創(chuàng )建文明城市演講稿范文匯總7篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建文明城市演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )建文明城市演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、評委，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質(zhì)、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧？我們不知道將來(lái)又會(huì )聽(tīng)到什么新型的字眼呀！也許會(huì )聽(tīng)到太空人在說(shuō)：噢，地球不再是一個(gè)蔚藍色的星球了！。
生在汶水畔，長(cháng)在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍�？柿�，喝上幾口汶河水；困了，躺在河邊樹(shù)林的沙灘上酣然大睡。兒時(shí)，那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹(shù)林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現在我們卻看不到、摸不著(zhù)，只剩美好的回憶了。十幾年來(lái)，鋼城經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟水平顯著(zhù)提高，我們切實(shí)看到了一座座村莊換新顏；一條條馬路平又寬；一輛輛汽車(chē)穿梭忙；一個(gè)個(gè)工廠(chǎng)忙生產(chǎn)。但與此同時(shí)，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著(zhù)濃煙，生活區的居民不敢開(kāi)窗戶(hù)，不敢在戶(hù)外晾曬衣服；漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩；生產(chǎn)和生活污水污染了河流，奪走了魚(yú)兒們賴(lài)以生存的家園；地上垃圾亂跑，樹(shù)上彩旗飄飄，就連鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，現在聽(tīng)起來(lái)也顯得有點(diǎn)凄慘。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了。
記得一首歌中唱到：“當天空不再是藍色，小鳥(niǎo)不會(huì )飛翔；當江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉；當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳；當烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光；當冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋；當大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望；當城市川流不息的車(chē)，從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳；當童話(huà)失去了森林，仙女也丟了魔棒；當玩具變成你的衣裳，從此沒(méi)有天真幻想；當貪婪拼命的追逐，沒(méi)有動(dòng)物與你歌唱…… ”真的到那時(shí)，我們又該怎么辦？
不會(huì )忘記，xx年新春時(shí)節南方遭遇的一場(chǎng)持續低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網(wǎng)損毀，農作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產(chǎn)，沒(méi)有了節日里應該有的歡樂(lè )心情。據有關(guān)氣象部門(mén)報道，大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因，而人類(lèi)對自然界的無(wú)情的破壞又是大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件發(fā)生的根本原因。這是大自然對人類(lèi)的一次報復。
當然還有颶風(fēng)、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的'報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的事例告訴我們，愛(ài)護我們的綠色家園已經(jīng)刻不容緩。不久前，聯(lián)合國環(huán)境規劃署公布，xx年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你：團結起來(lái)應對氣候變化”�？梢�(jiàn)，氣候變化已經(jīng)成為了一個(gè)典型的全球的環(huán)境問(wèn)題，尤其是在地球環(huán)境日益惡化的今天，節約資源、治污減排、保護環(huán)境不再只是政府和公益機構努力倡導的理念，已經(jīng)逐漸成為企業(yè)、個(gè)人乃至全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。
如今，全球環(huán)保工作力度的不斷加強，各國的環(huán)保招數也層出不窮。在加拿大，松鼠很多，有時(shí)候它會(huì )跳到人們的腳邊索要食物，如果你初來(lái)乍到，不懂該國的規矩，隨意用腳把松鼠踢開(kāi)，又恰好被當地的小孩子看見(jiàn)，這些環(huán)保小衛士們會(huì )要求你向松鼠道歉。法國十分重視垃圾的分類(lèi)處理，除了要求生產(chǎn)廠(chǎng)家負責垃圾的回收管理外，還對居民作出了相應的規定，要求每戶(hù)居民每月必須上交生活垃圾４公斤。環(huán)保部門(mén)再將這些分類(lèi)垃圾集中到一起，綜合利用。丹麥的國土面積很小，為防止受污染的土壤給人造成危害，政府制定了一項給污染土壤進(jìn)行消毒的計劃：估計用３０年時(shí)間，采用生物分解、水沖洗以及高溫處理等方法，對過(guò)去和現在的化學(xué)、鑄鋼、采礦企業(yè)所在地的土壤，進(jìn)行消毒清潔，以消除污染。其實(shí)我國是最早制定環(huán)保法的國度。早在秦代之前，我國便有“春三月，山林不登斧，以成草木之長(cháng)；夏三月，川澤不入網(wǎng)罟，以成魚(yú)鱉之長(cháng)”的規定，秦代的《田律》保護水道不得堵塞，要求在一些禁苑周?chē)诤娱_(kāi)溝，設置警戒線(xiàn)。古人尚且如此，作為生活在高度文明今天的我們，面對環(huán)境的破壞又怎能熟視無(wú)睹，無(wú)動(dòng)于衷呢？沒(méi)有吧？
所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點(diǎn)向大自然索取，少一點(diǎn)向大自然排放，要堅持可持續發(fā)展戰略，合理開(kāi)發(fā)利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，我們不能僅僅是呼吁，更應該是從我做起，從現在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的綠色家園。
謝謝大家！
創(chuàng )建文明城市演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二理七班的沙子意，今天我國旗下講話(huà)的題目是：創(chuàng )建文明城市，你我同行。
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就無(wú)法在社會(huì )中立身。而隨著(zhù)經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。從個(gè)人角度來(lái)看，我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我。
文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。
所以我們從日常生活中的小事做起。首先，一個(gè)合格的中學(xué)生應該是一個(gè)品德端正的學(xué)生。品德端正，就意味著(zhù)必須是一個(gè)品德高尚的人，行為規范的人，是一個(gè)熱愛(ài)生活，有理想的人。一個(gè)品行端正的中學(xué)生要做到：穿著(zhù)大方，舉止謙虛，言談嚴謹，尊老愛(ài)幼，站、立、走姿端正，待人誠懇有禮貌，熱心助人，容易與別人合作，勤奮好學(xué)。
其次是要遵守紀律。遵守紀律，更是對合格中學(xué)生的基本要求。因此，不管在校內校外，我們都應該做到：愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，塑造附中人的文明形象。意識到事事彰現個(gè)人素質(zhì)，處處代表學(xué)校形象，校內代表班級形象，走出校門(mén)代表學(xué)校形象。遵守公共規則，服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧，不隨地吐痰。
課間適當活動(dòng)，不要追逐打鬧，以免出現意外傷害。愛(ài)護校園環(huán)境，遵守校規校紀，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，以行為彰顯文明禮儀的風(fēng)范，體現文明禮儀的.內涵。
文明是城市之魂，美德是立身之本。作為一名附中人，為文明城市和文明校園的創(chuàng )建貢獻出自己的一份力量是理所當然的事。各位同學(xué)應該積極關(guān)注“創(chuàng )文”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng )文”的各項活動(dòng)。
創(chuàng )建文明城市，需要我們每個(gè)人的努力。每人文明一小步，城市文明一大步。每一份熱情，都會(huì )激起更多人文明意識和責任意識的增強；每一份努力，都會(huì )使我市離全國文明城市更進(jìn)一步；每一份付出，都會(huì )讓昆明的明天變得更加美麗和諧！希望各位同學(xué)更加注意自己的行為規范，提高自己的文明水平，為文明城市建設獻出一份力量。
我的演講到此結束，謝謝。
創(chuàng )建文明城市演講稿 篇3
我演講的題目是《創(chuàng )建文明城市》。
文明是每個(gè)人應該做的。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和生活經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有所提高，但文明的質(zhì)量呢？文明素質(zhì)是一個(gè)人的修養和內涵，我們應該高度重視。
亂寫(xiě)亂畫(huà)是一種不文明的'行為。這種事情我見(jiàn)過(guò)很多次。在離我家不遠的一面白墻上，那時(shí)候是那么的純凈。來(lái)到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫(huà)，這面墻就不受歡迎了。你說(shuō)畫(huà)的漂亮，自然是錦上添花，但是畫(huà)的不好看，這邊是白墻，有點(diǎn)丑，有什么污漬，更別說(shuō)亂涂亂畫(huà)了。墻的心理陰影面積有多大？從一堵人人都愛(ài)的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個(gè)很大的傷害，就像從一個(gè)高級公主變成了仆人。所以，請謝絕此類(lèi)行為再次發(fā)生，不僅不文明，而且對環(huán)境不利，文明城市更不用說(shuō)了。其實(shí)有些事情是這樣的。
比如在河里亂丟垃圾來(lái)寫(xiě),這種事情是最可恥的。我聽(tīng)過(guò)我們老師告訴我，以前他們常常在這條河里玩耍、嬉戲、打水。既然生活越來(lái)越好，產(chǎn)生的垃圾量也越來(lái)越大。這條河里滿(mǎn)是垃圾。它不像以前那樣清澈明亮了�，F在它就像一塊黑布。每個(gè)人過(guò)去都喝里面的水�，F在看到這么黑的人都不敢喝，甚至有的人光明正大。人們過(guò)去生活的河流現在是人們扔垃圾的最佳選擇。說(shuō)到這，邱先生的眼淚忍不住流了下來(lái)。我們這里的同學(xué)感情很深。如果每個(gè)人都可以控制這些行為，我們是否應該建立起如此強烈的文明意識？
在日本和新西蘭等國家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進(jìn)監獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來(lái)后說(shuō)：這里好臟。這句話(huà)說(shuō)明了我們的文明意識有多差！
希望大家以后能把祖國建設得越來(lái)越好，回到文明國家。
謝謝大家！
創(chuàng )建文明城市演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、朋友們、父老鄉親們、各行各業(yè)的戰友們：
大家好!我演講的題目是《大手牽小手，共創(chuàng )文明城》。
當一位家長(cháng)要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認真地說(shuō)：“我未滿(mǎn)十二歲，不能坐在副駕駛座”時(shí)，你會(huì )想到什么?當一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí)，你又會(huì )想到什么?當我們的小孩連傳統節日的習俗都不知道，卻嚷著(zhù)要過(guò)“圣誕節”時(shí)，你又該想到什么?是的，你該想到文明，想到我們是有著(zhù)幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要創(chuàng )建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著(zhù)新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創(chuàng )建文明、和諧的新龍門(mén)。
那么，文明到底是什么?我認為，文明是對生命的敬畏，對環(huán)境的尊重，對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現的不只是物質(zhì)的文明更體現著(zhù)精神的文明，而精神的文明又體現在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手，文明出行，要牽住對生命的敬畏。大手牽著(zhù)小手就是一個(gè)家庭，現在人們的物質(zhì)條件好了，摩托車(chē)、小轎車(chē)出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問(wèn)題，但是有些大人們騎摩托車(chē)不戴頭盔、車(chē)輛不上牌、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據有關(guān)部門(mén)交通管理部門(mén)的統計數據顯示，20xx年全國共發(fā)生貨車(chē)責任道路交通事故5.04萬(wàn)起，造成2.5萬(wàn)人死亡、4.68萬(wàn)人受傷，這些數字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著(zhù)危險，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對生命的保護，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對家庭、對子女的守護時(shí)，你是否還會(huì )認為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應酬喝了酒，請不要駕駛機動(dòng)車(chē)，當你發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的.不只是自己的生命，還有對他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福，每年因為交通事故造成的家庭悲劇還少嗎?所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手，牽住我們對生命的敬畏之情，自覺(jué)遵守交通規則，開(kāi)車(chē)系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創(chuàng )建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手，文明生活，要牽住對環(huán)境的尊重和保護。環(huán)境是我們賴(lài)以生存的家園，我們龍門(mén)山清水秀，我們每天呼吸著(zhù)這里的空氣，享受著(zhù)這里的陽(yáng)光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟理念越來(lái)越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天，我們龍門(mén)也著(zhù)力要打造成一座綠色現代山水城市。當前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識，變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著(zhù)學(xué)校的教育，尚且懂得愛(ài)護環(huán)境，人人有責。但是，我們的有些大人們卻做著(zhù)連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來(lái)說(shuō)吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒(méi)有半點(diǎn)環(huán)境意識，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來(lái)不良的影響。試想，當我們的老師聲嘶力竭地教育著(zhù)新一代要保護環(huán)境時(shí)，我們的小孩卻親眼目睹著(zhù)我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著(zhù)環(huán)衛工作人早早地在打掃城區街道，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí)，你難道不覺(jué)得，我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓時(shí)聽(tīng)北師大錢(qián)志亮教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，至今記憶猶新，他說(shuō)“我們社會(huì )上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系，是一種相互交付的關(guān)系，我為人人，人人為我”。當你不能從環(huán)衛工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，就意味我們將面臨醫生不為病人的長(cháng)遠健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展著(zhù)想，農民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué)，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現象的出現。當你拿著(zhù)幾千萬(wàn)人民幣卻換不來(lái)健康時(shí)，當你吃進(jìn)去的不知是營(yíng)養還是毒藥時(shí)，你還能說(shuō)扔拉圾是件小事，你還會(huì )認為環(huán)境不是我們人類(lèi)生命的共同體嗎?所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng )建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環(huán)境、保護環(huán)境，從簡(jiǎn)單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開(kāi)始，告別陋習，做一名文明的市民。我們的城市才會(huì )呈現“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。
大手牽小手，傳承文明，要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴(lài)以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀，我們發(fā)現家庭的裝修變了風(fēng)格，我們的審美觀(guān)念發(fā)生的變化，甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認同感了。當我們的小孩說(shuō)不出傳統節日的習俗卻說(shuō)要過(guò)圣誕節的時(shí)，我們不得不問(wèn)，我們的文化自信心哪去了?我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎?我們龍門(mén)縣是南方一個(gè)很具地方特色的區域，我們有著(zhù)豐富的自然文化和非物質(zhì)文化，我們的節日文化融合了客家文化和廣府文化，我們有藍田瑤族民俗文化，有響譽(yù)世界的龍門(mén)農民畫(huà)，傳承文明，共創(chuàng )文明城，我們不是應該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎?
朋友們，父老鄉親們，來(lái)吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長(cháng)的小手，牽住我們對生命的敬畏，牽住我們對環(huán)境的尊重和保護，牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創(chuàng )建文明和諧的綠色現代山水龍門(mén)城吧!我相信，你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，伸出文明的雙手，播撒文明的行為，龍門(mén)處處盛開(kāi)文明花將指日可待。
創(chuàng )建文明城市演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)：
保護環(huán)境，人人有責。我們現在不是要爭創(chuàng )文明城市嗎？要想我們共有的城市——xx取得榮譽(yù)，我們就要保護環(huán)境，別人需要幫助的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出幫助之手，體現出中華民族的傳統美德。當然，即便在沒(méi)有創(chuàng )成文明城市的時(shí)候，我們也要如此。
保護環(huán)境，從我做起。每到周末的時(shí)候，媽媽帶我學(xué)完琴，在回家的路上，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)路上有白色的塑料袋，要知道塑料袋可是百年不化的呀！風(fēng)一吹，它就會(huì )毫不費力的滿(mǎn)街飛舞，對環(huán)境的影響特別大：不僅不美觀(guān)，而且危害大。于是我們決定看見(jiàn)一個(gè)就“收拾”一個(gè)。一次，我在黑暗中把路上的塑料袋撿起，看了看，當時(shí)嚇了我一大跳，是什么惡心的家伙在上面爬呀？媽呀，是蟑螂！我連忙放手，蟑螂隨著(zhù)塑料袋一起落地，蟑螂想乘機逃跑。媽媽眼疾“手”快，忙說(shuō)：“除四害，除四害！”上去一腳便把蟑螂給踩死了。我飛快地將塑料袋撿起扔進(jìn)垃圾桶了。哈哈，一舉兩得呀！
其實(shí)不用去拿個(gè)掃把去掃大街，累得滿(mǎn)頭大汗的。我們可以從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。比如我前面所說(shuō)的樂(lè )于助人，像我們看見(jiàn)一些年紀大的老年人過(guò)馬路，我們可以上去扶他們一下，等等這些舉手之勞的小事都可以。我認為有些公益廣告說(shuō)得很對，像“愛(ài)心一小步，健康成長(cháng)一大步�！睂�，只要貢獻出一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，只要貢獻了，你的心靈就會(huì )受到洗禮。我認為，今天我做了好事，我就開(kāi)始是一個(gè)文明的`人了。希望我們常州人個(gè)個(gè)從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)做個(gè)文明人，文明人多了，文明事就會(huì )多，常州就會(huì )是名副其實(shí)的文明城了！常州的城市美，人更美。為了我們美麗干凈的家園——xx，我們要“人人參與環(huán)保，處處爭當模范，”還要“講文明話(huà)，走文明路，辦文明事，做文明人！”
創(chuàng )建文明城市演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話(huà)的題目是：創(chuàng )建文明城市，做文明中學(xué)生。
想必大家都有這樣的疑問(wèn)——柳州市為什么要爭創(chuàng )全國文明城市呢？那是因為全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，是極具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和重要城市品牌。通過(guò)創(chuàng )建工作可以更好地改善城市環(huán)境，打造城市形象，提升城市的`綜合競爭力；可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，激發(fā)全市人民建設美好家園，建設美好柳州的熱情。因此，創(chuàng )建全國文明城市既關(guān)系到柳州市未來(lái)的發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)市民的切身利益，柳州市民都要行動(dòng)起來(lái)，投身到爭創(chuàng )全國文明城市的活動(dòng)中來(lái)。
20xx年柳州市爭創(chuàng )全國文明城市再動(dòng)員大會(huì )上提出的口號是：打好攻堅戰，誓奪全國文明城市。那么我們做為柳州市的中學(xué)生，就應該為創(chuàng )城貢獻出微薄之力。作為學(xué)生，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、文明養成從我做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。做為中學(xué)生，我們應該養成文明的好習慣，從自己做起，從身邊的小事做起，養成好學(xué)習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。
2、團結友善從我做起�！百浫嗣倒�，手有余香”。我們共同生活在這座城市、這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班里，我們應該團結同學(xué)，尊敬老師，在同學(xué)老師遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助他人，共同營(yíng)造和諧美好的人際關(guān)系。
3、告別陋習從我做起。不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂穿馬路，不踩踏草坪等等。養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，使柳州市的市容環(huán)境更加優(yōu)美。
4、文明出行從我做起。樹(shù)立文明交通意識，自覺(jué)維護交通秩序，文明禮讓?zhuān)椭C出行。形成“車(chē)讓人讓出一分文明，人讓車(chē)讓出一分安全，車(chē)讓車(chē)讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚。
親愛(ài)的同學(xué)們，建設和諧柳州，爭做文明中學(xué)生，爭創(chuàng )全國文明城市，我們責無(wú)旁貸。讓我們行動(dòng)起來(lái)，獻出一分熱情，做出一分努力，付出一分辛苦，積極響應市委的號召，為了我們生活更加美好和諧，貢獻我們的力量吧！
創(chuàng )建文明城市演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，同學(xué)們，大家好！
作為教師代表，我很榮幸能為xx創(chuàng )建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊！
文明是個(gè)人素質(zhì)修養的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。開(kāi)展創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，對于提高xx城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！泵鎸x這片養育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉，在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程中，我該做些什么呢？
作為xx的一份子，我要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場(chǎng)散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時(shí)，卻發(fā)現四周并沒(méi)有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過(guò)了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見(jiàn)狀說(shuō)一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓著(zhù)不放，直到走了很遠才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、愛(ài)護公物，在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規定，在舉手投足間表現出城市的文明。
作為教師，我更要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著(zhù)一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個(gè)別孩子講臟話(huà)、粗話(huà)，攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別孩子故意損壞學(xué)校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知行合一，知而不行，只是未知�！蔽覀円獙�(shí)踐社會(huì )文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。
有這樣一個(gè)例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩！
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長(cháng)要主動(dòng)打招呼，當學(xué)生向老師問(wèn)候“老師您好”時(shí)，作為老師的我們也應該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿(mǎn)不在乎，否則會(huì )傷了學(xué)生的心，長(cháng)此以往他們也會(huì )用這種態(tài)度去對待別人。我曾經(jīng)帶的一個(gè)班的孩子，除了個(gè)別外向的之外，在校外見(jiàn)了我基本都是臉一紅過(guò)去了，對此我很有意見(jiàn)，有次和孩子交流的時(shí)候就說(shuō)起這件事，孩子們開(kāi)始還不愿意說(shuō)，在我的百般鼓勵和“說(shuō)錯了也不要緊“的'許諾下，孩子們說(shuō)出了原因，只有一個(gè)，老師您有點(diǎn)嚴肅，我們見(jiàn)了有些怕怕，有時(shí)候問(wèn)您好時(shí)，您點(diǎn)個(gè)頭就過(guò)去了，我們多希望你也能笑著(zhù)對我們說(shuō)“你好”，額！原來(lái)如此，就是如此。
從此以后，我見(jiàn)到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，聊幾句學(xué)習，家庭方面的話(huà)題。學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單！
我們經(jīng)常發(fā)現學(xué)生雖然聽(tīng)老師的話(huà)，但他不一定會(huì )照老師的要求去做，可是當我們把語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì )帶動(dòng)一大批人。每當教室、操場(chǎng)里有垃圾時(shí)，我就主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；每當看到工具擺放不整齊時(shí)，我都會(huì )上前擺好；每當來(lái)到教室，看到講桌凌亂時(shí)，我都會(huì )自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時(shí)我發(fā)現，孩子們也開(kāi)始收拾整理自己的小書(shū)桌。
孩子們就是這樣可愛(ài)！其實(shí)他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露，他們就會(huì )茁壯成長(cháng)，開(kāi)出文明之花。
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