春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
短暫而又愉快的寒假生活已告結束。在這三月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會(huì )在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準備?
新的學(xué)期，我們要有新的起色;新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!
那應該怎么做呢?
首先，必須調整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學(xué)習，更要積極調動(dòng)學(xué)習的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習中去，用軍人的作風(fēng)嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學(xué)好，讓成績(jì)在原有的基礎上節節升高，老師40分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽(tīng)講了，會(huì )勝過(guò)你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽(tīng)講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
還有，就是自己的主觀(guān)學(xué)習意識一定要強，現代的社會(huì )競爭很激烈，你不努力就會(huì )被淘汰，我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時(shí)代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。
同學(xué)們，春天是萬(wàn)物競相生長(cháng)的季節，更是我們學(xué)習的大好時(shí)機。教室中春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?六月是我們一學(xué)期收獲的季節，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接六月的陽(yáng)光燦爛!
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師、久違的同學(xué)：
大家好！**春天好！
隔了很多天，又站在晨光的校園里，站在我們追夢(mèng)的起點(diǎn)，揚帆起航的地方，同學(xué)們又是怎樣的心情呢？
也許有人仍舊留戀假期的自由，也許有人已迫不及待馬上要進(jìn)行的考試，也許有人還懵懵懂懂像在跟著(zhù)人流走。不管你是怎樣的心態(tài)，歲月都不會(huì )以我們的意志去改變任何一個(gè)特定時(shí)間的特定任務(wù)！今天，我們跨進(jìn)了校園，穿上了校服，就如同站上了戰場(chǎng)，披上了戎裝，因為我們在心中曾許諾要不甘平庸，我們立志要活得不虛此行，所以我們選擇加入晨光，所以我們選擇勇敢拼搏！我相信每個(gè)同學(xué)都曾有過(guò)這樣的夜晚，輾轉反側，難以入眠，眼前的每一秒都是未來(lái)，它既令人害怕又令人激動(dòng)，自己將來(lái)會(huì )去到哪兒？要成為什么？會(huì )有跌宕嗎？會(huì )有霞光嗎？面對眼前的黑夜和星空你也許做過(guò)很多不切實(shí)際的夢(mèng)，但它們是多么令人敬畏！因為你是一個(gè)生命，任何人都是，你是一個(gè)擁有無(wú)限可能的個(gè)體，那一個(gè)個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)，正詮釋了哲學(xué)家們苦苦探究的問(wèn)題“我是誰(shuí)？”“我在哪？”沒(méi)錯，你就是你，那些個(gè)夢(mèng)，終將會(huì )成就你自己，你會(huì )活成你想成為的樣子。那么為什么不去呢？為什么不去博殺呢？有什么理由能阻止你去追夢(mèng)而選擇安逸呢？
而這一切的一切，又怎么脫離得了日復一日的學(xué)習呢？
你若成為一名藝術(shù)家，你得學(xué)習語(yǔ)文去感受生活，你若成為一名運動(dòng)員，你得學(xué)好英語(yǔ)來(lái)交流，如果你要環(huán)游世界就更多了：語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、數學(xué)……學(xué)校就是你要在面對風(fēng)浪之前，教你如何搏擊風(fēng)浪。
我們是一名初中生，這是一個(gè)微妙的階段，我們開(kāi)始暢想。我們才剛剛起航。盡管有人已馬蹄得意，有人還郁不得志。但你愿意就這樣否定你的一生嗎？否定那么多可能？特別是對于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，還剩三個(gè)來(lái)月，難道你不想再試一試，也許再努力一點(diǎn)，再一點(diǎn)，你就能重新認識自己。
這是一個(gè)嶄新的學(xué)期，是重新證明自己的機會(huì )，無(wú)論你是哪個(gè)年級的同學(xué)，都要堅信我們有上九天攬月，下五洋捉鱉的志向，我們有夸父逐日、精衛填海的堅持，我們有寶劍一出、誰(shuí)與爭鋒的自信，感慨今日長(cháng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍？
那天在家里觀(guān)看冬奧會(huì )，正是武大靖奪冠的那天晚上。沒(méi)有什么能夠很好的詮釋一個(gè)冠軍背后的故事，但我相信他也曾有過(guò)那么一個(gè)夜晚，叩問(wèn)自己，質(zhì)疑自己，回想起了當年的夢(mèng)。沒(méi)有人不會(huì )經(jīng)歷沉浮，走在命運的大道上，對命運互相感激，同時(shí)也互相仇恨，經(jīng)歷過(guò)繁花似錦，也感受過(guò)塵土飛揚。我曾經(jīng)也有那么一段時(shí)間，痛苦過(guò)，無(wú)法自解過(guò)。面對著(zhù)排名榜上三十個(gè)名字后的我，我深知那無(wú)法抬頭的痛苦。但幸運的是，生活讓我們無(wú)法逃避，它告訴我們否極泰來(lái)，有朝一日，它告訴你、我、我們，無(wú)論你現在如何，都不準說(shuō)“不”。
這篇演講送給全體同學(xué)，希望你們能理解“新學(xué)期”的含義，希望你們始終不忘心中的夢(mèng)想。也許所有的努力，不是為了讓別人覺(jué)得你多了不起，而是為了能讓自己打心眼里看得起自己，也許這樣，當30歲的你深情的望過(guò)去，看見(jiàn)十幾歲的你正努力的奔跑，那樣，你才能驕傲地喊出“我們不只是夢(mèng)想家！我們從未忘記兒時(shí)的夢(mèng)”！
謝謝你們！謝謝所有選擇在晨光燃燒青春的同學(xué)們！
希望你們銘記腳下的土地——學(xué)校是追逐夢(mèng)想的地方！
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫徐曼珂。今天，我能代表全校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。度過(guò)愉快、祥和、幸福的寒假，踏著(zhù)春的腳步，帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
今天站在這里，首先我想和大家一起分享寒假里的收獲和感想： 2月7的假期特殊集中訓練營(yíng)，我體驗到團隊精神的重要性；2月11日和13日義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的實(shí)踐活動(dòng)，我體味到給予的快樂(lè )：看著(zhù)爺爺、外公、舅公家貼上自己親手書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)，我享受到收獲的喜悅；嘗著(zhù)和媽媽、嬸嬸們一起做的豆腐袋、準備的年夜飯，我感受到家人和諧的溫暖；領(lǐng)著(zhù)弟弟妹妹們玩游戲、放煙花，我品味到手足情深。這一幕幕情景無(wú)不讓我回味著(zhù)這快樂(lè )而又有意義的寒假生活。
是的，快樂(lè )的假期生活讓我們意猶未盡。然而，伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲，伴著(zhù)春天的'腳步，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到我們的面前了！開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習與生活。
一年之際在于春，春天是播撒希望的季節。只有在春天認真播種的人，才會(huì )迎來(lái)秋天累累的碩果。在新的學(xué)期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學(xué)校開(kāi)展的大閱讀活動(dòng)中，為我們搭建的班級圖書(shū)角、開(kāi)放的閱覽室平臺里盡情地閱讀；在新的學(xué)期里，我將播撒"愛(ài)"的種子。愛(ài)校園里美麗的一草一木，愛(ài)每一位可親可敬的老師，愛(ài)一個(gè)個(gè)團結向上的班級，愛(ài)一個(gè)個(gè)互幫互助的同學(xué)；在新的學(xué)期里，我將播撒"勤學(xué)"的種子。專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、勤于思考、認真作業(yè)，考出佳績(jì)；在新的學(xué)期里，我將播撒"全面發(fā)展"的種子。積極參加各項活動(dòng)，努力學(xué)習各項本領(lǐng)，堅持鍛煉身體，充分展示自我才能。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們在書(shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進(jìn)步，共同譜寫(xiě)二小美好的篇章。
最后，祝老師們在新學(xué)期里，身體健康，工作順利，心想事成！祝同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習快樂(lè )、學(xué)業(yè)有成！
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自八（10）班的**。
很榮幸今天我能在這里發(fā)言，在這個(gè)春意盎然的日子里我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)期，一個(gè)更美麗的春天。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀(guān)整個(gè)初中，七年級是開(kāi)端，八年級是發(fā)展，九年級是沖刺。如果說(shuō)初中是一艘在大海里航行的船的話(huà)，那么七年級就是選定航向的方向盤(pán)，八年級就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆，九年級就是劈波斬浪的舟，沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有勇氣，都不可能達到最后的終點(diǎn)�？梢�(jiàn)每一個(gè)年級，每一個(gè)階段，都是很重要的。因此，同學(xué)們，趁著(zhù)這美好的時(shí)光，我們應努力上進(jìn)，做好每一個(gè)階段該做的事，為成功打下堅實(shí)的基礎！
在生活中，我經(jīng)常會(huì )遇到這樣的同學(xué)，他總是哀嘆自己為什么成績(jì)不夠好，他總是抱怨自己天資不夠聰穎。其實(shí)，上天自有公道，付出總有回報。首要原因，那就是你不夠勤奮，可是你又想要好成績(jì)。就像是農民對荒地說(shuō)：“如果今年有收成，來(lái)年我就播種�！本拖袷菃T工對老板說(shuō)：“你給我一年的薪水，我就開(kāi)始為你工作�！本拖駥W(xué)生對老師說(shuō)：“你給我滿(mǎn)分，我就開(kāi)始學(xué)習�！笨墒菦](méi)有播種，哪會(huì )有收成？沒(méi)有勞動(dòng)，哪里會(huì )有薪水？沒(méi)有努力，哪會(huì )有成績(jì)？可能是有些同學(xué)家庭條件好，認為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)為你鋪好了未來(lái)的星光大道，可是一輩子靠父母，有意思嗎？本事是你自己的，未來(lái)是你自己的，人生也是你自己的。我們鄉鎮里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng )造無(wú)限的動(dòng)力，而條件優(yōu)越的同學(xué)，只要你想學(xué)，你擁有更好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習就是一件再輕松不過(guò)的事了。
有的學(xué)習態(tài)度好，成績(jì)卻提不高，那就是方法問(wèn)題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習經(jīng)驗。
學(xué)習中改錯很重要，錯誤是學(xué)習中最大的絆腳石，如果你忽視它，他就像癌癥細胞，瘋狂的發(fā)展，成為巨大的隱患。理科特別是數學(xué)，如果你掌握了一類(lèi)題型，就可以觸類(lèi)旁通，掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統的改錯，一章節的錯題積累在一起，這樣堅持到期末，就是一本很珍貴的復習資料。
在文科方面，英語(yǔ)是需要技巧的。我建議大家，在學(xué)完課文后，在家就學(xué)會(huì )自己聽(tīng)寫(xiě)，不停的聽(tīng)，直到寫(xiě)下來(lái)，到最后檢查時(shí)，對錯的單詞就會(huì )記憶深刻，同時(shí)也熟悉了課文，鍛煉了聽(tīng)力，規范了語(yǔ)音語(yǔ)調，一舉四得。
我發(fā)現我身邊有許多同學(xué)都有一本或多本教輔，每到上課就把這些“葵花寶典”拿出來(lái)，對老師的問(wèn)題“對答如流”。同學(xué)們可能都認為有教輔可以幫助學(xué)習，其實(shí)不然，我們已經(jīng)擁有最好的學(xué)習資料了，那就是我們的教材。它是全國頂尖的專(zhuān)家團隊一起精心研討匯集而成的，簡(jiǎn)單易懂，設計合理。如果教材都掌握不了，知識點(diǎn)不牢，單靠教輔又怎能提高學(xué)習成績(jì)呢？
學(xué)習好并不是某些人的專(zhuān)利，而是人人都可以做好的事情。只要你愿意，你也可以做好它。
最后，祝愿大家在這個(gè)新的學(xué)期，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，高三年級x班學(xué)生，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來(lái)，同時(shí)，祝愿學(xué)校明天會(huì )更好。
今天，在開(kāi)學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對學(xué)校的感受，說(shuō)說(shuō)自己對明天的追求。
我們比高一學(xué)妹先來(lái)到華光，在這里成長(cháng)了一、兩年，這里是我們圓夢(mèng)的地方，這里是我們騰飛的平臺。我們來(lái)自農村，從小就面對著(zhù)大山，但也正因如此，大山也給我們孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。不是嗎？“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”說(shuō)的正是我們。
學(xué)校能有今天很不容易，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，校長(cháng)媽媽?zhuān)恳晃焕蠋�、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里，我們在感受著(zhù)華光的溫馨，享受著(zhù)華光的快樂(lè )，吸收著(zhù)華光的養分，一步步成長(cháng)，也在一次次見(jiàn)證著(zhù)女高——我成長(cháng)的美麗港灣；在這幾百個(gè)日子里，當你驀然回首，才發(fā)現你的人生詩(shī)篇已譜上插曲，如此婉轉——————。
我敢說(shuō)華光給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗，可以熟識禮節，可以認真充實(shí)的過(guò)好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹(shù)，為我們這群鳥(niǎo)兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺，為更多少數民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。
同時(shí)，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習，然后去告訴那些大山：我飛出來(lái)了！我們也要告訴在座的每一位嘉賓：華光的金鳳凰會(huì )飛起來(lái)，飛出我們的精彩！飛出我們青春昂揚的英姿。
在這寧靜而溫馨的校園里，在這簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，在這充滿(mǎn)希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢(mèng)的雙手，為我們的明天而奮斗。
最后，我還想宣讀一段話(huà)，是李仁波老師寫(xiě)給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話(huà)：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不優(yōu)秀；埋怨別人太狹隘，常常是我們不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨老師不會(huì )教，常常是我們欠思考……”想想這些，我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏？
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。
謝謝！
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我叫陳雨樂(lè )，是五年級3班的學(xué)生，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們盼星星盼月亮，終于回到了親切而又熟悉的校園�？�，今天展現在我們我們眼前的是一幢多么美麗的校園��！有五彩繽紛的花壇、有綠草如茵的操場(chǎng)，有寬敞明亮的教學(xué)樓，有開(kāi)拓進(jìn)取的校領(lǐng)導，有愛(ài)崗敬業(yè)的老師，有我們這些精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每個(gè)二小人的驕傲。我相信，每個(gè)人的心中一定是倍感興奮的。今天，我又有幸代表第二實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)站在這兒發(fā)言，心情更是激動(dòng)不已。因此，我們要感謝美麗的實(shí)驗二小，感謝這一年多來(lái)為學(xué)校的籌建工作默默奉獻的各級領(lǐng)導、老師們�，F在就請讓我代表第二實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)對長(cháng)期無(wú)私奉獻、辛勤工作的領(lǐng)導老師們致以衷心的感謝和祝福，祝領(lǐng)導、老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！(鞠躬)
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進(jìn)入了五年級的學(xué)習了�；厥走^(guò)去的日子，是那樣的繽紛多彩。二小敬愛(ài)的老師們使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(cháng)辛勤付出的老師們。我決心，從現在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是此時(shí)我們全體同學(xué)的共同心聲！
面對新學(xué)期，我們充滿(mǎn)了新的希望，面對新學(xué)校，我們更是滿(mǎn)懷憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的一言一行，做一個(gè)文明人；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對有困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手、互幫互助，做一個(gè)心中有愛(ài)的人；我們要樹(shù)立更高的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習技能，做一個(gè)心中有夢(mèng)的人；新學(xué)期里，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。今天，我們要讓校園因為有我們而更加美麗，明天，我們要讓二小因為有我們而更加自豪。
最后,請允許我再次代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家！
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向大家表達我最美好的祝福，祝老師們：工作順利，身體健康；祝同學(xué)們：健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開(kāi)；燕子去了，又來(lái)??驀然回首，與潭溪小學(xué)風(fēng)雨同舟已三年。絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，似陳釀回味無(wú)窮。
記得在一個(gè)碩果累累的日子，我們走進(jìn)學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想；讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽(yáng)！當我們迎著(zhù)太陽(yáng)，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們無(wú)不感到振奮、充滿(mǎn)力量。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課，無(wú)處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習，煉就過(guò)硬的一技之長(cháng)，才能服務(wù)社會(huì )，體現自己的人生價(jià)值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
在新學(xué)期中我們應該從以下幾個(gè)方面入手：
1、要從小養成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，實(shí)踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹(shù)立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會(huì )學(xué)有所成；同時(shí)要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習方法和養成,學(xué)習要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己學(xué)習方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導下, 學(xué)會(huì )學(xué)習,使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導下,培養自己創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力。要在學(xué)習的基礎上有所創(chuàng )新，要在復習的基礎上有所發(fā)現，并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，讓自己的學(xué)習創(chuàng )新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會(huì )與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習不是孤立的，而是師生共同進(jìn)行一種集體活動(dòng)，尺有所短，寸有所長(cháng)，要學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，公平競爭，創(chuàng )設一種良好的學(xué)習氛圍。
6、從小強健體魄，享受陽(yáng)光體育。當代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰。
同學(xué)們，我們將是二十一世紀的建設祖國的主要力量，讓我們珍惜時(shí)光， 努力學(xué)習，立志成為共和國的棟梁之材。
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好! 新春伊始，萬(wàn)象更新! 寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機會(huì )，我謹代表學(xué)校先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。下面我提五點(diǎn)希望，和全校師生共勉：
的豐富，技能的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們全國有極少數雄鷹式的人物，智商很高，這些同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能達到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。人要跟自己比，跟自己比，看到自己每天都在進(jìn)步，你會(huì )很快樂(lè )。要每天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)�！叭艘荒苤沂苤�,因此，絕大多數同學(xué)要發(fā)揚刻苦鉆研精神，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期，希望每一個(gè)同學(xué)都取得比以往更好的成績(jì)。
六年級的同學(xué)要特別注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習，來(lái)迎接小學(xué)綜合考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿9
老師、同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)春天的腳步，伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲，在朦朧的春風(fēng)中我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
回憶過(guò)去，還記得在那個(gè)碩果累累的日子，我們一同走進(jìn)了三中這個(gè)令人向往的地方。從此，伴隨你我的是老師的關(guān)懷與呵護，是家長(cháng)的信賴(lài)與期待，是同學(xué)的牽手與互慰。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，多少次的相互鼓勵，讓我們放飛希望，讓我們翱翔藍天，讓我們追尋理想。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，在雄壯的國歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們無(wú)不感到振奮、充滿(mǎn)力量。
今天，我代表臨近中考的初三學(xué)生，臨近會(huì )考的初二學(xué)生，煥然一新的初一學(xué)生，在此表述自己的決心。
特別是初三的同學(xué)們，你們即將面臨人生的第一座高峰。初三的每一份成功與失敗，都會(huì )激勵我們發(fā)奮前進(jìn)，品味初三，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，就會(huì )發(fā)現成功離我們越來(lái)越近。初三猶如一劑苦口良蘊藥，只要學(xué)會(huì )“吃苦”就能“祛病強身”。初三是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過(guò)之后隨之而來(lái)的便是醇厚的濃香。如何在這不多的日子里度過(guò)初三，戰勝初三，我認為下面四個(gè)方面值得同學(xué)們深思。
1、自信是成功的第一秘訣，既要相信自己的實(shí)力，；又要細心和耐心，記住“天生我才必有用”“勤能補拙是良訓。
2、凡事預則立，不預則廢。要想學(xué)有的成效，就要有很強的計劃性，合理安排時(shí)間，杜絕無(wú)序學(xué)習，善于總結經(jīng)驗，找到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的決竅，優(yōu)化學(xué)習方法，注重訓練，只有平時(shí)練習像中考那樣緊張，中考才能像平時(shí)練習那樣輕松，梳理每科知識點(diǎn)，找準生點(diǎn)難點(diǎn)，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，則可能性能事倍功半。
3、獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣，學(xué)習好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫還落后的同學(xué)。暫時(shí)落后的同學(xué)要認真向老師同學(xué)請教。我們既然要有緣在一個(gè)學(xué)校，有緣在一個(gè)年級，有緣在一個(gè)班，我們就應該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。
4、及時(shí)當勉勵，歲月不待人。短短的時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在珍貴，此時(shí)不搏，更待何時(shí)，中考改變命運，中考改變人生。面對新的形勢，面對諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時(shí)如金，努力拼搏。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀(guān)念、銳意創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽(yù)，再創(chuàng )新的輝煌。
春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導，各位同仁，同學(xué)們：
能作為教師代表，站在這個(gè)講臺上，我甚感榮幸。今天校會(huì )的主題是
今天，五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬；高二的同學(xué)們，帶著(zhù)歷練后的沉穩；高三的同學(xué)們，帶著(zhù)一往無(wú)前的堅韌和舍我其誰(shuí)的信念；高四的勇士們，帶著(zhù)蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為老師們送來(lái)了
求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒(méi)有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿(mǎn)求知和向善的純凈氣息；我想，沒(méi)有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著(zhù)純粹的求知欲和純粹的善良。我想，沒(méi)有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著(zhù)孩子們求知、向善的歷程。
是的，能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，能夠將夢(mèng)想引領(lǐng)成為動(dòng)力，將負擔引領(lǐng)成為責任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛(ài)、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書(shū)生涯能夠獲得的最大幸福。 但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng )造宣言》中說(shuō)：
所以，在與學(xué)生的交流中，接受學(xué)生的創(chuàng )造，提高學(xué)識，蕩滌靈魂，這，是教書(shū)生涯可以獲得的又一份幸福。
當然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時(shí)，老師們總會(huì )獲得應接不暇的問(wèn)候；每年教師節、春節，老師們總會(huì )收到應接不暇的短信；每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會(huì )候鳥(niǎo)般歸來(lái)，再一次聚到老師身邊。
我想，老師一定是這個(gè)世界上獲得問(wèn)候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫院打針，那里人滿(mǎn)為患，當我的耐心即將崩潰時(shí)，0x（24）班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來(lái)問(wèn)候短信，于是我心平氣和地等待，因為我覺(jué)得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個(gè)幸運的家伙。
我記得0x（9）班送我的茶杯，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著(zhù)我。我記得，xx級的一個(gè)孩子給我留言說(shuō)：高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿這些，就是教書(shū)生涯能夠獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會(huì )上某些人看來(lái)，虛若浮云，淡若清水，出了學(xué)校的大門(mén)，這樣的幸�；蛟S就會(huì )被人嗤之以鼻，因此我們只在這里談?wù)�，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書(shū)，終須好好經(jīng)營(yíng)屬于自己的幸福。心中自有足樂(lè )者，豈知口體之奉不若人哉？
當然，同學(xué)們也應該知道，老師們的幸福，多數時(shí)候并不掛在嘴邊，并不寫(xiě)在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂(yōu)慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關(guān)鍵的，同學(xué)應當牢記，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福，實(shí)際上，就寫(xiě)在你們的幸福里。
謝謝大家！
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