2022年教師節發(fā)言稿(精選13篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的2022年教師節發(fā)言稿(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導、老師們:
今天,是德臥鎮黨委、鎮人民政府與我們一起,歡慶第二十七個(gè)教師節的日子,我受管委會(huì )委托,代表教育集團先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。在全鎮400多名教師之間,我還沒(méi)有達到受表彰的標準,之所以榮幸獲獎,是因為他們需要對我的工作熱情,再做一次嚴峻的考驗。如果說(shuō)我真有成績(jì),那是其他老師身上閃爍著(zhù)的光亮,照耀在了我的身上。他們的工作態(tài)度,才是我工作的原動(dòng)力。所以,我只能借今日的一席之地,談一點(diǎn)自己的感受。
我自己不成熟地認為,作為一個(gè)名副其實(shí)的教師,應該努力做到以下幾點(diǎn):
首先,學(xué)會(huì )經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上,早出晚歸,二十多年來(lái),我與停西小學(xué)的老師們,多數都天不亮就出發(fā),到學(xué)校后,我的首要任務(wù)是休息20分鐘,然后以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),迎接一天的常規工作,處理當天出現的或者計劃好的一些必做的事務(wù)。在我的心底里,我認為領(lǐng)導的形象很是重要,如果在我身體正常的情況下,讓我坐著(zhù)上課,我會(huì )認為那是我的恥辱。我寧愿用別人搓麻將的時(shí)間,把自己關(guān)在屋子里,靜靜地默想當天工作的好與壞,得與失。靜靜地默想學(xué)生送給我的一句溫馨的話(huà)語(yǔ),然后獨自一人在家里感動(dòng)。再靜靜地默想,我的上級領(lǐng)導,他們此時(shí)在接誰(shuí)的電話(huà),在為哪個(gè)學(xué)校辦事,如此一來(lái),我的心就非常地寧靜,在勞苦過(guò)后,總會(huì )感覺(jué)到無(wú)數張笑臉撲面而來(lái)。
其次,作為一名老師,特別是一名擔負有學(xué)校職責的老師,要學(xué)會(huì )在心底描繪領(lǐng)導的偉岸形象,以他們?yōu)榘駱,做好自己份內的事,十年以前,教育輔導站的張站長(cháng)騎著(zhù)一架破舊的單車(chē)到了我們學(xué)校,他去的目的,是一件微不足道的小事,那就是我可以有條件評為小學(xué)高級老師,那時(shí)沒(méi)有電話(huà),無(wú)法通知,當我看到他的衣褲都被汗水濕透的時(shí)候,我的心靈極度震撼,在以后的工作中,我經(jīng)常會(huì )夢(mèng)到那濕透身影,這一畫(huà)面讓我再也不敢在工作中懈怠,我有時(shí)也笑自己很傻,仿佛是一頭吃下了鋼針的'牛,在那教育的土地上耕耘著(zhù),一點(diǎn)也不敢停下來(lái),因為一停下來(lái),那胸腔就會(huì )一陣陣刺痛,所以只得向前奔跑。我在師德師風(fēng)的會(huì )議上,這樣告訴那些懈怠的老師們,我說(shuō)你說(shuō)你苦,你去看一下老高和那些除了上課,還冒著(zhù)大汗的在農職基地里除草的老師,到底誰(shuí)苦。
第三、作為一名擔負有職責的老師,要學(xué)會(huì )傾聽(tīng),雖然聽(tīng)到的聲音里,有暴風(fēng)雨,但也有美妙的旋律,家長(cháng)與教師,構成了一幅魅力無(wú)窮的風(fēng)景長(cháng)卷,他們的建議有利于學(xué)校的發(fā)展,如果他們的閑談能讓學(xué)?梢缘玫街е,那么,就要不盡余力去爭取,有一次,我將水田里的很少的水抽到了池子里,那是用來(lái)那樣的臟水,里面全是牛糞,我讓老師不要接來(lái)吃,他們卻說(shuō)這樣長(cháng)的水管,早過(guò)濾了。停西小學(xué),如果沒(méi)有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去,沒(méi)有家長(cháng)們宰殺了一斤重的雞與我們拉家常,而我只坐在算是領(lǐng)導的位置上自得其樂(lè ),那么,我們的學(xué)校,可能是風(fēng)景依舊,所以,如果我有成績(jì),心里應該感謝的是那些領(lǐng)導與老師們。
最后,作為一名擔負起職責的老師,應該知道人的身軀里,總有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力氣,力氣今天用完了,明天又生發(fā)了更強大的力氣,在我們停西小學(xué),曾經(jīng)無(wú)數次出現了群眾認為不可能出現的咄咄怪事,那就是老師們集中起來(lái),冒著(zhù)大雨種草種樹(shù),搬運石頭,抬電桿,可以說(shuō)可以花錢(qián)請到工匠做的事,大部分讓我們老師包干了。而我們老師并沒(méi)有因此有一句怨言。我任職五年后,第一次在教師節請老師們進(jìn)了德臥的飯館,他們笑著(zhù)說(shuō):老袁,你好狠心。
我利用今天的發(fā)言,真誠地向與我一同吃了不少苦的停西小學(xué)的老師們說(shuō)一句:對不起。
最后,我感謝所有的領(lǐng)導與老師們,是你們陪我走過(guò)了停西小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,停西小學(xué)的今天,都是你們心靈的陽(yáng)光在閃耀。
謝謝
教師節發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
金秋沃野,丹桂飄香,伴著(zhù)豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日,這充分體現了鄉黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會(huì )表明了鄉黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉黨委、政府等各級領(lǐng)導表示衷心的感謝,向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè),學(xué)校是教育工作的'主陣地;仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光,我很滿(mǎn)足,也很驕傲!因為,我和自己的學(xué)生一起快樂(lè )成長(cháng)和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我,影響著(zhù)我。他們把愛(ài)心獻給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻著(zhù),他們的事跡感人至深,樹(shù)立起愛(ài)和責任的座座豐碑。
近年來(lái),在總校的正確領(lǐng)導下,全鄉教育工作者團結協(xié)作,銳意進(jìn)取,全鄉教育大局和諧穩定,呈現出一派勃勃生機。涌現出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì),展現出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學(xué)習的楷模,是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,學(xué)校的發(fā)展,校長(cháng)、教師和學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步,滲透著(zhù)各級領(lǐng)導的傾心關(guān)懷與培養。在看到成績(jì)的同時(shí),我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。努力為我鄉教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導身體健康,工作順利!各位同仁節日快樂(lè )!
教師節發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
有人說(shuō),老師是人梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是蠟燭,用不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,不
斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸
可是,即使用盡世間所有的`美之辭,又怎能形容出師恩的偉大
在這個(gè)收獲的季節,我們怎能忘記,當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是您幫我們答疑解惑,教給我們終生受用的寶貴財富;當我們彷徨,找
不到正確的人生方向時(shí),是您帶領(lǐng)我們走出困境;當我們感到孤獨無(wú)
助時(shí),又是您陪在我們身邊,給我們溫暖。
在這個(gè)收獲的季節,我們怎能忘記,當群星閃亮的時(shí)候,您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書(shū),編寫(xiě)教案,批改作業(yè);當萬(wàn)家燈火,家人共享
天倫之樂(lè )的時(shí)候,您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放,多少棵枝零葉亂的小樹(shù)在您的培育下茁壯成長(cháng)。
不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
您已經(jīng)培養了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年,當我們手捧獎杯、證書(shū),當我們建功立業(yè),我們一定不會(huì )忘記,您付出的辛勤汗水
最后,請同學(xué)們響亮地對身邊的老師說(shuō)一聲。
老師,您辛苦了!
老師,節日快樂(lè )!
教師節發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著(zhù)新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。在這里,我首先祝各位老師節日愉快,身體健康!向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉黨委、政府領(lǐng)導、社會(huì )各界,以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養的.領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬,深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。因為實(shí)在不知道說(shuō)些什么。思來(lái)想去,恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。
作為教師的我們,為了祖國的未來(lái),堅守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛(ài)戴,因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。
老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻給祖國的教育事業(yè),才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。才對得起柳杜的黨政領(lǐng)導,才對得起柳杜的父老鄉親。學(xué)校騰飛,我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們,讓我們攜起手來(lái),把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝領(lǐng)導、老師們節日快樂(lè ),謝謝大家!
教師節發(fā)言稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:
你們好!
在教師節來(lái)臨之際,我代表我們小學(xué)生向老師們獻上最誠摯的福。 謝謝你們不倦教誨。
一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節 此刻,親愛(ài)的老師們,也許,您們還在思考,明天的那節課怎樣才能上的活潑有趣也許,您們還在盤(pán)算,班會(huì )的活動(dòng),怎樣才能做得全面周詳,也許你們什么都沒(méi)有想,育人教書(shū)是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛(ài)的老師們,我們不能獻上一份厚禮 就請接受我們 這一篇誠摯的'詩(shī)章 我們深深地感受到,我們學(xué)校是培養人才的大課堂,因為那里有一個(gè)團結能干的教師集體 你們出色的成績(jì)早已受到社會(huì )的頌揚。
清晨,當第一縷霞彩升起 老師,您們的身影 已出現在學(xué)校的走廊
傍晚,當晚霞燃盡了最后一絲光芒, 老師,你們的話(huà)語(yǔ), 還在活動(dòng)室內蕩漾。一天天,一年年 你們用語(yǔ)言播種, 用彩筆耕耘。
用汗水澆灌,用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭,身軀不再挺秀,可你的笑容依然燦爛 因為,你的心永遠年輕。
再過(guò)幾年,十幾年 當我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著(zhù)證書(shū)、獎牌、獎狀 我們一定不會(huì )忘記,是您為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園 也會(huì )向向親愛(ài)的老師們 獻上更新更美的詩(shī)章。
教師節發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:
大家下午好。ň炊Y)
又是一年流光溢彩,又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩(shī)意的季節,在這幸福、溫馨而又令人激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘[shēn]莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的幸福學(xué)校全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!
敬愛(ài)的老師們,是你們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟了智慧之門(mén),是你們?yōu)槲覀冎敢斑M(jìn)的方向,你們是我們人生路上永遠的導師!
敬愛(ài)的老師們,你們像一支一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!你們講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇扇窗,讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛(ài)的`老師們,有了你們,祖國的花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡[xǔ]的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師們,你們從未在別人面前炫耀過(guò)自己,但那盛開(kāi)的桃李,就是對老師最高的評價(jià)。
老師!千言萬(wàn)語(yǔ) ,也說(shuō)不盡我們對您的感激之情!為了回報老師,回報所有關(guān)愛(ài)我們的人,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們一定會(huì )發(fā)揚努力拼搏的精神,自尊自律、勤奮學(xué)習、團結協(xié)作,為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗,我們要讓你們驕傲,讓你們自豪!
最后,請允許我再次祝愿在座各位領(lǐng)導、老師們——節日快樂(lè )、身體健康、生活幸福,祝愿你們永遠年輕!
謝謝大家!
教師節發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!
一年一度的教師節又將來(lái)臨,今年是第xx屆教師節,首先,要祝我們所有的老師節日快樂(lè )!人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實(shí)如此,尤其是幼兒教師,帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛(ài)心,我們幼兒園老教師多,在當今教育競爭日趨激烈,家長(cháng)要求越來(lái)越高,孩子的個(gè)性越來(lái)越強的社會(huì )背景下,確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長(cháng)有自主選擇權,教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏(yíng)得家長(cháng)的信任,才能在競爭的環(huán)境中生存下來(lái)。
這些年,正因為大家的.努力,我們才同事在一起。如今,幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段,當然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來(lái)自于人的觀(guān)念,來(lái)自于家長(cháng)對我們的要求,來(lái)自于社會(huì )方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著(zhù)考驗。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的認可。
其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,這個(gè)家,是需要我們在坐每一位共同來(lái)營(yíng)造才會(huì )繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團結起來(lái),齊心協(xié)力,就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力,就能夠營(yíng)造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會(huì )一天比一天更好!最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福
教師節發(fā)言稿 篇8
老師、同學(xué)們:
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們又一次迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。借此機會(huì ),請讓我代表全院同學(xué),向全院老師致以節日的問(wèn)候。
古往今來(lái),有人把教師比作紅燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明,教師是一種倍受全社會(huì )敬重的的職業(yè),是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻精神的職業(yè)。
今天我們在一起共同慶祝第xx個(gè)教師節,大家能有今天,都離不開(kāi)老師的教導,讓我們以熱烈的掌聲,向各位老師致以最崇高的節日祝賀?
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際,費勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà),老師會(huì )分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,實(shí)在沒(méi)注意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節你希望收到什么禮物?“,老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),請你現在就開(kāi)始準備,20xx年,20xx年后再送給我!巴瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的.鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。
最后,請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲:“老師,節日快樂(lè )!”
教師節發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導:
上午好!今天能坐在這里進(jìn)行座談我感到十分的榮幸!
我是來(lái)自高新區福山小學(xué)的數學(xué)教師朱麗。20xx年大學(xué)畢業(yè)后,我來(lái)到了福山小學(xué)任教,至今已有5年的時(shí)間了。這5年的時(shí)間,帶給我無(wú)數次的感慨和感動(dòng),我親身體會(huì )到學(xué)校的.巨大發(fā)展變化:以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立,同時(shí)擁有了一流的教學(xué)設施和辦學(xué)條件,為山區的學(xué)校教育注入強勁動(dòng)力。在這期間,我見(jiàn)證了福山小學(xué)的成長(cháng),經(jīng)歷了萊蕪市規范化學(xué)校乃至山東省規范化學(xué)校的創(chuàng )建歷程。騰飛的福山小學(xué)成為我們每一位福山人的驕傲,在這樣擁有文化底蘊、實(shí)力豐厚的學(xué)校工作,我更是心潮澎湃,歡心舒暢。
有了學(xué)校的發(fā)展,就為教師的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。參加工作后,特別是自合班并校以來(lái),對青年教師的培養成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校利用“青藍工程”為我們保駕護航,“教科研引領(lǐng),師生共成長(cháng)”成為我們不懈的追求。同時(shí)為我們多方位的提供外出學(xué)習的機會(huì ),為我們開(kāi)拓視野。在福山小學(xué)這個(gè)大家庭生活的我們感到十分幸運和幸福。我此刻的心情正如學(xué)生的畢業(yè)感言一般:我愛(ài)我的母校,我愛(ài)我的班級。
作為土生土長(cháng)的福山人,我將深深扎根在福山小學(xué)這片沃土之中,盡自己的所能,為家鄉孩子的成長(cháng)發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信“幸福福山夢(mèng)”將永遠圍繞在我們身邊。
最后,祝各位領(lǐng)導身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長(cháng)空!苯裉焓墙處煿,我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師道一聲:老師您辛苦了!
大家知道嗎?一直陪伴我們成長(cháng)的是誰(shuí)?是我們親愛(ài)的老師。
在我的陽(yáng)光道路上,有媽媽的呵護,但也少不了老師的關(guān)愛(ài),您對我們的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁,喝下去,甜甜的'、令人回味。
歲月匆匆,花開(kāi)花落。記得在三年級的時(shí)候,有一次,您讓我們寫(xiě)作文,那一次的作文,主題是寫(xiě)一寫(xiě)家鄉的風(fēng)景,您說(shuō)要抓住家鄉的一處風(fēng)景來(lái)寫(xiě),突出家鄉風(fēng)景的美,您的話(huà)音剛落,我們就草草寫(xiě)了起來(lái),那一次我們寫(xiě)的不好,糟糕透了,您生氣地說(shuō),誰(shuí)的家住在哈密,還哈密的風(fēng)、誰(shuí)的家住在香山,還香山的楓葉?
如今,我們上五年級了,您一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)撥,我們終于會(huì )寫(xiě)作文了。 老師,如果沒(méi)有您,我們就不知道怎樣做人,如果沒(méi)有您我們就不知道感恩,時(shí)光爺爺把我們從調皮搗蛋變回了文明禮貌的少先隊員。
老師,您就是一位魔術(shù)師,托起了我們一個(gè)神奇的夢(mèng)想,您就是天使,灑給我們一片陽(yáng)光和雨露,我們忘不了您的微笑、您的鼓勵。
金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,在這里我真誠的向所有老師道一聲:老師,您辛苦了!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
教師節發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為新教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請允許我代表團結中心小學(xué)新教師向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節課。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。
在接下來(lái)的在工作中我會(huì )做到,努力向老教師學(xué)習。多聽(tīng)不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。經(jīng)驗是新教師最為匱乏的'東西之一,它需要用時(shí)間來(lái)慢慢積累的。其次、認真鉆研教材,備課,盡量做到全面,備教材的同時(shí)也備學(xué)生,盡量考慮到學(xué)生的接受能力。課堂上,努力調動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái)。
我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!最后祝大家工作順利,節日快樂(lè )!謝謝!
教師節發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師:
大家下午好!
又是一年流光溢彩,又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩(shī)意的季節,在這幸福、溫馨而又令人激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的幸福學(xué)校全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!
敬愛(ài)的老師們,是你們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟了智慧之門(mén),是你們?yōu)槲覀冎敢斑M(jìn)的方向,你們是我們人生路上永遠的導師!
敬愛(ài)的老師們,你們像一支一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!你們講的`課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇扇窗,讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛(ài)的老師們,有了你們,祖國的花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師們,你們從未在別人面前炫耀過(guò)自己,但那盛開(kāi)的桃李,就是對老師最高的評價(jià)。
老師!千言萬(wàn)語(yǔ),也說(shuō)不盡我們對您的感激之情!為了回報老師,回報所有關(guān)愛(ài)我們的人,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們一定會(huì )發(fā)揚努力拼搏的精神,自尊自律、勤奮學(xué)習、團結協(xié)作,為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗,我們要讓你們驕傲,讓你們自豪!
最后,請允許我再次祝愿在座各位領(lǐng)導、老師們——節日快樂(lè )、身體健康、生活幸福,祝愿你們永遠年輕!
謝謝大家!
教師節發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
“一年一度秋風(fēng)到,同喜同賀教師節!”
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表我們五三班全體同學(xué)向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發(fā)展的各位領(lǐng)導道一聲:謝謝您,老師!祝您節日快樂(lè )! 光陰似箭,日月如梭,轉眼我已升入五年級了,在我們下牛小學(xué)已整整度過(guò)四個(gè)美好的春秋。再有兩年就要離開(kāi)這個(gè)母校了。所以,我要利用這次演講的機會(huì ),來(lái)說(shuō)出埋在我心里已久的話(huà)。老師,我想對您說(shuō);‘‘老師,您就像一本百科全書(shū),帶我走進(jìn)知識的海洋;您就像一縷陽(yáng)光,使我們感到無(wú)比的溫暖;您就像黑暗中的一盞明燈,讓我走向正確的道路。老師,在您的辛勤培育下,我們的成績(jì)不斷提高,在您的陪伴下,我們度過(guò)了一天又一天美好的時(shí)光。像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及和您相處的時(shí)光,我的心情就會(huì )無(wú)比的舒暢。 老師,謝謝您,謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹(shù),無(wú)私的為別人奉獻自己,卻從不抱怨。
老師,還記得我剛轉入您的班級的.時(shí)候,又哭又鬧,媽媽還沒(méi)轉身走,我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái),是您像媽媽般疼我、愛(ài)我。把我從一棵小樹(shù)苗培養成一棵健康的大樹(shù)。
老師,謝謝您為我們做的這么多,我們將終生難忘。在教師節來(lái)臨的今天,我祝您節日快樂(lè )!祝全校師生節日快樂(lè )!
謝謝老師!謝謝大家!我的發(fā)言完畢
老師,您辛苦了
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