(精選)中學(xué)生演講稿5篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
排隊遵循的原則是依靠理性，而非感情。
很多事情通常理論上常人皆達成共識，操作上卻難以如愿。比如排隊，“先來(lái)這居前”中國人說(shuō)了千百年，至今卻尚未實(shí)現。
相關(guān)故事太多，不計其數，耳聞目睹的太多，已經(jīng)使我目不忍視，便感到麻木。
這則真實(shí)的故事，竟讓我麻木了許久。周末的晚上，天空中紛紛揚揚的雨中夾雜著(zhù)冷風(fēng)，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個(gè)行人稀少，路口的咖啡店里人滿(mǎn)為患。經(jīng)過(guò)一番艱難的奮斗，我終于坐了下來(lái)，在等待雨停的同時(shí)，享用著(zhù)奶茶。
不斷有人涌入，卻很少有人出去，排隊的人竟到了店外。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲伴有濃重鄉音的“來(lái)杯茶”，我抬頭，看見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)寒酸的老人在眾人的哄堂大笑聲中，站在臺前�！安�，一壺茶”。濃重的口音又在店內回響，隨之又是眾人的哄笑�！氨�，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶著(zhù)不屑。
哄笑聲更響，不知道誰(shuí)高呼，“不買(mǎi)快走，別光占地兒！”這句話(huà)竟得到了多數人的響應：“就是！快走，排隊的人多了，沒(méi)時(shí)間陪你�！薄翱禳c(diǎn)啊，等很久了！”此起披伏�！拔�，我……”他分辨著(zhù)，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中�！翱禳c(diǎn)兒，還在這兒干什么？”“快，走��！”一彪行大漢聲色俱厲�！拔乙褪悄莻�(gè)，那個(gè)�！睙o(wú)奈老人不認識英文，又看不清那細若蚊足的中文小字。人群不耐煩他的遲緩，又開(kāi)始驅逐……終于在眾人的聲討下，一個(gè)青年“見(jiàn)義勇為”將老人趕出店門(mén)。他最后的一句“我先來(lái)的，你們……”又換來(lái)眾人一笑。
老人被趕走了，店里又恢復了往常的氣氛。
看著(zhù)排隊的人群，我只看見(jiàn)他們臉上那快樂(lè )的笑臉；看看店員，我只看見(jiàn)機械的微笑�；剡^(guò)頭，透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)老人的.身影正消失在路的轉角處。
不經(jīng)意間，從窗戶(hù)的反光中，我看見(jiàn)了自己的臉，竟也帶著(zhù)微笑，麻木的笑。
店里有塊小牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請大家按順序排隊，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會(huì )太冷漠，在人群中顯得那么蒼白無(wú)力。
回家路上，我一路無(wú)語(yǔ)。
整夜的雨。
從此，再也沒(méi)走進(jìn)那家咖啡店，怕再看見(jiàn)眾人的笑，再看見(jiàn)自己的臉。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表三（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的`教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長(cháng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，很高興能做高三學(xué)生代表在這兒演講。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)晴到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的季節里，我們又踏上了求學(xué)的征途，漫漫求學(xué)路，轉眼我們已走過(guò)十二個(gè)春秋。當我們回頭思索，這12年寒窗苦讀的歷程時(shí)，就不能不感到日月如梭，時(shí)間如飛。走路的時(shí)候，時(shí)間從腳下走過(guò)；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊逝去；凝望的時(shí)候，時(shí)間從雙眸飛去。轉眼間，我們進(jìn)入高三，面對明年的高考，你準備好了嗎？不管現在怎樣，高考面前人人平等。已踏進(jìn)高三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈，我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，奮斗的時(shí)刻！
如果說(shuō)高一是熱情，是踐行為夢(mèng)想奠基。那么，高三就是體會(huì )，是感悟向夢(mèng)想靠近。如今高三的我們也已回到了夢(mèng)想開(kāi)啟的地方，坐進(jìn)歷屆高三曾奮斗的課堂，看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——9個(gè)月的努力，不言棄，不功利，給夢(mèng)想一個(gè)完美的結局，為青春畫(huà)一個(gè)大大的驚嘆號，就讓我們用細膩的心感受高三生活的.點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷。多少年后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪滲透到未來(lái)的人生里。就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受最豐富又最純粹的精彩，創(chuàng )造最燦爛最樸實(shí)的人生奇跡。
雖然我們迷惘過(guò)，徘徊過(guò)，感慨過(guò)，然而一切都已成了過(guò)去，新的一頁(yè)已經(jīng)掀開(kāi)。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。號角已經(jīng)向我們吹響，我們義無(wú)反顧，整裝待發(fā)，沖向勝利吧！
中學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
媽媽從小教育我做人一定要誠實(shí)、講信用。我把媽媽說(shuō)的話(huà)牢記在心中，并且要做到永遠誠實(shí)、講信用。
有一次，爸爸晚上約我第二天早上六點(diǎn)鐘準時(shí)起床，一起到樓底下散步。第二天早晨五點(diǎn)五十我就起床穿好衣服了，六點(diǎn)多了，我看了爸爸一眼，他卻還在呼呼地睡大覺(jué)呢!我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是的，說(shuō)話(huà)一點(diǎn)兒也不算數，我還是自己散步去吧!”等我散步回來(lái)，已經(jīng)七點(diǎn)半了，此時(shí)我爸爸才懶洋洋地從床上爬起來(lái)，爸爸一看表，哎呀了一聲，又嘆了一口氣。我連忙帶著(zhù)生氣的表情對爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么能不講信用呢?您是一個(gè)大人，還不如我一個(gè)小孩守信用呢!”爸爸聽(tīng)了我的一番話(huà)后知道自己做錯了，紅著(zhù)臉連忙說(shuō)：“乖女兒，對不起，我錯了，我以后會(huì )講信用，說(shuō)話(huà)算話(huà)的�！蔽艺f(shuō)：“好吧!不過(guò)請您以后要記住‘講信用’三個(gè)字，說(shuō)到做到�！卑职置鎺⑿c(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
還有一次，老師讓我們利用雙休日為大家做一件好事，星期五下午放了學(xué)回到家我就想，做什么好事呢?我眉頭一皺，計上心來(lái)。對了，美化公園吧。想到這里，我就急忙給表哥打了個(gè)電話(huà)說(shuō)：“表哥，咱們星期六的上午八點(diǎn)，去公園美化環(huán)境吧!每人從自己家帶一些花，我帶月季花、太陽(yáng)花�！北砀缢斓拇饝苏f(shuō)：“行，我拿四季梅�！蔽艺f(shuō)：“好，說(shuō)到做到�！本瓦@樣到了第二天早上，誰(shuí)知老天不作美，忽然下起了大雨，我猶豫了是去，還是不去?正在猶豫不決時(shí)，我忽然想起了老師的話(huà)：人要講信用，言而有信是美德。想到這里我連忙給表哥打電話(huà)，可是電話(huà)打通了沒(méi)人接，我只好一個(gè)人來(lái)到約定的地點(diǎn)，卻沒(méi)有看見(jiàn)表哥來(lái)，我只好一個(gè)人栽花了，我一手打著(zhù)傘，一手用小鏟子挖著(zhù)坑，我打著(zhù)傘栽花很不方便，索性把傘放在一邊，雙手挖空，不一會(huì )兒我就挖好了好幾個(gè)坑，然后我小心翼翼的把太陽(yáng)花和月季花，栽在坑里，最后又把坑埋好。不一會(huì )兒我就把花栽好了。此時(shí)大雨也停了�；▋涸谖L(fēng)的吹拂下好像向我點(diǎn)頭致謝。我看著(zhù)我親手栽的花兒，甭提有多高興了，一種幸福自豪感流入我的心頭。雖然我的衣服濕透了，但毫無(wú)怨言，因為我為大家做了一件好事，美化了環(huán)境，又履行了自己的.諾言。我想：再過(guò)半月之后的花兒，一定會(huì )開(kāi)的很鮮艷，帶給人們的是美麗和芳香，會(huì )引來(lái)成群結隊的蜜蜂和蝴蝶邊歌邊舞，點(diǎn)綴著(zhù)這美麗潔凈的東安公園，給東安居民又添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在星期一上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了表哥，他說(shuō)：“對不起，我看見(jiàn)下大雨沒(méi)有去公園找你，在家里睡大覺(jué)了。我失約了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)都把花栽好了，過(guò)幾天你去欣賞我栽的花吧。以后你可千萬(wàn)別失信呀!”“嗯，我記著(zhù)了。你真是個(gè)守信的人，說(shuō)到做到，值得我好好學(xué)習�！彼呎f(shuō)邊微笑著(zhù)豎起了大拇指，聽(tīng)了表哥的夸獎，我也甜甜地笑了。
誠實(shí)守信能使自己獲得幸福，同時(shí)也能給別人帶來(lái)快樂(lè )，誠實(shí)守信是一種美德，值得發(fā)揚光大。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
追求是一個(gè)不平凡的詞語(yǔ)，有了追求，就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。沒(méi)有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無(wú)光。
因為有了追求，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨開(kāi)。
飛蛾，它沒(méi)有蝶的優(yōu)美舞姿，它沒(méi)有蝶的高貴華麗，可是，它有一個(gè)永不磨滅的追求!
飛蛾撲火的場(chǎng)面，悲壯而凄美，它在烈火中盡情舞動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有痛苦。伴隨著(zhù)身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒(méi)有后悔，沒(méi)有退縮!它會(huì )微笑著(zhù)使自我綻放在火花之中!
有人譏諷飛蛾的愚昧無(wú)知，有人嘲笑飛蛾的.頑固可笑，然而，真正愚昧無(wú)知，頑固可笑的，是他們!它們沒(méi)有追求有怎會(huì )懂得飛蛾的執著(zhù)與堅定?有怎會(huì )明白飛蛾對火花的追求?
小時(shí)候，我認為教師是一個(gè)，神圣的職業(yè)。他們用自我的心血培育我們，用自我的汗水澆灌我們，使我們成為對社會(huì )，對祖國有用的棟梁之才!于是，我想當一名優(yōu)秀的教師，在講臺上傳授知識，桃李滿(mǎn)天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā)，任講臺奪去了似水年華……那時(shí)，在我的心里，這樣的人生才是充實(shí)的，才是歡樂(lè )的!
大些了，我學(xué)習了歷史，明白了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無(wú)畏、足智多謀。從那時(shí)起，我對她無(wú)比崇拜，便想當一名英姿颯爽的女兵，馳騁沙場(chǎng)。帶著(zhù)一顆愛(ài)國之心，懷著(zhù)濃濃的愛(ài)國之情，在戰場(chǎng)上揮灑自我的汗水，流淌自我的熱血……讓青春無(wú)怨，讓人生無(wú)悔!
千里之行，始于足下。我想，無(wú)論我們的追求多么的崇高，多么的遠大，我們應當做好的是此刻，唯有努力學(xué)習，刻苦鉆研，不斷地豐富自我，才能去實(shí)現那更高更遠的人生追求!讓夢(mèng)想之花永不凋零，讓夢(mèng)想之樹(shù)萬(wàn)古長(cháng)青!
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