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文明在我心中演講稿范文錦集七篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的文明在我心中演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明在我心中演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我叫XX,今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨,滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳欄里!卑职謰寢屨f(shuō):“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上!睔v史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的希臘羅馬!倍乙粋(gè)朝氣勃發(fā),自信自強的小學(xué)生要說(shuō):“文明在我心中!”
文明在我心中。因為有了文明,才有道德;因為有了文明,才有高尚;因為有了文明,才有奉獻。因為有了道德的傳遞,有了高尚的傳承,有了奉獻的傳接,于是我們知道了,面對傷心絕望,可以 “看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”,在集體的建設發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以 “把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!” 因為文明的傳播,年幼的我們終于了解——“嚴”的紀律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學(xué)習,天天向上!因為文明的傳播,稚嫩的我們終于認識到——“團結”的`真情,“守紀”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng )新”的風(fēng)格。
曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,“文明是什么?”但是,我也不能回答;丶液,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,
發(fā)自?xún)刃牡拿。也是我們現實(shí)社會(huì )的一種修養,一種道德,一種素質(zhì)!币粍t公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),愛(ài)護花草樹(shù)木,不隨地吐痰、丟垃圾,見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無(wú)處不在的細菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結束,謝謝大家!
文明在我心中演講稿 篇2
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我心中》。
大家都知道,文明是一個(gè)國家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國的發(fā)展。
現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒(méi)有發(fā)現,實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當你走在大街上,看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候;每當你坐在公交車(chē)上,看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。
古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們也要學(xué)會(huì )創(chuàng )造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會(huì )說(shuō):我哪兒會(huì )創(chuàng )造文明啊。其實(shí),請大家想一想,如果沒(méi)有創(chuàng )造文明的人,又哪兒來(lái)的文明呢?所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習 ,生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。
文明是一種修養,它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì )感到很不快吧!那是因為他是個(gè)沒(méi)有修養、不講文明的人。相反,如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會(huì )覺(jué)得不快嗎?你一定會(huì )上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因為那是個(gè)有修養的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你高雅脫俗的`一面 ,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習慣、講文明的行為,往往會(huì )使人這人真有氣質(zhì)!
因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動(dòng),文明就會(huì )悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結果了!
現在,就請望望你們的身邊,看看你們的腳下,拾起你們身邊的每一片紙,提醒你們身邊的每一位同學(xué):爭當文明人,爭做文明事吧!
我們演講完畢,謝謝大家!
文明在我心中演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我們身邊最基本的是文明禮儀,也是這個(gè)社會(huì )所需要的,有時(shí)只要一句話(huà)、一件事情、一個(gè)神態(tài),就能反應出一個(gè)人的素質(zhì)和教養。
上個(gè)星期天上午,我和爸媽一起到將軍山去游玩。在我們劃完竹筏上岸后,旁邊就一個(gè)將軍廟的石碑,而在石碑的'右下方用白色粉筆著(zhù)一行字:“到此一游”。我用手擦了一下,感覺(jué)上面的字看起來(lái)是剛寫(xiě)上去時(shí)間不長(cháng)。我起身環(huán)顧四周,想找到亂寫(xiě)亂畫(huà)的那個(gè)人,突然,我發(fā)現大約在50米處,有一個(gè)小朋友手拿著(zhù)東西正高興地往前走呢。我想:莫非就是那個(gè)小朋友在石碑上寫(xiě)的字?總而言之,必須要他回來(lái)把上面的字擦掉?赡苁侵懒宋乙匪,他拼命地往前跑,我花了好幾分鐘才追上他。我氣喘噓噓地對他說(shuō):“請把石碑上的字擦掉,你是破壞文物!”一開(kāi)始小朋友還不以為然地說(shuō):“我在上面寫(xiě)字就是留個(gè)記號而已,有什么大驚小怪的!”我說(shuō):“每個(gè)人的文明都非常重要,馬上就要青奧會(huì )了,整個(gè)南京市都在整治環(huán)境衛生,禁止亂涂亂畫(huà),到處還打著(zhù)橫幅作宣傳嗎?”最后小弟弟慚愧地低下了頭,轉身跑到石碑那里,把寫(xiě)的字用濕紙巾擦干凈了。我也高興地笑了。
講文明,就是要從身邊的小事做起,不亂扔垃圾、不講臟話(huà),對人有禮貌,尊重師長(cháng),團結同學(xué),做彬彬有禮的南京人。
文明在我心中演講稿 篇4
大家都知道,文明是一個(gè)國家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國的發(fā)展。
現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒(méi)有發(fā)現,實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當你走在大街上,看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候;每當你坐在公交車(chē)上,看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀円惨獙W(xué)會(huì )創(chuàng )造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會(huì )說(shuō):“我哪兒會(huì )創(chuàng )造文明!逼鋵(shí),請大家想一想,如果沒(méi)有創(chuàng )造文明的人,又哪兒來(lái)的文明呢?所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習 ,生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然的將它撿起;每當你看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。
文明是一種修養,它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì )感到很不快吧!那是因為他是個(gè)沒(méi)有修養、不講文明的人。相反,如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會(huì )覺(jué)得不快嗎?你一定會(huì )上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因為那是個(gè)有修養的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面 ,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習慣、講文明的行為,往往會(huì )使人稱(chēng)贊:“這人真有氣質(zhì)!”
因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的'一舉一動(dòng),文明就會(huì )悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結果了!
文明其實(shí)是由細節構成的,它是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!我們學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展各種形式的“做文明學(xué)生”的文明禮儀活動(dòng)。特別是近兩年,隨著(zhù)學(xué)校的面貌一新,在校風(fēng)校紀上更是有了較大的好轉,但反思我們的所作所為,不知同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有,文明離我們還有一段距離。如:在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。還有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),在教室內、樓道里起哄或大喊大鬧。有的班級不注意節約水電,離開(kāi)教室后總忘記隨手關(guān)燈。個(gè)別同學(xué)進(jìn)出校圓、在走廊上總忘記主動(dòng)向老師問(wèn)好。教室內經(jīng)常有同學(xué)們隨手扔掉廢紙屑。部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)、粗話(huà),或故意給同學(xué)起外號,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅等公共財物。這些現象與學(xué)校所倡導的文明都不相符!
要做一個(gè)文明的風(fēng)化人,我們就要經(jīng)常問(wèn)自己:在校園內,我在做什么?我做得怎樣?事實(shí)上,好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富!所以,為了我們的校園,為了我們自己,請大家管住自己的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不追逐打鬧。
同學(xué)們,讓我們從現在做起,從身邊做起;讓我們引領(lǐng)文明之風(fēng),共創(chuàng )文明校園,爭做文明風(fēng)化人!我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園!
文明在我心中演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家早晨好!隨著(zhù)國慶長(cháng)假的結束,獨領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去,代之而來(lái)的卻是令人心醉的滿(mǎn)園秋色!在這‘ 熔金水色洗空明,不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節里,我代表學(xué)校向教之以才,導之以德,千教萬(wàn)教教人求真的辛勤園丁們,向學(xué)而不厭,誨而不倦,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們,祝以誠摯的祝愿:祝女士們溫文爾雅,落落大方,和風(fēng)細雨盡顯淑女氣質(zhì),做厚文化人;祝男士們寬容誠信,謙恭禮讓?zhuān)柕潞褡R盡展紳士風(fēng)度,做好文明人。今天我講話(huà)的題目是‘博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規守紀,做好文明人!拿髟谖倚闹小。
同學(xué)們,當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)工人師傅打掃操場(chǎng)的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的,可你更應該知道書(shū)香的校園是文明的、文化的! 那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關(guān)系如何?如何做一個(gè)文明人?
文明,是指人類(lèi)社會(huì )擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì )進(jìn)步的狀態(tài),是一個(gè)國家、民族進(jìn)步、開(kāi)化、發(fā)達的標志,它包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為,即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹慎、忠誠老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂(lè ),體現社會(huì )平等、團結、互助、友愛(ài)的新型人際關(guān)系。 文化是由人創(chuàng )造的、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和,符號文字是文化的基礎,價(jià)值觀(guān)是文化的.核心,而規范,包括習慣規范、道德規范和法律規范則是文化主要內容。文明的本源是文化,文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價(jià)值、理想、道德、藝術(shù),就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背后的核心和靈魂,是人們日常行為表現的內在依據。一句話(huà),文明是平臺、是載體;文化是本源、是內涵,所以,學(xué)習文化的過(guò)程、厚重知識過(guò)程、規范行為的過(guò)程就是鑄就文明沁潤文明的過(guò)程!所以從這個(gè)這層面來(lái)講,講文明,就是有文化、有內涵、有品味,不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧、野蠻、落后!
同學(xué)們,當你沁潤這美麗的書(shū)香校園,如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時(shí)候,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢;怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校、翻爬圍墻,怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費,上網(wǎng)、買(mǎi)手機;怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途,放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸,全然不顧家長(cháng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(cháng)的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊!
文明在我心中演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
最近,國家舉行了文明城市評選。我對這個(gè)活動(dòng)很好奇,也很疑惑,便在網(wǎng)上搜索。我從網(wǎng)上了解到:全國文明城市每三年評選表彰一次。實(shí)行的屆期制。申報城市對照全國文明城市測評標準,進(jìn)行自我測評,符合標準、條件后,市文明委自愿向省文明委提出申請,省文明委審核后按分配名額向中央文明辦提交推薦報告。之后,中央文明辦委托國家城調總隊對申報城市進(jìn)行為期一周的暗訪(fǎng)檢查、考核測評。根據檢查暗訪(fǎng)的結果,中央文明辦提出建議名單,報向中央文明委審核。審核通過(guò)的'城市才能成為文明城市。
自從搞了文明城市的評選,我們身邊的衛生狀況好多了。以前,總有一些沒(méi)有公德心的人隨手丟垃圾、吐痰,現在,志愿者們總會(huì )及時(shí)把大街打掃干凈,人們看到干干凈凈的路面,都舍不得弄臟,也不好意思去弄臟。路兩邊,一些舊墻也被重新刷上了油漆,還刷上了標語(yǔ),例如:城市讓生活更美好,創(chuàng )建讓城市更美麗;青少年強則國強,青少年興則民族興;愛(ài)心獻社會(huì ),真情暖人心等。
但是,我有了另一個(gè)疑問(wèn):這一系列的活動(dòng)都是臨時(shí)舉行的,一但評選結束后,大家會(huì )不會(huì )回到原來(lái)的樣子?臨時(shí)抱佛腳是不可靠的,如果為了評選而做樣子也沒(méi)有意義了。希望國家以后經(jīng)常搞這樣的活動(dòng),讓文明城市成為一種習慣。
文明在我心中演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
從幼兒園開(kāi)始,老師就告訴我,中國是一個(gè)文明古國,一個(gè)禮儀之邦。小學(xué)的時(shí)候,在老師的指導下,熟悉了《弟子規》和《三字經(jīng)》。我了解到我們中華文明延續了幾千年。我為自己多次成為中國人而自豪。我多次告訴自己,要時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明人。
《弟子規》教會(huì )我,最重要的是孝順父母,尊重長(cháng)輩。
《三字經(jīng)》要求我們作為一個(gè)人去認識仁義禮智信。
平日里也盡可能?chē)栏褚笞约,要求自己在公交?chē)上給爺爺奶奶讓座,撿垃圾桶外的瓜皮雜物,拉著(zhù)盲人手里的探路者幫他安全過(guò)路口.
雖然這些都是雞毛蒜皮的'小事,但是長(cháng)輩告訴我,一個(gè)人自身的修養體現在小事上。我國是一個(gè)人口大國。如果每個(gè)人都做力所能及的小事,大人做大事,小孩做小事。那我們國家就不叫古代文明了。
讓我們從現在開(kāi)始伸出手。讓我們生活在文明中!
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