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小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿范文（精選16篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，你們小學(xué)快畢業(yè)了。朝夕相處了六年的同學(xué)們在畢業(yè)那一刻一定非常激動(dòng)。雖然你們即將失去一大群好友，但在中學(xué)里又將得到更多的知心朋友。
回顧六年的光陰，你們一起游戲，一起學(xué)習，共同手牽手為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。雖然你們有時(shí)也在不經(jīng)意間犯下錯誤，也曾懶惰，但我相信即將離別的同學(xué)及你們的導師一定只記得你們的好。還有一個(gè)月，短短的一個(gè)月你們就要各奔東西，走入相應的中學(xué)，去實(shí)現各自美好的愿望與理想。
面對此時(shí)此景，一切大道理在某些同學(xué)的`面前都顯得蒼白無(wú)力。盡管如此，我還是要借用老前輩的教誨來(lái)說(shuō)幾句，就當作我送給你們的畢業(yè)贈言吧。
學(xué)習是沒(méi)有止境、不可以停止的，知識是需要不斷積累的。積土成山，積液成裘，積水成淵，積善成德，“不積跬步，無(wú)以成千里”�！扒Ю镏�，始于足下�！敝挥羞@樣，才能興風(fēng)雨，產(chǎn)蛟龍，起宏圖，成為一個(gè)學(xué)識淵博、品德高尚的人。
獲取知識是要付出的。掉在地上的針，想拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)本上的知識，想要裝進(jìn)腦袋里面，必須經(jīng)過(guò)持之以恒的勤奮的學(xué)習才能實(shí)現。任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。讓我們學(xué)習蚯蚓的精神吧：不屈不撓、鍥而不舍；讓我們學(xué)習蜜蜂的精神吧，勤奮耕耘、永不言棄，也讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言吧。
謹記：讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切，好的習慣惠及你一生！
學(xué)習有苦也有樂(lè )，只有能吃苦的人才能享受到學(xué)海中的無(wú)窮樂(lè )趣，但愿我們都能成為書(shū)海中的快樂(lè )人。
讓讀書(shū)給我們知識，讓知識給我們力量，讓力量給我們自信吧！
同學(xué)們，當精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；當精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。不過(guò)要提醒一句的是：填充“饑餓”的食品多種多樣。只要不把“副食”當作“主食”就行，否則就會(huì )聰明反被“聰明”誤了；只要不把“懶惰”當“勤奮”，否則就容易坐失很多人生機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好：活到老，學(xué)到老。堅持就是勝利。只要我們一分還沒(méi)學(xué)到，就仍須十分的虛懷若谷，不斷進(jìn)取，持之以恒，才能成為“贏(yíng)家”。
祝福你們：快樂(lè )健康、更上一層樓！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 2
親愛(ài)的女兒：
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，你即將踏入中學(xué)的大門(mén)成為一名中學(xué)生了�；厥淄乱荒荒凰圃谧蛱臁�
十二年前的一個(gè)凌晨，在產(chǎn)床上，我側頭看著(zhù)護士手中捧著(zhù)的你，瘦瘦小小的，已睜開(kāi)雙眼平靜而好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界，沒(méi)有不停地哭鬧，只用幾聲嘹亮而有節奏的啼哭宣告你的到來(lái)。上幼兒園的第一天，你放聲大哭，過(guò)后又在午睡時(shí)鬼鬼的一直盯著(zhù)窗外，捕捉媽媽探頭探腦閃現的臉龐；晚上在回答眾多鄰居關(guān)切的詢(xún)問(wèn)時(shí)，揚起小臉學(xué)著(zhù)老師的口氣稚嫩地答道：“哭什么壓哭。別哭啦——！”隨后是四年順利的幼兒園時(shí)光。
小學(xué)的六年光陰著(zhù)實(shí)令我們難忘。第一天你背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，回身擺手說(shuō)再見(jiàn)的'情景總能清晰出現在我腦海。放學(xué)則是自己穿過(guò)馬路回到我辦公室，書(shū)包、用品、衣物等一定要自己拿，不讓我幫忙。你的自立讓我欣慰。中年級時(shí)可以說(shuō)是平生以來(lái)遇到的最大的挫折。但你仍保持了良好的學(xué)習成績(jì)。其實(shí)回顧那段日子，感嘆之余，也開(kāi)始認識到社會(huì )的多面性，更多的是學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )自我調整，學(xué)會(huì )感謝，感謝這段難忘的經(jīng)歷，感謝它助我們成長(cháng)。
也就是在那段日子的后期，我們真正開(kāi)始投入到奧數的學(xué)習中。初始的迷茫無(wú)序、課外班內容的大大超前讓你畏懼，更讓我心浮氣躁，于是從高聲催促到厲聲呵斥，再到動(dòng)起手來(lái)，我們的內戰不斷升級。放棄了一切業(yè)余愛(ài)好，憑借著(zhù)不服輸的性格，你終于一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面，最終考入理想的中學(xué)。
其間我們的矛盾仍是不斷，冷靜下來(lái)時(shí)，我們握手談心，一起分析，一起努力，你也終于總結出“相信自己，有努力就有收獲”的道理！媽媽不僅看到你心智一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，更感受到其實(shí)也是迪寶寶在扶著(zhù)我促我成長(cháng)，促我思考，使我一點(diǎn)點(diǎn)接受應按事物的發(fā)展規律辦事的道理，學(xué)會(huì )了用平和的心態(tài)看待事物，用理智和智慧來(lái)處理事情。
想象中的中學(xué)生活會(huì )是另一種狀態(tài)。媽媽希望你在學(xué)習中尋找樂(lè )趣之外，能全面發(fā)展，有更多的興趣愛(ài)好，還要學(xué)會(huì )基本的生活技能，這樣才能更好地品味生活、享受生活。人生的道路上你不僅會(huì )遇到不同的風(fēng)景和奇跡，還會(huì )有荊棘和險惡，需要你腳踏實(shí)地去走，其間要用清醒的頭腦和智慧，抗拒誘惑，感悟友誼，學(xué)會(huì )感恩，更重要的是要管理好自己的情緒，敢于正視自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)并逐步改善。記住戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。媽媽希望你做個(gè)自尊、自信、自強、自律、有頭腦、內心平和的快樂(lè )女生！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )和長(cháng)期以來(lái)對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次月考，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
第一方面：總體介紹
本學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生有進(jìn)步，從剛入學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，有明顯的進(jìn)步，學(xué)習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說(shuō)說(shuō)考試。
當家長(cháng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jì)，憂(yōu)的是孩子的成績(jì)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當你看到孩子的成績(jì)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血，當然，現在的社會(huì )并不是一味地看分數，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過(guò)，從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流
1、激發(fā)孩子的學(xué)習數學(xué)的興趣。
現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對學(xué)習數學(xué)感興趣，不僅是老師的責任，也是家長(cháng)的責任。平時(shí)，隨時(shí)隨地我們都應十分注意培養孩子的愛(ài)好和興趣！
2、關(guān)心孩子的學(xué)習。
有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯檢查作業(yè)，反映的家長(cháng)很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著(zhù)他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話(huà)，教育孩子也是要有手段，有方法的`，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。
這就是說(shuō)，達不到某個(gè)標準的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達到這個(gè)標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話(huà)：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。
但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。
4、家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì )做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(cháng)不要太著(zhù)急，要多提供孩子鍛煉的機會(huì )。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內心是非常開(kāi)心的。
高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì )做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴重的問(wèn)題�！苯裉�，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。家長(cháng)們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長(cháng)是什么有利的。
2、學(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。出上幾道數學(xué)題，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！一晃，孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了，回想一下，他們在這六年里真的進(jìn)步很大，改變很多。
從一年級一兩行歪歪扭扭的字，到現在可以自己寫(xiě)所謂的小說(shuō)了；從爸爸媽媽說(shuō)什么就做什么，到現在有了自己的想法，甚至可以指出父母的錯處了；從到哪都要緊緊地粘著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)浆F在更愿意約上幾個(gè)同學(xué)自己出去玩了。
小學(xué)六年生活，是孩子們最童真、最純潔、最幸福的時(shí)光。我們看到的、聽(tīng)到的都是關(guān)于他們五彩繽紛的成長(cháng)故事。他們在課堂上快樂(lè )學(xué)習，他們在辯論會(huì )上互不相讓?zhuān)麄冊谶\動(dòng)會(huì )上奮勇?tīng)幭�，他們在�?lè )隊里和諧默契，他們在誦讀會(huì )上抑揚頓挫……他們性格各異，卻自然和諧，幸福的笑聲回蕩在六年的小學(xué)路上。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼間就到了孩子們彼此告別的季節。相處了六年的孩子們就要各自追尋夢(mèng)想了�？粗�(zhù)這群天真可愛(ài)的孩子，心里也有不少說(shuō)不出的感慨。天元就經(jīng)常問(wèn)我：“為什么一定要分開(kāi)呢？好舍不得��！”是啊，他們哪里經(jīng)歷過(guò)分別呢？而這正是要讓他們自己慢慢體會(huì )的。
其實(shí)還有很多東西是需要孩子自己體會(huì )的。他們漸漸長(cháng)大，慢慢開(kāi)始自己的生活，適應沒(méi)有我們叮囑和幫助下的日子。我也有一些自己的人生體驗，和孩子們分享：
要學(xué)會(huì )欣賞�！叭松飞闲枰谜嬲\的心靈去欣賞，而不是用挑剔的眼光去打量�！碑斈銈兩硖庬樉硶r(shí)候，要學(xué)會(huì )欣賞別人，這種欣賞會(huì )讓你們更加謙遜和包容，更好地學(xué)習和成長(cháng)。當你們身處逆境的時(shí)候，要學(xué)會(huì )欣賞自己，這種欣賞會(huì )讓你們更加自信和堅強，從容面對，更好地走出逆境。
要學(xué)會(huì )分享�！八腿嗣倒�，手有余香�！蔽覀兩钤谕粋�(gè)世界、同一個(gè)社會(huì )，每個(gè)人都需要得到別人的認同和理解，相處之中我們首先考慮的不應該是索取，而應該是分享。分享，是一種境界，是一種智慧，是與人方便進(jìn)而方便自己。孩子們請記�。嚎鞓�(lè )與人分享，快樂(lè )就會(huì )加倍，悲傷與人分享，悲傷就會(huì )減半！
要學(xué)會(huì )感恩�！岸酶卸鞯娜松磐暾��！蔽覀儚某錾�，到上學(xué)、工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻都得到來(lái)自各方的'幫助，可能是親人、是老師、是朋友或社會(huì )上的人……對于這些關(guān)愛(ài)和幫助，我們時(shí)刻要心存感恩。感恩是我們的力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。懂得感恩，我們才會(huì )懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂(lè )。
在人生的道路中還有很多很多東西需要你們去經(jīng)歷、體會(huì )、領(lǐng)悟，這不再是父母可以替代的了。希望孩子們能學(xué)會(huì )自己生活，活出自己的精彩。祝愿孩子們在不斷地追求中成長(cháng)，在成長(cháng)中感悟生活！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 5
各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
大家好，今天在這里，相信大家的心情是輕松愉快而又懷著(zhù)新的希望的。學(xué)而思競賽班作為北京市優(yōu)秀學(xué)生的營(yíng)地，各位學(xué)員在經(jīng)歷了五味雜陳的小升初之后，一定都有了滿(mǎn)意的歸宿，在此向各位同學(xué)表示祝賀。
孩子，盡管我是你們的長(cháng)輩，但是我對你們在求知過(guò)程中表現出來(lái)的'自強不息的拼搏精神感到由衷的敬佩，并希望你們把這種精神繼續發(fā)揚下去，貫穿到你們未來(lái)的學(xué)習、工作、對社會(huì )的服務(wù)當中去，成為對社會(huì )有影響力的人。你們的天資是毋庸置疑的，再加上這種勤奮精神，我堅信沒(méi)有事情會(huì )難倒你們！
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，這句話(huà)源自《易經(jīng)》，而后引為清華大學(xué)的校訓，那么在這里它對我們有什么啟示呢？它啟示著(zhù)我們不僅要學(xué)業(yè)精進(jìn)，這是我們未來(lái)能服務(wù)社會(huì )的必備素質(zhì)，它還啟迪著(zhù)我們要在學(xué)生時(shí)代把自己鍛造成一個(gè)全面的“人”，關(guān)心周?chē)�，對自己擁有的懷有感恩之心，對不公平的事情有度量容忍，讓我們的品行象土地一樣能承載萬(wàn)物！
十二歲的少年，你們即將告別童年，在未來(lái)三年或是六年的中學(xué)生活中，你們將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，知識范圍急劇拓展，思想觀(guān)念日益成熟，中學(xué)將是你們一生中最美好的時(shí)期，希望你們擁有一個(gè)更加輝煌的中學(xué)時(shí)代！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！孩子6年的小學(xué)生活就快接近終點(diǎn)了，我感到孩子長(cháng)大了，思想豐富了，越來(lái)越有獨立的自我和自己的看問(wèn)題、做事情的方法了。兒子并非是完美的孩子，卻是一個(gè)善良懂事、有愛(ài)心、讓我們自豪、讓我們感到幸福的孩子。
他身體健康，熱愛(ài)學(xué)習和生活及家人；是一個(gè)健康活潑，充滿(mǎn)活力的孩子，一個(gè)快樂(lè )的孩子，讓我們感到幸福。他心胸開(kāi)闊，有同情心，有正義感，待人真誠；是一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光，人際關(guān)系融洽，常常面帶微笑的孩子，讓我們感到幸福。
文化課成績(jì)常有起伏，他為此焦慮；學(xué)習狀態(tài)偶有不佳，也會(huì )招致批評。但他面對現實(shí)，不自卑自棄，他努力改善自己、提升自己。是一個(gè)努力、堅持的孩子，一個(gè)不斷進(jìn)步的孩子，一個(gè)平常但正常的孩子，讓我們感到幸福。
老師的教誨，班級的'熏陶，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，加上他自身的修煉，這些都是我們的幸福之源。我們心存感激，與兒子共同進(jìn)步。
我們都很愛(ài)他，而且對他很欣賞，盡管成績(jì)不是很好，但在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，對一個(gè)孩子有著(zhù)良好本質(zhì)的品德是可取的，品德是重要不可或缺的，這點(diǎn)讓我們很高興。我們堅信他會(huì )更加進(jìn)步，進(jìn)入初中后會(huì )更加向上。
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我在這里也是要慶祝大家，要結束這在小學(xué)的時(shí)光了，要長(cháng)大了，要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習了，對于和你們相處了六年之久，我也是感受到很多的不舍，不過(guò)我也是在這里祝福你們，希望你們繼續的努力，去為了你們的未來(lái)而奮斗。
過(guò)往的日子里，同學(xué)們都是上課認真，遵守學(xué)校的紀律，也是養成了很多好的習慣，無(wú)論是在學(xué)習上，或者是在生活中都是優(yōu)秀的，對于過(guò)往，我想是大家都是有很多美好的回憶，無(wú)論是校運動(dòng)會(huì )上的努力爭第一，還是學(xué)習上的你追我趕，或者大家一起郊游的快樂(lè )，我想同學(xué)們也是結識了很多要好的好朋友了，而今要畢業(yè)了，要去到初中學(xué)習，有些同學(xué)還會(huì )繼續的做同學(xué)，有些同學(xué)會(huì )不再一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級了，但是都是沒(méi)有關(guān)系的，只要我們記得我們曾經(jīng)的這些快樂(lè )時(shí)光就好，曾經(jīng)的友誼會(huì )在時(shí)光的沉淀下，變得更加的`濃厚，也是會(huì )變得更加的讓人感動(dòng)。
在進(jìn)入到初中之后，我希望大家繼續的努力，去為了自己的未來(lái)，把成績(jì)給搞好，學(xué)習的難度是比小學(xué)提高了，也是會(huì )越來(lái)越多優(yōu)秀的同學(xué)，我知道大家都是非常勤奮的，到了初中之后也是不能松懈，并且把之前養成的好習慣繼續的保持下去，對于自己不足之處也是要去改進(jìn)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同學(xué)們，加油吧，我知道你們是多么的優(yōu)秀，也是知道你們會(huì )在未來(lái)有自己的成就，到了初中，我也是有信心相信你們會(huì )是各自班級最棒的那一個(gè)人，讓我們一起努力，當我們到時(shí)候回憶起來(lái)，我們是來(lái)自同一個(gè)班級，也是一件很棒的事情，同學(xué)們加油吧。
中學(xué)時(shí)代是我們人生很重要的一個(gè)學(xué)習階段，可能你們也是會(huì )遇到挺多的困難，一些科目沒(méi)有那么的喜歡，不過(guò)我想，只要你們抱著(zhù)堅定的信念，愿意去努力，愿意去把自己的成績(jì)提升，沒(méi)有什么困難是攔得住你們的，對于未來(lái)，我也是給予你們祝福，愿你們的未來(lái)都是非常優(yōu)秀的，同學(xué)們，加油，要長(cháng)大了，要變成一名初中生了，前面的路途老師不會(huì )再陪你們繼續的走下去，但是我想，你們一定要記得我教給你們的，要抱著(zhù)不斷努力，不斷前進(jìn)的信念。進(jìn)入到中學(xué)，也是要好好的和同學(xué)去相處，去認識新的同學(xué)，去交新的朋友，遵守新的來(lái)教你們的老師，同學(xué)們，努力吧，加油！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 8
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
成長(cháng)的腳步一直都在前進(jìn)，同學(xué)們經(jīng)歷了小學(xué)六年的成長(cháng)，經(jīng)歷不斷的歷練，已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的初中生，新的環(huán)境，新的學(xué)習要求又有了不同的開(kāi)始。
面對陌生的學(xué)習環(huán)境，沉下心來(lái)，慢慢熟悉，不要忘記自己的任務(wù)，堅定的記住自己的位置，初中需要我們在做的所有學(xué)生努力學(xué)習，走近初中我相信大家都已經(jīng)長(cháng)大，能夠知道學(xué)習的'重要性，很多人都知道學(xué)習知識的重要，但是走近了初中我們并沒(méi)有結束，只是走在了學(xué)習生涯中的一小段，好友很大的路程需要打擊急促前進(jìn)。
每個(gè)人的方向不同，但是學(xué)習永遠都是最重要的任務(wù)。只有走的越遠，學(xué)的越多，走的才能夠更遠。既然來(lái)到初中，我相信在做的所有人都是非常優(yōu)秀的，能夠站在這里的每一個(gè)學(xué)生都努力了很長(cháng)時(shí)間，永遠不要忘記自己的任務(wù)，雖然離開(kāi)了小學(xué)，然而進(jìn)入到了初中還要繼續學(xué)習。
來(lái)到學(xué)校就要往前看，就要有自己的目標，我們不能只知道學(xué)習而沒(méi)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠幫助人走向官員，一個(gè)夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，期望大在學(xué)習的時(shí)候找到自己夢(mèng)想，讓夢(mèng)想推動(dòng)自己不斷前進(jìn)，不斷學(xué)習，學(xué)海無(wú)涯，我們是學(xué)海中的孤舟，想要在最短的時(shí)間走得更遠，需要靠我們不斷前進(jìn)。
在學(xué)習中會(huì )遇到很多問(wèn)題，當自己解決不了問(wèn)題的時(shí)候不要忘記還有老師，在學(xué)校里面的每一個(gè)老師都是非常和藹的，愿意為所有的學(xué)生解答疑問(wèn)，只要有問(wèn)題及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，這樣才能夠讓我們學(xué)的更好。
希望大家保證在學(xué)習的道路上走的更遠，同時(shí)要記住一點(diǎn)，學(xué)習，不是享受，更不是來(lái)逃避的，是來(lái)吃苦的，人只有吃的苦中苦才能夠成為人上人，堅定的完成自己的任務(wù)，堅定的把學(xué)習當做當前的要點(diǎn)，堅定的在學(xué)習中前進(jìn)，在努力中奮斗。
在座的同學(xué)們都是祖國的未來(lái)，希望寄托在你們身上，你們是花園里的花朵，同樣也是未來(lái)的棟梁之才，成長(cháng)需要更多的發(fā)展，同樣也需要同學(xué)們繼續堅持學(xué)習，來(lái)到初中的都是人中龍鳳，都是優(yōu)秀的俊杰，因為杰出，我相信大家都是最優(yōu)秀的，為自己未來(lái)努力同時(shí)也不要辜負自己父母的期待與付出，學(xué)校也需要所有的同學(xué)來(lái)努力考出好成績(jì)，為我們學(xué)校爭光，堅定的學(xué)習下去，我們老師永遠都是在座的同學(xué)們最堅實(shí)的后盾，是你們人生的指路標，，愿意給你們解答疑惑，希望在新學(xué)期有新的開(kāi)始，在期末收獲滿(mǎn)意的果實(shí)。
謝謝大家！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 9
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
首先要歡迎這個(gè)學(xué)期新到來(lái)的新的學(xué)子們，歡迎他們來(lái)到我們xx中學(xué)學(xué)習，從小學(xué)生到一名初中生，這個(gè)身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我相信各位從小學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)們肯定不會(huì )忘記這么一天，這是大家學(xué)業(yè)上面的一個(gè)臨界點(diǎn)，也是大家從小學(xué)到初中的一個(gè)必經(jīng)之路，通過(guò)這條路上，大家能夠看到小學(xué)跟初中的一個(gè)差距，到底有哪些區別呢，這個(gè)問(wèn)題我相信會(huì )在大家在不久后的學(xué)習當中得到一個(gè)答案，在這里我也不跟大家過(guò)多的去講了，我只希望大家能夠在接下來(lái)的學(xué)習當中，有一個(gè)非常好的體驗，來(lái)到我們學(xué)校，能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這是我所希望看到的，可能在接下來(lái)的學(xué)習當中，大家會(huì )遇到一些問(wèn)題，一些在小學(xué)時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，那么這個(gè)時(shí)候大家就不要慌張了，這是很正常的，同學(xué)們，要及時(shí)的跟老師反映，這么一來(lái)，也可得到一個(gè)有效的解決。
初中的`學(xué)習肯定跟小學(xué)不同，各位同學(xué)們一定要做好充分的準備，也有一個(gè)心理上面的準備，更加要用行動(dòng)去證明自己，適應了這里的學(xué)習方式和學(xué)習環(huán)境，初中的學(xué)習也是非常緊張的，相比小學(xué)之下，學(xué)習壓力肯定會(huì )更加大，我認為大家再來(lái)這里之前就已經(jīng)要去了解這些了，就應該做好充分的思想工作，做好充分的思想準備，這對于大家來(lái)講是非常有必要的，也是應該在不斷的努力當中去驗證的，通過(guò)這些也應該去執行好各項學(xué)習規定，在學(xué)習當中得到一個(gè)提高，來(lái)到了初中就應該忘記自己是一名小學(xué)生，身份應該上一名中學(xué)生的身份去轉變，遵守學(xué)校的各種規章制度，不違反中生日常行為規范，一定要落實(shí)好自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)，如果有一些不足的地方，要積極的糾正，作為一名中學(xué)生，應該保持好的素質(zhì)，應該保持好的素養，讓自己時(shí)刻清楚自己是一名中學(xué)生，不能再像一名小學(xué)生那樣去對待學(xué)習，也不能再像一名小學(xué)生那樣去看待自己，大家應該要給這初中生涯的學(xué)習一個(gè)圓滿(mǎn)的開(kāi)始。
初中三年，相比之下，小學(xué)六年只有不到一半的時(shí)間，但是這不到一半的時(shí)間，短短三年，要付出的努力并不比小學(xué)六年少，甚至說(shuō)要多很多，因為初中三年的學(xué)習是非常緊張的，大家應該做好足夠的心理準備，要清楚自己作為一名中學(xué)生，就應該承受這些，就應該要去主動(dòng)做好這些，我相信大家都有一個(gè)承受能力，都有一個(gè)思想接受意識了，再接下來(lái)的學(xué)習當中，要為這些付出的努力，肯定是很多的，也應該是肯定自己，只有肯定的自己才能肯定的學(xué)習，才能肯定的自己在初中這三年來(lái)會(huì )有一個(gè)什么樣的方式，這些都是非常重要的，希望大家在初中階段能有一個(gè)好的學(xué)習體驗。
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 10
各位親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx班的老師，xxx。時(shí)間流轉，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走到了六年級的隊伍里！當初的小朋友、小同學(xué)，也逐漸長(cháng)大了。你們成長(cháng)了、變化了，回憶起六年前的你們，那些頑皮吵鬧的孩子們已經(jīng)消失了，他們成為一個(gè)個(gè)出色挺拔的少年，成為了我們xxx小學(xué)的驕傲！
同學(xué)們，六年了，我們已經(jīng)在xxx小學(xué)共同度過(guò)了六年的歲月。我們從彼此陌生，到互相熟悉，從陌生的班級到熟悉的大家庭……我們已經(jīng)一起經(jīng)歷了太多，一起走過(guò)了太遠。但是，同學(xué)們，我們很快就要說(shuō)再見(jiàn)了！
小學(xué)六年，我們已經(jīng)走過(guò)了五年半的時(shí)間，時(shí)間只剩下最后短短的一小節。相信，你們作為六年級的學(xué)生，也非常的清楚。我們現在面臨著(zhù)一個(gè)非常嚴峻的考驗——小升初！
初中是個(gè)好地方。是個(gè)讓我們成長(cháng)的地方！它就像我們現在的xxx小學(xué)一樣，一開(kāi)始盡管不熟悉，但是未來(lái)，它一定會(huì )是你們最珍貴的回憶之一！但是，這對我們而言，并不僅僅只是一次轉變，更是一次考驗！畢業(yè)的考試，決定了我們未來(lái)前進(jìn)的.方向！未來(lái)的走向也許就在這個(gè)關(guān)鍵轉折！
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的理想，都對自己的未來(lái)帶著(zhù)期望。但是，如果不去努力，不去踏上進(jìn)步的階梯，那么我們怎么能前進(jìn)，怎么能進(jìn)步呢？學(xué)習中我們總是鼓勵大家努力，總是要求大家加油，這不就是為了這個(gè)時(shí)候嗎！
小升初的考核，這是我們人生中第一次重大的轉折！我們的未來(lái)，我們的夢(mèng)想，只有靠自己的打拼才能取得！而現在，就是我們奮勇前進(jìn)的時(shí)候！理想的未來(lái)，我們將在此踏出自己的第一步！也許這一步不會(huì )注定你的人生，但是卻能給你帶來(lái)更高的平臺！讓你離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
世界總是在變化，人們總是在變化，我們也即將迎來(lái)這場(chǎng)變化！同學(xué)們，我作為老師，在這些年間，早已將你們當做自己的孩子！我希望你們能有一個(gè)出色的未來(lái)，更希望你們能實(shí)現自己純真的夢(mèng)想！但是，對于你們的夢(mèng)想，我們永遠都只能給予幫助，卻不能讓它前進(jìn)！只有你真正的去前進(jìn)，去努力，夢(mèng)想才會(huì )與你相遇！
我的演講結束，謝謝大家！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、同行們：
我是周家坳小學(xué)六年級的語(yǔ)文老師兼班主任。對于一名剛踏入教師行業(yè)不足兩年的年輕老師而言，接手畢業(yè)班，內心也曾有過(guò)一番起伏。首先是深感領(lǐng)導對自己的信任及能力的肯定；緊接著(zhù)是擔心力所難及，唯恐誤人子弟的誠惶誠恐；最后決心化壓力為動(dòng)力，迎頭而上。下面就談幾點(diǎn)我對如何帶好畢業(yè)班的`淺見(jiàn)：
一在學(xué)習方面。
大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。但評估是面向全體學(xué)生，所以我個(gè)人認為，做好學(xué)困生的輔導，提高及格率是提高班級成績(jì)的重要途徑。我們班有61人，人數眾多且語(yǔ)文成績(jì)的兩極分化比較嚴重。因此，我采取了班級互助學(xué)習的方式。在學(xué)期初編排學(xué)生座位時(shí)，根據學(xué)生的性別、學(xué)業(yè)成績(jì)、興趣、背景等幾個(gè)因素進(jìn)行分組，每4人一個(gè)小組，小組中有一名優(yōu)等生，2名中等生，一名學(xué)困生，每個(gè)小組的整體水平基本一致。然后設置一個(gè)目標，由優(yōu)等生擔任組長(cháng)。比如背誦課文，我會(huì )把任務(wù)安排下去，由各組組長(cháng)負責監督執行。在課前預習、課間討論時(shí)，也是由各個(gè)小組自己先討論再匯報情況。執行一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性大有提高。
二在心理方面。
我做的最大努力就是樹(shù)立學(xué)生自信心。以考試為例，我會(huì )經(jīng)常組織一些較容易的小考試，即使基礎很差的同學(xué)只要努力也能打高分。比如每篇課文的生字新詞默寫(xiě)，我會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面前報分數，讓全體同學(xué)為取得進(jìn)步的學(xué)生鼓掌加油，樹(shù)立他們的信心。而難度相對高的單元測試，從來(lái)不會(huì )公開(kāi)分數，只是會(huì )對大家容易出錯的地方進(jìn)行統計分析。力求讓優(yōu)等生戒驕戒躁，中間生穩打穩扎，學(xué)困生受到尊重、重拾自信。
三在班級管理方面。
去網(wǎng)吧上網(wǎng)”的辯論賽，同學(xué)們分為正反兩方熱火朝天地展開(kāi)辯論。結果整場(chǎng)辯論賽下來(lái)，老師沒(méi)有說(shuō)一句嚴厲斥責的話(huà)語(yǔ)，學(xué)生卻自己把事情的利弊關(guān)系分析得頭頭是道，效果不得而知。
帶好一個(gè)畢業(yè)班，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)明白，也不是一朝一夕可以蹴就。以上所述，每個(gè)方面我只談及了一點(diǎn)。方法是否有效還有待成績(jì)來(lái)證明。有的想法還不太成熟，希望經(jīng)驗豐富的老師能夠多多指正。
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 12
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
首先要歡迎這個(gè)學(xué)期新到來(lái)的新的學(xué)子們，歡迎他們來(lái)到我們xx中學(xué)學(xué)習，從小學(xué)生到一名初中生，這個(gè)身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我相信各位從小學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)們肯定不會(huì )忘記這么一天，這是大家學(xué)業(yè)上面的一個(gè)臨界點(diǎn)，也是大家從小學(xué)到初中的一個(gè)必經(jīng)之路，通過(guò)這條路上，大家能夠看到小學(xué)跟初中的一個(gè)差距，到底有哪些區別呢，這個(gè)問(wèn)題我相信會(huì )在大家在不久后的學(xué)習當中得到一個(gè)答案，在這里我也不跟大家過(guò)多的去講了，我只希望大家能夠在接下來(lái)的學(xué)習當中，有一個(gè)非常好的體驗，來(lái)到我們學(xué)校，能夠有一個(gè)好的`狀態(tài)，這是我所希望看到的，可能在接下來(lái)的學(xué)習當中，大家會(huì )遇到一些問(wèn)題，一些在小學(xué)時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，那么這個(gè)時(shí)候大家就不要慌張了，這是很正常的，同學(xué)們，要及時(shí)的跟老師反映，這么一來(lái)，也可得到一個(gè)有效的解決。
初中的學(xué)習肯定跟小學(xué)不同，各位同學(xué)們一定要做好充分的準備，也有一個(gè)心理上面的準備，更加要用行動(dòng)去證明自己，適應了這里的學(xué)習方式和學(xué)習環(huán)境，初中的學(xué)習也是非常緊張的，相比小學(xué)之下，學(xué)習壓力肯定會(huì )更加大，我認為大家再來(lái)這里之前就已經(jīng)要去了解這些了，就應該做好充分的思想工作，做好充分的思想準備，這對于大家來(lái)講是非常有必要的，也是應該在不斷的努力當中去驗證的，通過(guò)這些也應該去執行好各項學(xué)習規定，在學(xué)習當中得到一個(gè)提高，來(lái)到了初中就應該忘記自己是一名小學(xué)生，身份應該上一名中學(xué)生的身份去轉變，遵守學(xué)校的各種規章制度，不違反中生日常行為規范，一定要落實(shí)好自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)，如果有一些不足的地方，要積極的糾正，作為一名中學(xué)生，應該保持好的素質(zhì)，應該保持好的素養，讓自己時(shí)刻清楚自己是一名中學(xué)生，不能再像一名小學(xué)生那樣去對待學(xué)習，也不能再像一名小學(xué)生那樣去看待自己，大家應該要給這初中生涯的學(xué)習一個(gè)圓滿(mǎn)的開(kāi)始。
初中三年，相比之下，小學(xué)六年只有不到一半的時(shí)間，但是這不到一半的時(shí)間，短短三年，要付出的努力并不比小學(xué)六年少，甚至說(shuō)要多很多，因為初中三年的學(xué)習是非常緊張的，大家應該做好足夠的心理準備，要清楚自己作為一名中學(xué)生，就應該承受這些，就應該要去主動(dòng)做好這些，我相信大家都有一個(gè)承受能力，都有一個(gè)思想接受意識了，再接下來(lái)的學(xué)習當中，要為這些付出的努力，肯定是很多的，也應該是肯定自己，只有肯定的自己才能肯定的學(xué)習，才能肯定的自己在初中這三年來(lái)會(huì )有一個(gè)什么樣的方式，這些都是非常重要的，希望大家在初中階段能有一個(gè)好的學(xué)習體驗。
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 13
各位教師，各位同學(xué)們：
大家好！
首先要歡送這個(gè)學(xué)期新到來(lái)的新的學(xué)子們，歡送他們來(lái)到我們xx中學(xué)學(xué)習，從小學(xué)生到一名初中生，這個(gè)身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我信任各位從小學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)們確定不會(huì )遺忘這么一天，這是大家學(xué)業(yè)上面的一個(gè)臨界點(diǎn)，也是大家從小學(xué)到初中的一個(gè)必經(jīng)之路，通過(guò)這條路上，大家能夠看到小學(xué)跟初中的一個(gè)差距，究竟有哪些區分呢，這個(gè)問(wèn)題我信任會(huì )在大家在不久后的學(xué)習當中得到一個(gè)答案，在這里我也不跟大家過(guò)多的去講了，我只盼望大家能夠在接下來(lái)的學(xué)習當中，有一個(gè)特別好的體驗，來(lái)到我們學(xué)校，能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這是我所盼望看到的，可能在接下來(lái)的`學(xué)習當中，大家會(huì )遇到一些問(wèn)題，一些在小學(xué)時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，那么這個(gè)時(shí)候大家就不要驚慌了，這是很正常的，同學(xué)們，要準時(shí)的跟教師反映，這么一來(lái)，也可得到一個(gè)有效的解決。
初中的學(xué)習確定跟小學(xué)不同，各位同學(xué)們肯定要做好充分的預備，也有一個(gè)心理上面的預備，更加要用行動(dòng)去證明自己，適應了這里的學(xué)習方式和學(xué)習環(huán)境，初中的學(xué)習也是特別緊急的，相比小學(xué)之下，學(xué)習壓力確定會(huì )更加大，我認為大家再來(lái)這里之前就已經(jīng)要去了解這些了，就應當做好充分的思想工作，做好充分的思想預備，這對于大家來(lái)講是特別有必要的，也是應當在不斷的努力當中去驗證的，通過(guò)這些也應當去執行好各項學(xué)習規定，在學(xué)習當中得到一個(gè)提高，來(lái)到了初中就應當遺忘自己是一名小學(xué)生，身份應當上一名中學(xué)生的身份去轉變，遵守學(xué)校的各種規章制度，不違反中生日常行為標準，肯定要落實(shí)好自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)，假如有一些缺乏的地方，要積極的訂正，作為一名中學(xué)生，應當保持好的素養，應當保持好的素養，讓自己時(shí)刻清晰自己是一名中學(xué)生，不能再像一名小學(xué)生那樣去對待學(xué)習，也不能再像一名小學(xué)生那樣去對待自己，大家應當要給這初中生涯的學(xué)習一個(gè)圓滿(mǎn)的開(kāi)頭。
初中三年，相比之下，小學(xué)六年只有不到一半的時(shí)間，但是這不到一半的時(shí)間，短短三年，要付出的努力并不比小學(xué)六年少，甚至說(shuō)要多許多，由于初中三年的學(xué)習是特別緊急的，大家應當做好足夠的心理預備，要清晰自己作為一名中學(xué)生，就應當承受這些，就應當要去主動(dòng)做好這些，我信任大家都有一個(gè)承受力量，都有一個(gè)思想承受意識了，再接下來(lái)的學(xué)習當中，要為這些付出的努力，確定是許多的，也應當是確定自己，只有確定的自己才能確定的學(xué)習，才能確定的自己在初中這三年來(lái)會(huì )有一個(gè)什么樣的方式，這些都是特別重要的，盼望大家在初中階段能有一個(gè)好的學(xué)習體驗。
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 14
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
首先要歡迎這個(gè)學(xué)期新到來(lái)的新的學(xué)子們，歡迎他們來(lái)到我們xx中學(xué)學(xué)習，從學(xué)校生到一名學(xué)校生，這個(gè)身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我信任各位從學(xué)校過(guò)來(lái)的同學(xué)們確定不會(huì )遺忘這么一天，這是大家學(xué)業(yè)上面的一個(gè)臨界點(diǎn)，也是大家從學(xué)校到學(xué)校的一個(gè)必經(jīng)之路，通過(guò)這條路上，大家能夠看到學(xué)校跟學(xué)校的一個(gè)差距，畢竟有哪些區分呢，這個(gè)問(wèn)題我信任會(huì )在大家在不久后的學(xué)習當中得到一個(gè)答案，在這里我也不跟大家過(guò)多的去講了，我只希望大家能夠在接下來(lái)的學(xué)習當中，有一個(gè)特殊好的體驗，來(lái)到我們學(xué)校，能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這是我所希望看到的`，可能在接下來(lái)的學(xué)習當中，大家會(huì )遇到一些問(wèn)題，一些在學(xué)校時(shí)候沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，那么這個(gè)時(shí)候大家就不要慌張了，這是很正常的，同學(xué)們，要準時(shí)的跟老師反映，這么一來(lái)，也可得到一個(gè)有效的解決。
學(xué)校的學(xué)習確定跟學(xué)校不同，各位同學(xué)們確定要做好充分的預備，也有一個(gè)心理上面的預備，更加要用行動(dòng)去證明自己，適應了這里的學(xué)習方式和學(xué)習環(huán)境，學(xué)校的學(xué)習也是特殊緊急的，相比學(xué)校之下，學(xué)習壓力確定會(huì )更加大，我認為大家再來(lái)這里之前就已經(jīng)要去了解這些了，就應當做好充分的思想工作，做好充分的思想預備，這對于大家來(lái)講是特殊有必要的，也是應當在不斷的努力當中去驗證的，通過(guò)這些也應當去執行好各項學(xué)習規定，在學(xué)習當中得到一個(gè)提高，來(lái)到了學(xué)校就應當遺忘自己是一名學(xué)校生，身份應當上一名中學(xué)生的身份去轉變，遵守學(xué)校的各種規章制度，不違反中生日常行為規范，確定要落實(shí)好自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)，假如有一些不足的地方，要樂(lè )觀(guān)的訂正，作為一名中學(xué)生，應當保持好的素養，應當保持好的素養，讓自己時(shí)刻清楚自己是一名中學(xué)生，不能再像一名學(xué)校生那樣去對待學(xué)習，也不能再像一名學(xué)校生那樣去看待自己，大家應當要給這學(xué)校生涯的學(xué)習一個(gè)圓滿(mǎn)的開(kāi)頭。
學(xué)校三年，相比之下，學(xué)校六年只有不到一半的時(shí)間，但是這不到一半的時(shí)間，短短三年，要付出的努力并不比學(xué)校六年少，甚至說(shuō)要多很多，由于學(xué)校三年的學(xué)習是特殊緊急的，大家應當做好足夠的心理預備，要清楚自己作為一名中學(xué)生，就應當承受這些，就應當要去主動(dòng)做好這些，我信任大家都有一個(gè)承受力氣，都有一個(gè)思想接受意識了，再接下來(lái)的學(xué)習當中，要為這些付出的努力，確定是很多的，也應當是確定自己，只有確定的自己才能確定的學(xué)習，才能確定的自己在學(xué)校這三年來(lái)會(huì )有一個(gè)什么樣的方式，這些都是特殊重要的，希望大家在學(xué)校階段能有一個(gè)好的學(xué)習體驗。
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
相信在座的六年級同學(xué)在這學(xué)期的學(xué)習中已經(jīng)意識到小升初的重要性，盡管距離小升初的期末考試還有著(zhù)幾個(gè)月的時(shí)間卻是遠遠不夠用的，無(wú)論是偏科還是學(xué)習基礎不牢固的問(wèn)題都或多或少在部分同學(xué)的身上出現過(guò)，也正因為如此能夠感受到壓力的大家才更需要重視接下來(lái)的學(xué)習以及考試才行。
作為老師應當要做好教學(xué)工作并為即將畢業(yè)的學(xué)生留下良好的印象，一晃數年的時(shí)光讓這屆學(xué)生在我們的教導下成長(cháng)到如今的地步，回想起以往在教學(xué)工作中的努力著(zhù)實(shí)令此刻的我們感到十分充實(shí)，也許我們曾因為學(xué)生的紀律問(wèn)題與成績(jì)感到困擾卻也在此刻只剩下對他們的勉勵，正因為希望他們能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)才讓我們在以往的教學(xué)工作中反復告誡，為了不讓學(xué)生在基礎性的題目中丟分還特意劃分了教材中的知識點(diǎn)從而方便他們進(jìn)行記憶，當看到學(xué)生在教室專(zhuān)心學(xué)習并記錄了滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記本以后都會(huì )讓我們感到很欣慰。
作為學(xué)生希望你們能夠通過(guò)這學(xué)期的`努力為小學(xué)六年畫(huà)上一個(gè)句號，不得不說(shuō)在成長(cháng)的同時(shí)你們也在老師的教導下學(xué)到了許多知識，猶記得牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)光讓此時(shí)的你們尚能回憶起優(yōu)勢的童真，也許同學(xué)們?yōu)榱四軌虻玫嚼蠋煹谋頁(yè)P在學(xué)習方面付出了不少努力，也許同學(xué)們?yōu)榱说玫匠煽?jì)的提升投入了不少精力，也許同學(xué)們?yōu)榱说玫郊议L(cháng)的認可花費了不少心思，但是當你們步入小學(xué)六年的最后一學(xué)期以后才明白以往的努力是多么有意義，因此面對小升初的考驗應當全力以赴才不負這么多年在學(xué)習中努力的時(shí)光。
還記得師生初次相見(jiàn)的時(shí)候我們互相禮貌地打著(zhù)招呼，一晃數年讓我們在教學(xué)與學(xué)習的過(guò)程中增進(jìn)了師生間的情感，也正因為如此老師對學(xué)生有所期望并希望對方能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，而學(xué)生也牢記著(zhù)老師的教導并通過(guò)學(xué)習方面的努力從未讓對方感到失望，濃濃的師生情卻是多年來(lái)在校期間的相處從而培育出的良好情感，但現如今面對小升初的壓力也的確需要引起相應的重視才行。
老師們應當要在最后的時(shí)光里竭盡所能從而幫助學(xué)生做好復習工作，學(xué)生也要謹記老師的教導并通過(guò)認真學(xué)習從而在小升初考試中有所成就，無(wú)論是為了家長(cháng)的信任還是學(xué)生的未來(lái)都應當認真做好教學(xué)工作才不負教師的身份，因此我們要全力以赴并做好備考工作才能夠在考試之中取得佳績(jì)。
謝謝大家！
小升初動(dòng)員會(huì )教師的發(fā)言稿 16
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同面對即將到來(lái)的小升初考試，這是一次重要的轉折，也是我們人生旅途中的一次重要考驗。我作為你們的老師，深感榮幸能與你們一同走過(guò)這段旅程，并在此關(guān)鍵時(shí)刻與大家分享我的一些想法和建議。
一、珍惜時(shí)光，明確目標
彈指一揮間，你們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的一年級小朋友，成長(cháng)為即將步入初中的大孩子。小學(xué)六年的時(shí)光轉瞬即逝，留給我們的是寶貴的學(xué)習經(jīng)歷和成長(cháng)的足跡�，F在，我們正處于小升初的關(guān)鍵階段，每一分每一秒都至關(guān)重要。我希望每位同學(xué)都能珍惜這最后的'時(shí)間，明確自己的學(xué)習目標，并為之努力奮斗。
二、制定計劃，合理安排
在接下來(lái)的日子里，我們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃執行。這包括合理安排學(xué)習時(shí)間、科學(xué)分配學(xué)習任務(wù)、定期復習鞏固等。比如，我們可以把早晨和晚上作為背誦和記憶的最佳時(shí)間，中午則用來(lái)做一些輕松的學(xué)習任務(wù)或休息調整。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )分清主次，優(yōu)先完成重要的學(xué)習任務(wù)，確保學(xué)習效率和效果。
三、端正態(tài)度，養成習慣
良好的學(xué)習態(tài)度和習慣是取得好成績(jì)的前提和保證。我希望每位同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中去。同時(shí)，我們還要養成良好的學(xué)習習慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、積極思考、主動(dòng)交流等。這些習慣不僅有助于我們當前的學(xué)習，更將伴隨我們一生，成為我們不斷進(jìn)步的基石。
四、注重方法，提高效率
學(xué)習不僅僅是勤奮和刻苦，更需要科學(xué)的方法和技巧。我們要學(xué)會(huì )歸納總結、舉一反三，將所學(xué)知識形成知識體系，并靈活運用到實(shí)際中去。同時(shí)，我們還要注重培養自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力，以應對日益復雜的學(xué)習任務(wù)和挑戰。
五、振奮精神，積極進(jìn)取
小升初考試不僅是對我們學(xué)習成果的檢驗，更是對我們意志品質(zhì)的考驗。我希望每位同學(xué)都能保持振奮的精神狀態(tài)，積極面對挑戰和困難。我們要相信自己的潛力和能力，勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標。只要我們堅定信念、努力拼搏、堅持不懈，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)和輝煌的成就。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言：“你付出多少，就會(huì )收獲多少！”同學(xué)們，讓我們珍惜這最后的時(shí)光，以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念迎接小升初考試的挑戰吧！我相信你們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)和圓滿(mǎn)的成功！謝謝大家！
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