關(guān)于小學(xué)生演講稿模板匯編7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一天，我回到老家，深吸了一口氣，發(fā)現這里的空氣比城市里清新得多，不禁感嘆道：人類(lèi)始于大自然，也終于大自然，時(shí)代在進(jìn)步，但生態(tài)卻在退步。這些年來(lái)，我們人類(lèi)都在破壞著(zhù)養育我們的大地母親啊!
我回到磐安縣城，突然一聲刺耳的喇叭聲呼嘯而過(guò)，隨后我就聞到了一股刺鼻的煙味。汽車(chē)尾氣的大量排放，使得臭氧層慘遭破壞，這危害到我們子孫后代啊。我不禁想到了一個(gè)廣告語(yǔ)：文明出行，禮行天下。低碳生活，利國利民!
我對家鄉環(huán)保情況作了一次調查。我親眼目睹了家鄉的造織廠(chǎng)排放出來(lái)的二氧化碳縷縷升入天空，在那漆黑的煙囪上方飛過(guò)一排大雁，緩緩步入了這彌漫著(zhù)二氧化碳的世界之中，它們凄涼的嗚叫仿佛在悲痛地哭泣：“還我自由，還我們一個(gè)碧空如洗的藍天!你們這些無(wú)知的人類(lèi)總有一天會(huì )遭受懲罰的。嗚嗚……”
我上網(wǎng)瀏覽，得到了一些數據：
1.有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價(jià)值高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。
2.據相關(guān)調查報告顯示，我國高校在校生約有2300萬(wàn)，如果按每個(gè)學(xué)生一年平均使用16冊課本計算，每年就要用課本3.68億冊以上。有關(guān)專(zhuān)家參考數據折算后得出，若按教科書(shū)每本20xx克計算，一年消耗的紙張可達73.6噸、純凈水0.736億噸、樹(shù)木44.16萬(wàn)畝。
3.我國水資源存在嚴重的浪費問(wèn)題，本身我們水資源就十分匱乏，特別是淡水資源。在生活用水方面，國際平均水平位80L/天，而我國為150-200L/天左右;在農業(yè)灌溉方面，灌溉定額一般為400-500立方米/畝，而我國一般都在800-1200立方米/畝。
這一些現狀，觸目驚心!地球的能源越來(lái)越少，石油、電、水都不可能再生，節電、節水、節能都是我們地球人該做的事。地球媽媽哺育了我們，給了我們主宰萬(wàn)物的能力，還給了我們大片大好河山。而我們非但不報答地球母親，反而無(wú)止境地傷害她。一座座原本茂密的青山，變得光禿禿;一條條原來(lái)清澈見(jiàn)底的`小河，變成骯臟的臭水溝;在詩(shī)人的筆下那藍湛湛的天空，現在只留給我們灰蒙蒙的背影，昔日那藍悠悠已成往事。
當然，我也看到了許多人正致力于低碳生活，保護地球。中國有13億人口，每人節省一點(diǎn)生活開(kāi)支，哪怕只有一點(diǎn)，乘以13億，都將是一個(gè)十分龐大的數字。國家實(shí)行限塑令幾年來(lái)，許多人已養成習慣，不管進(jìn)超市或是買(mǎi)菜，都隨身攜帶一個(gè)布袋，這是多么有益的事。
為了守護這份綠色，我建議大家：
用淘米的水沖廁所，把每一張廢紙都攢起來(lái)回收，進(jìn)超市少買(mǎi)一個(gè)塑料袋，可以減少碳排放零點(diǎn)一克;開(kāi)冰箱門(mén)少開(kāi)一秒鐘，并及時(shí)除霜，等于減碳排放二點(diǎn)六八克;出門(mén)半小時(shí)前先關(guān)空調;在陽(yáng)臺前養點(diǎn)花，一只普通燈泡換成節能燈，碳排放可減少四分之三;把窗子換成雙層玻璃或中空玻璃。多吃素，減少肉食;選擇小戶(hù)型房屋，不過(guò)度裝修;少開(kāi)車(chē)，多乘公車(chē)。
守護綠色，低碳生活，就要從身邊的小事做起，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生演講稿 篇2
在我的記憶中，經(jīng)歷過(guò)的往事就像山峰一樣高，可真正令我自豪而又記憶猶新的卻只有一件。
那是前年的寒假，我開(kāi)始了我的鋼琴之旅，從此踏上了音樂(lè )之路。有一次，老師興高采烈地告訴我：“孩子，我給你報了新年的匯報晚會(huì )哦!”我聽(tīng)了，先是一驚，后是欣喜若狂。于是我問(wèn)老師：“老師，請問(wèn)我要表演什么曲目呢?”老師告訴我：“我給你選的曲目是“小草”這首曲子是三級的，你練習起來(lái)可能需要一段時(shí)間了，可是你不用怕，我相信你是最棒的!”我有點(diǎn)失望，我要彈的曲子竟是那么難的`，但是我下定決心：一定要在最短的時(shí)間把這首三級的曲子練熟。
從那以后，我時(shí)刻準備著(zhù)，每天練得手指都疼了，但是我一想起我的決心，一股勁兒就流入我的身體，情不自禁地練下去了，果然，我下定的決心實(shí)現了，就在老師才給我曲子的后兩天，我就已經(jīng)把這首曲子練熟了。過(guò)了很久，終于到了晚會(huì )開(kāi)始的時(shí)間了，我信心十足的去到目的地。
看著(zhù)前面這些選手彈琴，我更感覺(jué)到勝利就在眼前。輪到我了，我慢慢地走到臺上，做到鋼琴前，雙手擺放好便開(kāi)始彈奏了，彈完了，臺下的觀(guān)眾們發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我知道我勝利了!一股暖流流入我的心中，我自豪極了�；氐角傩幸�(jiàn)到了老師，對她行了一個(gè)屈膝禮，對她說(shuō)了聲：“謝謝您，老師!”可誰(shuí)知，老師卻說(shuō)：“不用謝我，這你自己堅持不懈換來(lái)的成功，我為你感到自豪!你是最棒的!”
我為自己感到自豪，以后做每一件事情一定要堅持不懈，這樣才能換來(lái)成功!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：綠色環(huán)保，從我做起
隨著(zhù)我們的環(huán)境日益惡化，這就引起了很多空氣的問(wèn)題，比如人類(lèi)亂扔垃圾、工廠(chǎng)排放出的煙霧、汽車(chē)里面的汽油等，這些環(huán)境惡化的問(wèn)題，是與我們人類(lèi)息息相關(guān)的，所以我們要保護環(huán)境。
現在人們出行都坐汽車(chē)，可是你們知道嗎?汽車(chē)尾氣中含有過(guò)量的有毒氣體，這樣的氣體排放在空氣中對人體有毒，對空氣也有很大的污染，雖然對我們的出行很方便，但那是對空氣有很大的污染，希望大家以后少坐汽車(chē)，騎一下自行車(chē)。
還有就是有一些化工廠(chǎng)常常排放出一些煙霧，這些排放出的煙霧對空氣也是有污染的，也是有毒的，希望少排出這些煙霧。
當然只保護空氣是遠遠不夠的，也有一個(gè)同樣嚴重的`問(wèn)題，大家都知道樹(shù)木有很多的好處，它可以為人們遮風(fēng)擋雨，當然它對環(huán)境保護也有很多的好處，含有水源、保護水土等，現在很多地方都能用到木頭，我們平時(shí)用的書(shū)、本、家具等，都會(huì )用到木頭，樹(shù)木也可以美化環(huán)境，所以樹(shù)木和我們生活息息相關(guān)，幾乎每天都有人砍伐樹(shù)木，如果沒(méi)有了樹(shù)木我們的環(huán)境也不會(huì )好，所以我們要保護樹(shù)木。
現在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有，霧霾天氣人們都不出門(mén)，因為霧霾對人體有害，造成霧霾天氣的原因是人類(lèi)亂扔垃圾，空氣就會(huì )造成污染，所以就會(huì )有霧霾天氣，所以我們不要亂扔垃圾。
大家應該知道沙塵暴吧！沙塵暴是因為人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木造成的沙塵暴，都知道我國第二黃河吧，黃河有一個(gè)諺語(yǔ)是：一碗水，半碗沙，形容的是黃河的泥沙之多，所以我們要保護樹(shù)木，這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新，沙漠也能變綠洲。
我們要積極保護環(huán)境，讓我們懶以生存的家園變得更美好，保護環(huán)境人人有責，不要破壞環(huán)境。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自七年級29班的張彧，今日我演講的主題是：愛(ài)護公物，人人有責。
愛(ài)護公物是公民社會(huì )公德的基本資料。它要求公民關(guān)心、愛(ài)護和保護國家財產(chǎn)，同一切破壞和浪費公共財物的行為作斗爭。愛(ài)護公物，就是要愛(ài)護國家的財產(chǎn)。因為它是全體人民的共同財富，是許多人經(jīng)過(guò)長(cháng)期辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，關(guān)心愛(ài)護國家財產(chǎn)是我們每個(gè)人應盡的職責。
有這樣一句話(huà)"人無(wú)德不立，國無(wú)德不興"。公民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，從小處講能夠反映一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家的禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。
作為中學(xué)生，愛(ài)校是我們無(wú)可推諉的義務(wù)。用一句簡(jiǎn)單至極的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是"學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她"，美麗和諧的學(xué)校，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造。為了使我們的學(xué)校更加美麗，我們必須愛(ài)護學(xué)校里的一草一木。我期望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，細心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的`課桌上留下信手涂鴉;不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節儉每一度電;擰緊水龍頭，節儉每一滴水;撿起地上的紙屑，堅持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。期望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
盡管目前還有不少同學(xué)常常用衛生打掃工具嬉戲打鬧，盡管目前我還時(shí)�？吹秸n間有同學(xué)拿著(zhù)教具跑跑跳跳，但我相信我們能一齊努力改變自我。
其實(shí)在我們身邊也有一些愿意為了保護公物而出一份力的榜樣。每當我們看到這些可愛(ài)的身影，便會(huì )感到十分欣慰，就像縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。他們默默無(wú)聞的行為，將帶動(dòng)著(zhù)身邊的一批批同學(xué)，把愛(ài)護公物的種子播進(jìn)他們的心田;他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是禮貌!
讓我們向愛(ài)護公物的同學(xué)們表示的敬意!讓我們向他們學(xué)習!愛(ài)護公物，人人有責!
我的演講到此結束，多謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——中國。每人都有一個(gè)富強中國的理想，現在，我就說(shuō)說(shuō)我的吧。
如今，國外社會(huì )局勢動(dòng)蕩，雖然中國現在很強大，但我認為，中國的國防實(shí)力還需加強，所以我想成為一名飛行員，守護我們祖國的這片藍天。
要想成為一名飛行員，就得從細節做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。首先，我應保持一個(gè)良好的視力，其次，學(xué)習成績(jì)應當優(yōu)秀，擁有一個(gè)良好的視力是我這個(gè)夢(mèng)想的基礎，也是關(guān)鍵，因為我要是沒(méi)有一個(gè)良好的視力，學(xué)習再好，實(shí)現這個(gè)愿望也是無(wú)稽之談，其次，若是學(xué)習不好，視力好也沒(méi)有用，沒(méi)文化，就是個(gè)睜眼瞎，所以，兩者缺一不可。
我認為以上都不是過(guò)于的重要，最最重要的'是，人要有個(gè)好的思想品德，也就是擁有做人的道德標準，中華民族有著(zhù)五千年的文明歷史，我要吸收精華，去其糟粕，提高自己的文化修養和道德標準，為自己插上騰飛的翅膀，才能夠實(shí)現我們的中國夢(mèng)。
說(shuō)起中國夢(mèng)，我還有一個(gè)，就是從事醫學(xué)，而且還要當一名軍醫，雖然軍醫不能到前線(xiàn)打仗，但在所有的戰爭中軍醫往往也是非常重要的角色，因為如果沒(méi)有軍醫，那些打仗受傷的戰士便不能及時(shí)受到醫治，后果將不堪設想，軍醫的效率提高了，打勝仗的幾率也會(huì )隨之而上升。
“少年強，則國強；少年智，則國智；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步”這句出自梁?jiǎn)⒊壬?zhù)的《少年中國說(shuō)》中的名言，激勵著(zhù)無(wú)數的青少年的成長(cháng)，其中也包括著(zhù)我。作為新時(shí)代的少年，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習知識，增強本領(lǐng)，那樣才可以長(cháng)大后建設和保衛我們的民族，建設和保衛我們的國家，那樣我們的民族和國家才會(huì )更加強大，我的中國夢(mèng)—強國夢(mèng)！才會(huì )早日實(shí)現！
小學(xué)生演講稿 篇6
上周，學(xué)校開(kāi)展了家長(cháng)學(xué)校培訓和家長(cháng)會(huì )，老師們做了精心的策劃、安排和組織；很多家長(cháng)也積極參與，和與會(huì )家長(cháng)分享了自己的教子經(jīng)驗。讓我們一起來(lái)欣賞二（1）班徐樂(lè )禹小朋友家長(cháng)的發(fā)言稿，希望能引起你的共鳴和思考。
今天，很感謝學(xué)校給我們提供這個(gè)平臺，讓我們一起探討如何教育、培養好孩子。我能在這里發(fā)言，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài)。首先要感謝老師對我們孩子的教導，我們真的很幸運，孩子步入到小學(xué)，就遇到了這么優(yōu)秀的啟蒙老師——尹老師。一個(gè)好家庭教育出一個(gè)好孩子，一個(gè)好老師帶出一個(gè)班級的好學(xué)生。下面我就講一些我在孩子成長(cháng)教育中總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )和拙見(jiàn)和各位家長(cháng)老師分享，不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。
首先要培養孩子良好的行為、學(xué)習習慣。因為我工作時(shí)間的關(guān)系，從小就培養她有一個(gè)較強的時(shí)間觀(guān)念，平時(shí)做什么事情，我會(huì )明確的告訴她，到這個(gè)點(diǎn)，我們必須做好，做作業(yè)更是這樣，不允許她拖拖拉拉。時(shí)間久了，她也就習慣了什么時(shí)間段該做什么事。良好的行為習慣不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的，只要我們有耐心，有毅力，持之以恒。我相信，我們的孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
多溝通，多贊美孩子，鼓勵孩子，給她自信。每天孩子回來(lái)，我最關(guān)心的問(wèn)題是你今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情和我們講講。時(shí)間長(cháng)了，她會(huì )主動(dòng)和我們講。在學(xué)習上，有時(shí)她考試分數低了，她會(huì )覺(jué)得不開(kāi)心，但我沒(méi)有嚴厲地批評她，會(huì )幫她找找原因，有時(shí)提醒她應該怎樣去做，更多的是對她的鼓勵，如這道題有點(diǎn)難，你都做對了，你真了不起。這樣孩子會(huì )很自信，從來(lái)不會(huì )因為考試分數少了，不敢告訴我。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時(shí)肯定，淡化問(wèn)題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會(huì )。贊揚真的可以成就一個(gè)孩子，適當的給孩子贊美，可以讓孩子越來(lái)越自信！
開(kāi)始寫(xiě)日記。徐樂(lè )禹的日記寫(xiě)的比較優(yōu)秀，語(yǔ)句通順，在她寫(xiě)日記之前，我會(huì )帶她去做，去親身體驗這件事，如：買(mǎi)瓶泡泡水給她吹，讓她自己洗洗小衣服，帶她去采扁豆，看看牛，包餃子等一些事，最近一次是上個(gè)星期六帶她去看音樂(lè )噴泉，有時(shí)候是刻意安排的，因為孩子憑空想象，她想象不出來(lái)，然后就讓她寫(xiě)她看到的、做到的、想到的。小孩子寫(xiě)出來(lái)的是天真的，幼稚的，甚至是前言不搭后語(yǔ)的，這時(shí)候我也矛盾過(guò)，那就是幫不幫她修改呢？對孩子寫(xiě)的我們給予肯定：你寫(xiě)的不錯。但是，如果再加上些美妙的詞語(yǔ)和句子，就更美了。這些好詞好句都是她平時(shí)看課外書(shū)的時(shí)候，讓她拿支筆，你覺(jué)得哪里好，就把哪里用波浪線(xiàn)劃出來(lái)。然后幫她稍加修改，把好詞好句運用上去，再讓她讀，她就覺(jué)得：這樣寫(xiě)出來(lái)的真是太好啦！我對她日記要求稍微高一點(diǎn)，為以后三年級寫(xiě)作文打下良好基礎�；蛟S別的班還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)日記，所以在此也非常感謝尹老師給我們孩子創(chuàng )造了提前鍛煉的機會(huì )。
教育孩子感恩�，F在的家庭，一切都是以孩子為中心，所以孩子認為得到的.都是理所當然，這種生活方式都是因為家長(cháng)一直都是"滿(mǎn)足",孩子從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )到"缺失感",所以要想孩子學(xué)會(huì )感恩，首先要讓孩子體驗缺失，讓他們知道得到并非天經(jīng)地義，體驗了缺失后的滿(mǎn)足，自然就知道感恩。
讓孩子受氣�，F在的家長(cháng)，對待孩子，只要求孩子開(kāi)心，生怕孩子累著(zhù)，事事順其所為、逐其所愿。所以孩子因龍而嬌，缺乏忍耐之性。中小學(xué)生自殺的事件每年都有，因為孩子覺(jué)得我的要求一貫得到滿(mǎn)足，所以這次你也必須滿(mǎn)足我的要求，這就是心理慣性。慣性大到一定程度時(shí)，就拐不過(guò)彎來(lái)了。順境中待久了，就適應不了逆境的反差。孩子能不能受罰？長(cháng)期的責罰會(huì )影響孩子的心理健康與人格成長(cháng)。偶爾的責罰，不但需要，而且必不可少。發(fā)完脾氣后，把道理及時(shí)講清楚，再做點(diǎn)開(kāi)心的事，一切都煙消云散了，孩子也得到了磨練。所以我覺(jué)得，從小讓孩子受點(diǎn)氣，是一種非�？少F的教育方式！
支持你孩子的老師，其實(shí)是在支持你孩子的成長(cháng)。剛進(jìn)入二年級的時(shí)候，徐樂(lè )禹回來(lái)說(shuō)，數學(xué)老師講話(huà)聲音小、聽(tīng)不清。我就耐心地告訴她："數學(xué)老師不是聲音小，是她和你們剛認識，不好意思大聲說(shuō)話(huà)。媽媽剛畢業(yè)的時(shí)候，看到孩子哭，我也哭�？吹叫∨笥涯蜓澴恿�，我還被嚇哭過(guò)了。你們王老師真了不起，給四十幾個(gè)二年級的同學(xué)上課。"后來(lái)她回來(lái)我就問(wèn)她："王老師講課聽(tīng)得清嗎？" "聽(tīng)得清了，而且王老師的聲音很響亮呢！"
老師需要理解和接納家長(cháng)，老師也非常需要被理解、關(guān)心和愛(ài)。這樣，她才能真正地做到用自己的生命力去滋養我們的孩子。這樣，她才可能把全部的精力放在愛(ài)我們的孩子身上。支持你孩子的老師，其實(shí)是在支持你孩子的成長(cháng)。愛(ài)你孩子的老師，其實(shí)就是愛(ài)你自己的孩子！家長(cháng)和老師的相遇，其實(shí)就是家長(cháng)支持老師，老師支持孩子。大家共同完成呵護孩子童年的任務(wù)相遇！這是一場(chǎng)因為愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇！為了我們的孩子，我們一定支持孩子的老師！
培養、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)、是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(cháng)持之以恒地督促和指導。愿我們的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，相信他們一定是我們永遠的驕傲！
小學(xué)生演講稿 篇7
我的同桌是我的榜樣，因外他的眼上架著(zhù)眼鏡所以同學(xué)們稱(chēng)他小博士，他在同學(xué)們眼在很有名望。
小博士非常喜歡讀書(shū)。每天，小博士都為我們講一稀奇而又有趣的.。同學(xué)都津津有味地聽(tīng)還不斷的鼓掌，叫好。一天，小博士進(jìn)，手里拿著(zhù)一本《宇宙未解之謎》，我看見(jiàn)了，心想這家伙肯定又要為同學(xué)們講故事看。我借此機會(huì )，考他幾個(gè)問(wèn)題，他要是打不出來(lái)，嘿嘿，他可要當眾出丑了。于是我走過(guò)去，把書(shū)拿了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)考你關(guān)于宇宙的問(wèn)題，如果你答不上來(lái)，這本書(shū)借我看一個(gè)月�！彼敛华q豫的答應了我，于是我拿起書(shū)問(wèn)他了試幾個(gè)問(wèn)題，他一個(gè)個(gè)都解答了出來(lái)，同學(xué)們都大聲叫好，我也驚呆了，他可以算的上倒背如流了。
他常�？匆恍┛破罩R一類(lèi)的書(shū)，所以他對宇宙也比較了解，記得有一次課間休息，同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲，我上樓找水喝，看見(jiàn)小博士坐在座位上，津津有味的看一本《自然未解之謎》，我叫他好幾聲，他還在認認真真的讀書(shū)，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)叫他一樣。小博士日日這樣，月月這樣，我受了他的影響，也漸漸的與書(shū)交上了朋友。
小博士是讓我最欣賞的人，讓我懂得書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們一個(gè)懂得博覽群書(shū)才能開(kāi)擴知識，也能使作文寫(xiě)得更好，我們也要向“小博士”學(xué)習，學(xué)習他努力讀書(shū)，學(xué)習他不貪玩。
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