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優(yōu)秀導師發(fā)言稿（精選11篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀導師發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！今天很榮幸能在這個(gè)拜師會(huì )上作為導師代表發(fā)言，這是對我信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我想本次拜師會(huì )的意義不僅在于使新員工快速的成長(cháng)和成熟，也是對我們老員工能力的再次提升。
我們很慶幸，是院長(cháng)的'高瞻遠矚為我們搭建了這個(gè)互相交流，互相學(xué)習的平臺，我們導師會(huì )時(shí)時(shí)事事為新員工做榜樣，充分發(fā)揮傳，幫，帶，的作用，今天，在這個(gè)隆重的“拜師會(huì )”上，我想代表在座的指導老師們，向醫院和新員工承諾：我們作為師傅，定會(huì )言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作：傳“優(yōu)良醫德”，幫“技術(shù)提升”，帶“勤奮、嚴謹”。請領(lǐng)導放心，請各位學(xué)員放心——我們定會(huì )將自己積淀的工作經(jīng)驗和心得毫無(wú)保留地傳給新學(xué)員；更有效地促進(jìn)醫院的醫技醫德發(fā)展，在新員工遇到困難時(shí)，我們定會(huì )攜手扶持他們走出困境；在生活和工作中，關(guān)心，幫助新員工，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，心情愉悅地投入到醫療事業(yè)中去。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。
惠君醫院，人才濟濟，藏龍臥虎！以我們的劉院長(cháng)為首，個(gè)個(gè)是精英。我們相信，有醫院領(lǐng)導的關(guān)心及扶持，各位新學(xué)員一定會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)，成為醫院的骨干。在此我祝福祝福大家早日成為惠君醫院、乃至全市、全省的優(yōu)秀、骨干、知名的醫護人員。
最后，讓我們在劉院長(cháng)的正確領(lǐng)導下，新老員工攜起手來(lái)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同努力，共同進(jìn)步，一起打造惠君醫院輝煌的明天！謝謝大家！
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
非常高興能夠參與你們的畢業(yè)典禮，與大家共同見(jiàn)證和分享你們人生中最重要的時(shí)刻之一。我謹代表全體導師和授課老師，向光榮畢業(yè)的各位同學(xué)表示最衷心的喜悅和最熱烈的祝賀！
今天的畢業(yè)典禮既是你們學(xué)習生涯的終點(diǎn)，也是創(chuàng )造未來(lái)輝煌的開(kāi)端。此時(shí)此刻，作為導師和授課老師，我們一方面為你們感到自豪和欣慰，同時(shí)也為即將到來(lái)的離別而依依不舍。因為，不久的將來(lái)，我也和大家一樣，要暫時(shí)離開(kāi)中信所。但我相信，我們暫時(shí)的離別是為了明天更好的相聚。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。思想的傳承遠比知識的傳承重要。為此，我愿意代表老師們說(shuō)幾句話(huà)，作為給你們的畢業(yè)贈言，與你們共勉。
第一句話(huà)：追求理想，永不言棄。
有人也許會(huì )認為，在當前物欲橫流、浮躁功利的社會(huì )里來(lái)奢談什么理想和信念，未免有點(diǎn)可笑和另類(lèi)。但我的經(jīng)歷卻告訴我，這是追求成功而有意義的生活的根本。正是籍由夢(mèng)想，引領(lǐng)著(zhù)我一直走到今天，來(lái)到這里。
生活中沒(méi)有理想的人是可憐和可悲的。不要因為現實(shí)生活的無(wú)奈而輕易放棄對理想的追求。沒(méi)有什么比夢(mèng)想更重要！正是昨日的夢(mèng)想支持著(zhù)我們一路走來(lái)，正是今天的夢(mèng)想讓我們執著(zhù)而堅韌，幫助我們克服心中的恐懼，在挫折面前充滿(mǎn)動(dòng)力，在漫長(cháng)而艱苦的奮斗過(guò)程中給你堅持到底的力量！因為，明天的成就正是源自今天的夢(mèng)想。
第二句話(huà)：享受過(guò)程，注重細節。
光有夢(mèng)想還遠遠不夠，行動(dòng)是讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的唯一路徑。今天的成功是由昨日的積累而來(lái)，而明天的成就又是用今天一點(diǎn)一滴的努力換來(lái)的。所以，你們固然要有書(shū)生意氣、揮斥方遒的豪情，更要著(zhù)力培養腳踏實(shí)地、注重細節、務(wù)求完美的作風(fēng)，這是你們走向成功的必要條件。
人生就像一場(chǎng)旅行，目的地固然重要，但更重要的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。為理想而奮斗的過(guò)程，往往比最終的結果更重要、更難以忘懷。
第三句話(huà)：樂(lè )觀(guān)向上，感恩生活。
現實(shí)，總是會(huì )與理想存在差距。特別是你們剛出校門(mén)步入社會(huì )，更會(huì )遇到種種不適應、不如意。這時(shí)候，更需要保持豁達樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，學(xué)會(huì )以感恩的心態(tài)來(lái)生活。
不僅要感激那些關(guān)心過(guò)你、幫助過(guò)你、支持過(guò)你、呵護過(guò)你的人，更要感激所有使你堅定成就的人。感激那些斥責你的人，因為他提醒了你的缺點(diǎn)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的'人，因為他教導了你應自立；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。只有這樣，我們才能不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
同學(xué)們，每個(gè)人的人生簡(jiǎn)歷都由自己寫(xiě)就的，我們的人生目標就是要努力讓自己的簡(jiǎn)歷變得更加厚重而精彩。我相信，只要堅持“夢(mèng)想、行動(dòng)、感恩”的信條，同學(xué)們一定能創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。
最后，祝同學(xué)們生活順利，事業(yè)成功，人生精彩！謝謝！
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！首先，請允許我代表全體導師對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，并對你們躍上人生旅途的更高平臺，跨入較高層次人才隊伍的門(mén)檻表示最衷心的祝賀！ 作為一個(gè)年輕的導師，今天，我更想作為一個(gè)過(guò)來(lái)的人，結合我這幾年培養研究生的經(jīng)歷，和大家做些交流。作為新一代學(xué)子，在你們實(shí)現個(gè)人理想，實(shí)現自我價(jià)值的過(guò)程中，面臨著(zhù)一代不同于一代的新環(huán)境，在這里，我想提出幾點(diǎn)看法，與大家共勉。
一、明確定位目標
有很多同學(xué)，考研是為了緩沖就業(yè)壓力，為了將來(lái)找個(gè)好工作，這是客觀(guān)事實(shí)，我也不反對，但是，大家都是付出很大的努力，才跨上這個(gè)更高的發(fā)展平臺的，如果我們僅僅是功利性非常強地這樣定位，是非常不利于自己的職業(yè)發(fā)展的。同學(xué)們要立志高遠，明確目標，通過(guò)三年的學(xué)習，使自己的知識、素質(zhì)和能力真正達到研究生的要求，更好地報答家長(cháng)、回報母校、貢獻社會(huì )。
二、正確對待學(xué)習
我們大家選擇了繼續攻讀研究生，就是為了進(jìn)一步提升自己的人力資本，人力資本的增值是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，而刻苦學(xué)習與研究是實(shí)現這一目標的唯一途徑。我們在學(xué)習知識過(guò)程中，總是習慣于判斷知識是否有用，往往因抱怨什么知識沒(méi)有用而給自己找了一個(gè)不去學(xué)習的借口。其實(shí)，對待知識，只要它沒(méi)有危害，我們就應該積極學(xué)習，因為，在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識是最有競爭力的資本。
三、冷靜看待問(wèn)題
大家都有不同的學(xué)習和工作背景，都已經(jīng)形成了自己的價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)，現在，你們又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，自然會(huì )面臨一些新的問(wèn)題。面對新環(huán)境的問(wèn)題，人們往往用過(guò)去所處環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)和現在環(huán)境的缺點(diǎn)比較，這樣，很容易偏激，破壞自己的發(fā)展環(huán)境。你們的主要任務(wù)是學(xué)習，應該正確看待問(wèn)題，抓住主流。有位學(xué)者說(shuō)得好，時(shí)間和金錢(qián)都是稀缺的.：愚蠢地用掉它，你就選擇了貧困與末日；但投資于你的頭腦，你就擁有了世界與未來(lái)。我們不要在抱怨和牢騷中讓時(shí)間白白流走。
四、緊密團結同學(xué)
進(jìn)入研究生階段，每個(gè)人都已經(jīng)形成了自己的觀(guān)點(diǎn)，也都有自己的世界和個(gè)性，同學(xué)關(guān)系要比本科階段復雜，處理不好將嚴重影響學(xué)習。其實(shí)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也都有優(yōu)點(diǎn)，如果你總是看到別人的缺點(diǎn)，你就很難與別人合作；而你常�？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，你不僅可以學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，還可以利用別人的優(yōu)點(diǎn)，完成你的學(xué)業(yè)和事業(yè)。更為重要的是，現在已不像牛頓那個(gè)時(shí)代，一個(gè)人可以發(fā)明時(shí)鐘、發(fā)現定律，而需要大家具有“團隊精神”。哪里有團隊，哪里就有成功。團結同學(xué)，樹(shù)立團隊意識，仍然是我們的要鍛煉的基本功。
五、主動(dòng)配合導師
研究生階段的學(xué)習是在固定導師的指導下完成的，你們既在學(xué)習，同時(shí)也在工作；導師與你們既是師生關(guān)系、也是朋友關(guān)系、同時(shí)還是教學(xué)相長(cháng)的關(guān)系，將會(huì )數年相伴。最重要的一點(diǎn)是：你們將是導師學(xué)術(shù)生命的擴展和延續。這樣，你們就可能會(huì )面臨著(zhù)個(gè)人興趣和導師研究方向要求的矛盾問(wèn)題。有一種觀(guān)點(diǎn)認為：“最美麗的人生”就是個(gè)人的興趣正好就是社會(huì )的選擇。這里面最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是個(gè)人的興趣一定要是以社會(huì )選擇為前提的。導師所承擔的科研課題往往是因社會(huì )需要而立項的，你們參與到導師的研究中，就是在滿(mǎn)足社會(huì )的需要。而不少同學(xué)往往完全從個(gè)人興趣出發(fā)來(lái)選擇自己的研究方向，這也不愿意干，那也不愿意做。我想告誡大家的是，成功的人之所以成功是養成了從事失敗的人不愿意從事的工作的習慣，而能把自己不感興趣的事情做好就是更大的成功，就更具有社會(huì )價(jià)值，因為自己不感興趣的事情也許正是社會(huì )所需要的。
同學(xué)們，今天的發(fā)言，勾聯(lián)起了我翻騰不息的記憶，讓我又一次想起了我剛剛辭世的碩士研究生導師，導師去世后，我是他家屬通知的第一個(gè)學(xué)生，因為我們一直保持著(zhù)最親密的關(guān)系，當我有成功的喜悅時(shí)，我希望與他分享，當我事業(yè)中遇到困難時(shí)，我想到向他請教。在他身上，我感受到了“一日為師，終身為父，終身為友”的師德風(fēng)尚，激勵著(zhù)我努力成為一名合格的導師。同學(xué)們，今天我是代表導師們發(fā)言，不能光對你們提要求，在這里，我也代表各位導師表個(gè)態(tài)，我們也會(huì )嚴格要求自己，精心指導，努力工作，成為你們心目中的良師益友。
最后，祝你們學(xué)有所獲，學(xué)有所成！謝謝大家！
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
看著(zhù)大家一張張熟悉的、洋溢著(zhù)興奮而幸福的面孔，看著(zhù)大家穿上了紅色的博士服和藍色的碩士服，我的心和大家一樣感到無(wú)比的激動(dòng)和高興！
從今天開(kāi)始你們就要離開(kāi)校園、踏上新的征程，去擁抱自己燦爛的未來(lái)。你們的身份就要從北中醫的研究生變成北中醫的校友。在此，請允許我代表全體研究生導師，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)并獲得碩士、博士學(xué)位的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向默默為我們付出、甚至還叫不出名字的全體教職工表示衷心的感謝！
每年的初夏，伴隨著(zhù)燥熱的氣息，校園里總是充滿(mǎn)了離別的傷愁。同寢室的師兄師弟，操場(chǎng)上活力四射、奔跑跳躍的身影，校園里暗戀的女生，還有曾把我們訓得悄悄流淚的導師，昨天還是那么真實(shí)地存在，今天過(guò)后很快就會(huì )變成回憶了。母校是一個(gè)自己可以隨便罵它但絕不允許別人罵一句的地方，為什么？因為母校是我們的家，是我們人生走向社會(huì )之前的最后一個(gè)家，是我們生命永遠不可分割的組成部分，是承載我們汗水、眼淚、青春、友誼、愛(ài)情的地方。北中醫現在的校園不大、甚至不美，但這里的一草一木都陪伴著(zhù)你們孤單過(guò)、迷惘過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。導師工作室里你們與老師一起討論甚至爭執，實(shí)驗室里你們一絲不茍實(shí)驗操作；病房里你們對病人精心呵護、全力赴救，圖書(shū)館里你們書(shū)海泛舟、凝神靜思……
親愛(ài)的同學(xué)，我知道你們有種種的不舍，因為我和你們的每一位導師一樣都對你們難舍、難忘，但“天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客�！鼻ё贪傥兜拇髮W(xué)時(shí)光終將如白駒過(guò)隙。同學(xué)們！從今天起，你們畢業(yè)了！你們又站在了新的人生起跑線(xiàn)上，開(kāi)始了生命新的搏擊，迎接命運新的挑戰。此時(shí)此刻，我要告訴你們，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)請你不要氣餒，因為我們又開(kāi)始了新的征程，機會(huì )對大家都是平等的，只要你種下善因，必將收獲善果！
在離別之際，你們的每一位導師都和我的心情一樣，有很多叮囑的話(huà)想對你們說(shuō)。我想了很久，就送你們四個(gè)字：“仁、和、精、誠”。
“仁”，二人為仁，“仁”是做人的最基本道德觀(guān)念。要做好事，必先做好人�！叭收邜�(ài)人”，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆感恩的心。我們對父母要孝、對長(cháng)輩要敬、對朋友要信、對同道要讓、對別人要恕�！叭省备侵嗅t人的最基本職業(yè)要求。中醫“以濟世為良，以愈疾為善，以活人為心”。只要我們有一顆仁愛(ài)之心，我們就一定會(huì )收獲人生的快樂(lè )和幸福！
“和”是和諧的“和”，“和”是中華文化的精髓。要想成為一個(gè)成功的人，在人與人的關(guān)系上，一定要謙和、和合，不要逞強斗勇、睚眥必報�！昂汀币彩侵嗅t人的`價(jià)值追求和思維方式，作為中醫人，在臨證診治時(shí)應該“法于陰陽(yáng)，和于術(shù)數”，努力做到醫患信和、同道謙和、家庭親和。
“精”是中醫職業(yè)精神的最高概括，孫思邈提出“大醫精誠”，醫道是“至精至微之事”，從醫者首先要有精湛的醫術(shù)，要“博極醫源，精勤不倦”。希望各位同學(xué)不斷精研醫術(shù)、精益求精，成為一代醫道精深、醫術(shù)精湛的國醫傳承人。
“誠”是做人的基本倫理，在“仁義禮智信”五德中“信”為什么排在最后？是因為誠信是作為一個(gè)人絕不可逾越的倫理底線(xiàn)，“無(wú)物不誠，誠外無(wú)物”；“誠者，天之道；誠之者，人之道�！弊鳛橐粋�(gè)中醫人，一定要牢記孫思邈《大醫精誠》的古訓：“先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦�！币选罢\”落實(shí)到醫療實(shí)踐當中。醫德之“誠”加上醫術(shù)之“精”，就一定能成為一代“蒼生大醫”。
親愛(ài)的同學(xué)們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。未來(lái)的世界，在等待著(zhù)你們去探索。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，你們就展翅飛翔吧！請你們記住，北京中醫藥大學(xué)永遠是你們的家，老師永遠是你們的親人。人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順，在逆境中，老師希望你們堅強樂(lè )觀(guān)，永不言棄！在順境中，老師也希望你們謙虛謹慎、戒驕戒躁。你們人生路上的每一步都有老師們的關(guān)注和期待、祝福和支持！
謝謝大家！
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 5
尊敬的各位導師、老師們：
首先感謝青年教師的信任，給我們當導師的機會(huì )。同時(shí)，感謝導師團的信任，給我代表導師的發(fā)言的機會(huì )。真誠地感謝！也讓我代表導師團對我校青年教師共同發(fā)展協(xié)會(huì )的成立表示熱烈的祝賀！我的發(fā)言談兩個(gè)方面。
1、認識
目前，我校教師隊伍呈年輕化趨勢。全校教職員工118名，平均年齡37歲，近5年內參加工作的青年教師22名，占全�？倲档�20%，占教學(xué)人員30%。一個(gè)教師的發(fā)展必然經(jīng)歷新任、合格、骨干、專(zhuān)家型這樣四個(gè)階段。為使青年教師能早日熟練規范、站穩講臺、順利過(guò)關(guān)，成為合格教師，亟需加大對青年教師的培訓力度。而“拜師結對”是一種見(jiàn)效快、易操作的師資培訓方式，也是一項加強師資隊伍建設的有效措施。新老結對，可以互助共提高。青年教師知識新、腦子靈，老教師可以從新青年那里了解學(xué)術(shù)前沿信息，青年教師考慮問(wèn)題的思路也會(huì )給老教師以啟發(fā)。青年教師不缺學(xué)科知識，而是缺工作經(jīng)驗；不缺工作熱情和成功欲望，而是缺專(zhuān)業(yè)體驗。老教師可以把自己多年實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗傳授給青年教師，使青年教師縮短磨合期。最重要的是，新老教師結對既能發(fā)揮老教師的`示范作用和傳、幫、帶作用，同時(shí)也能促進(jìn)老教師自身的進(jìn)一步提高。這樣交互作用的結果，必然帶來(lái)學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，因此，這項工作功在當代，利在千秋。我們一是贊同，二是支持，三是參與。
2、打算
當上了導師，倍感責任重大，身怕有負學(xué)校的`厚望和青年教師的期望。但我們有信心、有決心，努力做好青年思想上的引領(lǐng)人、教學(xué)上的引路人、學(xué)術(shù)上的帶頭人、生活上的知心人。我們將從教師的基本功抓起，在備、講、批、輔、考的教學(xué)過(guò)程中，采用微格教學(xué)的培訓方法，從教師的十大技能（導入、語(yǔ)言、講解、演示、板書(shū)、提問(wèn)、教態(tài)變化、反饋強化、組織教學(xué)、結束）等技能入手，夯實(shí)基礎，練就技能，使青年教師早日成為合格教師、骨干教師、專(zhuān)家型教師。
光明的未來(lái)以現在為起點(diǎn)，贏(yíng)得了青年就贏(yíng)得了未來(lái)。讓我們全校同心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。把自己簡(jiǎn)單的工作做好，把自己重復的工作做到極致。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教師隊伍一定能成為一支具有良好師德師風(fēng)、精于業(yè)務(wù)、勤于育人的教師隊伍，我們的每位教師都能成為讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀教師！
謝謝大家！
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導、各位老師，下午好！
記得很多年以前，也是在同樣的場(chǎng)合，我站在前面，作為一名優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言。我還清晰記得當時(shí)引用過(guò)孔子的一句名言：智者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。
智者不惑：要求我們在工作中善于反思善于總結經(jīng)驗，穿透教育的迷霧，把握教育的規律。一個(gè)真正富有智慧的人才不會(huì )迷失自我。
仁者不憂(yōu)：要求我們熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。一個(gè)真正富有愛(ài)心的人才不會(huì )憂(yōu)懼一時(shí)的得與失。
勇者不懼：要求我們勇于聽(tīng)課勇于探討勇于創(chuàng )新。一個(gè)真正勇敢的人才不會(huì )停下前進(jìn)的腳步。
有的年輕老師來(lái)到學(xué)校從事教育事業(yè)沒(méi)有底氣沒(méi)有信心，社會(huì )上也把很多問(wèn)題一味推給學(xué)校推給教育，有人問(wèn)我如何看待？我思考很久，不知道這是教育的問(wèn)題還是社會(huì )的問(wèn)題。盧校長(cháng)一直遵循教育規律，帶領(lǐng)我們扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，可是社會(huì )上一切惟分數論，有的學(xué)校狀如監獄甚至逼得學(xué)生離校出走家長(cháng)自費貼出尋人啟事，居然沒(méi)有多少人來(lái)譴責！我要問(wèn)：這是教育問(wèn)題還是社會(huì )問(wèn)題？真真高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證！所以我要大聲的說(shuō)：年輕老師們，你們應該為來(lái)到東風(fēng)高中這樣一所真正海納百川富有人文氣息的學(xué)校而感到自豪！
今天，我又一次站在前面，作為一名優(yōu)秀導師發(fā)言，百感交集而又倍感自豪。因為在這里你會(huì )發(fā)現：這是一所有生命的學(xué)校，一所有溫度的學(xué)校，xx高中的優(yōu)良文化傳統就是這樣代代相傳，生生不息！
人們常說(shuō)：錦上添花易，雪中送炭難，在年輕老師最需要我們的時(shí)候，作為導師的我們能夠伸出手來(lái)支撐他們一把，我要問(wèn)：還有比這更溫暖更有意義更有價(jià)值的事嗎？
真的，促進(jìn)年輕老師成長(cháng)很多時(shí)候不能只問(wèn)金錢(qián)多否，而要問(wèn)問(wèn)：良心安否？我們怎么忍心看著(zhù)年輕老師多少次的跌倒在路上，我們怎么忍心看著(zhù)學(xué)校的.優(yōu)良傳統就在我們手中斷絕？
真心希望，作為一名導師在帶教工作中，能夠平等對待年輕老師，能夠包容在年輕老師身上出現的缺點(diǎn)，畢竟我們也曾年輕過(guò)。歡迎、鼓勵甚至要求年輕老師進(jìn)班聽(tīng)課，我們也能多去聽(tīng)聽(tīng)他們的課，多提建議，做到師徒相長(cháng)。
這里，我要特別感謝我的師傅：石隕老師、魯xx老師老師，你們在我最困難的時(shí)候幫助了我。我要特別感謝我的徒弟：王xx老師、王xx老師、姚xx老師、孫xx老師，你們用你們漂亮的業(yè)績(jì)成就了我。
我想：只要我們師徒攜手，全校師生攜手，必能踏平坎坷，鑄就屬于東風(fēng)高中的光輝歲月！
我希望，真正的榮譽(yù)稱(chēng)號來(lái)自我的學(xué)生；我希望，這是最后一次作為典型在學(xué)校大會(huì )發(fā)言；我希望，讓一切光輝歸于歷史；我希望，讓平凡生活歸于平淡。
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！今天很榮幸能在這個(gè)拜師會(huì )上作為導師代表發(fā)言，這是對我信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我想本次拜師會(huì )的意義不僅在于使新員工快速的成長(cháng)和成熟，也是對我們老員工能力的再次提升。
我們很慶幸，是院長(cháng)的高瞻遠矚為我們搭建了這個(gè)互相交流，互相學(xué)習的平臺，我們導師會(huì )時(shí)時(shí)事事為新員工做典范，充分發(fā)揮傳，幫，帶，的作用，今天，在這個(gè)隆重的“拜師會(huì )〞上，我想代表在座的指導老師們，向醫院和新員工承諾：我們作為師傅，定會(huì )言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶〞工作：傳“優(yōu)良醫德〞，幫“技術(shù)提升〞，帶“勤奮、嚴謹〞。請領(lǐng)導放心，請各位學(xué)員放心——我們定會(huì )將自己積淀的工作經(jīng)驗和心得毫無(wú)保存地傳給新學(xué)員；更有效地促進(jìn)醫院的醫技醫德開(kāi)展，在新員工遇到困難時(shí)，我們定會(huì )攜手扶持他們走出困境；在生活和工作中，關(guān)心，幫助新員工，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的.溫暖，心情愉悅地投入到醫療事業(yè)中去。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。
惠君醫院，人才濟濟，藏龍臥虎！以我們的劉院長(cháng)為首，個(gè)個(gè)是精英。我們相信，有醫院領(lǐng)導的關(guān)心及扶持，各位新學(xué)員一定會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)，成為醫
院的骨干。在此我祝福祝福大家早日成為惠君醫院、乃至全市、全省的優(yōu)秀、骨干、知名的醫護人員。
最后，讓我們在劉院長(cháng)的正確領(lǐng)導下，新老員工攜起手來(lái)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同努力，共同進(jìn)步，一起打造惠君醫院輝煌的明天！謝謝大家！
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導、同事：
大家上午好！
為加速青年職工成長(cháng)成才，激發(fā)青年職工的工作熱情，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的團隊建設氛圍，公司開(kāi)展了“導師帶徒”的活動(dòng)。要求工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平高、職業(yè)道德好的老員工，以老帶新，新老結合，從而提高青年職工業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際工作能力，充實(shí)公司技術(shù)隊伍，全面增強公司競爭力。
很榮幸，我將在本次活動(dòng)中擔任導師，開(kāi)始為期一年的“導師帶徒”。作為導師，本人將根據工作目的、要求，結合導師的“八項職責”，制定具體的培訓計劃，將我掌握的專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗、方法，毫無(wú)保留地傳授給我的“徒弟”�，F結合計劃合同管理工作特點(diǎn)，與各位交流一下參加“導師帶徒”活動(dòng)的一些想法，及如何充分發(fā)揚“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統。
一是做好傳，即傳授，傳理論知識、傳工作方法。
表面上，作為“導師”的我工作多年，經(jīng)驗很豐富，可是有些知識僅僅停留在自己的感性認識上，知識體系較為松散，自身應借此機會(huì )進(jìn)行系統地總結和梳理，明確在工作中應具備的理論知識及其指導作用。這樣既可促進(jìn)自身提高，又列出了教學(xué)大綱。
計劃合同管理工作，重點(diǎn)傳授、學(xué)習內容將涵蓋建筑行業(yè)的法律法規和技術(shù)標準、公司規章制度、合同體系、造價(jià)規程、預算定額、軟件應用等。學(xué)習宜采取自學(xué)和指導相結合的方式，對于學(xué)習中遇到的困惑，或者與日常工作相沖突的問(wèn)題，要有“打破砂鍋問(wèn)到底”精神。在學(xué)習過(guò)程中不斷總結和記錄，從而做到“會(huì )學(xué)”和“學(xué)會(huì )”。
二是做好幫，即幫助，打好理論基礎的同時(shí)，“導師”更重要的職責應是幫助“徒弟”開(kāi)展工作，提高實(shí)際工作技能。
荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！备嬖V我們在學(xué)習過(guò)程中要注重實(shí)踐。只有將理論應用于實(shí)際工作中，才能做到“學(xué)有所用”，并在用的過(guò)程中對掌握的理論知識進(jìn)行檢驗和鞏固。
中國有這么兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)叫“事倍功半”，一個(gè)叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。作為“導師”的我，一定將多年工作積累的經(jīng)驗技巧，毫無(wú)保留地傳授給自己的“徒弟”，讓“徒弟”少走彎路。
合同、造價(jià)管理工作更多時(shí)候表現為協(xié)商性，工作能力更多的體現在對范本、定額、規程的靈活應用，因此，對“徒弟”的幫重點(diǎn)體現在做上，工作中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
三是做好帶，即身教。
公司開(kāi)展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動(dòng)，能快速的讓新進(jìn)的員工成長(cháng)起來(lái)，能建設一支“兵強馬壯”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍，讓公司的核心競爭力上一個(gè)臺階。這就要導師能具備領(lǐng)頭雁的本領(lǐng)，以身作則帶領(lǐng)徒弟合格的融入隊伍。
1、明確目標。
一年的“導師帶徒”時(shí)間不能虛度，在制定培訓計劃的時(shí)候，就要確定具體的培訓目標，每個(gè)季度對照培訓計劃對徒弟進(jìn)行考核，了解徒弟在實(shí)際工作開(kāi)展中的表現。動(dòng)態(tài)地掌握培訓效果，及時(shí)糾正培訓過(guò)程中的偏差。確保按期完成每季度的培訓任務(wù)。在現場(chǎng)實(shí)習的半年時(shí)間里，將每周定期組織交流。
2、樹(shù)立榜樣。
榜樣的力量是無(wú)聲的，無(wú)窮的。只有自身展現出愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，才能潛移默化地引導和影響他人。導師們嚴謹認真的工作態(tài)度，必然會(huì )對徒弟產(chǎn)生影響。徒弟的行為也將像鏡子一樣，展現出導師的工作水準和精神風(fēng)貌。因此，作為導師，不僅應在業(yè)務(wù)上擔當起“導師”的稱(chēng)號，還應在思想品行方面嚴格要求自己，做好思想教育工作，引導“徒弟”樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，爭取帶出品學(xué)兼優(yōu)的“高徒”、 “導師帶徒”，既是導師的榮幸，也是責任，結合自身成長(cháng)的一些經(jīng)歷，再講一下作為師傅對徒弟的幾點(diǎn)建議：
一是德為先，要謙虛、謹慎、切勿浮躁，有責任心。團隊文化是公司成長(cháng)的基石，作為企業(yè)的一員，應依托團隊、依托項目、依托實(shí)踐，服從組織的安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做好“接班人”。
二是要學(xué)而不倦、學(xué)而不厭，要有一切歸零的勇氣，堅持實(shí)踐出真知。建筑行業(yè)具有多樣性的特點(diǎn)，積累在工作中擁有舉足輕重的作用，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)、學(xué)藝在個(gè)人，只有“多學(xué)”、“快學(xué)”才能盡快實(shí)現量變向質(zhì)變的轉化，脫穎而出。三是多專(zhuān)業(yè)、多崗位融合。很少人能看到多年后未來(lái)的自己，公司安排的半年的現場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)非常好，可以很好的接觸多崗位的內容，為后續發(fā)展打好基礎。本人從事過(guò)測量、資料、結構、合同、預算、設計管理等多項崗位，自身經(jīng)歷告訴我，要做到“專(zhuān)”與“全”的結合。四是實(shí)踐與理論相結合，勇于創(chuàng )新，勿固化思維。你們都擁有4—7年的高等教育經(jīng)歷，應該說(shuō)具有很高的理論素養，具有創(chuàng )新的潛力。結合公司的“二次創(chuàng )業(yè)”目標，發(fā)揮你們的聰明才智，在公司治理、技術(shù)創(chuàng )新、投資模式上提出自己好的建議。
作為“導師”的我，對于業(yè)務(wù)的處理經(jīng)常沿用以往的經(jīng)驗和模版，而沒(méi)有根據新的形勢不斷提高和創(chuàng )新。在“導師帶徒”過(guò)程中，也應允許“徒弟”求新、求變，通過(guò)年輕人的開(kāi)創(chuàng )性思維打破自己的一些傳統方式方法，鼓勵、允許甚至借力你們的創(chuàng )新意識。
“三人行、必有我師”。最后，希望在本次“導師帶徒”活動(dòng)中，能創(chuàng )建學(xué)習型組織和團隊，形成和諧、互助的企業(yè)文化，“導師”和“徒弟”亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 9
今天，我又一次站在前面，作為一名優(yōu)秀導師發(fā)言，百感交集而又倍感自豪。因為在這里你會(huì )發(fā)現：這是一所有生命的學(xué)校，一所有溫度的學(xué)校，xx高中的優(yōu)良文化傳統就是這樣代代相傳，生生不息!
人們常說(shuō)：錦上添花易，雪中送炭難，在年輕老師最需要我們的時(shí)候，作為導師的我們能夠伸出手來(lái)支撐他們一把，我要問(wèn)：還有比這更溫暖更有意義更有價(jià)值的事嗎? 真的，促進(jìn)年輕老師成長(cháng)很多時(shí)候不能只問(wèn)金錢(qián)多否，而要問(wèn)問(wèn)：良心安否?我們怎么忍心看著(zhù)年輕老師多少次的跌倒在路上，我們怎么忍心看著(zhù)學(xué)校的優(yōu)良傳統就在我們手中斷絕?
真心希望，作為一名導師在帶教工作中，能夠平等對待年輕老師，能夠包容在年輕老師身上出現的缺點(diǎn)，畢竟我們也曾年輕過(guò)。歡迎、鼓勵甚至要求年輕老師進(jìn)班聽(tīng)課，我們也能多去聽(tīng)聽(tīng)他們的課，多提建議，做到師徒相長(cháng)。
這里，我要特別感謝我的師傅：石隕老師、魯xx老師、胡老師，你們在我最困難的時(shí)候幫助了我。我要特別感謝我的徒弟：王xx老師、王xx老師、姚xx老師、孫xx老師，你們用你們漂亮的業(yè)績(jì)成就了我。
——我們定會(huì )將自己積淀的工作經(jīng)驗和心得毫無(wú)保留地傳給新學(xué)員;更有效地促進(jìn)醫院的醫技醫德發(fā)展，在新員工遇到困難時(shí)，我們定會(huì )攜手扶持他們走出困境;在生活和工作中，關(guān)心，幫助新員工，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的.溫暖，心情愉悅地投入到醫療事業(yè)中去。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。
惠君醫院，人才濟濟,藏龍臥虎!以我們的`劉院長(cháng)為首，個(gè)個(gè)是精英。我們相信，有醫院領(lǐng)導的關(guān)心及扶持，各位新學(xué)員一定會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)，成為醫院的骨干。在此我祝福祝福大家早日成為惠君醫院、乃至全市、全省的優(yōu)秀、骨干、知名的醫護人員。
最后，讓我們在劉院長(cháng)的正確領(lǐng)導下，新老員工攜起手來(lái)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同努力，共同進(jìn)步，一起打造惠君醫院輝煌的明天!
謝謝大家!
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好，很榮幸能夠站在這里在這次“導師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。首先，特別感謝企業(yè)領(lǐng)導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺，同時(shí)請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進(jìn)行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高�！皩W(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì )多學(xué)習師傅的技能操作方法，多學(xué)習師傅的態(tài)度，多學(xué)習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長(cháng)！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(cháng)。我承諾：我們會(huì )按照師傅安排的計劃，向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，實(shí)踐師傅傳授我們的技能操作方法，加強自己的動(dòng)手能力，盡快提高自己的技能水平。誠心，細心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤聽(tīng)是我們拜師的學(xué)習方法；成長(cháng)，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習目的。我們相信，通過(guò)老師的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng )輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了”
來(lái)到兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿(mǎn)了挑戰與磨礪。還記得第一次到施工現場(chǎng)，第一次與甲方、監理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量在項目部的這段時(shí)間里，我從領(lǐng)導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺(jué)得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會(huì )的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，督促著(zhù)我們。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專(zhuān)業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨�，他們用比我們更豐富的'經(jīng)驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。
曾經(jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地擔起了自己的責任。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！�，渴望進(jìn)步、渴望成長(cháng)的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì )努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認真學(xué)習，虛心請教，并在現場(chǎng)實(shí)踐中靈活運用。我相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加之自身的認真努力，我們一定能夠迅速地成長(cháng)起來(lái)，為中心的發(fā)展貢獻自己的力量！最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝他們身體健康，工作順利！
歲月如梭，轉眼十一月已至，作為剛剛踏入社會(huì )的我們收獲很多，不僅從專(zhuān)業(yè)技能方面充實(shí)著(zhù)自己，也在學(xué)習做人的道理。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�，我們帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)熱情，我們的求學(xué)之路依然很漫長(cháng)。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺和創(chuàng )造的學(xué)習成長(cháng)機會(huì )！
“傳道，授業(yè)，解惑�！�，導師們有太多的人生經(jīng)歷，有太多的知識經(jīng)驗值得我們學(xué)習。我們需要指點(diǎn)，需要進(jìn)步，需要成長(cháng)。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長(cháng)，我們總能遇見(jiàn)新東西，而這中間的認知過(guò)程導師們對我們如何擺正人生的方向，快速準確地探索起著(zhù)重要作用。在理論結合實(shí)踐上，我們缺乏足夠的知識，不能快速有效地解決問(wèn)題；在業(yè)務(wù)崗位上，我們缺乏熟悉，無(wú)法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們缺乏方向，不能對未來(lái)準確判斷。很幸運，公司給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津，我們不會(huì )再獨自站在工程的十字路口迷茫。
“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低�！�，我們會(huì )制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，仔細研究施工技術(shù)、施工工藝，增強獨立思考能力，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機會(huì )，虛心的向我們的導師學(xué)習，努力提高自己各方面的素養。希望指導導師們能夠多多指出我們的不足，無(wú)論是工作的缺點(diǎn)，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì )虛心接受，努力改善自己的短處。
我們相信，通過(guò)導師們的言傳身教，以你們豐富的知識和人生閱歷，精湛的技藝，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，最后向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
優(yōu)秀導師發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
今天很榮幸能在這個(gè)拜師會(huì )上作為導師代表發(fā)言，這是對我信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我想本次拜師會(huì )的意義不僅在于使新員工快速的成長(cháng)和成熟，也是對我們老員工能力的再次提升。
我們很慶幸，是院長(cháng)的高瞻遠矚為我們搭建了這個(gè)互相交流，互相學(xué)習的平臺，我們導師會(huì )時(shí)時(shí)事事為新員工做榜樣，充分發(fā)揮傳，幫，帶，的作用，今天，在這個(gè)隆重的“拜師會(huì )”上，我想代表在座的'指導老師們，向醫院和新員工承諾：我們作為師傅，定會(huì )言傳身教，率先垂范，努力做好“傳、幫、帶”工作：傳“優(yōu)良醫德”，幫“技術(shù)提升”，帶“勤奮、嚴謹”。請領(lǐng)導放心，請各位學(xué)員放心——我們定會(huì )將自己積淀的工作經(jīng)驗和心得毫無(wú)保留地傳給新學(xué)員；更有效地促進(jìn)醫院的醫技醫德發(fā)展，在新員工遇到困難時(shí)，我們定會(huì )攜手扶持他們走出困境；在生活和工作中，關(guān)心，幫助新員工，讓他們感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，心情愉悅地投入到醫療事業(yè)中去。從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。
惠君醫院，人才濟濟，藏龍臥虎！以我們的劉院長(cháng)為首，個(gè)個(gè)是精英。我們相信，有醫院領(lǐng)導的關(guān)心及扶持，各位新學(xué)員一定會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)，成為醫院的`骨干。在此我祝福祝福大家早日成為惠君醫院、乃至全市、全省的優(yōu)秀、骨干、知名的醫護人員。
最后，讓我們在劉院長(cháng)的正確領(lǐng)導下，新老員工攜起手來(lái)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同努力，共同進(jìn)步，一起打造惠君醫院輝煌的明天！
謝謝大家！
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