考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（精選4篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（精選4篇），歡迎大家分享。
考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一、明確目標，制訂計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時(shí)，制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項一項的完成。
二、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標，我們肯定會(huì )有壓力，但有了壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )發(fā)揮出一個(gè)人蘊藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步！”不到最后一刻，決不輕言放棄！
三、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
四、要全身心地投入。
期中考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
五、要有好成績(jì)，就必須擁有好的復習方法及策略，下面對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出自己應有的水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
六、誠信考試
一個(gè)年段的段風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體反映，考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷學(xué)生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學(xué)習上的缺失，相反還會(huì )失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。老師和家長(cháng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jì)和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試，誠信做人”，嚴厲處理作弊學(xué)生。在此，希望同學(xué)們做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，遵守考場(chǎng)紀律。以下是考試的具體要求：
1、考試期間嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間，不準遲到和早退。
2、考生提前熟悉考場(chǎng)，在每科開(kāi)考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，并按規定位置安靜就座，不得隨意變動(dòng)座位。（每個(gè)教室門(mén)口都粘貼有考生座位，請同學(xué)們對號入座。）
3、考生進(jìn)入考場(chǎng)只準帶規定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進(jìn)入考場(chǎng)，否則監考教師有權收繳并將此作為作弊行為。
4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷；不準交頭接耳、左顧右盼。
5、考生在考場(chǎng)內必須保持安靜，未經(jīng)監考教師同意，在考試過(guò)程中不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)�？荚嚱Y束時(shí)方可交卷，不得提前交卷。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì )，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習的高潮，把班級挑戰賽進(jìn)行到底。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年六月，又到畢業(yè)時(shí)刻。龐校長(cháng)的致辭飽含深情，更像一個(gè)父親為遠行孩子的教誨，李環(huán)老師道出了我們全體教師的心聲——XX屆的同學(xué)們，感謝你們！留戀你們！衷心祝福你們！每當走進(jìn)高三的教室，看見(jiàn)你們奮筆疾書(shū)的身影；每當步入操場(chǎng)，聽(tīng)見(jiàn)你們整齊劃一的腳步聲；每當進(jìn)入排練場(chǎng)，看見(jiàn)你們唱響畢業(yè)歌時(shí)的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒！真是太喜歡歡你們了！真是很留戀戀你們！
今天是六月一日，兒童節不再屬于你們，你們都已長(cháng)大，而且即將步入高考考場(chǎng)！我不斷告誡自己，現在不是留戀時(shí)候，不是惜別時(shí)刻，而是要為你們做好服務(wù)！為你們鼓勁！為你們加油！
十年磨一劍，六月顯鋒芒！細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，高三的黑板上“六月試鋒芒”改成了“六月顯鋒芒”高考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的！我也告誡大家，在這備考的最后六天，不是留戀時(shí)候，不是惜別時(shí)刻！而是要靜下來(lái)，熱鬧是他們的！你要獨享這高考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人說(shuō)，我不是機器，不是剛照完參加完畢業(yè)典禮，就能坐下來(lái)學(xué)習的。我也告訴你，你不是普通學(xué)生，你是上了十二年學(xué)的學(xué)生，你是高三學(xué)生，你一定能做到！你今晚就能做到！我希望大家把高考的7號8號調整到星期三狀態(tài)。星期三是學(xué)習最好的狀態(tài)，心靜而思維活躍。有人說(shuō)，高考，四分考實(shí)力，六分考心理，也許有夸張的成分。但它告訴大家要把自己調整到“能吃能睡，沒(méi)心沒(méi)肺”的狀態(tài)，這樣才能學(xué)得進(jìn)，考得好！
高考在即，我認為大家一定要有四心：
擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經(jīng)過(guò)努力的我們都是第一流的，我們的汗不會(huì )白流，心不會(huì )白操。做到戰略上藐視困難，戰術(shù)上重視困難�？荚囍腥绻龅嚼щy，怎么辦？別人遇到的比你還大，鎮定應考，你是最棒！
擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規律。學(xué)習休息應按照平時(shí)的規律進(jìn)行，不能打亂。4號晚上可以放松一下，5號6號不能過(guò)分放松自己，要適度地進(jìn)行學(xué)習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們可以在早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復習最關(guān)鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二，晚上不要過(guò)早休息，如果太早，躺在床上睡不著(zhù)，會(huì )影響自己的情緒。也可以跟家長(cháng)老師和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì )獲得鼓勵和幫助。
保持高度的細心：高考靠實(shí)力，拼毅力，更是細心大比拼。
第一、考前準備要細心。要做好思想和物質(zhì)準備。第二、考試時(shí)做題要細心。這些老師會(huì )交給你們的，要學(xué)會(huì )“會(huì )做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。
保持堅定的恒心：參加考試，不可能一帆風(fēng)順�！安粸轭}易而喜，不為題難而悲”�？荚嚻陂g做到：不同別人對答案，不討論不會(huì )做的題。學(xué)習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最后一科，做好最后一題，堅持最后一秒鐘！
我們知道，在高考期間：
我們班主任始終會(huì )和同學(xué)在一起，及時(shí)了解大家的思想生活情況，做好服務(wù)工作，站好最后一班崗。
我知道，高考期間，我們的相關(guān)任課教師會(huì )和班主任一起為大家送考，協(xié)助班主任做好服務(wù)工作，確保大家把信心和細心帶進(jìn)考場(chǎng)，把微笑和平安帶回家中。
同學(xué)們，高考的號角已經(jīng)吹響，征帆已經(jīng)高揚，怎么辦？亮劍而上！在這里，我代表全校師生為你們祝福，祝同學(xué)們高考順利，心想事成！
考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3
“繁花容易絲絲落，嫩蕊商量細細開(kāi)�！钡鸹ǖ那逑銖浡谛@里，同著(zhù)“書(shū)香滿(mǎn)校園”的氣息在空中蕩滌。同樣的地點(diǎn)，同樣的情景，同樣的我們，今天再次站在這里，不僅僅是榮幸，更多的是激動(dòng)和感動(dòng)。人生最難忘的莫過(guò)于幾個(gè)瞬間，下面我發(fā)言的題目是“花開(kāi)不敗”。
一、那個(gè)夏天的蟬鳴
所有的故事都在邊走邊看。
曾幾何時(shí)，三中也許并不是我們理想的高中，也許一直固執地認為它不屬于我們�？墒巧钆c理想總是隔著(zhù)無(wú)法逾越的鴻溝。于是那個(gè)夏天一直延續，似乎無(wú)窮無(wú)盡，蟬聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。在現實(shí)與夢(mèng)想之間毅然懷著(zhù)永不言敗的堅定，齊聚三中的這片沃土之上，那一天，那曾經(jīng)如同空氣一樣存在的鳴叫突然間就消失不見(jiàn)了。曾經(jīng)的一切，都在流逝太執拗于舊日的心情，那份失落總也走不出。在這個(gè)新的驛站里，我們都選擇了重新開(kāi)始。
高一，那段稚嫩卻不乏真實(shí)的歲月，讓我們逐漸成長(cháng)；高二，我們還站在跑道上為即將實(shí)現理想的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們用力地鼓掌，而轉眼間今天的我們正延續著(zhù)他們的步伐，接受著(zhù)殷殷的期待和祝福。進(jìn)入高三，擁有一顆好的心態(tài)，是我們邁向成功的第一要素。因為人生之書(shū)，需要我們親手去寫(xiě)，更需要我們細細品讀。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗都會(huì )在反復品讀中不斷調色，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。在這個(gè)屬于我們的`爍爍年華里，讓我們用最昂揚斗志，將看似慘淡的人生經(jīng)營(yíng)得熠熠生輝。讓我們在三中這個(gè)舞臺上，演繹我們最美的人生目標。那年的那個(gè)夏日，是我們重蹈不起的覆轍，是我我重復不起的心境。重新鑄造一個(gè)真正值得珍藏和美麗的夏季。
二、高三，我們需要感動(dòng)
高三，這個(gè)名詞很早就在我們心中打下了深深的烙印。它意味著(zhù)廢寢忘食、通宵達旦、爭分奪秒；意味著(zhù)前途與命運息息相關(guān)……總之，意味太多太多。但高三也是一個(gè)為幸福而奮斗的過(guò)程，而我們匆忙的腳步與急切的心，讓我們忽視了這一過(guò)程本身的意義，忽略了許多感動(dòng)的片斷，有著(zhù)過(guò)多地感到壓力與不安。其實(shí)這個(gè)追求與探索的過(guò)程，本身也就是一種莫大的幸福，是一種蛻變、一次洗禮、一道風(fēng)景，更是隨后的任何一天里都無(wú)法重現的印跡。
還記得走進(jìn)高三的第一天，班主任的一番苦口婆心。他說(shuō)，我們的高考牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。然后講述了一番極富鼓勵的話(huà)。他的聲音鏗鏘有力，讓我們從中獲得了信心，汲取了力量。有時(shí)候一句否定的話(huà)就可能摧毀一個(gè)前進(jìn)的機會(huì )，而一句鼓勵或一個(gè)信任的微笑，就可能成為燎原的星星之火。我們都應該慶幸在這個(gè)本來(lái)很苦的階段，有那么多溫暖我們的小事情，老師們的諄諄教誨，父母的后勤保障，朋友們的鼎力支持，同學(xué)之間的團結合作……都足以在我們心里寫(xiě)滿(mǎn)感激。其實(shí)，感動(dòng)一直都在，已不再只是瞬間。正因為有著(zhù)這樣的感動(dòng)，是我們漫長(cháng)而短暫漫長(cháng)的高三道路上最好的潤滑劑。
三、花開(kāi)不敗
“我的幸福生活在前方不遠處，向前沖，義無(wú)反顧，不管道路多么艱難，總可以站在終點(diǎn)笑望來(lái)時(shí)的路�！备呷�，就是這樣一條路，沉積著(zhù)無(wú)數歡愉和坎坷，希望與挫折。這樣的一條路需要我們去經(jīng)歷，去跋涉。而現在的我們都是過(guò)了河的卒，不能回頭。我們選擇了跟散漫和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，用最堅韌的毅力，全力以赴！
第一輪的復習正有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人的腦海里總有一根弦在提醒著(zhù)我們，努力地將老師講的內容歸納成非常整齊的筆記，努力地做好老師布置的每一道題。卻往往在考試的時(shí)候得不到很好的回報，一次次的信誓旦旦，卻迎來(lái)相同的命運。所以，在這兒想和大家分享一篇文章，耿燁的《花開(kāi)不敗》，我想每個(gè)讀過(guò)它的高三學(xué)生都會(huì )感動(dòng)的，都會(huì )在自己內心里升起成功的希望，哪怕是一線(xiàn)希望。為了心中的復旦大學(xué)，耿燁拿出了多大的勇氣，付出了多大的努力？而真正需要我們學(xué)習與借鑒的，就是這樣的勇氣和毅力。曾經(jīng)初三的那一年，聽(tīng)到鄭子岳老師的演講，也記得他的那句話(huà)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見(jiàn)后天的太陽(yáng)�！笔前�，努力容易，堅持難；堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。如果你一直努力，卻要在往后的第十次考試才能換來(lái)勝利，你愿不愿意為它承受前九次的失敗，還是在那其中某一次失敗的時(shí)候就選擇投降？回答是一回事，而做到卻是另外一回事，而那第十次考試也許就是高考……
無(wú)論如何，高三的三百多個(gè)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )如一片姹紫嫣紅，開(kāi)在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都美麗的驚天動(dòng)地，不是每朵花都香艷的驚世駭俗，也并非每朵花都能結出豐碩的果實(shí)。但那些花兒真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，這份刻骨銘心的經(jīng)歷影響我們在今后人生道路上的每一個(gè)選擇、每一份決定。
花開(kāi)不敗，只要花開(kāi)就會(huì )不��！在這倒計時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里，讓我們以最飽滿(mǎn)熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最后的戰役，作最后努力。我們的理想彌補著(zhù)父母和老師的遺憾，我們的努力延續著(zhù)父母和老師青春的驛動(dòng)，我們的成功就是父母和老師夢(mèng)想的延長(cháng)，我們的拼搏見(jiàn)證著(zhù)屬于我們的最珍貴的歲月。
最后，讓我們在這桂花飄香的季節盡情去揮灑青春的汗水，讓飛鳥(niǎo)飛過(guò)天際的那一瞬間，將夢(mèng)想放飛……
考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4
轉眼間，半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，從本周三開(kāi)始，我們將迎來(lái)初一初二的期中考試和初三的調研考試。
每次考試都是一次階段性的總結，是收獲學(xué)習成果的時(shí)候，因為我們每一個(gè)人都有自己擅長(cháng)的方面，而作業(yè)和考試就是發(fā)現自己到底擅長(cháng)什么的好機會(huì )。課堂、作業(yè)、考試是我們了解、挖掘、完善自我的工具，希望大家善于利用，而不是恐懼、厭惡或者拒絕它。
我知道能一直做最好的自己并不是那么容易。我也知道很多同學(xué)在你們各自生活中面臨挑戰，甚至無(wú)法把精力集中在學(xué)習上。也許是因為家庭有變故，沒(méi)有成人可以提供你所需的必要支持，也許你交了一些朋友會(huì )迫使你做一些你認為不對的事情，或者你學(xué)習非常困難，嘗試了太多失敗以致無(wú)法堅持下去。但是歸根結底，你的生存狀況，包括你長(cháng)得什么樣子，你的出身是什么，你家里有什么特殊情況都不應該用來(lái)作為你忽視作業(yè)考試或學(xué)習態(tài)度不端正的借口。你沒(méi)有任何借口頂撞老師，不做作業(yè)、上課睡覺(jué)或靠作弊來(lái)應付考試。你沒(méi)有任何借口不堅持到底！沒(méi)人已經(jīng)為你安排了命運，你決定你自己的未來(lái)，這就是你的同齡人每天正在努力的事情。
因此，在今天，我號召你們每一個(gè)人都為自己定下一個(gè)目標——并從現在起，盡自己的一切努力去實(shí)現它。你的目標可以很簡(jiǎn)單，像是完成全部作業(yè)、認真聽(tīng)講或每天多讀一本雜志，或許你應該就從這次期中考試開(kāi)始，學(xué)會(huì )踏實(shí)做題，認真做事。
不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，希望你能真的下定決心。因為，成功是件難事。并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)就獲得成功。但那沒(méi)有關(guān)系。因為在這個(gè)世界上，最成功的人往往也經(jīng)歷過(guò)最多的失敗。他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己，而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你犯了什么錯誤，那并不說(shuō)明你就是個(gè)無(wú)可救藥的人，而是在提醒你，在將來(lái)要對自己有更嚴格的要求；假如你考了個(gè)低分，那并不說(shuō)明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習上花更多的時(shí)間。沒(méi)有哪一個(gè)人一生出來(lái)就擅長(cháng)做什么事情的，一切都需要熟能生巧。對于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數學(xué)題的正確答案，你或許需要反復揣摩才能理解一篇文章的含義，你或許得把詞組背上好幾遍才能在默寫(xiě)中取得好成績(jì)。這都是很正常的。堅持下去，總歸會(huì )的。如果萬(wàn)一自己實(shí)在搞不定，就向別人求助吧——找個(gè)你信得過(guò)的對象，例如父母、老師或同學(xué)——讓他們幫助你向目標前進(jìn)。這并不是軟弱的表現，恰恰相反，它說(shuō)明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學(xué)習新的知識。
同學(xué)們，你們的家長(cháng)、老師，每一個(gè)人都在盡最大的努力，確保你們都能得到最好的教育。但你們也要擔起自己的責任。我希望你們能夠認真起來(lái)，能夠盡心地去做自己手頭的每一件事，每一個(gè)人都要有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、師長(cháng)，最重要的是不要讓你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我相信，你們一定可以做到。
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