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高二家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-10 15:56:49 發(fā)言稿 我要投稿

高二家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀發(fā)言稿范文

  在當下社會(huì ),發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的高二家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀發(fā)言稿范文

各位家長(cháng):你們好!

  十分感謝各位百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),積極配合學(xué)校的工作,為教育好孩子獻計獻策。孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越,高二階段是高中的一個(gè)重要階段我們深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)在座各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在探索,如何盡己所能,讓孩子樂(lè )意學(xué)習,感受到學(xué)習的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悅。我們也一直在思考,如何使我們的家長(cháng)也能走進(jìn)新課程,了解當前教育改革的動(dòng)向,成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長(cháng)會(huì ),和大家一同探討孩子的學(xué)習和生活上碰到的一些問(wèn)題,駕設起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

  下面我先向大家介紹一下我班的這學(xué)期的情況。我班共有38名學(xué)生。其中女生18人,男生20人。我覺(jué)得,他們都很聰明,各有所長(cháng),我一直都非常認同一句話(huà)“沒(méi)有教不好的孩子”。每個(gè)孩子只要健康正常都有學(xué)習的天分,關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)多月的時(shí)間,班上除了個(gè)別學(xué)生特別好動(dòng)外,其他孩子都還行。從開(kāi)學(xué)到現在,許多孩子都給我留下了深刻的印象。

  其中,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué):1、這些同學(xué)學(xué)習主動(dòng)性強、學(xué)習時(shí)能做到及時(shí)收心、學(xué)習效率較高,肯鉆研,學(xué)習成績(jì)都不錯,而且善解人意、自我要求也很高,不論做什么事都很認真。這次考試進(jìn)步神速的同學(xué):男孩子雖然沒(méi)有女孩子們乖巧聽(tīng)話(huà)但他們與老師交流直爽、大多能大膽地表達自己的看法,當老師們指出他們的不足時(shí)也能及時(shí)地改進(jìn),而且對于班級的事情也很熱心;幾位同學(xué)體育素質(zhì)好,同學(xué)還擔任擔任了我們班的班長(cháng)和體育委員,工作認真負責,且思維活躍,見(jiàn)解獨特;同學(xué)學(xué)習認真、踏實(shí)。樂(lè )于向老師問(wèn)問(wèn)題。同學(xué)多才多藝!娴,我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)無(wú)窮的潛力,都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認真對待,有沒(méi)有把學(xué)習當作一回事。因此,希望家長(cháng)能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長(cháng)的道路上走得更穩一些,發(fā)展得更快一些。下面我重點(diǎn)講幾點(diǎn)內容。

  一、做好三個(gè)準備

  1、學(xué)習態(tài)度的準備

  孩子從初中被動(dòng)學(xué)習為主變?yōu)檫M(jìn)入高中后的主動(dòng)學(xué)習為主,尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了,這對于孩子無(wú)疑是一個(gè)很大的轉折,所以,必須要鼓勵他們調整好心態(tài),讓自己盡快的適應高二準高三的生活,同時(shí)遵守學(xué)校的各項規章制度,把主要精力放到學(xué)習上來(lái),上課必須專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè),做個(gè)主動(dòng)學(xué)習的好學(xué)生。在評價(jià)孩子學(xué)習成果時(shí),要以期待的親切眼光鼓勵他們:“我相信你能改正粗心的毛病!薄拔蚁嘈拍隳芡瓿蓪W(xué)習的任務(wù)!艾F在的孩子自尊心都很強,千萬(wàn)不要用冷漠的語(yǔ)言訓斥孩子,說(shuō)什么:“你真笨!薄拔铱茨闶遣粫(huì )學(xué)好的!钡鹊葌⒆幼宰鹦牡脑(huà)。

  2、學(xué)習習慣的準備

  學(xué)習習慣是完成各項學(xué)習任務(wù)的基本保證。要讓孩子入學(xué)后盡快養成良好的學(xué)習習慣。如聽(tīng)到鈴響要按時(shí)進(jìn)課堂;認真做作業(yè),按時(shí)交作業(yè);保護視力,認真做眼保健操和愛(ài)惜書(shū)籍簿本和學(xué)習用品的好習慣。學(xué)校的各項作息制度安排都比較緊湊,目的無(wú)非只有一個(gè),盡可能多的為孩子們多爭取時(shí)間學(xué)習,也許有些孩子還不大習慣我們學(xué)校的作息制度,不管上早讀或晚自習經(jīng)常遲到。豈不知,習慣決定命運,態(tài)度成就未來(lái)。

  3、學(xué)習方法的準備

  一方面要糾正在初中階段養成的不正確的學(xué)習方法,諸如:被動(dòng)的聽(tīng)課方法和在學(xué)習上完全依賴(lài)于老師等等。高中的學(xué)習跟初中的一個(gè)很大不同就是強調學(xué)習的主動(dòng)性,另一方面要按老師的要求認真做到五個(gè)到,即:上課要口到,心到,眼到,耳到,心到。

  隨著(zhù)年級的升高,還要幫助他們學(xué)會(huì )怎樣自學(xué),怎樣制訂學(xué)習計劃,怎樣有計劃的逐步提高自己的學(xué)習成績(jì)。積極動(dòng)腦思考,質(zhì)疑問(wèn)難,鼓勵他們大膽創(chuàng )新,充分挖掘自己的學(xué)習潛力。

  俗話(huà)說(shuō)的好:良好的開(kāi)端就是成功的一半。作為家長(cháng),不論孩子過(guò)去表現如何,都要熱情鼓勵他們從開(kāi)學(xué)第一天起就要認真站好第一次隊、開(kāi)好第一次會(huì )、做好第一次操、上好第一節課,做好第一次作業(yè),掃好第一次地。邁好開(kāi)學(xué)第一步,就有了一個(gè)新的好起點(diǎn),再持之以恒,堅持下去,定會(huì )有新的更大的進(jìn)步。

  二、冷靜地對待孩子

  無(wú)論在生活,還是學(xué)習中,對于許多孩子來(lái)說(shuō),既有令人興奮的成功,也有令人困惑的失敗。對于孩子的失敗、過(guò)錯,有些家長(cháng)缺乏應有的`耐心和冷靜,只會(huì )罵罵咧咧,隨便地將“笨豬”、“沒(méi)出息”之類(lèi)的帽子強戴在孩子頭上。我知道還有些家長(cháng)甚至還會(huì )控制不了自己的情緒打孩子,我知道父母往往是愛(ài)之深,期待也更加高,往往是恨鐵不成鋼。殊不知,這樣做會(huì )極大地傷害孩子的自尊心。樹(shù)立正確的教育觀(guān),采取科學(xué)的教育方,盡快使孩子從“失敗”走向“成功”,這是家長(cháng)應有的正確選擇。

  1、找原因,指方向

  失敗總有其因,或是主觀(guān)上不努力,或是客觀(guān)上存在問(wèn)題,家長(cháng)應幫助孩子細細分析癥結所在,然后對癥下藥,采取措施,明確今后努力的方向,讓孩子看到勝利的曙光。

  2、多鼓勵、樹(shù)信心

  面對孩子的失敗,家長(cháng)應給予更多的關(guān)心和不失時(shí)機的教育引導。對于許多孩子來(lái)說(shuō),家長(cháng)的信任和期待是一種強大的精神力量,它能激勵孩子跨越失敗的沼澤地,點(diǎn)燃孩子的希望之火。我們中國的家長(cháng),這個(gè)手指頭(食指)最發(fā)達,動(dòng)不動(dòng)就指著(zhù)孩子罵,“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)!你怎么這么笨!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長(cháng)大,哪來(lái)的自信心呢?沒(méi)自信能做好什么事呢?我們應該換一種方法,把食指變成拇指,?浜⒆。你?浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯,你會(huì )發(fā)現他真的變好了,你要是天天責罵孩子這不行那不行,你的孩子會(huì )越來(lái)越差的。別怕夸孩子他會(huì )驕傲,如果他沒(méi)達到第一怎么會(huì )驕傲呢,他只會(huì )不斷進(jìn)步。記住。教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指。

  3、有進(jìn)步,常表?yè)P

  在孩子不斷努力的過(guò)程中,家長(cháng)要善于發(fā)現哪怕是很小很小的成績(jì),并及時(shí)地給予不同形式的表?yè)P與肯定。因為表?yè)P和肯定能增強孩子的自信心和戰勝困難的勇氣,這樣,孩子一定能掃除昨日失敗的陰影,昂首走向成功,走向成熟。

  4.讓我們注意多聽(tīng)聽(tīng)孩子的呼聲。這一次期中考過(guò)后,每個(gè)學(xué)生心理都有一桿稱(chēng),對于自己的進(jìn)步與不足他們自己非常清楚,為此,我組織了同學(xué)們每人自己動(dòng)筆寫(xiě)了一封信,給爸爸媽媽。

  三、存在問(wèn)題

  1.自信心嚴重不足2、紀律衛生觀(guān)念淡薄3、自律性差4、時(shí)間觀(guān)念淡薄5、自私

  百年大計,教育為本。今天的家長(cháng)比以往任何一代父母都更加關(guān)注孩子的教育,這是家長(cháng)“望子成龍,望女成鳳”的殷切心聲,也是社會(huì )更加趨向文明進(jìn)步的新紀元。真誠的希望家長(cháng)多了解一些教育孩子的好方法,一個(gè)好孩子就是一個(gè)好家庭。讓我們一同走進(jìn)新課程,用新的教育理念作指導。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天!

  讓每一個(gè)孩子的個(gè)性獲得充分發(fā)展,培養出豐富多彩的人格。

  讓每一個(gè)個(gè)性充分發(fā)展的人,去健康地接受社會(huì )的選拔和其他挑戰!

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