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立夏國旗下演講稿

時(shí)間:2024-06-13 09:25:06 登綺 演講稿范文 我要投稿
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立夏國旗下演講稿(通用10篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家整理的立夏國旗下演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

立夏國旗下演講稿(通用10篇)

  立夏國旗下演講稿 1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們迎來(lái)了立夏這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的節氣。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表學(xué)校向大家致以熱烈的問(wèn)候和美好的祝愿!

  立夏,標志著(zhù)春天的離去和夏天的到來(lái)。它象征著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)的旺盛期,是自然界生命力最為旺盛的`時(shí)刻。在這個(gè)節氣里,我們不僅能夠感受到溫暖的氣息,更能夠體會(huì )到生命的蓬勃與活力。

  同學(xué)們,立夏的到來(lái)也意味著(zhù)我們即將迎來(lái)新的學(xué)習和生活階段。在這個(gè)新的階段里,我希望大家能夠像夏天的陽(yáng)光一樣,充滿(mǎn)熱情和活力,勇往直前,不斷追求進(jìn)步。

  我們要珍惜這個(gè)美好的時(shí)光,努力學(xué)習知識,提高自己的綜合素質(zhì)。無(wú)論是課堂學(xué)習還是課外活動(dòng),我們都要用心去做,努力提升自己的能力和水平。同時(shí),我們也要關(guān)注身邊的環(huán)境和他人,積極參與社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù),為社會(huì )做出自己的貢獻。

  老師們,立夏節氣也是教育教學(xué)工作的重要節點(diǎn)。我們要根據季節的變化和學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn),合理安排教學(xué)計劃,優(yōu)化教學(xué)方法,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí),我們也要關(guān)注學(xué)生的身心健康,積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和校園文化,為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。

  最后,我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講:“立夏之至,萬(wàn)物并秀;青春之我,自強不息!弊屛覀円黄鹩舆@個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的夏天,用自己的努力和汗水書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生篇章!

  謝謝大家!

  立夏國旗下演講稿 2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們迎來(lái)了立夏節氣,這是夏季的開(kāi)始,標志著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)、生機勃勃的季節已經(jīng)到來(lái)。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我作為學(xué)校的領(lǐng)導,非常榮幸能夠和大家共同慶祝這一重要的節氣。

  立夏,代表著(zhù)生命的勃發(fā)和希望的生長(cháng)。在這個(gè)季節里,草木蔥蘢,鮮花盛開(kāi),大自然煥發(fā)出無(wú)限的生機與活力。正如我們學(xué)校的學(xué)子們一樣,正值青春年華,充滿(mǎn)朝氣,懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望,不斷追求進(jìn)步與成長(cháng)。

  立夏也是一個(gè)充滿(mǎn)奮斗與拼搏的季節。在這個(gè)季節里,農民們辛勤勞作,播種希望,期待著(zhù)秋天的豐收。同樣,我們學(xué)校的師生們也要在這個(gè)季節里,用汗水和智慧澆灌夢(mèng)想,用勤奮和毅力書(shū)寫(xiě)青春的華章。

  同學(xué)們,立夏的到來(lái),意味著(zhù)我們要迎接新的挑戰和機遇。我們要以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習和生活中,不斷提升自己的'綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí),我們也要關(guān)注身邊的環(huán)境和他人,積極參與社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì )貢獻自己的力量。

  老師們,立夏節氣也是教育教學(xué)工作的重要節點(diǎn)。我們要繼續深化教育教學(xué)改革,創(chuàng )新教學(xué)方法和手段,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們也要關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展,為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和成長(cháng)環(huán)境。

  最后,我希望全體師生能夠在這個(gè)立夏節氣里,以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念,迎接未來(lái)的挑戰和機遇。讓我們攜手共進(jìn),為創(chuàng )造更加美好的明天而努力奮斗!

  謝謝大家!

  立夏國旗下演講稿 3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,要和大家分享一個(gè)特別的節氣——立夏。立夏,是二十四節氣中的第七個(gè)節氣,也是夏季的第一個(gè)節氣。它標志著(zhù)春天的結束,夏天的開(kāi)始,象征著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)的旺盛和生命的蓬勃。

  立夏的到來(lái),給我們帶來(lái)了明顯的氣候變化。氣溫逐漸升高,陽(yáng)光明媚,大地換上了新的裝束。田野里,麥苗青青,稻谷翠綠,一片生機勃勃的景象。樹(shù)木郁郁蔥蔥,花香四溢,鳥(niǎo)兒歡歌,一切都充滿(mǎn)了生機與活力。

  立夏也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的`節氣。在這個(gè)時(shí)節,農作物開(kāi)始茁壯成長(cháng),農民們忙碌著(zhù)播種、施肥、除草,期待著(zhù)秋天的豐收。而我們學(xué)生,也應該像農民一樣,把握時(shí)機,努力學(xué)習,為將來(lái)的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。

  立夏還寓意著(zhù)我們要積極面對生活,勇敢迎接挑戰。夏季是炎熱的,有時(shí)甚至會(huì )讓人感到疲憊不堪。但正是這樣的環(huán)境,鍛煉了我們的意志,讓我們學(xué)會(huì )了堅持和勇敢。在學(xué)習和生活中,我們也會(huì )遇到各種困難和挑戰,但只要我們保持積極的心態(tài),勇于面對,就一定能夠戰勝它們。

  此外,立夏還提醒我們要注重身體健康。隨著(zhù)氣溫的升高,我們要注意防曬、防暑,保持良好的作息習慣,多喝水,多吃水果蔬菜,保持身體健康。

  親愛(ài)的同學(xué)們,立夏是一個(gè)充滿(mǎn)生機與希望的節氣。讓我們在這個(gè)時(shí)節里,努力學(xué)習,積極面對生活,迎接每一個(gè)挑戰。相信在不久的將來(lái),我們一定能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí),實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  最后,愿我們在立夏的陽(yáng)光下,共同成長(cháng),共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造美好的未來(lái)!

  謝謝大家!

  立夏國旗下演講稿 4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,非常榮幸地與大家分享一個(gè)特別的節氣——立夏。立夏,是二十四節氣中的第七個(gè)節氣,也是夏季的第一個(gè)節氣,標志著(zhù)春天的結束和夏天的開(kāi)始。

  立夏的到來(lái),意味著(zhù)大地開(kāi)始進(jìn)入炎熱的季節。陽(yáng)光越來(lái)越強烈,草木越來(lái)越茂盛,萬(wàn)物生長(cháng)的速度也明顯加快。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的季節,也是我們學(xué)習和成長(cháng)的好時(shí)機。

  在立夏這個(gè)節氣里,我們可以感受到大自然的變化。氣溫逐漸升高,我們可以穿上輕薄的'衣服,感受夏日的清涼。同時(shí),我們也可以看到各種各樣的花兒盛開(kāi),五彩斑斕,美不勝收。這些美麗的景色,不僅讓我們的心情愉悅,也激發(fā)了我們對大自然的熱愛(ài)和敬畏之情。

  除了欣賞大自然的美景,立夏還提醒我們要注意身體健康。隨著(zhù)氣溫的升高,我們要注意防曬和補水,避免中暑和脫水。同時(shí),我們也要合理安排學(xué)習和休息的時(shí)間,保證充足的睡眠和飲食,以保持良好的身體狀態(tài)。

  在立夏這個(gè)節氣里,我們更應該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習。夏天雖然炎熱,但也是一個(gè)充滿(mǎn)活力和機遇的季節。我們可以利用這個(gè)時(shí)機,多閱讀一些好書(shū),多參加一些有益的活動(dòng),提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

  最后,我想說(shuō),立夏是一個(gè)美好的節氣,它帶給我們無(wú)盡的希望和憧憬。讓我們一起迎接這個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的季節,用我們的努力和汗水,書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章!

  謝謝大家!

  立夏國旗下演講稿 5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們歡聚一堂,共同迎來(lái)了立夏這一美好的節氣。立夏,是夏季的開(kāi)始,也是萬(wàn)物生長(cháng)、生機勃勃的時(shí)節。在這個(gè)充滿(mǎn)希望和活力的日子里,我代表學(xué)校向大家致以最熱烈的祝賀和美好的祝愿!

  立夏,意味著(zhù)春天的離去和夏天的到來(lái)。在這個(gè)季節交替的時(shí)刻,我們不僅要欣賞到大自然的美麗景色,更要感受到生命的.蓬勃力量。正如古人所說(shuō):“立夏之日,螻蟈鳴。又五日,蚯蚓出。又五日,王瓜生!泵恳粋(gè)細微的生命現象都在向我們訴說(shuō)著(zhù)夏天的故事。

  在這個(gè)充滿(mǎn)生機的季節里,我們每一個(gè)人都應該懷揣著(zhù)夢(mèng)想和熱情,努力學(xué)習、積極進(jìn)取。同學(xué)們,你們是學(xué)校的未來(lái)和希望,希望你們能夠珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。老師們,你們是學(xué)生的引路人和榜樣,希望你們能夠用心教書(shū)、用愛(ài)育人,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。

  同時(shí),我們也要關(guān)注自然環(huán)境的保護。立夏時(shí)節,正是萬(wàn)物復蘇、生機盎然的時(shí)期,我們更應該珍惜自然資源,保護環(huán)境生態(tài)。讓我們從身邊的小事做起,節約用水、用電,減少污染,讓我們的生活更加美好。

  最后,我衷心祝愿大家在這個(gè)立夏節氣里,身體健康、心情愉悅,學(xué)習進(jìn)步、事業(yè)有成!讓我們一起攜手前行,共同創(chuàng )造更加美好的未來(lái)!

  謝謝大家!

  立夏國旗下演講稿 6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好。上周五,4月5日,是二十四個(gè)節中的哪個(gè)氣節呢?對—立夏。今天,國旗下講話(huà),我就從立夏這個(gè)節氣講起。

  首先,在氣象學(xué)上,立夏表示著(zhù)季節的轉換,即將告別春天,是夏天的開(kāi)始。

  第二,立夏,立夏,“立,建始也,夏,大也,物至此時(shí)皆大也!笔钦f(shuō)春天播種的植物已經(jīng)直立長(cháng)大了。

  作為六年級同學(xué),還有一個(gè)多月你們即將告別春天般的小學(xué)生活,迎來(lái)更為火熱的中學(xué)生活。作為其他年級的同學(xué),我們也即將跨入更高的年級面對更多的挑戰,這又何嘗不是一次學(xué)習季節的轉換呢?同學(xué)們,當我們開(kāi)始用夏天一樣熱情去努力、去擁抱學(xué)習的時(shí)候,便也暗合了立夏的第二層意思————春天播種的`植物已經(jīng)長(cháng)大了。

  記得有句很棒的廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的————每上一個(gè)臺階,你就能看到一個(gè)更棒的自己!

  是的,每進(jìn)步一點(diǎn),你就會(huì )發(fā)現,許多事情真的沒(méi)那么難,你是可以做到的!

  佩戴;蘸图t領(lǐng)巾,把它們配帶在合適的位置,你可以做到!見(jiàn)到師長(cháng)恭敬問(wèn)好,你可以做到!每天為父母做件力所能及的家務(wù),給同學(xué)一個(gè)微笑和贊賞,你可以做到!一日三餐,不挑食不浪費,你可以做到!教學(xué)樓里,不跑不鬧,你可以做到!遠離臟話(huà)粗話(huà),你可以做到!……

  親愛(ài)的同學(xué)們,立夏到來(lái),萬(wàn)物都開(kāi)始長(cháng)大了。長(cháng)大,意味著(zhù)站

  得更高,看得更遠。長(cháng)大,意味著(zhù),我們在學(xué)習的季節中,要上新的臺階。

  那么就讓我們一起努力、用心的上好這個(gè)臺階吧,請相信你會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己!

  立夏國旗下演講稿 7

同學(xué)們:

  早上好!

  “百里不同風(fēng),千里不同俗!焙筇,就是一年一度的傳統節日——立夏節。在我的記憶中,立夏節是快樂(lè )的,是有趣的,是豐富多彩的。

  立夏節那天,我們這里家家戶(hù)戶(hù)都要煮蛋。記得立夏節的`前幾天,我的奶奶都會(huì )去菜場(chǎng)挑選好的雞蛋、鴨蛋和鵝蛋,送到我家。到了立夏節的前天晚上,我的媽媽便會(huì )吧單洗得干干凈凈,不留一點(diǎn)臟東西后,放到鍋里,放上陳茶,擺上桂皮、茴香,倒上醬油,點(diǎn)上文火。慢慢的水開(kāi)了,帶著(zhù)“五香蛋味”的空氣,從鍋里飄了出來(lái),香氣撲鼻,沁人心脾,讓人饞涎欲滴。這時(shí)候,趁熱吃上幾只,真是棒極了!

  “立夏拄蛋”是我們小孩子最喜歡的了。立夏的早上,我們會(huì )帶著(zhù)媽媽煮的蛋早早地來(lái)到學(xué)校,東奔西走,東張西望,尋找拄蛋的人選,找到以后,把自己認為最硬的,朝著(zhù)別人的蛋拄了過(guò)去!斑遣痢钡八榱!勝的便繼續尋找對手,輸的則趁機偷偷地把蛋吃了,吃得滿(mǎn)嘴都是蛋黃。每個(gè)人都樂(lè )此不疲,直到有人說(shuō):“老師來(lái)了!”大家才跑回座位,讀起書(shū)來(lái),好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。太有意思了。

  立夏節那天,心靈手巧的婦女還會(huì )用五顏六色的絲線(xiàn)做蛋套,編手環(huán)。那些愛(ài)美的小孩子,就會(huì )把蛋裝進(jìn)蛋套里,掛在胸前,把手環(huán)戴在手上,好久好久都不肯摘下來(lái),屁顛屁顛地臭美著(zhù)。

  立夏節還要稱(chēng)體重,吃蠶豆飯?每一個(gè)習俗,都讓人難忘,讓人快樂(lè ),我喜愛(ài)家鄉的立夏節。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  立夏國旗下演講稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人從一下生,來(lái)到這個(gè)世界上,就是一個(gè)獨一無(wú)二的個(gè)體,你之所以為你,我之所以為我,是因為我們每個(gè)人都擁有屬于自己的獨特特別。當今社會(huì )就是一個(gè)需要彰顯個(gè)人魅力的時(shí)代,這種“魅力”包括:道德品質(zhì)、素質(zhì)修養、知識結構、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對工作、生活和成長(cháng)有推動(dòng)作用的內在因素。

  作為當代大學(xué)生村官,我們既有學(xué)生時(shí)期的書(shū)生氣和單純,更缺乏對社會(huì )的了解和對生活現狀的認識,我們要隨著(zhù)對社會(huì )的不斷了解而改變自己,適應社會(huì )大環(huán)境。當然,我說(shuō)的改變是指改變我們?yōu)槿颂幨碌姆绞椒椒,改變我們對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的取向,重新對自己有準確而且正確的定位,真正做到外圓內方,外柔內剛,取眾人之長(cháng),補自己之短。但是,無(wú)論環(huán)境怎么變化,我們都要保持內心最深處的那方凈土不受干擾和影響,因為那里是保持你個(gè)人獨特魅力的根源所在,保持內心的純凈,才不會(huì )在激烈的競爭中迷失自己。擁有了獨特的特別,只是奠定了在社會(huì )中立足的基礎,而能做到不被社會(huì )和自己所淘汰,關(guān)鍵在于保持積極樂(lè )觀(guān)向上的自信!這種自信源于對生活的熱愛(ài),對工作的熱愛(ài),更源于個(gè)人綜合能力的不斷提高。對于我們初入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),失敗和挫折是不可避免的,我們要敢于面對失敗和挫折,善于從失敗中總結經(jīng)驗教訓,只有經(jīng)歷不斷的錘煉和摔打,我們才會(huì )不斷逐漸成長(cháng),慢慢走向成熟。戰勝自己,成功便會(huì )向你招手。

  舉個(gè)例子,在拓展培訓中,做“步步高”游戲時(shí),看到大家那么輕松做完,我也自信匯成商學(xué)院,當我爬到第一個(gè)圓盤(pán)站上去時(shí),才發(fā)現,我的'腿在抖,而當好不容易站到第二個(gè)圓盤(pán)上時(shí),兩條腿抖得更厲害,圓盤(pán)也在劇烈抖動(dòng),此時(shí),我害怕,想放棄,但是教官和同學(xué)們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄,我深吸一口氣,大喊“一、二、三…”,輕輕一躍,抓住了橫梁,我成功了!當我下到地面,我跟教官說(shuō)的第一句也是的一句話(huà)就是“這真的是對自己的一種挑戰”。生活中往往就是這樣,越是接近成功的時(shí)候,其實(shí)事情越簡(jiǎn)單,只是我們自己把問(wèn)題復雜化了,這就需要自信,其實(shí)困難并沒(méi)有我們想象的那么可怕,可怕的是我們戰勝不了自己內心的恐懼,只要鼓足勇氣,堅定自信,輕輕一躍,成功就在手中。

  有了獨特的特別,有了良好的心態(tài),工作中的方式方法更為重要。我為自己總結了“四多一少”,即“多看,多聽(tīng),多問(wèn),多想,少說(shuō)”。多觀(guān)察別人的言行舉止,哪些是我們缺乏而需要學(xué)習的,哪些是我們必須摒棄的;多傾聽(tīng)大家的意見(jiàn),結合自身實(shí)際,做出正確判斷;多向領(lǐng)導請示,多想同事請教,取眾人之長(cháng)補己之短;最后,把自己看到的聽(tīng)到的學(xué)到的加以總結,經(jīng)過(guò)加工篩選,使之成為能指導自己前進(jìn)的正確而有力武器。少說(shuō),正所謂,言多必有失,沉默往往并不是代表著(zhù)無(wú)能與懦弱,相反,從某種程度上來(lái)說(shuō),恰恰是個(gè)人的修養的體現。除了“四多一少”,我還要說(shuō)說(shuō)細節問(wèn)題,有本書(shū)叫《細節決定成敗》,我特別喜歡。在拓展訓練中,做“穿越電網(wǎng)”游戲中,我們大家更多的是關(guān)注了團隊的力量,而我同時(shí)也看到了細節的重要性。不要以為我們的身體穿過(guò)了電網(wǎng)就算成功了,不要忽略了我們的頭發(fā)、衣服和褲腿等細小的環(huán)節,任何地方碰到電網(wǎng),都會(huì )導致失敗。工作中也是如此,在接近成功時(shí),我們都會(huì )激動(dòng)興奮,但是如果忽略了某些細節,很可能會(huì )讓所有的努力前功盡棄,一切都歸于零。

  以上便是我在黨校學(xué)習培訓和在實(shí)際工作中的幾點(diǎn)心得,我相信我們只要保持自己獨特的特別,加上積極樂(lè )觀(guān)的自信,佐之適當的工作方法,經(jīng)過(guò)量的不斷積累,終會(huì )達到質(zhì)的飛躍!我想用兩句話(huà)來(lái)形容我們大學(xué)生村官的現狀和未來(lái)前景:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!最后,我用一首詩(shī)來(lái)結束我的講話(huà),這首詩(shī)我寫(xiě)于六年前,也就是我正在讀大學(xué)的時(shí)候,雖然六年過(guò)去了,但是這首詩(shī)在我的生活和工作中一直鼓舞著(zhù)我。

  立夏國旗下演講稿 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。

  高潔的梅花選擇了拼博,才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹(shù)苗選擇了拼博,才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(cháng)成參天大樹(shù);涓涓的小河選擇了拼博,才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。

  自然界如此,人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?因此,我們更應該選擇拼搏。

  拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來(lái)澆灌,用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q,用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò):拼搏的人,常把高山當平地,而慵懶的人,卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。

  拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎

  臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境,遭遇怎樣的'挫折,“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話(huà)。

  一段故事一段人生,愛(ài)拼的人生道路總是坎坷不平,愛(ài)拼的人總會(huì )與汗水、淚水相伴。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的,但這條路又是美好的。在這條路上,哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。

  為了使我們的生命更有意義,為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧,那么從現在起,我們要在課堂上分秒必爭,高效學(xué)習;課下虛心請教,不放過(guò)一個(gè)疑難

  問(wèn)題;早晨迎著(zhù)旭日,深夜伴著(zhù)星光——用今日拼搏的汗水,換來(lái)明日的豐碩之果!

  我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,請你告訴自己“沒(méi)有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,請你激勵自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭取創(chuàng )造輝煌。請同學(xué)們帶上愉悅與激情,為理想而盡情拼搏。

  我堅信:知識改變命運,拼搏成就未來(lái);責任激發(fā)熱情,拼搏成就夢(mèng)想。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿,不如造就自己堅實(shí)的雙翼。

  讓我們一起來(lái)說(shuō)(停頓一下):愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  立夏國旗下演講稿 10

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  我今天國旗下講話(huà)的內容是《立夏習俗看過(guò)來(lái)》。

  昨天5月5日是農歷的立夏。立夏表示即將告別春天,是夏天的開(kāi)始。在寧波立夏亦有諸多習俗。其中最受孩子們歡迎的就是拄蛋了。

  俗話(huà)說(shuō):立夏吃只蛋,力氣大一萬(wàn),所以吃蛋是省不了的。很多媽媽還用彩線(xiàn)為孩子打了漂亮的'網(wǎng)狀蛋套。立夏那天,孩子們走出家來(lái),胸前都掛著(zhù)裝有熟蛋的蛋套,有的還掛了好幾個(gè)。一般都是茶葉蛋。孩子拿到蛋,重要的不是吃,而是“拄蛋”。各人拿著(zhù)自己的蛋,用力去抵住對方的蛋,蛋殼被頂破者為輸。

  第二是吃“腳骨筍”。立夏的菜肴中,少不了一碗筍。一般都吃拇指粗細的小筍,大多是野山筍,它們細細長(cháng)長(cháng)的,很像骨頭,又象征著(zhù)農民吃了這種筍后能腿腳強健有勁,就稱(chēng)它為腳骨筍。

  另外還有很多傳送立夏的童謠:“舅舅舅舅,河里游游,雞籠關(guān)關(guān),生只蛋蛋,半邊撥外甥過(guò)夜飯,半邊炒碗蛋炒飯”,生動(dòng)地表達了孩子們對吃蛋的神往。要想多吃幾只蛋,惟有等到立夏節了。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

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