關(guān)于愛(ài)護公物演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)護公物演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿1
大家好！
這天我演講的題目是“愛(ài)護公物，從我做起”。
其實(shí)大家不覺(jué)得，在我們高中來(lái)強調“愛(ài)護公物”是不是有點(diǎn)可笑？那么請大家環(huán)顧你的四周，回想自己的言行，是不是真的一點(diǎn)都沒(méi)有必要呢？
還記得上周學(xué)�？倓�(wù)處跟學(xué)生處共同發(fā)了一個(gè)《關(guān)于衛生間沖水閥屢遭損壞現象的通報》嗎？教學(xué)樓女廁閥門(mén)連續損壞，廁所漏水、溢水、滿(mǎn)水。經(jīng)查驗，均為人為踹壞。
在那里，我想對那一部分有過(guò)此類(lèi)行為的同學(xué)甚至老師說(shuō)一句：這種不良行為體現出的不是您愛(ài)衛生的習慣，體現的是您道德行為習慣惡劣，素養的低下！學(xué)校的教育理念是：教育就是培養習慣，教育就是帶給服務(wù)。我們培養的是良好的生活習慣，我們帶給的是人文合理的服務(wù)，而不是漫無(wú)休止的圍繞壞習慣帶給的系列服務(wù)。
假如每個(gè)人都用手撳閥門(mén)，您就不會(huì )嫌閥門(mén)臟了。期望全校的師生從今往后，請用手撳閥門(mén)。養成良好的生活習慣，愛(ài)護公物，持續我們完美的學(xué)習環(huán)境，維護求是學(xué)子健康陽(yáng)光、守紀勤學(xué)的特有品質(zhì)。
即日起，學(xué)校也將組織人員巡查，一經(jīng)發(fā)現用腳踹閥門(mén)的.學(xué)生，將對其作出嚴肅的校
紀校規處理，包含經(jīng)濟賠償。
當然，經(jīng)濟賠償不是學(xué)校的最終目的，同學(xué)們，愛(ài)護公物是社會(huì )公德的基本要求，更是每個(gè)公民應承擔的社會(huì )職責和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
因此我在那里向大家提出倡議：愛(ài)護公物，從我做起，然后應該從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加燦爛吧！謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿2
演講者：楊簡(jiǎn)
春風(fēng)，揚起季節的翠綠，秋露，點(diǎn)亮季節的明澈。每每清晨，走進(jìn)校園，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢在肩頭上熠熠地跳躍，你是否會(huì )為這美好的一切而心曠神怡？然而，當你發(fā)現美景之外頓生突兀的異景，美好之中突起雜生的另類(lèi)時(shí)，你舒爽的心中是否會(huì )頓起波瀾？
凡事沒(méi)有絕對美好的一面，也沒(méi)有絕對污穢的一面。走進(jìn)校園，你會(huì )為寬敞的操場(chǎng)而心生愉悅，也會(huì )為其中刺眼的飲料瓶而頓生惱怒；你會(huì )為明亮的教室而心生歡喜，也會(huì )為其中的信手涂鴉而深感遺憾；你會(huì )為完善的廁所而倍感尊重，也會(huì )為其中門(mén)鎖的破壞而心生羞惱。原本潔凈的白墻，現在卻變成了斑點(diǎn)橫行的`土墻；原本健全的設施，現在卻變成了孤立無(wú)援的擺設；原本御寒的鐵門(mén)，現在卻變成了坑坑洼洼的破物；原本降噪的窗戶(hù)，現在卻變成“風(fēng)雨無(wú)阻”的通道……
這些圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇的行為，皆非德行。隨性之筆，并不是成為下一個(gè)達芬奇的秘訣；蠻勇暴力，卻可能是走向邁克泰森的捷徑。唯有在心靈播種善良的種子，開(kāi)出德行的花朵，愛(ài)護點(diǎn)點(diǎn)公物，守護悠悠校園，才是真正的立世之道。
古人云：“做人，上孝父母，下愛(ài)妻兒，此乃人理；做臣，忠君愛(ài)國，此乃公理；然人生天地之間，世間萬(wàn)物皆親如一家，乃天理�！睔v史的車(chē)輪滾滾向前，我們學(xué)校也在不斷的更新?lián)Q代，然而，在學(xué)校中駐足永恒的，是溫暖的人氣與幽遠的內蘊。正是這樣的氣息，讓我們走向了一個(gè)正能量的未來(lái)。
天地之間，沒(méi)有什么東西是完美的。美玉尚且有瑕疵，更何況我們自己。我們能做的，便是守住內心的道律底線(xiàn)，在心中開(kāi)一朵溫暖的小花。
每個(gè)人的心靈都是一片肥沃的土壤：你播種溫暖，它必能長(cháng)出能將你感動(dòng)的陽(yáng)光；你播種邪惡，它必能生成能讓你墮落的深淵�；蛟S你不知道，你已在不知不覺(jué)中無(wú)數次看見(jiàn)這樣的花在你的身邊開(kāi)放。寒天里的爐火，迷茫時(shí)的指引，失意時(shí)的鼓勵……它們，都是善意而溫暖的花朵，都是滋潤你心靈的養料。因此，在學(xué)校中，我們也應開(kāi)出一朵朵溫暖的小花——是對老師的敬愛(ài)，是對同學(xué)的友愛(ài)；是對公物的護愛(ài)，是對校園的熱愛(ài)。
孔子云：“芝蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不因窮困而改節�！蔽覀�，并不是心靈貧困的人，我們的心中有著(zhù)愛(ài)，有著(zhù)陽(yáng)光。我們可以溫暖自己，也可以溫暖世界。守戒律的人，不一定要成果卓然才有芳香，只要有孕育德行的心靈，便可以時(shí)時(shí)彌漫芬芳。
你要相信，每個(gè)人都有一顆會(huì )開(kāi)花的心靈。它也許會(huì )開(kāi)得燦然絢爛，也許會(huì )孤零獨艷，也許會(huì )是舉世無(wú)雙的奇葩，也許只是毫不起眼的小花，它也許會(huì )常開(kāi)不敗，也許只是曇花一現……
但是往之不諫，來(lái)者可追。
惟愿我們在校園里，在生活中，每天開(kāi)一朵溫暖的小花，這朵花，叫做道德，叫做自律，叫做守護，叫做傳遞。
讓我們一起溫暖自己，溫暖世界~
20xx年10月21日
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿3
您們好！
前陣子晨會(huì )的時(shí)候，老師就說(shuō)五層樓男衛生間的門(mén)已經(jīng)壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。
今天上午語(yǔ)文課才上了一半，只見(jiàn)謝老師帶著(zhù)幾位男生氣沖沖地走進(jìn)教室，她毫不客氣地說(shuō)：“仔細地找，一定要把他找出來(lái)！”我不由地打了個(gè)冷顫，正納悶著(zhù)究竟發(fā)生了什么事，讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過(guò)特殊訓練的警察，在班上迅速展開(kāi)了搜捕工作，尋找“可疑人物”。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的謝老師緊緊地皺著(zhù)眉頭，雙眼直冒熱火，頭發(fā)都氣得豎立起來(lái)。一秒、兩秒、三秒……其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學(xué)。他一臉無(wú)辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來(lái)。
后來(lái)，汪老師對我們說(shuō)：“廁所可不是供玩耍的`地方，那些公共財產(chǎn)，都涉及到你們每位同學(xué)切身利益，所以更應當好好地保護它們，愛(ài)護它們�！睂Π�，我們每位在校的同學(xué)都應當自覺(jué)地遵守公共秩序、愛(ài)護公共財物�？吹狡茐墓藏斘锏耐瑢W(xué)還要積極主動(dòng)地勸導他們，以免事態(tài)進(jìn)一步的惡化。
通過(guò)這次的教導，我們應當做到“愛(ài)護公物人人有責”；“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”。
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸為大家做國旗下講話(huà)。
曾經(jīng)，我在課堂上問(wèn)過(guò)以前學(xué)生：假如路邊有人摔倒，無(wú)法站起，需要幫助，你和你家人經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì )主動(dòng)幫助嗎？沒(méi)有得到肯定的回答。接著(zhù)，我又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題，假如你或者你的家人倒在路邊，你呼救，沒(méi)人幫忙，你心里會(huì )有什么想法？
這個(gè)問(wèn)題好像與同學(xué)們沒(méi)有直接關(guān)系，不是每個(gè)人都會(huì )遇到的，但他卻不斷在我們生活中出現。
德育處安排我講的主題是“愛(ài)護公物、保護環(huán)境”，看上去和剛才的問(wèn)題沒(méi)什么關(guān)系。實(shí)際“萬(wàn)事萬(wàn)物理相通”，他們有著(zhù)本質(zhì)的聯(lián)系———責任。別人的事和你無(wú)關(guān)，你沒(méi)有管的責任，你的事和別人也無(wú)關(guān)，別人也沒(méi)有管的責任。公物不是你的物，你沒(méi)有責任管理；環(huán)境不是你個(gè)人的，你一樣沒(méi)有責任保護。實(shí)際上這種觀(guān)念是不對的。這種觀(guān)念害了很多人，還在社會(huì )上繼續著(zhù)。
臺灣享譽(yù)30多年的以道德教育為本的忠信工商學(xué)校校長(cháng)高振東在大陸講學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“天下興亡，我的責任”。深深的影響了他的學(xué)生，也深深的影響了我。同學(xué)們是否也應該具備這種“天下興亡，我的責任”的思想？校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì )臟嗎？校園的物品（比如電源開(kāi)關(guān)）不被破壞，就是自然損壞，大家發(fā)現了及時(shí)報修，誰(shuí)最得益？閑著(zhù)無(wú)聊，拿公用物品（比如教室的門(mén)）當玩具，當發(fā)泄的對象，破壞了，受影響的又是誰(shuí)？只指望總務(wù)處安排人員做打掃、修理，說(shuō)：“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的，臟了應該由他們掃，壞了應該由他們修�！薄@是什么觀(guān)念？你讀書(shū)干什么的？讀書(shū)不是為個(gè)人未來(lái)，服務(wù)國家嗎？眼前的事你都不過(guò)問(wèn)，還指望將來(lái)做成什么事？當前的責任你都不負，未來(lái)的責任你能負嗎？你不愿意為大家服務(wù)，你怎么指望大家為你服務(wù)？
我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的責任觀(guān)念。任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。
講個(gè)事例也許更直觀(guān)。第12屆亞運會(huì )于1994年10月2日在日本廣島開(kāi)幕，開(kāi)幕式結束觀(guān)眾退場(chǎng)后，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，就使全世界為之驚訝。再看看我們天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當人們散去后，留下的是什么？
有同學(xué)為求近路而踐踏草坪，踩成便捷的小道；打籃球時(shí)為了救球沖進(jìn)綠化植物帶；課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉；隨手敲擊電源開(kāi)關(guān)板；在食堂考試白銹鋼飯桌成了你們的“草稿紙”；吃完的食物包裝紙隨手扔在地上；甚至有一些男同學(xué)破壞廁所的防滑墊……這些問(wèn)題每個(gè)人都可以避免，實(shí)際缺的就是責任心的問(wèn)題！想想，你會(huì )在你的家里做這些事嗎？
同學(xué)們，要知道損壞公物、破壞環(huán)境是一種不高尚，不道德的行為。沒(méi)有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鳥(niǎo)，永遠也飛不高。
陶鑄先生曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)護公物、保護環(huán)境乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？”要知道，能愛(ài)護公物的'人，才是高素質(zhì)的人。公物從哪里來(lái)？是人們用智慧和汗水的結晶凝聚成的。當你破壞它時(shí)務(wù)必先找出躲起來(lái)的良心。
老師、同學(xué)們“學(xué)校興衰，我的責任”這個(gè)觀(guān)念我想得到大家的響應。當我們看到在全體龍中人共同努力下?tīng)I造的整潔的校園，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，同學(xué)們的心情會(huì )不會(huì )好一些，老師們的心情會(huì )不會(huì )好一些！這也是我校積極響應XX市委、市政府號召：“再干兩白天，環(huán)境大提升，鞏固見(jiàn)長(cháng)效”又一體現。當我們的精力和財力全部用在指導幫助同學(xué)們學(xué)習知識、保護同學(xué)們健康成長(cháng)時(shí)，我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì )不會(huì )提高一些！
有人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。我再加一句：“主動(dòng)做事，心情舒暢”！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿5
早上好！我今天講話(huà)的題目是：《愛(ài)護公物，人人有責》
“愛(ài)護公物，人人有責”的話(huà)題是傳遍了大街小巷，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì )說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛(ài)護公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！
有些人在這方面是我們學(xué)習的榜樣，但也有一些人，不但不愛(ài)護公物，反而還故意去破壞公物。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門(mén)，而是用腳踢門(mén)。我們的'操場(chǎng)是越來(lái)越美麗，可是有些人去不愛(ài)護，拿操場(chǎng)的籃板來(lái)說(shuō)吧，打籃球的同學(xué)不注意愛(ài)護公物，經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，亂摘花朵，踩踏草坪。
大家心里都應該明白，這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會(huì )這樣嗎？
所以，我們要在學(xué)校這個(gè)公共場(chǎng)所上，做一個(gè)好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧！為改正這個(gè)缺點(diǎn)而努力吧！這樣的話(huà)，學(xué)校會(huì )更加美麗，大家會(huì )更加快樂(lè )，社會(huì )也會(huì )更加美好，國家一定會(huì )更加富裕！
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿6
大家早上好。
我們今天主題隊會(huì )的內容是“愛(ài)護公物”。
愛(ài)護公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應盡的職責，更是我們應養成的美德。愛(ài)護公物是集體生活的需要。伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢？但是，當你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過(guò)，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會(huì )給蓬勃向上，綠樹(shù)環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
為了我們的美麗的`校園，請大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖。做到無(wú)人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門(mén)。
3、節約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處。
5、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等，不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。
7、愛(ài)護好學(xué)校的儀器設施；做實(shí)驗時(shí)，要在老師的指導下進(jìn)行，愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品及室內設備。
8、愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不折、不摘。
愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。同學(xué)們，愛(ài)護公物是我們義不容辭的責任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！我們應該相互監督，形成愛(ài)護公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛(ài)護公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗，更和諧！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《愛(ài)護公物，從我做起》。一說(shuō)起愛(ài)護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，愛(ài)護公物是我們每一個(gè)社會(huì )成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德。
公物為大家，人人愛(ài)護它。在生活中如果你留意觀(guān)察，會(huì )發(fā)現有很多愛(ài)護公物的'文明人!就說(shuō)我們校園內，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認真地擦拭著(zhù)桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細心地修剪著(zhù)花木，每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛(ài)護公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!
在學(xué)校，愛(ài)護公物是學(xué)生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。愛(ài)護公物也是一種愛(ài)國的表現。憲法中就明文規定“公民有愛(ài)護公物的義務(wù)”。
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事�！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境;不該亮著(zhù)的樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們，愛(ài)護我們的校園環(huán)境，只需擁有一顆愛(ài)校的責任心，只需我們處處遵守學(xué)校的各項規章制度即可，相信大家都能認識到這一點(diǎn)。那么就請我們全體師生攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓東源一小在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加美麗!
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿8
古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，然后體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的`刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就必須能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛(ài)護公物從我做起，挪動(dòng)桌椅留意翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；
愛(ài)護公物從小事做起，不好在潔白的墻上蹬踏留跡；不好讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；
愛(ài)護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節約每一度電；關(guān)好水龍頭，然后節約每一滴水。
外在形象與良好的德行結合起來(lái)，做一有個(gè)禮貌、有修養的學(xué)生。讓我們一齊用這天的發(fā)奮來(lái)創(chuàng )造我們校園完美的明天。
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿9
愛(ài)護公物，從我做起！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天演講的內容是“愛(ài)護公物，從我做起”。
愛(ài)護公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應盡的職責，更是我們應養成的美德。愛(ài)護公物是集體生活的需要。 伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)我們嶄新的教學(xué)樓，明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責嗎？ 愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)以愛(ài)家的精神熱愛(ài)校園，以愛(ài)惜自己的身體一樣來(lái)愛(ài)護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
為了我們的美麗的校園，請大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂涂、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，不在門(mén)廳走廊、樓道及室內踢球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門(mén)，要愛(ài)護門(mén)鎖。做到無(wú)人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門(mén)。
3、節約用電，不隨便開(kāi)電燈，做到人走燈滅；不浪費自來(lái)水和開(kāi)水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內的衛生工具要愛(ài)護，使用后放回原處。
5、愛(ài)護、保護好圖書(shū)，不在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、愛(ài)護好學(xué)校的公共設施。
愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的`寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示出一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。同學(xué)們，愛(ài)護公物是我們義不容辭的責任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！我們應該相互監督，形成愛(ài)護公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛(ài)護公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗，更和諧！
我的演講結束，謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿10
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！
百年滄桑，薪火相傳。同學(xué)們，您知道嗎?我們車(chē)坊實(shí)小歷經(jīng)風(fēng)雨雕琢，時(shí)代變遷，今年真好100虛歲了，明年將進(jìn)行百年大慶。這百年里，在歷屆校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體老師的耕耘下，學(xué)校一直堅持育人本位，在素質(zhì)教育的大道上闊步向前，涌現出了許許多多可歌可泣的事跡，培養出了很多知名人士，為國家、為家鄉的建設作出了很大的貢獻，數風(fēng)流人物，還看今朝。近年來(lái)，在陶校長(cháng)的領(lǐng)導下，學(xué)校著(zhù)重在提升內涵、品位上下功夫，為打造百年老校的韻味，創(chuàng )造百年老校的光輝歷程，不斷探索、不斷進(jìn)取，譜寫(xiě)出了新的樂(lè )章，又培養出了一批又一批"根植于吳松，葉茂于四海"的新人。特別是今年政府投入3650萬(wàn)的重資為我校擴容，目前已經(jīng)按計劃開(kāi)工，一年后，一所既有厚重歷史、又有文化底蘊、更有現代氣息的車(chē)坊實(shí)小將落成，相信勤勞樸實(shí)的車(chē)小人在這所古老而有現代的學(xué)校里更加煥發(fā)勃勃生機。
但來(lái)之不易的成果要靠大家一起來(lái)維護和再創(chuàng )造，下面就我分管的幾塊工作，目前所碰到的一些困惑并要求大家做的談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、安全一塊：重中之重，每位學(xué)生必須注意以下安全，
1、交通安全;
2、玩大型活動(dòng)器具安全;
3、走廊安全出口指示牌邊安全;
4、消防箱邊安全;
5、葡萄架下石圓桌的安全(這是一處比較休閑的地方，供同學(xué)們小憩和下棋用，但存在的安全隱患很?chē)乐�，石桌面與頂住是用膠水粘合而成，如果你坐在桌面上或蹬上去，桌面立馬會(huì )掉下來(lái)，如果倒到腳上就不堪設想，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)注意，否則后果自負！同時(shí)希望同學(xué)們互相監督，確保使用安全);
6、施工安全(目前我校的基建正在按計劃、按進(jìn)度緊鑼密鼓的進(jìn)行，預計明年9月1日交付使用，在這過(guò)程中，大家一定要多加防備，遠離建筑區域，以防不測，杜絕飛來(lái)橫戶(hù)，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)要當心)。
二、用電用水這一塊：
1、用電：做到不開(kāi)無(wú)人燈，不用無(wú)用電器，隨手關(guān)電器，注意使用帶拿起，節約用電，牢記在心;
2、用水：現在浪費水源現象很?chē)乐�，全校師生必須人人重視并加入到節水中去，主要原因�?/p>
a、暗處滲漏;
b、同學(xué)們上廁所不注意，素質(zhì)有點(diǎn)折扣，廁所都不會(huì )上，讓人真痛心，尤其是男同學(xué)小便時(shí)不到位、不文明，導致地面都是尿液，造成環(huán)境污染，是我們不希望看到的，記�。�"走上一小步，文明一大步"。更嚴重的是在廁所里亂按亂擰水龍頭(尤其的新安裝的水龍頭)，亂拉大便箱，造成裝置設備損壞，浪費水源，希望大家一定要慎用這些裝置，以后誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
三、日常器具使用這一塊：學(xué)校比較老，有些設備很陳舊，使用不當馬上壞掉：
1、窗簾：雖然很舊使用頻率也大，但在班主任和任課老師的`重視下，損壞大大減少，有些老師自己維修，值得表?yè)P;
2、課桌椅：目前我校的課桌椅式樣老,拼裝的環(huán)節多，使用時(shí)螺絲容易松動(dòng)，希望同學(xué)們加強保管，認真使用，發(fā)現問(wèn)題能自己處理及時(shí)處理(擰緊螺絲等)，不能處理的及時(shí)更換,但更換的一定要與本班的式樣一致，希望班主任指點(diǎn)一下。目前倉庫貨源不多，寒假馬上要更換600套嶄新的比較時(shí)尚的課桌椅，以后還會(huì )逐步更新。
四、衛生、餐飲這一塊，由于大家都很重視，管理也到位，現在比較滿(mǎn)意，借此表?yè)P！
衛生：還要注意兩點(diǎn)：
1、包干區每天到位;
2、各班垃圾請不要倒到走廊的小垃圾箱里。
中餐：我們校方督促餐飲單位
1、保暖;
2、提供安全食品;
3、提高伙食質(zhì)量。
同學(xué)們必須注意的是：
1、洗餐具時(shí)保證地上不濺水，保證洗手區地面沒(méi)水節;
2、節約用水。
相信在大家的共同參與和維護下，我們的學(xué)校將演繹出更加璀璨絢麗的風(fēng)景，培育出累累實(shí)果！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《愛(ài)護公物，厲行節約》。
我校經(jīng)過(guò)三年來(lái)的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學(xué)校不斷發(fā)展壯大：管理規范，教育教學(xué)設施先進(jìn)，教學(xué)成績(jì)不斷攀升，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(cháng)時(shí)間就會(huì )被大卸八塊；平整的桌面上被涂畫(huà)的亂七八糟；教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運動(dòng)鞋底的烙��；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)污漬；無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批；教寢室門(mén)，電扇開(kāi)關(guān)，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢�！叭藷o(wú)德不立，國無(wú)德不興”。同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護公物的意識吧！
愛(ài)護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗！愛(ài)護公物，要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木；愛(ài)護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！
一、愛(ài)護校舍墻體門(mén)窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手,門(mén)窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木。
三、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛生。愛(ài)護校園內所有教學(xué)設施，學(xué)校公共設施,體育器材等。
四、節約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，愛(ài)護校
園內的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。讓我們厲行節約，愛(ài)護公物，積極行動(dòng)起來(lái)，共建我們美麗的'校園！讓愛(ài)護公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護公物成為我們每位同學(xué)的良好習慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習，以博大無(wú)私的善心、善行去愛(ài)護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《愛(ài)護公物，人人有責》。
同學(xué)們，伴隨著(zhù)每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)高大的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng),還有那美麗的校園一角，看到這一切，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境，然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護，有意或無(wú)意的去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
在上周升旗儀式上，官校長(cháng)就已經(jīng)深刻的教育了我們全校師生要愛(ài)護學(xué)校的公物，保護校園環(huán)境，經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察后，發(fā)現仍有不文明的行為。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，要不就拿小刀在上面亂刻；凳子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿；有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門(mén)，而是用腳踢門(mén)。我們的操場(chǎng)是越來(lái)越美麗，可是有些人不去愛(ài)護，學(xué)校種的花草樹(shù)木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過(guò)的廁所墻壁上，又留下了一個(gè)個(gè)可恥的腳印。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛(ài)校園為榮。愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；愛(ài)護公物，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶(hù)明亮；愛(ài)護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。
同學(xué)們，請愛(ài)護校園吧，我們從小就要養成愛(ài)護公物的好習慣，不損壞學(xué)校的門(mén)窗玻璃、圖書(shū)器材，花草樹(shù)木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫(huà)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)愛(ài)護公物的好學(xué)生吧。
希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓愛(ài)護公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)！謝謝大家!以愛(ài)護公物為主題的演講稿篇5
看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，看著(zhù)魚(yú)兒在水中遨游。也許你會(huì )認為世界上的動(dòng)物很多吧！但你是否知道，現在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據生物學(xué)家估計，幾千年來(lái)被人類(lèi)捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數百種以上。如此一來(lái)，那世界上的動(dòng)物種類(lèi)越來(lái)越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話(huà)，那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們人類(lèi)自己了！你別以為我是“危言聳聽(tīng)”，你若不信，我可以告訴你。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當時(shí)人類(lèi)的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時(shí)人們有動(dòng)物保護意識的.話(huà)，就不
會(huì )造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。再說(shuō)生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它其外層皮毛下面的被稱(chēng)作沙圖什的絨毛異常精細，可以用來(lái)織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。
因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著(zhù)要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀90年代初期，藏羚羊的數目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數的十分之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動(dòng)物�，F在北京已有多名志愿者來(lái)到可可西里擔當起義務(wù)看護藏羚羊的活動(dòng)。同時(shí)國際愛(ài)護動(dòng)物基金會(huì )從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬(wàn)至10萬(wàn)美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區開(kāi)展反盜獵行動(dòng)和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動(dòng)。我們人類(lèi)正慢慢將藏羚羊這種可愛(ài)的動(dòng)物從滅絕的邊緣拉回來(lái)。朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們人類(lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們人類(lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對人類(lèi)將產(chǎn)生嚴重的不良后果，造成生態(tài)嚴重不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動(dòng)物，使世界變得更美好吧！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿13
您們好！
大家的東西大家愛(ài)。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻并非容易，我們班里就存在一些不愛(ài)護公物的現象，如有的同，學(xué)踩椅子，踢門(mén)，砍粉筆頭……這些都說(shuō)明現在提出這個(gè)間題，很有必要。
愛(ài)護公物，愛(ài)護國家財產(chǎn)是社會(huì )主義公民的一種美德。作為一個(gè)學(xué)生，首先應該愛(ài)護學(xué)校的一草一木。學(xué)校是為國家培養人材的'地方，愛(ài)護學(xué)校的財物，就能使同學(xué)們在一個(gè)良好的舒適的環(huán)境中學(xué)習。
其次，學(xué)校財產(chǎn)是工人同志通過(guò)寒勤勞動(dòng)創(chuàng )造的。我們隨意破壞學(xué)校的財產(chǎn)，實(shí)際上就是不珍惜工人同志的勞動(dòng)成果，這不是我們學(xué)生應該做的。
我們學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校，國家花了上千萬(wàn)元為我們建新校舍，增添各種設備，目的是為了我們更好地學(xué)習，將來(lái)好為建設祖國多出力。作為我校的同學(xué)，就更應加倍愛(ài)護學(xué)校的公物。
我們班所以出現不愛(ài)護公物的現象，主要原因是部分同學(xué)對這一問(wèn)題缺乏足夠的認識�，F在提出這個(gè)問(wèn)題，相信會(huì )引起大家重視。愿我們班人人愛(ài)護公物，人人爭當愛(ài)護公物的模范。
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿14
今天我要講的題目是——愛(ài)護公物，凈化環(huán)境，共建新中和諧校園，踏入新中校園，豪華氣派的校門(mén)，裝飾一新的樓房，潔白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車(chē)棚，漂亮美觀(guān)的廁所，別致景觀(guān)的花圃、無(wú)不給人的舒心愜意之感受，大家無(wú)不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習而感到無(wú)比自豪，感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導先進(jìn)辦學(xué)理念，顯示著(zhù)新中良好的校風(fēng)，反映著(zhù)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，象征著(zhù)新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無(wú)限生機。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果新民中學(xué)是一片沃土的話(huà)，我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現我們的追求，如果說(shuō)新民中學(xué)是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識高峰，實(shí)現我們的志向，如果說(shuō)新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想，我們大家要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們，愛(ài)護公護公物，凈化環(huán)境是一個(gè)崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)美好心靈的寫(xiě)照，所以愛(ài)護公物，凈化環(huán)境當從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅，當從愛(ài)護學(xué)校一草一木做起，當從愛(ài)護學(xué)校的形象聲譽(yù)做起，當從愛(ài)護個(gè)人的尊嚴，愛(ài)護別人的尊嚴，尊重別人的勞動(dòng)做起，當從自我做起，從身邊做起，從小事做起??
那么作為學(xué)校小主人的大家應該怎樣保護公物，愛(ài)護環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，
我國有一著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)，那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？女孩認真地說(shuō)：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們應該有所感觸。
回顧一下我們以前是如何保護公物，愛(ài)護環(huán)境的呢？整潔的校園中時(shí)有不盡如意之處，學(xué)校潔白的墻壁，卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”硬是要在上面加幾個(gè)腳��；有些“物理研究者”喜歡在教學(xué)樓上用垃圾物來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂無(wú)所不有，還有一些“美容師”，他們上廁所后總是把廁紙丟這丟那??
我們的這些“大家”、“大師”們，你們可曾知道，當你們的這些行為、這些作品誕生的時(shí)候，墻壁、門(mén)窗、桌椅、水龍頭、墻壁開(kāi)關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣。
在這里我不禁要向那些同學(xué)：當你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候，難道你想能成為拳王泰森嗎？當你飛腳踹向墻壁等物時(shí)，難道你想能成為跆拳道高手嗎？當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí)，難道你想能成為畫(huà)家達芬奇嗎？
你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，對環(huán)境造成了影響，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。這可是一筆不小的開(kāi)支。
勿以小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，損壞環(huán)境，那它損壞的`是國家的財產(chǎn)，敗低的是你的聲譽(yù)，破壞的是我們學(xué)校的形象。
那么我們如何愛(ài)護公物、保護環(huán)境，做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
一是強化自覺(jué)愛(ài)護公物，保護環(huán)境的觀(guān)念，養成愛(ài)護公物，保護環(huán)境的良好品質(zhì)，認識到愛(ài)護公物、保護環(huán)境，是愛(ài)國主義，集體主義觀(guān)念的具體體現，是精神文明的具體體現。從而樹(shù)立愛(ài)護公物，保護環(huán)境光榮，損壞公物，破壞環(huán)境可恥的觀(guān)念。
二是各部門(mén)各班級強化管理意識，采取措施，健全制度。在學(xué)校實(shí)行公物保管制度的基礎上，各班要成立公物管理小組。班級公物(包括包干區域、公共設施、綠色環(huán)境等)要實(shí)行崗位責任制，分塊到人，定期對各自工作情況進(jìn)行檢查評比。表?yè)P先進(jìn)，批評落后個(gè)人，嚴重的按學(xué)校規定批評教育外，還要賠償損失。
其實(shí)愛(ài)護公物，保護環(huán)境并不是一件很難的事情，只要大家平時(shí)養成良好的習慣，以校為家，做一名公共環(huán)境的保護者，而不是破壞者，如果每個(gè)人都能把自己的行為習慣提高一小步，那么校園的和諧肯定就會(huì )前進(jìn)一大步：當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它送入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你正想隨地吐痰時(shí)，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔進(jìn)垃圾箱里；當你倒垃圾，垃圾從垃圾箱里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)重新放回；當你看見(jiàn)水龍頭未關(guān)，在嘩嘩流淌時(shí)，你及時(shí)走上去把它關(guān)掉；當你看到有人在隨意踐踏草坪，攀拆花木，破壞桌椅、門(mén)窗時(shí)，請你立即勇敢向前制止他(她)；當你看到教室有常明燈時(shí)，請你及時(shí)關(guān)閉?
我相信只要大家從現在做起，從身邊做起，從我做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔，更加美麗漂亮。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，為共同創(chuàng )建一個(gè)高素質(zhì)、高品位的和諧新中校園而努力奮斗。
謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)護公物演講稿15
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護公物，愛(ài)護自己》!
這是一個(gè)經(jīng)常談起的話(huà)題，今天依然有必要重申這一話(huà)題。社會(huì )上每一個(gè)人都應愛(ài)護公物，作為學(xué)生更要愛(ài)護公物，為什么?首先，愛(ài)護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十位同學(xué)不愛(ài)護公物，百位同學(xué)不愛(ài)護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習帶來(lái)許多的不便和負面影響。其次，愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習慣的形成，對于今后步入社會(huì )，成家立業(yè)都不無(wú)裨益。成功是好習慣的積累，有了好的習慣，它總有一天會(huì )生輝，會(huì )把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現在所作的一切，均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì )所不容，將為人們所不齒。愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的`素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護公物的意識吧，愛(ài)護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，花草樹(shù)木，切勿踐踏攀折。
愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無(wú)辜的消防玻璃讓籃球撞擊的支離破碎，更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門(mén)鎖粉身碎骨;
愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，必須制止;對于褻瀆文明一切行為，應該敢于批評指正。
要像愛(ài)護自己的眼睛一樣，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，愛(ài)護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，珍惜公物;讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
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