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幼兒園小班班主任競聘演講稿（精選10篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班班主任競聘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班班主任競聘演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今日我來(lái)參與競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問(wèn)我自己，我有什么能力有什么條件來(lái)參與這次的競聘？在百思不得其解后，我打算無(wú)論成敗與否，無(wú)論結果怎樣，我都要來(lái)參與。我相信這次的競聘經(jīng)歷會(huì )在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。
我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個(gè)布滿(mǎn)挑戰性的工作所具備的條件：
第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
第二、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，情愿把我充足的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財寶，而我更情愿把自己的`經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)也許也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項工作。我今日是帶著(zhù)士氣與期望而來(lái)的，我特別清晰，成果和經(jīng)驗都只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明將來(lái)。
假如領(lǐng)導、同事們情愿信任我，情愿讓我當上下學(xué)期幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步。
二、我會(huì )根據幼兒園工作計劃，結合孩子的詳細狀況，因材施教。進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時(shí)完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區域活動(dòng)材料，室內環(huán)境布置依據主題準時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。我會(huì )每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，重視幼兒的安全防范和保護，準時(shí)發(fā)覺(jué)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準時(shí)、恰當地賜予照看或引導，培育他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂(lè )的成長(cháng)。
四、經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通。首先要專(zhuān)心預備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們確定與信任；其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓舞家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源等；另外，組織好家委會(huì )活動(dòng)，讓家園合作更加親密。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習新《綱要》。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的愛(ài)心、童心、細心和責任心。
有人說(shuō)，擁有幻想是一種智力，實(shí)現幻想是一種能力�；蛟S在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、幫助下，不久的將來(lái)，我將擁有這一切。那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對您說(shuō)：“我不會(huì )自滿(mǎn)、它會(huì )更加促使我在工作中努力再努力！”我會(huì )把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)！假如我沒(méi)競爭上，我不會(huì )氣餒，我會(huì )不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！
我沒(méi)有什么好奉獻，但我有的是激情和愛(ài)心。這是我最終想要說(shuō)的話(huà)，今日我的演講到此結束，感謝大家！
幼兒園小班班主任競聘演講稿 2
各位領(lǐng)導，各位姐妹們：
大家好！
今年是我園第一次打破常規，實(shí)行班主任競聘上任制。我對領(lǐng)導做出的這一打算表示特別的贊同。因為我覺(jué)得采用這種做法，不但有利于孩子們的發(fā)展，同時(shí)也為老師們敲起了“邊鼓”，更充分適應了新形勢下“能者上，平者讓?zhuān)拐呦隆钡挠萌司蜆I(yè)要求。今日我競聘的崗位是小班班主任一職。俗話(huà)說(shuō)的好：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班級就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責任感，還必需有科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)精神。
我從學(xué)校畢業(yè)到現在已經(jīng)有8個(gè)年頭了，從教8年來(lái)，我每天都小學(xué)教師崗位競聘過(guò)得很充實(shí)，也更喜歡和小孩子一起生活、學(xué)習、交流。小班的'孩子年紀小，自理能力差，班主任工作確定很繁瑣，但是我會(huì )靠著(zhù)一腔熱忱，發(fā)揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把工作做好。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗和管理方法，其中我也擔當過(guò)班主任工作。這正如哲人所說(shuō)：經(jīng)驗就是一筆財寶，而我更情愿把這些經(jīng)歷當成一種資源，一種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )將來(lái)的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛(ài)這份工作，同時(shí)我也常常告誡自己：趁著(zhù)年輕，好好鍛煉自己，將來(lái)就不會(huì )留下什么遺憾。
假如我有幸成為一名班主任，我會(huì )從以下幾方面開(kāi)展班主任工作。
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作目標，并結合本班幼兒的實(shí)際狀況幼兒園教師競聘稿，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作。在教學(xué)中準時(shí)捕獲教育信息，準時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著(zhù)明顯地提高。二、針對每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)和愛(ài)好，我會(huì )認真研究他們的發(fā)展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班級管理工作，注意孩子能力的培育和良好習慣的養成，對每位幼兒一視同仁。
四、努力做好與家長(cháng)的溝通工作，本著(zhù)“敬重、公平、合作”的原則，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
五、加強自身修養，不斷學(xué)習幼兒理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。
六、多與領(lǐng)導、同事交流，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，互幫互助，共同提高。
多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)職位�！敖o我一個(gè)機會(huì )，您將收獲一份滿(mǎn)足�！奔偃缥腋偲赋晒�，我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻。
我的幼兒園班主任競聘演講完畢，感謝大家！
幼兒園小班班主任競聘演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我來(lái)參加競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問(wèn)我自己，我有什么能力有什么條件來(lái)參加這次的競聘？在百思不得其解后，我決定無(wú)論成敗與否，無(wú)論結果怎樣，我都要來(lái)參加。我相信這次的競聘經(jīng)歷會(huì )在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。
我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作所具備的條件：
第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
第二、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充分的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的.資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
我今天是帶著(zhù)勇氣與希望而來(lái)的，我非常清楚，成績(jì)和經(jīng)驗都只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。
如果領(lǐng)導、同事們愿意信任我，愿意讓我當上下學(xué)期幼兒園班主任，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、可能班主任是天底下最小的主任，但作為一個(gè)班級的組織者、領(lǐng)導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互配合，相互支持，共同進(jìn)步。
二、我會(huì )按照幼兒園工作方案，結合孩子的具體情況，因材施教。進(jìn)行有方案、有目的的教育教學(xué)方案。按時(shí)完成周方案、備好課。還有，不斷更新區域活動(dòng)材料，室內環(huán)境布置根據主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的平安、健康，更是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。我會(huì )每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪(fǎng)。在日�；顒�(dòng)中，重視幼兒的平安防范和保護，及時(shí)發(fā)現各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長(cháng)展示的活動(dòng)，獲取家長(cháng)對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(cháng)宣傳，利用多種途徑與家長(cháng)溝通，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源等；另外，組織好家委會(huì )活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養，不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛(ài)心、童心、細心和責任心。
有人說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、幫助下，不久的將來(lái)，我將擁有這一切。那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對您說(shuō)：我不會(huì )自滿(mǎn)、它會(huì )更加促使我在工作中努力再努力！我會(huì )把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)！假設我沒(méi)競爭上，我不會(huì )氣餒，我會(huì )不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！
我沒(méi)有什么好奉獻，但我有的是激情和愛(ài)心。這是我最后想要說(shuō)的話(huà)，今天我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒園小班班主任競聘演講稿 4
各位領(lǐng)導，各位姐妹們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)的好：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班級就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)買(mǎi)新多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng)。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高班主任的敬業(yè)精神和使命感，還必須有科學(xué)的管理體制方法和組織能力，更要有一切為了孩子，為了父母的一切的家人服務(wù)精神。今天我競聘的崗位是小班班主任一職。
我從學(xué)校畢業(yè)到現在已經(jīng)有8個(gè)年頭了，從教8年來(lái)，我每天都過(guò)得很豐盈，也更喜歡小妹妹和小孩子一起生活、學(xué)習、交流。小班的孩子年紀小，自理能力差，班主任組織工作肯定很繁瑣，但是我會(huì )憑著(zhù)一腔熱情，發(fā)揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把其他工作做好。8年的工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗和管理方法，其中我也擔任過(guò)訓導主任班主任教育工作。這正如哲人所說(shuō)：經(jīng)驗就是一筆財富，而優(yōu)勢資源我更愿意把這些經(jīng)歷塑造成一種資源，某種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng )預計未來(lái)的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛(ài)這份其他工作，同時(shí)我也也常告誡自己：趁著(zhù)年輕，好好鍛煉自己，將來(lái)就不會(huì )留下什么心痛。
如果我有幸老師已成一名班主任，我會(huì )從以下幾方面開(kāi)展班主任工作。
一、總要圍繞幼兒園工作目標，并結合本班個(gè)別情況幼兒的實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育工作基層工作教學(xué)工作。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在年級中各方面都有著(zhù)明顯地提高。
二、針對每個(gè)孩子孩子的各異特點(diǎn)和愛(ài)好，我會(huì )仔細研究他們的可能需要健康發(fā)展需要，并制定一套有效的研究方案，謝魯瓦因材施教。
三、全面抓好班級管理工作，注重孩子能力的培養小孩和良好習慣的.養成，對每位幼兒依從。
四、努力做好與家長(cháng)的溝通管理工作，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)對我們管理工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
五、加強自身修養，不斷學(xué)習幼兒理論知識，學(xué)習《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。
六、多與領(lǐng)導、同事交流，多向有理論知識的教師學(xué)習，互幫互助，共同提高。
多年的工作經(jīng)驗和教訓經(jīng)驗使我相信自己有專(zhuān)業(yè)知識、有實(shí)力勝任這個(gè)職位。給我一個(gè)機會(huì )，您將收獲一份滿(mǎn)意。假如我競聘成功，我將不辜負領(lǐng)導和同事各級黨委對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻。我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園小班班主任競聘演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！又是一個(gè)充滿(mǎn)生機與挑戰的一年，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈的今天，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。20XX年7月我走出了師范學(xué)校的大門(mén)，雖然來(lái)園工作的時(shí)間不長(cháng)，但是心連心實(shí)驗幼兒園這個(gè)又團結又溫暖的大家庭讓我感到親切。
今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí)，我也總是毫無(wú)怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，平時(shí)經(jīng)常閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，能夠積極向各位領(lǐng)導和多年有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在蔣園長(cháng)支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類(lèi)師幼文藝節目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的'主導作用，調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。
1、具有較強的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，有了錯誤及時(shí)改正，處處以大局為重。
2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個(gè)孩子負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責。
3、具有協(xié)調教師之間、教師與家長(cháng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我。
總結：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學(xué)校領(lǐng)導和同事們的支持!謝謝大家！
幼兒園小班班主任競聘演講稿 6
各位老師：
大家好！
今日我很感動(dòng)能夠來(lái)參與班主任競職演講。在東湖學(xué)校溝通的一年里，雖然我沒(méi)做班主任，但是看著(zhù)搭班的班主任謹謹有條的管理班級，同時(shí)也教給了我許多有效處理班級事務(wù)的方法，這些珍貴的閱歷讓在自己平常的課堂上也收到了很好的效果。因此對于班主任工作更讓我有一種蠢蠢欲試的沖動(dòng)。假如我做班主任，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)管理自己的班級：
一、制定班級規范方案。我準備在一開(kāi)學(xué)的始業(yè)教育課上就把班級規范和同學(xué)商定好，并以此為準則，制定條例，依據實(shí)際狀況適當調整，班規將從衛生、紀律、作業(yè)等多方面來(lái)制定。
二、關(guān)懷同學(xué)，以生為本。每個(gè)孩子既是班級的個(gè)體，又是班級的主體，同學(xué)假如喜愛(ài)班級，具有集體榮譽(yù)感，那么班主任的管理工作就事半功倍了。常常找同學(xué)談話(huà)，對于困難同學(xué)從根本上賜予關(guān)心，讓同學(xué)感受到集體的暖和，從而喜愛(ài)自己的班級。對全部的同學(xué)一視同仁，又因材施教，和他們維持亦師亦友的狀態(tài)，是我對師生關(guān)系所持觀(guān)念。
三、團結各方，共建班級。想搞好班級管理，單單依靠班主任個(gè)人力氣是很難的，必需依靠集體的'力氣。其中班級老師集體的力氣和班級家長(cháng)的力氣是不行缺少的。我會(huì )常常向各科老師了解同學(xué)上課狀況，并虛心學(xué)習和討教管理班級和教育教學(xué)的方法;也會(huì )多和家長(cháng)聯(lián)系，了解同學(xué)平常在家的學(xué)習和處事習慣，并一起關(guān)心他進(jìn)步。
四、進(jìn)展共性，創(chuàng )建特色班級。每個(gè)班級有每個(gè)班級的特色，每個(gè)同學(xué)也有每個(gè)同學(xué)的特色。我的方案是多搞班級教育活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到激勵，得到進(jìn)展，得到教育，得以成長(cháng)，既要有班級特色，又要有同學(xué)特長(cháng)。
以上就是我對班級管理工作的一點(diǎn)想法，不足的地方將依據實(shí)際狀況再逐一完善，我情愿以滿(mǎn)腔的熱忱和激情，帶領(lǐng)一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、健康文明的集體。
幼兒園小班班主任競聘演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
我今日要競爭的崗位是小班主任。
彈指一揮從事幼教已快十年，擔當班主任也有7年之久，在這7年里我感受頗深。
孩子的好老師
平日里我的教育有三種方式：管孩子、哄孩子、幫孩子。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓舞、多確定，準時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心暖和每個(gè)孩子。當孩子有不幸和苦痛時(shí)，我的憐憫和開(kāi)導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和關(guān)心使他們獲得了信念。除了要傳授學(xué)問(wèn)，教給孩子做人的道理外，我還像“媽媽”一個(gè)有責任心，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們、吻吻他們、摟著(zhù)他們說(shuō)個(gè)靜靜話(huà)------媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福、平安和滿(mǎn)意。
家長(cháng)的好老師
老師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。我和家長(cháng)溝通的方式通常采納家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話(huà)以及接送時(shí)面對面溝通。溝通的內容多為生活中孩子的詳細表現、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導。溝通的'方法依據家長(cháng)不同的心理和共性特點(diǎn)，留意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、溝通的藝術(shù)。
做一個(gè)好老師
我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，提高自身素養和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我常常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟識教學(xué)任務(wù)并仔細書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導作用，調動(dòng)孩子們學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性、主動(dòng)性、制造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面對全體，又照看了個(gè)別差異。
肯干、苦干、踏實(shí)干
做班主任的老師心里都知道，一個(gè)班主任不是那么好當的。自己要肯干、苦干、踏實(shí)干。吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，有了錯誤準時(shí)改正，到處以大局為重。
具有較強的適應思想、力量和責任感。班主任的職能角色打算了其必需有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個(gè)孩子負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責。具有協(xié)調老師之間、老師與家長(cháng)間關(guān)系的力量。幾年的班主任閱歷使我信任自己有力量、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我。
當然，即使我沒(méi)競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導支配我到哪個(gè)班，擔當什么工作，我都會(huì )一如既往，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅信，在園領(lǐng)導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會(huì )更加輝煌!
感謝大家!
幼兒園小班班主任競聘演講稿 8
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
我今日要競爭的崗位是小一班的班主任。
首先請容許我講一個(gè)故事，由于這個(gè)故事影響著(zhù)我，它給我壓力、又給我動(dòng)力，使我產(chǎn)生高度的負責精神，以致今日站在這里參與競爭班主任的活動(dòng)。那是我還在明星幼兒園任教的時(shí)候，我一人帶一個(gè)班，有四十多個(gè)孩子，工作忙是可想而知的，現在許多孩子的名字都已經(jīng)忘了，但有一個(gè)我教了兩年的孩子——李銘偉，卻依舊清楚可見(jiàn)，他個(gè)子小小，每天來(lái)園見(jiàn)到我總是興奮的喊一聲“錢(qián)老師”，而我只會(huì )隨口應了一聲，也不和孩子多了解孩子的一些其他瑣事，直到有一天，孩子的外婆因身體有些不適，來(lái)接孩子時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)累，所以在幼兒園坐一會(huì )兒，他外婆告知我：銘偉體質(zhì)差，每月總要感冒一兩次，吃藥已不太管用，一旦感冒就要掛好幾天鹽水，為了能每天上幼兒園，孩子放學(xué)后才去掛鹽水，然后其次天還是如此。孩子家里條件較困難，孩子的爸媽只能硬著(zhù)頭皮做工、上班掙錢(qián)來(lái)供兩個(gè)孩子上學(xué)，由于銘偉有個(gè)上學(xué)校的姐姐，孩子的奶奶身體始終不太好，來(lái)接孩子得從家走到幼兒園要三、四里路，奶奶根本走不動(dòng)，外婆她自己那么遠，也走不動(dòng)，所以這個(gè)學(xué)期以來(lái)，有外婆和奶奶一起來(lái)接，外婆把孩子從幼兒園接到原橫沼村，然后再有奶奶從村部再接回家。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的味道，似乎碰倒了五味瓶，自己還是個(gè)班主任呢，孩子已有一段時(shí)間，每天跟著(zhù)外婆或奶奶走那么遠的路回家，我這個(gè)當老師的竟一點(diǎn)兒都不知道，到了晚上，我的眼前總會(huì )出現小小個(gè)子的銘偉很吃力的走在公路上，汗珠子都掉下來(lái)了。再想想，每天又有那么多的家長(cháng)把他們的珍寶交到你手中，孩子是他們的盼望呀，以前家長(cháng)說(shuō)我工作認仔細真，勤勤懇懇的，孩子在我這里放心。我曾經(jīng)還很驕傲呢�？擅鎸@件事，我覺(jué)得真是慚愧，只有今后更努力的工作，不斷的學(xué)習，不管在教學(xué)還是幼兒的一日活動(dòng)中，都要盡我所能教育好本班孩子，使他們各方面得到全面進(jìn)展。
從那時(shí)起，我就做個(gè)有心人，好在幼兒園的活動(dòng)許多，通過(guò)園組織的各種活動(dòng)，堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提高自身素養和業(yè)務(wù)水平，并將所學(xué)學(xué)問(wèn)運用到課堂上;在教育教學(xué)上，我常常學(xué)習各種幼教刊物以及身邊很多優(yōu)秀的老師，學(xué)習汲取新思想、新閱歷、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己，從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟識教學(xué)任務(wù)并仔細書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。
二十多年的幼教工作使我漸漸有較強的工作力量：并在實(shí)踐中也積累較豐富的閱歷。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的`每一天，看到孩子們每天高興奮興的來(lái)幼兒園、又高興奮興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理力量，如：孩子生病了，我會(huì )準時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，使孩子得病能準時(shí)的得到治療;每天在幼兒午睡前給他們講一個(gè)故事，培育幼兒的傾聽(tīng)力量，擴大幼兒的學(xué)問(wèn)面，豐富幼兒的生活等等。
我具有奉獻精神：如只要幼兒園的工作，我能自覺(jué)努力的完成，同事有事或有困難時(shí)我也能準時(shí)頂上，并保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導的支配。
假如我能連續成為一名班主任，我準備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作，依據實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應仔細落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、依據自身的教學(xué)特長(cháng)將漸漸科學(xué)落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。讓知識帶有溫度。
3、連續加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作力量和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量。
領(lǐng)導、老師們，我有信念、有決心做好小班班主任教育工作，為黃幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒園小班班主任競聘演講稿 9
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛(ài)的工作，我熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會(huì )，我相信以我自己的才華會(huì )獲得滿(mǎn)意的回報。
十多年里，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的`幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線(xiàn)。在領(lǐng)導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會(huì )我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師對我的厚愛(ài)。
從幼兒師范畢業(yè)以來(lái)，我一直擔任著(zhù)苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
1、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
6、我具有有一線(xiàn)教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實(shí)踐。不斷總結成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問(wèn)題。創(chuàng )造性的運用已知信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神。多次承擔公開(kāi)課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會(huì )《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎。平時(shí)，我把總結的經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。
幼兒園小班班主任競聘演講稿 10
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導給我的這次寶貴的競聘機會(huì )。
對于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了29年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機會(huì )；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的'艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻。如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì)，不辜負各位的厚望。
1、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
2、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
3、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
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