拜師會(huì )師傅發(fā)言稿范文
在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的拜師會(huì )師傅發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！龍年新年伊始，我們學(xué)校舉行第八次新老教師拜師儀式。我謹代表受聘為師傅的老教師對于學(xué)校及青年教師們給予我們的信任，表示衷心的感謝。
我雖從教三十多年，但我對教師以及教育教學(xué)的認識都還是很膚淺，盡管我也是努力工作，但是反思時(shí)總有許多的不足。勉為其難，我就對年輕教師說(shuō)幾句。
我們一中是一所歷史悠久的名校，每年都向全國各類(lèi)大學(xué)輸送了大量的優(yōu)秀學(xué)生。而學(xué)校的發(fā)展，也就需要注入新鮮血液，需要許多的優(yōu)秀年輕老師來(lái)繼承教育事業(yè)。徒弟們，你們進(jìn)入了一中是幸運的；你們是我們學(xué)校的未來(lái)，你們將要擔負起未來(lái)。
教師這個(gè)職業(yè)太特殊了，我們都是些平凡的人，但為師為“范”，社會(huì )對我們提出了很高的要求。那么多孩子在我們的教育中成長(cháng)，形成自己的人生觀(guān)，那么多家庭的幸福與希望和我們的工作密切相關(guān)，這是多么了不起的一件大事，這又是多么重大的責任
。陶行知先生說(shuō)：“在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”。因此，我們要用事業(yè)心對待它，矢志不渝；用專(zhuān)業(yè)化的態(tài)度對待它，精益求精；用藝術(shù)手段對待它，至善至美。
我們要有愛(ài)心、耐心，還要有良好的心態(tài)。工作是不可能一帆風(fēng)順的。我們會(huì )遇到許多的困難和問(wèn)題。既然我們從事教師這個(gè)職業(yè)，就要有高度的職業(yè)精神，努力構建一種融洽的師生關(guān)系、和諧的課堂氣氛、良好的.人際關(guān)系，以積極健康的心態(tài)投入到工作和生活中。
要保持虛心的態(tài)度、積極地向師傅取經(jīng)討教。但是拜師學(xué)藝，不是邯鄲學(xué)步，在成長(cháng)的路上，自已的路還得自己去走，去摸索！希望你們積極向上，勇挑重擔，自我加壓，迅速成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要有高的追求。不要求做到第一，但應要求做到最好。每個(gè)人都有年輕的第一步。
這一步，不一定是鏗鏘有聲，也許它只是悄悄的一小步，但只要你邁得有力、實(shí)在，會(huì )對你以后的行程起關(guān)鍵作用。堅持聽(tīng)課，認真備課，多交流討論，主動(dòng)征求學(xué)生的意見(jiàn)，不放過(guò)任何得以提高自己的機會(huì )，這就是那踏實(shí)的第一步。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。我們老師，要經(jīng)常捫心自問(wèn)，我的育人理念是否符合時(shí)代精神，是否符合法律規范？我的專(zhuān)業(yè)知識是否夠用？是否能跟上時(shí)代發(fā)展的需要？我的教學(xué)方法是否適合學(xué)生？我的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)成果又如何？
作為師傅，還要在帶動(dòng)徒弟的發(fā)展的同時(shí)，不斷地提高自我。在工作指導徒弟，在生活上關(guān)心徒弟，作為師傅，要有一種“化作春泥更護花”的精神，要充分發(fā)揮自己傳、幫、帶和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用。起到榜樣的作用，并指導、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。要讓徒弟多聽(tīng)自己的課，起到指路、示范的作用。也要多聽(tīng)徒弟的課，并及時(shí)指出課中的不足。要和徒弟一起探索課堂教學(xué)。我們中有些老師都是第二次帶徒弟了。能給充滿(mǎn)活力的青年教師當師傅是學(xué)校對我們的信任，更是囑托與義務(wù)。
讓我借助師徒結對的契機，在教學(xué)上相互切磋，共同提高。 謝謝！
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