英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選11篇）
現如今，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好!今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，由于水平有限，不當之處，敬請批評指正。
一、首先說(shuō)說(shuō)這次期中考試的情況，我帶的三年級三個(gè)班、四年級一個(gè)班的英語(yǔ)。這次考試，沒(méi)有復習，三年級的考題不算太難，應考人數151人，實(shí)考151人，優(yōu)秀率70.86%，及格率為100%，平均分為91.52。四年級的優(yōu)秀率為46%，均分87.86，有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有及格。從這次測試中，會(huì )發(fā)現，哪些學(xué)生平時(shí)學(xué)的比較扎實(shí)，而哪些學(xué)生不夠扎實(shí)。
接下來(lái)通過(guò)考試談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的學(xué)習，英語(yǔ)教材是相互銜接的，如果你以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對來(lái)說(shuō)，你現在學(xué)得比較累；同樣地，如果你現在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習也是不難想象的。因為現在小學(xué)英語(yǔ)，如果有心的家長(cháng)仔細看的話(huà)，會(huì )發(fā)現小學(xué)英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法是無(wú)法想象的。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會(huì )導致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。
這次三年級成績(jì)低的學(xué)生重點(diǎn)就是單詞不過(guò)關(guān)，雖然卷面中沒(méi)有考到書(shū)寫(xiě)單詞，但是一些單詞需要認讀，不僅要會(huì )認還有會(huì )讀，如聽(tīng)力的聽(tīng)音選圖，筆試的選詞填空，大部分學(xué)生做的不錯，三年級的單詞量大，對于比較懶的一些學(xué)生記單詞就是一個(gè)難點(diǎn)。這學(xué)期，我總是在課前布置學(xué)生預習單詞，有些學(xué)生課前就把單詞的拼寫(xiě)記得差不多了。在課堂上教單詞時(shí)，重在教給學(xué)生記單詞的方法，課后再次布置讓家長(cháng)負責聽(tīng)寫(xiě)，鞏固單詞。在新授課前，會(huì )抽時(shí)間統一聽(tīng)寫(xiě)已學(xué)單詞。就這樣反反復復鞏固練習，有的學(xué)生還是不能掌握。對于這樣的學(xué)生，孩子不夠自覺(jué)，沒(méi)有養成良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣，這就需要我們做家長(cháng)的在平時(shí)多督促孩子、檢查孩子，幫助孩子將每天學(xué)習的單詞記會(huì )。(單詞不過(guò)關(guān)的孩子，不點(diǎn)名提出，下來(lái)后和家長(cháng)個(gè)別談)
學(xué)生們都是在三年級時(shí)同一起跑線(xiàn)上起跑的，經(jīng)過(guò)半年多學(xué)習，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習興趣濃，學(xué)習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習習慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰(如：各班舉出好學(xué)生進(jìn)行表?yè)P)�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時(shí)學(xué)習馬虎，基礎不扎實(shí)，功虧一簣，導致他們現在課上聽(tīng)講出現困難，而一些學(xué)生聽(tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習自然成了件頭痛事，麻煩事。(作業(yè)完不成的下來(lái)個(gè)別談)
其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習的效率又因人而異，存在著(zhù)個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著(zhù)不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長(cháng)配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。用一句時(shí)髦的.話(huà)說(shuō)：我們要和孩子共同成長(cháng)，那么重視良好的學(xué)習習慣的培養是幫助孩子進(jìn)步的一個(gè)好的方法。
給家長(cháng)的一些建議：
一、讓孩子多聽(tīng)錄音
在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強聽(tīng)力訓練和說(shuō)話(huà)訓練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(cháng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要創(chuàng )造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)幾遍、聽(tīng)清楚了以后，跟著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)力分占了有三十分，有學(xué)生一道題錯，十分就扣了。
二、讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)家長(cháng)要每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話(huà)、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著(zhù)很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習的態(tài)度，特別是行為，會(huì )極大地影響孩子。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我默不出來(lái)；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì )，你明天的作業(yè)就會(huì )更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(cháng)說(shuō)過(guò)：“要把培養孩子當作自己的事業(yè)來(lái)做�！笔前�，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì )給予你更多的回報!謝謝大家!
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 2
各位尊敬的家長(cháng)：
大家下午好!我是本班的英語(yǔ)老師張老師。今天在家長(cháng)會(huì )上能與家長(cháng)們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習與發(fā)展開(kāi)展研討，我覺(jué)得機會(huì )非常寶貴!
今天家長(cháng)會(huì )我說(shuō)的一共有2各方面。
第一是：英語(yǔ)中期考試考試成績(jì)匯報。第二是對家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。
下面我先說(shuō)第一方面：英語(yǔ)中期考試成績(jì)。我帶的是5,6兩個(gè)班英語(yǔ)。這一次全年級英語(yǔ)最高分在6班，是劉鑫同學(xué)，滿(mǎn)分150分，考了146分。這兩個(gè)班中期考試英語(yǔ)并列全年級第一。在次，我想我們應該用掌聲來(lái)表示祝賀!當然，這次好成績(jì)的取得與家長(cháng)的密切配合和學(xué)生的努力是密不可分的。在此，我謝謝大家。希望各位家長(cháng)能繼續堅持下去。
初三的英語(yǔ)相比初一初二，難度加大，知識面廣，綜合性強�？梢哉f(shuō)，九年級這一年講基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習和升學(xué)方面的命運。因此，我對家長(cháng)提出以下建議：
1.做好孩子的思想教育工作，幫助孩子制定科學(xué)有效的英語(yǔ)學(xué)習計劃。有目標就會(huì )有行動(dòng)。如果家長(cháng)不介意，可以使用我傳到群里面的作業(yè)家督表。
2.一定要做好孩子的課后作業(yè)檢查工作。每天英語(yǔ)家庭作業(yè)主要包括預習課文，復習知識點(diǎn)，背誦課文和上課做的筆記。
3.要和孩子多溝通。及時(shí)了解他在學(xué)校的學(xué)習情況和遇到的困難。
4.英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)習語(yǔ)言貴在堅持!所以要保證每個(gè)孩子每天在家學(xué)英語(yǔ)最少40分鐘。
通過(guò)我20xx年的英語(yǔ)教學(xué)，我總結出：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān)，學(xué)不好英語(yǔ)的`人都是懶惰的人。
最后，也希望家長(cháng)與老師的教育能保持一致，我更希望我們的每一分努力都能讓每個(gè)孩子開(kāi)出美麗的花朵!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 3
一、各位家長(cháng)，大家好!
感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)們多了解孩子在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子學(xué)得更好，成長(cháng)得更好。教育是我們老師應盡的義務(wù)，但也離不開(kāi)你們的支持和配合。
二、考試方面
大了講，先給大家簡(jiǎn)單介紹一下中考改革后的各科目考試情況：
1).中考總共考13科，總分600分。
語(yǔ)數外：每門(mén)120分。
物理：80%
化學(xué)：50%
體育：50%
歷史、思想品德、地理、生物、信息技術(shù)：合格--10分;不合格的乘以10%;音樂(lè )、美術(shù)：A.優(yōu)秀;B.良好;C.合格記5分;
D.不合格P.補考合格不計分。
小了講，祥和實(shí)行月考制。每學(xué)期總共會(huì )有五次考試：10月初第一次月考, 11月期中考，12月初第三次月考，一月初第四次月考，也就是期末考前的復習考試，最后一次是1月中旬的期末考試。
三、面臨的一些問(wèn)題：
1)、偏科：憑興趣學(xué)。學(xué)科增多，有的孩子應接不暇，忙了這門(mén)忙那門(mén)，今天這個(gè)老師批評了就忙這門(mén)，明天那個(gè)老師批評了就忙那門(mén)，這樣被動(dòng)學(xué)習的結果可想而知。在開(kāi)始就多強調下讓孩子正確對待每一門(mén)，一門(mén)不能落下。
尤其像我們這樣的班級，男生多，這對英語(yǔ)學(xué)科是一個(gè)大挑戰，對孩子自身也是挑戰，孩子天性就是貪玩的，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，首先沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，其次要記要背的內容很多。所以部分同學(xué)就開(kāi)始厭學(xué)甚至直接放棄。
2)、兩級分化嚴重
由于學(xué)習的科目?jì)热荻�，進(jìn)度快，難度又大，才經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習興趣濃，學(xué)習勁頭足，形成了良性循環(huán)的好勢頭。而一部分學(xué)習意識和自覺(jué)性較差的學(xué)生已經(jīng)跟不上。期中考的成績(jì)前個(gè)周就已出來(lái)了，這個(gè)勢頭不僅是我們班我們學(xué)校，整個(gè)的情況也會(huì )是這樣的`。所以發(fā)現自己孩子學(xué)習已經(jīng)跟不上的家長(cháng)也不要給孩子太大壓力，罵或者打解決不了問(wèn)題，我們應該合作起來(lái)找到解決的辦法。
四、面對這樣的狀況，我對在座的各位家長(cháng)可以這樣做：
1.讓學(xué)生多聽(tīng)錄音
我們要創(chuàng )造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)單詞，多聽(tīng)課文，跟著(zhù)說(shuō)，跟著(zhù)讀。
2.讓孩子多讀多背課文。建議每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管后一天有無(wú)英語(yǔ)早讀。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話(huà)
3.多記單詞。這次成績(jì)低的學(xué)生重點(diǎn)就是單詞不過(guò)關(guān)，單詞記得半生不熟。對于比較懶的一些學(xué)生記單詞就是一個(gè)難點(diǎn)。孩子不夠自覺(jué)，沒(méi)有養成良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣，這就需要我們做家長(cháng)的在平時(shí)多督促孩子、檢查孩子，幫助孩子將每天學(xué)習的單詞記會(huì )。聽(tīng)寫(xiě)是英語(yǔ)必備的。每天都會(huì )聽(tīng)，所以希望各位家長(cháng)督促好。
4.請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養成良好的習慣。
這也是我作為我們九班的英語(yǔ)老師對在座的各位的一些希望和要求。家長(cháng)其他科目的還可以手把手教一下還勉強做得來(lái)，但英語(yǔ)相信很多還是怕的，教不來(lái)。但其實(shí)，手把手地教不是我們的目的也不應該是解決的辦法。天天教我們自己也有工作也要謀生哪有時(shí)間天天圍著(zhù)孩子轉，但是現在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，孩子學(xué)習的自覺(jué)性還很弱，適應中學(xué)的學(xué)習習慣也還沒(méi)養成。跟緊是必須的，只是現在就著(zhù)重培養好學(xué)生的習慣后面就相對會(huì )輕松些，不用說(shuō)、不用嘮叨學(xué)生自己就知道該做些什么、該怎么做了。
再次感謝你們的到來(lái)!如有說(shuō)得不妥之處或做的不當之處請多指正。
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是孩子們的英語(yǔ)老師。非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對孩子教育的重視和對我們工作的支持。
中考對于孩子們來(lái)說(shuō)是一次非常重要的考試，英語(yǔ)學(xué)科在其中也占據著(zhù)重要的地位。目前，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段。
在教學(xué)中，我們注重培養孩子們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項能力。通過(guò)課堂互動(dòng)、小組活動(dòng)等多種方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習積極性。同時(shí)，我們也會(huì )嚴格要求，讓孩子們養成良好的學(xué)習習慣。
然而，孩子們的.英語(yǔ)學(xué)習僅靠學(xué)校的時(shí)間是遠遠不夠的，還需要家長(cháng)們的配合和支持。希望家長(cháng)們能督促孩子每天進(jìn)行一定時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習，如聽(tīng)英語(yǔ)錄音、閱讀英語(yǔ)文章等。也可以鼓勵孩子多與外教交流，提高口語(yǔ)表達能力。
最后，我相信只要我們家校攜手，共同努力，孩子們一定能夠在中考中取得優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jì)。
謝謝大家！
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 5
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
很高興能在這里和大家交流孩子們的英語(yǔ)學(xué)習情況。
中考臨近，英語(yǔ)的復習也在緊張進(jìn)行。在課堂上，我們著(zhù)重講解重點(diǎn)語(yǔ)法、詞匯，同時(shí)加強閱讀和寫(xiě)作訓練。但孩子們的學(xué)習效果很大程度上也取決于課后的努力。
我建議家長(cháng)們可以關(guān)注孩子的單詞背誦情況，這是英語(yǔ)學(xué)習的`基礎�？梢远ㄆ跈z查他們的單詞默寫(xiě)。并且鼓勵孩子多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影等，培養英語(yǔ)思維和語(yǔ)感。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我也會(huì )全力以赴，根據每個(gè)孩子的具體情況提供針對性的指導。讓我們一起為孩子們的中考英語(yǔ)助力。
再次感謝大家的支持與配合。
謝謝！
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 6
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好！
隨著(zhù)中考的日益臨近，英語(yǔ)學(xué)科的重要性愈發(fā)凸顯。
目前孩子們在英語(yǔ)學(xué)習上已經(jīng)取得了一定的'進(jìn)步，但仍存在一些問(wèn)題需要我們共同關(guān)注和解決。比如部分孩子在語(yǔ)法運用上還不夠熟練，寫(xiě)作表達不夠準確等。
希望家長(cháng)們在家中能夠營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，例如和孩子用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。也可以和孩子一起制定學(xué)習計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間。
讓我們共同努力，幫助孩子們在英語(yǔ)中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家！
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 7
各位家長(cháng)：
大家好！
很榮幸在這里與大家探討孩子們的英語(yǔ)中考情況。
英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。在這一階段，我們會(huì )加強模擬考試，讓孩子們適應考試節奏和題型。
同時(shí)，也希望家長(cháng)們能多鼓勵孩子，讓他們保持積極的心態(tài)面對中考。提醒孩子注意答題技巧和規范。
相信通過(guò)我們的.共同努力，孩子們的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )有所提升。
謝謝！
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
中考對于孩子們來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)科更是其中關(guān)鍵的一環(huán)。
我們一直致力于提高孩子們的英語(yǔ)水平，通過(guò)各種方式激發(fā)他們的學(xué)習熱情。但孩子們在自主學(xué)習方面還需要進(jìn)一步加強。
希望家長(cháng)們能監督孩子完成作業(yè)，多與孩子溝通英語(yǔ)學(xué)習的.重要性。在生活中，也可以隨時(shí)讓孩子用英語(yǔ)表達一些簡(jiǎn)單的事物。
讓我們攜手共進(jìn)，助力孩子們在中考英語(yǔ)中取得好成績(jì)。
謝謝大家！
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我要感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這體現了你們對孩子教育的高度重視。
對于即將到來(lái)的中考，英語(yǔ)學(xué)科至關(guān)重要。在教學(xué)中，我們著(zhù)重培養學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法讓學(xué)生積極參與課堂。但學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習不僅僅在學(xué)校，還需要家長(cháng)們的.配合。
希望家長(cháng)們能督促孩子每天堅持英語(yǔ)學(xué)習，如背誦單詞、朗讀課文等。同時(shí)，鼓勵孩子多聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影或書(shū)籍，增加語(yǔ)言輸入。在平時(shí)的生活中，也可以創(chuàng )造一些英語(yǔ)交流的機會(huì )，提升孩子的口語(yǔ)表達能力。
我相信，只要我們家校緊密合作，孩子們一定能夠在中考英語(yǔ)中取得優(yōu)異的成績(jì)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
謝謝大家！
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 10
親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
非常高興能和大家一起探討孩子們的英語(yǔ)學(xué)習情況。
目前，孩子們已經(jīng)進(jìn)入中考備考的關(guān)鍵階段。英語(yǔ)的學(xué)習需要長(cháng)期的積累和堅持。在課堂上，我們會(huì )加強語(yǔ)法、詞匯和閱讀寫(xiě)作的.訓練。
家長(cháng)們可以從以下方面給予支持：檢查孩子的作業(yè)完成情況，確保他們認真對待每一次作業(yè)；鼓勵孩子多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高他們的口語(yǔ)自信；可以和孩子一起制定英語(yǔ)學(xué)習計劃，培養他們的時(shí)間管理和自主學(xué)習能力。
讓我們共同努力，助力孩子們在中考中發(fā)揮出最佳水平。
謝謝！
英語(yǔ)教師中考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 11
尊敬的家長(cháng)們：
你們好！
中考臨近，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習也到了沖刺階段。
在教學(xué)中，我們不斷調整教學(xué)策略，以適應孩子們的需求。但孩子們課后的努力也非常關(guān)鍵。請家長(cháng)們關(guān)注孩子的`學(xué)習狀態(tài)，提醒他們按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。多與孩子交流，了解他們在英語(yǔ)學(xué)習中遇到的困難，及時(shí)給予幫助和鼓勵。
相信通過(guò)我們的共同努力，孩子們一定能在英語(yǔ)中考中取得理想的成績(jì)。
再次感謝大家的支持與配合！
謝謝！
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