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語(yǔ)文課前的演講稿

時(shí)間:2023-04-20 18:22:02 演講稿范文 我要投稿

語(yǔ)文課前的演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文課前的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文課前的演講稿

語(yǔ)文課前的演講稿1

  雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜,悄悄滋潤萬(wàn)物,將沉睡中的大地驚醒。四季輪換,四時(shí)景色的變換,也帶來(lái)了雨聲那不同的景致。春天的雨聲總是那么悄然無(wú)聲的,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”,淅淅瀝瀝的,似乎怕驚醒在春夢(mèng)中酣睡的萬(wàn)事萬(wàn)物;夏天的雨則顯得那么的急躁,“雨足桔槔聲暫歇,翠蛙瓜豆已成行”,帶給人們一個(gè)驚喜后就匆匆離別;而秋天的雨卻是那么的纏綿,似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著(zhù)她的眼淚,就如詩(shī)中所定的“秋陰不散霞飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”,留給人一絲纏綿,帶給人一腔悲憤。最令人切記的當時(shí)冬天的冷雨,夾雜著(zhù)狂嘯的北風(fēng),硬梆梆地砸著(zhù)地上的一切,發(fā)著(zhù)絕望的聲音,使人感到雨的滄涼。我愛(ài)站在河邊聽(tīng)雨。在斜斜的細雨中,不帶一件雨具,任由那蒙朧細雨拂在身上。風(fēng)斜斜地吹拂,雨細細地飄灑。雨絲掉入河中,就如小孩子回到母親的身邊,“嗖”地鉆進(jìn)懷抱就不見(jiàn)了,快得令人聽(tīng)不到一絲聲音,只有那陣陣的漣漪還在昭示著(zhù)它曾經(jīng)到來(lái)。而細雨拂在臉上,就如春風(fēng)拂面的感覺(jué),涼涼的,好像孩子親吻在你臉上。蒙朧細雨中,張志和那副“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”的詩(shī)情畫(huà)意也就躍然眼前,而自己的心聲也仿佛正在和雨聲一起跳動(dòng)。這副消遙閑散、飄逸脫俗又有誰(shuí)堪得?

  其實(shí),聽(tīng)雨最好的時(shí)候還是在黑夜中。遠離了白日的塵世喧囂,把自己涌入黑暗中,點(diǎn)燃一支青煙,只有那忽明忽暗的煙火伴隨在你身邊。這時(shí),你就會(huì )感到一切都會(huì )逃避得無(wú)影無(wú)蹤,四周一片靜寂,靜寂得可以聽(tīng)到自己的心跳。此時(shí)如有細雨飄落,便能清晰地聽(tīng)到它擊打在樹(shù)葉上、窗臺上的聲音,這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺和樹(shù)葉上如玉珠般劃落,和大地親吻后砰然而碎,發(fā)出清脆的碎裂聲。如果用心去聽(tīng),似乎還能感受到它在和小草附耳細語(yǔ),在和樹(shù)葉兒傾情歌唱。一切都被那顆寂靜的心靈所感受到,然后那顆心也開(kāi)始和雨聲輕聲訴說(shuō),世界變得很靜,心境也變得異常的遼闊。聽(tīng)雨的時(shí)間一長(cháng),也似乎真的能感愛(ài)到雨的心語(yǔ)。最解人的還是三月小雨。就如詩(shī)中所寫(xiě)的'“天街小雨潤如酥”,在輕輕地叩問(wèn)著(zhù)人的心扉,滋潤著(zhù)世上的一切;而最令人悲傷的當是那秋雨聲,“冷雨幽窗不可聽(tīng)”,令人感到一種“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細雨愁”的悲傷。而那雨打芭蕉的聲音總是顯得那么低沉,有時(shí)又那么的激昂,難怪鑒湖女俠秋瑾也發(fā)出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈感慨。不經(jīng)意間,我恍然發(fā)覺(jué)那雨原是無(wú)聲的。它或如細絲、或如玉珠從天上靜靜地掉落,我所聽(tīng)到的不過(guò)是那雨擊打樹(shù)葉、窗臺的聲音。但我想我還是聽(tīng)到了雨聲,它正滴嗒滴嗒地從天上落下,它正呼呼地在空中飄蕩。我真的聽(tīng)到了雨聲,那雨聲正在我的心中流淌,擊打著(zhù)我的心扉。正如一首小詩(shī):

  乍別行云,悄依曲巷,憑風(fēng)送入朦朧。樓頭江畔,何處不相逢。為問(wèn)歸期堪許?恐負了、暖燭春盅。更無(wú)奈,空床夢(mèng)憶,舊裳付誰(shuí)縫。

  瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎,暫駐行宮。漫剩得、夜鈴響徹悲風(fēng)。離亂共誰(shuí)堪說(shuō)。一聲聲、細雨梧桐。凄涼甚,重門(mén)須閉,今古斷腸同。

語(yǔ)文課前的演講稿2

各位同學(xué)們:

  揚起自信的風(fēng)帆,讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人,自信這個(gè)伴侶,對于你我來(lái)說(shuō)都很重要,我們應該自信,因為自信與成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。

  自信是人生的一盞明燈,它照耀著(zhù)我們成長(cháng),它照耀我們走向成熟的人生。

  自信是荒漠中的`一壺水,它給予了我們希望,它是支持著(zhù)我們走出荒漠的希望。

  哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人:只要有自己的觀(guān)點(diǎn),就會(huì )脫穎而出。以前,人們都認為地球是方的、平的,可哥白尼卻不這么認為,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)驗,他終于證明了自己的觀(guān)點(diǎn),后來(lái)一舉成名。哥白尼正是靠著(zhù)自己的自信,將自己領(lǐng)入成功之門(mén)。

  居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們應該有恒心,尤其要有自信!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著(zhù)的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲諾貝爾獎,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻。

  古今中外的無(wú)數事實(shí)說(shuō)明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我們才會(huì )看到成功的曙光,擁有自信,成功就在眼前。

  自信不是自負,更不是自卑,它是我們對自己的肯定,對自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮,它是一種持之以恒的毅力,相信自己“我能行!”

  愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!笔前,這句話(huà)說(shuō)的多好,成功是成功的基石,成功的人,他一定自信,只有相信自己,肯定自己的實(shí)力,才能努力為目標而奮斗,才能成功。試想,一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他又怎么會(huì )相信別人呢?所以要相信別人,首先要相信自己,要自信。

  自信吧,朋友!有了自信,才會(huì )擁有自我,才會(huì )擁有成功,才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生!才會(huì )擁有輝煌燦爛的未來(lái)!相信自己,我會(huì )成功!讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

語(yǔ)文課前的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的內容是《以好書(shū)相伴,與經(jīng)典同行》。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蓖瑢W(xué)們都知道,這是唐代詩(shī)人杜甫的名言。其意思就是讀書(shū)讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫(xiě)起文章來(lái),自然得心應手,如神來(lái)之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學(xué)生課外閱讀。在金老師的`鼓勵和指導下,作者開(kāi)始養成了課外閱讀的習慣,并一直堅持。我們的語(yǔ)文老師也很注重我們的課外閱讀,她還把課外閱讀作為語(yǔ)文作業(yè)來(lái)布置,讓我們由課外閱讀進(jìn)入書(shū)籍的寶庫,去探索世界,探索人生。但是讀書(shū)要善于選擇,讀出其中的意義,不能濫讀。世紀老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。那么,讀一本好書(shū)有哪些好處呢?

  1、讀一些好書(shū)可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學(xué)知識。

  2、俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事!倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方。

  3、讀書(shū)可以讓我們勵志,讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國熱情。

  4、多讀書(shū),可以提高對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,提升我們的寫(xiě)作水平。

  所以說(shuō)讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

語(yǔ)文課前的演講稿4

同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國”。

  我要分析的戰例是官渡之戰。大家清楚地知道袁紹在此戰中是輸得一敗涂地。當時(shí)他擁兵10萬(wàn),軍事力量明顯強于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝強的好戲,這是為什么呢?我認為可以結合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:

  一、曹操在戰前善于計算。

  戰前荀彧對曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠待人,不虛偽。執法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開(kāi)明。這是于“道”勝于袁紹。

  他們也分析到了袁紹的.為人,袁紹這個(gè)人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴,而曹操無(wú)論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。

  袁紹對于隊伍的編制,官吏的調度上也是一塌糊涂。用人失當是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針?shù)h相對,而袁紹用人不當,被他們只言片語(yǔ)弄得十分糊涂,所以錯殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。

  二、曹操善于用兵。

  《勢篇》中孫子曰:凡戰者,以正合,以奇勝。

  《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也。

  曹操清楚的知道正面交鋒無(wú)異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng )袁軍后勤補給,而袁軍龐大的兵士沒(méi)了糧草,自然敗下陣來(lái)。這可以說(shuō)也體現了《孫子兵法》中不戰而屈人之兵的思想。

  綜上,袁紹必敗。

  這就是我讀《孫子兵法》后對三國的一部分感受。

  我的演講完了,謝謝大家。

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