得最高的學(xué)習效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅�，F在，所有科目都進(jìn)入了總復習階段，同學(xué)們將要面對眾多的作業(yè)、考試，更需要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習效率。
如何提高學(xué)習效率呢?在這里我提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：
一、合理安排——最大限度地利用時(shí)間。
也許有同學(xué)問(wèn)，剩下的兩個(gè)月我們能做什么?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著(zhù)崇敬的心情，去向一個(gè)名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，有一天這個(gè)年輕人走進(jìn)了名人的辦公室。他推開(kāi)門(mén)，一下子楞住了：屋內一片狼藉，書(shū)散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著(zhù)…… 名人對青年說(shuō)：“對不起，請你等我三分鐘�！闭f(shuō)著(zhù)，他把青年推出了門(mén)，把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后，門(mén)開(kāi)了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現屋內整潔光亮!青年非常驚訝地望著(zhù)房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎?”他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣�！鼻嗄耆粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì )被算作用來(lái)做事的時(shí)間�？墒�，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進(jìn)步!何況還有99天的時(shí)間呢? 時(shí)間是最公平的，決不多給誰(shuí)一分，也決不少給誰(shuí)一分，誰(shuí)贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得最后的勝利。希望同學(xué)們明確學(xué)習任務(wù)，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握，自習課及時(shí)鞏固。合理安排，就會(huì )提高效率，也就是節省了時(shí)間。
二、要有良好的自律意識。
如克制自己打籃球、上網(wǎng)的念頭，上課坐姿端正，抬頭聽(tīng)課，做好筆記，認真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)任務(wù)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”等等。同學(xué)們，把握自己的方向，堅持心中的夢(mèng)想，放下手中的小說(shuō)，拒絕迷人的誘惑，走出墮落的泥潭，點(diǎn)亮自信的明燈，相信自己的實(shí)力，苦別人所不能苦，拼別人所不能拼，戰別人所不能戰，達別人所不能達的高度，你就能駛向成功的彼岸。
三、掌握適于自己的學(xué)習方法。
同學(xué)們每天應該將自己所學(xué)的知識進(jìn)行整理，可以將自己每天的小疑問(wèn)或者還未鞏固的東西記于專(zhuān)門(mén)的本上，及時(shí)鞏固，每天晚上睡著(zhù)之前將各科的知識點(diǎn)回憶一遍;對于不能一下記牢的東西，將它分散到一天零碎的時(shí)間中去記憶等等。這些都需要每個(gè)人自己總結，根據自己的實(shí)際情況，摸索出適用范圍自己的學(xué)習方法。
親愛(ài)的同學(xué)們， “一分耕耘，一分收獲”，只有堅持不懈地與時(shí)間賽跑，才能創(chuàng )出佳績(jì)，創(chuàng )造奇跡。我們要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
100天，就是100次的沖鋒，100天，就是100次日的搏擊;100天，就是100次的努力。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)向100天挑戰，為100天加油，為100天奮斗。 我希望大家：以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，下定決心：志存高遠，腳踏實(shí)地;刻苦努力，勤奮多思;滿(mǎn)懷信心，永不放棄，奪取勝利。希望，靠我們來(lái)實(shí)現;奇跡，讓我們來(lái)創(chuàng )造;三角路，由我們來(lái)裝扮。
百日沖刺演講稿 篇9
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
今天我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎來(lái)了中考百日沖刺。決戰的號角已經(jīng)吹響，俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過(guò)摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰!我們堅信，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實(shí)中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的.雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn)，你們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來(lái)，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰、去譜寫(xiě)實(shí)中中考的新篇章!
九年面壁，三年鑄劍，破壁之日即將來(lái)臨。經(jīng)歷了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，木棉綻放，背水一戰的時(shí)刻到了，我們全體九年級老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三年的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵你們成功。再經(jīng)過(guò)一百天緊張而又充實(shí)的學(xué)習，你們的初中生活即將點(diǎn)上一個(gè)標點(diǎn)，是圓滿(mǎn)結束的句號?還是遒勁有力，充滿(mǎn)驚喜的感嘆號?答案在你的行動(dòng)之中!
一百天，臥薪嘗膽，一百天，奮發(fā)圖強。奮斗一百天，讓汗水哺育不凡;奮斗一百天，用智慧豐富內涵;奮斗一百天，憑毅力創(chuàng )造燦爛;奮斗一百天，靠實(shí)力獨占鰲頭!我們堅信：今年的6月你們的笑臉將更加燦爛!我們的太中將更加輝煌!
中考，是一次知識、能力、心理的較量;中考，是一次智力、體力、毅力的比拼。在這最后一百天里，希望你們明確自己的目標，整合時(shí)間，合理安排，勞逸結合，講究方法，提高效率，抓住重點(diǎn)，查漏補缺，綜合平衡，調整心態(tài)，樹(shù)立信心，以飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志、充分的準備、冷靜沉著(zhù)走進(jìn)考場(chǎng)。
作為你們的校長(cháng)，我有幸陪著(zhù)大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時(shí)間里，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。同學(xué)們，“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)!”山可搖，地可動(dòng)，但我們的執著(zhù)不能改，我們的意志不能撼!
謝謝!
百日沖刺演講稿 篇10
同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿(mǎn)懷。離中考決戰僅有不到100天的時(shí)間了，90多天時(shí)間，彈指一揮間，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們，再有90多天，你們將永遠離開(kāi)你們的母校。從你三年前跨入校門(mén)的那一刻起，你們的名字，你們的命運已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來(lái)所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！
在我們鳳凰中學(xué)歷屆畢業(yè)生中不乏優(yōu)秀的學(xué)生。我校xx屆有一個(gè)叫xx的學(xué)生，家境十分貧寒，學(xué)習特別勤奮刻苦，每天放學(xué)回家要做全家人的飯，每天早上上學(xué)前都要去撿豬糞，最后考入了第二軍事學(xué)院；xx屆畢業(yè)生中有一位叫xx的女同學(xué)，思想單純，上課認真思考，始終如一，最后拿到了清華大學(xué)博士學(xué)位；xx、xx兄弟在家庭及其困難的情況下，雙雙考入華中科技大學(xué)；向欠欠、區狀元孫飛宇為學(xué)校帶來(lái)了很好的聲譽(yù)；還有很多考上職業(yè)類(lèi)中專(zhuān)的學(xué)生先后當上了技術(shù)人員、地區銷(xiāo)售代理等……
近幾年中考，鳳凰中學(xué)的師生們?yōu)轼P凰中學(xué)樹(shù)立了教育教學(xué)的輝煌，得到了區教育局的最高表彰，這是我們全體鳳凰中學(xué)師生共同的榮譽(yù)，是我們全體鳳凰人的榮譽(yù)。你們現在在這所學(xué)校積攢力量，應該是顯露身手的時(shí)候了，應該是展翅飛翔的時(shí)候了，學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現在是你們交出滿(mǎn)意答卷的時(shí)候了。
同學(xué)們，你們是有基礎的，是有希望的。從八年級到現在，你們的每一次考試不管是單科還是總分，都能占在全區前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業(yè)的教師，同學(xué)們可以看到，也可體會(huì )到，我們的教師為了大家的學(xué)習夜以繼日，早出晚歸，視你們取得成績(jì)?yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對今年的中考我們的老師充滿(mǎn)著(zhù)信心，充滿(mǎn)著(zhù)希望；同時(shí)也有你們這批不服輸的學(xué)生，能夠克服一切困難，努力拼搏，我覺(jué)得是充滿(mǎn)希望的。
升高中，上大學(xué)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng )造無(wú)怨無(wú)悔的人生！九年級是人生征途中的重要一站，大家千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè )當中，當你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現自己的夢(mèng)想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預期的成果！同學(xué)們，在這最后的將近百天里，我們全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們堅信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場(chǎng)，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。在最后近百天的時(shí)間內，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會(huì )神，全身貫注；要善思多問(wèn)，有針對性彌補自己的不足。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無(wú)悔，青春無(wú)悔。同時(shí)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。
請記住今天沖刺中考誓師會(huì )這個(gè)莊嚴的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀(guān)光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著(zhù)不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈��！中考，容不得我們我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！
請相信自己，你們是最強的，不到最后不能說(shuō)自己失敗，不到最后不能說(shuō)自己不如別人，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有決心，有沒(méi)有信心。不要因為一兩次不理想的成績(jì)而苦惱，喪失了斗志，也不要為自己一兩次考出了優(yōu)異的成績(jì)而感到驕傲自滿(mǎn)或者放松對自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。
在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的'復習備考，是拉開(kāi)成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開(kāi)別人還是被別人拉開(kāi)，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復習備考計劃，要將每一節課上成公開(kāi)課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設計好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓練中，逐漸縮小復習范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分數提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓練練習中如果圍繞這提升目標去彌補這一空間。在這一點(diǎn)上，我們在座的課任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時(shí)不能就題講題，更不能只滿(mǎn)足于報答案，而要重過(guò)程分析、重思路分析，以此來(lái)規范學(xué)生解題的習慣；二是“重總結”，即在講評時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識點(diǎn)或題目類(lèi)型，通過(guò)比較與提煉，歸納總結出相應的規律、方法；三是“重遷移”，即要有意識指導學(xué)生運用已經(jīng)掌握的知識和已經(jīng)具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰能力，只有學(xué)生真正做到了知識與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應對千變萬(wàn)化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們全體教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與我們全體學(xué)生同舟共濟！在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們全體師生要斗志昂揚，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰XX年的中考，創(chuàng )鳳凰中學(xué)中考新的輝煌！
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