七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用13篇）
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七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
各位家長(cháng)朋友們:
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )！來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，就是對我們學(xué)校工作的最大支持！在此，我代表七年級所有的任課教師，對你們的到來(lái)表示衷心的感謝.從中我們也看到了你們隊孩子殷切的期望，我們老師也感覺(jué)到肩上的擔子更加沉重了。
我們今天先集體開(kāi)會(huì )，然后各位再回到學(xué)生所在的班級中跟班主任交流，由各班班主任就本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活及期中考試等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報，各位家長(cháng)有什么問(wèn)題直接跟班主任和任課老師交流。
一、學(xué)�；厩闆r：
我們學(xué)校是一所農村初中學(xué)校，學(xué)�，F有26個(gè)班、近1300名學(xué)生，七年級有10個(gè)班、460名學(xué)生。
學(xué)校的布局合理，投入很多資金新建了教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗樓、塑膠運動(dòng)場(chǎng)、水沖式廁所，改造了綜合樓、餐廳等；實(shí)驗室、功能室、教室配套設施較先進(jìn)；學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、四季常綠、三季有花，特別適合學(xué)生學(xué)習、生活，為學(xué)生健康成長(cháng)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量居全縣一流，連續多次調研、中考全縣鄉鎮中學(xué)第一；學(xué)�；顒�(dòng)豐富多彩，運動(dòng)會(huì )全縣前茅，其他賽事（足球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）穩居全縣前列；學(xué)校文藝活動(dòng)異彩紛呈，參加縣比賽都能取得較好名次，前一段時(shí)間剛開(kāi)完運動(dòng)會(huì )，非常成功。
學(xué)生住宿條件較好。
學(xué)生在餐廳集體用餐，省事實(shí)力，科學(xué)營(yíng)養，干凈衛生。
二、家長(cháng)在教育中存在的誤區。
1、重抓經(jīng)濟，輕教育，混淆學(xué)校教育和家庭教育。
認為把孩子送到學(xué)校，教育全是學(xué)校的責任。家長(cháng)到學(xué)校說(shuō)的最多一句話(huà)就是“俺說(shuō)了他不聽(tīng)，他就聽(tīng)老師的”，把教育孩子的責任全部壓在老師的身上，認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的，從這句話(huà)就可以看出你作為家長(cháng)的失敗。家長(cháng)的素質(zhì)直接決定了孩子的素質(zhì)、影響了他的一生。
孩子們的學(xué)習主要靠的是老師，但孩子的教育更是家長(cháng)的問(wèn)題，因為家才是孩子最初的生活環(huán)境，父母才是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的影響是巨大的。優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后，家庭一定是溫馨、和諧的；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也一定可以從家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。比方說(shuō)，長(cháng)大后靠打打殺殺過(guò)日子的，從小生活的家庭環(huán)境也一定充滿(mǎn)暴力。再比如，父母經(jīng)常當著(zhù)孩子吵架、打架的，孩子在生活中一定會(huì )有暴力傾向。
更有甚者連參加家長(cháng)會(huì )都不愿意來(lái)，連學(xué)生在學(xué)校最起碼的表現都不知道，談什么教育孩子。我們把學(xué)生送學(xué)校里來(lái)了，你知道孩子在學(xué)校干什么你知道嗎？個(gè)別家長(cháng)說(shuō)自己孩子在家多么聽(tīng)話(huà)，而實(shí)際上呢？
在我們現在家長(cháng)中，存在相當多這樣的情況，一年到頭從來(lái)不到學(xué)校，一旦到學(xué)校就是學(xué)校這不對，老師那不是，雞蛋里挑骨頭。你這樣的家長(cháng)是絕對不合格的家長(cháng)。還有，你的孩子在學(xué)校出了事，被打了，你比誰(shuí)跑的都快；打人啦，怎么催都不來(lái)，不愿意承擔責任。其實(shí)從這點(diǎn)來(lái)看，學(xué)生不愿意承擔責任就是跟你學(xué)的。
因此，各位家長(cháng)要重視這一點(diǎn)。孩子的教育是家庭、社會(huì )、學(xué)校教育的結合體，學(xué)校更側重文化教育。
2、僅僅關(guān)注生活需要，忽視孩子素質(zhì)與學(xué)習習慣的培養。
�。�1）過(guò)分縱容、溺愛(ài)孩子（亂花零錢(qián)、要手機、買(mǎi)電腦、家庭上網(wǎng)、買(mǎi)摩托車(chē)等）。
疼愛(ài)孩子還要注意方式方法，如果單純的說(shuō)疼愛(ài)自己的孩子連動(dòng)物都會(huì )，因為這是一種本能。侍候好了孩子的吃、喝、穿、花費等，這不能說(shuō)明你就是一名好家長(cháng)，如果僅僅做到這一點(diǎn)，那就說(shuō)明你作為家長(cháng)太失敗了，想著(zhù)的只是每周給多少生活費、吃好、穿暖。
�。�2）部分家長(cháng)不能進(jìn)行品行、品德、素質(zhì)教育。
現在的獨生子女特別的多，孩子在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我們農村的獨生子女大多都是在溺愛(ài)中長(cháng)大的，全部以自我為中心，不管干什么，從來(lái)不替別人著(zhù)想，不懂得禮讓?zhuān)狈w意識、大局意識、很難融入集體。
不會(huì )待人接物，缺少基本的禮貌。（家訪(fǎng)不說(shuō)話(huà)、集體場(chǎng)所大聲喧嘩、說(shuō)話(huà)不知天高地厚、鮮明，起哄、）個(gè)人素質(zhì)不高。
經(jīng)不起挫折和打擊，一遇到什么問(wèn)題就想打退堂鼓，吃苦的年齡必須要吃苦。
�。�3）僅關(guān)注學(xué)習結果，不關(guān)注學(xué)習過(guò)程及學(xué)習習慣，不能從自身找原因。
我們現在的家長(cháng)很多都贊嘆自己的孩子跟城里的孩子不能比。我不知道各位是否曾經(jīng)想過(guò)這樣的問(wèn)題，城里的孩子回家都干什么？家長(cháng)關(guān)注的是什么？城里的孩子不上晚自習，回家后哪個(gè)家長(cháng)不輔導？城里的孩子回家后家長(cháng)問(wèn)的通常是：今天老師布置的什么作業(yè)？今天老師講的什么？你聽(tīng)懂了嗎？老師提問(wèn)你了嗎？你的作業(yè)在學(xué)校里完成了嗎？
試問(wèn)：我們在座的各位有誰(shuí)問(wèn)過(guò)孩子這樣的問(wèn)題？你回家后問(wèn)孩子的是什么問(wèn)題？城里的孩子跟鄉下的孩子相比，城里孩子回家后家長(cháng)輔導孩子，我們的孩子回家后在干什么？可能有很多家長(cháng)說(shuō)俺的孩子在家從來(lái)不干活，但又有多少人注重孩子在家里的學(xué)習情況？又有多少家長(cháng)關(guān)注過(guò)孩子的學(xué)習？我們現在的家長(cháng)年輕化了，大多都接受過(guò)初中以上的教育，都是明事理的人。
在原來(lái)的時(shí)候，很多家長(cháng)在孩子的整個(gè)初中階段都沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，連孩子的老師是誰(shuí)都不知道，即使偶爾有一個(gè)到學(xué)校的也是找事的。然而在城里呢？在城里，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，有很多科級甚至局級的干部，他們都被老師說(shuō)的無(wú)體投地，被老師訓的無(wú)地自容，甚至想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒窃谖覀冟l下呢？毫不客氣的說(shuō)，老師要是跟在座的哪一位說(shuō)幾句大話(huà)，你都光想揍他。
我經(jīng)常聽(tīng)有的家長(cháng)說(shuō)，孩子放假就是玩，一直等到快開(kāi)學(xué)了，才寫(xiě)作業(yè)，并且了了草草的。其實(shí)這并不只是孩子的失誤，我們作為家長(cháng)，要從自身找一下原因，我們的監督作用是否起到了。千萬(wàn)不要用自己農活忙或者沒(méi)有時(shí)間給自己辯解。你應該考慮一下孩子和農活、掙錢(qián)和孩子哪一頭重要。莊稼今年收的不好我們可以等到來(lái)年，但是孩子你能等得起嗎？
對孩子一些不良的生活習慣和行為習慣我們作為家長(cháng)要給予制止。像學(xué)生在家里邊看電視別寫(xiě)作業(yè)的現象，一心不可二用，邊看電視別寫(xiě)作業(yè)能完成好嗎？還有孩子假期睡懶覺(jué)的現象，很多家長(cháng)認為，放假了沒(méi)有事，睡一會(huì )就睡一會(huì )去吧，然而我們卻忽略了一點(diǎn)，給孩子養成一個(gè)好習慣很難，但放縱孩子卻只需要幾天的時(shí)間。
還有行為上的不良習慣，我給各位舉個(gè)這樣的例子，等孩子到了縣城上高中以后，打耳眼、戴耳釘、留長(cháng)發(fā)、染頭發(fā)等等的，90%以上的全是鄉下去的孩子，這說(shuō)明什么問(wèn)題？鄉下的孩子連最基本的玩都不會(huì )，把一些痞子流氓習氣作為崇尚的目標。這很值得我們深思。鄉下孩子犯罪進(jìn)監獄的不知是城市孩子的多少倍�，F在在城里機關(guān)家庭，家里有上大學(xué)這個(gè)年齡段的孩子的，差不多個(gè)個(gè)是大學(xué)生，而我們呢？哪一個(gè)村出了一個(gè)大學(xué)生都感覺(jué)是祖墳上冒青煙了。這就是差距。孩子在生下來(lái)都是好樣的，只是在后來(lái)的養成教育中有著(zhù)很大的差別。因此，作為家長(cháng)，我們需要反思。
3、輕信孩子的話(huà)，不能辯證的分析。
做家長(cháng)的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長(cháng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問(wèn)題的能力，千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿(mǎn)，否則就壞了孩子。
老師管的（打）太嚴；在校受欺負；伙房吃不上飯、飯不好吃、喝不上熱水、老師講課聽(tīng)不懂等。
4、正確理解老師的工作。
教師只是一個(gè)職業(yè)，是老師們謀生的職業(yè)，老師也是凡人，不要過(guò)高的要求。
老師不可能每分每秒都在學(xué)生跟前，不要雞毛蒜皮的小事就麻煩老師。
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
各位家長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區，
1、榜樣的作用是無(wú)窮的。
家長(cháng)應該知道你不僅是孩子的家長(cháng)，還是孩子的老師。你的所作所為都在影響著(zhù)孩子，如果你在家經(jīng)常喝酒、打牌、抽煙等，那你的孩子很容易就能學(xué)會(huì )這些。作為家長(cháng)千萬(wàn)不要說(shuō)你讓孩子怎么做了，他沒(méi)有做到，你應該反省，這不是孩子的問(wèn)題，是你沒(méi)有做好榜樣，沒(méi)有教育好。別說(shuō)是孩子，就是我們大人，僅聽(tīng)別人幾句話(huà)也不可能記住多長(cháng)時(shí)間。你在看電視，你要求孩子去寫(xiě)作業(yè)，別說(shuō)孩子覺(jué)得不公平，你覺(jué)得你忍心吧。當你家里聚了一桌打牌喝酒，你對孩子說(shuō)你去寫(xiě)作業(yè)，你覺(jué)得這可能嗎？孩子能寫(xiě)安心嗎？因此，我們作為家長(cháng)一定要給孩子做一個(gè)好榜樣。
2、教育孩子要成仁。
教育孩子要有責任心、懂得感恩。
教育孩子尊重他人。尊重學(xué)生、尊重老師、與人為善。不要只以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長(cháng)，走上社會(huì )后遲早要吃大虧的。重視孩子良好的態(tài)度的培養。
理智愛(ài)子的問(wèn)題。如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。我覺(jué)得滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦、教子成材更是愛(ài)。不給過(guò)多的零花錢(qián)，從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事；不滿(mǎn)足過(guò)分的要求，做什么要有底線(xiàn)。
該吃苦的年齡就要吃苦，正確對待孩子的吃苦，要進(jìn)行挫折教育（宿舍帶厚被子，影響內務(wù)整理）；孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。
3、正確的對待學(xué)生的成績(jì)。
好多家長(cháng)都想問(wèn)問(wèn)自己的孩子在學(xué)校的情況、學(xué)習成績(jì)。首先可喜可賀的是你還是比較關(guān)心自己孩子的。作為學(xué)生，固然成績(jì)是主要的，學(xué)生首當其沖的就是搞好學(xué)習。但我們也都知道，不可能所有的學(xué)生都考上大學(xué)，因此，我們要正確的對待孩子的成績(jì)，相信孩子，即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望，可我們既然供他讀書(shū)了，就仍要抓住這百分之一的希望！
如果連我們家長(cháng)都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？至少學(xué)生在學(xué)校里接受到的教育不會(huì )是反動(dòng)的，如果未成年人一旦流向社會(huì )，由于他們的分辨能力不強，學(xué)壞的機會(huì )就多了，我們周?chē)@樣的例子太多了。
對孩子要多做分析，考砸了要分析原因，找出差距，迎頭趕上，不要只關(guān)注結果。要認為孩子考差了，你把他批評了一頓就是教育他了，其實(shí)那起不了什么作用。
4、常與老師溝通、交流。
作為家長(cháng)，你是不是在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，才知道自己的孩子在哪個(gè)班？才知道孩子的班主任是誰(shuí)？才知道孩子老師的電話(huà)？其實(shí)，現在在座的各位知道班主任的電話(huà)的又有多少？你的孩子在家有異常的表現，你有沒(méi)有及時(shí)的和老師進(jìn)行溝通、交流？教育，不僅僅是學(xué)校的事，更是我們家長(cháng)的事。孩子，是我們全部的希望和寄托，我們雖然不能更改孩子的意志，讓他們將來(lái)到底能達到什么程度。但至少我們應當更多的為孩子著(zhù)想！所以我們不僅僅是要管孩子的吃喝吃喝拉撒睡，現在的孩子不缺這個(gè)。缺的是精神、是教養。和孩子溝通不僅是老師的事，也更是家長(cháng)的事。
5、重視安全教育。
學(xué)校為走讀生義務(wù)聯(lián)系萬(wàn)達公司統一組織乘車(chē)。學(xué)生在校期間學(xué)校采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全，雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是，同時(shí)也希望各位不要讓孩子騎摩托車(chē)或者電動(dòng)車(chē)上學(xué)，學(xué)生在路上也可能出現問(wèn)題。尤其是周末，嚴禁騎機動(dòng)車(chē)外出，這就要求我們學(xué)校和家長(cháng)共同教育，共同努力，保證學(xué)生的人身安全。
再一個(gè)就是集體就餐，我們學(xué)生住校的較多，要求在餐廳統一就餐，價(jià)格便宜、干凈衛生，更重要的是減少外出避免安全事故的發(fā)生。有很多一部分學(xué)生由于家庭條件比較好，零花錢(qián)多，經(jīng)常買(mǎi)一些冷飲之類(lèi)的東西飲用。飲食也存在安全隱患。希望家長(cháng)在家也囑咐孩子要注意飲食衛生。
最后，再次希望各位家長(cháng)與我們共同協(xié)作，積極配合為把孩子教育好我們共同努力！
以上講的不當之處會(huì )后我們繼續交流。
接下來(lái)請各位家長(cháng)回到教室，注意帶好學(xué)生的凳子。
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
大家上午好！我是xxx的家長(cháng)，首先請允許我向各位老師表示衷心的感謝，正是你們的辛勤勞動(dòng)，才使得xxx的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。
按照李老師的安排，在今天的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，感覺(jué)有些惶恐不安，從各方面講，總覺(jué)得自己沒(méi)有資格交流，在座的有教育戰線(xiàn)的行家，有尖子生的家長(cháng)，我既不懂教育，孩子成績(jì)也不突出。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，既然李老師安排了，就當分配給我的一項任務(wù)，在這里零星說(shuō)一下自己的做法，不對的地方，請各位老師和家長(cháng)批評指正。
1、多鼓勵，增強孩子的自信心。
七年級處于小學(xué)向初中的轉型階段，也是初中學(xué)習生活的開(kāi)始，是否有十足的信心，對孩子新的三年的學(xué)習與生活特別重要。而xxx又個(gè)性膽小，還有點(diǎn)口吃，為了讓她鼓足信心學(xué)習，在開(kāi)學(xué)初，我就多次鼓勵她，這是一個(gè)新的開(kāi)始，不論你以前學(xué)習怎樣，都已成為過(guò)去，如果不認真學(xué)習，以前的尖子生同樣會(huì )倒退，如果你加把勁，以前成績(jì)不太理想的，同樣可以成為好學(xué)生。
這樣，排除了孩子心理上的自卑情緒，很快地融入一個(gè)新的集體，有了一個(gè)良好的開(kāi)端。第一次月考結束后，成績(jì)不太理想，班上是32名，全級89名，其中語(yǔ)文成績(jì)比較低，只有79分。當時(shí)孩子情緒比較低落，我沒(méi)有批評，而是主動(dòng)和她交流，對取得的成績(jì)給予充分的肯定，并且幫助分析每門(mén)課程存在的問(wèn)題，讓她自己思考需要在哪些方面改進(jìn)。當時(shí)我建議她，自己定一個(gè)下次的奮斗目標，要切合自己的實(shí)際情況。
這樣，她又信心十足地投入到緊張的學(xué)習當中了。這次考試結束后，總成績(jì)是641分，班上名次是19名，全級是44名�；蛟S在大家看來(lái)，又不是全班的前幾名，算不上理想。但在我個(gè)人看來(lái)，特別高興，孩子學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，并且沒(méi)有思想負擔，能夠輕松地學(xué)習。所以，決定給她獎勵，第二天就在網(wǎng)上買(mǎi)了一套中國四大古典名著(zhù)，現在還沒(méi)收到。當時(shí)她就告訴我一個(gè)秘密：本次考試自己的目標是班上20名，全級50名，都實(shí)現了。
２、多交流，拉近與孩子的心靈距離。
在平時(shí)的生活中，自己盡量避免對孩子進(jìn)行嚴肅的說(shuō)教，即使不讓她做的事，也不是立即喝止，而是先認真聽(tīng)取她對這件事的真實(shí)想法，然后給她講明為什么不能這樣干，如果干了，會(huì )有什么樣的不良后果，讓她從內心深處覺(jué)得你說(shuō)的是對的，是為她好。再一個(gè)就是經(jīng)常與孩子溝通，交流她感興趣的事，取得孩子的信任。比如，在接她回家的途中，她會(huì )告訴我今天班里發(fā)生了什么事，老師表?yè)P了誰(shuí)，批評了誰(shuí)，自己哪些方面老師表?yè)P了，哪些方面做得不夠，她自己和誰(shuí)意見(jiàn)不一致了等，這樣，作為家長(cháng)，就能全面了解孩子的心理動(dòng)向，適時(shí)給予開(kāi)導和幫助，讓孩子以后遇到難題時(shí)，會(huì )把你當作朋友，主動(dòng)征求家長(cháng)的意見(jiàn)，取得你的支持。說(shuō)真的，不是我有意夸獎，這個(gè)孩子很懂事，很少花不該花的錢(qián)，很少做出格的事。另外，不只是一味地關(guān)心學(xué)習，而忽視其他方面。比如，當她有空時(shí)，有選擇地叫她看電視，或者周末陪她出去玩等等，從各方面增進(jìn)與孩子的交流，讓其感覺(jué)到無(wú)論是在學(xué)習還是生活中都有父母的愛(ài)作為其強大的精神支持。
3、勤接送，關(guān)心孩子的來(lái)去安全。
本來(lái)，起初是出于讓孩子適應新的學(xué)習環(huán)境，準備在剛開(kāi)學(xué)的幾天晚上放學(xué)接她回家。但是，中途遇到了幾次學(xué)生打架的事情，她自己有些膽怕，作為家長(cháng)，也覺(jué)得不放心，所以就克服各種困難，堅持下來(lái)了，截止目前，基本做到每天晚上準時(shí)到校門(mén)口接她回家。同時(shí)，在天氣進(jìn)入深秋后，早上上學(xué)時(shí)天還沒(méi)亮，為了安全起見(jiàn)，每天早上五點(diǎn)四十起床，送孩子上學(xué)。
我覺(jué)得，這不單純是一個(gè)安全的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)心孩子，讓其覺(jué)得被重視、被關(guān)心的過(guò)程，會(huì )對孩子今后的生活產(chǎn)生一定的影響。就拿我自己來(lái)說(shuō)，上小學(xué)時(shí)，麥黃六月，勞累的父親總堅持中午用自行車(chē)送我去學(xué)校，我至今深深感覺(jué)那份父愛(ài)的偉大，當然這是題外話(huà)，但是，我要說(shuō)的是，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些簡(jiǎn)單做法，說(shuō)的不對的地方，希望各位老師和家長(cháng)不要見(jiàn)笑。其實(shí)作為家長(cháng)，我深知道自己做的遠遠不夠，比如，平時(shí)很少給各位老師打電話(huà)，交流孩子的學(xué)習情況等，我將在今后的家校配合中，努力改正。
總之，孩子所取得的這些進(jìn)步，是各位老師的辛勤工作的結果，是各位同學(xué)無(wú)私幫助的結果，是孩子本人認真努力的結果，當然，也是我這個(gè)家長(cháng)殷切期盼的結果。為此，讓我再次向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )！同時(shí)祝各位家長(cháng)孩子爭氣，心情愉快，祝各位同學(xué)更加懂事，學(xué)習進(jìn)步！
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)們：
你們好！首先，自我介紹一下，我是這個(gè)班的.數學(xué)老師。一提到數學(xué)，我相信有部分家長(cháng)就會(huì )開(kāi)始搖頭，小孩子的數學(xué)太差了，小孩子的數學(xué)分數怎么這么少呢，小孩子其他科目還行，為什么數學(xué)就學(xué)不好呢？是不是我的孩子比別人蠢？是不是數學(xué)老師對我的孩子關(guān)注不夠？等等，有這些想法的家長(cháng)，我能夠理解，也很正常。
“數學(xué)難學(xué)，數學(xué)難教”已經(jīng)成為一種普遍存在的現象，數學(xué)學(xué)習更是部分學(xué)生的一大硬傷，甚至個(gè)別學(xué)生談“數學(xué)色變”，感覺(jué)數學(xué)比老虎還可怕。雖然數學(xué)難學(xué)，但數學(xué)在升學(xué)中的龍頭地位卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，現在流行著(zhù)這樣一句話(huà)：得數學(xué)者得天下。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很實(shí)在，確實(shí)，正因為數學(xué)難學(xué)，那么只要數學(xué)能學(xué)習好的同學(xué)就很容易能脫穎而出。
因此，作為家長(cháng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的數學(xué)學(xué)習，幫助孩子建立信心是我們家長(cháng)要做的第一件事情。
這里最關(guān)鍵的是家長(cháng)們對于孩子考試分數的理智認識。小學(xué)考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級第一，小學(xué)�？�90多，在初中考試不及格也有可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的能力發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(cháng)經(jīng)歷。
案例：一次與學(xué)生的談話(huà)，引起了我的深思，而切實(shí)體會(huì )了現在的孩子沒(méi)有我們嘴上所說(shuō)的那么“幸�！��！袄蠋�，有一次我考試得了105分，我很高興。但爸爸硬是說(shuō)我要考110分才行，我真的沒(méi)有信心了，為什么父母會(huì )這樣？”
還有一次，學(xué)生問(wèn)我來(lái)要分數的事情也讓我驚訝。一次考試，一個(gè)同學(xué)少加了7分，要求我把它加上。其實(shí)這樣的事情很正常，沒(méi)想到這個(gè)孩子自言自語(yǔ)的一番話(huà)，引起了班里的一個(gè)小小的哄動(dòng)。他說(shuō)：呵呵，加上這些分數，我就和某某的分數一樣了，爸爸就不會(huì )罵我那么兇了�！甭�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我隨口說(shuō)了一句：你跟爸爸把這個(gè)事情講清楚，解釋一下不就可以了嗎？“講不清，不相信！爸爸看的就是試卷上的分數，他才不管什么特殊情況呢？”我用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“不會(huì )吧？”話(huà)音未落，卻引來(lái)了全班同學(xué)的一陣附和，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：是的，是的！
當我的名次考得好的時(shí)候，父母又要我的分數高；當我的分數考得高的時(shí)候，父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉，沒(méi)有一次是名次考得好分數也考得高的時(shí)候，哎……孩子的這些話(huà)，我想我們的父母聽(tīng)了會(huì )有什么感受呢？
其次，我們父母要做的第二件事情是：正視自己的孩子。
孩子的智力水平、學(xué)習基礎、行為習慣等等都是不一樣的，我們的家長(cháng)不能老拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)來(lái)比較。盡量發(fā)現孩子的進(jìn)步，多用孩子的今天和昨天比，讓孩子有存在的價(jià)值感。
教育是一種慢的藝術(shù)，不能急于求成，要有足夠的耐心。再者，我們的家長(cháng)會(huì )學(xué)會(huì )投資教育。
1、精力投入（陪伴），多溝通，談心。學(xué)習上，幫助孩子制訂一個(gè)詳實(shí)的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，監督孩子完成每天的學(xué)習計劃。我要強調的是提醒孩子每天做好預習，盡量安排30分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習數學(xué)，重點(diǎn)是讀報《智力開(kāi)發(fā)報》。
現在的孩子進(jìn)入青春期，我們的父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的言行、舉止，思想動(dòng)向。
2、適當的經(jīng)濟投入
該買(mǎi)的學(xué)習用品要滿(mǎn)足。
有意向考免費師范、幼師的要提前做準備，要利用課余時(shí)間訓練才藝，不要到考前臨時(shí)抱佛腳，那樣是沒(méi)有競爭力的。還有現在的一中理科實(shí)驗班初選考試大約在每年的4月底，對于成績(jì)優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)，也要提前做好準備。
多買(mǎi)課外書(shū)籍，多閱讀，豐富孩子的精神世界。
作為數學(xué)老師，我會(huì )盡我最大的努力，幫助你們的孩子學(xué)好數學(xué)的同時(shí)，協(xié)助班主任和其他任課老師，培養好孩子的各方面的能力，同時(shí)，我也希望我們家校多溝通，讓5天的學(xué)校教育和2天的家庭學(xué)習發(fā)揮出最大的能量。
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！很高興大家齊聚一堂，為了一個(gè)共同的目標而在這里彼此交流溝通。
我們六班在步入初中的一年中，不負眾望，爭得了點(diǎn)滴榮譽(yù)，去年的抽考中我們的數學(xué)取得了鄉鎮辦第二的好成績(jì)，歷史也位于第五，這對于我們大家來(lái)說(shuō)，當然是值得高興的，可是這點(diǎn)成績(jì)根本算不了什么。
第一，我們的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，取得這點(diǎn)成績(jì)自然是游刃有余的；第二，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，以前所教的班級會(huì )考（沒(méi)碰上抽考）成績(jì)幾乎都比這個(gè)要好，最好的時(shí)候還有拿過(guò)全市前三名；第三，對于學(xué)校來(lái)說(shuō)就更加了，以前就有過(guò)五連冠的歷史，小學(xué)部去年抽考還是全市第一呢。因此，這點(diǎn)成績(jì)只能屬于昨天，相信明天的六班會(huì )更好。
其實(shí)擔任六班班主任將近一年中，我的感受是哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，累過(guò)。我們班的同學(xué)大都是小學(xué)一起升初中的，很多的習慣，習性已經(jīng)形成，要改變真的太難。盡管每天下午我都苦口婆心地進(jìn)行著(zhù)思想教育，可同學(xué)們一些方面的表現卻仍然很不盡人意。比如說(shuō)學(xué)習上，大部分學(xué)生的學(xué)習習慣沒(méi)養成好，作業(yè)馬虎，聽(tīng)課不專(zhuān)心，家庭作業(yè)就更加不用說(shuō)了，我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，在家里不是玩就是看電視，多的時(shí)候有十多個(gè)人不完成的，時(shí)常令科任老師傷透腦筋。紀律上面，有好幾個(gè)同學(xué)養成講小話(huà)的壞毛病，不僅影響自己，還影響周邊的同學(xué)，這缺點(diǎn)沒(méi)改正，學(xué)習就甭想上來(lái)。因此當這個(gè)班的班主任可不是這么好當。在這里，我想說(shuō)，我需要學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、和同學(xué)們的支持。相信困難總是暫時(shí)的，它遲早會(huì )被克服。
當然，我們班的同學(xué)也有進(jìn)步的方面，比如說(shuō)，以前有幾個(gè)同學(xué)喜歡罵人，打架，最近，我發(fā)現，慢慢地這樣的事件少了，同學(xué)之間似乎更和氣更親密了。這方面以李英杰、陳文熙同學(xué)的進(jìn)步最為顯著(zhù)。還有，我們的同學(xué)勞動(dòng)很積極，在這方面思想表現比較好，卿子潔、史佳琳這些同學(xué)聽(tīng)說(shuō)在家是不太愛(ài)做事情的，可是參加學(xué)校的勞動(dòng)很積極。
學(xué)習上，有些同學(xué)進(jìn)步也很大，很優(yōu)秀，象鄒麗娜、周艷飛、唐宇星、張潔、鄒嬌、陳文熙等同學(xué)這樣繼續努力下去，一中的大門(mén)肯定是一直向你們敞開(kāi)。還有好幾位同學(xué)也潛力特別大，如張霞、張雅琴、張志如、蘇雅詩(shī)、肖瑞鵬、王越強、潘正源、吳易、黃維宏等。
借此機會(huì )，我想說(shuō)，同學(xué)們，在老師的心目中，你們就如春天的小樹(shù)苗，沐浴著(zhù)春天里的陽(yáng)光、雨露，你們會(huì )茁壯成長(cháng)，而老師，愿是你們的良師益友，和家長(cháng)們一起為你們施肥、鋤草。希望不久后的那個(gè)秋季，能夠目睹那一顆顆小樹(shù)上碩果累累。
學(xué)校非常重視我們班，把我們班作為家校合作課題實(shí)驗班，在這里，我作為班主任非常感謝學(xué)校領(lǐng)導的支持和厚愛(ài)，這是我們六班的榮幸，那么我們一定扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好課題，同時(shí)也希望得到家長(cháng)們的督促和鼎立支持，相信有你們的支持，孩子會(huì )更優(yōu)秀。最后，預祝我們家校合作成功，培養我們六班的每個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的孩子！
謝謝大家！
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是708班的班主任何曉艷。作為教師代表在此發(fā)言，我倍感榮幸，同時(shí)心里也有些許忐忑。不瞞各位，我只比七年級同學(xué)提早幾天來(lái)到望道中學(xué)，對這所學(xué)校的了解可能遠不及各位家長(cháng)來(lái)得多。然而通過(guò)這近兩個(gè)月的工作與生活，望道中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都駐進(jìn)我的內心。
首先，我最想向全體七年級同學(xué)說(shuō)聲謝謝。因為在這里，我每天都可以接收到無(wú)數次來(lái)自于你們的問(wèn)候，一聲聲“老師好”清脆悅耳，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比。在問(wèn)候的同時(shí)很多同學(xué)還會(huì )向我行一個(gè)標準的隊禮，真的讓我感動(dòng)，也很欣慰。在此，也謝謝各位家長(cháng)培養出如此淳樸、可愛(ài)、熱情、有禮的孩子。
其次，我為我們學(xué)校一系列規章制度驚嘆。雖然望道中學(xué)才建校四年，但不可否認已形成了一套非常細致而又健全的管理制度。其中24字的班級建設目標尤其令我印象深刻：平平安安、干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、規規矩矩、認認真真，簡(jiǎn)潔明了，全面、可行。我們所有七年級的班主任也正朝著(zhù)這個(gè)目標在不斷努力。
再者，我要為我身邊這一群兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的同事大力點(diǎn)個(gè)贊。雖然相處時(shí)間短暫，對他們了解也不多，但是上到金校長(cháng)、徐副校長(cháng)、年級部柯主任，下到班主任還有各任課教師，從早上的六點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，從周日下午到周五下午，操場(chǎng)上、教室里、餐廳內、寢室中，我都可以看到我們老師匆忙的身影。為了讓您的孩子盡早適應初中生活，培養各種良好的學(xué)習行為習慣，所有老師披星戴月，無(wú)怨無(wú)悔。美國哈佛大學(xué)前校長(cháng)科南特曾說(shuō)：學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數，而在于一代一代教師的質(zhì)量。望道中學(xué)有這么一批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的老師，相信一定會(huì )蒸蒸日上，越來(lái)越好！雖然每個(gè)老師教學(xué)方法不同，行為處事風(fēng)格也有差別，但對您孩子的心意是一樣的，希望他們一步一步走向成功的期盼是一樣的�？赡苡行┩瑢W(xué)一時(shí)無(wú)法理解老師的某些做法，但我相信各位家長(cháng)一定會(huì )理解。你們的信任和支持是我們全體七年級教師不斷努力、永遠負責的源泉和動(dòng)力。如果說(shuō)，對各位家長(cháng)有點(diǎn)什么希望的話(huà)，那就是理解我們，信任我們，支持我們！
謝謝大家！
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6
各位老師，各位家長(cháng)、同學(xué)：
大家好！時(shí)光流逝，歲月如梭，一轉眼這個(gè)學(xué)期又過(guò)了大半，今天，我將和各位家長(cháng)一同分享我們期中考試的成功和喜悅，失敗和淚水。我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲，有人說(shuō)，高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們嚴父般要求我們的好老師，互幫互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感受到學(xué)校猶如家一般溫暖。
現在我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習，我們需要考試的科目有九門(mén)，每科都理解性強，知識量大，單純用初中來(lái)衡量高中是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，考前考后，多少同學(xué)在念叨如何面對家長(cháng)，過(guò)度在乎成績(jì)單上的那個(gè)數字，老師在講卷的時(shí)候，一而再再而三的強調，分數是浮云，問(wèn)題是關(guān)鍵，可同學(xué)們還是死盯著(zhù)那個(gè)數字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎能靜下心來(lái)學(xué)習？過(guò)去的成績(jì)我們無(wú)法改變，我們能做的只有以良好的態(tài)度迎接下一次的挑戰，所以家長(cháng)們保持好心態(tài)，也是隨同學(xué)們的一種推動(dòng)，畢竟卸下包袱才能更好地飛翔。
首先，家長(cháng)們要提高認識，應正確區分高初中的學(xué)習，在我國初中是普及性義務(wù)教育，中考只是水平測試。其目的是要使大多數人過(guò)關(guān)，而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的是要使出類(lèi)拔萃的人才進(jìn)入高一等的學(xué)府，競爭十分激烈，因此，家長(cháng)們要正確分析同學(xué)的成績(jì)情況對子女的學(xué)習進(jìn)行正確的評估，很多家長(cháng)就是因為沒(méi)認清情況，一再施加壓力，加重我們心理的負擔，使我們衍生煩悶的情緒，減小對學(xué)習的興趣和信心。在這一方面，家長(cháng)應積極鼓勵我們，為我們樹(shù)立學(xué)習的信心，引導我們注重對學(xué)習方法、學(xué)習習慣的積極探索，使我們提高學(xué)習效率。另外，家長(cháng)還要及時(shí)向老師了解子女在校情況。在家里，家庭盡量創(chuàng )造出和睦的學(xué)習氛圍，家長(cháng)一邊悠哉悠哉的上網(wǎng)，一邊義正言辭的命令子女們去學(xué)習，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì )起到反作用，所以我認為家長(cháng)應適當控制自己的娛樂(lè )方式、地點(diǎn)、娛樂(lè )時(shí)間。
為人父母有難以想象的付出，讓我們和父母心與心的溝通，最后我再次對各位叔叔阿姨表示深深的感謝。
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)、家長(cháng)：
大家好！
我是七年級x班的班長(cháng)xxx，今天非常榮幸讓那個(gè)我代表我們班的同學(xué)在此發(fā)表演講。這是我們進(jìn)入初中以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了一些波動(dòng)之后，我們又重新相聚在了一起。我相信通過(guò)這些事情之后，我們每一個(gè)人對學(xué)習也有了另外一番領(lǐng)悟了。對于我自己來(lái)說(shuō)，我也是有了一些感觸的，在此我也想和大家分享一些我的感受。
今天我的爸爸媽媽也在現場(chǎng)，我相信他們很清楚之前的我是什么樣的。以前我比較浮躁，對寫(xiě)作業(yè)看書(shū)這些事情都有點(diǎn)耐不下性子來(lái)，但是進(jìn)入初中之后，我就發(fā)現自己一下子便長(cháng)大了，我開(kāi)始明白了很多事情，也知道考上一個(gè)好的高中是一個(gè)更好的臺階，可以通向一個(gè)更好的未來(lái)。我的父親也曾和我談過(guò)很多次心，從這些經(jīng)歷中，我也清晰的認識到，在我們這段青春里，要好好的把握好自己，把握好學(xué)習的機會(huì )，這樣我們才不會(huì )覺(jué)得這一段青春被辜負，將來(lái)的我們回過(guò)頭來(lái)，才不會(huì )覺(jué)得失望。所以在此我也想和我的同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)，我們別無(wú)選擇了，我們只能硬著(zhù)頭皮閉上眼睛往前闖，或許等我們睜開(kāi)眼睛的那一刻，是滿(mǎn)地鮮花，是光明大地。
這個(gè)學(xué)期一過(guò)，我們就會(huì )迎來(lái)初二了，面對中考又進(jìn)了一步。時(shí)間是不會(huì )等人的，我相信同學(xué)們你們也感受到了，進(jìn)入初中之后我們就不能再像以前一樣，在父母的懷里撒嬌，我們已經(jīng)是一個(gè)小大人了，我們有自己的使命和責任，也有自己的理想和目標了。所以我們應該振奮起來(lái)，為了這些目標和理想出發(fā)，去實(shí)現我們心中的愿望，讓老師，讓我們的父母為我們感到心安，驕傲。
在此我也想向我們的爸爸媽媽們提出一些建議，我們已經(jīng)到了初中了，我們需要自己一個(gè)獨立的空間思考和感受，所以我也希望爸爸媽媽能夠多加理解我們，不要太過(guò)去束縛我們�；蛟S青春期里，我們是有些沖動(dòng)，有些莽撞，但是請你們相信，我們一定會(huì )走向一條更好的道路的，也請你們一定要堅信，我們一定會(huì )努力，一定會(huì )成功，一定會(huì )讓你們感到驕傲的！同學(xué)們！就讓我們一起期待未來(lái)，在學(xué)習的路上加倍努力，不負愛(ài)我們的人的期望吧！
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8
各位家長(cháng)和老師：
你們好！
我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，在此我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲，望子成龍，望女成鳳，這是每對父母對孩子的最大期望，對大多數父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成績(jì)是對我們辛苦付出最大的肯定，因此許多父母只看到了分數名次，卻忽略了孩子內心的感受。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了試卷上，也許有些同學(xué)的成績(jì)并不理想，并沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀兌ㄖ频哪繕�，可能他表面看起�?lái)并不是很在意，但我確信他的心中一定比任何人都難過(guò)，此時(shí)他最需要的是一句鼓勵，一句安慰，而不是責罵。也許你的一句鼓勵，一句安慰，都是使我們打起信心最好的良藥，如果連自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的話(huà)，再堅強的人也會(huì )動(dòng)搖。
學(xué)習不只是孩子的事情，父母也有責任，父母應該多與孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習上遇到的困難，給孩子學(xué)習的信心和動(dòng)力，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P！在孩子學(xué)習退步時(shí)，和他們一起找出其中的原因，從失敗中獲得成功的經(jīng)驗。
開(kāi)學(xué)的三個(gè)月來(lái)，這個(gè)班級給我的第一印象就是非常團結的。同學(xué)們互幫互助，相處融洽，在面對班級榮譽(yù)時(shí)，大家總能團結一致，共同努力，雖然我們之間有時(shí)也會(huì )有些小矛盾，但我們都能化解這矛盾，使關(guān)系更加親近，更加密切，老師們也十分認真負責，不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生，總是給予我們鼓勵和耐心。
最后，我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法與技巧，首先，我認為學(xué)習要講究效率，這也是老師對我們說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)。俗話(huà)說(shuō)，專(zhuān)心致志的聽(tīng)一節課勝過(guò)埋頭苦干兩小時(shí)，我們要珍惜課堂的每一分鐘，這會(huì )是我們進(jìn)步最好的方法，其次，我認為學(xué)習要設定一個(gè)目標，做一個(gè)計劃，沒(méi)有目標就會(huì )在學(xué)習中迷茫，沒(méi)有計劃學(xué)習就會(huì )怠慢，最后就是要在時(shí)間足夠的情況下，根據自身情況拓展達到更上一層樓的效果。
期中考試剛結束，我們也不能放松，我們將會(huì )迎來(lái)一個(gè)更加緊張的測試，相信自己堅持下去，我們一定能取得更好的成績(jì)，不辜負老師的辛苦教導與家長(cháng)們的期望。
我的發(fā)言結束，謝謝大家。
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9
各位家長(cháng)：
大家早上好！
我叫xxx，在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的支持和幫助，讓我有機會(huì )在這個(gè)講臺上代表學(xué)生講話(huà)，關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì )也希望能與大家共同分享。
第一學(xué)習一定要有目的、計劃。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯訉W(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標就會(huì )在學(xué)習中迷茫，如果沒(méi)有一個(gè)計劃學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標，然后制定每天的學(xué)習時(shí)間表，并且在每一次考試過(guò)后根據成績(jì)的變化又做適當的調整。如果執行不了就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督，當然最終的結果必須是能自我約束。
第二學(xué)習要勇于迎接挑戰。
作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，在學(xué)習中自然充滿(mǎn)困難和競爭。對于我來(lái)說(shuō)緊繃的學(xué)習之弦沒(méi)有絲毫松懈，我除了要學(xué)習現有的功課外還要看一些課外書(shū)，學(xué)習雖然很累，但苦中也會(huì )有甜的，在取得成績(jì)的一剎那我就感到無(wú)比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，我總覺(jué)得只要不懈地努力終將結出累累的碩果。
第三學(xué)習要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來(lái)深有體會(huì )的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成就會(huì )惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習越來(lái)越難，學(xué)習的興趣就越來(lái)越小�！懊魅諒兔魅�，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！毕嘈糯蠹叶济靼走@個(gè)道理。
第四學(xué)習要講究效率。
學(xué)習是一個(gè)接受知識的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習的重要場(chǎng)所，所以應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強。不過(guò)如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應該課前認真預習課后多多復習。
最后我總結一下我的四點(diǎn)體會(huì )：有目的、計劃迎接挑戰、雷厲風(fēng)行、講究效率。各位家長(cháng)功成名就、見(jiàn)多識廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì )可能讓你們貽笑了吧！但我相信只要家長(cháng)多關(guān)心孩子多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的，我們七一班一定會(huì )取得更大的成績(jì)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10
各位家長(cháng)：
大家好！
一眨眼，為我們就站在了初中的起始點(diǎn)上面，現在的我們和小學(xué)已經(jīng)不一樣了，可是卻也有一些的地方，我們一樣的要努力，一樣的要有目標；而不一樣的就是我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們褪去了小學(xué)時(shí)代的懵懵懂懂，步入了青春期。
青春期的我們還很無(wú)知，容易沖動(dòng)，也容易沉默。我們可能會(huì )與家長(cháng)你們對著(zhù)干，但是請你們原諒這時(shí)候的我們還不夠成熟，給我我多一點(diǎn)耐心，讓我好好的改正我們的錯誤。這一段時(shí)間的我們容易被影響，我們希望你們多多的為我們答疑解惑。也希望你們不要因為我們而暴躁，因為你們的暴躁也會(huì )讓我們更加的叛逆。
但是這些卻不代表我們之后可以任性，我們依舊要讓自己走在正確的軌道上面，不要偏航，要知道我們之后的高中時(shí)因我們現在的努力所決定的，而高中卻也能夠決定之后的命運。所以我們要比小學(xué)的時(shí)候更加的努力，更加的向上。同時(shí)也希望同學(xué)們收起貪玩的心，把心思都放在學(xué)習上面，少玩游戲和看電視，因為我們現在已經(jīng)是一名七年級的學(xué)生了，和之前的小學(xué)生是不一樣的，現在的我們不光是年齡的增長(cháng)同時(shí)也是年級在增長(cháng)，所以我們應該要比以前有所成熟一些，而不是依然和以前一樣，沒(méi)有絲毫的變化。
七年級是一個(gè)過(guò)渡的段，但是卻也是一個(gè)很好的起點(diǎn)，我希望同學(xué)們能夠修整行囊，重新出發(fā)，撇棄之前不好的行為，發(fā)揚之前的優(yōu)點(diǎn)，在之后的學(xué)習當中，能夠做的更好，學(xué)到更多的東西，最后都考上一個(gè)好的高中，再是一個(gè)好的大學(xué)，最后都是學(xué)有所成的回來(lái)。好好的報答我們的父母和老師。
我們不能打無(wú)準備的戰，所以我們要提前做好準備，那從什么時(shí)候呢？就是從現在，我們要提前準備面對以后的中考、高考。這并不是說(shuō)太早了，因為當你真的要要面對這些的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得晚了，所以我們需要有備無(wú)患。在接下來(lái)的三年里面，我希望我能夠和同學(xué)們一起進(jìn)步，我們之后也都能夠考上我們心儀的高中。
讓我們不負青春，不負父母，不負老師。一起加油！勇敢的攀上學(xué)習的高上，讓我們一起走上山頂，去看看山那邊的風(fēng)景，看看山那邊有什么。我相信只要我們足夠的努力，天道酬勤，我們也必將爬上山頂，看見(jiàn)山那邊的風(fēng)景。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
大家好！
與其他家長(cháng)一樣，我也相信“沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法�！钡珱](méi)有學(xué)過(guò)教育學(xué)的我，因為“吾家有女初長(cháng)成”，而不得不盲人摸象般地開(kāi)始了“教育生涯”。
對于家庭教育，總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定有效。我也是參照一些成功的案例，再結合自身的特點(diǎn)，為女兒度身進(jìn)行學(xué)習輔導，幾點(diǎn)心得，僅供參考。
課前預習。從初中開(kāi)始，學(xué)習科目從原來(lái)的3科猛增到7科，初二開(kāi)始是8科了。但時(shí)間還是那么多，要想在有限的時(shí)間內學(xué)好這么多功課，唯一的辦法就是提高學(xué)習效率，那課前預習是必不可少的一個(gè)環(huán)節。一般來(lái)講，我會(huì )要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預習第二天的課程（主科）。通過(guò)預習，初步進(jìn)行了探索，什么地方也學(xué)懂，什么地方還不會(huì )，心中有數，會(huì )促使孩子在注意力集中在難于理解的知識點(diǎn)上，從而使孩子聽(tīng)課的指向性更明確。
認真完成家庭作業(yè)。完成家庭作業(yè)是孩子的責任，幫助孩子完成家庭作業(yè)是家長(cháng)的責任。父母在指導孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過(guò)程中，能夠了解孩子在校的學(xué)習情況和老師的教學(xué)情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時(shí)，能夠有的放矢。針對女兒的學(xué)習弱項，我選擇性檢查她的作業(yè)，數學(xué)作業(yè)是每天必看的。有哪些解題方法不規范的，粗心做錯的，或是不會(huì )做的，都必須一一為她解答。
階段性復習。通過(guò)復習可以鞏固所學(xué)的知識；加深對所學(xué)知識的理解；及時(shí)查找學(xué)習中的不足并及時(shí)補上，不欠“學(xué)習債”；使知識系統化，做到前后融匯貫通。一般來(lái)講，一個(gè)單元的學(xué)習任務(wù)結束后，我會(huì )讓孩子把這一單元的知識系統地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學(xué)的不扎實(shí)的，再給她補習一下。
以上三點(diǎn)就是平時(shí)學(xué)習應該遵循的步驟，還有一點(diǎn)是我特別注意的，那就是——錯題再做。習題不需要做得太多，但凡是做錯的題，不能是只訂正了事，而是要找出錯誤的根源所在，并登記在冊，做為備考資料。然后再定期地將錯題拿出來(lái)再重新做一遍，這樣才能達到更好的效果。
綜上，只是我的一些不成經(jīng)驗的做法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇12
各位家長(cháng)：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不同，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。因此我認為，只需把握住以下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、家長(cháng)：
你們好！
本周二我參加了孩子期中考后的班級家長(cháng)會(huì )，仔細聆聽(tīng)了各科老師對同學(xué)們學(xué)習情況和考試成績(jì)的點(diǎn)評與分析，感觸很多。在座的家長(cháng)都被老師對學(xué)生們的真誠關(guān)心和深切期待所感動(dòng)。家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)了解孩子在學(xué)校各方面表現的重要渠道，是家長(cháng)學(xué)習如何正確培養和引導孩子成長(cháng)的精彩課堂，也是家長(cháng)配合老師教育孩子的一個(gè)互動(dòng)的平臺。
作為孩子的父母，我們都希望自己的孩子發(fā)展的更好、更全面。但是，就像我一樣，大多數的家長(cháng)并沒(méi)有太多教育孩子的經(jīng)驗。我們知道的道理，在生活中卻不能身體力行的做到、做好，成為孩子的好榜樣。就像語(yǔ)文李老師所說(shuō)：現代的電子設備和通訊方式（微博、微信等等）已經(jīng)占用了越來(lái)越多的本可以用來(lái)博覽群書(shū)或者領(lǐng)略大自然、感受生活的時(shí)間和精力，使得現代人在高科技的幫助下，反而變得越發(fā)的枯燥乏味，失去了觀(guān)察生活、審視美好的能力，也失去了平靜中反省與思考的動(dòng)力。反省自身，我也的的確確在這樣的影響下，逐漸拋棄了手執墨香的快樂(lè )和品味生活的幸福，更重要的是，這樣的行為也給自己的孩子帶來(lái)了負面的影響。我們的孩子，生在這個(gè)越來(lái)越數字化的時(shí)代，他們在享受著(zhù)高科技帶來(lái)的快捷便利的同時(shí)，也在漸漸失去獨立思考的能力、開(kāi)拓創(chuàng )新的意識和吃苦耐勞的精神……這次家長(cháng)會(huì )上，老師們的所談所想讓我進(jìn)行了一個(gè)反思，似乎讓自己在混沌中看清了方向，明白哪些方面需要改正，哪些方面還需要繼續努力，我要和孩子共同進(jìn)步共同提高。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )，我們也了解了孩子在班級和年級里的成績(jì)排名和各方面表現情況。老師表?yè)P了很多學(xué)生，他們在各個(gè)學(xué)科各個(gè)方面都有著(zhù)很出色的表現，我認為七（3）班的班風(fēng)很好，學(xué)生素質(zhì)也很高，同學(xué)們都有很好的基礎，也有很大的潛力。最讓我欣慰的是老師對學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步都記在心里并予以肯定，這種肯定傳遞給學(xué)生就是巨大的動(dòng)力，傳遞給家長(cháng)就是無(wú)限的希望。當然，通過(guò)老師的點(diǎn)評，我們也看到自己的孩子還有許多地方有待努力和提高，我們會(huì )教育他在做好自己的同時(shí)，也要善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)并懂得學(xué)習借鑒。最后，感謝老師們對學(xué)生的理解和鼓勵，我們也會(huì )在你們的指導下予以積極的配合，相信我們的孩子一定會(huì )在大家的共同努力下，成長(cháng)為優(yōu)秀的協(xié)和生。
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