期中考試英語(yǔ)教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的期中考試英語(yǔ)教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
期中考試英語(yǔ)教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
一、各位家長(cháng),大家好!
感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。借這次期中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì ),主要目的也是希望家長(cháng)們多了解孩子在校表現,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子學(xué)得更好,成長(cháng)得更好。教育是我們老師應盡的義務(wù),但也離不開(kāi)你們的支持和配合。
二、考試方面
大了講,先給大家簡(jiǎn)單介紹一下中考改革后的各科目考試情況:
中考總共考13科,總分600分。
語(yǔ)數外:每門(mén)120分。
物理:80%
化學(xué):50%
體育:50%
歷史、思想品德、地理、生物、信息技術(shù):合格--10分;不合格的乘以10%;音樂(lè )、美術(shù):A、優(yōu)秀;B、良好;C、合格記5分;D、不合格;P、補考合格不計分。
小了講,祥和實(shí)行月考制。每學(xué)期總共會(huì )有五次考試:10月初第一次月考, 11月期中考,12月初第三次月考,一月初第四次月考,也就是期末考前的復習考試,最后一次是1月中旬的期末考試。
三、面臨的一些問(wèn)題:
1)、偏科:憑興趣學(xué)。學(xué)科增多,有的孩子應接不暇,忙了這門(mén)忙那門(mén),今天這個(gè)老師批評了就忙這門(mén),明天那個(gè)老師批評了就忙那門(mén),這樣被動(dòng)學(xué)習的結果可想而知。在開(kāi)始就多強調下讓孩子正確對待每一門(mén),一門(mén)不能落下。
尤其像我們這樣的班級,男生多,這對英語(yǔ)學(xué)科是一個(gè)大挑戰,對孩子自身也是挑戰,孩子天性就是貪玩的,英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,首先沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,其次要記要背的內容很多。所以部分同學(xué)就開(kāi)始厭學(xué)甚至直接放棄。
2)、兩級分化嚴重
由于學(xué)習的科目?jì)热荻,進(jìn)度快,難度又大,才經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習,學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習興趣濃,學(xué)習勁頭足,形成了良性循環(huán)的好勢頭。而一部分學(xué)習意識和自覺(jué)性較差的學(xué)生已經(jīng)跟不上。期中考的成績(jì)前個(gè)周就已出來(lái)了,這個(gè)勢頭不僅是我們班我們學(xué)校,整個(gè)的情況也會(huì )是這樣的。所以發(fā)現自己孩子學(xué)習已經(jīng)跟不上的家長(cháng)也不要給孩子太大壓力,罵或者打解決不了問(wèn)題,我們應該合作起來(lái)找到解決的辦法。
四、面對這樣的狀況,我對在座的各位家長(cháng)可以這樣做:
1、讓學(xué)生多聽(tīng)錄音我們要創(chuàng )造條件讓孩子多聽(tīng),多聽(tīng)單詞,多聽(tīng)課文,跟著(zhù)說(shuō),跟著(zhù)讀。
2、讓孩子多讀多背課文。建議每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ),不管后一天有無(wú)英語(yǔ)早讀。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話(huà)。
3、多記單詞。這次成績(jì)低的學(xué)生重點(diǎn)就是單詞不過(guò)關(guān),單詞記得半生不熟。對于比較懶的一些學(xué)生記單詞就是一個(gè)難點(diǎn)。孩子不夠自覺(jué),沒(méi)有養成良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣,這就需要我們做家長(cháng)的在平時(shí)多督促孩子、檢查孩子,幫助孩子將每天學(xué)習的單詞記會(huì )。聽(tīng)寫(xiě)是英語(yǔ)必備的。每天都會(huì )聽(tīng),所以希望各位家長(cháng)督促好。
4、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記,及時(shí)鞏固,養成良好的習慣。
這也是我作為咱們九班的英語(yǔ)老師對在座的各位的一些希望和要求。家長(cháng)其他科目的還可以手把手教一下還勉強做得來(lái),但英語(yǔ)相信很多還是怕的,教不來(lái)。但其實(shí),手把手地教不是我們的目的也不應該是解決的辦法。天天教我們自己也有工作也要謀生哪有時(shí)間天天圍著(zhù)孩子轉,但是現在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,孩子學(xué)習的自覺(jué)性還很弱,適應中學(xué)的學(xué)習習慣也還沒(méi)養成。跟緊是必須的,只是現在就著(zhù)重培養好學(xué)生的習慣后面就相對會(huì )輕松些,不用說(shuō)、不用嘮叨學(xué)生自己就知道該做些什么、該怎么做了。
再次感謝你們的到來(lái)!如有說(shuō)得不妥之處或做的不當之處請多指正。
期中考試英語(yǔ)教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng):
大家下午好!我是本班的英語(yǔ)老師張老師。今天在家長(cháng)會(huì )上能與家長(cháng)們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習與發(fā)展開(kāi)展研討,我覺(jué)得機會(huì )非常寶貴!
今天家長(cháng)會(huì )我說(shuō)的一共有2各方面。
第一是:英語(yǔ)中期考試考試成績(jì)匯報。第二是對家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議。
下面我先說(shuō)第一方面:英語(yǔ)中期考試成績(jì)。我帶的是5,6兩個(gè)班英語(yǔ)。這一次全年級英語(yǔ)最高分在6班,是劉鑫同學(xué),滿(mǎn)分150分,考了146分。這兩個(gè)班中期考試英語(yǔ)并列全年級第一。在次,我想我們應該用掌聲來(lái)表示祝賀!當然,這次好成績(jì)的取得與家長(cháng)的密切配合和學(xué)生的努力是密不可分的。在此,我謝謝大家。希望各位家長(cháng)能繼續堅持下去。
初三的英語(yǔ)相比初一初二,難度加大,知識面廣,綜合性強?梢哉f(shuō),九年級這一年講基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習和升學(xué)方面的命運。因此,我對家長(cháng)提出以下建議:
1、做好孩子的思想教育工作,幫助孩子制定科學(xué)有效的英語(yǔ)學(xué)習計劃。有目標就會(huì )有行動(dòng)。如果家長(cháng)不介意,可以使用我傳到群里面的作業(yè)家督表。
2、一定要做好孩子的課后作業(yè)檢查工作。每天英語(yǔ)家庭作業(yè)主要包括預習課文,復習知識點(diǎn),背誦課文和上課做的筆記。
3、要和孩子多溝通。及時(shí)了解他在學(xué)校的學(xué)習情況和遇到的困難。
4、英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,學(xué)習語(yǔ)言貴在堅持!所以要保證每個(gè)孩子每天在家學(xué)英語(yǔ)最少40分鐘。
通過(guò)我20xx年的英語(yǔ)教學(xué),我總結出:英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān),學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。
最后,也希望家長(cháng)與老師的教育能保持一致,我更希望我們的每一分努力都能讓每個(gè)孩子開(kāi)出美麗的花朵!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期中考試英語(yǔ)教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!今天,我很榮幸地在這里,向各位家長(cháng)匯報一下上半個(gè)學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科的一些教學(xué)情況。
整體上看,我班的學(xué)生一基本上形成了良好的`學(xué)習氛圍,課堂上也都能夠認真聽(tīng)講,作業(yè)也能夠及時(shí)上交,在期中考試大部分學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。但同時(shí)也暴露出不少問(wèn)題,具體以下幾點(diǎn):
1、學(xué)習主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題,一部分同學(xué)把學(xué)習當作任務(wù)來(lái)完成,而沒(méi)把學(xué)習當成自己的事業(yè),因此處于被動(dòng)應付的局面。
2、自信心嚴重不足:特別是一部分學(xué)習有困難的同學(xué),由于學(xué)習不跟趟,對學(xué)習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象,要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。
3、學(xué)生的一些良好習慣沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績(jì)都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn),在校的表現如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽(tīng)講不高效,課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間,學(xué)習觀(guān)念不強。對此,我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導,希望家長(cháng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習時(shí)間,同時(shí)檢查要跟上,發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決。如果說(shuō)因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著(zhù)不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長(cháng)配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。用一句時(shí)髦的話(huà)說(shuō):我們要和孩子共同成長(cháng)。
1、態(tài)度問(wèn)題
學(xué)習英語(yǔ)要循序漸進(jìn),要有打持久仗的準備。不同的學(xué)生,家長(cháng)對他的要求應該是不一樣的,孩子的基礎不同,他所能達到的高度不同。
對成績(jì)好的學(xué)生,要求嚴一些。他們的學(xué)習習慣好,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰。
對于成績(jì)差的學(xué)生,原因在于,他們平時(shí)學(xué)習馬虎,基礎不扎實(shí),導致他們現在課上聽(tīng)講出現困難,這樣的學(xué)生,家長(cháng)主要在他們的學(xué)習態(tài)度及課本的基礎知識上下功夫。
其中,大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習的效率又因人而異,存在著(zhù)個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要家長(cháng)操太多的心,費太大的力,但是說(shuō)起各方面的表現,又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺階。
有一比喻是這樣的:把英語(yǔ)學(xué)習比做蓋樓房,單詞就是蓋房用的磚,有的人從剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)就偷懶不背單詞。書(shū)面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來(lái),學(xué)習自然成了件頭痛事,麻煩事。更別提如何建構起高樓大廈了。
2、單詞的默寫(xiě)
每一話(huà)題的單詞是每一個(gè)學(xué)生都必須得不折不扣完成的,所以請家長(cháng)回去以后一定要加強這部分的訓練,要不斷的復習鞏固單詞,只有這樣才能有效的夯實(shí)基礎,只有這樣才不至于讓英語(yǔ)越學(xué)越難,越學(xué)越差。
我們對默寫(xiě)的要求是這樣的:?jiǎn)卧~、詞組是要求家長(cháng)報中文,課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫(xiě)的。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō):英語(yǔ)好難,我默不出來(lái);就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時(shí)間去養成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會(huì ),你明天的作業(yè)就會(huì )更多。累積下來(lái),你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,有一位家長(cháng)說(shuō)過(guò):“要把培養孩子當作自己的事業(yè)來(lái)做!笔前,只要你多投入一點(diǎn),相信你的孩子會(huì )給予你更多的回報!
有時(shí),我們回家布置抄寫(xiě)單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習中,學(xué)生不重視這項作業(yè),認為只是抄抄而已,不做也沒(méi)什么關(guān)系,其實(shí)他連抄寫(xiě)都不做,根本別說(shuō)是去背了,結果幾次下來(lái),他負債累累,應付不過(guò)來(lái),學(xué)習處于被動(dòng)狀態(tài),從而影響了以后的學(xué)習,出現退步現象。因此,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記,及時(shí)鞏固,養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著(zhù)很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習目的,這時(shí),父母親對學(xué)習的態(tài)度,特別是行為,會(huì )極大地影響孩子。
重視良好的學(xué)習習慣的培養
3、對作業(yè)及試卷情況的反饋
以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(cháng)參考,有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
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