文明學(xué)生演講稿范文
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)生演講稿(一)
有一種美，令人驚艷,令人回味,令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上,深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。
要構建我們的和諧校園，同學(xué)之間應建立起相互尊重、相互激勵、平等互助、互相學(xué)習、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立和諧的'師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。講究文明在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成才有這不可忽視的作用。
同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們要做到遇到師長(cháng)來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢�?講究衛生，不亂扔果皮。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這里種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根開(kāi)花結果。那么我們的社會(huì )將更加美好。 總之，讓我們力爭文明禮儀之星吧!
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)生演講稿(二)
本日，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想如今大概會(huì )有一些同硯在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，附近圍綠樹(shù)草皮話(huà)壯麗，樓房整潔一排排，同硯們穿紅著(zhù)綠好美麗，表面尚有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?但是本日，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里尚有美中的不敷，還存在著(zhù)"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在那邊呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同硯的嘴巴里。前些天，我途經(jīng)講堂門(mén)口，竟聽(tīng)到有同硯在相互傳唱如許的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費，不如參加不良社會(huì )，有吃有喝有職位
下面尚有更刺耳的，我也欠盛意思給大家再背下去了。當時(shí)，我心情極重地回到了辦公室，跟老師聊起如許的事變。老師們在氣憤之余報告我，前些時(shí)間還傳播過(guò)如許一個(gè)順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的玉人沒(méi)人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目標又在那邊呢?同硯們對如許的一些題目思考過(guò)嗎?昨天，老師對這些題目，思考了一個(gè)晚上，如今我的答復是很肯定的，對付第一個(gè)題目--這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為底子沒(méi)有這個(gè)究竟，純屬胡編亂造。第二個(gè)題目--是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是：是一些胸無(wú)雄心，不肯學(xué)習，只企圖面前愜意與享受的，又醉翁之意的人編造的。他們的醉翁之意又再那邊呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也隨著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，將近淹死了，還想多找幾人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目標。以是，同學(xué)們肯定要警惕啊!
昔人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，這一語(yǔ)言直接反應了他的頭腦。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，假如想做一個(gè)文明的門(mén)生，起首應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教誨人，作育人，塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，以是我們絕不答應此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對嗎?
樹(shù)新風(fēng)爭創(chuàng )八榮，
除舊惡杜絕八恥，
八榮八恥要牢記，
八榮八恥要明了。
愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)團體，
為了故國齊積極。
做人不能顧本身，
辦事他人記內心。
好逸惡勞是羞恥，
參加勞動(dòng)要積極。
勤儉節省不能忘，
浪費浪費要摒棄。
尊老愛(ài)幼是美德，
連合友愛(ài)創(chuàng )美譽(yù)。
誠實(shí)取信最緊張，
做人誠信要牢記。
降服困難爭上游，
崇尚科學(xué)數第一。
自發(fā)遵紀又遵法，
不要違規又違紀。
知曉榮辱會(huì )辦事，
爭做文明小衛士。
凈化語(yǔ)言，美化校園
讓我們舉措起來(lái)，自發(fā)地抵抗這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們舉措起來(lái)，大家都來(lái)自發(fā)地利用文明規矩語(yǔ)言。
讓我們大家都來(lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
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