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高一學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2020-09-19 09:37:56 發(fā)言稿 我要投稿

高一學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿范文(精選3篇)

  現如今,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高一學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿(精選3篇),希望對大家有所幫助。

高一學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿范文(精選3篇)

  高一學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿1

各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們:

  下午好!

  我是8班學(xué)生xx,首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì ),并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

  我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習一轉眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發(fā)現:我們都長(cháng)大了。

  下面我來(lái)談?wù)勔粋(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習感受和體會(huì ):

  在我看來(lái),學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者,有了學(xué)習的興趣,就有了學(xué)習的動(dòng)力。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分,我們在學(xué)習中成長(cháng),同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習,因此我們不僅要學(xué)習文化知識,也要學(xué)習如何做人。因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進(jìn)的方向。

  同學(xué)們,要想在學(xué)習上取得成績(jì),我覺(jué)得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們的學(xué)習過(guò)程是預習——聽(tīng)課——復習——總結,因此,我的學(xué)習方法也是從這四個(gè)環(huán)節下手的。

  課前預習是對學(xué)習新知識做的準備,是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半,做好預習工作,我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題,先自己嘗試著(zhù)解答,若能解出來(lái),那最好;若實(shí)在解不出來(lái),那也沒(méi)關(guān)系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái),等待老師明天的講解!

  課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習,就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。所以,我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng),全神貫注地想,跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題,更要仔細聽(tīng),認真想;如果課上還沒(méi)弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái),上課效率也就大大提高了。

  復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。溫故而知新,在復習中,鞏固當天所學(xué)內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現新問(wèn)題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識。復習時(shí),要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫,通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強鞏固。

  課后總結是對學(xué)習的自我總結,它類(lèi)似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學(xué)習的重難點(diǎn),從而調整自己的學(xué)習方向。

  好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的.利用,同時(shí)我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束。因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。我根據自己的學(xué)習情況,總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣:

  1、良好的生活習慣。生活是學(xué)習的根源,身體是學(xué)習的本錢(qián),有了良好的生活習慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體,要注意勞逸結合,有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙,關(guān)注國家大事,對于我們的成長(cháng)也有好處。

  2、勤于思考的習慣。對于這一點(diǎn),我深有體會(huì ),往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  3、好問(wèn)、善問(wèn)的習慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),問(wèn),要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請教他人;在問(wèn)之時(shí),要認真聽(tīng)講,學(xué)習他人解題的思路和方法。

  4、做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭,記號筆記,可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費時(shí)間和精力了。

  總之,我的學(xué)習方法可以總結為主動(dòng)、認真、刻苦這六個(gè)字。

  以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì ),肯定有許多不足之處,懇請各位老師、同學(xué)們多多指教,讓我能夠改正不足,不斷進(jìn)步。

  最后:我想對大家說(shuō),提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

  高一學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿2

各位老師、同學(xué):

  大家好!我是高一(16)班的陳絡(luò ),今天站在這里,其實(shí)我的內心是惴惴不安、誠惶誠恐的。不過(guò)是高中三年學(xué)習生涯中很普通的一次考試,我偶獲了一點(diǎn)成績(jì),但我深知實(shí)際上在座各位中很多人比我學(xué)習能力強,經(jīng)驗豐富,特別是剛剛聽(tīng)了幾位同學(xué)介紹,我自感還有很多不如他們的地方。

  和大家一樣,我只是一名普通的高一新生,面對已經(jīng)開(kāi)始的高中學(xué)習生活,仍處于一個(gè)新奇認知階段,經(jīng)驗倒談不上,我想和大家分享一下這一個(gè)月來(lái)對高中學(xué)習的感受。

  一、學(xué)會(huì )改變自己

  學(xué)習成功的經(jīng)驗往往都是相似的,而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心,懷疑過(guò),最后我還是選擇了面對現實(shí),總結自己失敗的原因,下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時(shí)間取得最好的成績(jì),貪玩怕累,有興趣的科目深入學(xué)習,不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認識到學(xué)習這件事真的是沒(méi)有捷徑可走,新學(xué)期開(kāi)始以來(lái),課程繁多,如何兼顧成了首要問(wèn)題,我并不給自己過(guò)早的定學(xué)理學(xué)文,我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現階段的目標,就是盡力學(xué)好每一科,合理安排好各科學(xué)習深度、廣度,不斷提醒自己堅持才能有收獲。通過(guò)這次月考的檢驗,也證明了自己及時(shí)改變方向是對的。我也知道今后還會(huì )遇到無(wú)數的失敗和挫折,但我再也不會(huì )驚慌,因為我已學(xué)會(huì )了改變自己。

  二、課堂永遠是第一戰場(chǎng)

  雖然我在學(xué)習方面并不是最優(yōu)秀的,但一直以來(lái)也不曾落后,一個(gè)主要的原因就是我向來(lái)把課堂看成第一學(xué)習陣地,不管作業(yè)多少,睡眠再怎么不足,甚至下課還在睡覺(jué),上課時(shí)必須打足十二分的精神聽(tīng)課,力爭做到認真認真再認真,不是所有的科目我都會(huì )喜愛(ài),不是所有的老師講課風(fēng)格我都欣賞,但是我相信無(wú)論是哪一位老師,他們在現階段的知識儲備一定是遠比我要豐富的,從老師的每一句講解中我一定會(huì )得到正收益,甚至老師隨意的一句話(huà)可能就是一個(gè)考點(diǎn)。

  對于記筆記,一定要有選擇性。選擇的過(guò)程實(shí)際上就是思考的過(guò)程甚至是復習的過(guò)程,比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握,幾近裸考,因為每個(gè)人的時(shí)間是有限的,精力也是有限的,如果上課時(shí)能精耕細作,最大程度的掌握知識點(diǎn),那么課后考前會(huì )很輕松。

  如果說(shuō)上課認真聽(tīng)講是最基本的保障的話(huà),課堂上與老師互動(dòng)一定會(huì )讓你有所提高,哪怕只是眼神交流,讓老師了解你的聽(tīng)課狀態(tài),洞察你對知識點(diǎn)的掌握程度,就會(huì )更有針對性的講解;另一方面,老師講課的積極性也會(huì )提高,會(huì )有更進(jìn)一步講深講透的意愿,你的收獲也會(huì )以幾何速度遞增。

  三、在每一分鐘里抓緊

  上高中以后幾乎所有的人都會(huì )跟我說(shuō)抓緊時(shí)間,不能浪費時(shí)間。是的,時(shí)間對于每個(gè)人都一樣的,每天除了課堂時(shí)間、睡覺(jué)吃飯時(shí)間,你能掌握的也就是那6個(gè)小時(shí)左右,抓緊了每一分鐘在手上,不如在每一分鐘里抓緊,向時(shí)間要效率,向效率要成績(jì)。

  中午將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我每天都會(huì )用半小時(shí)瀏覽國際國內新聞,對科技新聞、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題多加關(guān)注,同時(shí)對自己喜愛(ài)的體育賽事也會(huì )很關(guān)心,還有半小時(shí)看看英語(yǔ)雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時(shí)是下午聽(tīng)課以及晚上學(xué)習的保障。當然每個(gè)人的生物鐘并不一樣,白天必須安排一定時(shí)間休息,放松,做到有張有弛。

  晚上放學(xué)后,我選擇的是在家自習,每天晚6點(diǎn)半至11點(diǎn)4個(gè)半小時(shí),做好各科作業(yè),安排至少2門(mén)課程的課外題,文理搭配,對自己弱的課程花的時(shí)間稍微多一些,課外題買(mǎi)上1到2本,一定要買(mǎi)適合自己程度的課外題,一本精做,一本選做,做完一定得訂正,否則就別做,在錯的地方做標注,典型的錯題剪貼在錯題本,考前翻看。

  盡量做到不熬夜,熬夜的后果相當于第二天帶病聽(tīng)課,我家里11點(diǎn)家長(cháng)關(guān)燈,我在11點(diǎn)前必須完成當天所有學(xué)習計劃,只能在每一小時(shí)每一分鐘里抓緊。

  另外我每周會(huì )花上2個(gè)小時(shí)打羽毛球或游泳,既起到鍛煉身體的目的,又能放松自己,如果時(shí)間很緊也可以縮短成一個(gè)小時(shí)。

  我還想說(shuō)一下關(guān)于平衡興趣愛(ài)好和學(xué)習的時(shí)間問(wèn)題,有時(shí)就是一個(gè)小游戲玩著(zhù)玩著(zhù)2個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,更不要說(shuō)那些大型網(wǎng)游,根本停不下來(lái)。追上美劇韓劇,一看就是上百集,所以周一周五絕對不花時(shí)間在游戲追劇上,雙休日在完成所有本周計劃的基礎上花少少的時(shí)間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看,順便加強英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

  以上是我上高中一個(gè)多月的學(xué)習心得,所有的學(xué)習習慣,并無(wú)絕對的好與壞,而要自己有心思考,逐步摸索,貴在持恒,持續努力,好的結果一定會(huì )出現。

  最后我要感謝我的班主任王燕老師,她把我們16班的每一個(gè)同學(xué)都看成最好的學(xué)生,使我有了一顆平常心,同時(shí)也增加了自信心。

  高一學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我很榮幸能在這里同大家交流一下我對學(xué)習的一些看法和淺薄經(jīng)驗,不當之處,還請老師和同學(xué)們批評指正。

  我認為,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)主要取決于三個(gè)方面:學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力和學(xué)習方法。其中,學(xué)習態(tài)度是基礎。在座的同學(xué)們都是通過(guò)層層選拔進(jìn)入滁州中學(xué)的,學(xué)習能力相對較高,因此只要我們認真、刻苦,投入足夠的精力,我相信,大家都會(huì )摸索到適合自己的學(xué)習方法,相應地,學(xué)習能力也就會(huì )隨之再進(jìn)一步了。在這里,我想簡(jiǎn)要地向各位同學(xué)介紹一下自己的學(xué)習方法,或許能與大家的方法碰撞后會(huì )產(chǎn)生一些思維的火花。

  我覺(jué)得,學(xué)習一定要有條理,有計劃。如果下一階段的學(xué)習任務(wù)較多,我會(huì )簡(jiǎn)單地列一個(gè)計劃表,完成一項就劃掉一項。比如,國慶七天我就列了一個(gè)計劃,把每天要完成的任務(wù)都列在一張紙上,像第天的任務(wù)是做完作業(yè),第二天是訓練語(yǔ)文答題、整理英語(yǔ)筆記和刷題。這樣把復習任務(wù)分散開(kāi),復習起來(lái)就很有條理。這對我的學(xué)習幫助還是很大的,我不會(huì )在空閑時(shí)感到無(wú)所事事,也不會(huì )在復習時(shí)手忙腳亂、腦子一團亂麻。尤其是每次完成一個(gè)任務(wù),我都會(huì )重重地把那個(gè)任務(wù)劃掉,那樣其實(shí)很有成就感,心里也很踏實(shí)。所以,我覺(jué)得列計劃表應該是一個(gè)比較好的學(xué)習方法。

  一般來(lái)說(shuō),在上新課之前,比如在寒暑假期間,我會(huì )預習下一學(xué)期的內容,如背誦語(yǔ)文科目要求背誦的詩(shī)篇、段落;預習課本后做一些難度不大的習題。預習時(shí),我會(huì )把自己不理解的地方記下來(lái),待上課時(shí)重點(diǎn)解決,這樣也可以提高課堂的學(xué)習效率。上課的45分鐘是非常重要的,在課堂上,我會(huì )集中精力認真去聽(tīng),記下重點(diǎn)筆記,課后再進(jìn)行完善。聽(tīng)課為主,筆記為輔,有疑惑的內容先記下來(lái),下課后立即解決。我認為,學(xué)習上遇到的問(wèn)題是不應該積累多了再去解決的,這樣會(huì )影響到后續的學(xué)習,降低效率,可能會(huì )產(chǎn)生更多的問(wèn)題,從而導致惡性循環(huán)。

  除了課前的扎實(shí)預習和課堂上的專(zhuān)心聽(tīng)講,課后鞏固也是很重要的。按時(shí)高質(zhì)量地完成作業(yè)是必須的。另外,我還會(huì )做一些課外輔導資料,對知識進(jìn)行進(jìn)一步地鞏固。我認為輔導資料不必過(guò)多,每科1~2本就足夠了,關(guān)鍵是如何使用。我用的理科課外輔導資料是老師推薦的《五年高考,三年模擬》和《點(diǎn)撥》,大家可以根據自身情況和任課老師的建議選擇,最好有本講練結合的資料。做之前先看一下前面的講解,畫(huà)下重點(diǎn),這樣不僅對做題有幫助,也利于復習時(shí)節省時(shí)間。

  學(xué)好理科固然重要,但政史地三門(mén)科目同樣關(guān)鍵。其實(shí),我不怎么背書(shū),只是理解后在練習中鞏固。這樣做當然也有不好的地方,考試時(shí)一些基礎題會(huì )丟分,所以該背的還是要背。一般來(lái)說(shuō),如果晚上學(xué)習完后還不累的話(huà),我會(huì )在睡前翻一翻書(shū),看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。其實(shí)睡前記憶的效果最好,因為記憶完后就沒(méi)什么可以干擾的東西,第二天起來(lái)后還能記清。需要記背的東西僅靠晚上是不夠的,應抓住時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)行背誦,如下課空閑時(shí)間,刷題后換換腦子的時(shí)間。做操間隙也是很好的機會(huì ),但我沒(méi)有試過(guò),下次爭取嘗試一下在做操前后背5個(gè)單詞。

  接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)與考試相關(guān)的工作吧。有個(gè)成語(yǔ)叫"厚積薄發(fā)",平時(shí)積累了足夠的實(shí)力,考試時(shí)再適當準備一下就可以出成績(jì)。復習筆記的重點(diǎn),做一些典型題目,再把該背的內容背一背應該就差不多了。如果有些科目比較薄弱,加強訓練也是一種有效途徑。全面與針對性相結合,這也是我一貫的做法。我個(gè)人認為,復習的關(guān)鍵在于系統、有條理,如果漫無(wú)目的地復習,不僅效率不高,自己大概也是不太有信心的?荚嚂r(shí)冷靜仔細是決勝法寶,而我認為,只要有實(shí)力、有信心,也是容易達到冷靜仔細的。

  我們大家都很看重成績(jì),但理智地說(shuō),考完試的總結與分析更應被重視。如果我們不能從考試中總結出一些得失和經(jīng)驗,那又為什么要考試呢?考試的關(guān)鍵作用在于引導我們發(fā)現并解決問(wèn)題,從而不斷提高自己。其實(shí),網(wǎng)上通過(guò)數據已經(jīng)幫我們分析了一些,結合數據我們自己也應評估一下,哪些科目或題型失分較多,然后相應地進(jìn)行加強。以我自己為例,我的英語(yǔ)聽(tīng)力和任務(wù)型讀寫(xiě)在本次月考中失分較多,于是我及時(shí)地通過(guò)資料進(jìn)行專(zhuān)項訓練,我想應該是會(huì )有用的。

  其實(shí),論智力水平,我在大家中不能算突出,我的學(xué)習方法也很普通,沒(méi)什么特別之處。但我始終堅信,天道酬勤。我們無(wú)法選擇自己的智商,但至少,我們都能做到刻苦、認真地學(xué)習,盡可能將自己的能力發(fā)揮到極致。堅持、努力、不放棄,總會(huì )等到黎明到來(lái)的那一刻。

  每天清晨叫醒我的不是鬧鐘,而是我心中的夢(mèng)想!希望我們大家都有自己的夢(mèng)想,并能堅定地為之奮力拼搏,做到青春無(wú)悔!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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