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高中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明
一年一度的學(xué)考又翩翩而至了，說(shuō)實(shí)話(huà)，對于參與者，沒(méi)有幾個(gè)人喜歡。特別是面對2022年以后高考的改革大趨勢，這幾屆的會(huì )考顯得有點(diǎn)像強弩之末�？墒钱吘顾�是存在，還是說(shuō)明很多問(wèn)題，還是能決定高中生的很多東西，所以你不得不重視，不得不認真對待。本文嘗試把與學(xué)考有關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題做一個(gè)梳理，以給學(xué)考的孩子們一個(gè)航舵。以下是小編幫大家整理的高中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
首先我們看看學(xué)考都考什么。
按照大綱的要求，都是基礎知識和基本技能，也就是高中10個(gè)學(xué)科通過(guò)規定的課時(shí)應該掌握的最基本的知識。以語(yǔ)文為例：
第一卷是客觀(guān)題，由基礎的成語(yǔ)、病句、語(yǔ)句的連貫三道基礎能力題和教材的古代散文、古代詩(shī)歌四道基礎知識題以及一個(gè)實(shí)用類(lèi)文本閱讀的三道基礎能力題組成。
自習研究近五年的學(xué)考試題，這個(gè)出題模式基本沒(méi)有變化。如果學(xué)生完整的學(xué)習了語(yǔ)文必修一至必修五的課文，就這一部分完成沒(méi)有任何的問(wèn)題�？赡艽嬖诘膯�(wèn)題是有關(guān)文學(xué)類(lèi)文本的閱讀，這是學(xué)生基本能力的一個(gè)體現，但是只要學(xué)生的相關(guān)知識點(diǎn)具備，完成試題也不是問(wèn)題，另外這部分(試卷的9----11題)分值比較高(一共16分)，所以打算學(xué)考語(yǔ)文拿A等的同學(xué)要小心應對。
語(yǔ)文的第二卷屬于主觀(guān)題，其中第12題是針對上面的文學(xué)類(lèi)文本設計的主觀(guān)題，考學(xué)生的組織語(yǔ)言的能力，屬于相對難的一道8分的大題，學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)需要運用相關(guān)的文學(xué)類(lèi)文本的知識。比如小說(shuō)的要素，手法;散文的情感，線(xiàn)索等。另外學(xué)生在論述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，條理是否清楚，是否具有邏輯性也成為影響這道題的一個(gè)因素。
語(yǔ)文的第13題屬于考查學(xué)生的傳統文化中的古詩(shī)詞的內容，要求注意書(shū)寫(xiě)的清晰度，工整且美觀(guān)，講求書(shū)寫(xiě)的格式，這是對學(xué)生的語(yǔ)文素養的一個(gè)基本考查，這道題字寫(xiě)得不干凈或者卷面不整潔的要影響得分。
第14題每年稍有變化，但是基本都是考語(yǔ)意連貫，邏輯嚴密的，所以難度不大。
最后一道大題，是考查學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和表達能力。40分是分值，600字的字數對于一個(gè)高二的學(xué)生沒(méi)有任何難度，但是不同的是這道題還考查學(xué)生的思維方式和表述觀(guān)點(diǎn)時(shí)的邏輯順序，所以平時(shí)表達不理想的同學(xué)要相對吃虧。除此以外，本道題還可以看出學(xué)生的整體語(yǔ)文素養如何，所以這道題直接決定了學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)的等級，切不可以大意。
其實(shí)不光是好語(yǔ)文學(xué)科以基礎為主，就是學(xué)生普遍沒(méi)有底的數學(xué)和物理，也都是考查最基本的內容，所以學(xué)生在復習時(shí)，一定以教材為主。在所以學(xué)科的試卷上都不會(huì )出現偏難怪題，只要學(xué)生對基本定理，定義，基本公式及其推導過(guò)程熟悉，獲得好的學(xué)考等級不是難事。
其次，考前的一周我們干點(diǎn)什么。
我想根據學(xué)考試題的特點(diǎn)，我們的復習一定要回歸教材，把教材的基礎知識一定牢記，這樣安排同時(shí)也相當于為即將到來(lái)的高考一輪復習做準備。在消化教材內容的同時(shí)，還要把手頭的各科考試說(shuō)明仔細研究，了解學(xué)考出題形式以及試題的難易度，了解學(xué)考的常見(jiàn)題型以及相關(guān)的答題方法。掌握考試說(shuō)明要求必須掌握的相關(guān)知識點(diǎn)，這些地方是重點(diǎn)。
第三，要提前做好考試準備，無(wú)論是心理上的還是物質(zhì)上的。
了解考試的相關(guān)規則，把這次考試當成高考考前的一次演練(實(shí)際上學(xué)考考試形式和高考的完全一樣)，提前了解考場(chǎng)分布以及考場(chǎng)周?chē)慕煌ㄇ闆r，特別是居住地距離考場(chǎng)比較遠時(shí)，一定在考試當天打好提前量，防止考試遲到以及因為匆忙造成考試物品的遺忘。
對于個(gè)別距離考點(diǎn)遠的考生還要處理好中午午休的問(wèn)題，現在大連的絕大多數高中中午都有午休，所以學(xué)生已經(jīng)形成習慣，如果中午回家不方便可以提前預定考場(chǎng)附近的賓館，但是根據往年經(jīng)驗，考點(diǎn)周?chē)馁e館基本都有提前一周預定。
第四，明確考試時(shí)間，帶好相應的考試必備用品，避免忙中出錯。
學(xué)考對于合格的高中生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一件及其簡(jiǎn)單的事情，但是由于學(xué)考的等級關(guān)乎高考前的自主招生，所以又必須有足夠的重視。但是這些都是學(xué)生的事情，不建議家長(cháng)過(guò)度參與，如果一個(gè)高中生如果連學(xué)考都不能很好的有條理的應對，那只能說(shuō)明我們的教育存在很多的失敗的地方，所以我們的家長(cháng)要及時(shí)調整自己的教育策略。
學(xué)考其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們沒(méi)有什么可以描述的。最后祝所有的參加學(xué)考的孩子們好運。
拓展：高中物理學(xué)業(yè)水平考試復習方法
一、逐個(gè)梳理知識點(diǎn)，確保A級考點(diǎn)不丟分
對比近幾年小高考試卷和考試說(shuō)明，我們發(fā)現，每年試題的考點(diǎn)覆蓋率都在95%以上，且全卷考查A級知識點(diǎn)的基礎題約占70%，這些題主要考查學(xué)生對基礎知識的簡(jiǎn)單記憶與再現。因此，在復習中，要重視基本概念、原理和規律的復習，對照《考試說(shuō)明》，梳理《物理1》《物理2》和《選修3-1》中每個(gè)知識點(diǎn)，要將書(shū)對應的知識逐點(diǎn)過(guò)一遍，不能有遺漏，確保A級考點(diǎn)不丟分。重視物理學(xué)史、常見(jiàn)物理學(xué)科研究問(wèn)題的基本方法。例如：伽利略對自由落體運動(dòng)的研究、伽利略的理想斜面實(shí)驗、萬(wàn)有引力定律的發(fā)現過(guò)程。實(shí)驗是每年的必考內容，分值約為15分，考查形式為：3道選擇題9分，一道填空題6分。這些都是A和a級要求。4個(gè)實(shí)驗考查3個(gè)，命中率高且難度要求低，復習時(shí)四個(gè)實(shí)驗需一一過(guò)關(guān)，掌握每個(gè)實(shí)驗的實(shí)驗原理、實(shí)驗步驟、器材使用、數據分析等方面。
二、強化B級C級要求，做好重點(diǎn)難點(diǎn)突破
考試說(shuō)明中5個(gè)C級要求和7個(gè)B級要求的知識點(diǎn)，是試卷中20%的中檔題和10%的難題的考查知識點(diǎn)。這些試題主要分布在選擇題(2~3條)和計算題中，涉及到的主要知識內容有：力和運動(dòng)的關(guān)系(牛頓第二定律)，圓周運動(dòng)的向心力，功和能，圖像信息。要針對這些內容進(jìn)行專(zhuān)項訓練，強化糾錯。對比研究20xx年和20xx年的計算題部分，其特點(diǎn)明顯：26題主要以相互作用和運動(dòng)規律為主，難度不大，是早期訓練的重點(diǎn)。27、28兩道題目，每條通常由3個(gè)小問(wèn)題構成，其中第1小問(wèn)難度不大，第2問(wèn)會(huì )出現表述題，多考慮各種可能，盡力作答，能爭取得大半分。難點(diǎn)在27、28題的最后一問(wèn)，約6分左右。主要涉及：平拋的位移和速度的合成與分解，圓周運動(dòng)向心力公式，動(dòng)能定理和能量守恒。這部分的訓練是突破瓶頸得A的關(guān)鍵。
三、調整心態(tài)，科學(xué)迎考
1、選擇題部分：
從平時(shí)訓練到模擬考試，要注意選擇題作答節奏，時(shí)間以35分鐘為宜�！翱糀就是拚細心”，答題時(shí)要細心審題，從試題的情景中找準試題考查的知識點(diǎn)，應用知識解題。對沒(méi)把握的題目，先選上第一感覺(jué)的答案，做上記號，回頭再進(jìn)行復查。做完選擇題，立即涂卡，以防來(lái)不急。
2、計算題部分：
簡(jiǎn)單計算要靜心，難題不傷信心，檢查更要細心。簡(jiǎn)單題不能粗心大意，確保得全分;難題要沉著(zhù)應對，想辦法得高分。解題時(shí)要找準研究對象，準確受力分析，厘清物體運動(dòng)的過(guò)程，建立恰當的物理模型，并在此基礎上列出相應的物理量間的關(guān)系式(需說(shuō)明研究的位置或過(guò)程，設出相關(guān)物理量)。審題與列式時(shí)要注意細節：正功還是負功?有沒(méi)有初速度?是否光滑?有沒(méi)有說(shuō)明負號的含義?要不要說(shuō)“由牛頓第三定律……單位是否正確?結果是否合理?
只要合理安排，方法得當，每個(gè)人都會(huì )成功!
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