(優(yōu)秀)關(guān)于紀律演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于紀律演講稿，歡迎大家分享。

關(guān)于紀律演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！你們看，窗外那棵幼苗已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)；那幼小的蝌蚪也搖身一變，成為美麗的青蛙；那脆弱的小鳥(niǎo)，也變成了邀翔的雄鷹……而我，總有一天也會(huì )長(cháng)大。我深深地知道“人在人前闖，刀在石上蕩”，只有不斷磨煉自己，才能更好地成長(cháng)。班干部這個(gè)角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天，我站在了這里，競選紀律委員。

　　常言道：“欲攘外先安內”。一個(gè)班級的紀律如果亂糟糟的，那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢？更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。如果同學(xué)們在一個(gè)紀律不好的班級中學(xué)習、成長(cháng)，每天來(lái)到學(xué)校就知道打鬧和講話(huà)。那么遺漏的知識誰(shuí)來(lái)補？所以，我認為紀律委員這個(gè)職位非常重要，它有很強的監督功能。首先必須以身作則，做好同學(xué)們的.榜樣。然后是心中裝著(zhù)同學(xué)，監督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選，但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平時(shí)上課遵守紀律，晨讀課上大聲朗讀課文，中午專(zhuān)心致志地閱讀課外書(shū)籍。平時(shí)在同學(xué)中有威信，同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過(guò)這次競選機會(huì )為大家服務(wù)。

　　如果同學(xué)們能選舉我擔任紀律委員，那我一定不會(huì )讓大家失望，更不會(huì )“兩天打魚(yú)，三天曬”，一會(huì )兒玩忽職守，一會(huì )兒仗勢欺人。我只會(huì )一絲不茍地履行職責，兢兢業(yè)業(yè)地管理，勤勤懇懇地學(xué)習，竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監督大家在早晨放聲朗讀，在課前三分鐘管好班級的紀律，在中午為大家營(yíng)造一個(gè)靜心讀書(shū)的氛圍。我相信在我的管理下，班級紀律一定會(huì )有很大改善。大家的成績(jì)也一定能“芝麻開(kāi)花節節高”。

　　當然，如果我不能當選紀律委員，也不會(huì )氣餒，“勝敗乃兵家常事”。我會(huì )從中找到自己的缺點(diǎn)和不足，努力改正。畢竟“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。還希望同學(xué)們慧眼如矩，找出我的不足之處�？傊�，此時(shí)此刻我能站在這里，望著(zhù)大家熟悉的面孔，鼓勵的眼神，我就心滿(mǎn)意足了。結果并不重要，只要我爭取過(guò)了。我的競選演講到此結束，謝謝大家！

關(guān)于紀律演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。在一個(gè)具有良好校風(fēng)和班級精神的環(huán)境中，良好的校風(fēng)是不可避免的。集體紀律松懈，就不可能有好的學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。

　　因此，良好的環(huán)境和秩序必須有健全的規章制度和嚴格的紀律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生，我們應該嚴格遵守中學(xué)生的'行為準則和中學(xué)生的日常行為準則。

　　第一，誠實(shí)守信，禮貌待人。

　　平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族風(fēng)俗習慣。同學(xué)們相互尊重，團結互助，共同創(chuàng )造班級的團結進(jìn)步。

　　第二，注重儀表，文明用語(yǔ)。

　　周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你的臉要干凈，你的頭發(fā)要剪短，你的衣服要整潔，你的鈕扣要扣好�！睂W(xué)生著(zhù)裝應樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴任何飾物，不化妝。學(xué)生說(shuō)話(huà)，不要說(shuō)臟話(huà)，態(tài)度要誠懇、坦率。

　　第三，遵守社會(huì )公德。

　　自覺(jué)維護公共衛生，維護公共秩序，維護美麗整潔的公共環(huán)境。遵守社會(huì )公德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一，我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生，養成各種良好的行為習慣。

　　社會(huì )的繁榮取決于秩序，漢場(chǎng)的滴水不漏取決于規則。同樣的，我們應該努力在學(xué)校取得學(xué)業(yè)上的成功，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。

　　更重要的是，我們應該遵守學(xué)校的規章制度。只有真正盡職盡責，遵守規章制度，才能把握生活的每一天，才能真正完善自己。

　　用誠實(shí)的眼光審視自己往往是痛苦而有價(jià)值的。人不可能十全十美，沒(méi)有缺點(diǎn)。這不是最重要的。

關(guān)于紀律演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我叫xxx，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。

　　我熱愛(ài)班級熱愛(ài)同學(xué)，雖然我有一些缺點(diǎn)，成績(jì)也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會(huì )非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學(xué)們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。

　　既然是花，我就要開(kāi)放；既然示樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”如果一個(gè)班級沒(méi)有紀律的'話(huà)，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會(huì )對自己更加嚴格，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取，有紀律的整體。

　　請老師，同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

關(guān)于紀律演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是初二(10)班的xxx，今天我演講的題目是《用努力書(shū)寫(xiě)未來(lái)，憑紀律鑄就成功》

　　此時(shí)，站在演講臺上，俯視整個(gè)操場(chǎng)，我的腦海里激蕩著(zhù)感動(dòng)，是啊!在我們的校園里，總有一些動(dòng)人的風(fēng)景，清晨，寒風(fēng)凜冽，操場(chǎng)上一聲聲里盡顯高新學(xué)子風(fēng)范，天未亮，而征程卻早已起航;熱鬧的課堂上，智慧的碰撞迸出激烈火花，空手而來(lái)，滿(mǎn)載而歸;中午，食堂人頭攢動(dòng)，總有許多拿著(zhù)資料埋頭苦讀的身影，種下苦樂(lè )獲得一片豐收;夜晚，教室寂靜，一排排筆挺的脊梁暗藏著(zhù)靜默隱忍，筆桿揮動(dòng)寫(xiě)不盡學(xué)子辛苦。這些風(fēng)景令我們倍感自豪，因為這是高新中學(xué)獨有的風(fēng)景。

　　同學(xué)們，站在這里，我看到所有人的臉上都洋溢著(zhù)自信與執著(zhù)，我知道，我們所有人都是奔著(zhù)夢(mèng)想與成功而來(lái)。

　　眾所周知，高新中學(xué)有句：讓優(yōu)秀成為一種習慣。其實(shí)，這句話(huà)的前提是：讓嚴格的自我管理成為一種習慣。

　　有人做過(guò)調查，在世界五百強的.企業(yè)的CEO中，大部分不是來(lái)自哈佛商學(xué)院，而是來(lái)自西點(diǎn)軍校，或許哈佛商學(xué)院會(huì )給予他的學(xué)生過(guò)人的智慧，但西點(diǎn)軍校給與學(xué)生的則是鋼鐵一般的紀律。相比許多人都讀過(guò)《菊與刀》這本書(shū)，它的作者本尼迪克特在二戰結束時(shí)就預言不久的將來(lái)真正在經(jīng)濟上能和美國抗衡的國家，不是蘇聯(lián)，而是日本，因為日本民族整齊劃一的紀律觀(guān)念,歷史證明了他的預言，此時(shí)我們不得不承認，日本是一個(gè)值得尊敬的對手。

　　同學(xué)們，期中考試剛剛結束，凜冬則接踵而至，我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰，以頑強的紀律戰勝懶惰和松散，在高新中學(xué)這方熱土上為心中夢(mèng)想全力以赴。我相信，努力就是通往成功的捷徑，而紀律則是叩開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙!人生在勤,不索何獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香! 同學(xué)們，努力書(shū)寫(xiě)未來(lái)，紀律鑄就成功，請相信，今天，我們低下頭顱，只是為了明天更高的揚起。

關(guān)于紀律演講稿5

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我要競選的職位是紀律委員，這是一個(gè)既辛苦又勞累崗位，但是我還要競選這個(gè)崗位。

　　紀律委員是班里的主要崗位，是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員，班上的紀律就會(huì )好很多，班上的工作也就會(huì )順利很多。盡管紀律委員的工作很苦，很勞累，但是，我還決定來(lái)競選這個(gè)崗位。我不是為別的，就是想為班級出一分力，為班級的紀律添光。

　　假如我當上了紀律委員，就會(huì )嚴抓課堂紀律。如果有同學(xué)在課堂上講話(huà)、開(kāi)小差、玩東西的話(huà)，我就會(huì )先提醒這個(gè)同學(xué)，如果這個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯誤，我就要記名字了。相信這個(gè)方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意，把我們班的紀律做好。把我們班的名譽(yù)擴大，讓我們班的紀律好起來(lái)，做到上課老師滿(mǎn)意的目標。假如我沒(méi)當上紀律委員的話(huà)，我也不會(huì )垂頭喪氣、連連嘆氣的，因為失敗乃是成功之母，我也會(huì )吸取這次的經(jīng)驗，爭取下一次再來(lái)競選這個(gè)崗位，把這個(gè)崗位早日競選到。另外，我也會(huì )繼續努力，改自己的不足之處，把自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢發(fā)揚光大，做好自己該做的事情，把自己的課堂紀律管好�？傊�，把自己的`工作做好，才能把別人的紀律管好，做好。只有嚴格地把自己的各方面管好，我才能把這個(gè)紀律委員的工作勝任了。

　　為了能把這個(gè)紀律委員當好，我要把自己的行動(dòng)拿出來(lái)。請大家投我一票吧。

　　謝謝大家，我的講話(huà)完了。

關(guān)于紀律演講稿6

尊敬的老師、評委：

　　大家好！我是王源，來(lái)自初二十班。感謝學(xué)校和班主任老師提供這次機會(huì )，使我能參與競爭。

　　我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著(zhù)果斷，深?lèi)?ài)著(zhù)我們的學(xué)校。今天，我能站在這里競選，感到無(wú)比榮幸和驕傲，這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會(huì )。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭取成為學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭的一員！

　　我參加競選的優(yōu)勢是：我從上小學(xué)開(kāi)始就在班里擔任干部，有一定的組織能力和管理能力；其次，我學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀，連續多年被評為三好學(xué)生并提前考上了初中；再次，我興趣廣泛，喜歡讀書(shū)，已大量閱讀了許多中外名著(zhù)�，F在的我也贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任。

　　我競選的是紀律委員。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，我們文軒中學(xué)這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要有人來(lái)為此付出。我會(huì )發(fā)現同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，更會(huì )指出他們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份真誠的幫助與發(fā)現。我認為，做為一個(gè)紀律委員，首先應該起到帶頭作用，所以我會(huì )以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行，我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)！

　　我堅信我對待工作的認真態(tài)度，對待工作的.負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這里，我相信我的能力，可以把學(xué)生會(huì )的工作做得更好，希望大家也相信我，支持我，我不會(huì )讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點(diǎn)和不足，在以后的學(xué)習、工作中，我會(huì )不斷改進(jìn)，同時(shí)也歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì )虛心接受，努力改正。

　　假如我幸運當選，我將進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心學(xué)習，有錯就改，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。如果我被落選，我也不會(huì )灰心。這次的經(jīng)歷將會(huì )成為我寶貴的經(jīng)驗。我會(huì )更加努力提升自己。

　　請各位評委給我給我一個(gè)施展才能的機會(huì )！我相信未來(lái)的學(xué)生會(huì )會(huì )因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！謝謝大家！

關(guān)于紀律演講稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好我叫xxx，我要競選紀律委員。因為我能管住自己的嘴巴，能與同學(xué)和睦相處。但是，世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我身上也有一些小毛病，但在這學(xué)期我會(huì )把身上的毛病全部改掉，盡心盡力做一名優(yōu)秀的班干部如果我當上了紀律委員，我會(huì )為五一班負責，讓五一班成為紀律最好的班級。在新學(xué)期，如果我當上了紀律委員，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦，積極做一好老師的`幫手，同學(xué)們的公仆，為學(xué)校創(chuàng )造出一個(gè)整潔優(yōu)美的五一班。在新的學(xué)期，讓五一班更上一層樓。

　　既然我是盆植物，那我就要努力開(kāi)出最美麗的花朵，既然我是一塊兒石頭，那我就要鋪成一條成功的路，既然如果我是班干部，讓我就成努力成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)航員。

　　流星的光來(lái)自天體摩擦，珍珠的美來(lái)自貝殼的眼淚，一個(gè)班級的優(yōu)秀，來(lái)自各個(gè)班干部和全體同學(xué)的共同努力。

　　請把你寶貴的一票投給我吧，我可以還給你一個(gè)滿(mǎn)意，謝謝大家。

關(guān)于紀律演講稿8

老師、同學(xué)們：

　　早上好！

　　本學(xué)期的期末考試如期而至了，這是我們檢驗一學(xué)期來(lái)學(xué)習、工作成果的最好機會(huì )，也是展現我校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的重要窗口。

　　這一次考試，不僅是教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習情況的評價(jià)手段，也是同學(xué)們正確評價(jià)自己、勇于承認學(xué)習上失誤和不足、能?chē)烙谧晕壹s束的一種考驗。

　　可以說(shuō)，考試是衡量教學(xué)效果的準則，更是鑒定考生誠信品質(zhì)的標尺。

　　為確保本次期末考試的有序進(jìn)行，學(xué)校要求各年段和班級必須一如既往地加強考風(fēng)考紀，嚴拒作弊和違規，更要求每個(gè)同學(xué)能正確認識考試的目的和意義，以平和的心態(tài)、拼搏的`精神全面復習、誠實(shí)應考；同時(shí)，考后應在老師的評析和指導下認真總結與反思，真正做到考后一百分，甚至大于一百分。

　　在考試過(guò)程中，作為一名合格的考生除了佩戴胸卡、安靜有序地進(jìn)入考室并在指定位置上就座參加考試外，嚴禁攜帶手機等電子設備進(jìn)入考場(chǎng)；嚴禁交頭接耳、夾帶、接傳或交換答案；嚴禁抄襲或有意讓他人抄襲甚至與將試卷答卷撕毀，或中途退場(chǎng)，否則，學(xué)校將視上述違紀行為的情節輕重給予批評教育直至校紀處分。

　　考試不僅需要紀律的約束，更呼喚公平與公正的競爭。

　　在上周的國旗下講話(huà)中，高一年學(xué)生代表已經(jīng)向我們提出了倡議：誠信做人，誠信應考。

　　同學(xué)們應該積極響應，在各自的考場(chǎng)中爭當誠信考生。

　　誠信理應是學(xué)生道德規范的重要內容，是新時(shí)代做文明公民的需要，更是我們做人的道德底線(xiàn)。

　　每一次考試后我們需要的不僅僅是那一紙成績(jì)，更需要的是一個(gè)健康的人格和那端正的人生態(tài)度。

　　考試失敗了你仍將有補考的機會(huì )，而考試作弊不僅對自己能力的否定和蔑視，讓自己丟掉了信心，丟掉了做人的尊嚴，更會(huì )讓作弊者的生活套上繁重的精神枷鎖，這有損個(gè)人名譽(yù)，有損班級名聲，有損學(xué)校形象！因此，在本次考試乃至今后的每次考試中必須嚴肅考試紀律，拒絕考試作弊，并讓它成為一種養成、一種教育教學(xué)常規。

　　同學(xué)們，讓我們以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，互相提醒，互相監督，從自己做起，從本次考試做起，努力營(yíng)造“以誠信應考為榮，以考試舞弊為恥”的考場(chǎng)考風(fēng)，讓所有的學(xué)生能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中正常甚至超常發(fā)揮，考出風(fēng)格，考出成績(jì)！

關(guān)于紀律演講稿9

　　現在，有些基層黨課教員由于對黨課重視程度不夠，準備工作不充分，方法不得要領(lǐng)，講課底氣明顯不足，結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個(gè)別教員基本素質(zhì)不高，自身能力又欠缺，講課時(shí)隨心所欲，樂(lè )于穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩(shī)"，竟然美其名曰"調節氣氛"，造成了一定的負面影響。

　　我們說(shuō)，黨課絕不是隨便誰(shuí)都可以講的，也不是怎么講都行的。一堂成功、有效、被大多數黨員認可的黨課，對講課人的要求是比較高的，起碼應該做到思想重視、肯下功夫、注重效果，同時(shí)還要做到講原則、懂規矩、守紀律。

　　第一，善于把握形勢。在充滿(mǎn)競爭的現代社會(huì )，無(wú)論做什么工作都要善于把握形勢、抓住時(shí)機、有備而來(lái)。否則，預期目的就很難達到。講黨課也是一樣，要使黨課有內容、有深度、有新意，讓聽(tīng)講人深受啟發(fā)和教育，黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性，善于根據主流媒體的輿論導向作出快速反應，并隨時(shí)關(guān)注和掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，據此構思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務(wù)黨員的講課內容。如果黨課教員反應遲鈍，觀(guān)察和分析能力差，又不掌握現實(shí)情況，就難以確定講課主題和具體內容。

　　第二，認真編寫(xiě)講稿。黨課教員在通過(guò)多種途徑獲取大量素材的.基礎上，要通過(guò)分析整理，認真編寫(xiě)講課提綱和完整的講稿。在編寫(xiě)講稿的過(guò)程中，應注意做到以下幾點(diǎn)：一是內容豐富，防止空;二是貼近實(shí)際，防止遠;三重點(diǎn)突出，防止平;四是層次分明，防止亂;五是深度適中，防止淺;六是舉例高雅，防止俗�？傊�，必須多動(dòng)腦筋、肯下功夫。

　　第三，反復熟悉講稿。講稿寫(xiě)好了，并非萬(wàn)事大吉。黨課教員應善于對講稿"雞蛋里挑骨頭"、找毛病。在反復讀、反復改的基礎上，使其達到爐火純青的程度。然后，還要默寫(xiě)和熟記講稿的大小標題、框架結構、主要觀(guān)點(diǎn)、案例和引用的數據等。這就是說(shuō)，只有在備課時(shí)做到精益求精、融會(huì )貫通、夯實(shí)基礎，才能在講課時(shí)做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。

　　第四，課前安排試講。前邊的工作做好了，還不等于大功告成。因為課畢竟是講給別人聽(tīng)的，并非自我欣賞。所以，正式講課前，教員還要在一定范圍內試講。試講的目的，一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度，另一方面就是讓聽(tīng)講的人幫助找不足、提建議，使講稿成為集體智慧的結晶。實(shí)踐證明，試講這一關(guān)通過(guò)了，一堂成功的黨課就有了堅實(shí)的基礎。

　　第五，爭取脫稿講課。在講黨課的實(shí)踐中，有的教員講課有理有據、有板有眼，使人獲得系統的知識;有的語(yǔ)言風(fēng)趣、膾炙人口，給人留下深刻的印象;也有的字正腔圓、抑揚頓挫，吸引人全神貫注地聽(tīng)講......如此風(fēng)格各異、生動(dòng)有效的講課方法，無(wú)一不是建立在脫稿的基礎之上的。由于黨課的教育對象不同于一般學(xué)生，聽(tīng)眾大都是學(xué)歷高、知識廣、經(jīng)驗多的特殊學(xué)生，因此，黨課教員只有做到脫稿講課，才能達到講者與聽(tīng)者雙向交流、相互激勵的效果，才能為廣大黨員所接受，從而收到事半功倍的教育效果。

　　以上五點(diǎn)主要強調的是方法和技巧問(wèn)題，還有最基本最重要的一點(diǎn)就是黨課教員要懂規矩、守紀律。黨課的講壇是神圣的，且備受黨員關(guān)注。黨課教員不僅是黨員，而且是站在講臺上為黨員授課的老師，其影響作用遠遠大于在臺下聽(tīng)課的黨員。

　　因此，黨課教員不僅要懂得控制時(shí)間、注重教態(tài)、講究?jì)x表、真心投入等講課的基本規矩，而且還要做到講黨性原則，遵守黨的紀律，注意自身形象和影響，絕不能隨心所欲亂放炮，或者拿無(wú)聊當幽默，更不允許搬來(lái)詆毀黨和干部隊伍形象的"段子"當笑料，用低俗的格調迎合消極情緒�？傊�，黨課教員要有責任意識、紀律觀(guān)念和原則性，力求使黨課這種教育形式有效地發(fā)揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。

關(guān)于紀律演講稿10

各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫***，來(lái)自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領(lǐng)導、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機會(huì )!我要競選的職位是學(xué)生會(huì )的紀律檢查部部長(cháng)。紀律是什么?紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說(shuō)，紀律所表達的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統一的意志是用來(lái)維護大多數人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結。往小里說(shuō)，紀律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

　　作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀，整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學(xué);在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話(huà)或做其他事情，其余的`人就沒(méi)法休息，這些行為理應受到制止，必要時(shí)批評或處理。遵紀守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

　　我競選紀檢部長(cháng)的優(yōu)勢可以概括為兩個(gè)方面，那就是滿(mǎn)腔的熱情和沒(méi)有經(jīng)驗。說(shuō)到滿(mǎn)腔的熱情，在我看來(lái)一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿(mǎn)腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒(méi)有滿(mǎn)腔的熱情，成績(jì)依舊是零。滿(mǎn)腔的熱情對于當代年輕人來(lái)講，不僅重要而且難得!我不能夠說(shuō)我是能力最強的，但是我可以保證我會(huì )全力以赴!或許有人會(huì )問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jì)是能力和熱情鑄成的。對我來(lái)講，能力是更重要的籌碼!我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學(xué)習之余很好地為大家服務(wù)。我從來(lái)沒(méi)有擔任學(xué)生會(huì )的干部，缺少經(jīng)驗，這是劣勢。但是，正因為從未在“官潮混過(guò)，所以沒(méi)有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開(kāi)展工作。正因為我一直是平頭百姓，便與同學(xué)們有一種天然的親近，更有利于開(kāi)展工作。正因為我一直是普通一兵，所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會(huì )讓大家失望。任職期間，如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，來(lái)彈-劾我。請放心，決不會(huì )像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)著(zhù)不走。今天，我向我的對手們學(xué)會(huì )了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我!

　　英明的領(lǐng)導、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：給我一次機會(huì ) 還你十分滿(mǎn)意。

關(guān)于紀律演講稿11

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂(lè )意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。我的優(yōu)勢是能與大家同舟共濟，并建立了深厚友誼，這樣在客觀(guān)減少工作的阻力。

　　我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫務(wù)室處理傷口。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。

　　我的管理方案：

　　1 、我會(huì )好好表現，成為老師的小幫手；

　　2 、我會(huì )在老師不在的時(shí)候，將紀律整好；

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。我的'管理方案：

　　1 、我會(huì )好好表現，成為老師的小幫手；

　　2 、我會(huì )在老師不在的時(shí)候，將紀律整好；

　　3 、請老師和大家多給我提建議。

　　畢竟我沒(méi)有太多的經(jīng)驗，我如果當選不上，我也不會(huì )氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。

　　當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會(huì )讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會(huì )猶豫嗎？

　　我的演講完了。謝謝大家！

關(guān)于紀律演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我競選的職位是紀律委員。 。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　雖然，比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不能放棄。如果我當上了紀律委員，那么我不會(huì )像某些班干部一樣責罵別人。我會(huì )先向全班同學(xué)做個(gè)民意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級管好。就算我競選失敗了，我也不會(huì )灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的'一樣“只要我參加了，失敗也是勝利”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會(huì )替大家受罰，因為我沒(méi)有盡到我的責任。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意等等，但是我想通過(guò)當班干部，改正這一些不好的習慣。

　　“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我，將你們寶貴的一票投給我，這一定是你無(wú)悔的選擇，我不會(huì )辜負大家對我的期望。因此，我想懇請大家給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )還大家一個(gè)奇跡。謝謝！

關(guān)于紀律演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!我是來(lái)自寧安鎮南橋完小的楊麗。我演講的題目是：《學(xué)習黨章，提升素質(zhì)，做人民滿(mǎn)意的好教師。

　　黨章是我黨最根本的黨規黨法，是每一位黨員必須遵守的基本準則�！饵h章》第一章第二條的根本的要求是共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰士;共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身;共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠，樂(lè )于吃苦在前，沖鋒在前，樂(lè )于承擔艱巨任務(wù)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。

　　我們共產(chǎn)黨員學(xué)習黨章，不但要深刻理解黨章的內容，更重要的是將黨員的義務(wù)體現在日常工作、生活中，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)。

　　我是一名普通教育工作者，大部分時(shí)間都是和學(xué)生在一起的。雖然我做不出什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是一個(gè)崗位,一份奉獻，在黨的教育事業(yè)中，我愿如百合，展開(kāi)是一朵花，收斂是一枚果;我愿如燈塔，遠望指明方向，近觀(guān)仰慕從容;我愿如一顆星星，一個(gè)火種，與我的`同仁們匯聚成祖國教育的燦爛星空。

　　作為黨員教師我要爭先創(chuàng )優(yōu)，爭做標兵。對學(xué)生播灑陽(yáng)光，無(wú)私奉獻，付出一片真愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。"師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。

　　作為黨員教師我要好學(xué)進(jìn)取，追求卓越，提升教學(xué)技能。工作中我認真學(xué)習新課程標準，嚴格落實(shí)教學(xué)常規。利用一切業(yè)余時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中我通過(guò)啟發(fā)、誘導、歸納等教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸的過(guò)程中逐步培養創(chuàng )造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍課堂氣氛，從而提高課堂教學(xué)效率。

　　作為黨員教師我要嚴于律己，為人師表。為人師表就是要求教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習的知識自己應當精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應當行之;要求學(xué)生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂"其身正，不令而行"，否則 "雖令不從。"所以，我要從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)于紀律演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是張鈺琪，今年十三歲。今天，我要競選的是紀律委員一職。我認為這不僅是對我的挑戰，更是一次展現自己的機會(huì )。

　　從入學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續幾年獲得了"優(yōu)秀班干部"的'榮譽(yù)。老師認為我很主動(dòng)，組織能力強……同學(xué)常�？滟澪宜季S敏捷，樂(lè )于助人……我覺(jué)得自己無(wú)論在什么時(shí)候都充滿(mǎn)自信，并且勇于挑戰。當然，人沒(méi)有十全十美。粗心大意是我最大的毛病，每次考試，我總會(huì )因為粗心而丟不少分數。但是我一定會(huì )克服困難，學(xué)會(huì )細心。

　　一位名人說(shuō)："一滴水融入大海中才會(huì )永不干涸".同學(xué)們，希望你們給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )努力做好自己應該做的，盡好自己的一份責任。我會(huì )勝不驕，敗不餒！

　　最后，希望大家投我一票，我會(huì )把它當做一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。

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