中學(xué)生演講稿[合集]

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　別林斯基說(shuō)過(guò)：“逆境是最好的大學(xué)�！钡拇_，每一個(gè)強者，都必須經(jīng)過(guò)這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來(lái)，逆境成就強者，逆境造就人才。

　　縱觀(guān)古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。

　　球王貝利在喜得貴子時(shí)有記者祝賀說(shuō)：“你的兒子長(cháng)得多壯實(shí)，將來(lái)必須會(huì )成為像你一樣的體育明星�！必惱�不假思索地回答：“獅子要是不餓的話(huà)，是不會(huì )去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因為他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時(shí)候是很貧窮的�！闭�是少時(shí)貧困潦倒的家境，才造就了球王貝利。他追逐夢(mèng)想，努力奮斗，為獲取成功在逆境中艱難前行，最終取得成功，而他的兒子，先天有父親所留的`巨資家產(chǎn)，在溫室順境中歡樂(lè )地成長(cháng)，想像其父一樣成就事業(yè)的確夠難。所以逆境是強者的成才之路。

　　逆境中，許多磨難都是我們無(wú)法預知的。有弱者也許會(huì )因磨難過(guò)大、壓力過(guò)重而無(wú)法繼續前行，敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強者卻所以而變得更強。他們征服著(zhù)每一個(gè)困難，在自我的成才之路上披荊斬棘。

　　范仲淹自小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用，最終，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，不理解富家子弟饋贈，不斷磨礪自我的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他最終成了偉大的文學(xué)家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎？

　　順境與逆境或許都能成就人才，但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài)，更能磨煉人生的意志，更能造就強者。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金秋時(shí)節，我們結束了小學(xué)的學(xué)習，迎著(zhù)陽(yáng)光，來(lái)到了十九中，在這里，我們將一起度過(guò)三年美好的時(shí)光。

　　未進(jìn)入蘭州市第十九中學(xué)之前，我就曾聽(tīng)說(shuō)十九中是一所擁有輝煌歷史的學(xué)校，他培養出了蘭州市中考前三名肖澤瑞，魏晨等同學(xué)；還有考入清華大學(xué)的黨凡、李逸飛等同學(xué)，數年來(lái)，十九中培育了不計其數品學(xué)兼優(yōu)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)長(cháng)們，令無(wú)數學(xué)子們無(wú)限向往……十九中的老師們也都那么知識淵博，富有愛(ài)心，擁有城關(guān)區最多的"名師"、"名班主任"相信我們一定能在這里不斷進(jìn)步，學(xué)到新知，再續十九中的光輝歷程。

　　今天，我們能在這樣的.學(xué)校里學(xué)習，是我們的榮幸，我們更應該努力、奮斗、扎實(shí)、認真，做最好的自己，每天努力多一點(diǎn)，做得比昨天的自己好一點(diǎn)，日久天長(cháng)，就會(huì )有不可思議的進(jìn)步。做任何事情，"嚴"字當頭：嚴謹、嚴格，古人云："取其上者，僅得為中"。只有高標準、嚴要求地去做每一件事，就一定會(huì )有令人滿(mǎn)意的結果。

　　在生活中，我們不僅要學(xué)好功課，更應該注重養成自己良好的道德習慣。在學(xué)校里，尊敬師長(cháng)，認真完成老師布置的作業(yè)；在班級里，真誠對待每一位同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)；在家里，承擔力所能及的家務(wù)，幫父母分擔壓力；在公眾場(chǎng)合下，遵守社會(huì )秩序與交通規則，不大聲喧嘩，不亂扔亂吐。古人說(shuō)，"不積跬步，無(wú)以至千里"，同學(xué)們，讓我們從現在做起，從身邊的事做起，從小事做起，堅持把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好，就能匯聚成一串五彩斑斕的"道德彩珠"，就讓這串"道德彩珠"給予我們力量，引領(lǐng)我們前行！

　　此外，敏銳的觀(guān)察力，豐富的想象力也是作為初中生必須具備的能力，每周抽出一點(diǎn)時(shí)間，與大自然親密接觸，就會(huì )有許多奇妙的發(fā)現。

　　初中，我們一生中最美好的青春時(shí)代；三年，說(shuō)長(cháng)且長(cháng)，說(shuō)短且短，我們要用三年的時(shí)光綻放青春的活力，讓初中生活豐富多彩，讓它為我們奠定一生的堅實(shí)基礎。

　　最后，祝大家快樂(lè )學(xué)習，幸福成長(cháng)！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是“做一個(gè)文明的中學(xué)生”

　　記得的有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們經(jīng)常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰的.主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)、做文明事。再簡(jiǎn)單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！边@句俗話(huà)大家要記住，文明禮貌是最容易做到的，同時(shí)也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

　　我們學(xué)�，F一直強調行為規范教育要求我們。

　　1、遵文明規。

　　俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《新暉中學(xué)行為規范》嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物

　　2、行文明路。

　　你會(huì )走路嗎？每個(gè)同學(xué)都會(huì )說(shuō)：誰(shuí)不會(huì )走路。但我發(fā)覺(jué)不是每個(gè)人都會(huì )走路。在學(xué)校走廊、教室不能奔跑；上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規則，不逆行馬路。

　　3、講文明話(huà)。

　　不講粗話(huà)、臟話(huà)。遇見(jiàn)老師要問(wèn)好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。

　　4、做文明事。

　　其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，不妨礙其他人學(xué)習、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。對人友好，做到“與人為善，心中有他人”。

　　同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步！

　　最后，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為一個(gè)文明的中學(xué)生吧。謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我講話(huà)的題目是《搞好冬季校園安全，創(chuàng )建文明和諧校園》。

　　隨著(zhù)天氣漸漸地變冷，冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。然而發(fā)生在11月16日，甘肅省正寧縣造成車(chē)內21人遇難、43名幼兒受傷的特大道路交通事故再一次向我們敲響了校園安全的警鐘。

　　對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴峻。但有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80％的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

　　校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認識到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。

　　為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結合我校實(shí)際，現提出以下幾點(diǎn)要求：

　　一、樹(shù)立自我安全意識。

　　在人口密集，面積狹小的校園這個(gè)特殊的環(huán)境里，我們要有高度的安全意識、文明意識。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)及科任老師要密切協(xié)助班主任對本班教室、宿舍里的各種設施、設備進(jìn)行安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)向總務(wù)處報修，防患于未然。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

　　團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)。打架往往是從罵人、說(shuō)臟話(huà)開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著(zhù)打扮成人化，現在有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長(cháng)發(fā)等，與中學(xué)生身份格格不入，很容易遭致傷害。

　　三、關(guān)注課間安全。

　　要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩；不奔跑，不勾肩搭背、追逐嬉戲，不在樓梯口玩耍，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不在教學(xué)樓內打球、踢球等做劇烈的`活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。

　　四、嚴格規范操作。

　　體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐、課外活動(dòng)及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，不違規行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　五、遵守交通規則和交通秩序。

　　來(lái)校、回家或出游要做到文明行路，文明乘騎各類(lèi)交通工具，嚴格遵守交通規則：不騎自行車(chē)帶人，不騎飛車(chē)，不違規駕車(chē)；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載、超限車(chē)輛及黑出租；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)停穩后再下車(chē)；不得設置路障，不并排行走，靠右行駛。

　　六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

　　拒絕“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，慎吃零食，不喝生水、冷水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不準向校內帶外賣(mài)進(jìn)校，不挑食，不偏食，不暴食暴飲，確保身體健康；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不向窗外、走廊亂潑亂倒，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，消除安全隱患。

　　七、強化“防火災、防觸電、防滑摔”意識。

　　不吸煙、不玩火，不帶火種進(jìn)校；愛(ài)護各類(lèi)消防器材和設施；不隨意觸摸、擺弄各種電器和取暖設備，不私拉亂扯，不在教室和宿舍內違規使用各類(lèi)電器；各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)，及時(shí)報修。上下床輔注意安全，抓穩踩實(shí)。冬天天寒風(fēng)大有冰凍，很容易出現滑倒摔倒的現象，造成不必要的身體損傷，行路要加倍小心。

　　八、加強自我防范意識，避免不法侵害。

　　注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍；教室和宿舍要做到人走落鎖，注意防盜。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物；上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。提高預防各種侵害的警惕性，不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)；在校內，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛科或教師；在家出門(mén)要告知家長(cháng)；如果遇到壞人壞事要沉著(zhù)、機智，既要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，必要時(shí)要及時(shí)撥打110報案。

　　九、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。

　　學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　十、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。

　　遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì )閑雜人員及社會(huì )盲流交往。

　　老師們，同學(xué)們，安全問(wèn)題是老生常談，但它卻關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與美滿(mǎn)，我們有理由把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，希望我們從規范做起，從文明做起，杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建出我們的平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇5

　　各位老師，各位同學(xué)大家早上好！我是來(lái)自802班的烏栩穎。今天我演講的主題是“做一個(gè)心理健康的中學(xué)生”。

　　首先，心理健康是什么？它是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過(guò)程處于一種良好或正常的狀態(tài)。而作為一名心理健康的中學(xué)生，我們應該要有良好的心理素質(zhì)，有積極樂(lè )觀(guān)，健康向上的心理品質(zhì)。

　　就拿半個(gè)月前的期中考試來(lái)說(shuō)，有一部分同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jì)，但同時(shí)也有一部分的同學(xué)成績(jì)并不是很理想。這時(shí)他們就會(huì )在學(xué)校，家庭及個(gè)人的.一些因素的影響下產(chǎn)生不平衡的心理感受。也因此會(huì )有嫉妒，恐懼等各種心理產(chǎn)生。如果不對其進(jìn)行調整，可能會(huì )對學(xué)生的心理及生理帶去不良影響或產(chǎn)生巨大的創(chuàng )傷，所以可見(jiàn)心理健康對一個(gè)中學(xué)生是有多么的重要。

　　在當前形勢下，心理健康的教育也越來(lái)越被人們重視。在我國教委所確立的大學(xué)教綱中，也對此提出了明確的說(shuō)明�！暗掠�即政治思想，道德與心理健康教育�！币虼丝梢�(jiàn)心理健康教育的重要性，那么心里健康對中學(xué)生的意義有什么呢？1.有利于學(xué)生的身體健康成長(cháng)。2.有利于學(xué)生的學(xué)習效率提高3.有利于智力與個(gè)性和諧發(fā)展4.有利于心理疾病的防治。

　　那如何才能使我們成為一名心理健康的中學(xué)生呢？

　　一、樹(shù)立正確的人生態(tài)度。

　　有著(zhù)正確人生態(tài)度的人能對周?chē)�的事物有較清醒的認知和判斷，這樣的人，他們不會(huì )去與他人爭高下，而使自己受到打擊。正確的人生價(jià)值觀(guān)也能使我們在分析、處理問(wèn)題時(shí)比較客觀(guān)，從而使我們的心理變得健康。

　　二、有滿(mǎn)意的心境。

　　這能使我們對自己心中有數。有著(zhù)清醒的認識，對自己生活與學(xué)習有正確的標準。

　　三、有和諧的人際關(guān)系。

　　樂(lè )于交往的人，往往在互相交往中得到尊重，信任，友愛(ài)。人際關(guān)系和諧，心情也就比較舒暢，心里也就會(huì )存在于健康的狀況之中。

　　四、學(xué)會(huì )控制情緒。

　　要用積極的情緒戰勝消極情緒，要始終保持熱情飽滿(mǎn)，樂(lè )觀(guān)向上的情緒。

　　最后，希望大家都能成為一名心理健康的中學(xué)生。

中學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《讓文明之花盡情的開(kāi)吧！》。

　　十一月的四中猶如一朵含苞欲放的梅花，紅著(zhù)臉等待著(zhù)冬的到來(lái)。大家應該都知道，既然是花蕾，就應該保護，請大家用我們的文明之心與文明之手去呵護它，去關(guān)愛(ài)它，讓文明之花長(cháng)駐！——題記

　　中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符，仿佛都凝入了中華民族的“形”與“魂”。

　　那么文明美德到底是什么呢？

　　我認為最基本的文明美德就是孝敬。早在古代的時(shí)候，“孝敬”這個(gè)詞就在千家萬(wàn)戶(hù)中“生息繁衍”，直至流傳至今�，F在，當你一走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)到的便是老師們在教導學(xué)生學(xué)會(huì )孝敬，由此就可以看出，“孝敬”這個(gè)詞語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要啊。

　　舉一個(gè)事例給大家聽(tīng)吧。大家都知道“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！边@個(gè)故事吧：從前，在黃香小的時(shí)候，家中生活十分艱苦，在他9歲時(shí)，母親就去世了，黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少對他操心。

　　夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊子特別的多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著(zhù)手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現小黃香一直沒(méi)有在這里�！跋銉�，香兒！”父親忙提高嗓門(mén)喊他�！鞍职�，我在這兒呢！”說(shuō)著(zhù)，黃香從父親的.房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗，手里還拿著(zhù)一把大蒲扇�！澳愀墒裁茨�？怪熱的天氣！”爸爸心疼地說(shuō)�！拔堇锾珶�，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)�！秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著(zhù)把大蒲扇，把蚊子扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，人們都很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)的時(shí)候，感到特別冷，捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。他想：這么冷的天氣，爸爸一定也很冷吧，他自己一個(gè)人白天干了一天的活，晚上還得冷得不能好好睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安——為了讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了自己的衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親已年老的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎黃香。

　　“香九齡，能溫席。孝于親，所當執�！本褪浅鲎赃@個(gè)故事。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家都明白了“孝敬”這個(gè)詞語(yǔ)的意思了吧。雖然有時(shí)候，在現實(shí)生活當中，我們也會(huì )和父母鬧鬧小脾氣，但是，父母對我們付出的，卻不是能用“一點(diǎn)小脾氣”來(lái)衡量的，所以，請大家也從現在起孝敬父母吧，亡羊補牢，為時(shí)未晚哦。

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是需要我們堅持不懈地走下去。俗話(huà)說(shuō)：“事在人為”，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，就不算高尚，不算中國人！

　　十一月的四中仍在慢慢開(kāi)放，十一月的我們是不是也應該為未來(lái)努力奮斗呢？別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行吧！——后記

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