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放飛理想演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的放飛理想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放飛理想演講稿1
同學(xué)們:
大家好!
我,xx,名字與xx僅一字之差。我在礦區總站xx分站工作。今天我演講的題目是:放飛夢(mèng)想———我為有線(xiàn)電視事業(yè)添光彩。
我為自己是龍視網(wǎng)絡(luò )公司雙鴨山分公司的一名成員而驕傲。我與我的同齡人一樣,有著(zhù)色彩斑斕的青春夢(mèng)想。我熱愛(ài)自己的工作崗位,因為我工作,我快樂(lè )。我的青春夢(mèng)想在這里放飛,我的人生坐標在這里標注,我的自我價(jià)值在這里實(shí)現。我的人生理想就是為有線(xiàn)電視事業(yè)貢獻力量,為萬(wàn)戶(hù)千家送去歡笑,為七彩熒屏增添光彩!
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的`崗位”。杭州最美司機吳斌更是用他最后的生命76秒完美詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的真正內涵。我要說(shuō):愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,仍然是我們這一代青年應當弘揚和傳承的美德。企業(yè)靠我發(fā)展,我靠企業(yè)生存。企業(yè)不但為我們每一名員工提供了生存的需要,更為我們提供了發(fā)展的機會(huì )和展示的舞臺。我們不能攀比別人向企業(yè)索取了多少,我們要比為企業(yè)貢獻的大;要捫心自問(wèn)我為企業(yè)的發(fā)展貢獻了什么,是否盡到了自己作為企業(yè)員工的那一份職責。
“夢(mèng)想是現實(shí)的先導”。美好而遠大的人生理想只有根植于現實(shí)生活的肥沃土壤才能培育出絢麗的花朵,才能收獲豐收的果實(shí)。我深知自己是有線(xiàn)電視隊伍中的一名新兵。我熱愛(ài)自己的職業(yè),看重自己的工作崗位。我嚴格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,鉆研業(yè)務(wù),不怕吃苦不怕挨累。為了鍛煉培養自己的吃苦耐勞精神,我主動(dòng)要求到礦區基層分站工作,堅持每天早出晚歸,不辭辛勞;向師傅請教,向實(shí)踐學(xué)習。只要是工作需要,我就不分份內份外;我一職多能,把辛苦留給自己,將微笑送給用戶(hù)。通過(guò)自己的不懈努力和辛勤付出,看到用戶(hù)滿(mǎn)意而歸,我自己再苦再累也倍感欣慰。
夢(mèng)想與現實(shí)之間需要的是行動(dòng)!企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家。愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,既是社會(huì )進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的需要,更是我們全體企業(yè)員工恪守職業(yè)道德、追求自我完善的要求。廣播電視事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展,既是社會(huì )主義精神文明建設的要求,同時(shí)也是豐富人民群眾物質(zhì)文化生活的需要。有線(xiàn)電視事業(yè)是充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),我們的事業(yè)大有作為。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:一分耕耘,一分收獲。讓多彩的世界更絢麗,讓幸福的生活更美好!作為有線(xiàn)電視隊伍中光榮的一員,我充滿(mǎn)驕傲與自豪,讓我們攜起手來(lái),肩并肩,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,緊密團結在公司董事會(huì )周?chē),?chuàng )一流業(yè)績(jì),建一流企業(yè),續寫(xiě)龍江網(wǎng)絡(luò )雙鴨山分公司新的輝煌。
放飛夢(mèng)想,憧憬未來(lái)。我決心用自己的美好青春和辛勤汗水為有線(xiàn)電視事業(yè)增輝添彩,譜寫(xiě)新的篇章!
謝謝大家!
放飛理想演講稿2
同學(xué)們:
我們以相同的方式來(lái)到世上,經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線(xiàn)上,大家一定都編織著(zhù)自己的夢(mèng)想?墒谴蠹矣姓l(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn),和未來(lái)一樣不可預知。這中間我們會(huì )怎樣總是充滿(mǎn)神秘。
可請大家記住一句真理吧:青春,是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,沒(méi)有執著(zhù)追求的青春怎么稱(chēng)為青春?
有信念,好樣的!有追求,好樣的!但是大家是否充分預見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì )煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò):“苦難才是真正的大學(xué)!币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò):“苦難是人生的必經(jīng)之路!彼援斈銚碛辛诵坌膲阎镜臅r(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jì)單,卻不知道他那孤獨的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(cháng)過(guò)程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時(shí)刻。
甚至他那丑陋的長(cháng)相,矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家,應該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的.窘境,等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻的只有血和淚!边@句話(huà)確實(shí)充滿(mǎn)了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì )說(shuō):我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物,那也請記住吧:夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請準備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(cháng)跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀堅持一會(huì )也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了?墒菂s總會(huì )有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿(mǎn)志嗎?著(zhù)不正說(shuō)明了我們要充分預見(jiàn)苦難,認清自我的重要性嗎?
放飛理想演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,放飛夢(mèng)想演講稿。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么他就會(huì )為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是最精彩的。
我的理想是當一名人民教師,因為教師是人類(lèi)靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師,我會(huì )毫不猶豫的去那些貧困山區,不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的`未來(lái),他們渴望知識,渴望學(xué)習。
我的這個(gè)理想,來(lái)源于一篇小說(shuō),這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生去山區做教師,那時(shí)候他是堅定的。山區的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來(lái)。起初,這位老師也對山區的未來(lái)充滿(mǎn)了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但一個(gè)月后,面對惡劣的自然環(huán)境,他認輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候,他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師,發(fā)現老師已經(jīng)離他們而去了,他們哭泣著(zhù),點(diǎn)一切都已經(jīng)結束了。
老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我有一天最終面對死亡的時(shí)候,我會(huì )自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱(chēng)號!從這句話(huà)中,就可以知道,當一名人民教師是多么光榮!
夢(mèng)想好比是一盞指路明燈,他會(huì )指引你到達成功的彼岸,夢(mèng)想是河流中的航標,是人生的導航的燈塔,是風(fēng)浪中的水船想到達的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標,放飛我的夢(mèng)想,讓我的夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣,在藍天下自由飛揚。
放飛理想演講稿4
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們在國旗下,為即將走向中考考場(chǎng)的初三同學(xué)壯行!再過(guò)5天,2014年南京市中考戰役就要打響。時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活轉瞬即逝。三年前,你們滿(mǎn)臉稚氣,滿(mǎn)懷憧憬跨進(jìn)十二中初中部的校園,上周看你們,感覺(jué)你們是那樣的稚嫩,那樣的天真。今天看你們,突然感到你們成熟了,長(cháng)大了,你們就要去迎接長(cháng)大的第一次隆重的的洗禮,第一次為著(zhù)你們的理想而勇于拼搏了。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬”。正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。
我最喜歡看的一本勵志書(shū)《最后一鍬土》中有這樣一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉,頭頂似火驕陽(yáng),探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長(cháng),這可怎么辦?
隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著(zhù),一步一步地向前挪動(dòng),看著(zhù)那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著(zhù)那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō):“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水”。
同學(xué)們!此刻不管你們學(xué)習狀況如何,但都要懷揣理想,理想絕不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人的精神支柱。時(shí)不待人,時(shí)不再來(lái)。女同學(xué)們擱置一下與學(xué)習無(wú)關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,讓自己的精神獨立起來(lái),優(yōu)雅起來(lái)。男同學(xué)們拋開(kāi)那誘人網(wǎng)絡(luò )世界和電腦游戲,成為擔當挺拔的`陽(yáng)光少年。特別提醒部分同學(xué),夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅。
同學(xué)們!無(wú)數個(gè)夢(mèng)想就在這里蘊藏。我們?yōu)槟銈兏吲d,我們?yōu)槟銈兙o張,我們?yōu)槟銈儔研。老師相信你們,你們擁有十二中人所具有的淳樸和剛強的性格,你們具有十二中百年老校所積淀的厚重的文化因子,你們具有十二中人所特有豁亮博大的胸懷。你們在風(fēng)雨中磨礪成長(cháng),你們在激流中表現“自我”的形象,天下就沒(méi)有你們做不成的事,十二中“學(xué)道愛(ài)人”的學(xué)校精神體現在了每一位老師和同學(xué)們的身上,體現在了每一次的拼搏與挑戰之中。
同學(xué)們!九年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,那就應該收拾好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著(zhù)最細致的心靈,用沉著(zhù)對待學(xué)習,用平和看待成績(jì),用無(wú)畏去面對困難和挫折,擁有快樂(lè )的心境,滿(mǎn)懷自信地沖鋒!明天的你,一定會(huì )感激今天拼搏的自己。
最后,用一幅我特別喜歡的蒲松齡的自勉對聯(lián)結束我的講話(huà):
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
謝謝!
放飛理想演講稿5
“打破理想一降落,你我須要真心直面。使歲月銘記這一刻,使生命難以忘懷這一回!泵慨敻枨洞蚱评硐搿仿(tīng)到時(shí),總是使我敬佩,總使人有種激情勢不可擋的感覺(jué)。為什么可以存有這樣的感覺(jué)?我也曾不止一次的反問(wèn)過(guò)自己,的確,這首歌不但詞好不好,曲子也很存有激情,更關(guān)鍵的就是在歌中主要抒發(fā)了對理想的崇尚與打破。理想,就是對美好未來(lái)的無(wú)窮期待,也就是年輕人生命的標簽,更是“至中流上樹(shù)、浪撫飛舟”的豪放情懷。
是啊,生命必須有理想!就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀,魚(yú)兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有理想的生命是可悲的,沒(méi)有理想,就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有理想,就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有理想,更不會(huì )有跌倒了再爬起來(lái),堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。理想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了理想而更加精彩;生命因有了理想才會(huì )變得五彩斑斕;生命因有了理想,才會(huì )更加充實(shí)、更有意義。
理想,就是人生順利的起點(diǎn)!
古今中外,大凡能夠成就一番事業(yè)的人,他們的成功之路,都是從理想起航的。從小數星星的孩子,為中華之崛起而讀書(shū)的少年,他們都在少年時(shí)代就播下了理想的種子,理想的種子在細心呵護下,逐漸發(fā)芽成長(cháng),最終長(cháng)成了成功的參天大樹(shù)。理想這個(gè)詞語(yǔ),我們把它分開(kāi)來(lái)讀,一個(gè)是夢(mèng),一個(gè)是想,它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想,又怎會(huì )去做?又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力?
理想除了一個(gè)字就是——夢(mèng),它說(shuō)我們,理想的種子如果不好好培育,門(mén)庭施肥、澆水,就無(wú)法生根幼苗,只可以逐漸枯萎;理想如果不回去努力實(shí)現,最終只可以淪為空想,淪為一個(gè)無(wú)法同時(shí)實(shí)現的夢(mèng)。因此,我們必須不懈努力使自己的理想成真,就必須不斷代價(jià)不懈努力,就要堅定不移的朝著(zhù)理想前進(jìn)。只有這樣,就可以真正點(diǎn)亮理想,達至順利的彼岸。
我們曾經(jīng)年少的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的理想呢?少年時(shí),我們也曾理想著(zhù)有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén),能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是,大多數人沒(méi)有不懈的堅持、沒(méi)有為此付出足夠的`努力,他們理想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結果,而是隨著(zhù)歲月的流逝逐漸湮滅了。
點(diǎn)亮理想,就要給理想上裝上理想的帆。我們無(wú)法一直逗留在理想的層面,必須不懈努力將理想變?yōu)樽约号^斗行進(jìn)的理想,理想的航船只有加裝了理想的帆,就可以乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!
放飛理想,還要選對放飛理想的舞臺。如果你是一只雛鷹,就應該選擇高遠的藍天,以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨,達到理想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應該選擇一望無(wú)際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。
理想,只有里韋縣了舞臺,就可以生根幼苗,并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)選對舞臺,再不好的天賦,再弱的本領(lǐng)也不一定能夠施展得出,“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,不適合自己施展才華的舞臺,出任你本事再小也容易有所成就,只可以距自己的理想越來(lái)越離;@球飛人喬丹,雖然討厭棒球,但真至了棒球賽場(chǎng),卻怎么也飄不出來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時(shí)候遵從了羽毛球教練的勸阻,挑選了網(wǎng)球運動(dòng),也許這個(gè)只可以打翻膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能將仍然默默無(wú)聞無(wú)名氏。
放飛理想,就是放飛希望!
體悟青春,點(diǎn)亮理想,使我們的生命更加精彩!
放飛理想演講稿6
同學(xué)們:
大家好!我叫xx,來(lái)自洛寧縣城郊鄉王協(xié)小學(xué)五一班,我今天演講的題目是《放飛理想揚帆遠航》。
在演講之前,我想先給大家講一個(gè)故事:在非洲的森林里,有四個(gè)探險隊員在探險,然而就在他們即將完成任務(wù)的時(shí)候,一件不幸的事情發(fā)生了,他們的隊長(cháng)突然病倒了,只能永遠地呆在森林里。在隊長(cháng)彌留之際,他把一只箱子交給隊員們,告訴隊員們說(shuō):你們走出森林后,把箱子交給我的一位朋友,你們會(huì )得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西,三位隊員歷盡艱辛,拼命前行,終于走出了森林,把這只箱子交給了隊長(cháng)的朋友?墒,那位朋友卻表示對此一無(wú)所知。最后他們打開(kāi)箱子一看,里面全是木頭,哪有什么比黃金貴重的東西!而那些木頭更是一文不值。
同學(xué)們,請大家想一想,難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?不,他們確實(shí)得到了比金子更貴重的東西,那就是——生命。如果沒(méi)有隊長(cháng)的話(huà)鼓勵他們,他們就沒(méi)有了目標,他們就不會(huì )去為之奮斗,也許他們根本就走不出來(lái)。所以,我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗的.這種精神!
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著(zhù),囊螢映雪的車(chē)胤,謙虛好學(xué)的宋濂,為中華之崛起而讀書(shū)的周總理。我們雖然只是普通的小學(xué)生,但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個(gè)了不起的企業(yè)家,我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠(chǎng)那樣的大企業(yè),讓家鄉的父老鄉親們在家門(mén)口就業(yè),再也不用背井離鄉,外出打工。
兩年前,因為家里窮,爸爸媽媽不得不外出打工,于是,我便成了無(wú)數留守兒童中的一員。兩年來(lái),爸爸媽媽沒(méi)有回過(guò)家,因為路費太貴。很多個(gè)夜晚我在夢(mèng)中哭醒,當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時(shí),我只有在一旁默默地心酸。我也希望當我考了第一名時(shí),能看到爸爸贊許的眼神;我也希望當我遇到挫折時(shí),能得到媽媽的安慰和鼓勵;我更希望當爺爺因病暈倒時(shí),有家長(cháng)及時(shí)把爺爺送到醫院,而不是留我獨自一人在那里驚慌失措地哭著(zhù)喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活,但我多么希望他們可以留在家鄉工作,多點(diǎn)時(shí)間陪陪我和爺爺!
放飛理想演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
我演講的題目是《放飛理想,點(diǎn)亮生活之燈》
理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船。理想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想,就是放飛未來(lái);放飛理想,就是放飛生命。每個(gè)人都有自己的理想,也有實(shí)現理想的愿望和動(dòng)力,我的理想是成為一名農業(yè)專(zhuān)家,我實(shí)現理想的動(dòng)力是我生活的這片貧瘠的土地。兩年前,家鄉大旱,地里的莊稼顆粒無(wú)收,很多同學(xué)的爸爸媽媽不得不外出打工,于是我們便成了萬(wàn)千留守兒童的一員。兩年來(lái)父母未曾回家,因為路費太貴,可是兩年來(lái)我們一直盼望著(zhù)可以和爸爸媽媽生活在一起。我們希望當考試得第一名時(shí),能看到爸爸贊許的眼神;我們希望在受到挫折時(shí)媽媽會(huì )在身邊耐心的開(kāi)導我們、鼓勵我們;我們希望在爺爺突然暈倒時(shí),會(huì )有家長(cháng)及時(shí)把爺爺送進(jìn)醫院,而不是留下我們獨自在那驚慌失措的哭著(zhù)拼命喊著(zhù)救命;我們希望可以感受到來(lái)自家庭的溫暖、爸爸媽媽的愛(ài)?墒,這些對于我們來(lái)說(shuō),似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)!
我們明白父母外出打工也實(shí)屬無(wú)奈,可是我們仍然希望父母可以留在家鄉工作。于是成為一名農業(yè)專(zhuān)家的理想便深深扎根于心靈深處。我希望將來(lái)我可以用自己所學(xué)的'技術(shù)幫助鄉親們改變這種靠天吃飯的耕作方式,指導鄉親們增加他們的收入,這樣他們就可以在家門(mén)口工作了,孩子們也能夠好好的享受到父母的愛(ài)了。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“現實(shí)是此案,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現理想,單說(shuō)不行,要緊的是做!币彩俏议_(kāi)始行動(dòng)起來(lái)為了自己的理想而奮斗!爸R改變命運”我深知,唯一能夠改變命運實(shí)現自己的理想的就只有努力學(xué)習了。于是我像一塊海綿一樣扎進(jìn)知識的海洋里,不停的汲取知識之水。一直以來(lái)我從未停止過(guò)努力,有時(shí)候繁重的家務(wù)勞動(dòng)讓我筋疲力盡,但我從我未想過(guò)放棄學(xué)習,沒(méi)有放棄過(guò)努力,更沒(méi)有忘記自己的理想。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。實(shí)現理想的道路是艱難的,上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信,只要通過(guò)自己的不懈努力,理想一定能夠實(shí)現的。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái),為了共同的的理想而奮斗吧!
放飛理想演講稿8
我們每個(gè)人都有理想,理想永遠是和眼淚和汗水在一齊的,實(shí)現理想需要腳踏實(shí)地努力,不放下,不拋棄,笑到最后才美麗。這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng),中國夢(mèng)》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自我實(shí)現理想的艱難歷程,其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡,從小失去雙臂的他,憑著(zhù)自我堅強的意志苦練游泳,他想完成自我的一個(gè)理想——進(jìn)入國家隊,當一名國家級的游泳運動(dòng)員,但是結果是殘酷的,最終以失敗告終。雖然他也以前放下過(guò)自我的理想,也曾后悔過(guò),痛哭過(guò),但他堅持自我的信念挺了過(guò)來(lái),又重返校園讀書(shū),最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了:在實(shí)現理想的道路上,怎可能不跌跌撞撞,遇到困難不低頭,倒下了再起來(lái),勇敢執著(zhù)的追求,只有這樣才會(huì )成功。
著(zhù)名的阿里巴巴創(chuàng )始人——馬云,以前連考三年大學(xué)都失敗了,他不管別人的'冷嘲熱諷,憑著(zhù)自我堅持不懈的精神,最后成功創(chuàng )辦了世界著(zhù)名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理:實(shí)現理想的過(guò)程中,可能會(huì )有無(wú)數次失敗,但你只要抬頭看著(zhù)你的理想,堅持理想,不斷探索,不斷創(chuàng )新,讓理想激發(fā)生命中更多的潛能,理想總會(huì )有實(shí)現的一天。
同學(xué)們,這是一個(gè)綻放理想的時(shí)代,每個(gè)人都是理想家,要想美夢(mèng)成真,務(wù)必腳踏實(shí)地,要百折不撓,鍥而不舍,堅持成就理想!讓理想帶領(lǐng)我們前行,照亮我們的人生。
放飛理想演講稿9
新的旅途,我們揚帆起航
今天,站在這人生的大舞臺上,我想大聲告訴全世界:我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅強,我要放聲歌唱。因為新的旅途將在這里開(kāi)始,就讓我們一起揚帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
如果有人問(wèn)我:何謂青春?
那么,清風(fēng)會(huì )告訴你青春是繚繞的頭發(fā),把失意拋開(kāi);白云會(huì )告訴你青春是驛動(dòng)的心情,把喜悅寫(xiě)下;潺潺流水會(huì )告訴你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飛的大鵬鳥(niǎo)會(huì )告訴你青春是飛翔的翅膀,目標就在前方,一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)!……這就是青春,它是活力的化身;這就是青春,它是快樂(lè )的驛站;這就是青春,它是希望的源泉;這就是青春,它是夢(mèng)想的起點(diǎn);……今天,在這里,青春的樂(lè )章已經(jīng)奏響……那么,此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧!
回首過(guò)去,我們思路紛飛,慨嘆萬(wàn)千;立足昔日,我們胸中無(wú)數壯志,決心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑;……
回首過(guò)去篇
曾記否,菁菁校園里,挑燈夜戰時(shí)的決心;曾記否,幽幽小路上,仰望星空時(shí)的懵懂;曾記否,澀澀青春中,徘徊在十字路口時(shí)的迷茫;……那是蝴蝶破繭的前奏,是飛蛾撲火前的沖刺,是彩虹前的狂風(fēng)暴雨;……多少個(gè)日子里,我們對未來(lái)充滿(mǎn)了想象,仿佛,明天自己就要背上重重的行囊,插上夢(mèng)想的翅膀,飛向屬于自己的那一片藍天……那時(shí)的我們滿(mǎn)是煩惱與憂(yōu)傷,卻依然憧憬著(zhù)幸福和希望,盼望著(zhù)青春的`夢(mèng)想能夠早日起航……
立足現在篇
今天,終于邁開(kāi)了那實(shí)現夢(mèng)想的第一步,站在這個(gè)社會(huì )的大舞臺上,展現自己活力與光芒……今天的我們活力四射,就好比清晨的太陽(yáng),正放出耀眼的光芒;今天的我們信心十足,就好比劍拔弩張,必定百步穿楊;今天的我們熱情高漲,就好比日行千里的駿馬,朝著(zhù)夢(mèng)想的方向,風(fēng)雨兼程,豪情萬(wàn)丈……
或許,現在的我們還并不是那么完美,做事還是有些輕;或許,現在的我們離目標還有一段距離,正在日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)阻奮勇前行;或許,現在的我們除了活力與動(dòng)力,更多的好是壓力;或許,現在的我們肩上背負的不光只是夢(mèng)想和希望,更多的是一種責任;或許,……但是,此刻,青春的旋律在這里奏響,我們就應該跟著(zhù)青春的樂(lè )章,放飛自己的夢(mèng)想……
展望未來(lái)篇
就這樣,青春的前奏在這里奏響,我們的夢(mèng)想也在這里起航,來(lái)吧……跟著(zhù)青春的節拍,踏著(zhù)穩健的步伐,你會(huì )看到一幅壯闊藍圖展現在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑,譜寫(xiě)著(zhù)新世紀的神話(huà);一條條汗水澆灌出來(lái)的道路,通向成功的殿堂;一道道橘黃色的制服,就像一道靈光,閃動(dòng)在祖國的大江南北,修筑著(zhù)的是青春的夢(mèng)想,是生活的希望,是美好的未來(lái),更是幸福的城墻;……青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著(zhù)云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多寬廣。
我們在最廣闊的天地唱響青春的樂(lè )曲,放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,無(wú)窮的追求,顯示著(zhù)青春的力量。
我相信,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
今天,在這個(gè)青春的大舞臺上,我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪;我們的夢(mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸悦;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨摲怕暩璩;我們的?mèng)想在這里起航,我們?yōu)榇藨撊σ愿,放飛我們青春的夢(mèng)想!
此刻,我們相聚在這里,新的旅程即將開(kāi)始,那就讓我們一起攜手,背上夢(mèng)想的行囊,跟著(zhù)青春的旋律,從此揚帆起航,一路引吭高歌,乘風(fēng)破浪……
放飛理想演講稿10
大家好!我叫XXX,是縣XX中學(xué)的一名初中語(yǔ)文教師,在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香、迎中秋、慶國慶的美好日子里,能夠站在大家面前發(fā)表演講,心情十分激動(dòng),能夠抒發(fā)自己的心聲,感到無(wú)比榮幸。今天,我作“放飛理想與夢(mèng)同行”的演講,向各位領(lǐng)導和老師們談?wù)勛约簠⒓咏逃ぷ饕荒陙?lái)的一些感悟體會(huì ),目的是激勵自己愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦勤奮搞好教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
我師范大學(xué)畢業(yè),同年9月參加工作,成為XX中學(xué)一名初中語(yǔ)文教師。一年多的教師生活,我愛(ài)上了教師職業(yè),感覺(jué)XX中學(xué)的可愛(ài),感覺(jué)XX中學(xué)領(lǐng)導和教師的可親。XX中學(xué)從領(lǐng)導到教師,從黨員到群眾,雖然有著(zhù)不同的工作分工,但都擁有一個(gè)共同的目標,那就是團結一致、齊心協(xié)力,以飽滿(mǎn)的工作熱情,執著(zhù)的敬業(yè)精神、嚴謹的教學(xué)作風(fēng),守著(zhù)神圣的`三尺講臺,手持粉筆默默耕耘,用愛(ài)譜寫(xiě)教師的感人篇章。在日復一日、年復一年的平凡辛勤教學(xué)工作中,他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言,卻在腳踏實(shí)地苦干;沒(méi)有責怪與抱怨,卻秉持著(zhù)滴水石穿的信念;沒(méi)有身為人師的驕傲自負,卻在收獲著(zhù)一季又一季的桃李芬芳,碩果滿(mǎn)園;他們是這個(gè)教育職業(yè)舞臺真正的靈魂力量。在XX中學(xué)這個(gè)朝氣蓬勃、溫暖和諧的大家庭里,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和培養下,在老教師們的指點(diǎn)和幫助下,我成長(cháng)成熟起來(lái),要在教師崗位上放飛自己的理想,在三尺講臺上與夢(mèng)同行,按照黨的教育方針,按照素質(zhì)教育的要求,全面做好本職教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才,將來(lái)成為祖國、家鄉建設事業(yè)的合格建設者和接班人。
當我第一次走進(jìn)教室,站在課堂上,給學(xué)生上初中語(yǔ)文課時(shí),我就暗暗下了決心,要向前輩和先進(jìn)典型教師學(xué)習,爭做一名優(yōu)秀合格的教師?鬃印坝薪虩o(wú)類(lèi),誨人不倦”,表達了要為所有人提供教育的崇高思想;近代教育家陶行之先生“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,顯示了全心全意為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì);最美女教師張莉利的英勇壯舉更是反映了人民教師的滿(mǎn)腔愛(ài)心和無(wú)限情懷。當優(yōu)秀合格教師需有優(yōu)良的師德師風(fēng),我要加強師德師風(fēng)建設,講責任,惜形象,全面做好教學(xué)工作,維護學(xué)校的聲譽(yù),讓學(xué)生學(xué)好,提高文化知識水平。講責任,我要切實(shí)負起教師的責任,把自己的所有精力和全部時(shí)間都投入到教學(xué)工作中去,努力教好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。惜形象,我要樹(shù)立良好的師德形象,具有崇高的精神境界,要以德立身、以身立教;要有默默無(wú)聞的奉獻精神,既教書(shū)又育人,做到為人師表,甘為人梯,象“春蠶”吐盡青絲,象“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生,為祖國教育事業(yè)奉獻自己的全部青春力量。
教師的職責是搞好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生素質(zhì)一流,德智體全面發(fā)展。為此,我按照語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)習課標,深鉆教材,提前備好課,圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求,制定合理的教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn),充分考慮學(xué)生的接受能力,讓學(xué)生容易接受,學(xué)會(huì )掌握。講課時(shí)善于創(chuàng )設學(xué)習情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,通過(guò)有序教學(xué),努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。我布置作業(yè)做到合理,注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養,及時(shí)批改好作業(yè),做好成績(jì)登記。我加強與學(xué)生的溝通,加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難,為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件,讓學(xué)生安心學(xué)習,努力提高學(xué)習成績(jì)。
十八大以后,我國進(jìn)入了開(kāi)拓創(chuàng )新,創(chuàng )造輝煌的偉大時(shí)代,教育事業(yè)迎來(lái)了科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的新時(shí)期,我要把自己的教師崗位作為揮灑激情,成就夢(mèng)想的廣闊舞臺,振奮精神,鼓足干勁,以全新的面貌、全新的姿態(tài),全新的步伐,投入到火熱的教學(xué)工作中,在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì),放飛理想與夢(mèng)同行,讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng),將來(lái)成為棟梁之才,把祖國和家鄉建設得更加美好!
我的演講完了,謝謝大家!
放飛理想演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家好!我叫xxx,畢業(yè)宜都師范,非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò),也曾為我的工作傷心過(guò),因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無(wú)數次的哭泣我的選擇,可就在無(wú)數的悲傷中我又得到了安慰,每當我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的.孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻自己,我看到那數不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的,用自己的青春和生命捍衛教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵者我們這些后來(lái)人,我由不情愿琺情愿,由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作,因為我已看到,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著(zhù)絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì )去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì )用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì )用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì )用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì )在機遇來(lái)到的時(shí)刻博一博,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì )得到回報,不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì )在付出中放飛自己,我會(huì )在無(wú)數次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現在的一切我會(huì )去追求,去開(kāi)拓。
朋友們,放飛自己,是對理想的追求;放飛自己,是對生命的演繹!
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛理想演講稿12
同學(xué)們:
大家早上好!
春天的氣息姍姍而來(lái),綠了草地,花了人們的眼睛,特別是漫天的風(fēng)箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風(fēng)景。
鳶飛蝶舞喜翩翩,遠近隨心一線(xiàn)牽。
如此時(shí)光如此地,春風(fēng)送你上青天。
“春風(fēng)三月弄紙鳶”一直是我國的一大民俗。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),每年陽(yáng)春季節,是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節。追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂(lè )。
風(fēng)箏是春的信使,風(fēng)箏更是我們童年的歌唱,是我們理想的翅膀。
在這草長(cháng)鶯飛的季節,我們華波小學(xué)第xx屆風(fēng)箏節隆重舉行啦!
我們愛(ài)風(fēng)箏節,愛(ài)那些豐富多彩的活動(dòng)!編寫(xiě)風(fēng)箏小報,讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識,那一張張鮮亮美麗的小報,是我們心中五彩的風(fēng)箏;親手制作風(fēng)箏,鍛煉了我們動(dòng)手的能力,那一個(gè)個(gè)空中飛舞的精靈,飽含了我們的心血,更承載著(zhù)我們的夢(mèng)想,是我們心中希望的風(fēng)箏!捕捉難忘的瞬間,給我們留下了美好的記憶,那一張張生動(dòng)活潑的照片,是我們快樂(lè )的見(jiàn)證!
今天,同學(xué)們都興高采烈,帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校,使我們美麗的校園更加多姿多彩!
明天,我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的.蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈,將在我們的校園漫天飛舞,它們將使我們校園的天空變得更加歡騰!
同學(xué)們,我們的風(fēng)箏將競技藍天,我們的理想將從這里放飛,我們的歡樂(lè )將迎風(fēng)飛揚!
放飛理想演講稿13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是五(7)班的,今天我演講的題目是《放飛理想,點(diǎn)亮生命之燈》,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法。
理想是風(fēng),吹動(dòng)生命的小船;理想是雨,滋潤生命之花。毛毛蟲(chóng)對美的渴望,就會(huì )破繭成蝶;小樹(shù)對太陽(yáng)的向往,就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),直插云霄;一個(gè)人有了理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。
放飛理想,就是放飛生命。
每個(gè)人都有自己的理想,都在為了實(shí)現自己的理想不懈奮斗著(zhù)。我的理想是成為一名醫生,我想實(shí)現這個(gè)理想的`動(dòng)機是看到病人太痛苦了,想幫他們減輕痛苦,挽救更多病人的生命。
克里洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),現實(shí)在這岸,理想在彼岸,被湍急的河流隔開(kāi),行動(dòng)就成了河上的一座橋,為了實(shí)現理想,要緊的是知道做什么。
現在我的祖父離開(kāi)了我們,所以更加堅定了我成為一名醫生的決心。雖然我在一些方面做得不好,但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄學(xué)習,從來(lái)沒(méi)有忘記我的理想。
都說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)刺骨的寒氣,怎么能聞得到梅花的清香。實(shí)現理想的道路是艱難的,它永遠布滿(mǎn)了荊棘。但是我相信,只要通過(guò)自己不懈的努力,理想就一定能夠實(shí)現。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為理想奮斗吧!
回顧過(guò)去,你是否想起了自己的誓言和決心?我很高興,我的理想陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)日夜,我沒(méi)有放棄它,還朝著(zhù)它的方向努力。
我相信你們每個(gè)人都有自己的理想。但無(wú)論你現在是教師、工人還是任何其他職業(yè),只要你是為了社會(huì )、為了人民、為了祖國而奮斗,那么你的理想都是崇高的。
我的演講結束了,謝謝大家。
放飛理想演講稿14
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《放飛理想,定位成功》。
有這樣一則故事:說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它
為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物!蓖瑯,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉!边@則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì )上生存發(fā)展。
托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否也想到了自己的理想?對于自己的理想你又是怎么做的呢? 你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識……難道他們沒(méi)有過(guò)遠大的理想,沒(méi)有過(guò)正確的人生目標。有過(guò)!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理讓他們成為嘴上的強者,行動(dòng)上弱者,F實(shí)告訴我們一個(gè)道理:不經(jīng)過(guò)努力的理想就只是一個(gè)夢(mèng)。
同學(xué)們!每個(gè)人都期待美好的`生活,但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標,堅定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!
放飛理想演講稿15
為了一個(gè)共同的理想,我們匯聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,背負理想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人,徜徉在那理想的海洋里!我們的理想,也許是一個(gè)堅持下去的信念;也許,是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份渴望,渴望掌聲,渴望成功。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),是否還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的'足跡么?我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī),名叫《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!笔堑,理想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。我,一名平凡的大學(xué)生,為了去尋找能夠堅持奮斗的理由,給自己的人生插上理想的翅膀。我想!我做!我成功!
今天,我有一個(gè)理想!我理想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生在知識的海洋中遨游。我理想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )、健康地成長(cháng)。我理想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。我理想我們的師大是一所知識的殿堂,書(shū)籍的海洋,人才的搖籃。這就是我的理想!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的理想!無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑理想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當勉勵!
同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃理想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的理想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì )使我們的理想變成現實(shí)。最后,我想邀請所有在座的各位評委、同學(xué),請伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現理想的明天鼓掌、喝彩!一起吶喊:我,有一個(gè)理想!
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