學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導、老師們:
大家好。教導處讓我來(lái)談?wù)剬W(xué)業(yè)水平考試的經(jīng)驗,我感到誠惶誠恐。參加學(xué)業(yè)水平考試,今年也不過(guò)是第二年,稱(chēng)不上經(jīng)驗,只是一些我們平時(shí)在做的事情,今天和大家進(jìn)行一下交流,更期待在座各位的指正。
我發(fā)言的題目是“行動(dòng) 互助 成功”。針對學(xué)業(yè)水平考試,我們主要做了以下七方面的工作——
1、 重視集體備課,提升備課組整體教學(xué)水平
首先,將備課組活動(dòng)常態(tài)化。在開(kāi)學(xué)初制定好整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度后,每周我們都會(huì )就具體教學(xué)內容開(kāi)展討論,對課上的每個(gè)知識點(diǎn)的落實(shí)、實(shí)例的選取進(jìn)行細細推敲,每個(gè)教案后再進(jìn)行教學(xué)心得交流,討論如何實(shí)施教學(xué)補救。
其次,重視課堂教學(xué)實(shí)效。為提高教學(xué)的有效性,我們在進(jìn)行教學(xué)設計時(shí),力爭做到強化教學(xué)重點(diǎn),分解教學(xué)難點(diǎn),合理設置梯度,以切實(shí)降低學(xué)生學(xué)習難度。為形成課堂上良好的師生互動(dòng),構建有效、有序、有趣的課堂,理論課,我們會(huì )通過(guò)豐富的貼近生活的實(shí)例,生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言,加以教師的實(shí)踐展示和多媒體演示,提升學(xué)生學(xué)習的興趣,促進(jìn)其對知識的理解和記憶。上機實(shí)踐課,由于學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力存在很大的差異,鼓勵學(xué)生開(kāi)展互助性學(xué)習。
2、 重視作業(yè)的設計,做好作業(yè)的收繳、批改、反饋
“每次上課必留作業(yè),每次作業(yè)必批改,每次批改必講評!边@是干亞清校長(cháng)在開(kāi)學(xué)伊始對我們會(huì )考科目提出的要求。我們認真的做了,也有了收獲。
由于沒(méi)有配套的課堂練習冊,我們就自己整理練習題,以保證每堂課后都能有反饋。正因為是自己設計的作業(yè),也就有的放矢,更符合我校的具體學(xué)情。
我們對學(xué)生的作業(yè)和筆記提出了具體要求:為信息科技準備專(zhuān)用的筆記本;作業(yè)寫(xiě)在當堂課的筆記后面;所有的計算題均需有完整的步驟和最終運算結果;流程圖和程序段前均需注明算法/程序的功能。這些都將大大有益于復習和考前的`知識整理工作。
每次作業(yè)我們都做好登記,不僅記錄缺交情況,而且記錄作業(yè)完成情況。根據作業(yè)收繳和完成情況,我們組內交流心得和對策,同時(shí)也與班主任及時(shí)進(jìn)行了溝通,力爭及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。
3、 緊湊教學(xué)進(jìn)度,為復習迎考預留足夠時(shí)間
加快上課的進(jìn)度,以留出足夠的時(shí)間進(jìn)行復習和補漏,上學(xué)年我們在這一點(diǎn)上受益頗多。如上學(xué)年由于考試大綱遲遲不出,考試題型猶未可知,我們唯有多練,反復進(jìn)行各知識點(diǎn)的強化,方能“臨危不亂”。本學(xué)年我們也依然是這樣做的。第五周,我們新課的內容已全部結束,本周已進(jìn)入全面復習階段。對于基礎性的和作業(yè)、考試時(shí)錯誤率高的知識點(diǎn)我們要舍得花時(shí)間讓學(xué)生練習、復習,力爭牢固掌握。
4、 做好階段性復習和學(xué)業(yè)水平考試前的總復習
除了每節課后布置作業(yè),在每個(gè)章節的教學(xué)任務(wù)結束后我們也都安排了階段性小練習,練習題由本組教師自行設計、整理、匯編。我們也計劃能在學(xué)年結束后匯編整理出我校的信息科技習題集。
在學(xué)業(yè)水平考試前的總復習階段,我們(1)將教材中所有知識點(diǎn)進(jìn)行一一梳理,以提綱形式予以匯編打;(2)按章節匯編習題,進(jìn)行模塊化集中復習;(3)考前模擬練習。重點(diǎn)進(jìn)行歷年試題、自編試卷的考試;(4)進(jìn)行階段性工作總結,及時(shí)調整策略,做好拉差補缺工作。
5、 為了100%的目標,一個(gè)都不能落下
由于每次作業(yè)、練習、考試都有完整記錄,我們就能及時(shí)發(fā)現學(xué)業(yè)上存在困難或問(wèn)題的學(xué)生。我們要盡早認識學(xué)困生,要與之進(jìn)行交流溝通,做好跟蹤、反饋工作。在學(xué)業(yè)水平考試前一個(gè)月,進(jìn)行個(gè)別強化輔導,以力保100%的合格率。
6、 積極參與區級教學(xué)研討,及時(shí)獲取有效學(xué)科信息
每次的區級教學(xué)研討活動(dòng),我組三位教師總是積極參與,在我區幾所高中中始終保持著(zhù)最高出席率。平時(shí)注重與教研員的定期信息溝通,以獲取最新學(xué)科信息,及時(shí)調整教學(xué)策略。
7、建立和諧同事關(guān)系,共譜事業(yè)新篇章
人常說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,我深感只有在一個(gè)和諧溫馨的環(huán)境中,教師的工作熱情才能不斷得到提升。在此我要感謝我組的蔣春玲老師和賈富東老師,是你們的共同努力,才能使我們的學(xué)科教學(xué)工作不斷取得進(jìn)步。雖然我有時(shí)也會(huì )故意要在雞蛋里挑出骨頭,嫌你們的任務(wù)完成的還不夠精致,但是你們從沒(méi)計較,照樣“小顧小顧”的亂叫,我也依然會(huì )樂(lè )此不疲地繼續加工你們的“杰作”,因為我們都深知我們是一個(gè)集體,是一個(gè)榮辱與共的集體,我們必須永遠團結在一起。
今年7月,我們將迎來(lái)高一、高二共計六門(mén)的學(xué)業(yè)水平考試,戰斗的號角已經(jīng)吹響。在此,我要預祝大家都能取得滿(mǎn)意的成績(jì),讓我們一起努力吧。
謝謝大家!
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