有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們即將畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)生活了6年的母校了，我們都很舍不得這里的一草一木，但是我們必須往前走，走向人生的另一個(gè)港口……尚未離別，已依依難舍了。這里的每一棟教學(xué)樓，這里的每一棵植物，這里的每一個(gè)人，我都會(huì )永遠的記在心里。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

　　六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁�漫的學(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。

　　舒展的月季，從我的'頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

　　真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

　　再見(jiàn)了我的母校，再見(jiàn)了我最熱愛(ài)的土地……

　　不知哪位名人說(shuō)過(guò)：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒(méi)有了，那么所有的‘0’也就沒(méi)有意義�！�

　　看來(lái)健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵下，我開(kāi)始做運動(dòng)了，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間踢毽、跳繩。結果這些毛病很少出現了。從中我可以體會(huì )到做運動(dòng)的好處。同學(xué)們讓我們手拉手，一起來(lái)做運動(dòng)。讓我們擁有一個(gè)健康的身體。

　　安全是健康的“兄弟”。談到安全，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個(gè)蘇州小朋友他們來(lái)到一條既寬又深，而且沒(méi)人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。

　　最近在我們常熟凱萊鞋都發(fā)生了一場(chǎng)特大火災。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時(shí)間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重，令人痛心疾首。

　　我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來(lái)，并且讓我們的父母學(xué)習安全知識，讓悲劇不再重演。

　　安全、健康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會(huì )在身邊。

有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。對母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流，我怎能不留戀？怎能舍得離開(kāi)哺育我成長(cháng)的母校？

　　如果我們是需要修剪的花草，老師就像是辛勤的園丁，如果我們是一只只渴望花粉的蜜蜂，老師就是充滿(mǎn)花蜜的花朵，如果我們是一棵棵植物，老師就是陽(yáng)光與雨露，老師的一生都在為我們服務(wù)。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的`人生。在這里，我要感謝我們的數學(xué)老師——麥老師，我以前數學(xué)并不是很好，經(jīng)過(guò)麥老師的細心教導，使我的數學(xué)成績(jì)有所提高，因為麥老師所布置的每一道題都會(huì )細心的批改，有一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤必須馬上訂正，我非常喜歡我的麥老師。我還有一位非常值得我們敬佩的老師——陳老師，陳老師是我們三年級到畢業(yè)的語(yǔ)文老師，陳老師和藹可親的性格，把每一位學(xué)生當做她自己的孩子看待，老師有點(diǎn)幽默，上課時(shí)，會(huì )講笑話(huà)，逗我們笑，如今，就要畢業(yè)了，有點(diǎn)舍不得老師，真想老師和我們來(lái)別的學(xué)校。這里還有一位盡職盡責的老師——羅老師，我們的英語(yǔ)老師，羅老師是個(gè)“舍己為人”的老師，也是一個(gè)溫柔的老師。羅老師為了我們上課，學(xué)英語(yǔ)更棒，不惜一切代價(jià)為我們帶病上課，我喜歡聽(tīng)羅老師順暢的說(shuō)英語(yǔ)，每句話(huà)都刻在心上，細細地品味。在此，我忠心的對老師們說(shuō)：“老師，您們辛苦了！”在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠，如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前，拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；

　　再見(jiàn)了，XX小學(xué)。

有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　斗轉星移，花開(kāi)花落，時(shí)間像手中的細沙，不知不覺(jué)已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長(cháng)，從幼稚變得成熟，從無(wú)知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛(ài)的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。

　　還記得，一次課本劇表演，為了當好《草船借箭》話(huà)劇中的旁白，我幾乎把整篇課文背下來(lái)了。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　更記得，因為一次課上說(shuō)話(huà)，老師在全班人面前狠狠批評了我。我幾乎哭干了眼淚，老師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長(cháng)起好帶頭作用，當同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽(tīng)課更認真了。老師教會(huì )我們許多知識，給過(guò)我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長(cháng)！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡無(wú)限牽掛，感謝敬愛(ài)的老師，感謝親愛(ài)的'母校。老師，感恩的心，感謝有你！母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì )忘卻您！

　　同學(xué)們，相信自己，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這艷陽(yáng)高照、和風(fēng)拂面的初夏，我們六年級的同學(xué)們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)。雖然不久后同學(xué)們都將跨入初中，開(kāi)始嶄新的學(xué)習生活，但是從入學(xué)第一天起，師生間發(fā)生的感人往事仍歷歷在目，難以忘懷。我們在學(xué)校受教六年，目睹了校園的變化，自己也在一天天成長(cháng)。六年來(lái)，我們每天生活在書(shū)聲瑯瑯、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境下，不僅學(xué)習到了豐富的知識、鍛煉了自己的能力，還與母校、恩師們、同學(xué)們結下了深厚的感情。

　　我記得三、四年級時(shí)，我們班在“班班有歌聲”競賽活動(dòng)中接連獲獎。那時(shí)，同學(xué)們每節音樂(lè )課都進(jìn)行辛苦地排練，近1個(gè)小時(shí)都在共同努力，大家可真團結！賽場(chǎng)上，大家的歌聲抑揚頓挫、整齊響亮、美妙極了，贏(yíng)得了全場(chǎng)陣陣喝彩。親睹過(guò)我們排練過(guò)程的謝老師更是又激動(dòng)、又欣喜，在臺下不停地給予我們鼓勵，比音樂(lè )老師還高興。就連校長(cháng)也會(huì )心一笑，向我們投來(lái)欣賞、贊許的目光。

　　我還記得“包餃子”大賽上張、謝兩位老師和同學(xué)們一塊兒包，比比誰(shuí)包的餃子更好吃，看看誰(shuí)包得又快、又多、又好。一組同學(xué)的盤(pán)子滿(mǎn)了，老師就端去煮，煮熟了就分給同學(xué)們和實(shí)習老師品嘗……我們非�？鞓�(lè )！

　　我更記得miss黃腳受傷時(shí)，班上多少同學(xué)在掛念他，又是打電話(huà)、又是發(fā)短信的，甚至上門(mén)探望。今年的“三八”婦女節全體女職工運動(dòng)會(huì )上，張老師不幸摔了一跤，擦傷了膝蓋、扭傷了右手。我們六年段女教師雖然沒(méi)能獲得前三名，但是張老師已經(jīng)很努力了。大家都沒(méi)有怪張老師，反格外地關(guān)心……我們都有些淡淡的感動(dòng)。

　　這一份份溫暖的感動(dòng)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)、給予我們力量，在這臨別之際仍深深地烙印在我們的腦海中、播種在我們的心田里。驀然回首，教室里還會(huì )當著(zhù)同學(xué)們的'瑯瑯讀書(shū)聲；走道上還殘留著(zhù)同學(xué)們奔忙的足跡；操場(chǎng)上還能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；包干區還能見(jiàn)到同學(xué)們揮灑的汗水……

　　再見(jiàn)了，母校的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！往后的日子里，應該感謝大家昔日互相給予的感動(dòng)與鼓勵，這段屬于我們的回憶將一生難忘。

有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿5

各位學(xué)弟學(xué)妹們你們好：

　　在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的`相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　我是來(lái)至六年級的洪煜，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。

　　其實(shí)，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說(shuō)話(huà)，這應該算內向吧，不過(guò)有兩件事徹底了我。

　　五年級時(shí)，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時(shí)，我總想著(zhù)“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的，總算那次面試讓我了。

　　更絕件事，當了小記者采訪(fǎng)，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪(fǎng)，跟不認識打交道，別說(shuō)沒(méi)做過(guò)，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。

　　老師要采訪(fǎng)五個(gè)人，天哪，簡(jiǎn)直太難了！大人的話(huà)權威，我乖乖去采訪(fǎng)，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，個(gè)人，我想：等下怎么說(shuō)呢？是先介紹呢打招呼呢？沒(méi)等我想好，那人早連影兒都沒(méi)了，泡湯了。等個(gè)來(lái)了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問(wèn)：“洪煜，你采訪(fǎng)得怎么樣了？”我向她匯報，老師又驚又怒：“，怎么都沒(méi)，哦那邊人，你快去”。我跑著(zhù)去采訪(fǎng)，我破天荒的大聲與他講話(huà)，還口齒伶俐，我還破天荒的了。

　　我有這樣的，全靠這二件事，其實(shí)，人都要去那生命中的“采訪(fǎng)”這樣，才會(huì )降臨身邊。

有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿6

敬愛(ài)的老師，親的同學(xué)們：

　　今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！

　　六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那公開(kāi)課上的爭先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時(shí)的堅韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年，兩千多個(gè)日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì )更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，然而時(shí)光易逝，小學(xué)六年的生活將成了美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜…… 在這里，我們不僅長(cháng)了身體，也長(cháng)了

　　條直線(xiàn)畫(huà)到一個(gè)圓，我們更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白

　　向浩瀚的宇宙。 回望六年的學(xué)習生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠;時(shí)而給

　　我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望;時(shí) 感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會(huì )我們珍惜，誠實(shí)，尊嚴和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。六年來(lái)，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑；多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的老師們，您給了我們看世界的`眼睛。是您陪我們長(cháng)大�！б蝗諡閹�，終身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您！

　　感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習，一起成長(cháng)……無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)忙碌的夜晚，無(wú)數個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！” 六年時(shí)間很快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，雖然我們人離開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì )離開(kāi)。我們選擇繼續學(xué)習的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)心、教育和培養是分不開(kāi)的，是一致的。我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習，將來(lái)成為社會(huì )的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗而微

　　笑;今天，我們身體充滿(mǎn)了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁;而明天，我們就要朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的一片藍天。 祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，祝母校走向更好的明天，愿所有的同學(xué)取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲："老師，謝謝您！”

有關(guān)小學(xué)生畢業(yè)演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，很榮幸站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向為我們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。

　　六年了，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(cháng)為一名有抱負、崇尚科學(xué)的少年，多次獲得學(xué)習精英獎；希望杯一等獎；華羅庚杯二等獎；并獲得省X屆運動(dòng)會(huì )圍棋金牌；獲得市踢毽子比賽第二名……如今，在小升初擇�？荚囍�，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入五中、七中、九中的`免費錄取線(xiàn)。這一切都離不開(kāi)老師的鼓勵與支持。記得我剛入學(xué)時(shí)，不愛(ài)舉手發(fā)言，是老師信任的目光，親切的神情，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我找回了自信，嘗試著(zhù)舉起手。從此以后，我的思維活躍了，成為了班級里的“發(fā)言小能手”。那時(shí)，我是多么高興呀！老師，您一直注重素質(zhì)教育，使我們在思想、行為方面得到提高。為我們指明了方向，為我們的人生奠定了基礎。您的言談舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地感染著(zhù)我們，“親其師信其道”我們就是在您無(wú)微不至的關(guān)懷下快樂(lè )健康的成長(cháng)著(zhù)。

　　老師，我永遠不會(huì )忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導，永遠不會(huì )忘記您為我們做的一切；永遠不會(huì )忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數學(xué)王國，生動(dòng)的英語(yǔ)游戲，有趣的電腦程序……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過(guò)，也許無(wú)知過(guò)，也許懵懂過(guò)。但是，從小學(xué)，我們開(kāi)始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開(kāi)始懂得如何面對各種困難與挫折，也開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩。

　　老師的諄諄教導，時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報！吉林市第二實(shí)驗小學(xué)——我們的母校，您如一庭花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花；是您，用堅強的臂膀和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陰涼；是您教會(huì )了我們勇敢、堅強。我想，蜜蜂只有辛勤勞作，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我要實(shí)現自己每一個(gè)夢(mèng)想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！所有的一切的一切，吉林市第二實(shí)驗小學(xué)校所給予我們的：書(shū)聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩。

　　忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿(mǎn)陽(yáng)光的教學(xué)樓；忘不了，小小的升旗臺；忘不了，飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾；忘不了，你追我趕的操場(chǎng)。

　　再見(jiàn)了，美麗的校園——我們成長(cháng)的搖籃。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師——我們心中永遠的太陽(yáng)。

　　老師啊，母校啊，請您放心，無(wú)論走到哪里，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報母校，回報社會(huì )。

　　我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

　　祝愿我們的老師永遠健康、年輕、美麗。

　　祝愿我們母校的明天更加輝煌！

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