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小學(xué)生國旗下的演講稿四篇
篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
蘇聯(lián)大文豪高爾基說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！狈▏笪暮烙旯f(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！惫磐駚�(lái)，凡是知識豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人，無(wú)不是愛(ài)好讀書(shū)、孜孜不倦的好學(xué)者。
為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設，把學(xué)校營(yíng)造成“書(shū)香校園”，我們的每位老師，都在引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)海中遨游，在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動(dòng)中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢?謹提出以下要求：
1.讀書(shū)要有選擇。俗話(huà)說(shuō)，開(kāi)卷有益。但如果能選擇自己愛(ài)讀的、有意義、有趣味的書(shū)來(lái)讀，收效必定更大。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話(huà)作品，如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話(huà);可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見(jiàn)識的科學(xué)幻想作品;可以讀作文報刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文;高年級學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著(zhù)……內容要廣泛，以吸收多方面的知識。
2.讀書(shū)要靜得下心、持之以恒�，F在的社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，十分便捷，更富有趣味性，往往比書(shū)籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書(shū)、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書(shū)，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書(shū)計劃，每天堅持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當你一旦被書(shū)籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì )發(fā)現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
3.讀書(shū)要動(dòng)筆積累。董必武先生曾說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！彼自�(huà)則說(shuō)：“好記性不如賴(lài)筆頭�！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據年級、學(xué)生基礎的不同提出不同要求。如中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進(jìn)行段落仿寫(xiě)等。高年級學(xué)生除摘抄、仿寫(xiě)外，還可以歸納文章主題、寫(xiě)讀書(shū)心得等�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！碑斈愀褂绣\繡的時(shí)候，寫(xiě)作時(shí)好詞佳句會(huì )自然在筆下流淌，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文的目標就成為了現實(shí)。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，與好書(shū)交朋友，投身于“書(shū)香校園閱讀節”的活動(dòng)中去吧!相信你會(huì )在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見(jiàn)識廣泛、富有才華的人。
篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是:養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的自覺(jué)活動(dòng)，習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及班級清潔區的環(huán)境衛生。通過(guò)上一周的檢查。我們發(fā)現各班級環(huán)境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進(jìn)班級里,你都會(huì )看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì )心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開(kāi)始，養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
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