小學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿1
老師和學(xué)生：
大家早上好！
這個(gè)星期四是一個(gè)非同尋常的日子，一個(gè)神圣的日子，一年一度的感恩節。
可能是故意的，也可能是巧合。在這樣一個(gè)不平凡的日子里，學(xué)校先是召開(kāi)了各班的主題班會(huì )，然后是家長(cháng)會(huì )。期中考試剛結束，本來(lái)就忐忑不安的我們，被一個(gè)個(gè)折騰。真的是恐懼。但轉念一想，我們真的有很多肺腑之言要告訴父母。
在這個(gè)偉大的節日里，我們真的`應該對媽媽說(shuō)點(diǎn)什么。在這里，雖然我們不能送一束康乃馨；但是，我們可以用自己的方式表達我們的愛(ài)，獻給我們深?lèi)?ài)的母親。
媽媽?zhuān)覀兊纳鼇?lái)自于您，您在風(fēng)、霜、雪、雨的交織中不知疲倦；媽媽?zhuān)覀兊男腋?lái)自于您，一如既往，鍋碗瓢盆的交響樂(lè )里有您的親切提醒；媽媽?zhuān)覀兊臒o(wú)私來(lái)自于您，我們不求回報。歲月編織的白發(fā)里有你不變的期待；媽媽?zhuān)覀兊男腋?lái)自于你，迎著(zhù)困難而笑，你溫暖的笑臉在滄桑中。
母親的微笑是世界上溫暖的春風(fēng)，母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕，母親的愛(ài)充滿(mǎn)了這個(gè)世界的天地。
在我們生活的前進(jìn)道路上，我們可能會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雪，或者流連忘返，或者跌倒，甚至誤入歧途。但是，我們永遠不會(huì )放棄，因為——一路有你，媽媽愛(ài)我一輩子。
“可是有多少愛(ài)有寸長(cháng)的草，第三個(gè)春光”，這沉重的母愛(ài)，誰(shuí)能掂量掂量，誰(shuí)又能真正回報呢？
也許，懷著(zhù)一顆感恩的心，我們可以理解父母的艱難，老師的辛苦，不辜負他們的殷切期望，全心全意地投入學(xué)習，提高自己的綜合實(shí)力，提高自己的素質(zhì)，加強自我修養，成為母親驕傲的女兒和兒子。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是：《做一個(gè)了不起的中國人!》
首先，我要問(wèn)問(wèn)大家：你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國的日益繁榮?我們中國現在可是一個(gè)泱泱大國，無(wú)數高樓大廈在我們的門(mén)前建起，數不清的高橋在河面上站穩;一幢幢豪華的'別墅，一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著(zhù)祖國母親給我們帶來(lái)的安逸的生活!
我們都是中國人，作為一個(gè)中國人我們應該熱愛(ài)自己的祖國。說(shuō)到熱愛(ài)，有很多種方法，其中，保護環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛(ài)”。許多人認為，衛生并不重要，并不值得一提，所以并不把它放在眼里，其實(shí)，不環(huán)保是一種極不文明的行為，作為一個(gè)文明的中國人，我們應該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為，變成一個(gè)愛(ài)護每一處花花草草的文明的中國人!
以下是我看到的兩種人，他們對于環(huán)境懷著(zhù)天差地別的眼光。
有一天晚上，我在西岸公園散步時(shí)，看見(jiàn)有兩個(gè)來(lái)跳舞的人，她們放著(zhù)大路不走，偏偏從草叢里走了過(guò)來(lái)，被踩過(guò)的小草變得歪歪扭扭，東倒西歪的，變得一點(diǎn)兒也不好看了，而那兩個(gè)來(lái)跳舞的人卻仍是若無(wú)其事的樣子。這是“盲人”的行為。
還有一種人，是真正為祖國的繁榮設想的人，他不管有沒(méi)有邊上環(huán)保標語(yǔ)，都會(huì )主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事，比如說(shuō)，有剩下的食物包裝袋，沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶就絕不放手;從來(lái)不亂摘花草，亂砍樹(shù);主動(dòng)去栽樹(shù)，在花草。這是真正偉大的中國人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”環(huán)境保護應該從小做起，從我做起，做一個(gè)真正的文明中國人!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿3
同學(xué)們：
小學(xué)的時(shí)光過(guò)的很快，一轉眼就到畢業(yè)的時(shí)候了，我作為畢業(yè)生有一種留戀，又有對下一個(gè)臺階向往和期待，在這里我想對父母，學(xué)校說(shuō)，你們辛苦了。
轉眼間小學(xué)就畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，我真心的想對父母，想對我的學(xué)校，說(shuō)你們做的太多了，我真的很感激，我會(huì )在以后的發(fā)展和學(xué)習中不斷的記住你們的忠言，會(huì )讓努力學(xué)習天天向上的。
小學(xué)畢業(yè)了，馬上步入的是初中的生活，對于剛剛從兒時(shí)的童年走起的一個(gè)孩子，我讀懂了學(xué)習，讀懂了一種真正意義上的`感激，能夠知道父母 和學(xué)校對于自身的一種教育帶動(dòng)了自己能夠很好的走在今后的學(xué)習的道路上。人的一生中都是在增長(cháng)，都是在用一種進(jìn)步代替另外一種進(jìn)步，對于一些人，對于一些事都是如此。對于未來(lái)的一步我能記住一種鼓舞，記住一種動(dòng)力在支撐著(zhù)我，這樣的動(dòng)力來(lái)源于一種能力，這樣的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)校，來(lái)源于家庭對我的愛(ài)，能讓我真心的體會(huì )到在學(xué)習中是永無(wú)止境的，在學(xué)習中是一步一個(gè)臺階的，腳踏實(shí)地，在這樣的一種能夠擁有更高的學(xué)習成績(jì)，能夠擁有一種更高的學(xué)習的目標而努力。讓自己能處于一種最佳的狀態(tài)，這樣的才能在以后的學(xué)習中擁有更高的一種學(xué)習熱情，能夠自己合理化的安排學(xué)習，爭取不讓學(xué)校丟臉，給父母爭光。
小學(xué)畢業(yè)了步入了的是又一個(gè)臺階，讓我充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了決心，能夠在這個(gè)臺階上努力學(xué)習，取得好的成績(jì)。
小學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得自然課上，老師曾做過(guò)這樣一個(gè)調查：我們身邊有哪些浪費現象?想不到，小小的校園中竟存在著(zhù)如此之多的浪費現象。同學(xué)們，讓我們回想一下自己身上是否存在這種現象：干值日時(shí)，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龍頭開(kāi)得很大，還一邊干活一邊聊天。學(xué)習時(shí)，演算紙只用一點(diǎn)，或沒(méi)用就被我們隨手丟掉。午飯時(shí)，有不愛(ài)吃的飯菜便倒掉。課下，有的同學(xué)亂扔粉筆頭……把可用的資源變成了垃圾，并且污染了環(huán)境。
我想，如果每個(gè)同學(xué)都能節約用電，珍惜水源，我們的校園就會(huì )變得更加美麗和諧。
有人說(shuō)過(guò)：垃圾是放錯地方的資源。如果每個(gè)人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的，就會(huì )既節約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。21世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛生的生活環(huán)境……那么，我們這群新世紀的少年，就義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng )綠色環(huán)保、健康衛生的新環(huán)境吧!
再舉一個(gè)我們身邊的例子：生活中時(shí)時(shí)處處要用到紙�？墒且驗榧埖妮p薄又廉價(jià)，有些同學(xué)常常把沒(méi)有用過(guò)或沒(méi)有用完的紙扔掉。造成了了紙張的極大浪費，忽視了節約用紙的重要性。據調查，一棵粗樹(shù)只能造出3000張紙，請大家試想一下，如果咱們全校每人每天浪費一張紙，一天就要浪費1000張紙，三天就會(huì )浪費掉一棵樹(shù)的價(jià)值，那么一個(gè)月，一年呢，浪費的紙就會(huì )堆成一座小山，毀掉的那是一片森林啊!薄薄的一張紙體現出了校園浪費的重要問(wèn)題。樹(shù)木是地球的脈搏，綠色是生命的色彩，美麗的.地球慷慨地贈予我們的資源，我們應該珍惜對待，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鼻趦�節約是我們中華的魂，是我們的傳統美德，讓節約成為我們校園中不變的主題，讓綠色成為校園中永恒的顏色吧!
優(yōu)美的環(huán)境需要保護，有限的資源需要珍惜。讓我們從節約一度電一滴水一張紙做起，攜手共創(chuàng )文明和諧的環(huán)境吧!
小學(xué)生演講稿5
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的演講話(huà)題是關(guān)于防溺水安全問(wèn)題。
水是人類(lèi)生命中不可或缺的一部分。無(wú)論是游泳、嬉水、垂釣或是劃船，在水中的活動(dòng)總能帶給我們很多快樂(lè )和樂(lè )趣。但是，水也是一種危險源。不少人由于過(guò)度自信或是疏忽大意的原因，使自己陷入水中，造成生命和財產(chǎn)的損失。所以，我們應該學(xué)會(huì )如何正確地防范溺水，以免發(fā)生意外。
首先，我們要了解溺水的危害性。溺水并不是只有淹水才會(huì )有，它的定義是指因吞食或吸入水而導致的生命危險。溺水發(fā)生后不僅會(huì )造成人們的生命安全受到威脅，還有可能導致氧氣不足，引起大腦缺氧而致死。而且，如果沒(méi)有及時(shí)救援或者自救機制不到位，導致的.生理?yè)p害和心理創(chuàng )傷也是不可挽回的。因此，我們要保持一顆警惕的心，正確對待水中活動(dòng)。
其次，我們要了解如何避免溺水事故。首先，要選擇已經(jīng)徹底清理過(guò)的水域或者人工泳池來(lái)進(jìn)行游泳或其它水上活動(dòng)。其次，在活動(dòng)前一定要認真準備，掌握相關(guān)規則和安全知識，確保自己有能力和技術(shù)完成這些活動(dòng)。同時(shí)，要穿上專(zhuān)業(yè)的防水服，避免拖后腿，提高游泳技術(shù)，增強體能，提高漂浮和呼吸術(shù)，以提高自救的效率。在緊急情況下，要立刻大聲呼救，發(fā)出求救信號，引起水上救援隊伍的注意。在幫助或拯救其他人的時(shí)候，要注意安全，尤其是不要將自己也卷入危險之中。
最后，我們要牢記“平安十條”，做到預防為主，以提高安全水平。
1、遵守游泳池規定、絕不能在沒(méi)有救生員監管的水域中游泳；
2、運動(dòng)后不要馬上入水游泳；
3、不要空腹游泳，要在吃完飯1小時(shí)后再游泳；
4、穿著(zhù)不宜過(guò)緊或過(guò)寬的泳衣；
5、深度較深的水域要戴救生設備；
6、不要游泳到中心水域，以免出遠離岸邊憋氣；
7、避免長(cháng)時(shí)間游泳，以免身體疲憊；
8、不要深入水域過(guò)深的水域，要避免大海、江河、水庫中游泳；
9、在深水處不要爬上浮筒、筏子、船舶等游玩，以免發(fā)生翻掉倒水的危險；
10、在山區或水庫中游泳，勿挑選山溪或水庫下游處，以免遇到洪水。
總之，安全防范首先要發(fā)自?xún)刃�，而不是憑空一紙規定。我們要正確認識水中活動(dòng)的危害性，充分了解自己的身體狀態(tài)，加強日常鍛煉，才能做到安全游泳。時(shí)刻提醒自己降低自身風(fēng)險，保持膽略與智慧，這才是防溺水的最佳辦法。當然，學(xué)校和家長(cháng)也要加強引導，讓孩子們掌握防范溺水的相關(guān)知識，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社區三位一體共同營(yíng)造安全、和諧、健康的生活環(huán)境。
謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才有個(gè)人想當醫生，救死扶傷。而我就想當一名基因專(zhuān)家！當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�、地區、人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲、貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的.脫氧核糖核酸上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人們常說(shuō)要懂得感恩，感恩之心驅使下的人有別于常人，他們執著(zhù)而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠，富有責任感和使命感。一個(gè)有著(zhù)感恩之心的員工,會(huì )堅貞而無(wú)私,敬業(yè)而善良,富有責任感和使命感。一個(gè)有著(zhù)感恩之心的員工,會(huì )把對公司的感激,轉化為孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )常常關(guān)心他人,關(guān)心公司,關(guān)心社會(huì ),和公司同呼吸共命運。
當我們常懷一顆感恩的心，將全部身心經(jīng)營(yíng)自己時(shí)，忠誠敬業(yè)將成為一種習慣，個(gè)人的職業(yè)生涯會(huì )變得更加飽滿(mǎn)，事業(yè)會(huì )變得更有成就，這樣便可感受到工作帶給我們的無(wú)限快樂(lè )。
每天我們在鬧鐘的催促下起床，刷牙洗臉吃飯上班，然后迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，重復著(zhù)那每天熟悉的上班路。的確，總有一種力量讓我們因之而積極進(jìn)取奮發(fā)向上也總有一種幸福和滿(mǎn)足感讓人回味，那就是責任。
一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。懶惰、自私的豬八戒最后卻成了神仙，說(shuō)明他跟對了團隊。團隊對于一個(gè)人的影響是巨大的。因此，我要將自己全身心的融入企業(yè)中，為企業(yè)的興旺貢獻自己的`力量，在企業(yè)中實(shí)現自己的人生價(jià)值。我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺，我對我們企業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，并且我相信通過(guò)我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會(huì )更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價(jià)值得到更充分的體現!
不管我們做什么工作，既然我們來(lái)到順和這個(gè)大家庭，就要“做一行、愛(ài)一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行”。每個(gè)人都要對自己的工作負責，這就是忠誠的直接體現。如果企業(yè)是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前
小學(xué)生演講稿8
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：《文明從我做起》。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽(yáng)，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ)，為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的'校園，更應踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地，談的是理想說(shuō)的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì )污濁了校園環(huán)境，更會(huì )侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿，聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
除了語(yǔ)言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù)，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭，倘若文明行為是對老師一身真誠的問(wèn)候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚一方的育人搖籃。
上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步，讓出同學(xué)間心靈交流的空間；看到有同學(xué)因為匆忙掉落了書(shū)籍時(shí)提醒一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德；遇到來(lái)訪(fǎng)的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難，只要行動(dòng)，你就能播種文明。
點(diǎn)滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會(huì )綻放精彩。
小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
想必大家都知道雷達吧，雷達是在白天黑夜均能探測遠距離的目標，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時(shí)的特點(diǎn)，并有一定的穿透能力。而雷達是怎樣發(fā)明出來(lái)的呢?原來(lái)是科學(xué)家們在蝙蝠身上得到了啟示，模仿蝙蝠探路的方法，發(fā)明出了雷達。
蝙蝠是在夜里飛行的還能正確捕捉一些極小的蟲(chóng)子，而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即便是一根極細的電線(xiàn)，它也能敏捷的避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳，在漆黑的夜晚也能看清楚所有東西嗎?
對此，科學(xué)家們做了三次不同的實(shí)驗。第一次，科學(xué)家們在一間屋子里橫七豎八地掛了許多繩子，繩子上系著(zhù)許多鈴鐺，他們把蝙蝠的'眼睛蒙上，讓它在屋子里飛，蝙蝠飛了一會(huì )兒，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多鈴鐺，它一個(gè)都沒(méi)有碰到。
后來(lái)兩次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里費，它就沒(méi)頭蒼蠅一樣亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
三次實(shí)驗告訴我們，蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，科學(xué)家反復研究，終于發(fā)現了蝙蝠飛行的秘密，它一邊飛，一邊嘴里發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠卻聽(tīng)得見(jiàn)，超音波像波浪向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠耳中，它就立即改變飛行的方向，科學(xué)家根據蝙蝠的啟示發(fā)明了雷達，雷達的天線(xiàn)就像是蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像是蝙蝠發(fā)出的超音波，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。有了雷達，即使是黑夜也不用怕開(kāi)飛機會(huì )太危險。
此外，人們還由蝴蝶發(fā)明了迷彩服，由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，由魚(yú)發(fā)明了潛水艇……
大自然的種.種生物真是人類(lèi)的好老師啊!我愛(ài)大自然，我也愛(ài)科學(xué)!
小學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?只有在狂風(fēng)暴雨中堅持下來(lái)，才能看到彩虹的美麗。我就三次有這樣一次深刻的體會(huì )。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們秋天的冬天為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清上寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
友情，兩個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了真摯的字眼。正是這兩個(gè)字，能陪同我們走完一生。它就如同風(fēng)中的雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。朋友，你是否也被他感動(dòng)了呢?
兒時(shí)的我，還小。并不懂得溫情是什么東東，只曉得大家玩兒的好就是朋友，但是幼兒園三年級的一件事，卻深深的觸動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白了什么才叫做友情。從此，我的路也不再孤單…
那時(shí)我上為小學(xué)三年級。有一次，我得了腮腺炎，我也只好“臥病在床”。中午我越發(fā)的感到無(wú)聊，正在看電視。走近窗外同學(xué)們都放學(xué)回家了，我卻有種想不通的.感覺(jué)。正在這時(shí)，一陣敲門(mén)聲跳出了我的人世間思緒，開(kāi)門(mén)一看，哇，我的朋友都來(lái)了!頓時(shí)我的心中有了一絲暖意……過(guò)了不久，他們扯開(kāi)了我的眼睛，說(shuō)：“把手伸進(jìn)袋子里，隨便拿一樣禮物�！蔽覜](méi)辦法，只好順從。當眼模糊的慢慢睜開(kāi)，眼前的一切更是讓我感動(dòng)——一只千紙鶴在我的手心中。再一看，袋子中裝滿(mǎn)了千紙鶴。足有一千多只!翻看他們的翅膀后面，寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對我的祝福。仔細看看，為我送千紙鶴的朋友們手上扎出了紅紅的印記…頓時(shí)間，真摯的浪潮拍打著(zhù)我的心，我流下了幸福的淚花。這時(shí)，我頓然醒悟了——這不不會(huì )就是我一直苦苦尋找的友情么?原來(lái)?yè)碛杏亚槭侨绱说男腋！?/p>
友情總是讓你沉浸在不言的喜悅當中，它如同一縷陽(yáng)光，照亮你心靈深處的黑暗。想想看，在你痛苦憂(yōu)慮時(shí)，又是誰(shuí)陪在你的身邊，為你分解憂(yōu)愁呢?
我懂得了友情!
小學(xué)生演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《成長(cháng)路上，與法同行》。同學(xué)們，在我們成長(cháng)的路上，有一雙手一直在牽引著(zhù)我們，它規范著(zhù)我們的日常行為，修正著(zhù)我們前行的航向，抵擋著(zhù)我們路途中的風(fēng)浪，伴隨著(zhù)我們成為參天大樹(shù)，這就是：道德與法律。同學(xué)們，我們學(xué)校在優(yōu)化校園環(huán)境、規范學(xué)生的日常行為、建設平安校園、法制校園和實(shí)施素質(zhì)教育方面做了大量有效的工作。比如通過(guò)黑板報、宣傳窗以及法制教育專(zhuān)題講座等活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳學(xué)法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優(yōu)美、文明有序的校園氛圍，給同學(xué)們提供了身心和諧發(fā)展的平臺，同學(xué)們置身于這樣的環(huán)境中一定會(huì )心情愉悅，積極樂(lè )觀(guān)，充滿(mǎn)希望。但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時(shí)有發(fā)生，究其原因，有社會(huì )方面的，有家庭方面的，也有學(xué)校教育方面的。少數同學(xué)年少氣盛，法制觀(guān)念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計后果；也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見(jiàn)，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。同學(xué)們，遵紀是守法的基礎，作為學(xué)生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從同學(xué)之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣；遠離青少年成長(cháng)的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學(xué)交往中提倡建立文明健康和睦友好同學(xué)關(guān)系，嚴厲禁止同校外人員嵫事。
同學(xué)們，我們學(xué)校有著(zhù)優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一代又一代的莘莘學(xué)子成為社會(huì )各行各業(yè)的佼佼者。為了使文明之花在校園里長(cháng)盛不衰，使丑陋現象無(wú)生長(cháng)土壤，希望同學(xué)們要“學(xué)法、用法、守法、護法”，讓法律為我們健康成長(cháng)護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務(wù)，讓我們全體師生攜起手來(lái)，自覺(jué)抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創(chuàng )美好未來(lái)。謝謝大家！
在生活中，人們不能離開(kāi)法律，小學(xué)生不能離開(kāi)《中華人民共和國未成年人保護法》，消費者不能離開(kāi)《消費者權益保護法》，勞動(dòng)者不能離開(kāi)。隨著(zhù)人們生活水平的逐漸提高，大家的'法律意識也正在加強。作為一名小學(xué)生，更要從小養成遵紀守法的良好習慣，時(shí)刻提醒自己，法律就在身邊。我們要時(shí)時(shí)刻刻記住這些，讓我們與法同行。
有一次，我在上學(xué)路上，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然，從左邊急速駛來(lái)一輛大卡車(chē)，那兩個(gè)小孩仍然在你追我趕，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到危險的到來(lái)，卡車(chē)司機緊急剎車(chē)，這才沒(méi)有引起一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，但卻把司機驚出了一身冷汗。還有一次，我和媽媽出去散步，過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)綠燈顯示此刻應該是行人過(guò)往，這時(shí)兩個(gè)民工正在過(guò)馬路，一輛小轎車(chē)根本不顧這一切，風(fēng)馳電掣般開(kāi)過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)撞上民工，來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，汽車(chē)司機氣沖沖地下車(chē)，狠狠地將那兩位民工推倒在地。于是我走過(guò)去，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，是你違反了交通法規，可你卻打別人，你不覺(jué)得羞愧嗎？你應該向他們道歉！”叔叔聽(tīng)了后慚愧的低下頭。我想：如果每一個(gè)公民都遵守交通規則，那些鮮活的生命就不會(huì )喪失在車(chē)輪之下，那些因車(chē)禍變得支離破碎的家庭就會(huì )大大減少。同學(xué)們，我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，模范遵守法律。法律永遠和我們相伴，讓我們與法同行。
在美麗的藍天下，生活著(zhù)聰明而有智慧的人們，然而，是什么讓他們保持著(zhù)善良的本性，是什么讓他們尊重他人？是法律。如果沒(méi)有法律，這將是多門(mén)可怕的世界——到處都是鮮血的海洋，到處都是受騙的人們，到處都是垃圾成山。知道法律的重要了吧。作為少先隊員，就應該知法、懂法、守法，用法律來(lái)保護自己。說(shuō)法律它吧，似乎離我們很近，向我們，經(jīng)常會(huì )在電視上看見(jiàn)什么某某某殺人了，被判死刑；某某某販賣(mài)幾千克，被判十二年有期徒刑；某某某肇事逃跑，被判十年有期徒刑。這類(lèi)事件多得數不勝數；說(shuō)法律它吧，又似乎離我們很遠，因為我們不曾殺過(guò)什么人，犯過(guò)什么罪。其實(shí)，法律離我們很近，甚至就在我們身邊。遠的不說(shuō)，就說(shuō)我吧。有一次，和爸爸媽媽過(guò)馬路的時(shí)候，綠燈亮了，我悠閑自在的走過(guò)去，突然一輛大貨車(chē)沖了過(guò)來(lái)，那位司機還邊打電話(huà)，根本看不見(jiàn)前面有人，還好爸爸及時(shí)沖過(guò)來(lái)，把我從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)，我們每個(gè)人都應該要知法、懂法、守法，否則，一朵盛開(kāi)的生命之花，就會(huì )在一瞬間凋落，枯萎。與法同行，讓我們懂得生命的寶貴；與法同行，讓我們擁有理智；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天，讓我們在我們在法制的藍天下健康成長(cháng)，成為二十一世紀的棟梁之材。
小學(xué)生演講稿12
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵不染。
記得有一天早晨，我急著(zhù)要去上學(xué)，媽媽就從鳥(niǎo)籠中拿出給小鳥(niǎo)洗澡的.杯子，順手將門(mén)輕輕關(guān)上，便送我去上學(xué)了。其實(shí)，門(mén)并沒(méi)有關(guān)牢，還剩下一條鉛筆粗大的縫。中午，爸爸睡醒以后，發(fā)現小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊從外婆家趕回來(lái)了，發(fā)現小鳥(niǎo)真的不見(jiàn)了!下午，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，媽媽才告訴我小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我以為媽媽把小鳥(niǎo)藏起來(lái)了，便若無(wú)其事地說(shuō)了一聲“知道了”。到了家里，我找便了家中所有的地方，都找不到小鳥(niǎo)。我頓時(shí)“咚”的一聲坐在了地上。我傷心地大哭了一頓。后來(lái)，我知道是媽媽忘記了關(guān)門(mén)，又和媽媽吵了一架。第二天早晨，媽媽聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，爬起來(lái)發(fā)現小鳥(niǎo)正在對面的梧桐樹(shù)上，便叫醒了我們�？墒�，我們抓不到，小鳥(niǎo)又會(huì )飛，只能?chē)@一口氣了。后來(lái)，媽媽經(jīng)常去梧桐樹(shù)旁的煤氣公司中去找，也找不到。我現在才明白媽媽也想念小鳥(niǎo)，就原諒了她。
正如俗語(yǔ)所說(shuō)：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。是啊，正所謂：寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。
小學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校。開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)不懂事一小孩子;六年級，離開(kāi)母校，我已是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了。六年間，有淚水有歡樂(lè )，有成功有失敗�；厥淄�，小學(xué)生活歷歷在目。
難忘我們美麗的校園。純潔的白合花在陽(yáng)光下開(kāi)放，高大的百年水彬見(jiàn)證了我們的茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)美麗的學(xué)校。操場(chǎng)上留下了我們的腳印，教室里留下了我們的動(dòng)聽(tīng)歌聲，課堂上留下了我們朗朗的讀書(shū)聲。校園留下了我的記憶。
難忘同學(xué)之間的友情和親愛(ài)的老師。六年間，同學(xué)間結下了深厚的友誼。有題目不會(huì )，大家互幫互助，下課踢足球盡情奔跑，到處是歡聲笑語(yǔ)。老師在我們成長(cháng)的道路上也是歷經(jīng)艱辛，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們的成就，老師把我們從花苞變成祖國的花朵。一年級的時(shí)候，我還歷歷在目，我一遇到問(wèn)題就哭，老師總是耐心地教導我，老師就像我的.爸爸媽媽一樣愛(ài)我。我懷念，我難忘校園里的一切，有同學(xué)，有老師，還有那生命力旺盛的植物……、
難忘那為學(xué)校爭光的榮譽(yù)和學(xué)校悠久的歷史。在鼓號隊比賽上，我們取得了第一名的佳績(jì)，為學(xué)校爭光添彩。同時(shí)，我也為自己學(xué)習在這所百年老校而感到自豪。
六年驟然過(guò)去，要和母校、同學(xué)、老師分手了，真有點(diǎn)不舍。因為不舍，所以難忘。我以后要為祖國奉獻，來(lái)報答老師和學(xué)校對我的恩情。
小學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )，所以學(xué)校和社會(huì )都希望我們能夠文明。對我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明很重要，甚至比有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)更重要。如果你學(xué)習成績(jì)好但是不懂得禮貌，那是不行的，這樣的人在社會(huì )上是不會(huì )被接受的。所以，我們每個(gè)人都要做一個(gè)文明的學(xué)生，禮貌文明。這不僅對社會(huì )有利，對我們自己也有利。
社會(huì )上還有很多不文明的現象。要想改變這種現象，只能靠新一代的學(xué)生。所以作為一個(gè)小學(xué)生，文明是我們應該做的，也是必須做的`。這是社會(huì )的要求。想要社會(huì )變得更好，就要做一個(gè)文明人，一定要做一個(gè)文明人。我們從小就接受文明教育。做一個(gè)文明人不難，甚至可以說(shuō)對我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，要努力讓自己成為一個(gè)文明人。
我認為所有的學(xué)生都應該知道文明人應該做什么，但是如果他們不單獨做也沒(méi)關(guān)系，但是如果每個(gè)人都有這個(gè)想法，我們的社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)不文明的社會(huì )。因此，我們不僅要知道在談?wù)撐拿鲿r(shí)我們應該做什么，而且要讓自己能夠做到。這不是一件困難的事情，但所有的學(xué)生都不想做。即使現在很多學(xué)生有很多不文明的習慣，我們仍然有很多時(shí)間來(lái)改變自己，讓自己成為一個(gè)文明人。
雖然社會(huì )上仍然存在許多不文明現象，但社會(huì )正在慢慢向好的方向轉變。與其落后于社會(huì )，不如幫助社會(huì )更好的發(fā)展，一起讓自己更好。只有先動(dòng)手，才能影響別人，帶動(dòng)別人一起談文明。我們應該采取行動(dòng)，趁還有時(shí)間，趁還有精力和機會(huì )。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文明學(xué)生，讓我們的學(xué)校更好，讓我們的生活社會(huì )更好。當我們開(kāi)始改變自己的時(shí)候，我們會(huì )讓自己變得更好。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿15
一個(gè)再普通不過(guò)的數字，但是，一提到它，會(huì )讓多少中國人熱血沸騰！一個(gè)數字怎么會(huì )有如此大的魔力？答案是簡(jiǎn)單而神圣的，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現她最美麗的風(fēng)采！
北京的奧運將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。其中，"綠色奧運"是三個(gè)最重要的理念之一。
這充分表現出我們要辦好一屆環(huán)保奧運的決心和信心！然而，要實(shí)現這一目標，我們要走的路還十分艱辛。
我想，作為一名北京的'中（�。⿲W(xué)生，我們更有責任，也更有義務(wù)積極地投入到環(huán)保行動(dòng)中。我們的一舉手，一投足，都會(huì )給首都的市容環(huán)境帶來(lái)影響。因此，我們要從我做起，從身邊做起，從小事做起，努力為北京爭光添彩。那么，怎樣才能從小事做起呢？
其實(shí)生活中我們能做得也有很多。近年來(lái)沙塵暴肆虐北京，大家一定都有體會(huì )。過(guò)度放牧和采伐森林使土地沙漠化，雖然我們無(wú)力使所有退化土地重新成為綠洲，但至少我們可以在我們的學(xué)校植樹(shù)，在我們的小區植樹(shù)，如果人人都能行動(dòng)起來(lái)，北京將成為綠色的北京，將成為綠色的奧運。
不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，自己由于懶惰不肯走路上學(xué)，于是天天讓父母用汽車(chē)接送�？墒乾F在北京汽車(chē)尾氣已經(jīng)嚴重污染了大氣，難道我們應該視而不見(jiàn)嗎？所以，停掉你家的汽車(chē)，蹬上自行車(chē)，讓我們享受運動(dòng)的快樂(lè )吧！
仔細想想，我們能為北京做的，還遠遠不止這些，我們雖然不能像一些科學(xué)家那樣研究不污染的清潔能源，或是污水處理系統，也不能去制止所有工廠(chǎng)停止使用危險化學(xué)品或向天空排放廢氣，但我們可以節約每一滴水，保護每一片綠地，為環(huán)保盡一份微薄的力量。讓的北京，不論是在二環(huán)還是五環(huán)，都能看到湛藍的天空和茵茵綠草。
謝謝大家！
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