座談會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿范文（精選3篇）
在當今社會(huì )生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的座談會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
座談會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我能再次站在這里，讓大家聽(tīng)到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說(shuō)的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個(gè)登臺的機會(huì )是你們的支持。但這是否也意味著(zhù)我是有哪個(gè)能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏(yíng)到最后，讓掌聲持續到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(cháng)競選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿(mǎn)了感激感到激動(dòng)是因為我有機會(huì )再次為大家服務(wù);充滿(mǎn)感激，是因為上個(gè)星期同學(xué)們對我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè )、失敗的教訓讓我茁壯成長(cháng)，相信不管今天我從著(zhù)走下臺階竟選的結果如何我都會(huì )坦然接受。
今天我競選的是班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對我有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì )對我的能力有一個(gè)正確的認識和理解，決不會(huì )以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì )公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì )我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認為作為一名合格的班長(cháng)，需要對班級負責，需要對同學(xué)們負責，更需要對自己負責。班長(cháng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認為作為一名班長(cháng)應該做到以下幾點(diǎn)：
1.不能用威嚴去鎮住同學(xué)們;
2.應該搞好人際關(guān)系;
3.應該團結同學(xué)與同學(xué)融為一體;
4.要有管理能力;
5.要堅持廣大同學(xué)的利益為準則;
6.要積極向老師反映班內的情況;
7.及時(shí)提醒班干部該做的事;
8.要虛心不拿班長(cháng)架子;
9.關(guān)心同學(xué)要有責任心;
10.要發(fā)現班級好的地方及時(shí)表?yè)P讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著(zhù)少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來(lái)勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jì)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會(huì )虛心接受，同時(shí)我會(huì )將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰。
正因為我了解了我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢，同時(shí)認識到了一些問(wèn)題對我的影響，于是我就能針對我的弱點(diǎn)，對自己進(jìn)行完善。
著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì )相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì )盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級
還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)能力。但如果沒(méi)有機會(huì )的話(huà)，我憑什么證明我成為班長(cháng)會(huì )的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?
所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個(gè)機會(huì )，你們說(shuō)對嗎?我親愛(ài)的同學(xué)們!
座談會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五年級xxx。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著(zhù)、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：“我要競選班長(cháng)�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使我班成為一個(gè)現代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織�！�
假如我當上了班長(cháng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習;要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受。
假如我當上了班長(cháng)，我要改革班上的'體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門(mén)的負責人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開(kāi)展主席團成員和各部長(cháng)及負責人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門(mén) 之間的關(guān)系，團結一切可團結的力量，擴大學(xué)生會(huì )的影響及權威。
假如我當上了班長(cháng)，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現學(xué)生主人翁精神的團體。
座談會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!我想繼任五年級一班的班長(cháng)。
雖然班長(cháng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長(cháng)這一崗位。首先，我從一年級開(kāi)始，就一直是班長(cháng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績(jì)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習不好的同學(xué)把成績(jì)提上去。第三，我不但成績(jì)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn);除了這些，我還會(huì )幫助我們班的中等生把成績(jì)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì )讓一些學(xué)習比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競爭。
同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì )用我自己的努力來(lái)回報大家，讓我們團結一致，共同前進(jìn)!
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