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初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-15 15:04:42 發(fā)言稿 我要投稿

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿

  在現在社會(huì ),用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿1

各位家長(cháng)朋友、同學(xué)們:

  大家好!我十分感謝李老師給我們家長(cháng)帶給一個(gè)這樣的交流機會(huì )。下面我把我帶孩子的點(diǎn)滴體會(huì )與家長(cháng)朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。

  一、要學(xué)習,先立志。定目標,找動(dòng)力。

  就孩子學(xué)習來(lái)說(shuō),也有內因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內因是起主導作用的。這個(gè)內因是什么也就是說(shuō),我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認為是為家長(cháng)而學(xué),為老師而學(xué),而沒(méi)有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習變?yōu)槲乙獙W(xué)習,這是激發(fā)孩子學(xué)習用心性的關(guān)鍵。打開(kāi)這智慧之門(mén)的鑰匙,就是定目標。

  家長(cháng)和孩子坐下來(lái),分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際狀況又跳一跳能夠得著(zhù)的目標。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說(shuō),如果你向高的目標努力,很可能取得的結果是中目標,如果你向中目標努力,那最終取得的結果可能是下目標。也就是說(shuō),如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標,接下來(lái)就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習方法,認真對待每一次作業(yè),提前做好預習、課后復習,養成良好的學(xué)習習慣,女兒她爸爸在一本書(shū)上看到這樣一條信息:好習慣能在21天養成。我們在兩個(gè)孩子身上試驗了,都取得了成功。家長(cháng)們不妨試試。

  此刻,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期!墩Z(yǔ)文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現,一方面孩子因書(shū)本知識結構的提升、難度的加大而無(wú)所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執己見(jiàn),個(gè)性期望得到別人的理解與尊重。如果家長(cháng)不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴,顯然是不適宜宜,也根本解決不了問(wèn)題。

  二、家長(cháng)作表率,讓孩子在鼓勵中成長(cháng)。

  要求孩子做到的,家長(cháng)必須做到。這一點(diǎn)對家長(cháng)來(lái)說(shuō)做起來(lái)不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(cháng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習,孩子可能會(huì )反過(guò)來(lái)說(shuō):“你為什么不學(xué)習”我家一般是在孩子學(xué)習時(shí)段不看電視,吃過(guò)晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語(yǔ),我收拾完家務(wù)后也看書(shū)、寫(xiě)作。在家里營(yíng)造一種學(xué)習的氛圍。

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們:

  大家上午好!

  我是87班楊宇婧同學(xué)的家長(cháng),非常感謝學(xué)校給我這次機會(huì )讓我作為一名家長(cháng)代表在這里講話(huà),真是既有榮譽(yù)感又有壓力感,怕是說(shuō)不好,請大家體諒。

  一晃孩子們三年初中時(shí)光就要結束了。三年來(lái),我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì )了如何做人、做事,掌握了一系列的學(xué)習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足,但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生,就是我最大的欣慰。

  還有不到90天的時(shí)間,孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長(cháng)應該積極配合學(xué)校老師,努力在這屈指可數的90天里讓孩子們的學(xué)習再上一個(gè)新的臺階。只要學(xué)校組織有序,認真負責,行之有效,那么我們作為家長(cháng)在經(jīng)濟上主動(dòng)支持、學(xué)習監管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(cháng)應加強同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境,讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,使三年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。

  最后祝愿豐澤中學(xué),桃李天下,惠澤學(xué)子,祝福我們的孩子們通過(guò)努力,學(xué)有成就,祝福在座的各位老師、家長(cháng)朋友們身體健康,心想事成,家庭幸福。謝謝!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿3

  一、老師給了我努力向前的動(dòng)力。

  我非常幸運,能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛(ài),總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。日出東方,班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們,日落西山,班主任目送我們各自騎著(zhù)自行車(chē)像歸巢的小鳥(niǎo)般回家,而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全,全班,班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上,找同學(xué)談心,找任科老師幫助偏科的同學(xué),老師總是極有耐心地對待我們出現的各種各樣的問(wèn)題。數學(xué)老師王老師上課條理清楚,老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化,培養我們舉一反三的能力,可以讓我們靈活多樣地解決各種數學(xué)難題。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊,講解時(shí)切中要點(diǎn),重點(diǎn)突出,老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級群里,鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現象引導我們思考問(wèn)題,記得有一次,我因為鏡子的反射問(wèn)題請教老師,老師把我叫到辦公室的鏡子前,對著(zhù)鏡子讓我觀(guān)察,為我講解;瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課,可是每次的作業(yè),老師總是親自給我們批改,每次到辦公室請教問(wèn)題,總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍,化學(xué)老師對待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師,授課方式新穎別致,重難點(diǎn)突出,能夠聯(lián)系當前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識,理論聯(lián)系實(shí)際,每當學(xué)習上有了困惑,姜老師總是耐心細致地為我們解答。歷史老師,是常年送會(huì )考班的楊老師,中考的重難點(diǎn)了如指掌,歷史知識梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì )考,同學(xué)們都十分喜歡她,老師對待我們像對自己的孩子,我們有不懂的問(wèn)題,她總是一遍一遍地給我們講解。微機也是今年的會(huì )考科目,鄭老師給我們講理論知識細心認真,帶領(lǐng)我們上機做題點(diǎn)撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì),總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉,為了一年后的體育中考,老師指導我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們全班同學(xué)是幸運的,每一位老師都為我們的成長(cháng)付出了全部的心血。

  二、父母給了我克服困難的勇氣。

  父母給了我一個(gè)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,媽媽經(jīng)常說(shuō),孩子在該玩的年齡就要痛快地玩,在該學(xué)的年齡就要認真地學(xué)。小時(shí)候,父母帶我釣魚(yú)、捉知了猴,上海、爬山、外出旅游,爸爸為了讓我能坐得住,在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫(xiě)毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養我的自制力,那時(shí)候,父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方,看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說(shuō):“一個(gè)需要別人去管制的人,一生都會(huì )一事無(wú)成!彼,父母總是讓我自己管理好自己的事情。進(jìn)入初三,學(xué)習科目增多,會(huì )考科目增多,媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習慣,坐在我的書(shū)桌前,給我削蘋(píng)果,準備各種水果,剝我喜歡吃的堅果,媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習的樣子,因為一旦上了高中住校,想陪伴也沒(méi)有機會(huì )了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光,父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習,可是我學(xué)習起來(lái)更有動(dòng)力,學(xué)習效率更高了。父母在節假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū),增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力,爸爸給我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)專(zhuān)項訓練書(shū),媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題,我的做題能力有了很大的提高。

  三、養成習慣是提高成績(jì)的關(guān)鍵。

  媽媽規定我每天晚上必須10:00睡覺(jué),這樣可以保證第二天足夠的精力,所以,我上課聽(tīng)課必須足夠認真,有不會(huì )的題及時(shí)請教老師,晚上寫(xiě)作業(yè)的效率就提高了。寫(xiě)完作業(yè)后我將一天中出現的錯題整理在錯題本上,復習老師講過(guò)的知識,如果時(shí)間充裕,我會(huì )讀一下中國通史和古文觀(guān)止等課外書(shū),開(kāi)闊一下自己的視野,媽媽常說(shuō):“語(yǔ)文學(xué)習在課內,能力增長(cháng)在課外!彼韵胍獙W(xué)好語(yǔ)文,必須提高自己的文學(xué)素養。我會(huì )利用雙休時(shí)間,在家做化學(xué)試驗,我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗中的器材,來(lái)驗證實(shí)驗結果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節或單元的新題,對所學(xué)知識有一個(gè)大體的了解。水滴石穿,所以好習慣的養成需要天天堅持,不能間斷。

  叔叔,阿姨們,我們是一棵棵小樹(shù),需要父母的陪伴和教育,請相信我們,只要對我們充滿(mǎn)信心,只要對我們足夠耐心,我們一定不會(huì )讓你們失望!

  最后,祝叔叔、阿姨們,工作順利,身體健康!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿4

  各位親愛(ài)的叔叔、阿姨,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我很榮幸地站在這里,代表各位同學(xué)發(fā)言。首先請允許我代表在座的同學(xué)向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝。

  通過(guò)本學(xué)期前三次月考,我們自己的學(xué)習水平基本處于中游或中上游水平, 面臨 學(xué)業(yè)上的 巨大壓力,在各位老師特別的關(guān)注下。為了我們的學(xué)習能上一個(gè)新的臺階,我們的每一位老師都在努力研修自己的科目,將最好的教學(xué)展現在我們面前;為了讓我們能有所進(jìn)步,我們的很多位老師即使生病也不愿耽誤我們的課程學(xué)習;我們的老師已經(jīng)犧牲了自己太多的休息時(shí)間,暑假,有老師的陪伴,周六,有老師陪伴,晨練,有老師的陪伴,延點(diǎn)自習,老師陪伴我們,與我們一起學(xué)習直到晚上七點(diǎn),現在,老師們還要擠出自己僅余下的周日時(shí)間 ,為了提升我們。 在以后的學(xué)習中,我們還會(huì )在學(xué)校的關(guān)注下,得到一些有利于我們學(xué)習的專(zhuān)題培訓,他們如此樂(lè )此不疲,就為了我們能提高,考上高中,F在,老師們已經(jīng)做足了準備,家長(cháng)也在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心我們,我們的父母為了我們能考上高中默默付出著(zhù),他們一直在努力著(zhù),同學(xué)們,我們準備好了嗎?我們沒(méi)有理由再像之前那樣松散,到了我們該努力地時(shí)候了。我們 要做好心理準備,奮起直追,當然了我們還要有一套好的學(xué)習方法才行,如果你心態(tài)已經(jīng)調整好,那么同學(xué)復習時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)了:

  第一、 做題質(zhì)量大于數量,這尤其體現在物理和數學(xué)上,一定要規范好錯題本,常見(jiàn)難題,錯題歸納整理,做一道不僅僅要會(huì )一套,而是要徹底的掌握這道題的組成,要考察的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。 第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個(gè)清楚的認識,比如說(shuō)我數學(xué)現在 70 分,語(yǔ)文 90 分,那么顯而易見(jiàn),數學(xué) 提升 20 分比 語(yǔ)文 提升 20 分所耗的精力要少,那么我就會(huì )給 數學(xué) 多花些時(shí)間。 第三、保持信心,中考不可怕,好的成績(jì)也不是高不可攀,俗話(huà)說(shuō),不怕萬(wàn)人擋路,就怕自己發(fā)怵。寧心靜氣,可以告訴童鞋,如果你做到上面幾點(diǎn),即使你現在 400 分,這是普通分數,你增長(cháng) 70 分不是不可能,每科 10分嘛,多乎哉,不多矣。 第四、約束自己。記住,一定要約束自己,因為每個(gè)獨立的人不可能沒(méi)有自己的想法,但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多,給我們的指點(diǎn)應該不會(huì )差錯太大。我想每個(gè)真正聰明的孩子都要記住這一點(diǎn),你沒(méi)成年之前,不要和父母頂著(zhù)干,父母比你的智慧多,等你們稍大一點(diǎn),哪怕你到了高中,都會(huì )發(fā)現初中的幼稚。這也就是學(xué)而知不足,學(xué)而知不知的原因吧。

  叔叔阿姨,學(xué)校如此重視我們這些中等學(xué)生,我們沒(méi)有理由不重視自己,作為家長(cháng),你們也應該對自己的孩子更有信心,關(guān)注孩子的學(xué)習與生活,多與我們的老師溝通,幫助孩子提升他自己的薄弱科目,努力幫助孩子實(shí)現自己的高中夢(mèng)。在這里,請再次允許我代表同學(xué)們對你們表示謝意!

  同學(xué)們,此時(shí)的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(cháng)更多的心血, 我們應該有十足的信心, 我們將擔負著(zhù)希望,開(kāi)始最后 半 年的沖刺,人生能有幾回搏,這是我們人生的關(guān)鍵一搏。 我相信,在學(xué)校的合理安排下,只要跟著(zhù)我們的老師走,按照老師的要求去做,我們一定會(huì )實(shí)現自己心中的夢(mèng)。

  同學(xué)們, 我們已經(jīng)為實(shí)現 自己 的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我希望我們在最關(guān)鍵的 時(shí)間 里,制定好計劃,明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習,科學(xué)安排時(shí)間,堅持不懈地努力下去,一定能跨進(jìn)高中的殿堂。

  謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,叔叔阿姨,

  大家上午好!

  我叫林星雨,來(lái)自九(1)班,今天能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。 今天我要講的主題是:不要讓愛(ài)你的人失望

  生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)九年級是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜,因為我們寒窗苦讀時(shí),有許許多多慈母般愛(ài)護我們,嚴父般要求我們的好老師。

  還記得上個(gè)月,突然寒潮來(lái)襲,我們很多同學(xué)都感冒了,上課咳漱不停,老師們找來(lái)很多電水壺,買(mǎi)來(lái)生姜和紅糖,給每個(gè)人都發(fā)杯子,親手給我們到熱茶,那一刻我們內心是多么的溫暖,我們很多同學(xué)都是留守兒童,父母不在身邊,但是老師們無(wú)微不至的照顧,給了我們父母般的愛(ài),讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。我們還有知心的同學(xué),團結互助,共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō):”謝謝你們!”正是因為你們,我才會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)。

  叔叔,阿姨,也許你們也發(fā)現最近兩年,我們學(xué)校變化很大,學(xué)校新建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室,各種儀器和設備我們都能在實(shí)驗課上用到,再也不是只靠書(shū)本知識了,顯微鏡,各種化學(xué)藥品,電流表,各種動(dòng)植物標本我們都有,我們學(xué)校還新建了,美術(shù),音樂(lè ),體育,圖書(shū)室四個(gè)功能室,有電鋼琴,畫(huà)板,很多課外書(shū),我們也能像城里孩子一樣,開(kāi)設豐富多彩的興趣課程。學(xué)校外墻煥然一新,主干道更寬更平坦,校園內再也看不到滿(mǎn)天空的電線(xiàn),塑膠跑道,校園文化墻等等,我很榮幸,我親眼見(jiàn)證了曹武中學(xué)的成長(cháng)。

  生活方面,我個(gè)人認為學(xué)校的生活確實(shí)不差,每餐都有一葷一素一湯,和老師們吃一樣的飯菜,學(xué)校后勤變著(zhù)花樣給我們做好每一餐,很少有重復菜,有秩序的進(jìn)餐,不夠可以免費添加,每周都有蒸肉,魚(yú),早餐還有肉湯,應該來(lái)說(shuō),很多家庭都不一定有如此豐富生活,食堂還設置了意見(jiàn)信箱,我們對生活上的意見(jiàn)都可以提,學(xué)校很重視。用后勤處的話(huà)說(shuō)就是:想盡一切辦法,服務(wù)好全校學(xué)生。

  當然,作為學(xué)生,我得說(shuō)說(shuō)學(xué)習方法,它并不是一件困難的事。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。但究竟應該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑,埋頭于書(shū)的海洋,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理練習題一本接著(zhù)一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結合說(shuō)不定會(huì )取得更好的效果?荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用,但功在平時(shí),只有你抓住了課堂的45分鐘,每天將每天應該學(xué)習的內容掌握,認真獨立完成作業(yè),考試前才不會(huì )手忙腳亂。用老師的話(huà)說(shuō)就是要做到四個(gè)字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著(zhù)黑板和老師,不要一不留神,就把視線(xiàn)留在了窗外的風(fēng)景。思,腦子要一直跟著(zhù)老師的思維轉,腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會(huì )變得聰明。言,上課要積極回答問(wèn)題,要大聲地跟著(zhù)老師說(shuō),這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

  人的記憶是會(huì )遺忘的,所以古人才會(huì )說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍:每周將每周的學(xué)習內容再復習一遍。這其實(shí)花不了多長(cháng)時(shí)間,但對知識的印象卻會(huì )越來(lái)越深。

  每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法,找出自己的,學(xué)習就會(huì )事半功倍。

  考試前更要放平常心,它只是對自己一個(gè)階段學(xué)習情況的檢測?己昧瞬荒茯湴,一定要繼續努力;失敗了,沒(méi)關(guān)系,調整心態(tài)從頭再來(lái),但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣,不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(cháng)處,總結自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我:“戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍!钡拇_!考場(chǎng)如戰場(chǎng),所以成功不會(huì )永遠屬于一個(gè)人,失敗了不要逃避,要學(xué)會(huì )面對。但媽媽還告訴我一句話(huà):“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標,去拼搏,去努力,實(shí)現自己的目標。

  羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲。我們會(huì )以百倍的信心去挑戰未來(lái),用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jì),叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén),迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來(lái)回報父母老師為我們所做的一切!我相信,今天的我們以作為曹武中學(xué)的學(xué)生而驕傲,將來(lái),曹武中學(xué)因為我們而自豪,最后我代表全體同學(xué)向各位父母,老師們祝福:“祝愿各位父母,老師們身體健康工作順利” !

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿6

尊敬的家長(cháng)、老師們:

  大家好!

  我是初三二班的譚名

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激老師的支持和厚愛(ài)。

  時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí);\罩著(zhù)我們,似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天,我們成熟了許多。

  在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,去迎接中考,戰勝中考,取得好成績(jì),我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。

  把握中考,首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前,我們要把心態(tài)調整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習,專(zhuān)注于中考。這時(shí),集中精力是一種明智的選擇,因為在一定時(shí)期內,一個(gè)人的時(shí)間和能力是有限的,我們無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據我們的時(shí)間,消磨我們的意志。這時(shí),對于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

  把握中考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力!

  把握中考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們只有吃得了十年寒窗的艱苦,才能分享金榜題名的快樂(lè )。目前,我們正處于第一輪復習階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中我們不僅要重新溫習課本,弄懂、體會(huì )課本介紹的知識和方法。例如在復習數學(xué)時(shí)要弄清數學(xué)定理,公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習題與例題之間的關(guān)系,達到“通-項、會(huì )-片、高-步”的目的。復習,就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程,一個(gè)知識全面化、系統化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復習,一定要有周密的學(xué)習計劃,七門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密的計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習,合理安排時(shí)間休息,使我們做到勞逸結合。這樣我們就能既感到充實(shí)又不覺(jué)得疲憊,既有規律又有效率。最后,對于學(xué)習方法的具體細節,我在這里便不再多說(shuō),因為大家各自的特點(diǎn)都是不一樣的,要結合自身的特點(diǎn)來(lái)采用適合自己的學(xué)習計劃。

  如果把中考比作一場(chǎng)戰斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰斗。

  最后,祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績(jì),考上理想的高中。

  謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿7

尊敬的老師,各位家長(cháng),各位同學(xué):

  大家好!

  我是我們班的班長(cháng)xxx,這次很高興能夠代表同學(xué)們在這里發(fā)表關(guān)于我們的一些心里話(huà)。希望我們的心聲能夠被老師和爸爸媽媽們所知曉,讓我們的學(xué)習變得不再那么有負擔,也希望老師和家長(cháng)們能夠更加的欣慰一些!

  我們初三的日子只剩下了這一個(gè)學(xué)期了,所有的同學(xué)們都抓緊了時(shí)間,每一分每一秒的趕著(zhù),生怕錯過(guò)了一些什么。我們也知道老師這幾年也辛苦了,越是到了這樣的關(guān)頭,我們越是發(fā)覺(jué)老師為我們付出了很多,平時(shí)我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心,但是老師從未說(shuō)過(guò)我們什么,總是鼓勵著(zhù)我們,就算我們再調皮,再任性,老師也能夠包容我們,并且悉心的教育我們。我代表全班的同學(xué)在此對你真誠的說(shuō)一聲感謝,謝謝老師!

  其次我想表達對父母們的感激,我們是你們的孩子,你們所有的目光都在我們的身上,在這次家長(cháng)會(huì )上,我也知道很多的父母都是請假過(guò)來(lái)的。因為我們已經(jīng)初三了,處于一個(gè)很?chē)烂C的時(shí)期了,所以很多的父母就算請假,也趕過(guò)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我從心底里知道父母們的`不容易,就像我的爸媽一樣,他們平時(shí)的工作很忙,但是這次家長(cháng)會(huì )我的媽媽還是請假過(guò)來(lái)了,我真的很開(kāi)心,我也真的明白父母對我的愛(ài)是多么的濃厚。所以我不敢放松,也不敢辜負大家對我的期待。而我們班的任何一名同學(xué)均是如此,沒(méi)有任何一個(gè)孩子想去辜負父母的期待,因為我們都是希望爸爸媽媽開(kāi)心的,我們也愿意努力去拿一個(gè)好成績(jì),讓爸媽感到驕傲。

  這一次我們已經(jīng)初三了,我們也已經(jīng)做好了準備,也為自己打了滿(mǎn)滿(mǎn)的氣,我們會(huì )這樣一直堅持下去,順利的通過(guò)中考,不讓愛(ài)我們的老師和父母失望,我們一定會(huì )努力的去爭奪一個(gè)好的成績(jì),讓你們欣慰的!在此,我們全體同學(xué)都可以向老師和家長(cháng)承諾,我們會(huì )不負期待,努力前行,闖蕩未來(lái),不懼風(fēng)雨!請你們相信,我們身體里的能量會(huì )慢慢的爆發(fā),也會(huì )為我們自己贏(yíng)奪一個(gè)更加精彩的明天。而現在,也請同學(xué)們和我一起向我們最?lèi)?ài)的人發(fā)出你的信心,這一次中考,我們準備充分,我們勢在必得!請大家多多支持我們,鼓勵我們吧!

  我的演講完畢,感謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿8

  尊敬的張部長(cháng)、各位老師、家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  很高興參加今天的家長(cháng)會(huì )。在這里,首先允許我代表學(xué)生家長(cháng)向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的部領(lǐng)導和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們傾力的付出,感謝你們辛勤的耕耘。也正是因為如此,我們做家長(cháng)的對孩子的前途充滿(mǎn)無(wú)限的信心!我想在中考沖刺階段,作為家長(cháng),應該配合學(xué)校和老師幫助孩子做好以下幾個(gè)方面的工作:

  一是思想上鼓勁加油,幫孩子建立自信。好孩子是表?yè)P出來(lái)的,作為家長(cháng),在考前這一階段,一定要對孩子多鼓勵、多肯定,切忌用尖刻的語(yǔ)言,諷刺挖苦孩子,不用別家孩子的優(yōu)勢比自家孩子的不足,以免損傷孩子的自尊心,而喪失孩子的自信心。美國心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。通過(guò)賞識教育,樹(shù)立孩子自信心。(一個(gè)人只要有成功的決心和信心,就能保持最佳狀態(tài),把全部精力集中到追求目標上。)只要堅信自己成功人,才會(huì )取得成功。在孩子努力拼搏,盡力向成功的頂峰攀援時(shí),一定要多給孩子些鼓勵和支持。

  二是生活上貼心照顧,幫孩子輕松迎考。這段時(shí)間孩子思想高度緊張,精力高度集中,作為家長(cháng)一定要盡心盡力做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營(yíng)養,合理的安排作息時(shí)間;要督促孩子勞逸結合,保證較充足的睡眠,實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán),讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

  三是心理上熱情疏導,幫孩子減輕壓力,F在離中考的時(shí)間越來(lái)越近,孩子要面對眾多的測試、考試、作業(yè),難免會(huì )產(chǎn)生急躁、畏難的情緒,也會(huì )產(chǎn)生壓力。作為家長(cháng)要做孩子的心理疏導師,創(chuàng )造平和、活躍家庭氣氛,保證孩子心態(tài)好,心理健康,使孩子輕松學(xué)習,迎接中考。要經(jīng)常告知孩子不必創(chuàng )造奇跡,但求無(wú)愧于心。只要發(fā)揮了自己的正常水平,做到專(zhuān)心每一天、力爭每一秒,竭盡自己最大努力去拼搏就行了。這樣孩子就能情緒飽滿(mǎn),臨場(chǎng)不亂,應試自如,取得理想的成績(jì)。

  春天是播種希望的季節,家長(cháng)希望自己的孩子考出好成績(jì),老師希望自己的學(xué)生金榜題名,希望是動(dòng)力之源,方法是成功的關(guān)鍵。我相信,只要我們以平常的心態(tài)對待孩子,以信任的目光鼓勵孩子,以親切的話(huà)語(yǔ)溫暖孩子,以積極的姿態(tài)配合老師,圍繞共同的目標,齊心協(xié)力,孩子們一定會(huì )取得理想的成績(jì)。

  謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿9

親愛(ài)的家長(cháng)和老師:

  大家好!我首先代表全體同學(xué)向遠道而來(lái)的家長(cháng)表示熱烈歡迎!這次家長(cháng)會(huì )的主題是“感恩”,所以我也用這個(gè)題目來(lái)寫(xiě)自己的心聲。

  我要感恩父母,是父母將我養育長(cháng)大,讓我有了這是這十幾個(gè)春秋的精彩;我要感恩老師,是老師將知識傳授給我,讓我知道了做人和做事的道理;我要感恩同學(xué),是同學(xué)讓我感到集體的溫暖與力量,讓我不再孤獨。我要感恩所有為我付出的人,是他們的給予,我才成為一個(gè)天真活潑的小孩。

  我感恩父母供我吃飯,穿衣,上學(xué),這才有了我這個(gè)想要求知的孩子;我感恩老師給我講題,分析成績(jì),給我鍛煉的機會(huì ),這才有了我這個(gè)不斷進(jìn)步的孩子;我感恩同學(xué)給我創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和討論氛圍,這才有了我這個(gè)熱愛(ài)班集體的孩子;我感恩所有為我付出的人給予我掌聲,鼓勵和笑臉,這才有了我這個(gè)懂得感恩的孩子。

  我知道,我是個(gè)幸福的孩子。因為在我身旁有許許多多愛(ài)我并為我默默奉獻的人。因為有了你們,我的生命才有意義!

  謝謝大家!

初三家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表發(fā)言稿10

敬愛(ài)的老師、家長(cháng)們:

  你們好!我是初三六班的杜曉萌。很高興借這次家長(cháng)會(huì )與大家一塊談?wù)勎业男睦镌?huà)。

  我喜歡在心里想:我自己多像一株向日葵!可不么,我扎根的土壤是是我的大家庭—班級。雨露與養料如同知識,為我們施肥的園丁,自然是老師了。辦公室、班級門(mén)外常常有老師諄諄誘導我們的身影—與老師-同欣賞同學(xué)們張貼出的作品,她細心對比我們與其他同學(xué)字的差異,點(diǎn)出我們的不足,指導我們多看、多練;考試成績(jì)公布了,老是找我們談話(huà),分析成績(jì)。想到這些,心里暖暖的。

  我周?chē)且恢曛杲瘘S色的伙伴—同學(xué)。操場(chǎng)上,有我們跑操的身影。我們的步伐可能不是“最整齊”的,可我們在一天天地“更整齊”;教室里,我們的笑聲、讀書(shū)聲縈繞耳畔。八六—一個(gè)陽(yáng)光、向上的級體。我們享受著(zhù)共同的養料,在共同的土壤中成長(cháng)。同時(shí),在同學(xué)們的身上學(xué)習到很多我所缺少的東西。張曉晴的認真、扎實(shí),李寧寧的管理能力,于新龍的開(kāi)朗,司明昊的純真。正是“三人行,必有我師焉!

  小小的向日葵也有一個(gè)小家。我的根基便是父母,溫和的陽(yáng)光是他們給予我的呵護。孩子的健康是父母最大的幸福,感謝你們,給予我安逸的生活。還記得小時(shí)候,看到報紙、電視上不認識、不懂的簡(jiǎn)單的字詞,我總喜歡問(wèn),“不會(huì ),查字典啊!”也許就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà),為我養成了良好習慣。

  千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一顆感恩的心。我總喜歡想:我多像一棵向日葵,相信我,陽(yáng)光下,我在努力成長(cháng)。

  謝謝大家!

  杜曉萌

  20xx年11月25日

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