拜師會(huì )師傅發(fā)言稿范文
在生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家整理的拜師會(huì )師傅發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!龍年新年伊始,我們學(xué)校舉行第八次新老教師拜師儀式。我謹代表受聘為師傅的老教師對于學(xué)校及青年教師們給予我們的信任,表示衷心的感謝。
我雖從教三十多年,但我對教師以及教育教學(xué)的認識都還是很膚淺,盡管我也是努力工作,但是反思時(shí)總有許多的不足。勉為其難,我就對年輕教師說(shuō)幾句。
我們一中是一所歷史悠久的名校,每年都向全國各類(lèi)大學(xué)輸送了大量的優(yōu)秀學(xué)生。而學(xué)校的發(fā)展,也就需要注入新鮮血液,需要許多的優(yōu)秀年輕老師來(lái)繼承教育事業(yè)。徒弟們,你們進(jìn)入了一中是幸運的;你們是我們學(xué)校的未來(lái),你們將要擔負起未來(lái)。
教師這個(gè)職業(yè)太特殊了,我們都是些平凡的人,但為師為“范”,社會(huì )對我們提出了很高的要求。那么多孩子在我們的教育中成長(cháng),形成自己的人生觀(guān),那么多家庭的幸福與希望和我們的工作密切相關(guān),這是多么了不起的一件大事,這又是多么重大的責任
。陶行知先生說(shuō):“在教師手里操著(zhù)幼年人的命運,便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運”。因此,我們要用事業(yè)心對待它,矢志不渝;用專(zhuān)業(yè)化的態(tài)度對待它,精益求精;用藝術(shù)手段對待它,至善至美。
我們要有愛(ài)心、耐心,還要有良好的心態(tài)。工作是不可能一帆風(fēng)順的。我們會(huì )遇到許多的困難和問(wèn)題。既然我們從事教師這個(gè)職業(yè),就要有高度的職業(yè)精神,努力構建一種融洽的師生關(guān)系、和諧的課堂氣氛、良好的.人際關(guān)系,以積極健康的心態(tài)投入到工作和生活中。
要保持虛心的態(tài)度、積極地向師傅取經(jīng)討教。但是拜師學(xué)藝,不是邯鄲學(xué)步,在成長(cháng)的路上,自已的路還得自己去走,去摸索!希望你們積極向上,勇挑重擔,自我加壓,迅速成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要有高的追求。不要求做到第一,但應要求做到最好。每個(gè)人都有年輕的第一步。
這一步,不一定是鏗鏘有聲,也許它只是悄悄的一小步,但只要你邁得有力、實(shí)在,會(huì )對你以后的行程起關(guān)鍵作用。堅持聽(tīng)課,認真備課,多交流討論,主動(dòng)征求學(xué)生的意見(jiàn),不放過(guò)任何得以提高自己的機會(huì ),這就是那踏實(shí)的第一步。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。我們老師,要經(jīng)常捫心自問(wèn),我的育人理念是否符合時(shí)代精神,是否符合法律規范?我的專(zhuān)業(yè)知識是否夠用?是否能跟上時(shí)代發(fā)展的需要?我的教學(xué)方法是否適合學(xué)生?我的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)成果又如何?
作為師傅,還要在帶動(dòng)徒弟的發(fā)展的同時(shí),不斷地提高自我。在工作指導徒弟,在生活上關(guān)心徒弟,作為師傅,要有一種“化作春泥更護花”的精神,要充分發(fā)揮自己傳、幫、帶和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用。起到榜樣的作用,并指導、督促徒弟在各方面工作中都能高質(zhì)量的完成。要讓徒弟多聽(tīng)自己的課,起到指路、示范的作用。也要多聽(tīng)徒弟的課,并及時(shí)指出課中的不足。要和徒弟一起探索課堂教學(xué)。我們中有些老師都是第二次帶徒弟了。能給充滿(mǎn)活力的青年教師當師傅是學(xué)校對我們的信任,更是囑托與義務(wù)。
讓我借助師徒結對的契機,在教學(xué)上相互切磋,共同提高。 謝謝!
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