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優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-11 05:33:11 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

  作為一名優(yōu)秀教師,我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己,以下內容是小編為您精心整理的有關(guān)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿,歡迎參考!

有關(guān)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

  有關(guān)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿一

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  大家好!我是中心小學(xué)的一名普通教師,xx中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體,在我身邊有一群愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導和老師,今天我代表他們在這里發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內工作的平常心。雖然我做得還遠遠不夠,但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù),先后8次被鄉鎮黨委、政府評為“先進(jìn)教育工作者”;07年教師節,泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號;08年教師節,泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報:

  光陰荏苒,歲月如梭,轉眼間,我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭,十八年滄海桑田世事變遷,十八年人在旅途風(fēng)雨兼程,十八年韶華匆匆花開(kāi)花落……始終不忘的是教書(shū)育人,為人師表。作為一名教師,我深知學(xué)習是終身的事,只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精,才能成為優(yōu)秀教師。思想上,我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,認真學(xué)習黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng )新理論,忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),嚴守師德規范。92年,走上工作崗位之初,我就深感自己的知識與能力的不足;沒(méi)有能走進(jìn)大學(xué)的門(mén),是我們每一個(gè)中師生內心永遠的遺憾;為此,我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,97年取得大專(zhuān)學(xué)歷,03年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí),我還積極參加了教育主管部門(mén)、人事部門(mén)組織的各種繼續教育活動(dòng)。每一次的培訓學(xué)習,我總是認真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家講解,積極主動(dòng)與他們交流,在理論、理念上得到了很大收益,均以?xún)?yōu)秀成績(jì)取得合格證書(shū)。

  作為一名優(yōu)秀教師,我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己,在教學(xué)上我認真備課、上課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行學(xué)習;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴(lài)的老師和親密的好朋友。因為有了愛(ài)和喜歡,同學(xué)們才喜歡上我的課,我所教學(xué)科的教學(xué)成績(jì)常年位于全鎮同年級前列。18年來(lái),在鄉鎮交接班驗收考試中,10多次奪得全鎮第一名;其中畢業(yè)班5次。02年5月,指導高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽,獲二等獎;04年6月,指導葉靜、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書(shū)信一封獻母親”征文大賽,分別獲得一等獎和三等獎;04年12月,輔導戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書(shū)信競賽活動(dòng),獲二等獎;05年10月,輔導李陽(yáng)同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”,榮獲二等獎;08年5月,指導丁靜同學(xué)所寫(xiě)的感恩征文在泰興市人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)上發(fā)表。18年來(lái),我始終本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念,耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。

  我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代,為了走在課改的前列,我除了積極參加鎮、校組織的校本培訓外,還多方搜集材料,閱讀報刊雜志,轉變教育觀(guān)念,了解課改的新動(dòng)向,掌握《新課標》的`基本精神。近三年來(lái),我認真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專(zhuān)著(zhù),7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表,其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無(wú)痕》、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā),泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外,有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會(huì )一等獎,4篇獲二等獎,3篇教學(xué)設計在國家、省、市獲一、二等獎。

  工作18年來(lái),我擔任了17年班主任,其中畢業(yè)班班主任7年。工作中,我始終堅持育人為本、德育為先的原則,班級管理做到嚴、細、實(shí),培養學(xué)生民主管理效果好,贏(yíng)得了師生、家長(cháng)的廣泛贊譽(yù);所帶班級多次被鎮、校評為“文明班級”,多次對全鎮開(kāi)放主題班隊會(huì )。歷年我鎮“六一”文藝節目會(huì )演,我輔導的文藝節目都能獲獎:05年輔導的詩(shī)歌朗誦《準備著(zhù),時(shí)刻準備著(zhù)》獲二等獎,07年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎,08年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚(yú)》獲二等獎。

  十八年來(lái),無(wú)論在什么時(shí)刻,我都一如既往的對工作滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。認真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項工作,勇于開(kāi)展批評與自我批評,虛心向他人學(xué)習。年輕的老師們都親切稱(chēng)我為“老大哥”,同事們遇到不順心的事,也都愿意跟我說(shuō),我也總是耐心地傾聽(tīng),盡我所能幫他們分憂(yōu)。由于我的執著(zhù)追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),在每年一度的年度考評中,多次被同組老師們評為優(yōu)秀,而且基本上都是全票。

  回顧18年的教學(xué)生涯,我感到幸運,也覺(jué)得慚愧。幸運的是,農村艱苦的環(huán)境磨練了我,領(lǐng)導的厚愛(ài)、前輩的關(guān)心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著(zhù)我;慚愧的是,雖然忙忙碌碌,但沒(méi)有建樹(shù)。然而,細細想來(lái),三尺講臺,已成了我一生的鐘愛(ài),平凡的人生,更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂(lè )趣!

  有關(guān)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿二

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言,心情非常激動(dòng)。首先請允許我代表所有的家長(cháng)和學(xué)生向各位說(shuō)一聲:老師們,您們辛苦了!在此我也向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養我的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  老師“她代表著(zhù)一份責任,她代表著(zhù)一個(gè)使命。身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài),我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù),我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望。我不會(huì )讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道,我不是未來(lái),但我的`事業(yè)是未來(lái)。孩子,是祖國的未來(lái)和希望,教師應該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執著(zhù)追求。

  作為一名年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的。

  人心齊,泰山移。我相信只要我們共同努力,共同拼搏,排吾學(xué)校必定會(huì )有他輝煌的明天!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),天天好心情!謝謝大家!

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